Catalog

23 OCAK 2006 PAZARTESİ CUMHURİYET SAYFA KÜLTÜR kultur?cumhuriyet.com.tr ÇAĞRIŞIMLAR AYŞE EMEL MESCİ 15 Çekin Firuze’den elinizi! Daha önce izleyemediğim bir filmin, özel televizyon kanallarından birinde o gece, üstelik uygun bir saatte gösterileceğini okuyunca sevindim. Oh, dedim kendi kendime, vakitlice başladığına göre çok geç de bitmez, evde sinema keyfi yaparız. Tek korkum, filmin iyi çıkmamasıydı. Çünkü gösterime girdiğinde alışılageldiği üzere daha çok magazin unsurlarıyla öne çıkarılmıştı. Reklamın iyisi kötüsü olmaz derler, ama ‘‘reklama maruz kalan’’ların tepkileri farklı farklı olabiliyor. Her neyse... Toplu oyunculuk Film başlıyor... Neredesin Firuze... Hemen belirtmeliyim: Korkum yersizmiş... Demet Akbağ, Haluk Bilginer, Cem Özer, Özcan Deniz ve Ragıp Savaş’tan oluşan çekirdek oyuncu kadrosu ve diğer rollerdeki sanatçılar çok başarılı bir ekip oyunculuğu sergiliyorlar. Tiyatroda ‘‘ansambl’’ da denen toplu oyunculuk, ortak enerji yaratımı sahnede çok önemli bir kozdur gerçi, ama sinemada, hele hele televizyonun çok daha küçük ekranından ev ortamına yansıyan bir filmde de böyle etkili olabiliyor demek: Oyuncular tek tek çok iyi (hele Demet Akbağ. Firuze’yi hem tüm ayrıksılığına karşın yaşayan bir kişilik, hem de arkada büyülü bir derinliği olan bir hayal gibi oynamayıp zoru mükemmel başarmış); üstelik inanılmaz bir bütünlük yakalamışlar. Bu bütünlükte, yönetmen Ezel Akay’ın tüm filme yaydığı, tek tek planlarda da Haluk Bilginer ile Cem Özer ikilisinin başını çektikleri çılgın ritmin de büyük etkisi var. Özcan Deniz ve diğerleri de onlara ayak uydurunca (böyle bir ekibe ayak uydurmayı başardığı için Özcan Deniz’i de ayrıca kutlamak gerek) ortaya keyifli bir yapıt çıkmış. Keyif ve işkence irma sahipleri, yöneticileri, bir yandan sanatı desteklemekten dem vurup diğer yandan da bir sanat eserinin bu şekilde sakatlanmasına nasıl göz yumuyorsunuz? Hiç değilse bir filmin finalini rahat rahat seyredemez miyiz? Sanata saygı, bu kadar zor mu? Sanatçılar, yapıtlarınıza sahip çıkın! Reklam pazarlamacıları, televizyoncular, reklam kuşaklarının yöneticileri, firma sahipleri, bu düzeni kim böyle kurmuşsa onlar, size de diyorum ki: Çekin Firuze’den elinizi! yine de pek bölmediler filmi. Hatta, filmi günün moda şarkılarının ilginç yorumlarını serpiştirerek ‘‘epizodlayan’’ Ezel Akay, keşke araya girecek reklamları da kendi çekseymiş, diyorum. Bu arada reklamlar devam ediyor. Levent Kazak’ın senaryosu kadar, yönetmenin öyküyü çok iyi anlatması, üstelik bizi öyküsüyle olduğu kadar özgün diliyle de sürüklemesi çok hoşuma gidiyor. Acaba aralardaki şarkılar daha farklı kullanılabilir miydi, diye fikir yürütüyorum. Filmde rol alanların, filmde ısırgan bir mizahla eleştirilen dünyanın aslında önemli unsurları olmasının artılarını, eksilerini ölçüp biçmeye çalışıyorum. Reklamlar hâlâ sürüyor. Kabahat bizim, gidip sinemada izlemedik, şimdi mecburen katlanacağız, diyorum. Neyse, film yeniden başlıyor. Ama bundan sonra seyir giderek işkenceye dönüşüyor. Saat tutarak bakıyorum: Reklam kuşakları kesinlikle hiçbir zaman düzenine uymuyor. Sadece ve sadece filmin en meraklı, en heyecanlı olabilecek yerleri işaretlenmiş; tam orada, yani seyircinin izlediğinden en çok zevk alacağı anlar kasıtlı olarak engellenerek araya reklam giriliyor. Hele finalde yapılan... Yaratılmış kocaman sanal yalanın en büyük ortağı durumundaki tüm bir toplum, yani hepimiz; zengin konağın