Catalog

11 HAZİRAN 2004 CUMA CUMHURİYET SAYFA OSS REHBERİ ABDÜLCANBAZ TURHAN SELÇUK TA3ÎAÎ1I İSİAN'3'JL ¥.k C23ALA3I KISIK TESMÎLİ 3İ3D2N 3!- »i îîvl n^. ÖSS'ye bir hafta kaldı. Uzmanlar, sınava girecek öğrencileri sakin olun diye uyanyor BildMerinizi tekraredin Y aklaşık 1.5 milyon öğrencinin gireceği ÖSS'ye bir haftakaldı. Son bir haftada öğrenciler neler yapmah? Ailelerin adaylara yönelik tavırlan nasıl olmalı? 2003 ÖSS venlerine göre, 160 ve 185 barajlannı aşmak için kaç net gerekli? B A R A J NASIL AŞILIR? 2003 ÖSS verilenne göre 185 ve 160 puan almak için yapılması gereken soru sayılan şöyle: ÖSS-SÖZEL PUANI: 185 barajı 33 Türkçe neti, 160 barajı 20 Türkçe neti ile geçiliyor. OsS-SAYISAL PUANI: 185 barajı 34 matematik neti, 160 barajı 21 matematik neti ile geçiliyor. OsS-EA PUANI: 185 barajı 23 Türkçe, 23 sosyal ve 10 matematik neti ile 160 barajı 19 Türkçe ve 19 sosyal neti \\t geçiliyor. IİYKU DÜZENİNE DİKKAT % Yeni bilgi öğrenmek yerine, bildiğiniz konulan tekrarlamaya çalışın. # ÖSS denemeleri yipabilirsiniz. Yapacağınız bu denemeler. Zamanınızı iyi kıllanmanıza yardımcı olacak ve sızi gerçek sınava hazırlayacaktır. # L'yku ve yemek düzeninize <jren gösterin. Her gece aynı sıatte uyumaya, sabah da aynı sıatte kalkmaya çalışın. Dengeli beslenin. Sağlığınıza dkkat edin. # Günlerinizi mümkün oduğunca sakin geçirmeye çdışın. Çevrenizdeki insanlarla iyi geçinin. AlLELERE ÖNERİLER ^ Karşılaştırma yapmayın, ^ Eleştirileriniz yıkıcı değil upıcı olsun, ^ Fedakârlıklannızı pcuğunuzun yüzüne vurmayın, • Ders çalışma konusunda laskıcı ve ısrarlı olmayın, %/ Çocuğunuzdan hayalci teklentiler içerisine girmeyin, • Her durumda onun unında olacağınızı belirtin, ^ Sizin endişeniz ;jcuğunuzun endişesinden fazla Imasın. Uzmanlar, ÖSS'ye girecek öğrencileri, uyku ve yemek düzeninden sınav sırasında dikkat edecekleri noktalara dek çeşitli konularda uyanyor. Her gece aynı saatte uyumaya ve dengeli beslenmeye özen gösterilmesi gerektiğini belirten uzmanlar, ailelere de "Çocuğunuz için yaptığınız fedekârhklan 2003 ÖSS'de Okul Türlerine İlişkin Sayısal Bilgiler .ı kazanan Smavı kazanan adaysayısi adayyuzdesi yüzune vurmayın' diyor. üseler üseler (Yabancı Dil Aöjrlıklı) özel Üseler Anadolu Uselen Yabancı Dılde Etytım Yapan Ûzel L Fen Uselen ->M özel Fen üselen A k Asken üseler / ^ ^ J R f Akşam Uselen | A x Ozei AKsam uselen \ j ^ _ Açıköğretim Useleri (Use Programı) Çok Programlı Lıseler (Lıse Prograjnı) Guzei Sanatiar Lısetefi ÜSELER TOPLAMI ğ ^ öğretmen üselen - ^ I t U Imam Hatip üselen ^CıJv'Vİ 708.420 95.741 8.146 108.805 20.780 4.641 2.463 İJ^ 402 J-? 