Catalog

EGITIM 14 ‘Fark yaratan’ bir gencin hikâyesi EDİTÖR: FİGEN ATALAY Yarışın galibi Kadir Has “Kadir Has Üniversitesi Kürek Yarışları”nda, Kadir Has Üniversitesi öğrencileri birinci oldu. Haliç’te düzenlenen 6 kulvarlı 1000 metrelik parkurda 7 takım yarıştı. TASARIM: MÜGE KAYGUSUZ Genç liderler ABD’ye gidecek Uluslararası Antalya Üniversitesi (UAÜ) tarafından düzenlenen Genç Liderler Akademisi’nde, Adem Tolunay Anadolu Lisesi’ni temsil eden ‘Nameless’ adlı grup birinci oldu. Salı 24 MART 2015 Eğitim sistemi çöktü YGS’de hiçbir alanda soru çözme oranı yüzde 50’nin üzerine çıkmadı ençlerin geleceğini belirleyecek sınavlar YGS ile başladı. Bu sıTürkçe navda, 80 bin öğrenci sınavsız geçişe başvurarak, 59 bin öğrenci ise sıneden nava başvurmasına rağmen sınava girmeyerek, daha baştan yarışı terk etti. kötü YGS sonuçlarını değerlendiren eski EğitimSen Genel Başkanı, eğitimci Ala Devlet koruması altında büyüyen Abdullah Oskay, aynı durumdaki gençlere hikâyesiyle ışık tuttu Sabancı Vakfı’nın “Fark Yaratanlar Programı’’nda, bu sezonun 11. “fark yaratan”ı, devlet korumasındaki gençlerin sorunlarına yönelik çalışmalar yürüten Abdullah Oskay oldu. Halen bir kamu kurumunda çalışan Oskay, 2012 yılında, devlet korumasında kalan çocuk ve gençlerin temel yaşam becerilerini kazanmış şekilde eşit ve ayrımcılığa uğramadan hayata atılması amacıyla kurulan Hayat Sende bünyesinde Gençlik Akademisi’nin kurulmasına öncülük yaptı. Gençlik Akademisi kapsamında, devlet korumasında yetişen 1.500 gence eğitim verilmesini ve online eğitim altyapısının oluşturulmasını sağladı. Abdullah Oskay’ın fark yaratan hikâyesi www.farkyaratanlar.org ve www.sabancivakfi.org internet sitelerinin yanı sıra Facebook, Twitter ve Youtube’da yayımlanıyor. G attin Dinçer, sonuçlar üzerinde şu değerlendirmeyi yaptı: “YGS’nin sayısal dağılımlarına bakıldığında çürümeye ve her yönü ile sorunlar üretmeye devam etmekte olan bir eğitim sistemi görmekteyiz. Bu sonuçlara göre 140’ı ve 180’i geçen adayların YGS’de girilen 6 sınav testinden YGS 1 ve 2’de sayısı diğer testlere göre daha düşük kalırken, YGS 3,4,5 ve 6’yı kapsayan testlerde daha başarılı oldukları saptanmıştır. Adaylar ‘okuduğunu anlama’ ve ‘ayrıntıları fark etme’ becerilerinin yeterince gelişmemiş olması nedeniyle Türkçe testinde çok zorlandılar. Alarm zilleri çalıyor 10. Yılda 10 Bin Fidan Soru çözme ortalamalarına bakarak, hiçbir alanda soru çözme oranının yüzde 50’nin üzerine çıkmadığını, matematik ve fen bilimlerinde alarm zillerinin çalmakta olduğunu, aslında bu durumun yıllardır var olan ve sorun üretmeye devam eden sınav odaklı, niteliksiz ve bilimsellikten uzak eğitim sisteminden kaynaklandığını söyleyebiliriz. renim programına girmeyenler sınava girenlerin yüzde 72.31’i. Bir üniversitede okuyan veya herhangi bir üniversiteyi bitirmiş 582 bin aday ise bulunduğu veya bitirdiği bölümden başka bir bölüme girmek için çaba harcamaktadır. YGS’de Türkçe Bozgunu! Oğuzkaan Koleji yönetim kurulu üyesi ve eğitim uzmanı Hatice Yılmaz, Türkçe testinde başarılı olmak için “okuduğunu anlama” ve “ayrıntıları fark etme” becerilerinin gelişmiş olması gerektiğini belirterek, şunları söyledi: ‘’Birçok matematiksel denklem ya da problem uzun paragraflara dönüştürülmüş ve değişkenler alışılageldiği şekilde “x” ya da “y” şeklinde ifade edilmemiş. Bunun yerine sözcükler ve sözcük grupları kullanılmış. Bu yorumlara bakılırsa Temel Matematik Testi’nde başarılı olmak için de aynı Türkçe testindeki gibi okuduğunu anlama ve ayrıntıları fark etme becerilerinin gelişmiş olması gerekiyor. Gelecek sağlamayan bölümler Aslında bu adayların durumuna ilişkin yorumlarımızı, okudukları bölümlerin kendilerine bir gelecek sağlamayacağı ve bu bölümleri okudukları için mutsuz oldukları üzerine yapabiliriz. Üniversitede okuyanlar ile bir üniversiteyi bitirip yeniden sınava girenler her iki puan barajında sınava giren diğerlerine göre daha başarılı sonuçlar almış görünmektedir.’’ Amaç başka bölüm Sınava girenlerin dağılımına ve bunların puan başarılarına bakıldığında, lise son sınıfta okuyanlar ile liseyi bitirmiş olmasına rağmen herhangi bir yükseköğ ODTÜ KKTC Kampusu’nda yapılan 8. Geleneksel Ağaç Dikme Şenliği’nde, 10. yıl etkinlikleri çerçevesinde dikilecek 10 bin fidanın 2 bininin dikimini gerçekleştirdi. “10. Yılda 10.000 Fidan Dikiyoruz” sloganı ile gerçekleştirilen etkinlikte, Kampus arazisine Halep çamı, Kızıl Çam, Servi ve Harnup fidanları dikildi. YGS’de bir hatalı soru daha iddiası Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Nurdan Nur Keleş, YGS’deki 20. Türkçe sorusunun, iki doğru yanıtı olduğu iddiasında bulundu. Keleş, metindeki “basamak’’ sözcüğünde mecaz kullanımının söz konusu olduğunu, bu nedenle hem ÖSYM’ye göre doğru seçenek olan ‘’C’’nin hem de “3D’’ seçeneğinin doğru olduğunu söyledi. İptal edilen soru öğrencinin zararına YGS’de bir Türkçe sorusu geçtiğimiz hafta iptal edildi ve sorunun tüm adaylarca doğru yanıtlandığının kabul edildiği açıklandı. Ancak, uzmanlara göre, soru iptal edilmesi, her zaman adayların zararına oluyor. Standart sapma değişiyor, puan artışı meydana geliyor ve bu da adaylar için dezavantajlı bir durum ortaya çıkartıyor. Bilgi sahibi olmak Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimleri testlerinde soruları doğru cevaplamak için yine yorumlama becerisi kullanılıyor; ancak soruların hepsinde birincil koşul bilgi sahibi olmak. Son yıllarda, bu “temel bilgi” Projeler Festival oluyor kavramının içeriği oldukça genişledi ve sıradan bir öğrencinin ayrıntı olarak nitelendireceği bir bilgi YGS’nin Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler testlerindeki sorularda temel bilgi olarak öğrencinin karşısına çıkmakta. Bu durum da gösteriyor ki bu testlerde başarılı olmak için lise müfredatında verilen tüm ders içeriğine hâkim olmak gerekmektedir. Zira bu bilgilerin en ayrıntı olarak gözükeni bile YGS içerisinde bilgi sorusu olarak öğrencinin karşısına çıkabiliyor.’’ Tüm bunların, doğru ölçme ve değerlendirme araçları kullanan okullarda okuyan ve üstün başarı gösteren öğrencilerin başarılı olmasına engel olacak durumlar olmadığını belirten Yılmaz, ‘’Madalyonun diğer tarafında ise ülke olarak çok düşük puanlar aldığımız PISA sınavlarının kıstaslarına uygun soru hazırlanmaya çalışıldığı görülmekte. Bu kıstasları dikkate alan öğrenciler ve okullar ilerleyen yıllarda bu sınavlarda daha başarılı olacaklar gibi gözüküyor’’ dedi. İstanbul Bilgi Üniversitesi İletişim Fakültesi, öğrencilerinin üniversite öğrenimleri boyunca ürettikleri işleri PROJECT’01 festivalinde izleyiciyle buluşturuyor Santralistanbul’da 31 Mart 3 Nisan 2015 arasında düzenlenecek etkinlik, herkese açık olacak. Öğrenciler tarafından hazırlanan festival kapsamında Sinema, Televizyon ve Radyo Programcılığı bölümlerinin kısa film ve belgesel gösterimleri ile yaratıcı TV programları gösterilecek. Sahne Sanatları bölümü öğrencileri ise yaratıcı dans, performans ve tiyatro gösterileriyle festivalde yerini alacak. Festival, Reklamcılık, Görsel İletişim Tasarımı, Fotoğraf ve Video, Medya, Sanat ve Kültür Yönetimi öğrencilerinin proje ve çalışmalarından oluşturulmuş bir sergiye de ev sahipliği yapacak. Tükel’e büyük destek İstanbul Üniversitesi’nde rektörlük seçiminde 2 bin 595 öğretim üyesinden, bin ALİ AÇAR 202’sinin oyunu alarak birinci çıkan ancak YÖK tarafından ismi ikinci sırada Cumhurbaşkanı’na gönderilen Prof. Dr. Raşit Tükel’e öğrencilerinden ve akademik camiadan destek büyüyerek sürüyor. Tükel için dün üniversitede forum düzenleyen öğrenciler, diğer adayın seçilmesi halinde üniversiteyi terk etmeme eyleminden boykota kadar bir dizi eylem kararını görüştü. İ.