kişilik bölünmesi yaşayan evlatlığı olduğu ortaya çıkan Firuze’de (bilmem ki, üretim ve tüketim cepheleriyle ‘‘Yeşilçam, Unkapanı, vb.’’ tarihi bundan özlü nasıl anlatılır?), Özcan Deniz’in ‘‘Sizi seyreden, sizi anlayan bir tek seyirci için söylersiniz’’ diye tarif ettiği Firuze’de, ekranda yansıyan kendi hayalimizi seyrederken ‘‘vadaaaaaa’’ diye bir çığlık salonu kaplıyor. Filmin bitmesine olsa olsa 30 saniye, bilemediniz 1 dakika var. Evet, taş çatlasa 1 dakika sonra film bitecek ve araya en az on dakika reklam giriyor. 10 DAKİKA! Yeter! F Biz de keyifli keyifli seyrediyoruz. Pat, araya reklam giriyor. Neyse, diyorum kendi kendime, Kim bilir üzerinde nasıl kafa patlatılmış, nasıl emek harcanmış, saniye saniye belli bir etkiyi uyandırmak üzere tasarlanmış finali bu şekilde berbat etmeye kimin hakkı var? Bu nasıl bir saygısızlık? Seyirciye eziyet, sanatçıya hakaret etmenin reklamla, zorunlulukla ne ilgisi olabilir? Filmin finali olduğu için, seyircinin büyük bölümü nasıl olsa bu kanaldan ayrılamaz, o zaman bu reklam kuşağı en kıymetlisidir diye mi hesap yapılıyor? Bu yaklaşım, şantajın tarifi değilse nedir? Üstelik, o reklamların gerçekten merakla izlendiğine emin misiniz? Küfredilerek izlenen bir reklamın kime ne yararı var? Sevgili reklam müdürleri, değerli televizyoncular, benim evimde, en azından ‘‘Firuze’’nin katlettiğiniz finalinde işittiğiniz sözleri duysaydınız acaba yine o ‘‘kuşağa’’ reklam vermek veya almak ister miydiniz? Ya da bunları hiç umursamıyor musunuz artık? Peki, siz firma sahipleri, yöneticileri, bir yandan sanatı desteklemekten dem vurup diğer yandan da bir sanat eserinin bu şekilde sakatlanmasına nasıl göz yumuyorsunuz? Araya reklam girmesin falan demiyorum, artık bu dünyada ne yazık ki böyle şeyleri söyleyemiyoruz, biliyorum; ama hiç değilse bu iş bir düzene bağlanamaz mı? Hiç değilse bir filmin finalini rahat rahat seyredemez miyiz? Sanata saygı, bu kadar zor mu? Dünya birbirine girmişken, Türkiye zor dönemeçlerden geçerken, bu karşı çıkışım önemsiz gelebilir kimilerine. Şimdi de bununla uğraşılır mı, diyenler olabilir. Ama belki de o denli ihtiyaç duyulan, dillerden düşmeyen düzelme, en önemsiz şeylerden, en küçük çivilerin yerine çakılmasından, saçmalığı, çirkinliği kanıksamamaktan başlayacaktır, kim bilir? Bu nedenle var gücümle haykırıyorum: Sanatçılar, yapıtlarınıza sahip çıkın! Reklam pazarlamacıları, televizyoncular, reklam kuşaklarının yöneticileri, firma sahipleri, bu düzeni kim böyle kurmuşsa onlar, size de diyorum ki: Çekin Firuze’den elinizi! aemelmesci@yahoo.fr ‘Yılın Genç Ressamı’na ödülü törenle verildi Kültür Servisi rh+ Sanat dergisince düzenlenen ‘Yılın Genç Ressamı 2005’ ödülü bu yıl Seydi Murat Koç’un oldu. Önceki akşam Tevfik İhtiyar Sanat Galerisi’ndeki törende sonuç açıklandı ve Koç’a ödülünü sanat tarihçisi Kaya Özsezgin sundu. Derginin genel yayın yönetmeni Tevfik İhtiyar törende yaptığı konuşmada genç ressamlara destek vermeyi sürdüreceklerini, gelecek yıl yapılacak yarışmanın hazırlıklarına şimdiden başladıklarını söyledi. 2005 yılının ‘genç ressamı’ seçilen Seydi Murat Koç, derginin şubat sayısında tanıtılacak ve önümüzdeki mevsim kişisel sergisi yapılacak. Seydi Murat Koç, sanat eğitimini Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nde tamamladı. Halen asistan olarak Doğuş Üniversitesi’nde görev yapan Koç, resim çalışmalarını İstanbul’daki atölyesinde sürdürüyor. Bu yıl ikincisi yapılan yarışmada, seçici kurulun başvuran genç sanatçıların yapıtları arasından ilk elemeyi yaparak belirlediği 15 genç ressamın yapıtı galeride bir ay süresince sergilendi. Yarışmanın ikinci aşamasında da yurtiçi ve yurtdışından 31. 