Katalog

SAYFA CUMHURİYET 17 NİSAN 1997 PERŞEMBE OLAYLAR VE GORUŞLER Her 17Nisan... TALIPAPAYDIN S abahatün Eyuboğlu "gurbet bayramı" derdı Çunku 194O'lı >ıllarda 17 nısanlar bır halk uvanışı bır aydın- lanma ba>ramı olarak tum de\let yonetıcılennın katıl- dıg gorkemlı torenlerle kutlanırken 1950'lerden sonra turlu suçlamalarda v a- saklandı, unutturulmaya çalişıldı Oyle yıllar oldu kı evlenmıze kapanıp gızlıce janhüzunluduvgulanmızlaanardık Bır avuç aydın dışında ne kımse >azdı ne adlannı ağzına aldi Kov Enstıtülen, Ha- san \li YuceL İsmail Hakkı Tonguç san- kı bu ulkede yaşamamışlardı, hıçbır et- kınlıklen olmamıştı Turkıye halkının çağdasjaşma dı\e bır sorunu voktu san- kı Bu uğurda harcanan nıce emekler, ça- balar ruzgara kapılıp gıtmıştı Ve bızler 17 msanlan gurbet bayramı olarak ken- dı kendımıze buruk duvgularla kutlar- dık Bır ıkı dergıde A.taturkçu gazetede bırıkı yazı, hepsı o 194O'lı vıllann ıkıncı yansında başla- tılan cadı kazanı, Koy Enstıtulennı, on- lankurupçalıştıranlan oralardaokuyan- lan oyle bır kaynattıkı canlannı burun- lanndan getırdıler Meğer ne bu>/uk suç- muş halkın uvanmasını ıstemek. köylu- nun ıçten canlanması sömüruden kur- rulması ıçın çalışmak Ne bağışlanmaz bırhaınhkmış(') Bugunlere kadar eksıl- meden surup geldı Avdınlannçoğusus- tu Ne zamankı ulke, goz gozu görmez karanlığa battı ıçınden çıkılmaz bır ba- taklığa £irdı yenıden "Kov Enstituleri, Hasan -Vli Yucel a\dınhğT denmeye baş- landı Bu yıl Hasan Âlı Yücel'ın yüzuncu doğum yıldonumü >a. UNESCO Hasan Alı Yucel yılı kabul etmış ya. çeşıtlı unı- versıteler, eğıtım fakûltelen onu anıyor- lar Eğıtım \e kultur etkınlıklenm ırdelı- yorlar, yenı kuşaklara taruttnak ıstıyorlar Bızlen de konuşmacı olarak çağınyorlar Olumunden 37 yıl sonra, bunca suskun- luğun ardından yme da sevınılecek et- kınlıkler \ma kımse kusura bakmasın, eğıtım dızgemız bu duruma gelınceye değın sızler nerdeydmız'1 Ko> Enstıtule- nıu, Ismaıl Haklü tonguç'u, Hasan Âlı YucePı tam elh yıldır en çok bız Köy Enstıtululer savunduk Adlannı hep gun- demde tutma>a çalıştık Onlann Turk eğıtımıne getırdığı Atatürkçu atılımlan çağdaşlaşma bıhncını sıcak tuttuk Gen- cı ıktıdarlann boy hedef1 olduk Cezalar- dancezalarbeğendık Kımı gencı çevre- lenn, yazarlann en ağır ıftıralanna, so\ - gulenne uğradık Bunlann asıl nedenı Turk halkının Atatürkçu doğrultuda, akıkı aydınlanmacı bır eğıtımden geçi- nlmesı 0 yoldan sapılmaması ıçın ver- dığımız savaştı Hasan Âli Yücet, eğitim tarihimizde salt Kov Enstıtulenni kuran bir bakan olarak mı anılacak' Hayır, 0 çok >onlu bır bakandı. Turk eğıtımını ve kulturunu en uzak ko> okulundan üniversıtelere ka- dar. teknik eğitimden guzel sanatlar eğı- timine kadar, mûzecilikten sergi evlerine. klasiklerin çevirisinden turlü dergflere, yayınlara kadar. dilimızın anlaşmasına kadar, tam