Catalog

4 OCAK 2003 CUMARTESİ CUMHURİYET SAYFA HABERLER Servis ücretierine zam • İstanbul Haber Servisi - Istanbul'da öğrenci servis ücretlerine ortalama yüzde 14 oranında zam yapıldı. Yeni tarifeye göre. en kısa mesafe 64 milyon lira oldu. tstanbul Servis Araçlan tşletmecileri Esnaf Odası'ndan yapılan açıklamaya göre, 30 Haziran 2003 tarihine kadar geçerli olacak yeni taşıma ücretleri şöyle: 0-3 km. 64 milyon. 3-5 km. 71 milyon, 5-10 km. 100 milyon, 10-15 km. 129 milyon, 15-20 km. 143 milyon. Veliler, 20 kilometrenin üzerindeki mesafelerde her kilometre için 2 milyon lira ilave ücret ödeyecek. Aynca, köprü geçişlerinde de geçiş ücreti velilere ait olacak. Poiis kolejinde IK kn öğrencilep • ANKARA(AA)-Polis kolejlen. 2003-2004 eğitim öğretim yılından itibaren kız öğrenci almaya başlayacak. Ankara Emniyet Müdürlüğü'nden yapılan açıklamada, yönetmelık değişikliğiyle 2003-2004 eğitim öğretim yılından itibaren polis kolejlerine kız öğrencilerin de alınmaya başlanacağı bildirildi. Aday tespit smavı için başvurular 13-31 Ocak 2003 tarihlerinde adaylann ögrenim gördüğü okul müdürlüklerine yapılacak. 56 il merkezinde 10 Mayıs 2003 tarihinde yapılacak sınavda başanlı olan adaylar. Emniyet Genel Müdürlüğü tarafmdan yapılacak Polis Koleji Giriş Sınavı'na katılacaklar. KredHer gecikiyor • ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu (Yurt-Kur). hükümetin geçici bütçeye ödenek koymaması ve kendi kasasında da yeterli kaynak olmaması nedeniyle bu yıl da öğrenim kredisine başvuran öğrencilerine gecikmeli ödeme yapacak. Halen öğrenim kredisi alan öğrencilere ise 2002 yılınm miktarlan üzennden, 7 Ocak 2003 Salı gününden itibaren ödeme yapılacak. Bu öğrenciler. yapılacak zamlara ilişkın farklan. bütçe netleştikten sonra alacaklar. Bu öğretim yılında baş\-uran öğrencilere de ödeme yapılmayan dönemlerdeki krediler toplu olarak verilecek. Teöesip.com'da yanşma • Eğitim Servisi - Tebesir.com. genç üniversitelılerin kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak ve sektörde eğitimin önemi üzerine düşündürmek amacıyla üniversite öğrencileri arasında "IT Sektöründe Eğitimin Önemi" konulu makale yanşması düzenliyor. Son katılım tarihi 5 Mart 2003 olan yanşmanın ödülleri ıse şöyle: Birincilik Ödülii: MCSE-Sistem Mühendisi Eğitımi. Ikincilik Ödülü: CAPT- Bilgisayar Uzmanı Yetiştirme Programı. Üçüncülük Ödülü: Microsoft Ofis Programı. Daha fazla bilgi için ww. tebesir. com club/ yanşmalar' makale adresi ziyaret edilebilir. Ümpamye'tfe ütinci sapricşüphesi H tstanbul Haber Servisi - Ümraniye'de polise baş\Tiran bir aile, 13 yaşındaki erkek çocuklannın kimliği belirsiz bir kişinin tecavüzüne uğradığını bildirdi. Istiklal Mahallesi'nde oturan B.A"nın (13) ailesi polise başvurarak 25-30 yaşlanndaki bir kişinin çocuklannı kandırarak boş bir binaya götürdüğünü. daha sonra da tecavüz ettiğini söyledi. B.A, gerekli raporun düzenlenmesi için Haydarpaşa Numune