851 sanatseverin katıldığı oylamayla ‘Yılın Genç Ressamı’ belirlendi. İkinci elemeye kalan yapıtların yer aldığı sergiyi internet ortamında 26 ülkeden 27.391 kişi izledi. Türkiye’deki güzel sanatlar fakültelerinden mezun ya da son sınıf öğrencisi genç sanatçıların dosyalarıyla başvurduğu yarışmayla, yeni adların desteklenmesi amaçlanıyor. Peter Pan’in ikinci kitabı yolda ? LONDRA (BBC) JM Barrie’nin çocuk yazını klasikleri arasına giren kitabı ‘Peter Pan’in ikincisinin adı ve kimin kaleme alacağı belli oldu. ‘Peter Pan in Scarlet’ adını taşıyacak olan kitapta, Geraldine McCaughreanwill ‘hiç büyümeyen çocuk Peter Pan’in şimdi neler yaptığını’ okurlara anlatacak. Yapılan açıklamada, bu kitapta da maceranın süreceğini söyleyen ilgililer, kitabın 5 Şubat’ta yayımlanacağını açıkladılar. Kitabın yayın hakkının sahibi olan Londra Great Ormond Street Hastanesi yetkilileri, yaptıkları araştırma sonucunda 54 yaşındaki McCaughrean’ın öyküyü devam ettirecek yazar olmasına karar vermişler. Yazar daha önce ‘Nuhun Gemisi’, ‘Mobidic’ ve ‘Canterbury Hikayeleri’ adlı yapıtları genç okurlara göre yorumladığı kitaplarıyla üç kez Whitebread Ödülü’nü almıştı. 12 ŞUBAT’A DEK HARMONY SANAT GALERİSİ’NDE İZMİR CUMOK ÇAĞIRIYOR 13. ADALET VE DEMOKRASİ HAFTASI 2431 OCAK Son yapıtlarında üç boyutlu elementleri kullanıyor Kültür Servisi Harmony Sanat Galerisi 21 Ocak12 Şubat tarihleri arasında Oruç Çakmaklı’nın kişisel resim sergisine yer veriyor. Sergide sanatçının son dönem yapıtları yer alıyor. Çakmaklı, yurtdışında önce karikatürcü olarak yüksek lisans ve doktora eğitimi gördüğü ABD Carnegie Mellon, M. I.T. ve U.C. Berkeley’de bu alandaki çalışmalarını sürdürdü. 1983’te ise yine Berkeley’de resim üzerine yoğunlaşan sanatçı, bu alandaki çalışmalarını kendi çizgisi içinde geliştirdi. Ağırlıklı olarak tuval üzerine soyutlamalara da uzanan figürcü bir anlatımla yola çıkan Çakmaklı, son eserlerinde kendi yazılarını ve üç boyutlu elementleri kullanıyor. Halen İTÜ Mimarlık Fakültesi’nde sanat, tasarım ve mimarlık üzerine ders veren Çakmaklı, aynı zamanda yurtiçinde ve yurtdışında spontane yaratıcılık üzerine atölye çalışmaları düzenliyor. (0 216 553 21 67) UĞUR MUMCU’YU ANLAMA ETKİNLİĞİ ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ’NDEN DUYURU DOÇENT, DOKTORA ve YÜKSEK LİSANS ADAYLARININ DİKKATİNE 1 Eylül 2000 tarih ve 24157 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Doçentlik Sınav Yönetmeliği’nin 5. maddesi uyarınca, doçent adaylarının Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavı’na (ÜDS) girmeleri gerekmektedir. Bu sınav ile ilgili bazı bilgiler aşağıdadır: 1. ÜDS, Alman, Fransız ve İngiliz dillerinde, fen bilimleri, sağlık bilimleri ve sosyal bilimler olmak üzere üç ayrı alanda, yılda iki kez Mart ve Ekim aylarında; Adana, Ankara, Antalya, Bursa, Diyarbakır, Erzurum, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Konya, Malatya, Samsun, Sivas, Trabzon ve Van illeri ile Lefkoşa’da, merkezi olarak Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılacaktır. 2. 2006 ÜDS’nin ilk uygulanma tarihi 26 Mart 2006’dır. Başvurular 23 Ocak 1 Şubat 2006 tarihleri arasında üniversite rektörlüklerine yapılacaktır. 