Ü Rektörlüğü seçimlerini kazanan Prof. Dr. Tükel’in isiminin 2. sıradan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a gönderilmesi ve yerine 300 oy düşük alan Prof. Dr. Mahmut Ak’ın gösterilmesi üzerine öğrenciler dün İ.Ü. Hukuk Fakültesi’nde bir araya gelerek alınacak kararları tartıştı. Yüzlerce öğrencinin katıldığı forumda söz alan öğrenciler, Tükel’in atanmaması durumunda yeni rektörü tanımayacaklarını belirtti. Bir dizi eylem yapma kararını da tartışan öğrenciler çıkacak karara göre okulu terk etmeme, ders Öğrenciler düzenledikleri forumla eylem kararını tartıştı ‘10 yılda büyük artış’ ‘Genç Tatil’ sizi bekliyor Gençtur tarafından 1014 ve 1417 yaş grupları için düzenlenen fotoğraf ve kısa film temalı yaz program “Genç Tatil 2015”in kayıtları başladı. İzmir Yeni Şakran Afacan Gençlik Evi’ndeki program, katılımcılara, fotoğraf ve film atölyeleri, yabancı dil, kültürel farkındalık, yaşayarak öğrenme, yeni beceriler edinme, sorumluluk alma ve grup bilinci gibi konularda destek vermeyi amaçlıyor. Daha ayrıntılı bilgi için: http://genctatil. genctur.com.tr/genctatilnedir Fotoğraf : CAN EROK leri boykot gibi bir dizi eylem kararını hayata geçirebileceklerini kaydetti. Forumun ardından üniversite bahçesinde toplanan öğrenciler, “Öğrenciler rektörüne sahip çıkıyor. Rektörümüz Raşit Tükel” yazılı pankart açtı. “Raşit Tükel rektörümüzdür”, “Üniversiteler bizimdir, bizimle özgürleşecek”, “YÖK kalkacak, polis gidecek. Üniversiteler bizimle özgürleşecek” sloganlar ve alkışlar altında İ.Ü ana giriş kapısına yürüyen öğrenciler ortak açıklamalarında “İ.Ü. Rektörlük seçim süreci AKP’nin üniversiteler üze Savunalım rinde kurmaya çalıştığı baskıyı bir daha gözler önüne serdi. Seçimleri kazanan adaylar YÖK tarafından belirlenen sırayla cumhurbaşkanına gönderiliyor ve demokratik olmayan biçimde atama yapılıyor” dedi. AKP’nin öğrencilerin üzerinde karar verme ve geleceğini belirlemesine izin vermeyeceklerini anlatan öğrenciler, açıklamalarına şöyle devam etti: “Rektör Tükel dışında hiç kimse üniversitemize rektör olarak atanamaz. Tayyip Erdoğan tarafından atanacak hiçbir rektör adayını üniversitemizde rektör olarak tanımayacağız. Üniversitemizin tüm bileşenlerini üniversite mizi birlikte yönetmeye, söz, yetki ve karar hakkı için yan yana olmaya çağırıyoruz. Üniversitemiz tarafından kabul etmeyeceğimiz bir durumun Tayyip Erdoğan tarafından dayatılması halinde demokratik üniversite mücadelesini büyüteceğiz.” Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürü Funda Kocabıyık, okul öncesi çağda okullaşma oranında 10 yılda yüzde 224 artış sağlandığını söyledi. 2003 yılında okul öncesi kurum sayısının 11 bin 314 iken, 2013 yılında bu oranın yüzde 136 artışla 26 bin 698’e ulaştığını belirten Kocabıyık, “2003 yılında okul öncesi öğrenci sayısı 320 bin iken, bu sayı 2013 yılında 1 milyon 59 bin olmuştur dedi. 25. yıla özel dergi Çocuk Vakfı, kuruluşunun 25. yılında Çocuk ve Medeniyet Dergisi yayımlayacak. Çocuk ve Medeniyet düşüncesine dayalı bir anlayışla yayımlanacak Dergi’de, aile, çocuk ve toplum bağlamında medeniyet kavramının köklerini anlamaya katkı sağlayacak, çocuk sorunlarının bugününü ve geleceğini şekillendirmeye yardımcı olacak. Yarın büyük eylem İstanbul Üniversitesi Demokratik Üniversite Girişimi ise “Oyumuza ve Demokrasiye Sahip Çıkıyoruz” başlığı altında yarın 12.30’da İ.Ü. ana giriş kapısı önünde Tükel’e destek verecek. l İSTANBUL/Cumhuriyet C M Y B