Hastanesfnde muayene edildi. Dünya bilimsel yayın sıralamasmda Türkiye, 2001 yılında 25. sırada yer alıyordu ilimde22.sıraya yükselcükANKARA (AA) - Türkiye, bilimsel alanda yeni bir başanya daha imza at- tı. Dünya bilimsel yayın sıralamasın- da 2001'de 25. srrada bulunan Türki- ye, geçen yıl üç basamak birden yük- selerek, 80 ülke arasında 22. sıraya yer- leşri. Türkiye Bilimsel ve Teknik Araş- tırma Kurumu (TÜBtTAK) Başkanı Prof. Dr. Namık Kemal Pak, Türki- ye'nin 2002 yılında 9303 bilimsel ya- yın yaparak büyük bir sıçrama gerçek- leştirdiğini belirtti. Prof. Dr. Pak, son sıçramayla Türkiye'nin, Avrupa Birli- ği (AB) üyesi 7 ülkeyi (Danimarka, •80 ülke arasında 22. sıraya yerleşen Türkiye, Avrupa Birliği üyesi Danimarka, Avusturya, Finlandiya, Yunanistan, Portekiz, Irlanda ve Lüksemburg'u geride bıraktı. TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Pak, dünya bilimsel yayın üretiminin yüzde 0.86'sının ülkemizde gerçekleştirildiğini kaydetti. Avusturya, Finlandiya, Yunanistan, Por- Pak, bu sürenin bitimine henüz bir yıl tekiz, trlanda ve Lüksemburg), aday ülkelerden de Polonya dışındakilerin tümünü geride bıraktığını kaydetti. Bilim ve Teknoloji Yüksek Kuru- /arken Türkiye'nin hedef sıralamasının 8 basamak üstüne çıktığmı vurguladı. lu'nun 1993'teki toplantısında, Türki- ye'nin 10 yıl içinde 30'unculuğa yük- selmesinin hedeflendiğini bildiren Prof. Yüzde 34'lfik arttş kaydedildi Dünya bilimsel yayın üretiminin yüz- de 0.86'sının Türkiye'de gerçekleşti- rildiğini ifade eden Prof. Dr. Namık kemal Pak, Türkiye'nin dünyadaki bi- limsel ağırlığında yüzde 34lük artış kaydedildiğini belirtti. Ulkelerin bilimsel ve teknolojik ge- lışmişliğini ölçmek için, Uluslararası AtıfEndeksleri (Science Citation Index, Social Science Citaion Index, Arts and Humanities Citation Index) kullanılı- yor. Bu endekslerde, her yıl ulkelerin uluslararası düzeyde kabul gören ha- kemli bilimsel dergilerde yer alan ma- kale sayılan yayımlanıyor. Buna göre de 80 ülke arasmda bilimsel üretim sı- ralaması yapıhyor. Amaç; düşünen, araştıran, sorgulayan çocuklar yetiştirmek Türkiye Eğitim GÖnüllüleri Vakfi'nın Fmdıkzade Eğitim Parkrnda çocuklar, satranç, bilgisayar, pivano, İtahanca, drama, matematik gibi birçok konuda eğitim ahyorlar. Bu tip parklarda çahşmak isteyenlerse önce eğitim almak zorunda. Sokağa alternatif bir park ESRAAÇIKGÖZ Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vak- fi'nın (TEGV) Fındıkzade Eğitim Parkı'nda, çocuklar. piyano, Italyan- ca, drama, matematik ve daha pek çok konuda eğitim alıyorlar. Halen ekonomik imkânlan kısıtlı 7-16 yaş arasındaki 1200 çocuğa eğitim veri- len parkta, 140 gönüllü çalışıyor. Fındıkzade Eğitim Parkı tdari Işler Sorumlusu SelçukKuşin. eğitim park- lanyla, düşünen. araştıran, sorgulayan çocuklar yetiştirmeyi hedefledikleri- ni belirterek, "Burada çocuğu birey olarak incelemeye ahyonız. Oğrendi- ği ve öğrenmesi gereken