Catalog

1SS TEMMUZ 2004 PERŞEMBE CUMHURtYET SAYFA EGITIM ABDÜLCANBAZ TURHAN SELÇUK TA3ÎATLI ÎS-AS3UL ABDtJLCANBAZ' EAHİKDTAD2 MAC2RALAHI A/^ KISIM 3İ3DSN Eğitim-Sen kapatma davasını Eğitim Enternasyoneli'ne taşıyarak kınama karan çıkartacak Davaya uluslararası boyut• Eğitim-Sen Genel Başkanı Dinçer, tüzük değişikliği yapılıp yapılmayacağına örgütün karar vereceğini belirtirken 'Ama sırf onlar istiyor diye bir değişiklik yapmayız' dedi. ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Eğitim-Sen Genel Başkanı Aiaaddin Dinçer, sendika hakkında açılan kapat- ma davasına karşı eylemlennı geniş- leterek sürdüreceklerini söyledi. Din- çer, 21-22 Temmuz'da 160 ülkeden eğitim temsilcılerinin katılımıyla Bre- zilya'da yapılacak olan "Eğitiın Enter- nasyonaH''nden davayla ilgılı kınama karan çıkaracaklannı kaydetti. Dinçer, sendika hakkında açılan ka- patma davasıyla ılgilı bundan sonra ızleyecekleri yolu değerlendirdi. Sen- dikanın, bundan sonra ne yapacağına kendı kurullannda karar vereceğini belırtın Dinçer, "Eğitim-Sen demok- ratik bir örgiifrür. Böyle hassas ve önemli bir konuda 7 merkez yönetim knrulu iiyesi ofurup karar vermez. Ama, biz kimsenin icazetiyle kurul- madık. Bnüeri dayatn diye kararlar ahp değişikükkr yapan bir örgüt değiüz" dıye konuştu. Davanın 15 Eylül 2004 tarihine er- telenmesine tepkı gösteren Eğitim- Sen Genel Başkanı Alaaddin Dmçer, bunun "hukuksal bir komedT oldu- ğunu belirterek sendikaya tanınan 60 günlük süre içerisinde, tüzük değişik- liği yapıp yapmamaya örgütün karar vereceğini söyledi. Dinçer, "Ancak, bu bir diz çöktür- me, dayafmadır. Sırfonlar istiyor diye birdeğişiklikyapmayızBirtiyatrooyu- nu oynanryor. Bunu bütün kamuoyu- nun değerİendirmesi gerekryor. Gere- kirse bu yargıcın davadan çekflmesini talep edeceğiz" dedi. Dav aya karşı başlattıklan eylemle- ri genişleterek sürdüreceklerini vurgu- layan Dinçer, 21 -22 Temmuz'da Bre- zilya'da 160 ülkeden 1200 delegenin katılımıyla gerçekleştirilecek olan 4. Eğitim Enternasyonali Kongresi'ne kendilerinin de gideceğıni söyledi. Kongreden, davaya karşı bir kınama karan çıkaracaklannı anlatan Dinçer, katıhmcı bütün ülkelerden de olayı aynca kınamalannı isteyeceklerini kaydetti. Dinçer, "AvTupa'nmçeşitfiuIkekrin- deki eğitim örgüttemie dayaıuşmaüiş- kflerimizi daha da arttırarak o ülketer- deld örgütkrin iilke hükümetieri üze- rinde baskı oluşturmasuu sağlamaya çahşacagc* 1 şeklınde konuştu. Ayhan yanMan • ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Demokrat Öğretim Elemanlan Derneği üyesi bir grup, Gazi Ümversitesi Rektörlüğü'ne Prof. Dr. Rıza Ayhan'ın atanmamasını protesto amacıyla Anıtkabir'e yürüdü. Dernek tarafindan yapılan yazılı açıklamada, Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer'in ismi "A.N. Sezer" olarak yazıldı. Dernek Başkanı Prof. Dr. Şükrü Koç ve beraberindekiler cüppeleriyle Atatürk'ün huzuruna çıktı. Grup, Atatürk'ün kabrine çelenk koydu ve saygı duruşunda bulundular. Kitap ihalesi açMaması • ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - MiLı Eğitim Bakanlığı (MEB), ücretsız dağıülan lataplann ihalelenndeki tüm sürecın Kamu Üıale Kuromu'nun denetimine açıl olarak sürdüğünü bikhrdi. MEB, CHP lideriDeniz Baykal'ın ayrntıh bılgi istemesi üzenne açıklama yaptı. Açıdamada, Yaklaşık 11 mihon