Catalog

ÇOCUKLAR İÇİN KİTAPLAK Hazırlay anlar: Aytül Akal^Aysel Gürmcn^Ayla Çınaroftlu • Çizimler: Mustafa Delioglu Kiiçük Taş Parçası, Nur îçözü Resimleyen: Mehtap Uçar Tema Vakfı Okuma Yası: 47 Erozyon halckında pek çok şey yazılıp çizildi ve bu konuda bilinçlenmelcrini sağlamak için çocıık kitabı formunda çocuklara sunuldu. Ancak, didaktizmin ağırIıklı olduğu bu tip çalışmalar, çocuklarda edebiyatın yapabileceği etkiyi uyandırmadığı gibi, sıkıcı bir ders olmanın ötesine geçemedi. Oysa bu kez, bir taşın öyküsü ile çıkıyor "erozyon" konusu karşımıza. Bir dağın aşınma ile vıllar sonra toprağa dönüşmesinin didaktizmi, sevimli bir öykü içindc criyip gidiyor vc geride, olıımlu, sevecen duygular bırakıyor. Bir dağdan kopup gelmiş olan taş parçası, çocuklann sahilde Dulup denize fırlattıkları taşlardan biridir. Dalgalar onu yeniden sahile taşir ve çocuklar her defasında onu bu lup yeniden denize atarlar. Günleri ço cuklarla böyle oyun oynamakla gcçen küçük taşın bir üzüntüsü vardır. Her gün köşeleri aşınıp yuvarlaklaşmakta ve giderek küçülmektedir. Ya tamanıen kaybo lursa ne olacak, kimlerle oyun oynayacaktır?.. Çocuklarm zevkle okuyacakları hoş bir öykü... Hazreti Süleyman'ın Hazineleri, H. R. Haggard, Resimleyen: Oğan Kandemiroğlu, Türkçesi: Şebnem Emre Remzi Kitabevi Okuma Yaşı: 10+ "Çocuk Klasikleri" dizisinden soluk soluöa okunacak heyecanlı bir serüven. Hazreti Süleyman'ın Hazinelerini aramak üzere Güney Afrika'da yolculuğa çıkan üç kişi nin başından ecçenlerin anlatıldığı bu romanı, özellİKİe bu tür macera kitaplanndan hoşlanan çocuklar ellerinden bırakama yacaklar. Bu üç kişiye esrarcngiz bir hiz ınetkâr da katılınca, macera iyice heyccanlı bir hal alır... Gün/Mevsim, Ebru Öztaylan Resimler: Fbru Öztaylan Özyürek Yayınevi Okuma Yaşı: 36 Sabahöğlen, geccgündüz, ilkbanaryaz gibi gerek gün içindeki zaman kavramı, gerek se mevsimlerin arasındaki farkların anlatıldığı bir kitap. Cümleler kısa kısa, resimler çok renkli. Küçük çocukla rın beğenecekleri bir kitap. "Bilgi Treni Eğitim Dizisi"nin 4. kitabı... dir. Hangi okulda eğitim aldınız? Güzel Sanatlar Akademisi, Mimarlık Bölünıü (^ mezunuyum. Yani aslında mimarım ama hiç mimarlık yapmadım. Yalnızca Aziz Nesiıı Vak fı'nın projesini bagış olarak yaptıın. Mimarlık bilinçli seçimim def ildi, doğal bir eğitim süreciydi. ()ndan once karikatürler çizmeye başlamıstım. Resimlediğiniz kitapların çoğu 1980'de.p öncenin tarinini taşıyor. Ornegin Arkadaş Kitaplar'dan Âziz Nesin'in "Borçlıı Olduklarım", Can Yayınları'ndan Vedal Dalukay'ın "Kolo" adlı kitapları... "Hayvanlar Toplantısı" adlı kitabın yayımcısı isc şimdi piyasada bile yok. 80'den sonra bu işe eğilmemenizin nedeni var mı? O yıllarda çocuk kitaplarında, resimle me ve baskı tckniği açısından canımı sı kan bir düzcysizlik vardı. Aynı yıllarda darbc nedeniylc, ülkede kültürel bir bas kı ve içe kapanış da vardı. Bu arada ço cuk yayınlarına ağırlık verilmeye başlandı, ben de o hareketin içinde iyi resim örnckleri vermck için ciddi bir motivas yon hissettim. Daha sonra ise ilgi alanını siyasete kayılı. Başka ne işler yapıyorsunuz? Gazetecilik yapıyoruın... (lıımhuriyer'in arka sayrasma 20 yıla yakın zaman dır karikatür çiziyorum. Çeşitli sanat, kültür vc ekonomi dergılerine karikatür vcriyorum. Bunların dışında kitap kapa BI yapıyoruın. Bir ara çizgi tilmle de ilgi leııdinı, Akademi'ye ba^lı olarak çizgi filııı öğretmenliği yaptım Mimarlıkla ise rıi.