Catalog

Cumartesi 22 Nisan 2017 16 EDİTÖR: DENİZ ÜLKÜTEKİN TASARIM: FUNDA YAŞAR ERDOĞDU dizi H e r s o ruyyaunıtlayınTÇEÖOZGEN’DABİRdaAhDaIMFAÖZNLEAÇSIOKARUR TELEVİZYON EDİTÖR: DEMET YALÇIN Yayın Akışı 07.00 Güne Merhaba 09.00 Sağlık Kontrolü 10.00 Hafta Sonu 12.00 Haber 16.00 Işıltılar 16.30 Burada Hayat Var 18.00 Ana Haber 20.00 5N 1K 22.00 Gündem Özel 01.00 Gece Haberleri 09.00 Burası Haftasonu 11.00 Haber Bülteni 11.15 HT Sağlık 14.45 Spor Bülteni 15.00 Haber Bülteni 16.15 HT Kulüp 18.15 Haber Bülteni 21.00 Habertürk Gündem 24.00 Haber Bülteni 01.15 Habertürk Gündem Yanlış cevapların doğru cevap sayısını etkilemediği TEOG’da her testten olabildiğince çok soru çözen öğrenci bir adım öne çıkacak. Bu yüzden öğrencilerin yeterince başarılı olmadığı testlerde bile soruları doğru yanıtlamaya çalışmaları önem taşıyor. Sınava az bir süre kala, yeni ders ve konu çalışarak özümsemek zor olacağı için testlere yönelik pratik çözümler üretmek tercih edilebilir. Bahçeşehir Eğitim uzmanları, her testte nasıl sorular olacağını ve doğru cevaba ulaşabilmek adına kullanılabilecek yöntemleri TEOG’a girecek öğrencilerle paylaştı... Türkçe Paragrafta soru kökü iyi okunmalı Türkçe Bölüm Başkanı Tülay Uğurludural: Yazım kuralları ve noktalama işaretleri ile dil bilgisi sorularında bir ek ya da sözcük anlamı, büyük ölçüde etkilediğinden yine analiz yaparak ilerlemek hem dikkatsizliği engelleyecek hem de cevaptan emin olunmasını sağlayacaktır. Bu sınavda da soru dağılımının ağırlıklı olarak okumaanlama becerisini ölçen sorulardan oluşacağını düşünerek öğrencilerimize şu hatırlatmalarda bulunabiliriz: Paragraf sorularını anlayabilmek için öncelikle soru kökü iyi okunmalı, bu doğrultuda verilen paragrafların konusundan hareketle ve anahtar kelimeler üzerinden metin çözümlemesi yapılmalıdır. Sözcükte anlam konusunda ise mecaz anlamla ilgili sorularda verilen sözün gerçek anlamından hareketle çıkarımda bulunmak gerekir. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerinde günlük hayatta yapılan hatalı kullanımlardan kaçınarak çözüm yapılmalıdır. Matematik Çok adımlı işlem soruları çıkabilir Matematik Bölüm Başkanı Alaattin Gülmez: 2. TEOG’da, 1. sınavındaki konulardan 34 soru çıkacağını düşünmekteyiz. Bilindiği üzere müfredat değişikliği ile bazı konular çıkarılmış, bazı konuların da kazanım içerikleri yenilenmiştir. Talim Terbiye Kurulu’nun yayımladığı öğretim programına dikkat edilerek yenilenen kazanımların farkında olunmalı ve öğrenciden, bu kazanımlar doğrultusunda hangi becerilerin gerçekleşmesinin istendiğine dikkat edilmelidir. “Matematik okuryazarlığı” becerisinin de sorgulanması beklentilerimiz arasındadır. Yeni kazanımların farkında olunması, soruların anlamlı şekilde okunarak anlaşılması ve çözüm adımlarının ona göre geliştirilmesi gerekir. Soruların yarısından fazlasında çok adımlı işlemler olabilir. Sorularda verilenlerin ve istenenin ne olduğuna dikkat edilmelidir. İnkılap Tarihi ve AtatNüruktçuükl’tüak geçen kelimeleri iyi öğrenin Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı Fer bi yorum gücünü kullandırmaya da Gençel: Bugüne kadar yapılmış TE yönelik sorular gelebilir. “Milli egemen OG soruları ve MEB’in paylaştığı sınav lik”, “ulusal irade”, “egemen devlet anla kazanım çizelgesi doğrultunda, T.C. İn