Katalog

»O EYLÜ L 2001 PAZAR CUMHURİYET SAYFA EGITIM tlköğretim 1-6, sınıflan için hazırlanan kitaplar, bu öğretim yılında okutulmaya başlanacakBen insanım: Özgürüm, haklanm varFtGENATALAY Ayşe, yeni sınıfının kapısın- dan ıçeri girdi. Biraz sorra her- kes sırayla adını söylemeye baş- ladı. u Benim adım Maklu", "Benimki Baru", "Benim adım Fagur", "Benimki de Tfcem''. Ayşe kulaklanna inanamıyordu, hiç böyle adlar duymamıjtı. Sı- rası gelip, "Benim adım Ayşe" dediğinde sınıfta bir uğultu yük- seldi. Kımileri kıkırdıyor. kimi- leri de "Bu ne biçim ad bâyte?" diyordu. Öğretmeru herkesi sus- turdu ve "Size tuhaf gelmiş ola- bilir ama Ayşe'nin ismi sizinki- lerden yalnızca FARKLr dedi. Ayşe kan ter içinde uyandı. Ak- lında tek şeyin utancı variı. Bü- tün gün, Şehriye Pilav adındaki çocuğun arkasından, adnı tek- rarlayıp kahkaha atışlamun... Bulya cumhurlyett Burya Cumhuriyeti başlıklı bu öyküyü. ilk kez bu öğretim yılında okutulacak bir kıtapçık- tan aldık. Milli Eğitim Bakanlı- ğı Eğitımi Araştırma Geliştir- me Daıresı (EARGED). Umut Vakfi ve British Council ışbirli- giyle ilköğretim 1., 2., 3.4., 5. ve 6. sınıflan için Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgıler kitaplannın belli bir konusunun önûne ya da arkasına getirilecek kıtapçıklar hazuiandı. Kitapçıklar, Tûrki- ye'nin yedi bölgesindeki yedi Müfredat Laboratuvar Oku- lu'nda okutulacak. Uygulama, bu pilot çahşmadan sonra yay- gınlaştınlacak. Daha önce ilköğretim 7. ve 8. sınıflar için Yurttaş Olmak İçin adlı kitaplan yazan Prof. Dr. İpekGürkaynak başkanlığında- kı altı kişilik ekibin yazdığı ki- tapçıklar bir yülık bir çahşma- nrn ürünü. Prof. Gürkaynak, ki- taplannözelliklerini şöyle anla- tryor: "Bnrind kftap, özgün, bi- ridk bir kişiotmak, farkhhklaruı farkında ve bunlan kabul edki olmakla ilgili ve adı Ben tnsa- nım: Ozgûrüm. tkincikitap, her türiüinsan üişkisinin temelinde- ki en önemli süreçle -yani ileti- şimle ve ancak sağhklı Uetişimin okhığu yerde serpilip getişebüen sorun çözme becerisi Ue- ilgili ve adı Ben İnsanım: İtetişim Kura- nm. Üçüncü kitap, insanolanın, kendine. öteki kişilere ve içinde yaşadığı/yaşamadjğı toplumlara karşı olan sorumluluklan Ue il- gili ve adı Ben İnsanım: Sorum- hüuklanm var. Dördüncü kita- bın konusu. kadın haklan, kadı- run insanhaklan. Adı,Kadırum: Ben İnsanım. Beşinci kftapta.öz- gür,eşhvehaksahibi olmanın ne demek olduğunu; altıncı ve son kitapta da, insanın temel hak ve özgurlüklerinden iki tanesini, KİTAPÇIKLAR HAZIRLANDI - MilK Eğitim Bakanhğı Eğttimi Araşorma Gehştirme DairesL Umut Vakn ve British Council işbirtiğiyle ilköğretim için Hayat Bilgisi ve Sosyal BUgüer Idtaplaruun belü bir konusunun önüne ya da arkasına getirikcek kitapçıklar hazuiandL 'eğitim hakkı'nı ve 'iletişim öz- gürlüğü'nü sizlerk tarüşryoruz. Bu son iki kitabın adlan da sıra- sıvla Ben İnsanım: Ozgürûm, Haklanm Var ve Ben tnsamm: Eğitim Benim Hakkım.Temelde tek amacunız vardı: Çocuklan- mızm, olabikcek en erken yaş- lardan rtibaren, insan haklanna duyarhhkvesaygı geliştirmeleri- ne, bunlann temetindeki değer- leri benimsemelerine ve gerekli becerileri edinmelerine. egrtim- ciler. hukukçular ve psikologlar olarak, farklı art alanlanmızın getirdiği donanımı kullanıp çok yönlü katkı yapmak." EARGED Başkanı, Proje Yö- netıcısı ve Sonımlusu Dr. Yur- danur Athoğhı, kitaplann önsö- zünde. 