öğrenciye veriecek 83 miryon ders kitaDUiın 63.5 miryon adeiınin ihale yoluyla öze sektörden, 19.5 mihon adedinin ise Dervlet Kitaplan Döner Sernaye Müiürlüğü'nden temın edibıesinin planlandığı belrtildi. TURŞ'den eğtim gezisi • IğWm Servisi - Turist Reberleri Birliği (TT^EB), hizmetiçi eğitm gezileri düzenliyor. Istaıbul'un az bilinen melinlarma yapılan gezıerle. turist rehterlerinin eğitimi amslanıyor. Eğitim kapamında Yanmburgaz Maarası'nı gezen turist rehterleri, gezilerin kenhleri içın çok yararlı cldhfunu belirterek, bu sayde tunstlere daha kalıelı hizmet verme olangı bulduklannı dile getıdîler. Günlük konuşmada 500 kelime kullanılıyor, yabancı kelimelerin etkinliği artıyor Çanlar Türkçe için çahyortstanbul Haber Servisi - Türkçede günlük konuşmada kullanılan kelime sayısı her gün giderek azalıyor. Günü- müz Türkçesınde mevcut bu- lunan lOObinkelimedenyal- ruzca 500'ü günlük hayatta kullamlıyor. Uzmanlar, yurt- taşlanmızın 500 kelimeyle konuştuğuna, yanlış telaffuz ettiğine ve yanlış yazdığına dikkat çekti. Eğitim sistemindekı bozul- malar, çocuklann erken yaş- ta yabancı dil eğitımıne baş- laması, basın-yayın organla- nnın dıl kullanımındakı yan- lışhklan, yabancı dillerden dilimize gıren kelimelerin yaygmlaşması, görsel ileti- şim araçlannın daha sık kul- lanımıyla azalan okuma-yaz- ma oranının düşüklüğü ko- nuşmalanmızda kullandığı- mız kelime sayısınm azalma- sma neden oluyor. Türk Dil Derneği Başkanı Sevgi Özel günümüzde çok az sayıda sözcükle konuşul- duğuna dikkat çekerek bu- nun en önemli nedenınin eği- tim sistemindekı bozukluk oldugunu ifade etti. Okullar- da venlen yabancı dil eğiti- minin de günlük yaşamda Türkçe sözcüklenn kullanı- mrnı azalttığını dile getiren Sevgi Özel, "Bir yıl yabancı dfl eğitimi alan bir öğrencinin, yıl sonunda kullandığı Türk- çe sözcük sayısında bir azal- ma oluyor. Bunun önüne ge- çebflmek için, okullarda ko- nuşma dersleri verilmdi. Dil öğreten öğretmenler de güzel Türkçe konuşmaü" dedi. Medyada kullanılan dilin de kötü oldugunu, televiz- yonlarda sürekli şive ve yö- resel ağızların kullanıldığını işaret eden Özel, dıl üzerine eğitim veren kurumlann bu konuda daha aktıf çalışmalar yapmalan gerektiğini vurgu- ladı. Türk Dil Kurumu (TDK) Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Recep Toparh da, günlük ha- yatta kullandığımız Türk- çe kelime sayısınm azal- ma nedeninın, dil başta ol- mak üzere Türkiye'de ken- dini hemen her alanda his- settiren "kültür değişmesi'" ol- dugunu kaydetti. TDK olarak ülkede yay- gın bıçımde kullanılan ya- bancı kelimelerin yerjne Yanlış konuşuyoruz, yanlış yazıyoruz j Yanlıs şok olmak kontür dekogasyon startalmak trend spontane center check et provoke etmek adapte olmak restore partner printer revize etmek elimine etmek maç v laptop Doğru şoke olmak kontör aynlık-ayncalık başlamak eğilim kendiliğinden merkez kontrolet kışkırtmak uyum sağlamak düzertme yazıcı yenilemek elemek karşılaşma dizüstü J | H dir.GünümüzstandartTürk- ^ B çesi 100 bin sözcükten oluş- &&m maktZ(brr • Yabancı merakı Bü>ük kentierde taoeıaıara şansıyan dil idıiUiği eğnundlerin tepkisini çekiyor. (SERKAN YTLDIZ) pek çok Türkçe kelime üret- tiklenni söyleyen Toparh şöy- le konuştu: "Türkçe bilim di- K olamaz diyenlerin iddiala- ruıı çürütmek için 10 bin ke- limelik