417 _ ^ 1.952 33.720 37.904 1.700 1.025.091 17.911 53.497 602.567 93 366 7.477 107 851 19.847 4.620 2.439 395 211 1.072 22.158 29.389 1.607 892.999 17.571 47.156 85.1 97.5 91.8 99.1 95.5 99.5 99.0 98.3 50.6 54.9 65.7 77.5 94.5 87.1 98.1 88.1 Ticaret Meslek Lıseleri 88.600 59.157 66.8 Teknık Lıseler Endûstn Meslek Uselen/T 16.632 11.332 66.1 133.215 63.262 47.5 Kız Meslek üselen 54.665 38.339 70.1 Sağlık Meslek üselen Otetcılık ve Turizm Meslek Liseleri 21.002 16.506 78.6 5.555 4.536 81.7 Astsubay Haartama Okullan 3358 3.221 83.5 Çok Programlı L (Meslek L. Programı) 21.532 10.562 49.1 Açık Oğretım L. (Meslek L. Programt) 4.794 3.159 65.9 Dığer Meslek Uselen 3.913 3.199 81.8 MESLEK USELERİ TOPLAMI 407.263 260.429 63.9 Dığerlen 1.556 707 46.1 GENELTOPLAM 1.451.811 1.171.721 80.7 KISA YOLDAN PUAN HESAPLAMA FORMULU 6ss-söz= ÖSS-SAY= 119.425+2.044x1+1,252xS+0.508xM-t-0.208xF 124.001+0.537xT+0.172xS+1.796xM+1.404xF ÖSS-EA= 121.215+1.505xT+0.543xS+1 714xM+0.210xF ÖSS ORTALAMALARI • ÖSS 180 DAKİKA -180 SORU 2002 SAYISAL 13.78 Matematik 9.06 Fen Bilimlen 4.72 SÖZEL 32.58 Türkçe 19.81 Sosyal Bil. 12.78 2003 V^SftJ SAYISAL I S J ^ ^ L 1 Matematik 10.1 \W\ Fen Bilimlen 5.6 • ~\ SÖZEL 33.8 ^\m Türkçe 20.7 J H Sosyal Bil. 13.1 | SÖZEL 90 SORU TÜRKÇE SOSYAL BİÜMLER (45 SORU) (45 SORU) Tarih: 19 Coğrafya: 16 Felsefe: 10 SAYISAL 90 SORU I MATEMATİK FEN BİLİMLERİ (45 SORU) (45 SORU) Matematik: 28 Fizik: 19 Geometri:17 Kimya: 14 Biyoloji: 12 2003 ÖĞRENCİ SEÇME SINAVI , TESTLERlN Bl SAYISAL AĞ. PUAN 1 MAT=1.3FEN 1 MAT.= 3.3 TÜRKÇE 1MAT.= 10.4 SOSYAL 1 FEN= 2.6 TURKCE 1 FEN= 8.2 SOSYAL 1 TÜRKÇE= 3.1 SOSYAL RBİRLERİYLE KARŞIL E$İTAĞ. PUAN 1 MAT= 8.2 FEN 1 MAT=1.1 TÜRKÇE 1 MAT= 3.2 SOSYAL 1 TÜRKÇE= 7.2 FEN 1 TÜRKÇE= 2.8 SOSYAL 1 SOSYAL= 2.6 FEN AŞTtRILMASl SÖZEL AĞ. PUAN 1 MAT.= 2.4 FEN 1 TURKÇE= 4 MAT. 1 TURKÇE= 9.8 FEN 1 TÜRKCE= 1.6 SOSYAL 1 SOSYAL= 2.5 MAT 1 SOSYAL= 6 FEN ÖSS'YE BAŞVURAN ADAY SAYILARI SADECE KENDİALANLARINDAKİ MESLEK YÖKSEKOKULLARI VE AÇIKÖĞRETİM PfiOGRAMLAfilNASINAVSIZ GEÇİŞ İÇİN BAŞVURAN 2003 1.502.815 2004 1.786.828 94.487 115.422 1.597.302 1.902.250 ÖSS'ye başvuru sayısında % 18.8, sınavsc geçişe başvuru saysmda da % 22'lik arttş okftı. 'BASKI YAPMAYIN' 'Zayıfi olan öğrencinin de tatüyapmaya hakkı var' Uzman psikolog Nazım Serin, öğrenciye sorun odaklı değil, çözüm odaklı yaklaşılması gerektiğini söylüyor ve ekliyor: "Reddedici bir tarz yerine kabul edici, destekleyici bir tarz tercih edilmelidir." E ğMmServisi-2003-2004 öğretim yılı 15 Haziran Salı günü sona eriyor. 