Catalog

Çocuklar Cezanne’la Yurt Dışı Eğitim Günü Malala Kadıköy’de! İstinyePark Güzel Sanatlar Parkı, çocukla Mektebim Okulları Uluslararası Üniversite Da Kız çocuklarının eğitim hakkı için başlatılan rı, Fransız ressam Paul Cezanne’nin başya nışmanlığı Servisi (MICCS) tarafından Bahçeşehir “Kızlara Ses Ver” kampanyasına, Kadıköy Mes pıtları ile buluşturmaya hazırlanıyor Kampusunda düzenlenen Yurtdışı Eğitim Günü’ne leki ve Teknik Anadolu Lisesi duvarlarına ya Çocuklar, 910 ve 2324 Nisan tarihlerinde Avrupa ve Amerika’nın birçok üniversitesinin tem pılan resimlerle destek verildi. Okul duvarları Cezanne’nin eserleri ile tanışırken, uzman silcisi katıldı. Etkinlikte öğrenciler, yurtdışı eğitim nı boyayan Rulo Sanat üyeleri, kız çocuklarının eğitmenler eşliğinde kendi natürmort resim leri, yaz okulları, lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi için mücadele eden Malala Yousafzai’nin lerini yaratacaklar. programları hakkında bilgi aldı. resmini de çizdi. Figen Atalay EGITIM5NiSAN 2016 Salı CP’li çocuklara rehber kitap Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı (TSÇV), Cerebral Palsy (CP) engeli bulunan çocukların ailelerine rehberlik yapmayı hedefleyen “Serebral Palsi Aile Rehberi” kitabı nı hazırladı. TSÇV Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Muharrem İnan’ın editörlüğünü üstlendiği kitap, alanında uzman 12 bilim insanının katkılarıyla tamamlandı. figenatalay@yahoo.com ‘Zekâ geleceği görmektir’ Fizikçi ve fütürist Prof. Michio Kaku, zekânın IQ ile ilgisi olmadığını, geleceği öngörerek buna göre plan yapanların başarılı olacağını, başarılı insanların 1020 yıl sonrasını düşündüğünü söyledi Dünyanın en zeki insanı olarak tanınan fizikçi ve fütürist Prof. Dr. Michio Kaku, Türkiye’yi fırlatma rampasındaki bir rokete benzeterek “Üstelik bu roketin yakıtı hazır. Teknoloji de var, akıllı, heyecanlı, öğrenmek isteyen genç bir nüfus da. Sadece kıvılcım eksik. Bunun için de gençleri bilim insanı ve girişimci olmaları için teşvik etmek, rol model olmak gerek. Roketi fırlatacak kıvılcım bunlar olacak’’ dedi. Ünlü fizikçi ve fütürist Prof. Kaku ile Türk Eğitim Derneği’nin Ankara’da düzenlediği “Türkiye’nin Geleceğine İnanıyoruz: Geleceği Okuyoruz’’ konulu Uluslararası Eğitim Forumu öncesi görüştük. Rol modelinin Einstein olduğunu söyleyen Prof. Kaku’nun, geleceğin eğitimi, bilgiye erişim, zekâ, geleceğin meslekleri gibi konulardaki görüşleri şöyle: Okullar hep olacak Öğrencileri 1950’li yıllar için eğitiyoruz ama biz o yıllarda yaşamıyoruz! Eğitim sistemi, öğrenci gelecekteki değişikliklere nasıl ayak uyduracak, bunu öğretmiyor. Bu sistemin değişmesi lazım. Gelecekte eğitim altüst olacak. Bilgiye erişim sınırsız ve ücretsiz olacak. Eğitimle ezber bilgi değil, prensipler ve kavramlar öğretilecek. Gelecekte de okul binaları olacak. İnsan doğasına aykırı öngörüler boş çıktı. ‘Ofislerde