Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
CMYB
C M Y B
Anne babalar yakınıyor:
Çocuklarımzı kitap okumuyor.
TÜYAP Kitap Fuarı bu yıl da kitap
dünyasına açıldı.
Anne babalardan bu sözü çok
duydum: ‘Çocuklarımız kitap
okumuyor, oysa biz...’
Evet, bu anne babalar çok kitap
okurdu, ama dönem de çok farklıydı.
Bugün, çocukları çeken görsel araç
dünyası çok zengin.
Televizyon, bilgisayar, cep
telefonları, Ipodlar, videolar.
Evde, okulda, elde, cepte kolayca
ulaşılan görsel imgeler, müzik,
haberleşme.
Bu yeni dünyanın en büyük özelliği
‘hızlı, renkli ve değişken’ olması.
Oysa kitap okumak başka özellikleri
ister ve o özellikleri geliştirir:
‘Yavaş, anlamaya dayalı ve dikkati
arttıran’.
Bugün çocuklarımızda yaygınlaşan
bir ‘dikkat dağınıklığı’ artıyor.
Bu nedenle, dikkate dayalı
konularda okul başarısızlıkları da
artıyor.
Matematik, fizik, kimya, biyoloji gibi
derslerde başarısızlık neden artıyor?
Çünkü, bu konular dikkatin birbirini
izleyen basamakları kavramasına
dayalıdır.
Dikkat dağıldığı zaman bu konular
anlaşılamaz.
Anlaşılamayan her konu ezbere
dayanmak zorunda kalır.
İşte, ezber de başarılı sonuç
vermez.
Aslında sosyal dersler de
anlamaya, dikkat etmeye, ilgi
duymaya bağlıdır.
Tarih, coğrafya, dil eğitimi ezbere
dayanmaz.
Dil eğitiminde başarısızlık da dilin
akışını algılamamak, dilin mantığını
kavramamak ile ilgilidir.
Dikkat edersek, anadilini iyi
bilmeyenlerin ikinci dilde de başarılı
olamadığını görürüz.
Onun için de akademik başarı, ilgi
duymaya, yoğunlaşmaya
(konsantrasyon), dikkat etmeye,
anlamaya, kavramaya dayanır.
Televizyon, bilgisayar, cep telefonu,
Ipod, videolar da bu özellikleri bozar
ve değiştirir.
Dikkat yoğunluğunun yerini hızla
gelip geçen görüntüler alır.
Anlamanın yerini görüp geçme alır.
Fark etmenin yerini de izlenimler
alır.
Böylece, okul başarısının yerini de
zorla çalışılan dersler, ite kaka sınıf
geçmeler alır.
Kitap okumanın önemi de işte
buradadır.
Kitap okumak, basit bir zihinsel
işlem değildir.
Tam tersine, kitap okuma çok yönlü
zihinsel becerileri arttırıcı işlevi olan
bir kazanımdır.
İyi de, çocuklarımızı kitap okumaya
nasıl yönlendirebiliriz?
İşte, incelenmesi gereken bir
konu...
Proje, ‘2010 İstanbul Avrupa Kültür Başkenti’ olgusuna uyumlu olarak ‘sanat’ konusuna odaklandõ
7. Uluslararası Bilişimci Martılar
Projesi, ilköğretimden üniversiteye
kadar tüm eğitim kurumlarõnõn öğ-
rencileri arasõndan, yeni katõlõmcõla-
rõnõ arõyor. Hedefi, imece ruhunu ya-
şatmak olan proje, “Bilişim İmecesi”
anlayõşõ kapsamõnda, teknolojinin et-
kin kullanõmõ ve birlikte sorun çözme
yoluyla yürütülüyor.
Kalite ve Barõş Eğitimi Merkezi
(Kalbe-Mer), Kalite Okullarõ Türkiye
Merkezi ve Sürekli Gelişim Derneği
(Sü Ge Der) tarafõndan organize edi-
len projeye, tüm eğitim kurumlarõ, en-
gelli veya üstün zekâlõ öğrenciler ve
STK’nin yönlendirdiği tüm gruplar
katõlabiliyor. Ancak, projeye katõlmak
için öncelikle, Kalite Okullarõ Merkezi
“Proje Paydaşı” olmak gerekiyor.
Başvurular, devlet okullarõ için üc-
retsiz.