ç ilgilcnmcdinı... Ödülleriniz var mı? Vaı bir seyler... Aslında çeşitli dallardan biıer ödülüııı var diyebilirim. 1967 TMTF Uluslarurası Kültür Şenli^i K.ırikatür Yarıştnası'nda ve 1969 Gayrettepe Resim Yanşması'nda ödül aldım. 69'da Hisar Kısa Iilm Yarışması'nda "(.unıar yazıyor mektubunda... Cansu Demiral (11), Çorlu, lstanbul * "Yazmak. ayrı bir zevktir; okumakia bambaşka bir tat. Okurken ıçıne düştülümüz ic rüvenler, akltrmzı kurcalayan bir Jüsünce tarzı kaplar iç dünyamızt. ljte bu, "muhtesem yenuig'i" dog'urur. Bu muhteşem yenilik de nedir diye sorarsanız, "yazmak"tır. Düşündüklerini, hayallerini, nkuyucuyla severck, bazen de öfkelenerek paylasmaktır. İyı bir okuyucu için kitap muhtesem bir varlıktır" diyor Seda, bize yolladığı "Okunıak Bir Zevktir Sevenler İçin" başlıklı nıuhteşem ya zısında. Seda Eriş (14), Pendik, tstanbul Okurdan Okura Çocuk kıtapları vc kıtafı okuma konıtsunâa, /aks ya da mektup yullayarak bizımle dü) üncelerini paylaşan okurlarımız arasında yapılan çekiliste, asağıdaki üç okurumuz. Aysel Gürmen, Ayla Çınarogju ya da Aytül Akal'ın itnzah bir kitabım armağan olarak kazanmıstır. Armag'anlart postayla adreslerinc gönderilecektir. (Mcktuplarıntzda adresinizt ve yaiinızı belirt mcyı unutmayın.) ' "Cumhuriycl Kitap'm çocuklar için bölümüne çok sevindim Annem babatn Cumhuriyet'ın çocuk dergiii olmalı diye hep viylerlcrdı Zincir bulmacayt çok eğlencelı buluyorum Kazandığım kitaptarı gönacrdiğınız için tcsekkürler. Kitap okumayı çok scviyorum, k.itapla bılgılerımtz zengtnlcityor Çocuklar için hö'lümü ile çocuk kitaplannt izliyoruz, seçmemız kolaylasıyor," diyor Kylül Ersan ve imzalı bir kitap kazanıyor! Eylül Ersan (11), Dalyan İlköftretim Okulu 6A, Dalyan, Muğla Kütüphaneci Gözüyle Bu köşemiz, Türkiye'nin dört bir yamndan Halk Kütüphanelerı nde görıv yapan siz, kütüphanecıler, okullarda görev yapan öğretmenler ve uzmanlar için. . Kitaplığınızdan okudugunuz kıtaplarla ilgili dü$üncelerinızı, okurlartmızla paylafarak, onhıra okuyaeakları kitapların •ieçiminde yol gösteria olabilirsiniz, Bize yaztn. Bu haftakı katkılart için Antalya 'dan Hidayet Ok/ay'a, htanbul'aan Ayten Şan'a te^ekkür ederiz. Adres: Aytül Akal, Kemeraltı Cad. Öney tş Ilanı, Kat 5. H0030 Karaküy, htanbul. ' Faks:02122434160 "Dr. Parkyeri", Franz Hohler, Çeviren: Orhan Özdemir, Kültür Bakanlığı 1997, Okuma Yaşı: 816 "Dr. Parkyeri, lskandinav ülkelerinin soğuk coğrafyasında sıcacık insan ilişkilerinin masalsı anlatıını... Dr. Parkyeri alışıl mış masalların dışında bir çalışmadır. 