Catalog

14 EKİM 2025 SALI EĞİTİM 3 TEDMEM ‘ORTAÖĞRETİMİ YENİDEN DÜŞÜNMEK’ BAŞLIKLI RAPOR HAZIRLADI Sorun sürede değil içerikte! Zorunlu eğitim süresi Yerçekimi BILIMSEL dünya genelinde erçekimi denen seyi ben bulmadığım için ortak mal artarken Türkiye’de TEMELLI DEĞIL YVikipedi’ye başvurarak tanımını bunun azaltılmasına bilginize sunuyorum. RAPORDA zorunlu “1687’de İngiliz matematikçi Isaac yönelik çalışmaların eğitimin süresini kısaltma Newton evrensel kütleçekiminin yapılması kafaları yönündeki bazı görüşlerin ters kare kuralını hipotez haline karıştırıyor. getirdiği Principia’yı yayımlamıştır. pedagojik temelden Newton’ın teorisi en büyük başarısını, yoksun olduğu belirtiliyor. TEDMEM raporunda, Uranüs’ün diğer gezegenlerin etkileriyle “Mesleğe geç başlama”, “Tartışılması gereken, açıklanamayan hareketleri kullanılarak “evliliğe geç kalma” Neptün’ün keşfini sağlamasıyla bu yılların çocukların ve “disiplinsizlik” gibi yaşamıştır.” yaşamında ne kadar gerekçelerin bilimsel Öyle ama bu konuda benim de fark yarattığıdır” dayanak taşımadığı, diyeceklerim var: Elmanın Newton’ın çocukların gelişimsel başına düşmesi. Bu gerçeği 1948- vurgusu yapılıyor. 1953 yılları arasında Mersin’in süreçlerini gözetmeyen Mesudiye Mahallesi’ndeki Kayatepe ve toplumsal önyargılara orunlu eğitim İlkokulu’nda öğrendim. dayanan argümanlar süresinin Elmanın Newton’ın başına ya da olduğu vurgulanıyor. Bu Zkısaltılmasına yere dalından düşmesi... Newton Bey ikisinin sınava yeniden 12 yıllık zorunlu eğitim olduğuna dikkat çekiliyor. tür söylemlerin, eğitimi bir şeyin yere düşmesine ilk kez tanık yönelik tartışmalar başvuranlardan oluşması, süresiyle Avrupa’daki Zorunlu okulöncesi ideolojik bir tartışma olmuyordu. Şimdiye kadar defterin, sürerken, Türk Eğitim yükseköğretim kapısında örneklerle benzerlik eğitim dünya genelinde alanına dönüştürdüğüne kitabın, kalemin, çatal ve bıçağın Derneği’nin düşünce yapay bir yığılma, kaynak gösteriyor. Finlandiya yaygınlaşırken, Türkiye’de düşmesine kim bilir kaç kez tanık ve çocukların yüksek kuruluşu TEDMEM, olmuştur. Ama o özel gün ve anda israfı ve verimsizlik zorunlu eğitimi 18 yaşına bu alanda yasal zorunluluk yararını gölgelediğine de nedense düşmeyi düşünmeye başlıyor. “Ortaöğretimi Yeniden dikkat çekiliyor. yaratıyor. kadar uzatarak erken olmadığı vurgulanıyor. Ha, elmanın yere düşmesine tanık Düşünmek” LİSELERİN İŞLEV okul terki oranını yüzde 3-5 yaş arası okul öncesi olduğunda demek ki elma olgunlaşmış başlıklı bir puanlarına göre meslek KAYBI: Ortaöğretimde 6’ya indirmiş, çıraklık okullaşma oranları diye de düşünebilirdi. rapor yayımladı. yüksekokullarına/ Yerçekimi evren oluştuktan sonra okullaşma oranları eğitimine başlama yaşını açısından Avrupa ülkeleri Rapora göre ortaya çıkmadı, birlikte var oldular. önlisans veya açıköğretim azalırken devamsızlık ve 15’e kadar indirerek genç arasında Türkiye’nin Kendisi vardı ama adı yoktu. Bir adı Türkiye’de programlarına sınavsız açık liseye yöneliş artıyor. işsizliği oranını yüzde son sıralarda yer aldığı FIGEN olmayan, var olsa da insan için var liseler, gençlere ATALAY geçiş yapabiliyor. Böylece SINAV BASKISI OKULU 7’nin altına düşürmüş. belirtiliyor. olamaz. Var olması için insan ona bir ad yön verme, hem sınav baskısı azalıyor verecek. KIYMETSİZLEŞTİRİYOR: İngiltere’de de 11 yıllık beceri kazandırma, TEDMEM’in önerisi Vade doldu. O özel gün, Newton Bey hem de yükseköğretime Merkezi sınavlar okulları zorunlu eğitim süresi 13 