bır butunluk içinde buvuk \e kalıcı atilımlar gerçekleştiren bir bakan- dı. Bugun yetışmış ve yetışmekte olan aydınlanmızda, bılım adamlanmızda, sa- natçılanmızda, Atatürkçu demokrat kışı- lerde onun sılınmez ızlen var Durum bu ıken. bunca yıldır hep unutturulmaya ça- lışıldı Bazı çevrelerde hâlâ adından çe- kınılır 1946'larda kaynatılan cadı kaza- nı etkısını bugun bıle surdurur Üstelik uzun suren Kenan Oner davasından ak- lanarak çıkmışü. Ama gencı cevrelenn ortalığı bulandıran gurûltusu, şamatası gerçeklen her zaman basürdı \ e Turkı- ye nın gen kalmışlığını elbırlığıyle ba- şardılar Gencıler çıkarcılar mutluluk ıçınde ke>ıf çatıyor şımdı1 Geçenlerde bır televızyon kanalında Urfa köv lıilerinden bir kız çocuğunun söyledıklen kulaklara kupe olacak bır geıçeğı deyımhv ordu "Bizeğitiınistıyo- ruz. Her kotüluk cahilükten doğuyor." Dokuz kardeşmışler Dorduncu sınıfa ka- dar okuyabılmış, daha ılensı cahıllıkten yoksulluktanokuyamamış "Ondört,on beş vaşımıza geünce babalanmız bizi ko- yun gıbi satıyor. Biz koyun değiliz. Para- yı aunca da hacca gidi>orlar_" ilkokulun dorduncu sınıfına kadar okuyabılmış, koylü bır kız çocuğunun bu sozlen dev- letı yoneten kışıler ustünde nasıl bır etkı vaptı9 O gece nasıl uyudular9 Ben ılık- lerıme kadar tıtredım Içım allak bullak oldu Ya o çopluklerde yıyecek kınntısı arayan aılelennı geçındıren çocuklar*1 Ikı lokma kapabılmek ıçın çamurlann ıçınde >aıvarlanan, kavga eden yoksul ın- sanlar Halkımızın onemlı bır kesımı nasıl bu durumda bırakılabılır"7 Devlet onlann da devteti değıl mi? 17 Nısan 1940'ta Koy Enstıtulennı ku- ranlar halkımızı. köylümuzu, karanhk- tan, yoksulluktan kurtarmayı amaçlamış- lardı lnsanımızı uyandıncı bır eğıtım uy- gulamışlardı Bu degışık eğıtım bıçımı- nı tum ulkeye yaymak, herkesı vararlan- dırmak ıstıyorlardı Bunun önİemlennı almışlardı Köv Enstıtülen sıstemının ku- ramcısı ve uvgulavıcısı Ismaıl Hakkı Tonguç. konuyu ıyı duşunmuş. butun ay- nntılanyla saptamış vaman bır eğıtım- cıydı Devlete en ucuza mal olabılecek bıçımde, halkın kendı gucuyle canlan- masmı cumhunyet yurttaşı durumuna gelmesını planlamıştı Ulkemızın ger- çeklenne oturan, halkımızın ısteklenne en uygun vanıt veren bır toplum eğıtımı ıdı OralardanyalnızoğretmeTi değıl, her turlu meslek adamı yetıştınp köye gon- denlecektı Uretıme dayalı bır eğıtımdı Koylunun ekonomık durumu dûzeltıl- melıydı Emeğınesahıpçıkacakbırbıhn- ce kavuşturulmalıydı Okul sadece kuru bılgıler oğreten bu- kurum değıldı artık Bır yaşam merkezıydı O eğitimden ge- çenler, çalışmayı, uretmeyı, okumayı dü- şünme>ı bırlıkte gelıştıreceklerdı Kafa- lannı \e ellennı bırlıkte çalıştıracaklar- lardı Gen kalmış bırtoplumun hızla ge- lışmesı, değı^mesı bunu gerektmyordu Okul sus bıtkisi >etıştırmekten kurtul- malıydı Genışhalkvığınlannınyaşamı- nı değıştırecek