Catalog

2 7 Ş U B A T 1 8 8 7 ü Ayten Sürer, Suzan Samancı ile öyküleri ve kitaplan üzerine görüştü "Attın Damla"sını tanıttı değeriendirdi yazılannı değerlendirdi 7 sayfada 9 sayfada 10 sayfada 11 \ayfada • Muzaffer Buyrukçu, Michel Tournier'nin • Üstün Alsaç, iki mimanmızın kitaplannı • Muzaffer Uyguner, Turan Güneş'in politika Eğin türkülerinin gurbeti ya da... KITAP Cumhuriyet P A A 8 I Z E K Emin Ozdemir Emin Özdemir, dilimizin gelişmesine yaptığı katkılardan tanıdığımız bir yazar ve araştırmacımız. Yaşamını dilimize ve edebiyatımıza adayan Emin Ozdemir 1968'lerden bu yana birçok yapıt kattı yazınımıza: Türkçe Öğretim Kılavuzu , Mustafa Nihat Özön , Anlatım Sanatı/Kompozisyon, Sözcükler Arasında , Dilbilgisi Oyunları, Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Okuma Sanatı, Okuma ve.Metin Inceleme , Dil ve Edebiyat Öğretimi... Okul ve Çocuk kitaplarıyla, yazdıkları otuzu, kırkı bulur. Örneğin bunlardan Okuma ve Metin tnceleme, Dil ve Edebiyat Öğretimi, edebiyatı kavrayıp okuma alanlarına yönelmede görülmeden geçilemeyecek temel kitaplardır. Ozdemir, ayrıca Ankara Üniversitesi Iletişim Fakültesi'nde öğretim görevlisi olarak çalıştığı yıllarda hazırladığı ders notlarıyla yazınımıza iki temel kitap kazandırmıştı: Türk ve Dünya Edebiyatı, Yazı ve Yazınsal Türler . ADNAN BINYAZAR A nadolu, yoksulluğun gurbetidir. Her darlığa katlanmasını bilen halk, bu gurbeti içinde eritir. I lalk dayanır da toprak dayanmaz; üstündeki o sabır tanrısını canından bezdirir. O bezgin âdemoğlunun ağzında ne sonsuzluk, meyvesinin tadı kalır, ne sıcak yatakların özlemi; er sabahların çorbasını içer, çıkınına konan sıcak yufkanın sıcaklığını bile ellemeden, vurur heybesini omzuna, adı gurbet olan o "uzun ince yol"a koyulur. Daha öyküsü yazılmamış Eğin türkülerinin burukluğu dudaklarında; yeni bir türkünün avutucu ezgilerine sığınır: Ağam, Istanbullu, Eğinli misin/ Sılaya gelmeye yeminli misin? Ankara'nın bahar açmış bir gününde, Emin Ozdemir, Eğin türkülerinin yüzünc sinmiş o buruk sezgisiyle karşılamıştı beni. Bu ezgiler, sonra sonra, aramızda bir duygu yolu oldu. Gurbeti de türküleri de yol eyledik; eiciip geliyoruz. Emin Ozdemir, doruklarından Karasu'nun bir boz yılan gibi göründüğü keskin dağların arasına sığışmış KİTAP SAYI 367 Eğin (Kemaliye) ilçesinin Ençiti köyünden çıkıp ancalc Köy Enstitüleri'nde okuma olanağı bulmuş binlerce köy çocuğundan biridir. Köy Enstitüsü'ne girince, yırtıfe pırtık giysilerini daha üstünden atmadan uğradığı ilk yer enstitü kitaplığı olmuş; o kitaplığa bir girmiş, oradan bir daha çıkmamıştır. Köy Enstitüleri kitap demekti. Ozdemir Gogol'leri, Gorki'leri, Balzac'ları, Dostoyevski'leri, Hugo'lan, Silone'leri, Shakespeare'leri orada okumuştur. Bir eli bu yazarlarda ise, öbür eli Yakup Kadri'lerde, Halit Ziya'larda, Orhan Kemal'lerde olmuştur. Edebiyatın, düşüncenin, duyumsamanın kapıları ona Pamukpınar Köy Enstitüsü'nün bozkır havasında, bir kitabına verdigi adla Düşüncenin Toprağı'nda açıldı. Bütün yaşamını, düşüncenin bu toprağını besleyerek, oradan aldığı düşünce tohumlarını genç beyinlere saçarak geçirdi. Köy Enstitüleri'nde okuyanların yükseköğrenim yapma olanakları yoktu. Tek açık kapı, Ankara'nın Hasanoğİan'ında kurulan Yüksek Köy Enstitüsü'ydü. O da, bilinen suçlamalarla bir süre sonra kapatılmıştı. Talip Apaydın, Arif Gelen, Halise Apaydın, Mehmet Başaran, Ali Dündar, Şükrü Koç, Ce mal Yıldınm, Pakize Türkoglu ora çıkışlıdır. Oradan çıktıkları için de başlarına gelmeyen kalmamıştır. Mahmut Makal, Talip Apaydın, Mehmet Başaran bu insan kıyımının tarihini tüm ayrıntılarıyla yazmışlardır. Yüksek Köy Enstitüsü kapandıktan sonra, Enstitü çıkıslılara, Ankara'da Gazi Eğitim, îstanbul'da Çapa, Baııkesir'de Necatibey Eğitim Enstitüleri'ne sınavla girme olanağı sağlanmıştır. Bu sınavı kazananlar ise parmakla sayılacak denli azdır. Emin Özdemir Ankara Gazi Eğitim Enstitüsü'ne girmekle kalmamış, Mustafa Nihat Özön, Sami Öngör, Kemal Demiray'ın da aralarında bulunduğu seçkin öğretmenlerce Enstitü'nün Türkçe Bölümü'ne asistan alınmıştır. Kuşkusuz, bir yere alınmak yetmiyor; o yeri verimli kılmak önemli. Özdemir'in en belirgin özelliği, verimlilik, bir çalışmayı temeline oturtmaktır. Türkçe öğretiminin yöntemlerini geliştirmede Ozdemir çok başarılı çalışmalar yapmıştır. Orneğin, Talim ve Terbiye Kurulları'nın özenle hazırladığı dil ve edebiyat öğretimine yönelik Müfredat Programları'nın uygulamaya dökülmcsinc ön ayak olmuş, ilkokuldan başlamaK üzere, anadili eğitimine bir düzen Devumı 4. sayfada. * " CUMHURİYET