o anda elmanın dalından düşmesine onları yükseköğretime TEDMEM tarafından girişteki yığılma hafifliyor. kıymetsiz hale getirdi. yıla çıkarılmış. Raporda, tanık oldu ve “olan şey”e adını verdi: ve istihdama hazırlama önerilen modelin detayları 12. sınıfın yeniden Öğrencileri öğrenme dünya genelinde eğitimin Yerçekimi! işlevinde yetersiz kalıyor. şöyle: yapılandırılması: 12. sınıf, yerine seçilme kültürüne süresini kısaltma yönünde Bundan, buradan bir çıkarım Tartışılması gerekenin, Üniversiteye geçişte öğrencilerin ilerlemek yapacak olursak: Var olan ama insan mahkûm etti. bir eğilim olmadığı, tarafından bilinmeyen ŞEY bir gün ve “bu yılların çocukların çeşitlilik: 4 yıllık örgün istedikleri yükseköğretim aksine ülkelerin zorunlu anda mutlaka keşfedilir ve adlandırılır. yaşamında ne kadar fark Dünyada uzuyor lisans programlarına alanlarıyla uyumlu ileri eğitimden ayrılma yaşını Amerika’nın keşfi gibi, milyonlarca yarattığı” olduğuna dikkat TEDMEM’in raporunda gitmeyi planlamayan düzey akademik derslerle yükselterek okullaşmayı yıldır var olan hastalıkların günümüzde çekilen raporda, “Süre yer alan karşılaştırmalı veya doğrudan istihdama yeniden tasarlanıyor. artırmayı, ne eğitimde ne tanışılıp adlandırılması gibi. ve biçim değil, nitelik ve analizlere göre, yönelmek isteyen Üniversiteye hazırlık Şimdi okuyacağınız alıntıyı okuduktan istihdamda olan gençlerin sonra yukarıdaki satırları yazdım: “Batılı  anlam tartışılmalıdır” 1980’lerden itibaren öğrencilere, 11. sınıfın süreci böylece okulun oranını azaltmayı denizciler, Muson rüzgârlarını  deniyor. dünya genelinde zorunlu sonunda “standart lise içinde, yönlendirici bir hedeflediği vurgulanıyor. kullanmayı sonunda başararak  TEDMEM raporunda, eğitim süresi artış eğilimi diploması” verilerek biçimde yürütülüyor. Arabistan’a deniz yoluyla ulaşmayı  Ilkokul eğitimi kısa liselerdeki durum şöyle gösteriyor. Fransa, farklı geçiş yollarının önü Bu düzenleme, okulu başarırlar ve Somali’ye, Hindistan’a  giderek genelde olduğu üzere  özetleniyor: Romanya ve Meksika 13- Raporda, Türkiye’de açılıyor. yeniden kıymetli hale Arapların kervanlarıyla onlara  ÜNİVERSİTEYE 15 yıl ile en uzun zorunlu ilkokul eğitiminin Sınavsız geçiş getirirken ailelerin özel taşıdıkları zenginlikler diyarına  GEÇİŞTE YAPAY kurs ve dershane yükünü eğitim süresine sahip süresinin dünyadaki pek olanakları: Bu bizzat ulaşmış olmanın mutluluğuna  1 YIĞILMA: Adayların üçte ülkeler arasında. Türkiye çok ülkeden daha kısa öğrenciler, okul başarı azaltıyor. erişirler.” Kitabı okurken yazdığım notları okudunuz. Ama şimdi, kendime soruyorum bu yazının amacı ne? Bazen yazıların da yazarlar gibi amaçları olur. SATRANÇ FEDERASYONU BAŞKANI FETHİ APAYDIN: Yazarı yularından tutup o amaca doğru sürüklerler. Bu başlangıçtan işçi sınıfıyla ilgili bir soruna olta atabilir miyim? Dikkat ettiyseniz bütün yazılarım Satranç meslek olarak görülmeli insan bilinci, sınıf bilinci ve “Şimdi ne yapmalı” sorusu üzerine. Bir müzmin diş ağrısı gibi. Satranç şampiyonları, küçük yaşlardan itibaren büyük emek verdikleri vrupa Takımlar Satranç Şampiyonası Newton örneğinden çıkarabileceğimiz AGürcistan’ın Batum kentinde devam bu sporu, üniversite eğitimi ve meslek sahibi olmak için bırakmak şöyle bir sonuç ya da veri olabilir: LISANSLI SPORCU ediyor. Avrupa Satranç Birliği (ECU) zorunda kalmaktan yakınıyor. Satrancı, yükseköğrenim için kız Her şeyin bir zamanı ve vadesi vardır. ve Gürcistan Satranç Federasyonu Son