1 Ier insanın yaşantısında bir masalsı yan var dır. lnsanların masalsı yönünü alıp işlcyince karşımıza doyumsuz bir yapıt çıkıyor. lnsanlığın gelişmesinde en büyük engel yohazlık, kıskançlık, çekememezliktir. Dr. Parkyeri bütün kıskançlıkları, yobazlıklan hoşgörü ile eritip, halkına hizmctc devanı eder. Böylece küçük kasabanın sevgilisi, insanlı£ın, iyiliğin tek adresi olur. Unutmayalım ki, bir gülücük, içten bir sesleniş biıçok olumsuzlıığu, karamsarlığı gideriı. Dr. Parkyeri içten, samimi davranışlarıyla halkının nizmetindedir. Kapısı hiç kapan maz. Halkın her türlü sorununu, keıuli sorıınu kabul cder ve giderilmesi için çalı şır. Bu davranışları onu halkın sevgilisi vu par, oysa o yalııız işini yapmaktadır. Bütün çocukların zevkle okuyacağı bir kitap. Bol kıtaplt, güzel günler...' Hidayet Oktay, Kütüphaneci, Serik Antalya "Yaşayacaksın Ağacım", Hıztr Ovaak, Milli Eğitim Bakanlığı Yayını, 2. basım '98 Kitabın yazarı bir ögrctmen. Oykülerdc, çevre bifinci, gclcneksel değer yargılan, insana ve doğaya saygüı olunması gibi ko nular, didaktik bir bakış açısıyla işlcniyor. Yer yer dini öğretiler de veriliyor. Son derccc iyi niyetle kaleme alındığından kuşku duyulamayacak bu öykülerle veıil mek istenen öğretilcrin anlatım biçimiııde yer yer şiddet öğelerinin kuilanılması, büyük bir çelişki (îluşturuyor denehilir. ()rneöin, "Oğretmenimi Scviyorum" başlıklı öyküdc, sınıfta yaramazlık yapan öykü kahramam öğrenci, öğretmeni tarafından ağzı kanayıncaya kadar dövülüyor. Yalan söyleıneııü) çok çiıkin ve gereksiz olduğu başka bir şckilde arılatılanıaz mıyılt? l)i ğcr bir öyküdc de, apartman yaşamında insanların birbirlerini rahatsız etmemeleri için uyulması gereken kurallar anlatılırken, kısasa kısas (hoşa gitmeyen bir davra nış ya da kötülüğün, karşı taraia aynı şc kilde yapılması) diye tanımlanan oldukça ilkel bir yöntem kullanılıyor. On iki öyküden oluşan kitap, Milli l'lğirim Bakanlığı Çocuk Kitapları Yafişması "I li kâye Dalı Birincilik Odülü"nc değer görülnıüş. Kullanılan sözcükler, ıçerdiği kavramlar ve anlatım biçiminin özelliği nedenı ile okuma yaşı düzeyitıi degerlendirmek oldukça giiç. Ayten Şan, Kütüphaneci, tstanbul CUMHURİYET KİTAP SAYI 506 * Cansu bu kez kendi yazdığı bir şiirini gön ılermiş: "(.rökyiiztt kırmızı/ Güncs maviolsaydı/ Bulutlar pembe/ Ay mor olsaydr / Crezegenlcr renk renk/ Uzay bir cbemkuşag'ı okaydı/ Göktaşlart çiçek/ Uydular güneş gibi parlak ohaydt.../ Gökyüzü eflatun/ Yeryüzü yemyc'itl ohaydt/ lnsanlar iyı nıyetlı/ Çocuklar Kardcf olsaydı I insanlar renk renk çi<,ck/ Çocuklar renk renk tohum/ Ve en güzeli ;/</ Bütün dünya eleleolsaydı..." Suna öğret menini ve Incilâ öğretmenini çok sevdiğini tesiPazar" adlı çalışmamla birincilik ödülü aldım. Çizgi Film dalm dal'RT'nin 1970'teaçtıgı Kültür Sanat ve Bilim Odülleri Yarışması'nda ise ()nur Odülü'nü aldım. Ankara'da Çağclaş Gazeteciler Derneği taralından art arda 1980, 81, 83,84,85 ve92'deYılın Kankatürcüsü seçildim. tstanbul iazctccilcr Cemiyeti tarafmdan 1989, 90, 91, 93,94 yı.llarında Gazetecilik Başarı Odülü vc 199().'daBasınSağlıkHizmet Ödülü aldım. 