Catalog

Perşembe 27 Nisan 2017 2 eğitim EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: ZARİFE SELÇUK Vedat Matematik zorladıARIK TEOG’da ilk gün oturumunda sorular 1. döneme göre daha kolay bulundu. Öğrenciler bugün Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi, Atatürkçülük ile Yabancı Dil sınavlarına girecek Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) 2. dönem merkezi ortak sınavların ilk gününde öğ renciler, Türkçe, Matematik ile Din Kül türü ve Ahlak Bilgisi testlerine katıldı. Türkçe’de paragraf sorularının fazlalığı dikkat çekerken, 1. dönemde öğrenciler tarafından zor bulu nan din sorularının bu kez kolay olduğu görül dü. Öğrenciler, Matema tik sorularının zorluğun dan yakındı. DENİZ ÜLKÜTEKİN 1 milyon 190 bin 826 8. sınıf öğrencisinin katıl ma hakkının bulunduğu TEOG2017’de öğrenciler 09.00’da Türk çe, 10.10’da matematik ve 11.20’de din kültürü ve ahlak bilgisi sınavlarına gir di. Her testte öğrencilere 20 soru soru lup 40 dakika süre verilirken, testlerin sonunda da yarımşar saat ara verildi. Tüm öğrenciler kendi okullarında, daha önce belirlenen sınıflarda sınava alın dı. TEOG’da öğrenciler bugün sırasıy la Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ve Yabancı Dil sınavla rında ter dökecek. Dün olduğu gibi saat 09.00’da başlayacak oturumlarda yine öğrencilere 40’ar dakika süre verilecek ve 20’şer soru sorulacak. Beşiktaş’taki Şair Nedim Ortaokulu’nda sınava giren öğrenciler oldukça heye canlı ve endişeliydi. Sı navın başlamasına yak laşık yarım saat kala okul önünde toplanma ya başlayan öğrencilere aileleri de eşlik etti. Öğ rencilerin sınava alın masının ardından velile rin çoğu okul önünde bek lemeye devam etti. Oturum ların arasındaki boşluklarda öğrencilerin sınavda çıkan sorularla ilgili birbirleriyle konuştukları görülürken, oturumların bitmesiyle birlikte tedirginlik yerini mutluluğa bıraktı. Öğrencilerin büyük kısmı sınavlarından memnun görünürken bazı öğrencilerin sorularla ilgili görüşleri ise şöyle: Eren Koçak: Türkçe kolaydı. Yarısından fazlası paragraftı. Matematikte cebirsel ifadeler ağırlıktaydı. Onlar zorladı. Din soruları ise geçen döneme gö re çok daha kolaydı. Beşiktaş Anadolu Lisesi’ni hedefliyorum. Dila Onur Kartal: Matematik çok zordu. Hayatımda girdiğim en zor sınavdı diyebilirim.. Türkçe’de bir iki çeldirici vardı. Bir tanesi özellikle bayağı zorlayıcıydı. Ahmet Berat: Din kültürü çok kolaydı, soruların yanıtları zaten paragrafta verilmişti. Hac ve umre sorusu vardı bir de. Türkçe’de dört soru bilgiye dayalıydı, diğerleri paragraftı. Kâğıthane Anadolu Lisesi’ne gitmek istiyorum. Sude Resimci: Beklediğimden kolaydı. Türkçe’de bir paragraf sorusunda çeldiricide zorlandım. Onun dışındakiler gayet kolaydı. Matematikte 5 soruda zorlandım. Denklem sorularıydı, belirleyici türde sorulardı. Zaman da yetmedi. Din soruları 1. döneme göre bayağı kolaydı. Cengizhan Anadolu Lisesi’ne gitmek istiyorum. Ceren Topçu: Genel olarak iyiydi. En çok matematikten korkuyordum, beklediğim gibi pek iyi geçmedi. Sorular geçen döneme göre bir hayli zordu. Türkçe’nin tamamını doğru yaptığımı düşünüyorum. Beşiktaş Anadolu Lisesi’ne girmek istiyorum. Sorular eleyici değil Oğuzkaan