Katalog

SAVTA CUMHURİYET 4 NİSAN 2003 CUMA OLAYLAR VE GORUŞLER AÇI MUMTAZ SOYSAL Alkışsız Bach İKİZ kardeşlerden bın, Güher mı, Süher mı pek belı değıl, sahnenın onune doğru geldı ve zor du- yulan, utangaç bır sesle konuştu "Şımdı yıne J.S. Bach 'dan bır parça çalacağız Programda yok, hCaûnlübırparça Belkı de en hüzünlu bestesı Gû- neymzdek anlamsız savaşta vatanlan ıçın olen suç- suzınsanlann, oldurülen çocuklann, kadınlann anı- stna Ama, lutfen, bıtınce alkışlamayın Bu da bız- lenn sessız protestosu olsun " Nıtekım, son notalann ardından, zanf pıyanıstler sabneden ayrılırken tam bır sessıziık Protestoların en dennden duyulanı Çağdaş ınsanlığın ıç dunya- sında açılan yaranın yuzyıllar once yaratılmış bır gu- zellğı alkışsız bırakacak kadar acı verdığını susa- rak anlatış Uzaklardakı ve yakınlardakı Bush'lar anlar mıy- dı acaba? Tam da Powell'ın gıttığı akşam, geçen salı ge- cesı Mehmet ve Sevgı Başman'ların yırmı yıldır yıl- madan yorulmadan Ankaralılara sundukları Ulusla- rarası Muzık Festıvallerfnın yırmıncısı Guher-Suher Pekınel kardeşler, Jacques Loussier Uçlusu'yle btrtıkte "cazlaştınlmış" Bach çalmaktalar Aslında, her- kesı yennde oynatacak bır rıtım şolenı Ama, fark etmemek mumkun değıl Kanlı savaşın anlamsızlığı ve ulkeyı yonetenlerın bıtmeyen tutar- sızlığı hıçbır şeyden zevk alamaz etmış ınsanları Evet, tırtarsızlık Turkıye'nın kendı çıkarlannı ko- rumak ıçın sınır otesıne askeryollama karann- dan sonra bu duraksama nedır"? "Stratejik mutte- fık"\n "Gırmenıze gerek yok, endışelennızı bız gı- dennz" vaadı mû "Goç dalgasını durdururuz, Kurt- len Musul'la Kerkuk'e sokmayız, devlet ılan ettır- meyız" demekteler Savaş sonrası Irak'ın toprak ve sıyasal butunluğu saklı tutulacakmış Nasıl bır "bütünluğu saklı tutuş" kı, aynı ulkenın toprağı da, sıyasal yapısı da yerle bır edılmekte, em- zıklı çocuklara varıncaya dek ınsanları vurulmak- tadır? Boylesıne açık bır çelışkının şaşkın mımarlarına guvenılerek son zıyaret dolayısıyla sunulmuş odun- lere bakınız Insancıl yardımın geçışıne, arama-kur- tarma desteğının venlmesıne musaade anlaşılır da, savaşan bır orduya gıda ve yakıt sevkıyatının Tur- kıye uzerınden yapılması ne demektır^ Yoksa, "Besle kargayı, oysun komşunun gözü- nu" veya "Yolla mazotu, sursün tankı komşu üs- tûne" demek mı'? Bunun anlamı, savaşa destek de- mek degıldır de nedır^ Zaten, bu demek olduğu ıçın- dır kı, Sayın Başbakan Yardımcısı, gururla, "Koalıs- yon'un ıçındeyız" demıyormu'? Neyın ıçınde olduğumuz boylece anlaşıldı ama, bır de neyın ıçıne edıldığı de anlaşılmalıdır Turkıye halkının onuru ve gururudur ıçıne edılen. Şımdı, lutfen "Onur ve gururgıbı duygulardan söz etmenın sırası değıl" denmesın Bu cumhunyet en zor koşullarda yıkılmayan bır onur ve gurur saye- sınde kurulmuştu, bunlar yıkıldıkça cumhunyet