3. ÜDS’de 100 üzerinden 65 veya daha fazla puan alan doçent adayları başarılı olacaklardır. 4. Yabancı dil koşulunu karşılamak için, doktora ve sanatta yeterlik sınavına girecek adayların da ÜDS’ye girmeleri ve 100 üzerinden 50 veya daha fazla puan almaları gerekmektedir. 5. Üniversitelerarası Kurul’un 27.04.2003 tarihli toplantısında; Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği’nin 21 ve 29. maddelerine göre doktora ve Sanatta Yeterlik sınavlarında ÜDS ile birlikte, KPDS sınavının da kabulüne, doktora yeterlik sınavına girebilmek veya sanatta yeterlik çalışmasını sonuçlandırabilmek için ÜDS veya KPDS sınavlarından herhangi birinden en az elli (50) puan alınması gerektiğine karar verilmiştir. 6. ÜDS sonuçları yüksek lisans programlarına giriş için de kullanılabileceğinden, lisans programı mezunu ile lisans programlarının son sınıfında veya son sınıftan bir önceki sınıfta okuyan öğrenciler de bu sınava girebileceklerdir. Ancak bu öğrencilerin ilgili üniversiteden yüksek lisans programları için ÜDS sınav sonuçlarının kullanılıp kullanılamayacağını öğrenmeleri gerekmektedir. ÖSYM BAŞKANLIĞI Basın: 1220 BELGESEL “İz Sürerken...” Hazırlayan: Işık Kansu * um:ag PANEL “YENİDEN KUVAYI MİLLİYECİ OLMAK” Ümit ZİLELİ Cumhuriyet Gazetesi Yazarı Serdar KIZIK Cumhuriyet Gazetesi İzmir Temsilcisi Ertuğrul KAZANCI Atatürkçü Düşünce Derneği Gn. Bşk. 26 Ocak 2006 14.00 Dr. Selahattin AKÇİÇEK Kültür Mrk. EşrefpaşaİZMİR Tüm halkımız davetlidir İzmir CUMOK ADD İzmir Şubeleri Konak Belediyesi KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ’NDEN T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞI’NDAN DUYURU 2006 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemine Başvurmak İsteyen Adayların Dikkatine 2006 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemine (ÖSYS) başvuru işlemleri, 1 Şubat10 Mart 2006 tarihleri arasında yapılacaktır. Öğrenim durumları aşağıdakilerden birine uyanlar 2006ÖSYS’ye (Sınavsız Geçiş dahil) başvurabilirler. 20052006 öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının (lise veya dengi okullar, açıköğretim lisesi) son sınıfında okumakta olan öğrenciler. Ortaöğretim kurumlarının son sınıflarında beklemeli durumda bulunanlar. Ortaöğretim kurumlarının dışarıdan bitirme sınavlarına girenler. Ortaöğretim kurumlarını bitirmiş olanlar. Ortaöğrenimlerini yabancı ülkelerde yapanlardan durumları yukarıdakilerden birine uyanlar. Ayrıca durumları yukarıdakilerden birine uyan yabancı uyruklu ve uyruksuz adaylar da başvurabilirler; ancak, bu adaylar ÖSS sonuçları ile 2006ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nda yer alacak yükseköğretim programlarına yerleştirilmezler. 20062007 Öğretim Yılı’nda yükseköğretimin lisans, önlisans (meslek yüksekokulları ile açıköğretim önlisans programlarına sınavsız geçiş dahil), özel yetenek gerektiren ve açıköğretim programlarına girmek veya yurtdışında öğrenim görmek isteyen adaylar 2006ÖSYS’ye başvurmak zorundadırlar. Son sınıfta okumakta olan öğrenciler, okullarının bağlı olduğu başvuru merkezinden, mezun durumda olanlar istedikleri başvuru merkezinden, içerisinde 2006ÖSYS Aday Bilgi Formu da bulunan 2006ÖSYS Kılavuzunu 2.00 YTL karşılığında edinebilirler. Ortaöğretim Kurumu (Okulu) Müdürlükleri, Açıköğretim Lisesi İrtibat Büroları, ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri ve ÖSYM Büroları ÖSYS’de başvuru merkezi olarak görev yapacaklardır. Ancak aynı adreste birden çok ortaöğretim okulunun bulunduğu durumlarda, bu okulların hepsine hizmet veren bir başvuru merkezi bulunmaktadır. 