Catalog

SAYFA CUMHURİYET 15 MAYIS 1999 CUMARTESİ 8 OSS DENEME SINAVI SÖZEL BÖLÜM 1. I Annem neredeyse kedı de oradadır Iİ Abiam neredeyse bcnı gorecekfl III Ampul neredeyse boşırra düş.uyordu [V Hazırianın araba neredeyse gclu "Neredeyse" «özf ûğu bu cûml«l«rin hangll*- rlnd« tari«f kutlan.mdadır'* A) I-UI B) I-IV CJ U-ffi D) n-ıv E) ın-[v açıklama«.y.a Mrilkte varilmlftlr? ^ı) Yan mosada oturan kacbnlann konuşmaianna kuiak mı&afrn okJum B) Her şey arap saçana donmüs,.ıs.ler bırbinne kanşmıçb C) lnsanlar çevreyi mahvedıyor . yırve de el deg- mcmı% yerier var D) Buray-a geldığı 1yı oidu , bır ta%ia ıkı kuş vurduk. Ej Lhşoraı be*nbeyaz kar cl ayak çekılmtş S. Bu köyun yorgun n»zgarlarc san>o geteniere yava%ça "Ho^gcadın" dcrdı Bu cûmİMİt ***A>djOtI Bçıklunalaıdan haı^lslrM uygun Mr «6z •anatı vardırT A) Kars.rt anlamh söacükien bır arada kuBanma B) Insanlara ozgu nrtelkkm cansız varhkîara aktar- ma C) Birden çok onlamı olan sözcuğu uzak anlamıy- la kuBanma D) Bır sozu birden çok anlama gelecek bıçtmde E) Bir okjuyu gerçek nedentnin dışında hoşa gıdcn bır nadane b»§lama 4. A«*ftKİaJül«ıin hanglalrKlc "bn- kos.ııla ba^itİık" anlamı mrdır? A) Butun bunlan »oyternen gerekmezdı B) Biraz ötede şirin bkr kö*,' görünüyordu C) Smavı kazanmanın yolu surekit d«rs çahşmak- tır D) Elkin oknuıns karşın pek tutuJan bın değıidi E) Bu ööevı yettşarmek ıçın sabaha kadar Ligraşüm 5. Af*ft.d«kl cÜmUUrin hangialnd* -ıf»t tamlamMi "öznd" fl*r«v*n*İ*dir? A) H«r zaman gu2d ,cmcklCT yapardı B) Küçuk kardeşını S«V*T, onu koILardı C) Bu kuçuk kasaba bana onu haürtatıyordu D) Bizierden hep çok ^cy beklemı^br babam E) AğD* ele%önJennı duymazdan gchyordum 6. AçıkkK. bır anianmın farkiı anLamlar tçerme mcsklir tUdlldlr? A) Ro kıtapfa kız kÜtüptoneye gırdı B) hncsteysn, ara^Oran bır yazardı C) Sanat. geçmift gunumuzde yaşaftr D) Bw sanatçı dtğer sanatçılardan eîkılenebtbT E) Şıır. duygulann , roman ^klın arao oimuştur 7. Hıç voktan kalbımı kırdınız benım Altı çlzlll B&X AtMftlnJn cûmlty. kattıAı «nl&m afaftıdaidlcıir. hangi»!ndc volttur? A) B«nı bo^ yere umutBuzca b«kJcrön B) Gtfreksız y«re konuyu u2anyo«un C) Bo§u boçuna üzdunuz çoc^gu D) Karde^lrn nedensız y«re ha^^adın E) Tamamcn bıiarn bır ıbşk*ydı • Hiçtoir da$ uzskian görur*di-K5u kadar gorkemlı tunglıl bu A> Insanlan tanıdıKça gerçek ustunluklennı göruruz B) H«r sanatçı beli 2orluklardai sonra une kavuşur C) Kıştyı buyük küan , zamana