Konu sanat
Proje Tasarõmcõsõ ve Genel Koor-
dinatörü Dr. Hayal Köksal’õn verdi-
ği bilgilere göre proje, yedinci yõlõn-
da, “2010 İstanbul Avrupa Kültür
Başkenti” olgusuna uyumlu olarak
“sanat” konusuna odaklandõ. Dr.
Köksal, “Bu yılın tek bir konusu var:
Nitelikli bireyler yetiştirmede sanat
neden önemli? Sanata gereken öne-
mi veriyor muyuz? Okulumuzda (il-
çe veya ilimizde) sanat eğitimi ve uy-
gulamalarıyla ilgili sorunlar neler-
dir? Nasıl çözümlenir?” dedi.
Projeye katõlmak isteyen okullarõn
yöneticilerinin veya proje yönetici
öğretmenlerin, Dr. Köksal ile iletişim
kurmalarõ, “Paydaşlık Formu”nu
doldurmalarõ ve Kalbe-Mer yöneti-
miyle, proje protokolünü imzalamalarõ
gerekiyor.
Projeler, “İmece Halkaları” anla-
yõşõyla, “Planla, Uygula, Kontrol
et, Önlem alarak uygula” döngüsü
odaklõ olarak yürütülecek. Son başvuru
tarihi 20 Aralõk 2009. Ayrõntõlõ bilgi
almak isteyenler, www.bilisimci-
martilar.com adresini ziyaret edebi-
lirler.
Hangi sanat dalları kullanılabilir?
-Yüzey sanatları: Tüm iki boyut-
lu sanat çalõşmalarõ, yani bir eni ve bir
boyu olan kâğõt veya tuval üzerine, bir
duvar ya da kumaş üzerine uygulanan
sanatlar. (Resim ve türleri, baskõ tür-
leri, afiş, grafik, minyatür, karikatür,
fotoğraf, batik, süsleme, vb.)
- Hacim sanatları: Üç boyutlu sa-
nat çalõşmalarõ. (Heykel, seramik,
rölyef vb.)
- Mekân sanatları: İç ve dõş mekânõ
içine alan veya düzenleyen sanatlar.
(Bahçe ve peyzaj mimarisi).
- Dil sanatları: Edebiyat ve yazõ tür-
lerini kapsayan sanatlar. (Roman, hi-
kâye, şiir, deneme, tiyatro metni, film
senaryosu.)
- Ses sanatları: (Müzik ve bütün
türlerini kapsar.)
-Hareket sanatları: İnsanõn, be-
deniyle anlatõm gücünü kazandõrdõğõ
sanatlar. (Bale, dans, halk oyunlarõ,
pandomim.)
- Dramatik sanatlar: İnsanõn ey-
leme dönüşmüş ifadelerle kendini ve-
ya bir olayõ, bir olguyu anlattõğõ sa-
natlar. (Tiyatro, opera, müzikal oyun,
kukla, sinema, gölge oyunlarõ.)
HAFTANIN SÖZÜ
Başarının anahtarını
bilmiyorum, ama
yenilginin anahtarı,
herkesi memnun etmeye
çalışmaktır.
BILL COSBY
ERDAL ATABEK
SAYFA CUMHURİYET 14 KASIM 2009 CUMARTESİ
16 HABERLER
‘Bilişimci Martõ’lar aranõyor
Marmara Üniversitesi
Sağlõk Kültür Daire Baş-
kanlõğõ tarafõndan kurulan
“Öğrenci Butiği”, öğren-
cilere çok ucuz fiyatlarla
giysi ve ev eşyasõ sağlõyor.
Yardõmsever kuruluş ve ki-
şilerin bağõşlarõyla destek-
lediği Butik Lions Club’da
ayakkabõdan şapkaya, eşof-
man takõmdan takõm elbi-
seye kadar birçok çeşit ürün,
1-5 TL arasõnda fiyatlara sa-
tõlõyor. Butikte ev eşyalarõ
da, okul bitince iade edilmek koşu-
luyla ücretsiz veriliyor.
Öğrenci olmak şart
Özellikle Atatürk Eğitim Fakül-
tesi’nin öğrencileri tarafõndan ilgi
gören butikten alõşveriş yapmak
için Marmara Üniversitesi öğrenci-
si olmak şart. Butiğin çalõşanlarõ ise
üniversitedeki tekstil bölümü öğ-
rencilerinden oluşuyor.