yışı” gibi terimleri bilen öğrenciler soru kılap Tarihi ve Atatürkçülük dersine ait nun kendilerinden ne istediğini anlaya soruların çoğunluğunun “Ya İstiklal Ya cak ya da bu terimler seçeneklerde ge Ölüm”, “Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar çiyorsa doğru seçeneğe ulaşabilecek “ ve “Atatürkçülük” ünitelerinden gelece tir. Örneğin Onuncu Yıl Nutku’nda ge ği beklenmektedir. “Bir Kahraman Doğu çen “mamur”, “bahtiyar”, “muvaffakiyet”, yor” ve “Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgali “kafi” gibi. Geçtiğimiz senelerdeki çıkmış ne Tepkiler” ünitelerinden de soru gele sınav sorular incelendiğinde bu sene de bileceği için sınavdan önce bu iki ünite sorulması beklenen İzmir İktisat Kongre ye ait konuların tekrarının yapılması fay si, Maarif Kongresi, Tevhidi Tedrisat Ka dalı olacak. nunu, Tekalifi Milliye Emirleri, Ankara’nın Ayrıca “Çağdaş Türkiye Yolunda Adım Başkent Olması ve Kurtuluş Savaşı Eser lar” ve “Atatürkçülük” ünitelerinin birbiri leri konuları üzerinde öğrenciler özellikle ni tamamlayan üniteler olduğu da unutul durmalıdır. Son tekrarlarımızda öğrenci mamalıdır. Sınav konularının içeriği dü lerimiz konu tekrarlarının yanında sorula şünüldüğünde sorularda Atatürk’ün söz rı çözerken öncelikle soru köklerini oku lerinden yola çıkarak istenen yorumlar, yup olumlu, olumsuz, hangisidir, değildir yapılan inkılapların alan eşleştirmesi, mil ya da yanlıştır gibi uyarıcılara özellikle li birlik ve beraberlik anlayışı, durum so dikkat etmelidir. nuç ilişkisi, yapılan antlaşmalar ve mad Din Kültürü ve AhlakUBmilgriesiiledelerinin yorumlanması gi hac arasındaki farkları öğrenin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölüm Başkanı Yasemin Arayan: Testteki katsayı puanı 2 olarak hesaplanacak. Öğrenciler; Kader ve Kaza, Zekât, Hac, Kurban İbadeti, Hz. Muhammed’in Hayatından Örnek Davranışlar, Kur’an’da Akıl ve Bilgi, İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar ünitelerinin tamamından sorumlu. Haccın yapılış sırası, umre ile hac arasındaki farklar, zekâtın kimlere verileceği gibi bil gi sorularında soru kökündeki olumlu ve olumsuz ifadelere dikkat edilmeli. Öğrenciler verilen ayet, hadis ve olayı çok iyi yorumlayarak, iki şık arasında kalındıklarında metni tam karşılayan bilgi ya da yorumu tercih etmeli. Hz. Muhammed’in Hayatından Örnek Davranışlar ünitesi ile ilgili gelen güncel hayattan örnekler, Peygamberimizin hayatında yaşanan olaylarla karşılaştırarak düşünülmelidir. Fen Bilimleri Deney soruları ön planda olacak Fen Bilimleri Bölüm Başkanı Senem Ertün: Öğrenciler,20162017 öğretim döneminde TEOG’a ilk defa dahil edilen Işık ve Ses ünitesinin Işık konusundan ve Yaşamımızdaki Elektrik ünitesinin ilk dört kazanımından sorumlu olacak. Maddenin Halleri ve Isı ünitesinin kazanımları ile ilgili sorularda, tablo ve grafik soru tarzlarının ağırlıklı olarak sorgulanacağı düşünülmekte. Bu tip soruların çözümü için grafik ve tabloları iyi analiz etmek gerekli. Canlılar ve Enerji İlişkileri ünitesiyle ilgili deney sorularının ön plana çıkacağını tahmin ediyoruz. Deney soruları genel olarak çıkarım gücünü kontrol eder. Bu sorularda deneye göre çıkarım yapılması istendiğinde tüm ifadeler doğru olsa bile sadece deney sonuçlarının istenilen cevap olduğu unutulmamalı. Deneysel