kâğıt olmayacak, şehirlerde insan olmayacak, okullarda öğrenci olmayacak’ dediler. Ama bunların hepsi olacak. İnsan doğası 100 bin yıldır aynı. Bizim başka insanlarla ilişki kurmaya ihtiyacımız var ve bunlar değişmeyecek. Öğrencilerin sosyalleşmeye ihtiyacı var. Eğitimle ezber bilgi değil, prensipler ve kavramlar öğretilecek. Bilgiye erişim sınırsız ve ücretsiz olacak. Bu sınırsız bilginin nasıl kullanılacağını öğretecek olan ise öğretmen. Gelecekte öğretmen daha az öğretecek, daha çok kılavuzluk edecek. Dünyaca ünlü fütürist Michio Kaku gelecekte bilgiye erişim sınırsız ve ücretsiz olacağı için öğretmenlerin öğrenciler için daha çok rehber ve akıl hocası haline geleceğini söyledi. Öğrenci, gözündeki kontakt lensle bir göz kırpmasıyla her bilgiye anında erişecek. Geleceğin en büyük üniversitesi iCloud olacak. Bir ders kaçırmak hiç sorun olmayacak. Başarı için iletişim Günümüzde gençler, imkânları olmasa da MIT ya da Stanford’daki derslere internet sayesinde erişebiliyor. Ama e. eğitim alan öğrencilerin yüzde 90’ı bir süre sonra bırakıyor. Çünkü, ev ödevi yok, değerlendirme yok, onlara kılavuzluk eden yok, yönlendirme yok. Eğitimde başarı için iletişim, kişisel dokunma şarttır. Diploma çok önemli ABD’de yaşayanların üçte biri çok iyi durumda, üçte ikisi ise değil. İyi olan üçte birlik bölümün üniversite diplomaları var. Gelecekte de diplomaları olan daha başarılı olacak, daha yüksek maaş alacaklar. Bu yüzden gençlerin teknoljiyi daha fazla öğrenmeleri, eğitimin önemini anlamaları gerek. İnternete yasak olmaz! Bazı aileler çocuklarının internette çok zaman geçirdiğini söyleyerek yasak getirmek istiyorlar. Ben ‘hayır’ diyorum. Çünkü çocuğu bundan mahrum bırakırsanız sosyal olarak başarısız olurlar. Hem eski yöntemle yani diğer çocuklarla birlikte olmalı ve kıskançlık, paylaşım, kavga gibi insani duyguları yaşamalı. Hem de sosyal medyayı öğrenmeli. Geçmişte avcıların kamp ateşi neyse bugü Zeka nedir? Zeka IQ ya da babanızın zenginliği ile ilgili değildir. Zeka geleceği görmek, geleceği tasarlamak demektir. Geleceği tahmin ve hayal etmeye çalışıyoruz, uzun vadeli planlar yapıyoruz. İnsanları hayvanlardan ayırt eden budur. Hayvanlar şu anda yaşar, yarını anlayamaz. Başarılı ve zeki insanlar,10 yıl, 20 yıl sonrasını düşünür. Başarılı olmayan kısa vadeli düşünür. 4. dalga ne olacak? Birinci dalga, 1800’lerde buharın ve lokomotifin keşfiydi. İkinci dalga elektrik ve otomobilin icadı, üçüncü dalga ise yüksek teknolojidir. Dördüncü dalga, yapay zeka, nano teknoloji ve biyo teknolojinin birleşmesi olacak. nün Facebook’u da o! Facebook’da kamp ateşi etrafında eğlenen avcılar gibiyiz. 1016 yaş arasına dikkat Çocuğun bütün dünyası 10 yaşa kadar annebabadır. 