Katalog

SAYFA CUMHURİYET 21HAZİRAN2004PAZARTESİ 10 OSS SORU VE YAJVITLARI g M a tagman tafor ve a2ot tuzlamm artması buako- aatemde ööolfcasyona neden ofc/ A) Dsnnl»» doğnı. 9a suytnun oks^so denşmrte azalma B) 9esr pıraınKfndeto basamak sayısrnda artrra C) Ç&ss*n«ie (ssdnarasyonda) artma D) azalra I VûcU ınntı dMşmnKi, 4? ottamn denpny e?t ohıasını sağlama II. Eruif kufemrak maı dışancan atna III IV Suıçıneme YukmMdknlM hangta Ajlvell B)llvelV C)!. IIM M D) I III ve IV E) II, III ve IV 15 SWr tJtHminin l<fcvtenni inc»t«mt IflnjBan- tsntn bfr dcwy ıtrtttndt, nyni tsnflpNNMy Mf A) 3i Soknjn yapmstı C) PaıMkafMıpMiJısnMıUatfdamvluia D) E) BHnyaMnnakıçınıanıiJzaıraıı M. tirİMan<k,«u r.Mcald* •rdın gtçnntn okn kınn nonnal ikış hara « M m n gnfik ıptdMılmluı hangmdrt »ar*fT»V TopMnv UoUaırar Kap ıfa? f»n foırtl to A » » I T » V TopKrmnar lon») 81 Bır gete enUslryel « K tanmsd gûbre ve evsal atık- larta taşınan losfor ve azot Manfiıc artması, öu eto- sstemde üraftasyona natoı otur Ğtretojytm, bu jttfc tppdtfiltnfefl htngiane Hlıpıat? Aı Demlefe doğnı, jöl suyunuı okıîen denşnnde ao*na Bi Besr ptraındr(]ekı basamak sayoında arbna Cj Çfceta«de{Ndnıanlas)m!a)ııtni D) Deml«n doğn;, gâ suyunun ışık geçngenlğnde azalma I Vûcul snnsı denşmınn, dış cxtamm dençınıyto II. Enoııkullanarakluzud^andgrıaina III Sayreüı drar okıştufnta IV Suıçmero I mrtoz. II mayoz-l v« mayOi-H AI VttK I 81ttrtu" c - y *"a '" D) I v« III E) II w III M M a jûnûıma» bdv çst «•><* hıM Iflrta dn«ıH4m »iinlûnntfM >• çok laıUı y» I » orunlaraia nrim«l M t ııyrnı »tafcr I poputtsyonr gan havuzundab aM Irekans- Hfm«ı (f>rt«n > lM û •ynMmaaj. lli kalo«l varyasyonlamtfi çok otna*. A) Ytfnız I 81 <aln^ II C) I « I» D) II v» IV E) m ve IV j o g Un M B n v* Hopttnkton ycjunk^unda mmnttra Bu gn «ynMu •••<«* dfeUH *mr» C) ts* » ucaUık. k w » » mvvund» tınıiayicı (Anı^lur D) » M t o * Desr rskaben IHcplarUon yoOuntl- Junda L-U arasınData azatmya nnMn otmuşlur E) Sortrtffdi b«cm hızlan mioannın aftmas*. ft- toptanklon yoğuiiuğuHfi FVS antmdata «b- fınde 8*4 olmuşlur 2004 ÖSS'ye giren öğrenciler, smav sorulannı değerlendirdi: Geomeirizor? sözelkolayEğWın Senisi - OSS'ye giren adaylar, sınavdaki ge- ometri sorulannın zor, sö- zel sorularınuı ıse kolay ol- duğunu söylediler. 3 saatlik maratondan, dışanda bek- leyen anne-babalann "geç- miş olsun" sözleriyle çıkan ögrencilerden kimileri, yo- ğun stres ve sınavlarının kö- tü geçmesi nedeniyle ağla- dı. Başörtülü öğrenciler ise başörtülerini çıkardıktan sonra okullara alındılar. Sı- nava giren ögrencilerden ba- zılannın sorularla ilgili de- ğerlendirmeleri şöyle: Burak Yedftepe: Sma- va 1 sene boyunca evde ha- zırlandım. Zaten meslek li- • Sınav