'insan haklan eğhimmin evrensel birboyutkazandığı ger- çeğinden hareketie,çağdaş dün- yanm ayrümaz bir öğesi, hatta öncüsüobnayı kendinetemel bir vizyon olarak beuriemiş olan ül- kemiz, milli kûltûründe zaten var olan insan haklan kavranu- nı sistematik olarak eğitim prog- ramlanna dadahiletnüştir'" de- di. "İnsan haklan değerierini ço- cuklann taa yüreklerine kaa- manın yollannı anyoruz. Bul- dukça daöğretmenkre anlatryo- ruz" diyen Prof. Ipek Gürkay- nak, her öğrencı kitabına koşut bir de "öğretmen kitabı" bulun- duğunu söyledi. MSÜ Rektörü Prof. Dr. IsmetAlptekin; Yeni eğitim dönemi için ekonomik bir çaba içindeyiz Tüi"khe ııiıı lıiçbir konuda bir pofitikası yok SELEN BAVCAN Mimar Sınan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr İsmet Alptekin. "PoBtikneden- lerle gereksiz yere üniversite açümama- h. Öğrenti ve üniversite sayısı birbirine parakl olarak artmalT dedi. Yeni öğre- tim yılında yaşayacaklan sorunlann tüm dünya ve ülkede yaşanacak zorluklarla aynı olacağını anlatan Prof. Alptekin, "Bunlar ekonomik krizve küreşeHeşme- nin getirdiği baa zorluklar. Bençok iyim- ser bakıyorum. çünkü başka alternatifi- miz vok. Türkiye''nin tek sanat ümversi- tesryiz, bunedenle de moraumizi ve pro- jelerimiri bozmadan uğraşıyoruz" dedi. Son dönemlerde yaşanan krizin nasıl sonuç vereceği ve ne derecede etkili ola- bileceğirun henüz belli olmadığını belir- ten rektör Alptekin, şunlan söyledi: • Alptekin, öğretim görevlilerinin * : ücretlerinin düşük olmasıyla ilgili olarak da "Verilen para az, bununla asistan ve bilim adamı yetiştirmek zor. Özellikle de aile yardımı almadan yaşamalan çok daha zor" dedi. "Paramn değeri, devalüasyon ve enf- lasyon nedeniyleyüzde 65düşünce yapa- cağınuz işlerde ve yatmmlarda da doğal bir düşme oldu. Önümüzdeki eğitim dö- nemi için ekonomik bir çaba içindeyiz. Kâğrt, kuiasiye, elektrikte daha az har- cama yaparak, yatmmlarda arûş sağla- ma yotuna gidiyoruz. Üniversite olarak kendi kaynaklanmızı yaratmak zorun- dayız. Mekân \e binalanmızda elektrik ve suyu. özkaynaklanmızı artüracak şe- kikie kuUanma ve kurslar düzenlemeyi planhyoruz." cerekslz ünlversrte açılmamalı' Alptekin, öğretim görevlilerinin üc- retlennın düşük olmasıyla ilgili olarak da "Verilen para az. bununla asistan ve bilim adamı yetiştirmek zor. ÖzeUikle de aOeyardımı almadanyaşamalan çokda- ha zor" dedi. Devlet üniversitelerinin yükseköğre- timde hem firsat eşitliği hem de ekono- mik durumu yetersiz öğrencılere parasız eğitim sağladığına dikkat çeken rektör İsmet