de yıkılır Yön Belli ve Açıktır... Büyuk Turk Ulusu' Ulken ıçın, ulusun ıçın tarıh senm ne yaptığını, ne yapabıleceğını yazmıştır Sonsuza dek yaşamak ıçın tekrar bedel odemeye hazır olduğunu, bır kez daha emperyalıst dünyaya ılan et AV. HaBl İbrahİm ŞAHİNADD Genel Başkam S on bır aydır televızyon konuşmalannı ve ga- zetelenn koşe yazar- lannın yazılannı top- layınız, bır gun once aka kara dıyenlenn, ertesı gun ka- raya ak dedıklennı gorebılırsınız 'Savaşa hayır' dıyenJerde bıle ıçe- nğınde farklar var Bır yanda dı- nı sıyasallaşbran hayırlar, ote yan- da emperyalızme dayalı evetler, daha sonra çıkara davalı evetler ve hayırlar Buyurduntaşı toprağı, çımen- tosu olan Turklerle Kurtlenn da\ - raruşlan, ulusal refleksımızde çat- laklar, dırenç noktalannda eğnl- meler % e kıvnlmalar, soyledığıne ınanmayanlar. ınandığını soyle- meyenler, tanhı okumayanlar ya da yanlış tanhten okuyanlar, ta- nh belleğınden tamamen yoksun olanlar. AB, ABD, IMF dayatma- lannın, tuzaklannın sarmalında halktan uzaklaşanlar, toplumsal aklı yıtırenler, dunya ve yurt so- runlannı şenat ozlemı> le çozmek ısteyenler, ekonomının doğal ya- salanndan şaşkına donenler, AB ve ABD'nın Turkıye hakkında duşunce \e eylemlennı son gun- lerde oğrenmeye çalışanlar, yur- dun kurtancısına, Cumhunyetın kurucusuna, O'nun dava arkadaş- lanna yanm yuzyıldır hakaret ede- rek. kurum ve kuruluşlannı yı- kan ve yıkmak ıçın uğraşanlar, her gun ama her gun neler neler uretıyorlar 'Vvrupa gıbı laıklık ısteyenler, daha ılen gıderek federe ve fede- ral devlet kuranlar, federasvon- lardan soz edenler, Turk dılıru oğ- retme> enler ve oğrenmek ısteme- yenler. bu coğrafyadan beslenıp başka rejımlenn bekçılığıne soyu- nanlar ulus-devletın kalktığını Kemalızmın belkemığımn kınldı- ğını soyleyerek patronlanna peş- kırtutanlar, medrese okullan ıçın can atanlar, mısyoner okullarının oğrencılığınesoyunanlar Söylev'ı bır kez bıle okumayanlar, dolann ve Euro'nun korumacılığını ya- panlar ulkenın yeraltıveyerustu senetlennı çokuluslu şırİcetlere, o şırketlenn yurtıçındekı bayıJe- nne pazarlayanlar \e daha nıce olumsuzlukların ıçınde olanlar, > aşam tarzımız olan cumhunye- trmıze bılerek va da bılmeyerek ıhanet ıçındedırler Neden mı° <\BD nın Lozan Antlaşmasfnı hâlâ ıçıne sındıremedığını bılmı- >orsanız Amenka Parlamento- su'nda 1920Tı yıllarda Ataturk hakkında "Tlnrarienkkadar hun- har, Muthiş tvan kadar sefıh, ka- fataslan uzerinde oruran Cengiz Han kadar kepaze, ama çok zeki bir lider olan Mustafa Kemal'in Lozan'daki başansı reji dönemi- nin sona ercfirilmesj kapitülasyon- lannkaldınlmas,AvrupaveAıne- rika için kuçuk düşûrücü bir olay- dır" dıyen tutanaklannı okuma- mışsanız, tanhı bellekten de \ ok- sunsanız, bu nedenle ıhanetın ıçın- desınız Hollandalı parlamenter Arie Oostiander tarafindan