Butik sorumlusu Ali Bağdatlı,
Öğrenci Butiği ile ilgili olarak
“Rektörümüz yurtdışında görüp,
bu uygulamayı başlattı. Türki-
ye’de ilk biz uyguluyoruz, diğer
üniversiteler de bizden bilgi alı-
yorlar ancak uygulamaya geçen
yok.
Öğrencilere istedikleri kadar
ürün verebiliyoruz ancak talepten
memnun değiliz. Cüzi bir fiyat bi-
le olsa ikinci el eşya olduğu için öğ-
renciler butiğimize önyargılı yak-
laşıyorlar. Devamlı müşterilerimiz
de var tabii ama talep az.
Aldığımız küçük ücretlerle,
butiğin, naftalin ve barkot
gibi ihtiyaçlarını karşılıyo-
ruz, kendi kendisini dön-
dürebilen bir butik oldu.
Burada kullanamayacağı-
mız kıyafetleri, Darülace-
ze’ye gönderiyoruz” diye
konuştu.
Sıfır eşyalar var
Çalõşanlardan Özge Aka-
bek, öğrencilerin, butiğe da-
ha ilgili olmalarõnõ beklediğini be-
lirtti ve “Zamanında ücretsiz ola-
rak dağıttığımız kıyafetleri şimdi
suiistimali önlemek için çok küçük
ücretlere satıyoruz. Kıyafetler sı-
fır gibi, hatta sıfır eşyalar da ge-
liyor. Firamalar ellerinde kalan
kıyafetleri buraya bağışlıyorlar.
Okulumuzun öğretmenleri de ba-
ğış yapıyor. Biz araç gönderip
bağışçılardan kıyafetleri alıyo-
ruz” dedi.
Öğretmen Akademisi Vak-
fõ, Garanti Bankasõ ve Milli
Eğitim Bakanlõğõ’nõn işbirli-
ğiyle yürüttüğü, “Öğretme-
nin Sınırı Yok” projesi kap-
samõnda, yarõ zamanlõ görev
alacak öğretmenler arõyor.
Devlet veya özel ilköğretim
okullarõndan, üniversiteler-
den ve gönüllü eğitim kuru-
luşlarõndan en az 5 yõl sõnõf
veya branş öğretmenliği de-
neyimi olanlar arasõndan se-
çilecek, yüksek lisans veya
doktora diplomasõna sahip, iyi
derecede İngilizce bilen ve
bilgisayar kullanabilen aday-
lar, ocak ayõnda alacaklarõ 1
haftalõk eğitimin ardõndan,
yaşadõklarõ il ve çevresinde
eğitim vermeye başlayacak.
20 bin öğretmen
Öğretmen Akademisi Vak-
fõ Genel Müdürü Kayhan
Karlı, “12 kişilik uzman
eğitici kadromuzun yanı sı-
ra kısmi zamanlı görev ya-
pan 65 eğitmenimizle, eylül
ayında saha eğitimlerine
başladık. Bugüne kadar An-
kara, Balıkesir, Bursa, Bo-
lu, Çankırı, Düzce, Edirne,
Gaziantep, Hatay, İstan-
bul, Karabük, Sakarya ve
Şanlıurfa’da toplam 5 bin
222 öğretmen ve okul mü-
dürüne eğitim verdik. 2010
yılında Türkiye çapında 20
bin öğretmenimizin daha
eğitimlerden faydalanma-
sını arzuluyoruz. Bu bü-
yük projede görev alan eğit-
men kadromuzu genişlet-
mek üzere, kısmi zamanlı
destek verecek eğitimcilere
çağrıda bulunuyoruz” dedi.
Projede yer almak isteyen
adaylar için son başvuru tarihi
yarõn.
Öğretmen
aranõyor...
5 anaokulu 2 ilköğretim okulu ve 3 lisede 2 bin öğrenci öğrenim görüyor
Kültür Koleji 50 yaşındaKültür Koleji’nin 50. yõlõ kutla-
malarõ, Hilton Convention Cen-
ter’da düzenlenen Gala Gecesi ile
başladõ.
