Catalog
Publication
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Years
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Our Subscribers Can Login And Read Original Page
I Want To Register And Read The Whole Archive
I Want To Buy The Page
2AĞJSTOS2002CUMA
+
CUMHURİYET SAYFA
EGITTM
Bilinçli
seçim
yapümalı
Senisi -
Vehb Koç Vakfı. Koç
Özel -isesi Yurtiçi
tİnivtrsite Danışmanı
ıVurçıı Çagjar,
ünive-site tercihi
yapacak gençlere
sesleıerek •'Tercih
listesnin başı ile sonu
arasnda en az 20
puan ık fark olması
yaraılıdır" dedi.
Çağlar öğrencilerin
tercih öncesinde
karşıkşacaklan
sorunlar konusunda
açıklanalar yaptı.
Çağlar gençlerin
hedefledikleri sonuçlara
ulaşamamalan
durumunda, hayal
ettikleri geleceği
yaratma olanağmın
ellerinden kaçırdıklan
sonucuna varmamalan
gerektiğini önemle
belirtti. Çağlar
yapılacak tercihler
konusunda şunlan
söyledi:
"Tercih listesinin
başına ünhersite taban
puanlannın her yd
değişmesini göz öniinde
buhındurarak
öğrencinin girmeyi en
çok istediği bölümiin
alınması gerekir. Ginne
olasıhğırun yüksek
olduğu bölümlerin
tercih sıralamasında
aşağıya düşmesi bu
böhımlere girme şansmı
azalttnaz. Bundan sonra
alınan puanın biraz
yukansıyla. biraz
aşağısı arasında kalan
istenilen bölümlerin
yaalmasuu, en son
aşamada da gecen yıhn
puanlanna göre
öğrencinin aküğı
puandan en az on puan
düşük olan, ama yinede
okunması düşünülen
böiûnüerden birkaç
tanesinin sıralanması
doğru olacakür."
Danısman vardımı
Bilinçli tercihin,
mesleğe duyulan ilgi ve
mesleğin gerektirdiği
özelliklere sahip olma,
üniversitenin nitelikleri,
mesleğin iş hayatındaki
yeri gibi temel faktörler
arasında denge
kurularak
yapılabileceğini
vurgulayan Çağlar, bu
konuda genci yakından
tanıyan bir danışmanın
yardımının
alınabileceğini, ancak
son karan yine de
gencin kendisinin
vermesi gerektiğini
belirtti.
Çocukluk
gelişimi
projesi
tstanbul Haber Servisi-
Istanbul Valilıği tl
Sosyal Hizmetler
Müdürlüğü'nce yapılan
yazılı açıklamada,
"Erken Çocukhık
Getişimini Destekkme
Projea"nden bin
çocuğun ve ailelerinin
yararlandığı belirtildi.
Açıklamada,
dezavantajlı çocuklann
ilköğretime daha adil
bir şekilde
başlamalanna yardım
edildiği belirtilerek,
yoksul ve eğitimi düşük
ailelerin eğitimden
yararlanma haklannın
verilmeye çalışıldıgı
kaydedildi. Il sosyal
hizmetler müdürlüğüne
bağh, Toplum
merkezlerince
len projenın
amacı okula
başlayacak çocuklann
uyum sürecini
hızlandırmak olduğu
ifade edilen
açıklamada, ekonomik
güçlük yaşayan ailelere
de yardımlarla
desteklendiği
kaydedildi.
YÖK, 'Öğretmen ihtiyacı yok' ve 'MEB, öğretmen atamıyor' açıklamasını yapıyor
25binöğrenci mağdurALPERTURGUT
Fen-edebiyat fakültelerine
1998 yüında giren öğrencile-
rin, tt
öğretmenikhaldann
, Mar-
mara Universıtesi (M.Ü.) Se-
natosu, M.Ü. Fen-Edebiyat Fa-
kültesi komisyon raporu ve Is-
tanbul Bölge tdare Mahkeme-
si'nin leyhlenne karanna kar-
şın, Yüksek Öğretim Kuru-
lu'nun (YÖK) "öğretmen ihti-
yacı yok" ve "MflH Eğitim Ba-
kanhğıöğretmenatamıyor"' şek-
lindeki itırazlan nedeniyle en-
gelleniyor.
