Katalog

S/YFA CUMHURİYET 31 TEMMUZ 1997 PERŞEMBE OLAYLAR VE GORUŞLER Milli Eğitim Bakanı'na... MLST4FA GAZÂLClEgu S avın Prof Hikmet Uluğ- ba>, guç, ama o derece onurlu bır bakanlığı ust- Iendınız Kutlar. ıçten ba- >anlar dılenm 18 yıl son- ra Mıllı Eğıtım Bakanlı- gı ra(\lEB)bırsosyaldemokratbakan atandı Ogretmenlerın oğrencılenn \elılenn, kısaca halkımızın gözlen uze- nnızde dıkkatlen >apacağınız ışlerde Ikı volunuz var Ya Mustafa İNecati, Hasan Âli V ucelgıbı bır bakanlık yapa- cakbinız va da otekı bakanlann yolunu ızleveceksınız Va demokratık bır anla>ışla oğret- men, oğrencı ve uzmanlan ışe katacak- sınız ya da "ben bUirim" dıyerek ba- kanlıkta çoreklenmış 'evet efendim- ci'lerle ışı gotureceksınız Sayın Bakan MEB buyuk bır bakan- lık Eğıtımın, oğretmenlenn sorunlan çok Yıllardırbınkmışbusorunlara ıl- kelı koklu çozumlere gereksınım var Sıyasal koşullar nedenıyle uzun süre bakanlıkta kalmayabılırsınız Gorevde kaldığınız surece olumlu şeyler yapar- sanız ogretmenler, öğrencıler. toplum sızı unutmaz Onemlı olan nıyet ve ka- rarlılıktır Sayın Bakan, bakanlıkta ıç- tenlıkle başanlı olmanızı ıstıyoruz Her olumlu adımınızda yanınızda olacağız Sızınbaşannızyalnızcapartınızm şah- sinızın değıl tum Ataturkçu düşunce- nın kısacası laık. demokratık cumhu- nyetın başansı olacaktır Sa>ın Bakan, Eğıt-Der. 12 Eylül'un DerGn Bşk CHP PMuvesı dağıttığı oğretmen orgutunu yenıden canlandırmak ıçın kuruldu Onun çağ- nsı ve onculüğüyle öğretmen sendıka- lan doğdu On bır vıldır "abece" adında aylık bır eğıtım dergısı çıkanyoruz Eğıtım ve oğretmen orgutçulüğu tanhımızı belgeleyen kendı alanında ılk "EğMm Müzesi" kurduk 8 yıllık eğıtımın gerçekleşmesı, çağ- daş yurtlann açılması ıçın ıkı yıl 6nce 35 bın ımza toplayarak bakanlığınıza verdık Amacımız eğıtımde ıyı ışler ya- pılması, sorunlann çozulmesı Bu sorunlardan kımılennı sıze anım- satmak ıstıyoruz 1 - Bakanhğınızdan en buyuk bekJen- tı 8 vıllık kesintisH eğhimı bu oğretim yı- unda butun yurtta uvgulamanızdır. Ey- lulde ders zılı çaldığında hıçbır çocuk 8 yıllık kesıntısız eğıtımın dışında kal- mamalıdır Bıldığınız gıbı REFAHYOL'u ışba- şından uzaklaştıran nedenlenn bın 8 yıllık eğıtımdır Sızın, daha doğrusu hu- kûmetınızın hıçbır gerekçe ılenye sür- meden kesintisiz. seçmelı derssiz 8 yılı uygulamanız ı>ı bır baslangıc olacaktır. 2- Sorunlann çozumu ıçın resmı go- revlılenn dışında sureldı danışacağmız bır kurul olmalıdır Bu kurul, öğretmen sendikalan, öğretmen, öğrenci, veli ku- ruluşlan temsilcilerinden, uzmanlar- dan, eğiümin her kademesinden sonı- nu bilen kışilerden oluşmaJıdır. 3- 18 vıldır sağ iktidarlar bakanlık. merkez ve dış orgutlerinde meslek ehli- >etı olmavan. beUı goruşteki kışileri iş- başına getırmıştır. En ust duzey joneti- ciden, okul mudurune değin kadrolann gozden geçirilmesL, chlivetsiz olanlann ahnarak uygun kişilerin atanması gere- kir. Lst duzey yönetıeılen doğrudan ba- kanın ataması doğaldır 10 oğretmen- den fazla çalışan okul mudurlennın se- çımıne oğretmenler katılmalıdır tlen- de ılçe \e ıl Mıllı Eğıtım mudurlennın seçımınde