Okulları Bölüm Başkanları ve Eğitim Koordinatörü Hatice Yılmaz, Matematik sınavıyla ilgili şu değerlendirmede bulundu; Konular arttığı için öğrencilerin matematikte zorlanmalarını bekliyorduk. Ancak öğrenciler sorularda zorlan madıklarını, soruların bilgiye dayalı olduğunu belirttiler. Koordinat düzleminde dönme ile ilgili bir soruya takıldıklarını belirtenler oldu. Bu sorunun dışında ölçücü soru olmadığını, birinci sınavdan daha kolay ve eleyici olmadığını düşünüyoruz. Hatalı soru yok Fen Bilimleri Eğitim Kurumları Ortaokul Bölüm Başkanları TEOG sınavındaki soruları yorumladı: Türkçe: Sınav soruları 8. Sınıf Türkçe müfredatının kazanımlarına uygun. Söz sanatlarına daha fazla yer verilen sınav sorularının geneli; okumaanlama ve yorumlama gücünü ölçecek özellikte. Dil Bilgisi soruları beklenen düzeyde ve öğrencilerin teknik bilgilerini ölçmeye yönelik hazırlanmış. Sınavda hatalı soru bulunmamaktadır. Anlam Bilgisi ve Dilbilgisi sorularında herhangi bir çelişki ve kapalılık yoktur. Matematik: Sorular MEB müfredatına uygun, kısa, anlaşılır ve nettir. Seçeneklerde 1. dönem sorularındaki kadar çeldiriciye yer verilmemiştir. Zorluk derecesi ise 1. dönem sorularıyla hemen hemen aynı düzeydedir. Soruların dağılımı; doğrusal denklemler, cebirsel ifadeler ve üçgenler konularından 3’er, kareköklü sayılar, denklem, dönüşüm geometrisi ve olasılık konularından 2’şer, eşitsizlikler, çarpanlar ve katlar ile eşlik ve benzerlik ko nularından birer soru şeklindedir. Din kültürü ve ahlak bilgisi: Soru kökleri ve seçenekler gayet nettir. Kolay sorulardan oluşmaktadır. Hz. Muhammed’in hayatı ve örnek davranışları ile ilgili çok sayıda soru bulunmaktadır. Pilav günü yasaklandı İstanbul Kadıköy’de Gençlik Festivali ve Kadıköy Anadolu Lisesi’nin bahar festivalinin yasaklanmasının ardından, bir yasak haberi de Erenköy Kız Lisesi’nden geldi. Kadıköy’ün köklü kurumlarından olan Erenköy Kız Lisesi’nin her yıl düzenlenen geleneksel pilav günü yasaklandı. Erenköy Kız Lisesi Mezunları adına Sibel Aksoy bir açıklama yaparak, pilav gününün keyfi olarak yasaklandığını söyledi. Aksoy’un açıklaması şöyle: “Erenköy Kız Liseliler Derneği tarafından, her yıl nisan ayının son pazarı düzenlenen geleneksel pilav günü, Okul Müdürü Saadet Berna Ocakçıoğlu’nun şahsi kararıyla ve ‘MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün 22.07. 2016 tarih ve 7844294 saylı genelgesi gereğince, hafta sonu mesai saatleri dışında, okulu kapalı tutmak zorunda oldukları’ gerekçesiyle iptal edildi. Senede bir gün, saygıdeğer öğretmen ve mezunlarımızla bir araya geldiğimiz, çocuklar gibi şen halimiz ile eğlendiğimiz, yıllar sonra sıralara oturduğumuz, eşsiz güzellikteki bahçemizin çimenlerinde oturup, mis gibi havasını ciğerlerimize kadar çektiğimiz, aylarca kavuşabilme ümidiyle iple çektiğimiz bu özel gün ve hakkımız elimizden alınmıştır. Bizlere hak görülen bu kişisel haksız kararı kınıyoruz. Yaşadığımız üzüntüyü, kamuoyunun bilgi ve takdirlerine saygıyla arz ederiz.” ÖyaSpYaMm’daemn ‘’sısınraarvı09.45 mağdurlarıNIN YENİ SINAV UMUDU AZALIYOR OZAN ÇEPNİ Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nda uygulanan “09.45” kuralının mağduru öğrenciler, Kamu Başdenetçiliği’nden