"Öğretmenlik Formasyon
ProgramTnı kaldıran ancak
"Yeni düzenkmeden mevcut
programda kayittaöğrencüer et-
kflenmeyecek* şeklinde açık-
lama yapan YÖK, karanndan
vazgeçince branşlarda 8 bin, sı-
nıf öğretmenliğinde 17 bin ol-
mak üzere toplam 25 bin öğren-
ci mağdur oldu.
Öğretmenlik Formasyon
Programı'nın 1998 Martı'nda
YÖK taranndan kaldınlmasıy-
la hem özel okul ve dershane-
lerde hem de milli eğitim ku-
rumlannda öğretmenlik hakla-
n engellenen tstanbul, Ege ve
Marmaraüniversi-
telerinden 1250,
Türkiye genelinde
de 8 bin öğrenci
YÖKverektörlük-
ler aleyhine dava
açtı. Bu arada
M.Ü. Fen Edebi-
yat Fakültesi öğre-
tim üyeleri Prof. Dr. Ahmet
Dernek, Prof Dr Orhan Bflgm
ve Prof. Dr. MüctebaÜgürelden
oluşturulan komisyon ise. fakül-
te dekanhğına görüşlerini şöy-
le aç_ıkladı:
"Oğrencilerimizin mağduri-
yeüerinin gideriknea içn mezun-
ianmızdan isteyenlerin doğru-
dan öğretmenlik formasyon
programma kaohnalan sağlan-
mandır."
M.Ü. Senatosu da, dekanlı-
ğın talebi üzerine öğrencilerin
formasyon derslerine girmesi-
ni onayladı. YÖK ise senatonun
• 'Oğretmenlik Formasyon Programı'nı
kaldıran ancak 'Yeni düzenlemeden mevcut
programda kayıtlı öğrenciler etkilenmeyecek'
şeklinde açıklama yapan YÖK, karanndan
vazgeçince öğrenciler açıkta kaldı.
karanna karşı çıktı. Bunun üze-
rine senato karannı iptal etti ve
öğrencilerin formasyon eğiti-
mi yanm kaldı.
Şu ana dek açılan davalardan
sadece biri sonuçlandı. Mar-
maraÜniversitesi'nden 121 ki-
şi adına açılan davayı kazanan
öğrencilerin, eylül ayında İs-
tanbul Bölge Idare Mahkeme-
si'ninkaranyla formasyon prog-
ramına gireceği belirtiliyor.
t.Ü. Edebiyat Fakültesi öğren-
ci temsilcisi Adem Kaya, fen-
edebiyat fakültelerine İ998'de
giren binlerce kişinin, "Tercih
m^____ yaparkenkdavuz-
lardaböykbiruy-
gulama" olmadığı
için kazanılmış
haklan bulundu-
ğunu belirtiyor.
Kaya, fen-ede-
biyat fakülteleri
mezunlannın 22
yıldır öğretmenlik yaptığını be-
lirterek, "Türkiye'de fen-ede-
biyatfakültesi kumhnadan üni-
versete dahi açüamıyor. Fen-
edebiyat fakültelerinin yıJhk 158
bin öğrenci kontenjanı var. Va-
srfb bir şekilde bu fakültefcrden
mezun olanlann, öğretmenlik
MESLEK SAHtBt OLUYORLAR - Ağaçh Çocuk ve GençBk MerkezTndeki
çocuklara,hayvan bakunındanmum süskmesine dekpekçokmeslek eğfömiveriiyon
Sokaklardan
ıııeslek kursuna
ESRAAÇTKGÖZ
18 yaşmdaki Murat Kocatabak yedi yı-
bnı sokaktayaşam savaşımı vererek geçir-
miş. îki yıldır Ağaçh Çocuk ve GençKk
Merkezi"nde bulunan Murat, şimdi ise
kendine ait olan bahçede domates, biber
yetiştiriyor, tavuk bakıp yumurta toplu-
yor. Dört-beş ay süren gümüş işleme kur-
suna da giderek bir meslek öğrenen Mu-
rat, artık kendi parasını kazanarak
geleceğini kurmaya çalışıyor.
Üstelik Murat, bu merkezdeki
tek örnek değil, o sokaktan kurta-
nlmış 35 çocuktan sadece biri.
Ağaçh Çocuk ve Gençlik Mer-
kezi, Sosyal Hizmetler ve Çocuk
Esirgeme Kurumu'nun (SHÇEK),
"Sokakta Yaşayan ve Çahşünlan ~~~~
Çocuklann Korunması Projesi" kapsa-
mında oluşturduğu 10 merkezden en bü-
yükolanı.