kaleme alı- nan i *TurkDevieti''niııLaikveKe- malist Yapısı Sorgulanrvor" adı altında AB'ye sunulan rapora kız- maya hakkınız olması ıçın bılınç- h, tam bağımsızlık ılkesıne bağ- lıbıryurttaşolmak gerek Bunun ıçın ulusal yon ve yol bellıdır, bu yol Ataturk'un yoludur Ataturk- çuluk geçmışın bekçılığı değıl, Ataturkçu duşunce yolunda Ata- Bir Yurttaş Olarak Soruyorum! T urkıye Cumhun\etı topraklannda >aşa\an, \ergisiniduzenli olarak \eren askerlığını yap- mış \asalarau\an yıne buyuklenmızın ıste- dığı gıbı (') soran, sorgula\an okuyan. araştıran, >a- nı başımızdakı haksız savaşa "hayır" dı>ebılen, do- ğayı ve ınsanlan se\en bır yurttaşım Sıvıl toplum orgutlen, fıemşehn derneklennden oluşan ulkemde üç cıddi sni] toplum orgutune uye- yim. Toplantılanna katıhyorum "Ama Avrupa'daJ" sozcuklenyle başlayan tumcelenn arkasına sığınmı- yorum tnsanlardunvanınhervenndeınsandır "Ona nasıl bir cğitim verirsemz oyle insanlaştinrsmız" du- şuncesındev ım \nadolu da bır uzak koyde basılı kı- tap olma\ an bır evde doğdum Butun dun> a klasık- lennın bulunduğu % e okunduğu bır e\ de oturu\ orum Dun\ ada emperyahzme karşı kurtuluş savaşı veren bu halkın. Ko> Enstıtulennı \ aratan bu vurdun, Mus- tafa Kemal len, Nâzım lan. \aşarKemal'len Orfaan Kemal'len > aratan Turk ınsanının dun\ a ınsanından asla gen olmadığı duşuncesınde>ım 3 Kasım gunu kafam kanşık olduğu halde tam kır gezısı (pıknık) ha- vası olmasına karşın karanlıktan korktuğum ıçın san- dık başına gıttım O gun bugun kafam ıyıden ıyıve kanşık Olaylan duşundükçe kanşmaya da devam edıvor Gecelen\atağauzanı\orum Gozlenmı kapa- yınca bın soru gelıyor aklıma Korkuyla firlıyorum yataktan, boncuk boncuk tere batmış bedenım, ıçın- den çıkamıyorum Cumhunvetın de\ letuıı yoneten- lenn temel amacı bız yurttaşlann muthılugu ve hu- zurudur dn e duşunuyorum Benım huzursuzluğumu > aratan sorunlanaşagıyaçıkardım Sormakvebılmek ıstıyorum • Yolsuzluğa karşı halkımızdan o> alan ınsanlar ru- çın yolsuzluk sanığı kışılen Meclıs'e taşıdılar (bazı- lanbakanoldu) 1 • Bırkaç > ıldan ben devam eden "Mal Varhğı'' ve tt 41bayraklar'' davası ardı ardına nasıl beraat karar- lannı vaşama geçırdıler 9 • Ulkemızde sunnet duğunlennde çocuklara kaç k> logram altın takılabılıyor 9 (Parasız yatıh okul soru- su) ErdalATia rurk'u aşmakrır Bugun şımdıye kadar bılme- yenler, bıknek ıstemeyenler, hat- ta Ataturkçu Duşunce Derneğı'nın dergısını hıç okumayanlar, çalış- malannı ızlemeyenler şunu bıl- sınler kı ADD Genel Merkezı ola- rak Ataturkçu duşunce sıstemını sıyasal. sosyal, ekonomık, kültu- rel tum boyutlan ıle halkımızdan almış olduğumuz guçle ulusal dı- rencımızı, devletımızuı refleksı- nı bılgı \ e se\ gı ıle kuv\ etlendrr- mek ıçın yıllardır Anadolu yolla- nndayız Geçen yıl Kars, Dıyar- bakır, Kaysen, Kahramanmaraş, Denızlı, Zonguldak, Istanbul