15 milyon öğrenci ve 550 bin öğretmen, üç ay sürecek bir tatile girecek. Uzmanlar, aileleri, çocuklarına baskı yapmamalan konusunda uyanyorlar. Uzman psikolog Nazım Serin, zayıfı olan öğrencilerin suçluluk, kaygı, değersizlik, hayal kınklığı, utanma, başansızlık gibi duygular yaşayabileceğine dikkat çekerek "Bu öğrencilere ekştirel, suçlayıcı yaklaşılmadan destek olunmah. zorlandıklan dersleriyle ilgiM duygu ve düşünceterini ifade etmelerine olanak \«ribneBdir" dedi. Serin, "Çoğu öğrenci derslerindeki başansızhğı kendi kışiüğine mal ederek bunu dersteki değil, kendisinin yetersizliği olarak algılayabilir. Bu da özsaygının zedelenmesine yol açabilir. Bu duygu ve algılar öğrenciyi ruhsal açıdan örseleyerek ruh sahğuu tehdit edebilmektedir" diye konuştu. Zayıfı olan öğrencilerin de dinlenmeye ve tatil keyfi yaşamaya hakkı olduğunu vurgulayan Serin, ailelere şu önerilerde bulundu: "Dikkat edilmesi gereken temel nokta, öğrenciye sorun odaklı değiL çözüm odaklı yaklaşılmasıdır. Bu bağlamda reddedici bir tarz yerine kabul edki, destekleyici bir tarz tercih edilmelidir. Aileler, çocuklanndan bekledikleri başan düzeyini görememenin hayal kınklığryla öfke yaşayabilmektedirler. Oysaki, asıl oianuı çocuğun sağhkh geüşimi olduğu unurulmamabdır. Akademik başan önemli olsa da her şey değildir; çocuğun kendisine eş değer hiç değüdir." 'SORUN SÎSTEMDE' "Not sistemini bugünkü uygularuş tarzryla büyük ölçüde hatah" oiarak niteleyen Serin. "Başan ve başarısızhfı notla değerlendinlen çocuk bir dersteki notu kaç ise sanki yeteneği de o kadarmış gibi bir algı yaşamaktadır. Bu da çocuğun kendisi ve çe\Tesi taranndan etiketknmesine yol açabilmektedir. ÖzeDikle Uköğretimin iik ydlannda çocuğun başansızhğı büyük ölçüde ailenin, okulun ve eğitim sisteminin sorunudur" diye konuştu. CUMHURÎYET VE FEN BlLÎMLERl MERKEZİ DERSHANESt IŞBİRLîGlYLE HAZIRLANDI DUZYAZI ORHAN BİRGtT Biz Haddimizi Biliriz!' Tek kutuplu dünyamızın tek patronu ABD'nin, Sea Island Adası'nda bir araya getirdiği "G-8"ler doruğu- nun toplantısı, eskı DEP milletvekıllerinin cezaevinden salıverilmesı haberine yenık düştü. Oysa, daha çalış- malar başlamadan en büyük gazetemız "Türkiye'nin de devler masasına oturuyorolmasını" yedi düvele du- yuracak büyüklüktekı başlıklaıia neredeyse "zenginler Wübü"ne alındığımızı müjdeliyordu. Oysa hılalın doğuşunu birgün önce görenlergıbi. bay- ramı erken ılan ettiğimızi anlamak için toplantıya çağ- nlan devlet yada hükümet başkanlannın uçaklannın bir- bın ardınaGeorgıaeyaletınin Savanah kentındekı Hun- ter Asken Üssü'nün havaalanına ınmesı gerektı. Gördük kı, ABD Başkanı Bush'un evsahıbı oiarak o devler masasına oturtmak için davet ettığı sadece Tür- kıye Başbakanı değildir. Fukaralığı, borcu, hatta de- mokrası ile bağdaşmayan yönetim biçımleri paçaların- dan akan bir dızı Ortadoğu ya da Afrika ülkesı