bu^ıık amaçlara yonel- melıydı Çok ezılmış, çok somurulmuş, yoksul duşmuş köylu, ancak boyle bır eğıtımle kurtulabılırdı Yuzvıllarca ışle- mış boş ınançlardan. bılgısızlığın karan- lığından kurtulmanın başka yolu yoktu Bu laık cumhunyet yonetımıne düşerdı Ona çağdas ınsanın bılıncı, yaşam bıçı- mı goturulmelıydı Gozundekı perde kal- dınlırsa kendı gucüyle pekala kalkınabı- lırdı Her turlu gelışmeye >atkındı Ton- guç Turk ko>lusünü ıyı tanımıştı Koy Enstıtulennm kısa surede çok başanlı so- nuçlar alması bunun bır kanıtıydı Gerçekten Köy Enstıtülen daha kuru- luş aşamasındayken, altı->edı yıl ıçınde kapatıldığı halde Türk eğıtım tanhınde hıç gorulmemış bır ız bıraktı Uzak koy- lerden derlenen yoksul köy çocuklan bu kısa surede hem okullannı yaptılar, bağ- lannı bahçelennı >eşerttıler, her turlü ış- lennı kendılen görduler devlete en ucu- za mal olacak bır eğitimden geçtıler hem de gerçek bırer yurtse\ er, çalışkan, başa- nlı ogretmenler oldular Ulkemızın uzak vorelennde her türlu guçluklere. engel- lere karşın hızmet verdıler Nereye gı- dersemz gıdın, hâlâ ozlemle anılırlar Iç- lennden bazılan oğrenımlenm surdur- duler yuksekokullar, unıversıteler bıtır- dıler Onemlı yerlerde göre\ yaptılar Aralanndan bılım adamlan, profesorler sanatçılarçıktı Çok kısa suren Koy Ens- tıtülen deneyımı koylumuzun yuzvıllar süren okuyup adam olma ozlemını bır olçüde somut bıçımde karsılamış oldu Ne yazık kı daha kuruluş aşamasınday- ken ozgün bıçımınden uzaklaştınldı \e kapatıldı Yanı de\ let kendı temellennın oyulmasına goz yumdu Laıklıkrafakal- dınldı Şımdı ış ışten geçtıkten sonra, hem de şenatçı olduğunu açıkça soyle- yen ıktıdardan Ataturk ılkelennın uygu- lanması ıstenıyor Ne kadargeç' Cumhu- n>etın kazanımlan kırk-ellı jıldır nasıl da acımasızca yıtınldı Goz gore göre bır bataklığa surüklendık Atatürkçu doğrultuda Turk halkına ay- dınlıkçı bır eğıtım sunan Ko> Enstıtüle- n kapatılmasaydı, daha da yavgınlaştın- larak bugunlere kadar surdurulebılseydı, Türkıye şımdı burada olmayacaktı Gen kalmışlık çembennı çoktan kıracak. koy- lenmız boşalma> acak kentlenmız boy- le rezıl duruma gelmeyecek herkes ye- nnde yurdunda mutlu bır vaşam kura- caktı Ulkenın her yoresı dengelı bıçım de kalkınacak, kadın erkek tum ko>lu- müz okuyacak, uyanacak boylesıne\a- lınkat çıkarcı polıtıka esnafı ortalığı dol- duramayacaktı ARADABIR BAHATTİN FIRITNA Çocuklan, Torunlan Utansın... "insan olmak, mıllet olmak davası "nı çozmek ıs- teyen sıyasal erkle, 20 yuzyılın en buyuk eğıtımcı- sı Tonguç un yaratıcı dehasının buluşması, Turk koylusunun yazgısında "yıldızlann parladığı an- /ar"dan bındır O yıllarda, halkımızın yuzde 81 'ını oluşturan koy- lumuzu, Ortaçağ karanliğından çekıp çıkaracak olan, aydınlanma ve ozgurluk okullan Koy Enstitu- leri bu mutlu buluşmanın sonucudur Çağdaş ve