oğretmenler soz sahıbı ol- malıdır 4- ILKSAN 1943'te kurulmuş, ku- rulduktan sonra da oğretmenlere önem- lıhızmetlervermıştır 12 E> lul'den son- ra sandığın statusu değıştınldı Bır su- ru usulsuzlukler yapılarak oğretmenle- nn paralan araba, arsa tıcaretınde çar- çuredıldı Yargıtay tarafından da İLK- SAN yonetıcılennın usulsuzluğu onan- dı tLKSAN'ın demokratıkleşmesı, oğ- retmenlere yararlı bır kuruluş durumu- nagetınlmesı ıçın statusu değıştınlerek genel kurul seçımlennı yapması gere- kır 5- Tum Öğretmenler Bırleşme ve Dayanışma Derneğı'nın (TÖB-DER) mallannı 12 Eylul asken mahkemesı haksız yere Hazıne'ye devrettı TOB- DER daha sonra sıvıl mahkemede ak- lanmasına karşın mallan oğretmenlere gen venlmedı Partılenn ve sendıkalann mallan sa- hıplenne venlmesıne karşın TOB- DER'ın mallannın venlmemesı hak- sızlıktır Bu konuda daha once yapılan gınşımlerden sonuç alınamadı Malla- nn gen venlmesıne ılışkın bır mılletv e- kjlmm (eskı Malatya Mıllervekılı Mus- tafa Yılmaz) vasa onensı vardır MEB olarak bu konu ızlenmelı TOB- DER mallannın oğretmenlere gen ve- nlmesı sağlanmalıdır 6- Yuksek \e ortaoğrenım oğrencı- Iennın yurt sorununun çozulmesı gere- kır Bırçok oğrencı ekonomık neden- lerle bannma v e beslenme sorunlan ço- zülmedığı ıçın tankatlann ya da karan- lıkguçlennagınaduşmektedır Yurtso- rununu çozmek ıçın bma yetmıvorsa yenı bınalar kıralanmalıdır 7- Iyı eğıtım ıyı oğretmenle olur Oğ- retmen yetıştırme ışını geçrruş deney ve bınkımlenmızın ışığındaele almak gerekır Oğretmen oğretmen okulunda yetışır sonyıllarda oğretmen olarak ye- tışmeyen kışıler oğretmen yapılarak oğretmenlıkmesleğıyaraaldı Meslek- ten olmayanlar hızmet ıçı eğıtımden geçmelıdır Oğretmen yetıştınnek ıçın oğretmen lıselen ve Anadolu oğretmen lıselen temel alınarak. gerekırse sure- len uzatılarak eşgudum ıçınde bır unı- versıteye bağlanarak yenıden ele alın- malıdır MEB oğretmen yetıştırmede unıversıte ıle ışbırlığı vapmalıdır 8- Yenı öğretmen yetişinceye değin emeklı oğretmenler goreve cağnlabttir. Kmekliliklennedokunmadan sozleşme- lı olarak oğretmenler çalıştınlmalıdır. 9- Ders kıtaplan bıçım ve oz yönun- den yenıden gozden geçınlmelıdır Bı- lıme, akla aykın oğeler temızlenmelı- dır Bu yıl ders kıtaplannın seçımınde kargaşa yaşanmaktadır Gereklı hazır- Iıklar yapılmadan velılenn ders kıtap- lannı seçmesı doğru değıldır Talım Terbıye Kurulu da kıtap tavsıye ve se- çımınde sağlıklı da\ ranmamıştır 10- Okullardakı kıtap, dergi ticareti- ne son venlmehdır. Okul kooperatifle- ri, kantinlerinin işJetilmesi, okul grv sile- rinin alımı konusunda çesitli so>lentiler vardır. Bu sorunlan, yöneticileri de de- dikodulardan kurtaracak bir biçimde çözmelkiir. 