mürekkep damlası düşecek ve SAYISI 1 MILYON 776 sporcuların daha çok bıraktıklarını anlatan Sıla Çağlar: “ABD’de tam tarafından düzenlenen şampiyona, bardaktaki su masmavi olacak! bursla okuyorum, satranca da devam ediyorum. Kızların satrançla Bu görkemli (!) girişten sonra “genel” ve “kadınlar” kategorilerinde BIN KIŞIYE ULAŞTI üniversiteyi garantileyeceklerini bilmesi lazım.” ülkemizde AKP sayesinde yaşadığımız gerçekleştiriliyor. Türkiye’yi Avrupa “hal-i pürmelal”e gelelim ki hal-i Takımlar Satranç Şampiyonası’nda genel TÜRKIYE İş Bankası, satrancın, pürmelal, kaygılandıran ve bıkkınlık kategoride GM ( Büyükusta) Ediz Gürel, çocukların kolayca erişebileceği veren üzüntü anlamına gelir. Facia, afet, GM (Büyükusta) Mustafa Yılmaz, GM bir spor dalı olması ve felaket, müsibet ve çile sözcükleri bu (Büyükusta) Emre Can, GM (Büyükusta) yaygınlaşması, ülke genelinde tanımlama ile eşanlamlıdır. Vahap Şanal ve GM (Büyükusta) Işık Söz konusu elma, bizim popüler ve talep edilir bir Can; kadınlar kategorisinde ise WGM/ seçmenin kafasına dolu tufanı gibi spor haline gelmesi, yetenekli IM (Kadın Büyükusta-Uluslararası yağmakta amma velakin 20 yıldır çocuklara ulaşılarak uluslararası bizimkiler “Yarabbi şükür!” diye diye Usta) Ekaterina Atalık, WIM (Kadın alanda başarı sağlanması sevinmekte maşallah! Kafasına inen Uluslararası Usta) Sıla Çağlar, WIM amaçlarıyla Aralık 2005’te Türkiye çeşitli tokattan yüz derisi köseleye (Kadın Uluslararası Usta) Gülenay Satranç Federasyonu’nun (TSF) dönüşmüş vallah! Kadını sabah Aydın, WFM (Kadın FIDE ustası) Ceren ana sponsorluğunu üstlendi. akşam gözlerine rastık çekmekte. Tırpan ve WFM (Kadın FIDE Ustası) Elif Bilindiği gibi rastık gözdeki damarları Aradan geçen 20 yılda, Zeren Yıldız temsil ediyor. beslemeye yardımcı olur. Aynı l Lisanslı satranç sporcu sayısı Sporcularla Batum’da buluştuk, zamanda rastık gözde çapaklanma 30 binden 1 milyon 776 bin 74’e, satrancın hayatlarına neler kattığını, ve iltihaplanma oluşumunun da l Satranç antrenörü sayısı 2 hedeflerini, sorunlarını konuştuk. önüne geçer. Oysa bizimkilerde tam binden 83 bin 710’a, ABD’de Saint Louis Üniversitesi’nde anlamıyla terse çalışmakta, bol çapak l Satranç turnuvaları sayısı yüzde 100 bursla nörobilim lisans yapmakta. Erkeğe gelince, Sevil ne yazık ki böyle bir sistem yok ama bilmiyorum. Okuduğum bölümde iş 400’den 17 bine, Berberi’nde sinek kaydı sakal tıraşı olup programına eden ve psikoloji yan dal yurtdışında var.” bulmam için geç ve satranca devam saçlarına top ense yaptırmakla meşgul! l Satranç kulüplerinin sayısı yapan Sıla Çağlar, kız sporcuların Emine Örnek Fen Lisesi’nde onur etmek istiyorum” dedi. Millet cami avlusunda dilenirken 600’den 3 bin 811’e, üniversite eğitimi için satrancı öğrencisi olarak eğitim hayatına devam Başyüce RTE kişisel güvenliği ve l Unvanlı sporcu sayısı erkeklerden daha çok bıraktıklarına ‘Ne destek versek yetmez’ ikbali içün şan olsun diye yüzlerce eden Ediz Gürel, satrançla okulu bir dikkat çekerek şunları söyledi: 6’dan 303’e yükseldi. yolcu tayyaresi hususunda ballı arada devam ettirmeye çalıştığını Satranç Federasyonu Başkan Fethi börek tepsileri sunmakta ABD’nin Deli 842 madalya ‘Satranç hayatım çok aktif’ belirterek, şöyle konuştu: “Satranç Apaydın, 35 yaşındaki Büyükusta Dumrul’una... birinci planda. Meslek olarak da satranç Emre Can’ın bu sözleri üzerine şunları Dünya, Avrupa ve uluslararası “Ben de bırakmak istedim ama Padişahın biri halkının vergiye karşı