10 yaştan sonra başka şeyler de önem kazanmaya başlar. Ben teleskopla 10 yaşında tanıştım, bilim müzesine gittim, annem ve babam dışında bir evren olduğunu fark ettim. Hepimiz doğuştan bilim adamıyız. Neden güneş parlıyor?, Nereden gelip, nereye gidiyoruz? diye sorarız. Ama bilime olan bu merak, ilgi 16 yaşında biter! Bunun iki nedeni var. İlki, akran baskısı. Arkadaşlar, “neden bilimle uğraşmak yerine futbol oynamıyorsun, pop star olmak istemiyorsun’ diye sorarlar. İkincisi de bilim ezbere dayalı ve sıkıcı ol maya başlar. Eğitimcilerin, 1016 yaş arasında ço cuklara ilham vermesi, rol model olması gerekir. Başarılı kişilerin hep rol modelleri vardır. Ya bir bilim insanı ya da öğretmenleri onları teşvik edip heyecanlandırmıştır. Bu sağlanırsa bilime olan ilgileri hayat boyu devam eder. Einstein’in bilime merakı, pusula ile başlamış. Hangi meslekler kalacak? Broker’lık, acentalık gibi kendini tekrarlayan işler robotlar tarafından yapılacak. Ama çöpçülük, bahçıvanlık, polislik, inşaat işçiliği gibi meslekler gelecekte de hep olacak. Yaratıcılık, hayal gücü, sağduyu gerektiren konularda robotlar çalışmayacak. Robot doktorlar, robot öğretmenler olacak. Örneğin, hastalandığınızda duvarınıza “ayna ayna robot doktorla konuşmak istiyorum’’ diyeceksiniz. Ama robot doktorlar da robot öğretmenler de sadece yardımcı olacak; asıl mesleği yapanların yerini alamayacak. Bunun üç nedeni var. Birincisi robotlar gördüğünü algılayamaz. İkincisi ortak bilinçleri yok. Örneğin, robot anne çocuğundan yaşlı olduğunu bilmez. Üçüncüsü insanlarla etkileşimleri yok. Bu meslekleri insanlar yapacak. Örneğin robot mentor olamaz. Michio Kaku Okan Üniversitesi Beyoğlu’nda Okan Üniversitesi Beyoğlu Kampusu’nun 400 öğrenci kapasitesi bulunuyor. Okan Üniversitesi, Tuzla, Mecidiyeköy ve Kadıköy’den sonra dördüncü kampusunu Beyoğlu’nda açtı. Beyoğlu Kampusu’nda yüksek lisans, doktora programları ve Sürekli eğitim sertifika programları yer alacak. Bu daha başlangıç Açılış töreninde konuşan Beyoğlu Belediye Başkanı Ahmet Misbah Demircan, “Okan Üniversitesi, Beyoğlu’na hoş geldi. Bu daha başlangıç. Okan Üniversitesi’nin Beyoğlu’nda daha da büyümesini istiyoruz” dedi. Üniversitenin Mütevelli Heyet Başkanı Bekir Okan ise “Yüksek lisans, doktora programları ve sürekli eğitim sertifika programları ile eğitim vereceğimiz Beyoğlu Kampusu, Beyoğlu’nda ki ilk adımımız. İleride burada kendi binamızı yapmayı planlıyoruz” diye konuştu. Beyoğlu’nun tarihsel yolculuğu Törende yazar Ahmet Ümit ve tarihçi Prof. Dr. Haldun Hürel de “Beyoğlu’nun Tarihsel Yolculuğu” konulu bir söyleşi gerçekleştirdi. Söyleşide Ümit, Beyoğlu’nun bir “insan laboratuvarı’’ olduğunu, bu yüzden tüm romanlarını Beyoğlu’ndaki ofisinde yazdığını belirtti. Haldun Hürel de Beyoğlu hakkında tarihi bilgiler verdi. İstiklal Caddesi’ndeki İmam Adnan Sokak’ta yer alan Okan Üniversitesi Beyoğlu Kampusu, 12 derslikle, 400 öğrenciye hizmet verme kapasitesine sahip. Çocuk ödevi sorusu Çocuk Vakfı , ilgili tüm kurumlara, ‘’Türkiye’nin Çocuk Ödevi” için üç soru yöneltti. Bunlar şöyle: l 4 Nisan 2012 tarih ve 28254 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan genelge ile kurulan Çocuk Hakları İzleme ve Değerlendirme Kurulu 8 Mayıs Gturtatmuremr adyiyıne!Yeebşaöğoraabkinlştraaeetilmnnanmamcyimnılöiadeakniltem! 