IL« ko^uflara uymamasidır D) Bu^uk ınsanlann da eksık yonien vardv E} Kını ûnluter unıennı çabuk kaybcderler A^^Aıdakl r û m l t U H n hanglatrwl« M * ^ * ' ' blr durum voktvır? A) Gcçcn yıj dıkü^ırnu fidaniar bûyuyor B) H«r yıl bıraz d»ha zengmlofiyor kırnüen C) OkJum oiaaı bu ^larden hoflanmam D) B«n zayiflttfkKa o Wlo akyordu E) Gkterak l^lertnln dtlatkttğinj söytüyordu i Bahann gstı^t hastaUdaıla UcrKÎlni hlssctoyor II Dünku go2id« bahann tun rtfnkfermi gördüm [H Martla bırhMe bırçok ya$\ı kendını hastanetere atmış IV Dunyavi. geneOlkle şftkaidan ağarmq bıhm adamlan idars «Hyor V Zeka, geç rcnk ve kottu vcrcn bır sonbohar ürunüdur Vıılnnda munariiuunif cüml*l«r anlanria- l h C) III ^una garçttk I I . kalır? A) 1 B) II D) IV E) V Bu-çok kt^lylc arkadaşiık ı n dostluk guç buvuvgn değerK bır aftaçtrr Ul IV V Bu cÜmJ«d«kJ aJtı çİJdll •Azcukl«r •I b*«lt yapılıdır? A) I B) 11 C) D) IV E) V cûmlclcrin hangfaltıda ymzım A) Yıkto bh ıM ton bugday olabıSyordok. B) Bugünlerdc çabuk geçcr aUırma C) Gcçm^te ayn bır tat ayn bu gvueffik vnrdır D) Ger«ken önktmler- alam«mı%i2 E) Bu saatte kaponızı Wm çBİabıta- 7 Aaaftiflalfll-ırln ha.noi«ln4« soru arüamlı •AacOk, turc« dia>rl*rlnd«n farkJıdır? A) Nasılbırfiiındı' B) Ne kadar harçhk akdınız"' C) Kaç kı^] ba tşı b.orebılır'' D) Nedcn daha önce gıtmedtnu'' E) Ns 9bı qler çsvınyorsunuz ? A4*$>dakil«rd«n hangiul. yûklamlnln tflrOna g«r« farklı blr cûml«dir? A) Borç yiğtdin kançıstdtr B) Borçhınun dıh k»a gerek C) Borçiunun duaosı alacaklıdır D) Borcun tyısı vcrmek, derdın ı>nsı olmek E) BorçKınun döçeŞt ate^ten oİur Af««ıd*kiUrin hangialııd* ara«4s vardır? A) Doğu^ eııvle b«n«kiı. ye|ii ıpek kaph uyku tuhımunu tutuvordu B) Doğuş, kardeşiennden bınnı TSrzu'yu kapıda bekletE C) Doğu^. Ezgı'nm aıİ»srylc , yakın dostianyla görü^tu O) Doğu% u . bır duşartcc , bır karamsarlık abp E) ı paralan aldı. saydi , 19. hanglslnd* •yl*m "gdccck zaman" &nlanu iç*rm«ktadir? A) Arkada^lannı vc aılesını h\ç ıhmal etmez B) BÖyie devam edersek yeşıibğe hasret kaJmz C) Çok beğenmm. hcr zajnan quzcl gıyinlr • | Babar-ı hab^rkri [zkrrken bızı susrurur E) Annetn otdum olası çiçekJcıkj uğra^tr Sokaklan gekiıkten sonra ^oka^) unji Altı çizill •6zcükl«rd«ki M « olayi . •ş«A*da~ kiUrin hAn9İ»lnd« t«k blı •âzcükto «m«k- l«ndlrilml«tlr? A) Si2' burada görmcktgn motiu oJdok. B) Bahçeye baktıttça tçim açıfcyor C) Heptmız ıj^gjjıjı^ınria o okalu temızierdi D) Sizl