2006ÖSYS’ye (Sınavsız Geçiş dahil) ilişkin başvurma, sınav, değerlendirme ve yerleştirme ile ilgili kurallar ve işlemler 2006ÖSYS kılavuzunda yer almaktadır. ÖSYM BAŞKANLIĞI (Basın: 2037) Üniversitemize bağlı birimlere 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve bu kanuna dayalı olarak çıkartılan yönetmelik hükümlerine göre öğretim elemanı alınacaktır. Başvuru süresi ilanın yayım tarihinden itibaren 15 gün olup, posta ile yapılan başvurular geçersizdir. Adaylardan istenilen belgeler; a) Anabilim Dallarını belirten dilekçeleri ile 2 adet fotoğraf, öğrenim belgelerinin fotokopisi, nüfus cüzdan sureti, özgeçmiş ve varsa eserlerini, b) Profesör kadroları devamlı statüde olup, başvuranlar bilimsel çalışma ve yayınlarını 6 takım olarak sunacaklar, c) Yardımcı Doçent kadrolarına başvuranlar, başvurdukları anabilim dalı ve başvurdukları yabancı dilini belirten dilekçelerini (var ise Merkezi Yabancı Dil başarı belgesi veya KPDS (70 puan) ÜDS (65 puan) sonuç belgesi eklenecek) Doktora diploması ile birlikte, bilimsel çalışma ve yayınlarını 4 takım olarak sunacaklar, d) Arş. Gör. kadrolarına başvuran adaylardan KPDS ve ÜDS’den 50 ve daha fazla puan almış olanlar, yabancı dil sınavından muaf tutulacaklardır, c) Arş. Gör. kadrolarına başvuran adayların son başvuru tarihi itibarıyla lisans mezunlarının 27 yaşından gün almamış olmaları, yüksek lisansa devam edenler (sadece Kocaeli Üniversitesi’nde yapmak kaydıyla) veya mezunlarının 29 yaşından gün almamış olmaları, doktoraya devam edenler (sadece Kocaeli Üniversitesi’nde yapmak kaydıyla) veya mezunlarının 31 yaşından gün almamış olmaları gerekmektedir. f) Arş. Gör. kadrosuna başvuran adaylar Transkript ve LES Sonuç belgesi vereceklerdir. LES puanının başvurulan dalın puan türünden (Sayısal, Sözel ya da Eşit Ağırlıklı) en az 45 puan olması gerekir. g) Başvuracak adayların ilan edilen anabilim dalı/programla ilgili fakültelerin bölümlerinden mezun olmaları gerekmektedir. h) İlan edilen kadro derecesinde olanlar müracaat edebilecekleri ve hizmet süreleri ile bulundukları Kazanılmış Hak Aylığı derece ve kademelerini belirten belgelerini vermeleri gerekmektedir. ı) 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu dışında diğer kanunlara tabi olarak çalışanların naklen atamaları YÖK ve Maliye Bakanlığı’ndan atama izni verilirse yapılabilecektir. Yurtdışından alınan diploma veya unvanların Üniversitelerarası Kurul’ca eşdeğerliliğinin yapılmış olması gerekmektedir. İlgililere Duyurulur. BİRİMİ ANABİLİM DALI KADRO UNVANI DERECE ADEDİ Tıp Fakültesi Göz Hastalıkları Profesör 1 1 “ “ Genel Cerrahi Profesör 1 2 “ “ KKB Profesör 1 2 “ “ Ortopedi ve Travmatoloji Yrd.Doç. 3 1 “ “ Anesteziyoloji ve Reanimasyon Profesör 1 “ “ Acil Tıp Yrd.Doç. 4 1 “ “ Kardiyoloji Profesör 1 1 “ “ Çocuk Sağlığı ve Hast. Profesör 1 1 “ “ Radyoloji Profesör 1 1 Mühendislik Fakültesi Yöneylem Araştırması Profesör 1 “ “ İnşaat Müh.Böl/ Yapı Yrd.Doç. 5 1 Fen Edebiyat Fakültesi Katıhal Fiziği Arş.Gör. 6 1 “ “ Arkeoloji Yrd.Doç. 4 1 Teknik Eğitim Fakültesi Otomotiv Eğitimi Profesör 1 1 İktisadi ve İdari Bil. Fak. Uluslararası İlişkiler Arş. Gör. 6 1 “ “ Yönetim Bilimleri Arş. Gör. 6 1 Gazanfer Bilge MYO Su Ürünleri Prog. Yrd.Doç. 5 1 Kocaeli MYO Rafineri ve Petrokimya Prog. Yrd.Doç. 4 1 (Basın: 2175) CUMHURİYET 15 K