2012 tarihinde yaptığı ilk toplantısından bu yana niçin toplanamamıştır? l14 Aralık 2013 tarih ve 288851 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Türkiye’nin ilk Ulusal Çocuk Hakları Strateji Belgesi ve Eylem Planı için niçin hiçbir adım atılamamıştır? lTürkiye niçin çocuk sorunlarını erteleyen bir ülke görüntüsü içindedir?’ Özyeğin’de sergi Eğitim sistemimiz, yabancı dil konusunda çok sorunlu! Yıllarca yabancı dil dersi gören gençler, düzgün tek bir cümle bile kuramadan okullardan mezun oluyor. İzmir SEV İlköğretim Kurumları İngilizce Bölüm Başkanı Jennifer Öztürkeri, yabancı dili kalıcı ve kolay edinmenin yolunun, erken yaşta öğrenmekten geçtiğini vurgu Dil öğrenmeyi kolaylaştıran formüller: 4 Hatalarını eleştirmeyin 4 Birlikte kitaplar alın 4 Buzdolabınıza alfabe yapıştırın. Çocuğunuzdan sizin söylediğiniz kelimeleri o dilde yazmasını, cümle kurmasını ve cı dil eğitimi erken yaşlardan, hatta kreş döneminden itibaren veriliyor. Örgün eğitim kurumlarına gelen çocuğa, öncelikle o yabancı dilde iletişim kurmak için gereken dil altyapısı kazandırılıyor. Dilbilgisi öğretimi üzerinde çok fazla durulmuyor. O dili anadili olarak konuşan çocuklar ile ortak projeler Özyeğin Üniversitesi Sektörel Eği ladı, anne babalara “geç kal size okumasını isteyin. yaptırılıyor ve o ülkelere tim ve Öğrenci Gelişimi ekibinin düzenlediği “Sectoral Orienteering” et mayın’’ uyarısında bulundu. Öztürkeri, Türkiye’nin ya 4 Şarkı besteletin. 4Sabırsız olmayın. geziler düzenleniyor. Türkiye’de İngilizce kinliği kapsamında “Karikatürlerle İn bancı dil öğren eğitimi artık ilkokul ikin san Hakları Sergisi” açıldı. me konusunda ci sınıftan itibaren veril 10 Nisan’a kadar açık kalacak olan Avrupa’da en alt sıralarda mektedir. Bu, çok güzel bir gelişme an sergi, ülkemizde ve dünyada insan yer almasının nedenlerini, cak okullarda bu eğitimin daha alt yıl hakları ihlallerine eleştirel bir bakışla ‘’Yabancı dil öğrenmeye lara çekilmesi zorunlu. dikkat çekmeyi amaçlıyor. Hukukun geç başlanması, dil öğreti insan haklarına yaklaşımını irdeleyen minin bir ‘ayrıcalık’ olması sergide, dünyanın dört bir yanından ve eğitimin gramer ağırlıklı 50 eser ziyaretçilerle buluşuyor. olması’’ olarak sıraladı. Öz türkeri, ailelere şu öneri Çevre için çizecekler lerde bulundu: “Yurt Aksa Enerji ve National Geographic Kids işbirliğiyle gerçekleştiren dışında yaban ‘‘enerji ve doğal kaynakların korun ması’’ konulu resim yarışmasına başvurular 15 Nisan’a kadar devam edecek. Yarışmaya katılmak iste yen çocuklar, hazırladıkları resimle ri National Geographic Kids dergi sine gönderecek. Jennifer Öztürkeri C MY B