evrensel eğıtım ılkelerıne gore yuzlerce donumluk yereyler (arazı) uzerınde kurulan Koy Enstıtülen derslığı, krtaplığı laboratuvan, muzık salonu, oyun alanları, tıyatrosu resım demırcıhk, yapıcılık, ma- rangozluk ve dıkış atolyelen, dokuma tezgâhlan, meyvelığı sebzelığı, tahıl tarlaları, bağı kumesı, ağılı, ahın arılığı kayığı, atı, arabası, doğenı, trak- toru, elektnk santralı ıle yaşamı doğal ve tum bo- yutlajiyla kapsayan okullardı Yaşamın ta kendısıy- dıler Oğrencılerın soluk alacak, kıpırdayacak yer bıle bulamadıkları bugunku okullanmızın îızıksel yapı- larını goz onune getırırsek Koy Enstıtülen yeryuzu cennetı gıbı gelır ınsana Gerçekten de oyleydıler Koy Enstıtulennden dırı, çalışkan, tuttuğunu ko- paran, yaşam koşullarını degıştırebılen, toprağa bağlı yaşamdan zevk alan, ınsanı seven, boş ınan- ları dışlayan, aklı kılavuz edınen ınsanlar yetışmış- tır Ne yazık kı daha doğrulup ıkı adım atmadan, ka- ranlığın ağalannın hışmına uğramışlar, kıyılıp bıçıl- mışlerdır Akan suyun, ışıyan gunun duşmanları, uyanan ınsanı yaşatırlar mı'' Tum dunya, bu ozgun eğıtım uygulamasından ovguyle soz etmekte, UNESCO Koy Enstıtulennı gen kalmış ulkelere ornek model olarak sunmak- tadır Daha sonrakı yıllarda klasık eğıtımın yetersız kal- dığını goren UNESCO, 11 kışılık bır heyet kurmuş ve bu heyet eğıtımı çağdaşlaştırmak ıçın 'Yenı Eğı- tım Stratejısınde 21 Nokta' saptamıştır Bu strate- jının yaklaşık 15 tanesı Koy Enstıtulerınde uygulan- mış ılkelerdır Sureklı eğıtım, ış eğıtımı, yeteneğe go- re eğıtım, uygulamalı eğıtım, ya,şam boyu eğıtım, usta oğretıcılerden yararlanma, sorumluluk yuk- lenmevb gıbı Koy Enstıtulerını dunya boyle değerlendırırken, bızler ancak ozlem ve uzguyle kuruluş yıldonem- lerınde onları anımsayabılıyoruz Koy Enstıtulennı yıkıp yerıne ımam-hatıp okulla- nnı açanlar kendı başlanna nasıl bır çorap ormuş olduklarını bugun goruyorlar Buna karşın Koy Ens- tıtulerının adını bıle anmıyorlar Ne kın, ne aymazlık bu 1 Yazımı bır an<yla bıtırmek ıstıyorum 1971-72 yılları Savaştepe Koy Enstıtusu çıkışlı Hüsnû Cila, Colombıa Unıversıtesı Eğıtım Fakul- tesı'ndedoktoraoğrencısıdır Derste toplum kalkın- ması ve eğıtım konusu ışlenmektedır Dersın hoca- sıProf VVilliamAyland'dır Ayland daha once Tur- kıye'de bulunmuş ve eğıtım alanında ıncelemeler yapmıştır Prof Ayland, eğıtımın toplum kalkınmasına des- tek olan çalışmalardan ve uygulamalardan ulkeler kapsamında ornekler verır ve konuşmasını şoyle surdurur "Şımdıye kadar anlattıklarım, aşağı yukarı bırbı- rının benzerı uygulamalardır Ama şımdı anlataca- ğım ozgun bır buluş ve uygulamadır" der ve Tur- kıye'dekı Koy Enstituleri uygulamasını anlatır Soz- lennı "Bu okullar ne yazık kı, çok partılı yaşama geçı- lınce katledılmışlerdır" tumcesıyle bıtırır Prof Ayland oldurme, katletme anlamına gelen ingılızce "kılled" sozcuğunu kullanmıştır Dersten sonra Husnu Cıla profesorun ofısıne gı- der ve hocaya "Hocam, Koy Enstıtülen ıçın 'kapatıldı' sozcu- ğunu kullanmadınız Onunyenne 'katledıldı' dedı- nız Bu bır rastlantı mıdır, kasıtlı olarak seçılmış bır sozcuk mudur" dıye sorar Prof Ayland "Özellık- le bu sozcuğu seçtım Çunku Turkıye ıçın bu okul- ların kapatılması bır cınayettır" sozlerıyle Husnu Cıla'yı yanıtlar Koy Enstıtulennı kapatanları, ya- bancı bır bılım adamı 'cınayet ışlemekle' suçlamış- tır Cıla'dan dınledığım bu anının unutulmaması ve suçluların boyunlarında taşıyacakları kalıcı bır suç belgesıne donuşmesı ıçın yazılmasını ıstedım Ço- cuklan, torunları utansın Cumhuriyet ve Ötekiler... Prof. Dr. COŞKUN OZDEMIR A taturk'un ölumü nedenıyle Cumhurbaşkanı seçılen İsmet İnönu'nun Turk ulusuna yayım- ladığı beyannameyı anımsar mı- sınız 9 Ne kadar guzel ve zengın ıçenkhbiTseslenıştır(hıtaptır)o "Butun onırünu hizmetine vakfettiği sevgili mil- letinin ihtiram koUan usrunde Ulu \tarürk'un fa- ni vücudu istirahat yerine tevdı edılmişrir. Haki- katte yatdğı >er Turk milletinin onun için aşk >e iftiharta dolu olan kahraman ve vefalı gögsüdur" dıye başlar -Devletımızın bantsu mılktimızın fedakâr sadık hadımı, ınsanlık ıdealinın âşık \e munıtaz sıması eşsiz kahraman Ataturk, vatan sana rninnettar- dır. Butun omrunu hizmetine \ crdığın se\ gılı mıl- letink biriikte senın huzurunda tazım ile eğıli> o- ruz. Butun havatında bizeruhundaki ateşten can- lılık vçrdin. Emın ol aziz hatıran sonmez bir me- şaJe olarak ruhlanmızı daima atesli ve u> anık tu- tacaktır"rfıyesonlanır Beyannamenın bıryenn- de "Olumunun gorduğu ıhtıramı. ınsanlığın ati- si içinumitvencı bır mujde olarak scLamlıyorum" cumlesı yer alır Tum dun>aya seslenen anlamlı bır sozdur bu Once Zeld Muren'ın olumunde tanık olduğu- muz0 sevgı \e ılgı selıyle tnönu nun \taturkıçın kullandığı bu sozler çağnşım alanıma gınverdı Turk toplurnunun değerlenne lyıce aykın tavır ve tutumlar ıçındekı bır sanatçıya gostenlen ınanıl- mazbırsevgıydıbu Bukez. AlparslanTürkeş'ın kaybının yol açtığı \e bınlerce ınsanı sanp sar- mala>an o denn uzunru \e dalga dalga yayılarak medyamıza >ansı\an hejecan ve ovguler benım vıne aynı çağnşımı yapmama neden oldu Turk toplumunun kuçümsenemejecek bır bolumunu önune katıp surükleyen bu sevgı selını ınsanlığın geleceğı ıçın olmasadaTurkıye nın geleceğı ıçın umut vencı bır muştu olarak selamlay abılır mıy- dık 7 Toktamış Ateş bu methıye kervanına keskın Ataturkçulenn de coşku ıle katılı>ını gorerek ~Bcn şimdiye dek Çin'de yaşamış oiduğumu an- ladınT dıyor Gerçekten Levent Kirca'nın Olacak O Kadar pregramında nefıs bır mızahla sergıle- dığı kuponlu, kuponsuz aslan medyamızın turlü çeşıtlı yazarlan Alparslan Turkeş'ı yere göğe ko- yamadılar. onu gunlerce andılarve anlattılar Ata- türkçuler