de Sea Island'dakı aile fotoğrafında yer almaktadır. Ama, çok küçük bir aynntı ile. ABD Başkanı'nın asıl çağnlılan olan 8 zenginler klü- bü devlet ya da hükümet başkanının yanı sıra bir de Ir- landa Başbakanı'nın ayaklannın altına kırmızı halılar serilmıştır ve bir askeri bando, karşılamada bu asıl ve asıl konuklann ülkelennin ulusal marşlannı da çalarak törene özel bir anlam vermiştir. Sıra Erdoğan'a. Gazi Yaver'e, Karzai'ye, Butefli- ka'ya, Kral Abdullah ile Abdullah Salih'e gelince, ne- dense o halının kirietilmesi gıbı bir kuşku ev sahipleri- ne egemen olduğu için aprondan kaldınlmış, bando kış- lasına gönderilmiştir. Bir gün önce devler masasına oturmak için Bush'un özel çağnlısı oiarak tüm aile bireyleri ile ABD'nin yolu- nu tutan Başbakanımız, tuhaf bir rastlantı ile hepsı de Müslüman olan zengin olmayan ülkelenn liderlenyle bır- likte beton kaldınmlardan yürütülerek helikopterine bin- dırilmiştir. Dolayısıylaevsahıbimizin kırmızı halısı kirie- nemış, ama Türkiye'nin bir buçuk yıldır orasından bu- rasından törpülenen ulusal onuru bir kez daha ayaklar altına alınmıştır. Hem de bızzat Cumhunyet hükümetinin bugünkü baş- kanı tarafından. Erdoğanlar açısından, bu ayaklar altına alınmanın çok fazla önem taşımadığı söylenebılir. Hanımefendı- si, kızlan ve hatta gelinleri ile Türkıye Başbakanı değil mi ki, koskoca Bush ile eşinin konuğu olmuştur. Ve yı- ne değil mi ki Türkiye'nin zenginler klübü doruğuna, de- mokratık ortak gibi, bugüne kadar hıçbır diplomatık çalışma lıteratüründe yer almayan bir kımlik altında çağnlmıştır. Hatta, üstüna üstlük ülkemize bir de eş- başkanlık görevi de verilmiştir. AKP'nın propaganda kay- naklan ıçın bundan ötesinın araştınlması, sadece nan- körlük oiarak değerlendirilmelidıri Ancak, kimi şom ağızlılar bu demokratık ortak kım- liğinin aslında, BOP'ta yükü taşıma görevini yüklenen taşeron bölge ülkelennın arasında fazla ön sırada gö- rünmekten ürtcen Türkıye ıçın bulunmuş bırtür kılrf ol- duğunu saklamıyoriar. O taşeron ülkelere, hangı görevlenn yükleneceğını de, ne yazık ki 3 Kastm seçımlennde TBMM dışında kalan değerlı bir devlet adamı, Şükrü Sına Gürel önce- kı gün Curnhunyet'teki köşesınde açığa çıkartıyordu. Sea Island doruğunun bizimle bırlıkte eşbaşkan oia- rak ağzına bir parmak bal sürdüğü Yemen Başkanı'nın, toplantıya katılmayı baştan kabul etmeyen Mısır, Su- udı Arabıstan gibi, VVashıgton'un vızyona koymak ıs- tedıği bu yeni oyuna sıcak bakmadığı anlaşılıyor. Ya Türkıye? Gerçı Başbakanımız, Ankara'dan aynlmadan önce partısının grup toplantısında Fılistin sorunu çözülme- den BOP'ta Türkiye'nin görev almaya nıyetli olmadı- ğını açıkça söylemiştı. Ama sadece