Alptekin, şu çözüm önerilerinde bulundu: "Önceükle siyasivebölgeselnedenler- le gereksiz yere üniversite açılmamalı. Oğrenci ve üniversite sayısı birbirine pa- ralel olarak artmah. Bununiçin de önce- likle sağhkh bir altyapı oluşturulmah. Ünhersiteler gerçek ihtrvaca göre açü- mah ve bu konuda devlet üniversitelerH ne yatınm yapıbnah. Türkrve'nin hiçbir konuda bir politikası yok. Ulkenin özel- Uklerine göre sonınlar ele alırup sağlam bir eğitim politikası ohışturulmah ve bu politikalar iktidaıiarla değişmemeflV 10. STFC SEMPOZYUMU 2-4 KASIM TARÎHLERİNDE 'SivU Toplutn Şenliği' gençleri bekliyor Eğitim Servisi - Istanbul'da 2-3 Kasım tariilerinde düzenlenecek "10. STK Senpoz\umu"nun bu yılki konusu "GençBk. Katihm ve Srvil Tophım" olarak belirlendi. Sempozyum kapsamında paneller ve atölye çalışrölan yer alacak. Sempozyumun ardından gençleri ve sivil toploı örgütlerini bir araya getirmek anacıyla Uluslararası Gönüllüler \ ılı Türkiye Komıtesi tarafindan tt Genç GönüUü-Genç Sivil Tophım Şenhgi'' başlıklı bir de şenlik gerçekleştirilecek. Sempozyuma katılacak bazı kuruluşlar şöyle: AJEGEE, Anakültür, An Hareketi, Atlanta Ana Merkez Uzay ve Teknolojik Bilim Derneği, Beyaz Nokta Vakfi, Doğal Hayatı Koruma Demeği, Heinrich Böll Vakfi, Marmara Grubu Stratejik Araştırmalar Vakfi, TEMA Vakfi, Türk Psikologlar Derneği, Türkiye Çocuklara Yeniden Özgürlük Vakfi, Türkiye Ekonomik ve Sosyal Etüdler Vakfi, Uluslararası Gönüllüler Yılı Türkiye Komitesi, Yeşil AdrmlaT Çevre Eğitim Derneği, 21. Yüzyıl Eğitim ve Kültür Vakfi. YÖRET Vakfi. www.akampus.com - www.tebesir.com Oğrencilere sanal rehberlerEğitim Servisi - Üniversite adaylannın ve ögrencilerin bilgiye ulaşmalannı sağlayan sanal rehberlenn sayısı her geçen gün artıyor. Bunlardan ikisi "www^kampus.com." ve "www. tebesff.com.". Üniversite sınavına hazırlananların her türlü bilgiye ulaşmalannı sağlamak için kurulan "www.tebesir.com", sınavı kazanıp da bir üniversiteye yerleşen oğrencilere de destek hizmeti sağhyor. Adaylann takip etmeleri gereken işlemlerden bannmalanna. kent ve yaşam rehberinden burslara kadar her konuda geniş bir ıçenğe sahip sitede, üniversiteler ile ilgili aynntılı bilgüer yer alıyor. Boğaziçi Üniversiteli üç girişimcinin kurduğu "www^kampusxom''ise daha ç_ok üniversiteli gençlere hitap ediyor. Universiteler hakkmda bilgilerin yer aldığı sitenin içeriği interaktif olarak öğrenciler tarafindan oluşturuluyor. Sitede, ögrencilerin ucuz ders kitaplannı satın alabüecekleri bir ahşveriş köşesi, iş bulma konusunda yardımcı olacak bir bölüm ve gerekli ders notlanyla geçmiş yülann sınav sorulan yer alıyor. tş hayatmın yeni trendi: MBA • Eksıomik kriz nedeniyle işsiz kalan kariyer sahibi yüzlerce üst düzey yönetici, sürekli değişo piyasa koşullanna MBA programlan ile hazırlanarak dönüş yapmaya hazırlanıyor. Eğjtia Servisi - Son zamanlar- da idı Jcça duyulan MBA, yani işletmî yönetimi yüksek lisans prcgraılan özellikle iş