bilgileri tes- pit ediyor, ders programlanmızı ona göre ayarlry oruz. Bu eğitim program- lan ile çocuğun birtakım olumlu dav- ranış değişikliklerini gözlemleyebüiyo- ruz" dedi. Parklann okul gibi olmadığını ha- tırlatan Kuşin, sokağa alternatif oluş- turduklannı söyleyerek, şöyle konuş- tu: "Burasi güvenli bir eğitim ortarru. Çocuk burada hiçbir eğitim almayıp, sadece oyun oynasa bile güvenli bir or- tamda olacak. Bu da başb başma bir çahşma. Ancak bizim amacımız her çocuğun bu eğitim programlanndan en az üçünü öğrenmesi. Çocuk bura- da dinlendiğinin farkında, kendine değer verildiğini anhyor. özgüveni ar- üyor, sosyalleşiyor, paylaşımı öğreni- yor. Kendini buraya ait hissediyor." Cönüllüler eğltlllyor Parklarda gönüllü olarak çalışmak isteyenkişiler, "Eğn1ciEği(imieri n nden geçiriliyor. Gönüllülere, "Suuf Yö- netimi Eğitimi" verilerek, çocuklar- la iletişim kurmanın, sınıfı bir arada tutmanın yollan öğretiliyor. Çarşamba Eğitim Parkı ldari Işler Sorumlusu Sermin Kağan, gönüllü ile çocuk arasında duygusal bir bağ oluştuğuna dikkat çekerek, "Çocuk- lar bu gönüllüleri model ahyorlar. O nedenle gönüUülerin eğitimine çok önem veriyoruz" dedi. Fındıkzade Eğitim Parkı, haftanın üç günü de mülteci çocuklara ev sahipliği yapı- yor. Irak, Iran ve daha başka bolge- lerden gelen 38 mülteci çocuk, bura- da bilgisayar, drama, tiyatro, el bece- rileri. tngilizce öğrenimi ve daha pek çok etkinliğe katıhyor. öğretlyor ve öğrenlyorlar tki yıldır parkta gönüllü olarak ça- lışan 19 yaşındaki Can Ogan. aynı zamanda Italya'da bir üniversiteye gitmek için hazırlanıyor. Burada çahşmanın kendisi için bir aşk olduğunu söyleyen Can Ogan, gö- nüllü olmasının nedenini şöyle açık- ladı: "Her şeyden önce amacım, gele- ceğimize yani çocuklara bir şeyler kat- mak. Herkesgibi ben de düşünen,sor- gulayan ve araştıran çocuklar yetişti- rilmesine katkıda bulunmak istiyo- rum. llk geküğimde, haftada iki sa- atten fazla çalışmam' diyordum. An- cak geldikçe, bir baküm ki burası be- nim hayanm olmuş. Çünkü çocuklar Fındıkzade Eğitim Parkı'nda hem arkadaşbğı öğreniyorlar hem de çok eğleniyoriar. size çok şey öğretiyor. Bir eğitici ohna- nın yanı sıra bir öğrencisiniz burada." İşe yaradığımı hlssediyorum istanbul Oniversitesi Iktisat Fakül- tesi 4. smıf ögrencisi EmelCandaş 1.5 yıldan beri gönüllü olarak çalıştığım belirterek şunlan söyledi: "Benbura- da sabırh olmayı, çocuklan anlamayı öğrendim. Çocuklar bana çok şey kait- n, Burada bulunduğum süre içerisin- de, bir hafta boyunca yaşadığım bütün kötü şeyleri unutuyorum, huzur bulu- yorum. tşe yaradığunı anlryorum." Çocuklar çok mutlu 12 yaşındaki Simge Börtlüoğlu, 4 senedir eğitim parkına geldiğini belirterek. "İlk önce derslerime yardımcı olsun diye gebniştim. Şu anda tiyatro yapryorum. Burada bir dolu arkadaş edindinT dedi. 11 yaşındaki Güteeda Oktaylar ise, başlangıçta eğitim parkına matematik derslerine girmek için geldiğini belirterek. şöyle konuştu: "3 senedir gehyorum. İlk başta matematik kursuna geliyordum. Şimdi bir dolu etkinliğe katihyorum. Burada arkadaşuğı, paylaşmayı öğrendim. Gelmeyen arkadaşlanma da söyledim, onlar da geKyorlar şimdi." 