VVashıngton'da olan bıtenlen değil; yapılan hazırlıklan daçok iyi duyan gazetecı Yasemin Çongar, dünkü Mıllıyet'te bir Alman diplomatık kaynağa dayanarak "Türkiye'nin demokra- tik reform konusunda Ortadoğu'da etkin olmasından büyûk memnuniyet duyulduğunu" açıklıyordu. Sea Island'dakı doruktan sonra yayımlanan bildiri- de, "genış Ortadoğu ve Kuzey ülkeleri kapsamında oluş- turulacak Demokrasi Yardım Diyaloğu için G-8 ler ile Avrupa Biriiği'nden ve bölge ülkelerinden isteyenle- rin şeffafbir işbirlıği için de bir araya getirileceklerin- den" söz edılıyor. Ama aslında somut hiçbir şey de söy- lenilmıyor. Onca düzenleme, kırmızı halılar, devler masasında yer alma gibi büyük gürültülerin sonunda çok cılız bir açıklama ile yetinmek, elbette sadece saf taşralı rolüne soyunmakla eşdeğer olur. Oysa bölgede oluşturulmak istenilen yeni biçımlen- me için Türkiye, tıpkı Yemen gıbı, Italya'nın gözetimin- de eşbaşkanlık adı altında yeni rollere hazırlanmryor muy- du? O hazıriığm neler olacağını öğrenmek için öyle an- laşılıyor kı, haziran ayının sonunda Istanbul'da top- lanacak olan NATO doruğunu beklemek gerekecek. Acaba Başbakanımız o doruğu onurlandıracak olan Bush'un ayaklan altına kendisındenGeorgıaeyaletının Hunter Askeri Üssü apronundaesırgenen kırmızı halıyı boydan boya serecek mi? Bas ve dıledığın gıbı çığne diye? Faks: 0212- 677 07 62 obirgit(« e-kolay.net 13 Haziran Pazar günü yapılacak Iise sınavı için geri saynn Eğitim Senisi - Orta- öğretim Kurumlan Öğ- renci Seçme ve Yerleştir- me Smavı (OKÖSYS), 13 Haziran Pazar günü yapılacak. Türkiye genelinde 81 il merkezi ile Muğla'nın Fethiye ilçesinde. >aırtdı- şında ise Riyad, Medi- ne. Cidde, Trablus, Aş- gabat ve Lefkoşa'da ger- çekleştirilecek olan sı- nava, 650 bin 210 öğren- ci katılacak. Saat 10.00'da başlayacak ve iki saat sürecek olan sı- navda, öğrencilere Türk- çe, Sosyal Bilgiler, Fen ve Matematik alanlann- dan oluşan sorular yö- neltilecek. Anadolu liseleri ve fen liselernin de aralannda bulunduğu bazı liselere gırışte kullanılan OKÖSYS sonucunda, her beş öğrenciden yal- nızca biri bu liselerden birine girmeye hak kaza- nacak. Sınav sonuç belgele- ri, temmuz ayının soo haftasından itibaren adayların adreslerine yol- lanmayabaşlanacak. So- nuçlar, ayrıca "www. meb.gov.tr" adlı internet sitesinde de ilan edile- cek. Fen, Anadolu, sosyal bılimler ve Anadolu öğ- retmen liselerini kaza- nan öğrenciler, kayıtlan- nı 12-15 Ağustos tarih- len arasında, Anadolu mesleki ve teknik ortaöğ- rerim kurumlan, Anado- lu ımam hatıp lıselen ile MEB'e bağlı sağlık mes- lek liselerini kazananlar ise kayıtlarını 16-20 Ağustos tarihleri arasın- da yaptıracaklar. t