sorulannı değerlendiren öğrenciler, geometri sorulannın zor, sözel sorulannın ise kolay olduğunu söylediler. Türbanlı öğrenciler salonlara başlannı açtıktan sonra alımrken bazı öğrenciîer sınavlan kötü geçtiği için ağladılar. seli olduğum için ayru za- manda staj yapıyor ve oku- yordum. Bu yılki sınavda, 2003 ÖSS'den daha sade ve anlaşılır soru kahplan var- dı. Sayısal bekJediğimden kolaydı. Sadece geometride zorlandım. NihanKÖtteOÖIll:Ders hanede çözdüğümüz soru- larla aynıydı. Sayısal zor, sözel sorulan çok kolay gel- di. Yalnız bu seneki geomet- ri sorulan, daha farklı tarz- daydı. Bir de tarih sorulan- nın 34 tanesi insanı çelişki- de bırakıyordu. Nereye gire- bilirim bilmiyonım ama Is- tanbul'daki üniversitelerin birinde psikoloji egitimi al- mak istiyorum. SevdaCÜIerBenbirse- nedir dershaneye gidiyorum. Sınav sorulan da dershane- de çözdüğüm sorulara ben- ziyordu. Mcak dershanede iyi puan almama rağmen, burada heyecanlandım ve çok iyi geçmedi. Sözelin hepsini yaptım, ama sonuç ne olur bilmiyorum? CÜIÇİn Cİİven: Matema- tik ve Türkçe oldukça yor- du. Matematik hızımı kesri diyebilirim. Fen bö'lümünü 20 dakika gibi kısa bir süre- de bitirebildim ama 60 da- kika matematığe yetmedi. EIKCanAkarHâiâne fes alamıyorum. Çok zor /l bır sınavdı. Bu kadannı beklemiyordum. Sorular çok zordu. Hele geometri! Çok çelişkilı sorular vardı. Bayağı uğraşmışlar sanınm. Sınava önümüzdeki yıi gıre- cek öğrencilere önerim; stre- se ginnesinler. Öğrenciler ÖSS'de zor sorular karşısında ter döktüler. EngeUiler ise sınav saJonlannda bir kez daha sıkınb yaşadılar. (AA) SÖZEL BÖLÜM SAYISAL BÖLÜM l.E 2.A 11.D 12. 19. Ç 20. 27. A 28. 35. A 36. 43. D 44. 51. D 52. 59. E 60. 67. E 68. 75. D 76. 83. E 84. 3.Ç 4.B 5. A 13. C 14 D 21. A 22. D 29. E 30. D 37. E 38. A 45. Ç 46. B 53. E 54. B 61. A 62. B 69. B 70. A 77. E 78. D 85. D 86. D 6. A 7. .E 15. D Ç 23. B Ç 31.D B 39. Ç A 47. B Ç 55. A D 63. Ç A 71.Ç Ç 79. B B 87. E ! D 8. B 9. C 10. E 16. B 17. Ç 18. E 24. D 25. E 26. B 32. Ç 33. B 34. E 40. A 41. B 42. E 48. E 49. D 50. B 56. Ç 57. E 58. D 64. A 65. Ç 66. D 72. D 73. E 74. B 80. A 81. A 82. C 58. C 89. C 90. A l.A 2.E 11.A 12. 19. A 20. 27. D 28. 35. B 36. 43. D 44. 51. B 52. 59. Ç 60. 67. Ç 68. 75. C 76. 83. B 84. 3.A4.C 5. D 13. E 14 E 21. E 22. E 29. B 30. D 37. E 38. E 45. D 46 D 53. D 54. E 61. D 62. D 69. E 70. D 77. B 78 E 85. E 86. B 6 . C 7 . .