13 yaşındaki Yasemin Budak, 1.5 senedir parkın etkinliklerine katıldığını belirterek, "Burada zayrf olduğum derslerimi düzelttim. Bir dolu arkadaşım oldu. Hem derslere giriyorum, hem de tiyatroya geliyorum. Burası çok güzel, eğlenceli bir yer, arkadaşuklar çabuk kumluyor" diye konuştu. Kiiçükler çevre dersi verdi tstanbul Haber Servisi- Özel İstanbul Çevre Hköğretim Oku- lu öğrencileri, Greenpeace'in Kuruçeşme'de demirlemiş olan "MV Esperanza" adlı gemi- sinde büyüklere adeta çevre dersi verdı. Çocuklar, çevre kir- liliğinin tarihsel gelişimine de- ğinerek asit yağmurlanrun ve- receği zararlardan Haliç'teki temizlik çahşmalanna kadar pek çok konuya dikkat çekti. Özel İstanbul Çevre tlköğre- tim Okulu öğrencileri dün Es- peranza'da çe\Te konulu bir pa- nel düzenlediler. 7. smıfögren- cisi Dalince Dikmen. asit yağ- murlanyla bir belgesel izledik- ten sonra bulutlardan yağan bir sıvmm çevTeye zarar \erebil- diğine inanamadığını anlattı. Dikmen, asidin bitkiler üzerin- deki zararlannı araştırmak için yaptığı deneyi şöyle anlattı: "Üd tane ev bitkisini avn ayn kap- lara koydum. Birinin yanına az miktarda asit ko> durru diğeri- nin yanmaisebirşey koymadım. Her gün ikisine de eşit miktar- da su vçrdim.Asit kovduğum bit- ki bir hafta sonra da öldü." tnsanoğlunun sanayi devri- minden beri çe\Teye %erdiği za- rarlara dikkat çeken Ayşe YH kılmaz da "Emanet aldığnmz dünyayı, bir sonraki nesle da- ha saghkb tesKnı edebflmekiçin önce kendimize sonra da çev-re- nıizde tüm ulaşabildiklerinıize bu mücadelenin ne anlanıa gel- diğini anlatmahvız'' dedi. Meriç Kansak ıse Haliçteki kirliliğin temizlenmesi için ya- pılan çalışmalann sonuç ver- mediğim anımsatarak yapılan bazı çalışmalann Marmara De- nizi'nin daha da kirlenmesine yol açtığını söyledi. JVLEB YENİDEN YAPILANACAK Türbana kadar çok işiıııiz var •M/// Eğitim Bakarn Mumcu,AKP hükümetinin YÖK Arnştırma Komisyonu kurmaya yönelik hiçbir çalışmasının olmadığını savlarken bakmlığın türban ve hhk hyafet serbestliğini tartışana kadar çok işi olduğunu söyledi. ANKARA (Cumhu- riyet Bürosu) - Milli Eğitim Bakanı Erkan Mumcu, bakanlık ya- pısının yeniden düzen- leneceğini belirterek, yetkilerinin büyük bir bölümünü il mılli eği- tim müdürlüklerine devredeceklerini söy- ledi. Mumcu, bakanlı- ğın türban ve kılık kı- yafet serbestliği konu- lannı geri plana ittiği- ni de ileri sürerken, AKP'nin^üksekÖğ- retim Kuruhı Araşür- ma Komisyonu'' kur- mak için hiçbir çabası olmadığını ileri sürdü. Göreve gelir gehnez yaptığı 1041 kişiyi kap- sayan "kadrolaşma" operasyonunun ardın- dan, YÖK ve rektör- lerle polemiğe girerek dikkatleri çeken Mum- cu, YÖK'ün yeniden yapılandınlmasına dö- nük henüz bir çalışma içinde olmadıklarını söyledi. Mumcu, Cum- huriyet'in bakanhğın yeniden yapılandınl- masına ilişkın sorulan- nı yanıtlarken, bakan- hğın türban ve kıyafet serbestisine ilişkin ko- nulan tartışana kadar çok fazla işinin olduğu- nu ileri sürdü. 