An- talya, Ordu, Samsun, Tekırdağ, Konya ve Edırne de yapmış ol- duğumuz bıhmsel bolge \ e orgut toplantılan, bu yıl nısan ayından ıtıbaren Trabzon, Isparta, Koca- elı, Erzurum, Kastamonu, Afyon, Eskışehır, Gazıantep ve obur şe- hırlenmızde devam edecektır Bızler Ataturkçu Duşunce Der- neğı olarak salonlarda değıl, sa- halardayız Mutareke basınında yazılsa da, yazılmasa da halkımı- zın tütünunde, pancarmda, eğıtı- mıde, sağhğında, Kıbns'ta, Irak savaşında ulusal çızgıdeyız Ulu- sal dırencımız guneş gıbı doğuyor Çağdaşlık projesı olan Kemalız- mın tam bağımsızlık ve ulusal egemenlık ılkesı yureklenmızı ısıüyor, halkımızla ordumuzu bır- leştınyor, ozdeşleştınyor Buyuk Türk Ulusu 1 Ulken ıçın. ulusun ıçın tarıh senın ne yaptığını, ne yapabıleceğını yaz- mıştır Sonsuza dek yaşamak ıçın tekrar bedel odemeye hazır oldu- ğunu, bır kez daha emperyalıst dunyaya ılan et Bunun ılanı ıçın bız sana hızmette v anz Beyınle- nmızle. yureklenmızle, omuzla- nmızla emeklenmızle vanz Ba- şaracağızvebaşaracaksın Çunku sen emperyalızme karşı Turk kur- tuluş ve kuruluş destanını vazan bu- ulussun, mazlum uluslara or- nek\eondersın Ornek \ e onderlığın sıyasette, ekonomıde, hukukta. malıyede, askerlıkte, eğıtım ve oğretımde tam bağımsız olmana bağlıdır Çalışmak \e uretmek senı Or- tadoğu'da lıder kılar Sana sev gı \ e sana saygı PENCERE Hayırda Haym Vardır... Sordu - Amenka Dışışlerı Bakanı Colin Povvell Anka- ra'ya neden geldı'' - Bılmem - Nasıl bılmezsın her şey aşıkâr, bızım Meclıs Bush'un ısteğıne 'hayır' dememış mıydı'' - Demıştı - Meclıs 'evef' deseydı, Povvell gelecek mıydı? - Hayın - Demek kı 'hayırda hayır vardır' • Meclıs 'hayır' dedığı ıçın Turkıye kırlı savaşa da- ha başından cumburiop katılmadı, dunyanın go- zunde onur kazandı, fena mı oldu9 Ancak Meclıs 'savaşa hayır' deyınce ıçerde kı- yametler koptu 'Mutareke basını' mı dıyelım, 'Amenkanofilcep- he' mı dıyelım, vıcdanını cuzdanına satmış ve ru- hu kararmış bır suru medya duşkunu oyle bır ca- yırtıyla Turkıye'yı tehdıt seferberlığıne gınştıler kı ın- san olan parmağını ısırır Ne dıyorlardı9 - Turkıye artık mahvoldu . - Amenka'yı kızdırdık - Bush yonetımı şımdı Kuzey Irak'ta kukla Kürt devletı kurup Turkıye'yı parçalayacak - Avrupa Bııiığı, Kıbrıs, Ege Denızı, Guneydoğu elden gıttı, Ermenı soykınmı savıyla karşımıza çı- kacak Amenka ıcabımıza bakacak - Batı'dan kopmuş zavalh bır Ortadoğu devletı olarak yalnızlaşıp tükeneceğız - IMF ıle Dunya Bankası artık yuzumüze bıle bakmayacaklar; ortalıkta kalacağız - Sonumuz geldı • Korkudan gozlenmızı kapamış, sonumuzu bek- lıyorduk, Bush Irak'ı uç gunde bıtınp ustumuze ge- lecek canımıza okuyacaktı Bır de gozlenmızı açtık kı Aaaaaa 1 Irak dırenıyor Sonumuz gelmemış Povvell gelmış Bızışamaroğlanınadondurmuş Amenka bu kez akıllı