Ç 15. B B 23. A Ç 31. A A 39. B . E 47. Ç B 55. A B 63. A Ç 71.D .A 79. C A 87. D B 8. A 9 16. A 17 24. C 25 32. D 33 40. C 41 48. C 49 56. D 57 64. E 72. A 73 80. B 81 iS. D 89. C 10. D .B 18. C A 26. C D 34. E B 42. C B 50. A C 58. A . B 66. E . D 74. B .E 82. C A 90. C Eğitimciler sorulan yorumladı 'Müfredata uygun, yanlışyok' • FenBilimleri Merkezi öğretmenleri, ÖSS sorulannın müfredata uygun olduğunu belirtirken yanlış soru bulunmadığını 1 ' açıkladılar. Öğretmenler, geometri sorulannın işlem ve yorumun birleşmesiyle çözülebileceğini söylediler. Eğitim Servisi - ÖSS vın coğrafya bölümü so- sorulannı değerlendiren Fen Bilimleri Merkezi Dershaneleri öğretmen- leri, sorulann müfredata uygun olduğunu ve yan- lış soru bulunmadığını belirttiler. Öğretmenle- rin yaptığı değerlendirme şöyle: Geometri: Sorular müfredata uygun ve dili anlaşılır. Bazı sorular sa- dece işlem değil, işlem ve yorumun birleşmesiyle çözülebilecek sorular. FlZİk: Sorulann ko- nu dağılımı, sınav sıste- mine uygun olarak dü- zenlenmiştir. Sorular, çe- lişkili bir dille sorulmuş- tur. Tarlh: Sorular genel- de kolay. Birkaç bilgı so- rusu dışında yoruma da- yalı sorular sorulmuş. So- rular oldukça açık sorul- muş. Bu sorulann çeldi- ricileri güçlü olmuş. So- rular ÖSS normlanna uy- gun şekilde hazırlanmış. Coğrafya: 2004 ÖSS coğrafya sorulan tüm rnüfredatı içermek- tedir. 16 sorunun her bi- ri ayn bir konu başlığına aitolmakla büiikte sına- rulan 2003 ÖSS sorula- nna göre daha nitelikli ve daha seçici şekilde ha- zırlanmış. FelSefe:Geçmışyıl- lann sorulanna benziyor. Müfredat dışı soru yok. Sorular yorum ağırhklı. Matematik: Geç miş yıllara göre işleme dayalı sorulann arttığı gözleniyor. Bu arada ko- nu dağılımının dar alan- da birikmesi sorulann kısmen zorlaşmasma ne- den olmuş. BiyOİOji: Sorular, da- ha önceki yıllarda çıkan sorulara göre daha anla- şılır ve daha kısa. Yanlış soru yok. Bilgi ve yorum isteyen sorular var. Klmya:Konulareşit dağılmış, müfredat dışı soru yok. Türkçe: Değişık so- ru tipleri kullanılmış. Bir yenıhk olarak daha önce hiç sorulmayan imgeç tümleci bu sınavda so- rulmuş. Paragraflann ba- zılan çok uzun tutulmuş. Anlatım biçimli sorular fazla turulmuş. (3 adet). Genel olarak müfredata uygun sorular sorulmuş. olursa olsun, gelecek vaat eden bir mesleğiniz olsun! İngilizce ve bilgisayar bilginiz ne olursa olsun eğitim programlarımızdan birine katılın, dünyanın her yerinde geçerli sertifikaları alarak geleceğin mesleklerinden birine sahip olun! M Ü h e n d İ S İ Microsoft Systems Engineer (MCSE) M Ü h e n d İ S İ Microsoft Softvvare Engineer (MCSD.Net) Web&Graphics Designer f "Yılın En lyı j Microsoft Yetkılı f Teknık Eğftım î Merkezi" SilgeAdam**^BİLGİ TEKNOLOJİLERİ AKADEMİSİ Eğitim Ortaklanmız Mfcrosofi OOLP CERTinED Partner LO6D macromedia-' E ' « l ı E » TI«# M E > K E Z ' Beşiktaş Şubesi 0212 227 43 00 Kadıköy Şubesi 0216 347 21 21 Bakırköy Şubesi 0212 570 03 72 Fatih Şubesi 0212 635 62 90 Eğitimlerimize katılmak ıçın en az lıse mezunu olmanız yetertıdır.