6-18 yaş grubundaki sokak çocuklannı
banndıran merkezde, çocuklara okuma-
yazma eğitiminin yanı sıra meslek eğiti-
mi de veriliyor.
Merkezlerde sokak çocuklanna, psiko-
sosyal desteğın yanı sıra meslek atölyele-
rindeki rehabilitasyon hizmetleri çerçeve-
sinde, mesleğe yönlendirme amaçh çeşit-
li meslek eğitimleri de veriliyor.
SHÇEK II Müdürü Kahraman Eroğhı,
burada her çocuğun bir bahçesinin oldu-
ğunu belirterek, "Çocuklar bu bahçeterin
bakınıını tamamen kendileri yapryoıiar.
Toprağın işlenmesinden ekinüne. ekilenk-
rin toplanmasına kadar her şey onlann so-
yı evden aynkhm. Bu zamandan sonra ai-
lemlebirdahahiç görüşmedim. Buradabu-
nınduğum zaman içerisinde bakır işleme
kursuna gittim. Şu anda bu işi yaparak,
kendi harçhğımı çıkanyorum" dedi.
16 yaşındakı Ah'can Soydemir, koruma
karan olmasına karşm yurtlardan sürekli
kaçarak sokak alışkanlığı kazanmış. Bir yıl-
dır bu merkezde kalan Alıcan, burada kö-
pek bakımıyla uğraşıyor. Alican, "Bir yü-
_ ^ dırbumerkezdeyhn. Burada ban-
fc. A - i /- i /~. i-i »* ı • o i naklardan ben sorumhıvum. Dört
• Ağaçlı Çocuk ve Gençhk Merkezı, Sosyal
Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu'nun
'Sokakta Yaşayan ve Çalıştınlan Çocuklann
Korunması Projesi' kapsamında oluşturduğu
10 merkezden en büyük olanı.
rumluluğunda. Böylecehem sorumhıhıkka-
zanmayı öğreni\or hem de ektikkri doma-
tes, biber, karpuz gibi ürünleri satarak
harçhklannı çıkanyoriar" dedi.
Bakır atölyesi şefi, 17 yaşındaki Meta-
met Beşir Moğhı ise bir yıldır bu merkez-
de kalıyor. Mehmet, "Beş \il önce anne-ba-
bamlayaşadığım biranlaşmazhktan doia-
köpekbüyüttüm.Aynca bir de bab-
çem var. Orada yetiştirdiklerimi sa-
tarak kendi paramı kendim kaza-
nıyorum" diye konuştu.
Merkezde, sokakta çalıştınlan
wmm_ çocuklara yönelikçalışmalardaya-
pılıyor. Çocuklar tespit edilerek
merkeze götürülüyor ve aileleri çağınla-
rak merkezin sosyal servis elemanlannca,
sokakta çalışan çocuklann karşı karşıyakal-
dığı tehlikeler anlatıhyor.
Müdür Eroğlukonuyla ilgili şunlan söy-
ledi: "Eğer aynı çocuklan wniden sokak-
ta çahşırken bulursak, aikİere dan^ı açryo-
ruz. Şimdrye kadar 300 aileye uava açak."
yapması formasyon programı-
nm kakhrürnasıvîa engefflenmek
Btenhor. Özel ünhersitelerde-
ld arkadaşlarımız dışında he-
men hemen herkes dava açb.
Dava acmayan öğrenciler zaten
programaahnmayacaklar" di-
ye konuşuyor.
Bir yıldır çahşrığı dershane-
den formasyonu olmadığı için
çıkartıldığını ifade eden Kaya
şunlan söylüyor:
"tşsizkr ordusuna dahil ol-
mak zorunda kalacağız, Artık
siz öğretmenlik değil akade-
mikkariyer yapacaksınız' diyor-
lar. Ancak fakültemizin Türk
dih* edebiyatı bölümünden me-
zun olan İ70 kişiden sadece 28'i
tezsiz yüksek üsans programı-
na ahndL Böyieakle mezunlar
mağdur edilmiş oldu."
Adem Kaya, Milli Eğitim
Bakanı NecdetTekin'e ulaşma-
ya çalıştıklannı vurguluyor.