ve laık cumhunyetın bekçılen genç ku- şaklar arasındakı kanh çatışmanm onde gelen so- rumlusu Turkeş'e ovguler yağdınrken televız- yon porgramlannda onun ust düzey dava arkadaş- lan ve yandaşlan Turk mıllı eğıtımının anıt ısım- len Hasan Âli Yücel ve Hakkı Tonguç'u karala- makta ve o daracık dün\, alanndan > ansıyan esın- tılerle bu gerçek ve ıçten yurtsever ınsanlan sol- culuk ve komunıstlıkİe suçlamakta. sokaktakı ül- kücüler ıse sloganlan ve haykınşlanyla Laık Gumhunyete meydan okumakta ıdıler Cumhu- nyetın, cumhunyet ılkelennın sarsılmaz, odun vermez savunucusu İlhan Selçuk geçen gun ko- şesmde "Bizün Cumhumet 75 bin lira liyaft>la Turkiye'nin en pahalı gazetesı oluverdi. Se\gili Cumhumet okuru artık sana yuzum tutmaz, se- nin y«rinde olsam Cumhuriyetibu-akınm'' dıyor- du Hıç kuşku yok Cumhunyet okuru İlhan Sel- çuk*u, onun duygulannı çok ıyı anlıyor Nasıl, Nadir Nadi'yı 'Ben Atatürkçu Değüim' derken çok ıyı anlıyor ıdıyse Cumhunv. et okurlan Tur- keş'ın olumu nedenıy le bır kez daha gazetelenn- de popuhzm, çıkar ve tıraj hesaplan yapmadan gerçeklen savunmanın ve tutarlılığın tanığı oldu- lar BugununTurkıyesı'nde Cumhunyet okuma- >an aydınlara şasıvorum Daha ılen gıderek be- nıhoşgorsünler,onlansuçluvonım Cumhunye- tın ve Anadolu aydınlanmasının dort bır vandan gelen saldınlarla hırpalandığı hatta parça parça edıldığı ve Laık Cumhunvetın yok edılmeye ça- lışıldığı, demokrasının askıya alınma tehlıkelen- nın açıkça ortava çıktığı bır ortamda ınanılmaz bır tutarlılıkla, dırençle ve açıkça haksız, ınsaf- sız rekabet koşullan ıçınde cumhunyetı, demok- rasıyı, çağdaslığı, uygarlığı, hukuk de\letını ne- redeyse tek başına savunan Cumhunyet'ı okuma- mak, desteklememek olacak ış değıldır dıyorum elbette gorüş aynlıklan olacaktır, elbette okur ya- zar aydın bır ınsan Cumhunyet'ın her türlu yayı- nını onaylamayabılır Sosyal demokratlar kendı- lenne, lıderlenne yoneltılen eleştınlerden hoş- lanmayacaklardır Demokrasıye. ınsan haklan- na, çağdaşlığa gonul vermış ve bu ortak payda- da bırleşen çok sayıda kışı Cumhunyet'ın göruş- lennı yer yer eleştırecek. kımılen onu yetennce solda bulmayacak, otekıler ıse fazla solda oldu- ğunu ılen sureceklerdır Ama yadsmamaz bır şe- kılde Anadolu aydınlanmasını, çağdaslığı hukuk devletını sav unan, hıçbır serma> e grubuna v e gü- cune bağlı olmadan yaym yapan medyanın nere- deyse tek bağımsız yayın organı nıtelıgını taşıyan bu gazeteden uzak durmavı. onu her turlu avdın- lığa karşı çıkan güçler karşısında > alnız bırakma- yı haklı kılamaz încır çekırdeğı doldurma>an nedenlerle kupon gazetelennı yeğlemenın gerek- çesı \e mazeretı olamaz Cumhunyet okurlan, bana katılıyorsanız lütfen bu goruşlen yaygın- laştınnız Turkıye. bır ölum kalım savaşı ven>or Olmak ya da olmamak sav asıdır bu Başka bır devımle >enı bır Kurtuluş