bflgisayar terimlerine Türkçe karşüik bulduk. Mü- hendislik kavramlannın Türkçe karşüıklannı bulma çatşmalannuzdevam edrj'oıf Maltepe Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi Öğretim Görevlısi Yusuf Çofuksöken ise, bin yıllık Anadolu Türk- çesınin 400 bin kelimeyle, 345 bin kelimeye sahip olan tngılizceden daha zengin bir dil oldugunu ifade etti. Spor ve magazin haberlerinde ye- ni bir söylem oluşturmak adı- na yapılan yanhşlıklann Türk- çeyi olumsuz etkilediğini bil- diren Çotuksöken şunlan söy- ledi: "Kişinin bir gün içerisinde bulunduğu değişik ortamla- ra ve eğitim seviyesine göre kullandığı kelime sayısı 300 fle 2000 arasında değişmekte- TDK'nın 1998 ve 2000 baskılı Imla Klavuzu ve Türkçe Sözlük'e göre, en çok kullanılan kelime 29 bin 286 ile 'bir', bunu 22 bin 856 ıle S*', 20 bin 844 ile 'olmak', 15 bin 140 ile 'bu', 6 bin 886 ile 'için' ve 6 bin 421 ile 'o' izliyor.Kitapta en çok kullanılan diğer kelımeler ve kullanılma sayılan özetle şöyle sıralanıyor: Ben: 5 bin 829, Demek: 5 bin 419,Çok: 5 bin 405, Yapmak: 5 bin 189, Ne: 5 bin 98, Gibi: 4 bin 994, İle: 3 bin 830, Ama: 3 bin 668, Sonra: 3 bin 639. Türkçe, kelime sayısı açı- sından zengin bir dil olma- sına karşın birçok marka ve işyeri ismini yabancı söz- cüklerden alıyor. Daha çok turizm bölgele- rinde tercih edilen yabancı isimler ya da sözcükler, Türk- çenin giderek daha az kulla- nıhnasına neden oluyor. Tümleç, ek, sözcük ve ya- zım imleri kullammlannda yanhşlıklann yapıbnası ise Türk dilinin yanlış kullaml- masına yol açıyor. Türkiye'de yılda 13 bin kişiye 1 kitap dü- şerken bu oran Fransa'da 7, Japonya'da 25 kitaba çıkı- yor. Okuma oramnın düşük- lüğü günlük hayatta kullanı- lan sözcük sayısınm azalma- sını da beraberinde getiriyor. En çok merak edilenler Türk Dil Kurumu'nun son verilerine göre, en çok anla- mı sorulan kelimeler: Etik, fenomen, empati, paradoks, naif, ahvaJ, monolog. ironi, cemre, istihsal. sadist, mazo- şit, ideoloji,ideaüzm, kolektif, elobal. u Milli Eğitim Bakanlığı Başansız liseliye yenifirsatANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), başansızlık ve devamsızlık nedeniyle sınıfta kalan veya sorumlu olarak üst sınıfa geçen lise öğrencılerine, 2003-2004 eğitim- öğrerim yılına özgü olmak koşuluyla sınıf geçebilmeleri için yeni bir sınav hakkı tanıdı. Ortalama yükseltme sınavlan, 3 Eylül'den önce bitirilecek. Milli Eğitim Bakanı Hüseyın Çelik, "başansız öğrenciler" ıle ılgili genelge yayımladı. Genelgeye göre, başansızlık nedeniyle sınıf tekranna kalan öğrenciler ile sorumlu olarak sınıf geçen öğrenciler, isterlerse son sınıf öğrencileriyle birlikte ikınci ortalama yükseltme sınavına alınacaklar. Devamsızlık nedeniyle başansız dunıma düşen öğrencilerin başanlannın değerlendirilmesinde de devamsızlık durumlan dikkate alınmayacak. Bu durumdaki ögrencilerden, bütün derslerden en az bir dönem notu bulunanlann notlan, y\\ sonu notu olarak kabul edilecek ve başan dunımlan Ortaöğretım Kurumlan Sınıf Geçme Yönetmelıgı hükümlerine göre yeniden değerlendırilecek. Yıl sonu notlanna göre yapılan bu değerlendırme sonucunda başansız durumda bulunan öğrenciler başansız olduklan ders veya derslerden; bazı derslerden hiç dönem notu bulunmayan öğrenciler de bu dersler ile başansız olduklan derslerden yetiştirme