değişkenlerin kullanıldığı sorularda değişkenler iyi anlaşılmalıdır. Modelleme yapılarak sorulan sorularda model konu kazanımlarıyla ilişkilendirilmelidir. Maddenin Yapısı ve Özellikleri ünitesinde yer alan Türkiye’de Kimya Endüstrisi konusu da ilk defa sorgulanacak konular arasında. Yabancı Dil Okuma parçası belirleyici olacak Yabancı Diller Bölüm Başkanı Orçun Barış: Sınavın ağırlıklı olarak “İletişim, İnternet, Spor, Turizm ve Günlük Yaşam”gibi temalar üzerinden hazırlanacağını düşündüğümüzde, beklentilerimiz kelime ve kelime gruplarının karşılıklı konuşma ve boşluk doldurma soruları ile sınanacağı yönünde. Ayrıca tablo ve okuma parçası içeren soruların belirleyici düzeyde sorulardan oluşacağını ve bu sorularda özellikle kişiler ile olaylar arasındaki ilişkilere dayanan soruların bulunacağını öngörmekteyiz. Öğrencilerimiz, bu tarz sorularda farklı ünitelere ait kazanımların tek bir paragraf veya tabloda sorgulanabilme ihtimali, göz ardı etmemeli. Yaklaşan sınav sürecinde, yabancı dil ediniminin sarmal yapısını ve 1. Dönem işlenen ünitelerden de soru gelme olasılığını göz önünde bulundurarak öğrencilerin sadece 2. Dönem ünitelerinden değil sene başından itibaren işlenen tüm ünitelerden tekrar yapmaları faydalı olacaktır. n BİTTİ 07.30 Akasya Durağı 09.30 Magazin D 13.00 İsimsizler 16.00 Arka Sokaklar 18.45 Ana Haber 20.00 Adı Efsane 23.30 Kısmetse Olur 02.00 Film: İnşaat 2 04.30 Film: Bu Son Olsun 08.30 Kendine İyi Bak 10.00 Cumartesi Sürprizi 13.00 Lezzet Yolculuğu 14.00 Fatmagül Tatilde 17.00 Çocuktan Al Haberi 18.45 Ana Haber 20.00 Yeni Gelin 00.15 Film: İsyan 08.00 Çalar Saat 10.45 Savaşçı 13.00 Dayan Yüreğim 15.45 Dizi: Çoban Yıldızı 19.00 Ana Haber 20.00 Kalbimdeki Deniz 00.15 Savaşçı 03.15 No: 309 10.00 Bu Şehir Arkandan Gelecek 11.45 Kırgın Çiçekler 13.00 Aşk ve Mavi 16.00 Eşkıya Dünyaya Hükümdar Olmaz 19.00 Ana Haber 20.00 Kim Milyoner Olmak İster 23.15 Film: Zor Ölüm BULMACA SEDAT YAŞAYAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SOLDAN SAĞA: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1/ Sürülmemiş, 1 T E R M İ Y E O nadasa 2 EDA VATOZ bırakılmış 3 R EMB E T İ KO tarla... Bir cetvel türü. 2/ Bölmeli göçebe çadırı... Örnek. 3/ Adı hemen akla gelmeyen küçük ve 4 M POT YEN 5 OGAN BOY 6 NÜ USUL F 7 İ V ES İ ODA 8 EK D İ JON 9 E ZOGE L İ N değersiz şeyler için kullanılan sözcük. 4/ Dantel ya da nakış ipliği yumağı... Bir zaman birimi. 5/ Hatay ilinde bir ova... Ordu iline özgü bir tür hamur tatlısı. 6/ Kundak çocuklarının tepesinde görülen kepek tabakası... Kutsal ışık. 7/ Bir nota... Rusya’nın Karadeniz kıyısında bir plaj kenti. 8/ Benimseme, sahip çıkma. 9/ Bir organımız... Uçabilen memeli bir hayvan. YUKARIDAN AŞAĞIYA: 1/ Türk halk müziğinde bir uzunhava türü... Tellür elementinin simgesi. 2/ En küçük izci kuruluşu... Bir ressama, heykelciye ya da fotoğrafçıya poz veren kimse. 3/ “Dost, metres” anlamında argo sözcük. 4/ Yeniçerilerin giydiği, miğfer biçimli bir tür başlık... Dünyamızın uydusu. 5/ Derin... Ankara yöresine özgü bir tür puf böreği. 6/ İzmir kentini oluşturan ilçelerden biri... Kuran’da bir sure. 7/ Uzakdoğu kökenli dövüş sporlarında “erdemli yol, sanat” anlamında kullanılan sözcük... Bir fasulye cinsi. 8/ Arkadaşlık etme. 9/ Yabancı... Johann Strauss’un bir operası. C MY B