11- ICımı okullarda yönetıcıler mes- cıt açmıştır Bu bır genelgeyle yasak- lanmalıdır Okullarda asılan resım, fo- toğraf ve panolar laık cumhunyete uy- gun olmaîıdır 12- Okul ve sınıf kıtaplanna sanat ve bılım değen olan kıtaplar Kultur Ba- kanlığı'yla da ışbırlığı yaparak gonde- nbnelıdır Sınıf \e okul kıtaplıklan olmayan okullar kıtaplık kurmalan ıçın uyanl- malıdır 13- MEB, yurtdışına gondenlen oğ- retmen, temsılcı ve oğrencılen gozden geçırmelıdır Kayınlarak gondenlen, Atatûrk ve laık cumhunyete karşı kışı- ler gen çağnlmalıdır 14- Çalışan ve emeklı oğretmenlenn ozluk sorunlan çozulmelıdır Emeklı oğretmenler ek ders ve tazmınat dışın- da aylıklannı çahşanlara denk almalı- dır Oğretmenlenn çocuklannın eğıtı- mı dınlenme gıbı ozluk sorunlan ço- zulmelıdır Başanlar dıler saygılar sunanm Sosyal ve Ekonomik Konsey A\. Dr. CENGİZ ABBASGİL K uruluşundan ben ışlevsel bır varlık gosteremeyen Ekono- mik Konsey, >enı hukumetın ış- başına gelmesıyle tekrar gun- deme gırdı Bılındığı gıbı, anı- lan kuruluş 1993'te hayata ge- çınlmek ıstenmıştı Hayata geçınldı dıyemıyo- rum Çunku değışmeyecek kurallan ıçeren ya- sal bır dayanaktan yoksun olarak ele alınmıştı Kuruluş ve ışleyışi Başbakanlık genelgelen- ne bırakılmış boylece ıktıdardakılenn keyfıne ve yonetım anlavışına gore bır yapılanma be- nımserunıştı 55 hukumet de bu olanağı kulla- narak Ekonomık Konsey'e ışlevsellık kazan- dırmak ıstemektedır Gerek basından gerekse gorsel yayından oğrendığımıze gore, ılk adım- lar da atilmıştır. Konseyde hangı kesun temsıl- q^lennın bulunacağı Başbakanlık genelgesıyle belırlenmıştır Buna gore Odalar Bırlığı, Tûrk- lş, DİSK, Hak-lş, TİSK (Işveren Sendıkalan Konfederasyonu). Zıraat Odalan Bırlığı ve TESK (Esnaf ve Sanatkârlar Konfederasyonu) çağnlanlar arasındadır Konsey'ın sekretaryasını da Devlet Planla- ma Teşkılatı yapacaktır Bu kuruluş duzenıne bır dıyeceğımız yoktur Sanınm amaçlar bakı- rrundan, anılan kesımlenn bulunmasında yarar vardır Ancak asıl uzennde duracağımız konu. tem- sıl edılen ya da temsıl edılecek kesımlerle ılgı- lı değıldır Bılındığı gıbı sosyal ve ekonomık konseyın amacı toplum katmanlan arasında dengelı eko- nomık ve sosyal uzlaşmayı banşçı yollarla sağ- lamaktır Bunun ıçın orneğın Batı Avrupa'da, ozellıkle Iskandınav ulkelennde gdrulen ve olumlu sonuçlar alınan sıstemın ulkemızde de uygulanmasından yarar umulmuştur Bundakı haklılık payı da yadsınamaz Zıra hukumet, ışçı, ışveren, zıraat. tıcaret, sa- nayı ve esnaf kesımının temsılcılen ülkenın ya- şamsal onem taşıyan sosyal ve ekonomık sorun- lanna çozum arayacakJardır Anılan kesımlenn temsılcılennın sorunlan karşılıklı anlayış ve oz- venyle, banşçı yollardan ulke çıkarlan doğrul- tusunda çözume ulaştırmalannda sayısız yarar olduğu. gün gıbı açıktır Işte bu kadar onemlı ve yararlı olan bır kuru- luşun yapılartmasını her gelen ıktıdann anlayış ve keyfıne bırakmanın doğru olmayacağı kanı- sındayız Şımdıye kadarkı uygulamalar, daha doğrusu uygulamamalar, bunu gostermıştır Her gelen ıktıdann başbakanı kendı anlayışı- na gore bır yapılanma ve ışleyış sıstemını on- görmuştür Bunun ıçın eldeolanakda vardır Zı- ra bır Başbakanlık genelgesı bu ış ıçın yeterlı olabılmektedır Halbukı boyle onemlı bır konuda değışmeye- cek bılımsel ve gerçekçı ana kurallan ıçeren ya- sal bırdayanak obnasmda sayılamayacak yarar- lar vardır Her gelen ıktıdar temsılcısımn anld- yış ve keyfıne gore yapılanmayı onleyıcı temel- ler ancak bu şekılde