dünyası- na atıtış ya da atılacak olanlar için kealini geliştirmenin bir baş- ka yolı Marak yoğun ilgi görüyor. Profamlann en önemli özelli- ğ;i, iş uyatında belli bir kariyer salibnlmuş, üst kademelerde yöıetıılik yapan insanlara yöne- likokası. Programlar kapsamın- d a katıanlara, pazarlama, yöne- tirı be:îrileri gibi konularda hız- lı /e ptik yetenekler kazandır- rruk anaçlanıyor. Hersn tüm üniversitelerde, çe- şiti cffllikte MBA programlan bUuıuyor. Programlarabaşvuru- larda aranan en önemli özellik ise üniversite mezunu olmak ve çok iyi derecede Ingilizce. MBA programı Boğaziçi Üniversitesi İktisadi ve Idari Bilimler Fakültesi Deka- nı Prof. Dr. Gûven Alpay, "Üni- versitelerde verilen bügiler, sürek- li getişen ve yenüenen iş hayaüna uyumsağlayanıryor. Okulubitir- dikten sonra iş hayanna atüan in- sanlar, bu bügikri kullanamry or- lar" diyor. MBA programlan ile ilgili sonyenilik de Bilgi Üniver- sitesi tarafindan uygulanan elekt- ronik MBA programı. e-MBA Program Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Metehan Sekban, amaçlannın "esnek, çabuk ögre- nenve çabuk reaksiyon veren ki- şilere" ulaşmak olduğunu belir- terek programı şöyle anlatıyor: "e-MBA iş dünyasuun stratejik alanlardaki gereksinimlerine gö- re tasarlanmış; pazarlama, giri- şimcüik, finans, insan kaynakla- n gibikonularda donanun kazan- dıracak interaktif bir program. Öğretim görevUsi ve öğrenciler arasında yüz yüze bir ders yapıl- mryor, ama konu sonlannda yer alan sorulann cevaplannın doğru olup ohnadığı oğrencilere anında bOdnihyor.Yani sürekli öğrenciler üzerinde bir gözetim sağlamyor ve hissettiriliyorr MBApro^amlan uygııkçan diğer üniversiteler ve programlannın Özeliikleri: • ISTANBULTEKNtKÜNtVERStTESt: Pazarlama, finansman ve teknoloji yönetimi başta olmak üzere toplam 15 dersin bulunduğu programın başlama tarihi 1 Ekim 2001. Tel: (0212) 219 30 30 • BOĞAZtÇt ÜNtVERStTESt: Üniversitenin iktisadi ve îdari Bilimler Fakültesi bünyesinde her alandan ilgilenenlere yönelik MBA programlan düzenleniyor. Tel: (0212) 358 15 40 • MARMARA ÜNİVERSİTESİ: İktisadi ve 1dan Bilimler Fakültesi bünyesinde MBA programlan düzenleniyor. Tel: (0212) 507 94 88 BİR YOL HİKAYESİ TAYFLnS TALtPOĞLU Kiiçiik Emrah, Şimdi Büyiidü... Kalabalıkla bağırıp çoğunlukla susan, güruh psikolojisinin egemen ol- duğu toplumlarda pek "kahraman" çıkmaz. TÜSİAD Başkanı Tuncay Özil- han, hükümete "Bugün gidin, kahra- man o/un.."demiş. Ve eklemiş: "Onuriu bir siyasetçi için önemli olan, koltukta ne kadar oturduğu de- tarihe nasıl geçtiğidir." Kendileri seçilirse, partilerinin barajı geçemeyeceği- ni bile bile genel başkanlıkta direten {'lider' demeye dilim varmıyor; lider, halkın lideridir. Deiegenin değil...) isimler için biz de aynı öneriyi sunmuştuk. Ne zaman bu gelme g'rtme konu- su açılsa, gözümün önüne AÜ Siyasal Bil- giler Fakültesi'nin büyük amfısinde, Prof. Dr. Müm- taz Soysal'ın Amerikan Anayasa Mahkemesi üyeleri için