Gecede bir konuşma yapan Kül-
tür Koleji’nin kurucusu Fahamet-
tin Akıngüç, 1960 yõlõnda 123 öğ-
renci ile yola çõktõklarõnõ, o günden
bugüne dek sürekli gelişme felse-
fesini kendilerine ilke edindikleri-
ni belirterek, “Kültür Okulları ya-
rım asır boyunca, köklü birikim-
lerinden, mezunlarından ve çalı-
şanlarından aldığı güç ile öncü,
çağdaş ve dinamik bir eğitim yu-
vası olarak Türk eğitim sistemine
kaliteli hizmet vermenin haklı
gururunu yaşamaktadır” diye ko-
nuştu.
İstanbul Kültür Eğitim Kurumla-
rõ Genel Müdürü Erdoğan Yıl-
maz, bir ülkenin en değerli varlõğõ-
nõn sahip olduğu yetişmiş insan
gücü olduğunu vurgulayarak, “Kül-
tür Topluluğu üç kuşak boyunca
enerjisini eğitim alanına vermiş-
tir” dedi.
Dünden bugüne Kültür Koleji
26 Eylül 1960 tarihinde, Bahçe-
lievler’de, 3 katlõ ve 10 dersliği olan
bir binada hizmete giren Kültür
Koleji, bugün iki ana yerleşkede top-
lam 10 okulda eğitim faaliyetlerini
sürdürüyor. Kültür Koleji’nin bün-
yesinde Kültür Koleji Anaokulu
(Ataköy, Bahçelievler ve Florya),
Kültür2000 Koleji Anaokulu (Bü-
yükçekmece ve Bahçeşehir), Kültür
Koleji İlköğretim Okulu, Kül-
tür2000 Koleji İlköğretim Okulu,
Kültür Lisesi, Kültür Fen Lisesi
ve Kültür2000 Lisesi olmak üzere
5 anaokulu, 2 ilköğretim ve 3 lise-
si bulunuyor. Bu okullarda, 300 öğ-
retmen görev yapõyor ve yaklaşõk iki
bin öğrenci öğrenim görüyor.
Çocuklar Kitap
Okumuyor mu?..
50. yıl kutlamaları galayla başladı.
Dünya Felsefe
Günü kutlanıyor
UNESCO’nun aldõğõ bir
kararla her yõl kasõm ayõnõn
üçüncü perşembesi Dünya
Felsefe Günü olarak
kutlanõyor. Maltepe
Üniversitesi bu kutlama
için bu yõl Muğla Üniversitesi
Felsefe Bölümü Öğretim
Üyesi Doç. Dr. Hatice Nur
Erkızan’õ konuk edecek.
Doç. Dr. Erkõzan, 19 Kasõm
2009 Perşembe günü, Fen-
Edebiyat Fakültesi’nde
“Aristotelesçi Feminizm”
başlõklõ bir konuşma
yapacak. Maltepe Üniversitesi
Felsefe Bölümü ile Felsefe
Kulübü’nce düzenlenen bu
etkinlikle ilgili ayrõntõlõ bilgi
için: 0216 626 10 50/1405 ve
1406 numaralõ telefonlar
aranabilir.
Marmara Üniversitesi’nde ‘Öğrenci Butiği’
BİZE YAZIN figen_atalay@yahoo.com
15 KASIM 2009 PAZAR
Saat: 11.00
Konuğumuz Araştırmacı
Gazeteci-Yazar
MERDAN YANARDAĞ
TÜRKİYE NEREYE GİDİYOR?
Açılım, belge ve rejimin dönüşümü!
konusu ile kahvaltılı aydınlanma
toplantısında bir araya geliyoruz.
Yer: Kadıköy Aden Otel
İletişim: 0537 871 82 34 - 0532 275 21 42 -
0533 438 50 22
Yazarımız söyleşi sonrası
kitaplarını imzalayacaktır.
Lütfen yerinizi ayırınız.
Açık büfe kahvaltı ederi: 20.-TL.
İSTANBUL CUMOK ÇAĞRISI
www.cumok.org
İngilizce’yi İngilizce kaynaklardan öğrenin...
Westminster University ve Premier College sertifikalarına sahip,
London School of Business Administration’da master yapmış,
ÖĞRETMENDEN, BRITISH ENGLISH
? Gramer, konuşma, derslere yardımcı, sınavlara hazırlık
? İş İngilizcesi (Business English) ve İngilizce
iş görüşmelerine (Interview) hazırlık
Bahariye-Kadıköy / İstanbul: 0532 701 80 41 - (0216) 418 94 51