oluşturulabılır Boyle bır yasal dayanak olmadan konuyu genelgelerle kotarmaya çalışmak, eskılenn deyışıyle ışı ıda- reımaslahattır Sözun özune gelırsek, Sosyal ve Ekonomık Konsey'ın sağlıklı ve surekh bır şekılde çalış- tınlmasında buyuk yarar ummaktayız Hele, ulkemızın her zamankınden daha çok sosyal, ekonomık banş ve huzura gereksınım duyduğu bır ortamda Içtenlığıne ınanmak ıste- dığımız hukumetın bu konuda, yansızlığı ve su- reklılığı sağlayacak yasal temellen de atmasını dılemekte ve beklemekteyız PENCERE Demokrasi Hazırlop Yumurta Değil.•••• Elımde bır kıtap var, kaç gunden berı sayfalannı evınyorum, çevırıyorum, duşunuyorum doluya ko- yuyorum almıyor, boşa koyuyorum, dolmuyor Kıtabın adı Metın Goktepe "Evrensel Basım /ay(n"ın çıkardığı kıtap, hem ıçenk hem grafık açısından bır ustalığı sergılıyor; ama ben ıçın ıçın dıyorum kı - Keşke boyle bıracı yaşanmasaydı, keşke bu kı- taba gereksınme olmasaydı • Kıtabın 198'ıncı sayfasında yayımlanan "Sınır Ta- nımayan Gazetecıler Turkıye Temsılcısı" Nadıre Mater'ın yazısından bırkaç anlatı "Gazetecıler 8 Ocak 1996'yı hıç unutmayacak O gun Metin Goktepe muhabır arkadaşlannın ya- nından gozetım altına alındı Aynı gun polıslerce dovülerek olduruldu 1988'den o gune dek 19 ga- zetecının 'faılı meçhul' cınayetlere kurban edıldığı Turkıye 'de Metın Goktepe, yetkılıler dahıl herkesın 'kotu muamele ve ışkenceyle' oldurulduğunu açık- ça kabul ettığı tek gazetecı Metın Goktepe cınayetının faıllen artık meçhul değıl1 Ama yargılanıp yargılanmayacaklan meç- hul> " • Mater'ın yazısından ve kıtabın yayınından sonra Turkıye'de onemlı bır şey oldu, sıvıl toplum kuru- luşları ve ordunun elbırtığıyle 54'uncu hukumetın çekılmesı sağlanabıldı 55'ıncı hukumetın Başbakanı Mesut Yılmaz, Goktepe davasında yaklaşık bıryıldan ben mahke- meye getınlemeyen sanık polıslere ılışkın bır ısten- cı belırttı "Sanık polısler mahkemeye çıkanlsınlar1 " Sonuç Okuduğunuz yazı yayımlanıncaya dek, sanık 9 polısten 6'sı teslım oldu lyımserlık ıçın henuz açık seçık bır bulgu yok, ama bu değışım olumlu bır adım • Metın Goktepe cınayetının sanık polıslerını mah- kemede yargıç onune çıkarabîlmek ıçın ulkede bır hukumet değışıklığı mı gerekıyordu'' Mıllı Guveolık Kurulu'nda askeıierın Erbakan ıle Çiller'ı koşeye sıkıştırmalan mı gerekıyordu'? "Surekh Aydınlık Içın Bır Dakıka Karanlık" eyle- mının yurdu sarması mı gerekıyordu? Işçı ve ışveren kuruluşlarının ortak eylemle sokak- lara dokulmesı mı gerekıyordu 9 Evet Demokrasi verılmez, alınır Hak venlmez, alınır Tarıh boyunca halklar demokrasıyı soke soke al- mışlar, hıçbır toplumda 'ınsan haklan ve temel oz- gurlukler' topluma hazırlop yumurta gıbı sunul- mamış o l.^'r H A F TA L I K M İ Z A H D E RGİ Nİ Z geldilAlp Tamer Ulukılıç Altay Mart» Aptülika Aydın Gündüz B. Bayram Büle«t Arabacıoğlu Erdal Belenlioğlu Faruk Karaçay Ferhan Çensoy Fikret Bekler fCayfıan Erkan Metin Nakyeri Musa ĞÜWÜŞ Nuri Kurfcebe Sefer €elvi Sencer Serhat Gürpmar Qunay Akın Tarık Tolunay İİMit Atafay Vedat Özdemroğlu Zafer Temoç'm H E R P E R Ş E M B E B A Y İ L E R D E !