söyienen, şu sözleri anımsatması gelir: "Hiç emekli olmazlar, nadiren de ölûrier." Yanlış hatıriıyorsam, Mümtaz Hoca bağışlasın. Ama bizimkilere yakışıyor hani... Dün TBMM'ye gittim. Anayasa değişikliği oylaması için parlamento üyeleri tam kadro oradaydı. Uzun yıllar olmuştu gitmeyeli, hasret giderdik. Hangi kulis, hangi partinin, onu bile bilmiyorum. Hakkını vermek gerek: Cumhuriyet tarihinin belki de en çok yasa çıkaran Meclis'i. Ama en büyük problem, halkın "siyasetçiye kalmayan gü- veni." , Isim vermeden anlattım: "Geçen günlerde, bir ödül töre- ninde, ödül venmek üzere sahneye ça- ğınlan bir milletvekili yuhalandı. " Milletvekili henûz iki buçuk yillık vekildi ve bugünkü kötü yönetimde hiç dahli yoktu. Seçim dönemlerinde, her sorunun çözümünün kendilerinde olduğu izlenimini veren siyasiler, şimdi çözümsüzlüğün bedelini ödüyohar." Eski bir bakan "Basının da bu konudakirolünü unutma" de- di. Unutur muyum? Tek telefonla haber alıp iş bağlayan, genel başkanlara milletvekili ada- yı ismi dikte ettiren genel yayın yönet- menlerinin varlığını bilen biri olarak nasıl unutunjm? Mal variıklarının hesabını bileme- yen gazetecilerin, ikide bir milletvekillerinin bir buçuk milyar liralık maaşına saldınp "Kıyak emekli oluyohar" diye pariamentoyu hedef haline getir- diklerini, akıllan sıra halktan yana gazete- cilik yaptıklarını ve komik olduklannı nasıl görmezlikten gelirim... Ama hiçbir milletvekilinin bunu dile getirdiğini de görme- dim. Sanki suç işliyormuş gibi bir sessizlik hâkim. Aslında bunlan herkes biliyor da "sıstemden nemalanma" devam ettiği için herkes kendi çapında gemisini, kayığını ya da kâğıttan vapurunu bir şekilde yürütüyor olacak ki, "kendi susup kahraman aramaya" devam edi- yor. Mustafa Kemal'den sonra kahraman yok! "Olmayacak" diye de anlatmak herhalde bize düşüyor. Böyle, karamsarlığa düştüğüm günlerde en iyi ilaç olarak Devlet Bakanı Hasan Gemici gelir bana. Çocuklar için neler yapılmış ve neler yapılabilir, onlan anlatır, ben de günlük politikadan uzak- laşırım. Yine öyle oldu. Safranbolu'da gördüğüm zihinsel özürlüler okulu için kendisini kutlar ve bizi oraya ça- ğıran Fatma Öğretmen'in özvehsini anlatırken bakanın telefonu çaldı. Küçük Emrah'ın Diyarbakır'a yaptırdığı Özürlüler Okulu'nun açılışı için tarih istiyorlardı. Çocuklar için o kadar yapılacak şey vardı ki ve bakanın onlara ilişkin projele- ri... Içimden, "Hükümet, gidip kahraman o/sa bile bakan kalsın, kahraman olmadan işyapsın "di- ye geçti. MİLLİ PİYANGO CEKİLDİ Büyük çeyrek 600 milyar lira: 402266 (Istanbul, Istan- bul, Ankara. Ankara) 60 mliyar llra: 040019 (Izmır, Istanbul, Adana, Ankara) 6 milyar llra: 142930 (Istanbul, Ankara) 1 milyar llra: 142922 500 mllyon llra: 302487 326890 250 mllyon llra: 019744 037129 227335 326344 446695 200 mllyon llra: 004150 073229 198274 242393 308687 381280 489432 506875 563814 566926 150 mllyon llra: 027998 036445 045307 087143 094774 115303 156472 