DEMOKRATÎK LİSE BtRLtĞt
ÖSS'de yine
eşitskJikkazandı
tstanbul Haber Servisi- tstanbul Demokratik
Lise Birliği'nden yapılan açıklamada 2002 ÖSS
sonuçlannın, üniversite kapılannın gene bir
avuç ayncalıklı kesimin çocuklanna açıldığınm
kanıtı olduğu belirtildi. Fen liseleri, kolejler ve
Anadolu Iiselerinin sınavda birinci sırada yer
alırken, eğitimi adeta yapılmadığı Meslek
Iiselerinin devlet okullan başan sıralamasında
sonuncu olduğu belirtilen açıklamada,
eşıtsizliğin bir diğer göstergesi olarak da Aydın,
Ankara, Izmir ve Antalya'nın en başanlı iller
olarak birinci sıralarda yer alırken Doğu
illerinin sınavda başanlı olamaması gösterildi.
Benzeri
olmayan
bir ihale
MtYASEtLKNUR
tstanbul Belediyesi'nde
bugüne kadar benzeri
görülmemiş bir ihale
gerçekleştirildi. Belediyenin
Bakırköy-Kartaltepe
Mahallesi'nde 22 pafta, 869
ada ve 148 parselde bulunan 2
bin 20 metrekarelik arsası
üzerindeki 7 katlı kaçak bina
ile birlikte satıldı. Arsanın
üzerinde Süleymancılar
tarikatına ait Kartaltepe özel
Ortaöğrenim Kız Yurdu
bulunuyor. Gecekondu
Mesken Müdürlüğü taranndan
yapılan ihalede 323 milyar lira
muammen bedelle ihale
yoluyla satışa çıkanlan arsada
daha önce 7 katlı kaçak yurt
binası için de 760 milyar lira
enkaz bedeli alındı. Bugüne
kadar kaçak binanın yıküması
konusunda bir güişimde
bulunmayan Istanbul
Büyükşehir Belediyesi'nin
1999'da çektirdıği havadan
fotoğraflarla da kaçak bina
tescil edildi. 7 katlı kaçak
binanın sahibi olan
Süleymancılann arsa
satışından zarar görmemesi
için ihalede arsayı alacak kişi
bu kaçak bina için de 760
milyar lira enkaz bedeli
ödeyecek. Yasaya göre
belediye kanunsuz yapılan bir
kaçak binayı yıkmadan arsayı
satışa çıkaramaz. Ama
tstanbul Büyükşehir
Belediyesi daha önce de buna
benzer ihaleler gerçekleştirdi.
Cumhurlyet
muhabirlerlne
saldırı ;;
tstanbul Büyükşehir
Belediyesi Mesken Gecekondu
Müdürlüğü tarafmdan
Süleymancüara peşkeş
çekilen arsanın ihaleye
çıkacağı gün, arsa üzerindeki
7 katlı kaçak yurt binasuu
görünrülemek için Kartaltepe
Mahallesi'ne giden
arkadaşlarımız Vliyase Üknur
ile foto muhabiri Kaan
Sağanak'a kız yurdunun
görevtileri saldîrdı. Filmi
abnak isteyen yöneticiler,
arkadaşlanmıza yumruk ve
tekmeter savurdu.
IŞIK ÜNİVERSÎTESİ'NDEN ÇİFT ANADAL
Ikinci bir diploma
Afşar Kancıoğlu, ünhersitenin ola-
naklanyla İngihere'de okudu.
tstanbul Haber Servisi - Işık
Üniversitesi, Işletme Bölümü ile
Endüstri, Bügisayar ve Elektronik
Mühendisliği Bölümleri'nde çift
anadal yapma olanağı sağhyor. Bu
yıl mezun olan 194 öğrenciden 5
tanesi kendi bölümlerinin yanı sua
Çift Anadal yaparak ikinci bir
bölümün diplomasını da almaya
hak kazandı. Bügisayar
mühendisliğinde okuyan Mehmet
Hadi Gfineş bölümünü
birincilikle bitüirken aynı
zamanda Elektronik Mühendisliği
Bölümü'nden de diploma almaya
hak kazandı. Üniversite, çift
anadalı Türkiye dışında yapmak
isteyenlere de olanak sağhyor.
Akademik işbirliği anlaşması
yaptığı South Bank University of
London'da öğrencilerine burslu
olarak bir yıl okuma şansı
sunuyor. îngiltere'ye giden Işık
Üniversitesi Enformasyon
Teknolojileri Bölümü 2. sınıf
öğrencisi Afşar Kancıoğlu, staj
sonunda fırmada bölüm yöneticisi
olarak çalışmaya başladı.