5 genel müdür Bakanlığın yeniden yapılandınlması çahş- malannın önceki dö- nemlerde de var oldu- ğunu anımsatan Mum- cu. "Bana düşen bu işj rafine etraek, ince ççi- Bğinivapmak" diye ko- nuştu. Mumcu, bakan- hktaki genel müdürlük sayısmın 5'e indiribne- si için bir çahşma ya- püdığını da söylerken, genel müdür yardım- cıhklan, daire başkan- lıklan, müsteşar yar- dımcıüklan ve bazı yö- netim kademelerinde unvanlann ortadan kal- dınlacağım anlattı. Mevcut yasalar kullanılacak Merkez teşkılatmuı yetkilerinin önemli bir kısmını, yerel yönetim- lere devredeceklerini söyleyen Mumcu, bu projeyi hayata geçir- mek için mevcut yasa- lar ve yönetmelikleri kullanabileceklerini söyledi. Mumcu, Ö 1da- resi Yasası'nıntüm ye- terlilikleri kapsadığım ileri sürerken, "Imkân- lan kullanarak MiUi Eğitim müdüriukleri- nivedolayısryia vaaük- leri güçlendirmek isti- yoruz" diye konuştu. Yerel yönetimlere ata- ma, tayin ve denetleme- ye ilişkin bütünyetkile- ri devredeceklerini be- lirten Mumcu, il mü- dürlüklerine öğretim programlannda Talim Terbiye Kuruhı'nun çiz- diği temel çerçeveden sapmamak üzere bazı esnekliklerin de getiri- lebileceğini söyledi. LUDAĞ ÜNÎVERSrrESÎ REKTÖRÜ: Mumcu'nun bilgisi yetersiz BURSA (Cumhuri- yet)-Uludağ Üniversi- tesi(UÜ)RektörüProf. Dr. Mustafa Yurtku- ran, Milli Eğitim Baka- nı Erkan Mumcu'nun YÖK'le ilgili açıkla- malanna ilişkin olarak, "Bilgi yetersiziiğinden kaynaklanan sıkmnla- rımız var. Sayın Ba- kan'm da bilgiyeterâz- nği olması son derece doğaMr. Çünkü, ffltkez MflK Eğitim Bakanı ol- muştur" dedi. Prof. Dr. Yurtkuran, dün Bursa'nın merkez Nilüfer tlçe Belediye- si ile ortaİdaşa düzen- ledikleri kültür-sanat etkinliklerini tanıtmak amacıyla düzenledik- leri basın toplantısının ardından YOK'le ilgi- li tartışmalan değerlen- dirdi. "BUgi sahibi ok- madanfBdrsahftn ohm- masının şovunu izledi- ği için üzüldüğünü" kaydeden Prof. Dr. Yurtkuran, bir gazete- cinin, önceki akşam TV programma katılan Milli Eğitim Bakanı Mumcu'nun, YÖK'ü "Pfaocbetyönetinıi''ne benzettiğini hatırlatma- sı üzerine şunlan söy- ledi: "Bilgi yetersizli- ğmden kaynaklanan sı- kmtdannuz var. Sayın Bakan'm da bilgi yeter- sizüği olması son dere- cedoğakhr. Çünkü,Sa- yın Bakan flk kez Mil- fi Eğitim Bakanıotanuş- rur. Bu çok yeni bir sü- reçtir. Toplum. Milli EğHnnOeMiIIiSavun- mabakanhklarmınba- şındaki mılli'ninniye ticaret, sağhk, dışişleri gibi diğer bakanhklar- daofcmadığınıntamfar- kmda değiL tki bakan- hğnmzın başında milli lafi var. Çünkü, bu fld bakanUvuhısalpoSika- lan temsil ederier. Mil- li Savıınma Bakanı ve MflnEgitimBakaruar- nkpartisirun bir baka- nı değildir. Bu çok önemibirkonudur.Ba- rada sıkmtnnız van"