programına alınacaklar. Yetiştirme programlan, 2 Ağustos Pazartesi günü başlayıp, ikinci ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlanndan 1 gün önce sonuçlanacak şekilde planlanacak. Yetiştınne programı sonucunda başansız olan ögrencilerden ısteyenler, ikınci ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavına da girebilecekler. Yetiştirme programlannda görevlendirilen yönetici ve öğretmenlere ek ders ücreti ödenecek. Kadir Erdin isyan etti Akademisyenler iyüeştirme istiyor Eğitim Servisi - Üniversite Öğretim Üyeleri Derneği Başkanı Prof. Dr. Kadir Erdin, "Siyasi iktidar, çahşanlara maaş iyileştirme işlemi uygulayacaksa, buna öncehkle \« muüaka ünhersitelerin akademik çabşanlarmdan başlamah'' dedi. Ünıversitelerdeki araştırma görevlilerinin 700 milyon lira ile açlık sırunnın altında yaşadığma dikkat çeken Prof. Dr. Erdin, "Uzun yıltordır maaşlannda hiçbir rvileştirme yapdmayan yardımcı doçentler ve baa kadrobrdaki doçentler, çok sınırn maaşlan ile akademik vBşamlannı sürdürmektedir. Özeffilde araştırma görevüleri, akademik çahşmalannı sürdürmeyi bırakın, günlük yaşamlannı sürdürmekte, büyük zorluklar çekhorlar" diye konuştu. "Bu sorunlar nedenryie ünrversiteler çekim gücü obna özelliğini ka>bettiler" diyen Prof. Dr. Erdin, şöyle devam etti. "Üstün nitelikti akademisyen adayi bulamama sorunu ülkenin geleceğine, dolayKiyla vükseköğretim kaütesine indirilen en önemB darbedir. Bu zorluklar nedeniyle akademisyen ada>lannın, kamu ünhersitelerinden en kısa zamanda, \ > ani doktorasuu >apüktan sonra, görevierinden ajTilarak özel teşebbüse veja vakıf üniversitelerine geçmesi ünhersitelerde akademik kan kay bııun en önemli göstergesidir. Üniversiteler herhangi bir devlet dairesi değikür, akademik kadrolarda yaşanacak olumsuzluklann bugünden yanna giderilmesi mümkün değOdir." Ücüncü kez düzenlendi Hekimler ilk adım şöleninde buluştu tstanbul Haber Servisi - Istanbul II Sağlık Müdürii Ennan Tuncer, "Vakıf ünhersiteJerinin altyapısız, hastanesiz, doktorsuz üp fakültesi eğitimi vermesini ujgun bulmuyoruz" dedi. îstanbul Tabıp Odası'nca bu yıl 3. kez düzenlenen Istanbul'daki tıp fakültelerinden mezun olan öğrencilere yönelik "Hekimliğe Ük Adnn Şöleni", Grand Cevah'ir Oteli Kongre Merkezi'nde gerçekleştirildi. Şölende, tstanbul Tabip Odası Başkanı Prof. Dr. Gencay Gürsoy tarafindan okunan "HekünKk Andı'' öğrenciler tarafindan yinelendı. Törende konuşan tl Sağlık Müdürii Erman Tuncer, Türkiye'de genel bütçe içinde sağlığa aynlan payın yeterh olmadığını söyledi. Tuncer, "Tophımumuzun sağhk sigortalan olan doktorlanmızm altyapısız kununlardan yetişmesini üzüntüyle karşüı\orum" diye konuştu. tstanbul Tabip Odası Başkanı Prof. Dr. Gencay Gürsoy da yaptığı konuşmada şunlan söyledi: "Hekunük mesleğinin üzerinde yükseldiği üç temel sütun, bilgi, deneyim ve hümanizmdir. Bu mesleğin büviisü, bu temel sütunlann sağlam bir denge içinde ounasuıa bağhdır." Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Genel Başkanı Prof. Dr. Türkan Saylan da yenı mezunlara, mesleklerinin ilk yıllannı Anadolu'nun kırsal yörelerinde insanlan tanıyarak geçırmelen tavsiyesınde bulundu. Prof. Dr. Saylan, "Hekün ohnaktan onur duyun, insanlan anlamaya çaüşuı, kırsal kesimdeki insanlara dafirsateşitliği •ı tanınm3<iina varriımrı nlıın" Hf>Hi