GÖRÜŞ
Dr. VAKUR KAYADOR
Millenium Kime
Meydan Okuyor?
ABD Savunma Bakanı Yardımcısı Wolphowitz'in
Ankara gezisinde üst diizey yöneticilerle yaptığı gö-
rüşmelerin ardından -deyim yerindeyse- Türkiye
allak bullak oldu. ABD'nin 2002 kışında ya da 2003
başlarında gerçekleştireceği Irak operasyonu sı-
rasında ülkemizden çok önemli taleplerde bulun-
duğu anlaşılıyor. önceleri hem iç hem dış basın-
da ABD'nin harekâta Kuveyt'ten başlayacağı ya-
zılırken, haziran ayında Irak a Ürdün'den girerek,
doğrudan Bağdat'a yönelebileceği dile getirilme-
ye başlandı. Sonra yeniden operasyonun başlan-
gıç üssünün Kuveyt olacağı telaffuz edildi. Bunlar
kararsızlığın ve arayışlann göstergeleri olabilece-
ği gibi, bilinçli biryanıltmataktiği olarak da deger-
lendirilebilir. ABD'nin, savaşı neneden başlatrsa baş-
latsın, kuzeyde Türkiye'den çok ciddi bir destek
beklediği açıkça belli oluyor. Bu arada Türkmen
haklannın savunulması, Musul petrolleri gibi siya-
sal rüşvet argümanları fazlasıyla kullanılıyor. Bar-
zani ve Talabani kuvvetlerinin her zamanki kay-
pak, riyakâr politikaları ABD tarafmdan kuşkuyla
karşılanırken, bölgeye yerleşen 4500-5000 kişilik
PKK militanı (yoksa bunlara artık KADEK elemanı
mı demek gerekecek?..) ABD'ye yeniden yarana-
bilmek ve kendilerini kabul ettirebilmek için veri-
lebilecek her görevi üstlenecek gibi görünüyoriar,
ancak güçleri hayli sınırlı olduğundan ABD, Türki-
ye kartını oynamakta çok ısrarlı davranıyor. Bu ne-
denle operasyon sırasında kendi yanında savaşa-
cak bir şahin hükümeti oluşturmak için siyasal
arenayı yeniden düzenlemeye çalışıyor. Burada
çok önemli saptamayapmayı, öngörüde bulunma-
yı gerekü görüyorum. ABD'nin Türkiye'de yeni bir
hükümet oluşturma projesinin A yüzünde Kemal
Derviş'li bir yapay sol planı varsa, B yüzünde ise
Recep Tayyip Erdoğan'lı ya da Erdogan'sız bir
ılımlı Islami hukümet modeli bulunmaktadır, bun-
dan kimsenin kuşkusu olmasjn. ABD'nin, Türkiye'nin
iç dinamiklerini, ulusal güçlerini aşıp, tsteklerini ne
ölçüde gerçekleştirebileceğini göreceğiz. Türki-
ye'nin ve Türk ordusunun Kuzey Irak konusunda
tavn -aslında- çok net; hiçbir biçımde bu Kürt dev-
letinin kurulmasını, bir de facto durumunu kabul-
lenmiyor, Kürt gruplarının Musul'a, petrol bölge-
sine inmelerini kesinlikle reddediyor. Türkiye bun-
ları savaş nedeni saydığını -iki yıldan bu yana-
açıkça ifade ediyor.
Bu çok kritik günlerin öncesinde, şu anda ABD'de
Californiya'da Nevada Çölü'nde çok ilginç şeyler
oluyor ve hem yazılı basınımız hem de televizyon
kanallanmız bu olağanüstü önemli gelişmeye ye-
terince eğilmiyorlar, -adeta- bu haberi es geçiyor-
lar. Işçi Partisi'nin 25 Temmuz 2002 tarihli basın
bildirisi bu ABD askeri tatbikatını en ince aynntı-
lanna kadar açıklıyor, bu tatbikatın çok ilginç ve
tehlikeli senaryosunu net biçimde sergiliyor.