uslu konuşuyor Demek kı hayırda hayır varmış 1 • Evet efendımcılığe bır kez bıle hayır demenın ya- ran ortada! Hayıri Insanlıkla uşaklığı ıkıye ayıri Ayır kı ayırdına varsınlar Denn bır soluk al Ve aynaya bakıp de kı - Ben de vanm 1 İSTEK VAKFI 18 YAŞINDA m İ S T E K A N D I Türk bağımsızlık ve Cumhuriyetini, Atatürk ilkelerini ve inkılaplarını sonsuza dek koruyacağıma, savunacağıma ve yükselteceğime; bu yuvadan aldığım eğitim ve bilgiyle insanlıktaki üstünlüğün, yurt sevgisinin, düşünce özgürlüğünün en değerli örneği olmaya çalışacağıma, bize kazandmlmış olan vakıf ruhunun daima temsilcisi olacağıma, düşünce dünyamıza ışık tutacak en az bir genç, ülkeme bereket getirecek en az on fidan yetiştireceğime, namusum, şerefim, ulusumun ve yurdumun kutsallığı üzerine and içerim, and içerim, and içerim. 5 Nisan 1985'te başlayan yolculuğumuz Ataturkçu düşüncenin ışığında Cumhuriyet ile sonsuza dek sürecektir. Türkiye'yi bilgi çağtnın saygın bir üyesi olarak küresel kimlikte söz sahibi yapacak, ulusal kimliğine sahip çıkacak, teknolojiyi ve bilgiyi en yeni sistemlerle kullanacak öğrencilerimizle gurur duyuyoruz. Mutluyuz, k ı v a n ç l ı y ı z , İSTEK'liyiz. "Istek Vakfı Ata'mızın Başlattığı Türk Rönesansını Devam Ettirecek Nesiller Yetiştirir. OKULLARIMIZDA KUTLAMA PROGRAMLARI ACIBADEM OKULLARI 4 Nlsan 2003,13:45-15:05 Mkoğretım Korosu Anaoku u Dans Grubu llkoOretım Cımnast k Grubu Lıse Dans Grubu L se Step Grubu Halk Oyunları Ekıbı 7 Nisan 2003,17:00 • Resım Sergısı Açılışı (Istek Acıbadem Sanat Galensi) 9 Nisan 2003, 10:30 • Geleneksel 3 Koro Şenlıgı (Tum Istek llkoğretım Okullan Katılımı ıle) ATANUR OGUZ OKULLARI 4 Nısan 2003,11:40-12:30 • Lıse Basketbol Tjmuvas (Fınal) Saat 11 40 12 30Yer Spor Salonu • Kutlama Programı (Saat 14 00 Konferans Salonu) "Dunden Bugune ISTEK Vakfı" Kompozısyon Yar şması Odul Torenı Şıır Yarışması Odul Torenı Res m Yanşması Odul Torenı 7 Nisan 2003,14:00 • Muzık Dınletısı (Pıyano ve Gıtar) (Konferans Salonu) 8 Nisan 2003,14:00 • Dans Gosterısı (llkoğretım Ûğrenalen) (Konferans Salonu) • Inglızce Koro 9 Nlsan 2003,14:00 • llkoğretım Bale Gostens (Konferans Salonu ı • Res m ve Elışı Sergısı (15 00 Fuaye) BELDE OKULLARI 4-5-6-7-8 Hisan 2003 • Fotograf Yar şmas Serg s ve Odul Torenı (7 Nısan 2003 09 00) 7 Nisan 2003,14:30 • Sınav Sıstenı Tanıma ve Meslekı Tan tım Semınerı 8 Sınrflar) 8 Nisan 2003, 14:30 • Belde Lıses 9 10 Sınıflararas Bılgı Yarışması 1 8 Sınıfar Rehbertık Bır mı $enlıklen (14 00) 9 Nlsan 2003,1400 • 6 7 8 Sınıflararası Yetenek Yarışması 5-12 Nisan 2003 • Sevgı Dostluk Barış Konulu Şı r Yazma Yanşması 10 Nisan 2003, 09:30 • 9 B Sınıfı Koç Muzesı Gezısı 11 Nisan 2003,14:30 • Belde Okullan 10 Sınıflararası Medya nın Toplum Uzerındekı Etkıler Konulu Munazara BILGE KAGAN OKULLARI 4 Nisan 2003, 