201179 214892 232354 246234 284601 286805 300213 305946 333590 390922 401991 423992 462734 493666 497053 523288 538147 580046 100 mllyon lira: 004049 015686 020768 021973 023181 082275 090410 112116 152956 163323 172556 179573 189233 193457 196706 202826 208079 224473 260278 267509 278674 283569 284740 291131 295198 298396 302586 325523 338556 350576 371238 376211 386177 388342 415314 435072 445028 449655 475744 481909 499761 503615 511288 529225 530002 540192 567280 573816 576103 594905 75 mllyon llra: 000924 005060 007614 013161 020675 022343 027064 031393 040972 063662 074380 077933 ikramiye bilete isabet etti 079610 082740 089719 091239 101580 111708 111932 112688 115309 117847 123113 124745 125741 133799 141504 141630 167529 168356 169493 174337 186027 190807 194511 199328 205317 215798 216385 239454 242311 259345 269650 276926 280548 284680 301154 303068 305021 315788 317606 320981 322426 323511 329287 331082 331137 338610 339375 346595 362660 373281 402690 404214 405080 406238 421472 421401 428130 430011 433021 434459 440403 444859 447047 448300 456469 472881 485067 488479 495384 496709 501051 503349 514539 542662 554043 556443 564115 566525 579037 584110 586135 587644 589426 592242 592782 594802 595856 598370 50 mllyon llra-. 001156 001159 003169 008609 010983 011189 018007 020949 022564 023212 023629 023920 024133 024353 027317 031051 032988 033787 034639 034734 036327 037800 038030 038834 040750 047434 048169 049384 052322 055996 056238 056788 058704 063372 066294 066425 067683 067750 069525 071307 071960 075482 076421 078712 081941 082642 084179 088008 089222 095449 106437 107882 109318 114254 115089 116197 117155 117170 124032 125289 129393 130954 135061 138819 140663 143215 144949 148721 148945 150481 152030 154735 157240 157741 161673 162663 164056 165310 166864 172036 1T7545 189577 205161 213679 223144 226368 237537 246510 253239 258925 263056 271488 282174 296692 302659 314264 323074 333480 353277 380117 387116 408103 424519 432905 452627 457519 466339 477005 479319 486916 500743 509578 519947 529847 535589 541374 569201 577003 584732 168225 175265 186571 192900 206359 217866 224627 234085 244456 249643 254566 260141 264841 280644 289709 297948 303160 314893 329441 342516 366036 381810 388730 411115 431110 447473 456351 457851 467550 477973 480536 492108 504652 512505 522320 529893 535693 546202 570796 577471 588311 169693 175876 188776 197719 207482 222901 226078 236343 244890 251791 258125 262745 271064 280712 294190 298158 314014 317000 332673 346974 378396 385459 396455 414345 431449 448891 456891 461823 474342 479115 485340 500451 506333 513895 525138 533083 539659 551476 572971 577852 20 mllyon llra: 16925 25306 33846 37668 60344 60417 72762 77015 77199 81168 82650 82987 83962 84881 16 mllyon llra-. 0071 0928 II3244224486 47095844 588661847933 8466 8526 8717 8798 12 mllyon llra: 032 215 222 370 414 905 991 8 mllyon llra: 16 36 54 59 69 4ve7