24 Temmuz 2002 tarihinde başlayan bu tatbi-
kata 13.500 asker katılıyor ve operasyon 23 gün
sürüyor. Senaryo ise akıllara durgunluk verecek ka-
dar "garip". AP (Asociated Press) Ajansı'nın ha-
berine göre Nevada Çölü'nde sürdürülen ABD ta-
rihinin en büyük tatbikatında hedef; çok önemli su
yollan üzerinde bulunan, deprem kuşağında yer alan
ve buyük bir deprem bekleyen ülke. Aynca bu ül-
kenin sınır komşulanyla çok ciddi anlaşmazlıklan
mevcut. Senaryo gereği bu ülkede -beklendiği
üzere- bu büyük deprem oiuyor, bu arada sınır
anlaşmazlıklan ileri boyutlara ulaştığı için ordu yö-
netime el koyuyor. Bu nedenle Birieşmiş Milletler
bu ülkeye askeri müdahale karan alıyor, ABD der-
hal devreye giriyor, 96 saatte bu ülkenin en önem-
li şehirlerini ele geçirmek ve bu ülkeyi teslim almak
amacıyla harekete geçiyor.
Şimdi senaryo sürecini tek tek inceleyelim. Çok
önemli su yollan, yani Istanbul ve Çanakkale bo-
ğazları -elbette- Türkiye'de bulunuyor... Türki-
ye'deki fay hattı ile Califomiya'daki fay hattı dep-
rembilimcileri tarafmdan ikiz hatlar olarak tanım-
lanıyor. Dolayısıyla prova çok gerçekçi bircoğraf-
yada yürütülüyor... Sınır sorunları dendiğinde do-
ğaldır ki, Kuzey Irak ile Kıbns akla geliyor... Bu ül-
kenin 96 saat içinde işgal edilmeye çalışılması da
hiç raslantı değil, çünkü ülkemizde yedeklerin si-
lah altına ahnma süresi, yani seferberlik 96 saatte
gerçekleştiriliyor.
Aynca tatbikatın 24 Temmuz 2002'ye, Lozan
Barış Antlaşması'nın yıldönümüne denk gelmesi
anlamlı değil mi?.. Bu tatbikatın adı da hayli ilginç:
"Millenium Chalange 2002 / Binyılın (Milleniumun)
Meydan Okuması 2002".
Uluslararası ilişkileri dikkatle inceleyenler, stra-
tejik durumu, konjonktürü titizlikle değeriendiren-
ler; Türkiye'yi işgal operasyonunun bir III. Dünya
Savaşı ile eşdeğer olduğunu, böyle bir şeye hiç-
bir gücün girişemeyeceğini gayet iyi bilirler... Pe-
ki büyük dostumuz ve müttefikimiz ABD (!); neyi
amaçlıyor, kime gözdağı vermeye çalışıyor?...
Öğretim yılı 9 Eylül'de başlıyor
Okullara kayıtlar
19Ağustos'ta
ANKARA (AA) - tl-
köğretim okullan ile ge-
nel lıselere 2002-2003
eğitim öğretim yılı için
kayıtlar, 19 Ağustos Pa-
zartesi günü başlıyor.
Anadolu ve fen lise-
leri, yabancı dil ağırlık-
lı liseler (süper liseler)
ile Anadolu Güzel Sa-
natlar liselerine kayıtlar
da bu ay içinde farklı ta-
rihlerde yapılacak.
Milh Eğitim Bakanlı-
ğı'nca okul türlerine gö-
re tespit edilen kayıt tak-
vimi şöyle:
llköğretim okullan:
19 Ağustos'tan itibaren
okullann açılış tarihine
kadar yapılacak.
Genel liseler: 19
Ağustos-6 Eylül günle-
ri arasmda yapılacak.
Fen ve Anadolu
liseleri: Kesin kayıtlar,
19-23 Ağustos tarihleri
süresince yapılacak.
Okul müdürlükleri, ke-
sin kayıtlann bitiminde
kayıt yaphran öğrenci
sayısı ile varsa açık ka-
lan kontenjam bir tuta-
nakla tespit edecekler.
Tutanağın bir örneği
okulda herkes tarafın-
dan görülebilecek şekil-
de 23 Ağustos 2002 Çu-
ma günü saat 17.30'da
ilan edilecek.
2002-2003 eğitim öğ-
retim yılı, 9 Eylül Pa-
zartesi günü başlayacak.
Birinci yanyıl 31 Ocak
2003 "te sona erecek ve
3-14 Şubat günleri ara-
sında tatil yapılacak.
İkinci yanyıl dönemi
de 17 Şubat 2003'te baş-
layacak.