de umduğunu bulamadı. ÖSYM sınav dengesinin sağlanamayacağı gerekçesi ile yeni bir sınava yeşil ışık yakmazken, Kamu Başdenetçiliği mağdur öğrenciler hakkındaki kararını hafta sonuna kadar açıklayacak. YGS’DE ÖSYM’nin bu sene getirdiği “09.45” kuralı nedeniyle sınava giremeyerek Kamu Denetçiliği Kurumu’na başvuran öğrencilerin umutları gelecek yıla kaldı. Kamu Denetçiliği’nin arabuluculuk girişimlerinin ardından ÖSYM konuyu yeniden gündemine alsa da mağdur öğrenciler için bu sene yeni bir sınav yapılma imkânının olmadığı öğrenildi. ÖSYM’nin yeni bir adım atmaması durumunda hafta sonuna kadar mağdurlar hakkında kararlarını açıklayacaklarını belirten Başdenetçi Şeref Malkoç, “Çalışmalarımız tamamlandı. Bizim arzumuz ÖSYM bu tür kural değişikliklerini daha yumuşak yapsın” diyerek “09.45” kuralı için önümüzdeki seneyi işaret etti. Sınava giremeyen adayların başvurusunun ardından sorunun çözümü için girişimlere başlayan Kamu Başdenetçiliği, yaklaşık bir buçuk aylık sürecin sonunda karar yazım aşamasına geldi. Kamu Başdenetçisi Şeref Malkoç geçen hafta gazetecilerle bir araya geldiği toplantıda “Vicdanları rahatsız eden bir mağduriyet var. Dostane çözüm arayışı içindeyiz” dese de ÖSYM kural değişikliğinin doğruluğunu savun maya devam etti. Yapılan görüşmelerde ÖSYM’nin Kamu Başdenetçiliği’ne bu sene kural değişikliği ile YGS’ye giremeyen öğrenciler için yeni bir sınav yapılmasının mümkün olmadığı görüşünü yeniden aktardı. ÖSYM’nin yeni bir sınav yapılması durumunda eşitlik dengesinin kurulamayacağı “zorluk kolaylık” eleştirileri nedeniyle yeni bir sınava sıcak yaklaşmadığı öğrenildi. Kamu Başdenetçiliği’nin de bu tavır karşısında en azından gelecek sınavlar için bir adım atılması yönünde girişimlerini sürdürdüğü öğrenildi. Başdenetçi Şeref Malkoç, YGS, LYS ve KPSS’de başvuru tarihlerini kaçırarak mağdur olan ve girişimlerin ardından yeniden başvuru süresi hakkı kazanan bazı öğrencileri makamında kabul ettiği sırada 09.45 mağdurlar için de çalışmaların tamamlandığını açıkladı. Kararın yazım aşamasında olduğunu belirten Malkoç, “İlgili bütün yerlerle, yardımcı olacak bütün kesimlerle görüşüldü. Bizim arzumuz ÖSYM bu tür kural değişikliklerini daha yumuşak yapsın. Anneleri, babaları, yakınları daha fazla aydınlatsın ki bu olaylar olmasın” dedi. l ANKARA Bu halkoylaması ‘Mutlak butlanla maluldür’ Yazımın başlığında, rahmetli Prof. Fikret Arık’ın öğrettiği eski bir Hukuk Terimi’ni kullandım. “Evet” oyu verenler için “Muhafazakâr Kesim” diyorlar ya, belki bu terimleri daha iyi anlarlar diye düşündüm. HHH “Mutlak Butlan” “Tam Sakatlık” anlamına geliyor. “Mutlak Butlan ile Maluldür” demek, “Tam Sakatlık Hali” demektir. “Tam Sakatlık Hali” olan hukuki işlemler ise “Yok Hükmünde” kabul ediliyor: “BU HALKOYLAMASI YOK HÜKMÜNDEDİR!”