oyuncusu olmak istiyorum. İkinci söyledi: satranca çok da emek vermiştim. kazanılan toplam madalya sayısı hangi noktadan sonra direneceklerini mesleğim mühendislik olabilir” dedi. “Satrancın meslek olarak görülmesi Annem yurtdışındaki üniversitelere 842 oldu. Dünya ve Avrupa öğrenmek ister. Çağırır vezirlerini şöyle Satrancın düşünmeyi ve plan yapmayı lazım. Satrançta seyirci yok, stadyumu, bakmaya başladı ve ABD’ye gittim. Okul şampiyonluklarına bakıldığında der: “Köprülere adam koyun, geçenden bir akçe alsınlar!” her şeyi karşılıyor. öğrettiğini, bu spor sayesinde hayatın forma geliri yok. Emre ve Mustafa yol bugüne kadar toplam 45 dünya Aradan bir süre geçer ve sorar: her alanında birkaç hamle sonrasının açmaya çalışıyor. Onların satranca Avrupa’daki turnuvalara da şampiyonluğu, 41 dünya “Nasıl, halk hayatından memnun canlandırılabildiğini söyleyen Emre verdikleri emek o kadar büyük ki ne gidiyorum. Satranç hayatım çok aktif ikinciliği, 46 dünya üçüncülüğü, mudur? Herhangi bir şikâyet var mı?” Can, “Bu sporu herkese öneriyorum, kadar destek versek yetmez. Milli kaldı. Kızların satrançla üniversite 111 Avrupa şampiyonluğu, 106  Vezirler: “Hiç bir tepki yok sultanım!” satranç bilmek hayatta büyük bir sporcular, ‘satranca devam etmeli eğitimini garantileyeceklerini Avrupa ikinciliği, 90 Avrupa Padişah: “İyi o zaman. Köprünün avantaj. Ben 8 yaşında başladım ama 17 bilmesi lazım. Üniversiteye hazırlık miyiz, etmemeliyiz? sorusuyla karşı üçüncülüğü olmak üzere 439 adet diğer tarafına da bir adam koyun, için bırakmayın, satrancı yarı yolda yaşında bırakma durumuna geliyorsun. karşıya kalıyor. Satrancı profesyonel madalya elde edildi. çıkandan da bir akçe alsın!” bırakmanıza gerek yok. Türkiye’de Bundan sonra ne yapacağımı hale getirmemiz gerekiyor.” Bir süre daha vezirleri tekrar çağırır. -Var mı halinden şikâyet eden? -Yok! YENI Kuşak Köy Enstitülüler yapan Yeni Kuşak Köy Enstitülüler günlerdeki kadar önemlidir” dedi. Padişah, halkının tepkisizliği karşısında öfkelenir: Derneği Manisa Şubesi, Derneği Manisa Şube Başkanı Çiftçi yaşı 60 oldu! -Madem öyle köprülerin ortasına da tarım eğitimine ve üretimine Şevki Öztürk, Köy Enstitülerinin birer adam koyun, gelip geçeni ...! Yeni Kuşak Köy Enstitülüler MANISA’DA dikkat çekmek amacıyla “Köy Cumhuriyet tarihinin en Alıntı yaptığım yerde fıkra “...!” ile Derneği Genel Başkanı Prof. Enstitülerinden Günümüze Tarım önemli eğitim atılımlarından sona eriyor. Yani tamamlanmamış. Dr. Ethem Duygulu, “Çiftçilerin Eğitimi ve Üretimi” sürecini biri olduğunu belirtti. Öztürk, KÖY Tamamlama işi dinleyene, okuyana ortalama yaşı 60. Türkiye’de 5 sempozyumla ele aldı. Katılımcılar, “Köy Enstitüleri hem öğretmen bırakılmış. Bu nedenle ben bu işe milyona yakın çiftçinin kaldığı Köy Enstitülerinin eğitim ve üretimi yetiştirme hem de üretim temelli karışmıyorum. Tamamlamayı size ENSTITÜLERI söyleniyor. Yalan, aslında daha az. bırakıyorum. birleştiren modelinin güncellenerek eğitim modeliyle bugün hâlâ Bir süre sonra sebzeyi ve meyveyi yeniden uygulanması gerektiğini örnek gösterilmektedir. Eğitimin RUHU 1Jean-Paul Roux, Dinlerin vurguladı. MASKİ İkiz Kuleler felsefesi, programı ve uygulayıcıları herhalde ithal edecek paramız Çatışması. Çeviren: Lale Aslan Özcan, olursa yeme imkânı bulacağız” diye Konferans Salonu’nda düzenlenen yeniden yapılandırılmalıdır. Bu Doğu Batı Yayınları, 2025. s.63. programın açılış konuşmasını gereklilik, Cumhuriyetin kurulduğu konuştu. l IZMIR