17:30 • Bahar Duşu Şıır Oınletısı • Gosterı Nobetteyız • Gosterı Farelı Koyun Kavalcıs • Resım Iş Serg sı 7 Nlsan 2003, 14:00 • Gençlık Sohbetlerı (Oyun) 8 Nisan 2003,11:00 • Hazırtıksız Konuşma 9 Nisan 2003,13:30 • Dans Gostensı ve Okul Çalgı Topluluğu 10 Nisan 2003,14:00 • Anaokulu Ojjrencılennden Ingllızce ve Almanca Şı r ve Parodıler 11 Nfsan 2003,11:00 • Işık SOYTURK un Anadolu Masalları Uzerıne Scyleşısı Dıa Gostensı 15 Nlsan 2003,11^0 • Mı I Bırlıgımız Konulu Konferans KonuŞjurruzOrd Prof Dr ReşatKAYNAR 18 Nisan 2003,13:30 • Fen Lısesmın Tanıtım Programı 27 Nisan 2003, 14:00 • Dunya T yatrolar Gunu Tıyatro Oyunları Gosterılen 28 Nisan 2003, Tüm Gün • Panoramık Istanbul Tum KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI 4 Nlsan 2003,10:30 • Istek Vakfının Kurulus Kutlamaları Tarıhçesı ve Panel 8 Nlsan 2003,14:30 • Şıır ve Kompozıs/on Yar şmas Odul Torenı 14 Nisan 2003,11:00 • Res m Iş EOıtırm ve El Sanatlan Sergısı (Mass Plaza Alışverış Merkezı) 17 Nısan 2003,14:00 • Muzık Şolenı 28 Nisan 2003, 09:30 • Istek Genelı llkogret m Okullan Çocuk Şenlıgı 29 Nisan 2003, 09:30 • Istanbul Genelı üseleraras Dans Yarışması 30 Nisan 2003, 09:30 • Istanbul Genel Anaokulu Çocuk Şenlıgı 30 Nisan 2003,13:00 • Istek Kaşgarlı Mahmut Okullan Anı Ormanı Belge Toren KEMAL ATATURK OKULLARI 7 Nisan 2003, 11:15 • Şıır Dınletısı • Fotograf Sergısı 8 Nisan 2003, 13:30 • Gelenekler mız Goreneklerımız ve Halk Ovunları (llkoğretım Oku u 4 ve 5 Smıf) 9 Nısan 2003, 14:30 • Sov eş (Ayşerur Yazıcıj 10 Nisan 2003,12:30 • Senkron ze Yuzme Gostens • Modern Dans Gosterısı • Kıtap Tan tım Sergısı 11 Nisan 2003,11:15 • Gıtar Dınletısı (Marmara Unıversıtesı Guzel Sanatlar Eğt Fak Muzık Bolumu) 7-14 Nisan 2003 • Resım Serg sı (Akmerkez) SEMİHA ŞAKİR OKULLARI 7 Nisan 2003 • Bale Fotoğraflan Sergısı Bale Resıtalı (llköjjretım Bale Grupları) • Resım Sergısı (llayda BARIŞ Kaan GENÇ) 8 Nlsan 2003,10:30 • Vakrf18 Yıl Kuruluş Kutlama Torenı ISTEK lılerden Gelecege Mesaılar 10 Nlsan 2003,14:20 -15:50 • Şıır D nletısı Istanbul Şıırlerı (Lıse Ogrencıler I "Istanbul u Dınlıyorum Goztenm Kapa 7-14 Nisan 2003 • Atletızm Uzun Atlama Yar şması • Futbol Penaltı Atma Yanşlan • Basketbol Şut Atma Yanşlan ULUGBEY OKULLARI 7 Nisan 2003,14:00 • Muz k Eş! gınde Şıır Dınletısı 8 Nisan 2003,14:00 • Modern Dans Latın Dansı ve Halk Oyunları 09 Nisan 2003, 14:00 • Ingılızce Şıır D nletısı ve Modern Dans Gos'erısı 10 Nisan 2003,14:00 • Ayşım ALTAY ;e Kendı Mucızelenmızı Yaratabtlmek Konulu Konferans 11 Nisan 2003,14:00 • Şebnem SONMEZ ıle Tıyatro Konulu Soyleşı 07-14 Nisan 2003 • Resım Sergısı ISTEKISTANBUL EĞITIM HIZMETLERI GENEL MUDURLÜĞÜ Ibrahımaga Mah Koftuncu Sok Acıbadem Istanbul Tel (0216) 326 34 15 (10 Hat) Faks ( 0 2 1 6 ) 3 2 6 34 31 www ıstek org tr • ıstek@ıstek org tr