1983'te Japan Yomiuri ijimbun Ka rikatür Yarışması'nda Exçelencc Odülü'nü, 1984'te Üsküp Mizahi Afiş Yarışması'nda Ikincilik ()diilü'nü aldım. Ödüllerden başım döndii! Bu arada sergi açmava zamanınız oldu mu? Türkiyc'dc köylere kasabalaıa kadar ulaşan scrgilcr açtım. Yurtdışında ise Al nuıııya, Yunanistan, Fransa, Romanya ve Kıbrıs'ıa birer ya da ikişer dcfa sergi açtım. Eskiden ııot ediyordum, ama sonra 3()40'ı aşınca ipin ucutıu kaçırdım. Kitap resimlemede şikâyetçi olduğunuz bir konu var mı? Yok. Yalnızca kitapların ikinci, üçüncü baskısından sonra telif ödenmesinin ıınutuldugunu söylemek istiyorum. Re simlemcsini vaptıgım bazı kitaplar 2030 baskı yaptı, hiç ses yok... Bugüne kadar toplam kaç kitap resimlediniz? Bazıları yalnızca kapak resıııi. Bazıları tamamını resimledigim, bazılarında ise karikatürümün yer aldığı kitaplar. Hepsi kütüphancmin üç rahnı doldunıyor ama sayısını bilnuyorum. Aslında haklısınız, böyle bir listc yapmak gerekir. Bu bana uyarı olsun, yapayım bari. Ilk resimlediğiniz kitap? " I l.ıyvanlar T()plantısı Erich Kaestner, Ant Yayınları, 1972.. Son resimlediğinizi hatırlıyor musunuz? Renızı Kitabcvi'ndcn Doğan (Hkenoğ lu'nıın "Içımizdeki Çocuk". Teşekkürler... Bir çizer: Tan Oral ile teleröportaj lo Tan Oral? BuyrunJK'iıinı. Kemal Ozer'in "Trenler Ne Güzeldir" adlı kitabında, trenleri rcstmetmişsiniz; irili ufaklı kompartımanlar, lokomotiflcr... Trenleri iyi tanıyor musunuz, yoksa araştırma yapmak zorunda rnı kalmıştınız bu kitabı resimlcrkcn? I üçbir araştırına yapmadım. Çocukluğum bu trenlerle yolculuk etmekle geçti. Babam askerdi. Görevi gereği oradan oraya taşındık. Tam mahallcnizc, evinize, eşvanıza alışır, birkaç arkadaş edinirsiniz, tekrar yolculuk zamanı gelip çatar. Sandıklar, hurçlar istasyonda tartılır, ağır gelmişse içintlen eşya alınıp başka dcıık lere aktarılıı... Anlayacağınız rrenlerle crken yaşta tanı^tım... "Trcnler ne güzeldir" acîlı kitabı da bu yüzden kendime yakın bııldum. A Gcnellikle siyahbeyaz çiziyorsunuz sanırım. Renkli rcsimlediğiniz kilaplar da oldu mu? ('.an Yayınlan'na çizdigim kitapların ilk baskılannda bazı saylalar renkliydi. Haklısınız, kitaplardaki çizgilerim genellikle siyahbeyaz. Ancak çeşitli dcrgilere renkli karikatürler çiziyorum... Resim tekniğinizi nasıl tammlayabilirsiniz? Bir tekniğim olduöunu sannııyoıum. ll kel bir çalışma sürdürüyorum ve bunu çok önemsiyorum. Sıradan kâğıt, sıradan kalem vc renklendirme için keçe kalem kullanıyorum. Bilgisayarla çalışmalara son zamanlarda başladım. Sanat felsekın açısından, sanat cserinin izleyene tepeden bakmaması gerekıiğini dü^ünüyorunı. Olaganüstü ve anlaşılıııaz teknik lerle izleyeni karşısında eğilmeye zorlayan teknik çiziınler benim sevcıiğim bir yol de^il. Bakan, bcninı çiziın sürecimi birehır görsiin, hissetsin isterim. Elde cılileti sonııra, akıl almaz, şaşkına düijüren tekniklerle vardım sanmasın. Samirni olnıaya çalı^ının, bu benim için önemli SAYFA 20