. HHH Şimdi bırakın Hukuk Fakültesi mezunlarını, anlı şanlı Yüksek Yargıçları, ilkokul öğrencilerinin bile anlayacağı bir biçimde “MUTLAK BUTANLA MALÛL” veya “YOK HÜKMÜNDE” olan işlem ne demek, açıklayalım: Hukuk alanında biçim koşulları çok önemlidir; şekil şartları içerikten bile önce gelir. Şekil şartlarına uymayan bir irade açıklaması hukuki sayılmaz, geçerli değildir, hukuki sonuç doğurmaz. Örneğin, evlenmek için resmi memur önünde “kabul ediyorum” demek gerekir. Evlendirme memuru olmadan yapılan evlilik geçerli sayılmaz. Çünkü işlemin kurucu unsurlarından olan bir şekil şartı, olmazsa olmaz olanı, resmi memur yoktur. İşte bir irade açıklamasının, şekil şartlarına, olmazsa olmaz koşullardan birine sahip olmamasına, sakatlık haline, “butlan” denir, sakat bir işleme de “batıl” adı verilir. Sakat yani batıl işlemler geçersiz işlemlerdir. “Mutlak Butlan” hali, telafisi olmayan, kesin sakatlık durumudur, bu durumda yapılan işlem “Yok Hükmündedir”. Zorunlu kabul edilmiş olan biçim koşullarına, yani kanunda yazılı şartlara uyulmaması halinde: HUKUKİ İŞLEM, BAŞTAN İTİBAREN “GEÇERSİZ” YANİ “MUTLAK BUTLANLA MALÛL”, YANİ “YOK HÜKMÜNDE” SAYILIR. Mutlak Butlanla Malul olan, Yok Hükmündeki işlemler, yargıçlar tarafından resen, yani kendiliğinden, doğrudan dikkate alınır. HHH Yüksek Seçim Kurulu’nun “mühürsüz oy pusulalarını geçerli sayma kararı” karşısında bakalım Seçim Kanunu’nun 101’inci maddesi ne diyor? “3. ARKASINDA SANDIK KURULU MÜHRÜ BULUNMAYAN, ... OY PUSULALARI GEÇERLİ DEĞİLDİR”. Başka haksızlık, hukuksuzluk ve yolsuzlukları ayrıca belirtmeye hiç gerek olmadan, sadece 101’inci madde, mühürsüz oy pusulalarının da geçerli sayıldığı bu Halkoylaması sonuçlarının, yasanın belirttiği koşula uygun biçimde elde edilmedikleri için, “MUTLAK BUTLANLA MALÛL” yani “YOK HÜKMÜNDE” olduğunu açıklıyor. BU HALKOYLAMASI SONUÇLARI YOK HÜKMÜNDEDİR VE BU SONUÇLARA GÖRE YAPILACAK HER İŞLEM DE YOK HÜKMÜNDE OLACAKTIR! Bir dipnot olarak, YSK’nin mühürsüz oyları geçerli saydığı kararda gönderme yaptığı Anayasa ve Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi maddelerinin, aslında tam ters bir hukuki sonuca, yani mühürsüz oyların geçersiz sayılmasına işaret ettiğini de belirtelim. MEB’de sınavsız geçiş için adım atılıyor Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Yusuf Tekin, liselere girişte sınavsız yeni bir model üzerinde çalıştıklarını belirterek öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif faaliyetlerinin yerleştirme puanlarına etki edebileceği bir sistem oluşturacaklarını söyledi. Tekin, “Bununla ilgili altyapı sürecimiz maalesef 15 Temmuz sebebiyle sekteye uğradı. Belki önümüzdeki yıldan itibaren ekleme yapılabilir” dedi. Tekin, TEOG sınava ilişkin “Bu sınav, sınavsız geçişin bir başlangıcıdır. Kademeler arası sınavsız geçiş ancak böyle hayata geçirilebilir” diyerek Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz ile sınavın her yönünü müzakere ettiklerini ve gelecek yıllardan itibaren öğrencilerin yeteneklerinin yerleştirme puanlarına etki edebileceği bir sistem oluşturmak için çalışma yaptıklarını söyledi. Şişli’de kitap bağışı Şişli Belediyesi, Türkiye’nin dört bir yanındaki okullara gönderilmek üzere kitap bağış kampanyası başlattı. Şişli Belediye Başkanı Hayri İnönü de kütüphanesinden 100 kitap bağışlayarak kampanyanın ilk bağışçılarından oldu. 30 Haziran’a kadar bağışlanan kitaplar Türkiye’deki ihtiyaç sahibi okullara gönderilecek. Bağışçılar kitapları Şişli’nin belirli noktalarındaki kitap toplama yerlerine bırakabilecek. 0212 221 73 15 numaralı telefonun aranması halinde adreslerden kitaplar teslim alınacak. C MY B