Sav asıdır Dostlan- nızı dostça uyannız, onlarla tartışınız BugününTurkıye- sı'nde Cumhunyet okumak, onu desteklemek bır yurttaş- lık gore\ 1 sayılsa y endır La- ık cumhunyetı ve demokra- sıyı karanlık guçlenn elm- den kurtarma>ı başanrsak, dılenm bır gün ust duzeyle- re tırmanan goruş a>Tilıkla- nmızı kıyasıya tartışır koz- lanmızı paylaşınz Bugün yazık kı -bızım kuşak ıçın ne acı- Ataturk'un kurup bızle- re armağan ettığı laık Turkı- ye Cumhunyetı'nı savun- mak durumunda ve zorunda kaldık Lutfen son aylarda Cum- hunyet yazı aılesıne katılan Attilâ İlhan'ı okumamanın buyuk bır kayıp olduğunu da dostlannıza anlatınız Ke- mahzmın ne olduğunu ne ol- madığını anlamaya tum hal- kımızla bırlıkte aydınlann. ozelhkle kendısını sosyalıst olarak tanımlayarak Ata- turk e karşı çıkanlann, Ke- malızmı bır kufiır karşılığı olarak kullananlann oğren- me>e şıddetle gereksımmı var Attilâ ilhan da obur Cumhunyet yazarlan gıbı Kemalızmı gerçekten kendı bıçemı (uslubu) ıçınde nefıs bır şekılde anlatıyor ve -dev - nmcılenn kulaklan çmlasın- onun sureklı bır devnm ol- duğunu vurguluyor PENCERE OFTTAK ALINACAKT1R Sanyer Maslak Gazetecıler Sıtesı'nde bulunan 3 ışyen ıle 6 adet bahçe daıreye teberru karşılığı ortak alınacaktır Tel: 276 14 43 pört Kadınla Evlilik İçişimiz mi? Claudia Roth'un adını Turkiye'nin sıyasetle ıl- gılı kesımı ıyı bılıyor, tanıyor Roth'un konumu onemlı "AP (Avrupa Parlamentosu) Yeşıller Grubu Başkanı ve Turkıye - AB (Avrupa Bırlığı) Karma Parlamento Komısyonu Eşbaşkan Yardımcısı. " Bayan Claudia Roth, ortak komısyon toplantı- sında Bayan Tansu Çiller'e "dıplomatık gore- neklere aykırı duşen" daha başka deyışle "mu- nasebetsız" bır soru yonelttı "Turkıye'de kadınlar seçılme hakkını, orneğın Isvıçre'den daha once kazandı Turkıye'de bu- gun laıklık tartışılıyor ve kadınlann rolu gundem- de Refahlı Devlet Bakanı Mehmet Altınsoy uç eşı olduğunu soyledı Sız boyle bır kabınede ka- dın olarak nasıl gorevyapıyorsunuz? Kadın hak- lan kısıtlanmıyor mu7 " Bayan Çıller bu soruya sert tepkı gosterdı "Bır hukumette benım yer alıp almamam ko- nusu tamamen ıç polıtık rneseledır Bır yabancı polıtıkacı buraya gelıp Turkiye'nin ıç sıyasetıne mudahale eder bıçımde soru sorma hakkına sa- hıp değıldır" • Tansu Hanım şoyle de yanıt verebHırdı - Şekenm1 Sen yabancısın, bızım ıçışlenmızı bılmezsın Bız değıl hukuk devletı, kanun devle- tı bıle değılız Çok kadınla evlenmek yasalanmı- za gore yasaktır Ama devlet bakanı buna boş- venr, kımse aldırmaz' Mehmet Altınsoy'un uç kansı varmış, kendısı soylemış, benım elımden ne gelıri Refah'a karşı çıkıp da soluğu Yuce Dı- van'da mı alayım7 Ben şenatçı erkeklenn elıne duşmuş zavallı bır kadınım, teslım oldum, rehı- neyım, sesımı çıkaramam1 Ah, kadın kadına ko- nuşsak, sana anlatacağım çokşeyvar Nelerçek- tığımı bılemezsın • Soru "Dört kadınla evlılık Turkıye'nın ıçışı mıdır? " Şoyle de sorulabılır "Şenaf hukukunu benımsemek Turkıye 'nın ıçı- Dort kadınla evlılık şerıat hukukunda doğaldır ama bu kural "demokrası hukuku"r\a, daha baş- ka deyışle "hukuk devletı"r\e aykırıdır Turkıye Cumhunyetı, altında ımzası bulunan nı- ce ınsan hakları belgesınde cınsel ayrımı yadsı- mış, kadın-erkek eşıtlığını benımsemıştır ve bu sozleşmelere uymak zorundadır "Avrupa insan Hakları ve Temel Ozgurlukler Sozleşmesı" Mec- lıs'te onaylanıp ıç hukuk nıtelığı kazanmıştır Tur- kıya "Kadınlara Karşı Her Turlu Aynmcılığın Kal- dınlması Soz/eşmesı"nı de ımzalamıştır Bu soz^ leşmeye katılan devlet "kadınlara erkeklehe eşıt* lık temelı uzennde evlenme hakkı sağlanması"n\ ongorur Şenat hukukuna gore meşru sayılan dort kadın- la evlılık, Turkıye.'nın ıçışı değıldır Çunku ınsan hakları kapsamma gıref«— >-»• • Insanlık, kadın-erkek eşıtlığını benııtisemek de- mektır, uygarlık, crns ayrımını kaldırmak ıçın ev- rensel hukuk gelıştırdı Ne yazık kı Turkıye'de "Başbakan Yardımcısı Bayan" ınsanlığını ve kadınlığını şerıatçıya teslım ettı / Huzun verıcı değıl mı' Dıploması mıploması, ıçışlerı mıçışlerı bıryana, Bayan Çıller'ın bır Avrupalı kadına karşı çokkarılı evlılığı savunmak zorunda kalması trajedı m ı ' Komedı mı' Tıyatronun bu ıkı kolu bırbırıne karıştı, guluyo- ruz ağlanacak halımıze Eski Dev-Genç'li, Turkiye Işçi Partisi Hatay ll Başkanı, ODP dostu Avukat NURETTİN YAKARı kaybettık. Aılesının ve Dostların başı sağolsun. ARKADAŞLARI Izmır Kuşada* nda topraça venlecektır G4ZETE S4HİPLERİ DEI^EĞl 2. OLAĞAJN GE>EL KIRLL ÇAĞR1SI Demefımız 2 Olagan Genel Kurul Toplannsuıın asağıda belırölen gun dem maddelen gereğınce 2 Mavis 1997 Cuma gunu iaal V 00 de demek merkezı olan Cağaloğlu Turkocajı Caddesı No 1 Kat 1 lstanbul adresınde vapılmasına karar venlnu^tır llk toplanlıda çogunluk baglanamadıgı lakdır de 2 loplantı 20 Mavıs 199 7 Salı gunu avnı ver \e saatte tnewudun ıştıra kı\le\apı\acaktır Gl^VDEM 1 \c1l15\e\0Uama 2 Ba^kanlık Dıvanı seçımı [\ ba^kan 1 baikanvekıh 2kaOp) 3 Faalı> et raporunun okunması v e muzakeresi 4 Denetım Kuralu raporunun okunraaM vemuzakeresı 5 \ onetım \e Denetım kurullannın ıbrası 6- \ onetım Kurulu u\elenrun seçımı 7 Deneton Kurulu u>el«nnm seçımı 8 199^ 1998 çalışma donemı tahmını butçesının muzakere \e kabuiu 9 \ıdzl odeme\ en u\ elennın durumunun tuzuk aereiı de5erlendınlmesı 10 Dılel\e temennıla BURDUR 1. ASLİYE HUKUK MAHKEMESİ'NDEN 1996 4"?2 Burdur 1 Aslıve Hukuk Mahkemesı nın 10 3 1997 T 1996 472 E 1997 72 K savılı ılamı ıle Gazıantep-Islahıye Hanagzı kovu 66 hanede nufus>a kavıth Havva Gelebek ıle Abdulkadır Gelebek ın bo^anmalanna karar venlmış olup, da\alı AbdulkadırGelebek ınadresımeçhulolduğundanbo şanma karan teblığ >enne kaım olmak uzerc ılanen teblığ olu nur Bastn 143^7