bchhttyam^eg cok ÜzukJuk E) Doktor h«p»ma* sırayka bakgça^ıni soyledı cûml*l#rln ha^g)«lnd« 6^«]*rl nlık yapılmışbr? A) Surekh kaçnâım dcnier hep bcnı buhır B) fktno kez toplanan ortaklar ytne karara varamadılar C) O/ sende bulduklannv yrtırmek ıstemryor D) OğhVyaşamtna renk veren btı ormağandı E) MuağtnsonbotumO/beniçok'etkıledı ln hangl»lnd« "olmak" gvdımcı A) Suyu soğuk (ÇCTSGTI hrtsta olursun B) En kısa zanancla evde ohıruz C) Eğlencede sarhoç otmuşsunuz D) [narun sızkm görunce m nüu oİdum E> Son olaydan »oora çok m»§dur olrnLiş XO. Afa(ıdakll*rin han0İ«lnd« blr anJaöm bozuklufiu volttur? A) Ancak uygulamAda tse bır ıstcdığımı yenne B) Onumıizdckı hafta çınde her çe^ıî hayvan av- lanmayacaktn- C) Emınım brraz sorra o da çabşmaya ba^lamı^ olmabdır D) Aşağı yükan ıkı saat sonra burada otur E) Sabaha karşı horozlar ku%lar otuyordu 21- "Kıms« ne olup bıtıSını anlamıyor bırtıınne bakıp duruyordu " Bu cûntl«d«kl juılatım bozuktuflunun n«d«- ıd afağıdakllcrdcn hanglsidlr? A) Bazı sozcukler anlamına uygun kulianılma- mışür B} SâscuMer olmas^ gereken yerd« kullanılma- C) Ikıncı cumlenın özncsı bGİırtıLTiemi|tır D) Anlamca çe1t%e'n sozLÛjder kuIlani^m^tiT E) Gereksız sözcuk kuOanılm I^QT ZZ. Afa^Kİald cümlelertn hanglaındc blr *al*bm bozukluğu vanlır? A) ŞÜT, ne tek ba^ına anlamdan ne de tek başına sdyleyı^^n doğmaktadır B) Oiayın ashnı bıkm ae bıJjneyen de konuşuyor- du C) Hafiften bır yağmur çıseleme^. damlaJar dûş- meye baştad- D) Onoe kız karde^ım. sonra erkek karde%ını okutru. E) Sen&ryonun kaba kısmını ben daküio kısmını- 13. A^a^jdaklUrfn han(flslnd* ~-ce -ca" akinin tblmMi cüml*nln •nlamtnda blr «Uralmayı A) Keidıncc eğicncn kalabalıga vöneldı B) Guzelce bır kız geçü yojdan C) Buyukçc bsr bınarın onundc durdu D) Her ıv beTabercc gerçckieşöri'-dık E) Aıtece gıdılen gezllcr bazen sıkıcı oluyor 24. A^aftıdaki cûmlel«rin h«n«i*lnd« "llk k*z" mA*û o«r«k>U kullanılrru*br? A) Bengu'yxı ^ ^ z okukla gordum B) ZevTwp"le ılk kez bır pamde tanışök C) litkcz yjrtdı%tna çıkacağı ıçm çoksevınçfiydi D} llk koz evden uzakta bır tatil geçırdım E) Yon^maya ılk kez kankiığı hahnden bclhyd! S9. "Sıgara, tçfrr>«ye d«vam edOrse ötüm« hatta karaere yol açabıbr " Bu cümladcld anlatım bozukiu^u aaafttdjJcl- l A) "yol açabüiT-" yenne "neden öha" gethnlerek. B) "edikfu" yennc "edcrtck" gettnlerek C) "wgara" "6lüm«" sö2cûğûnd«n öncc getmlerek D) "otâmc" Oe 'kanjere' »âzcüğü yer değ^tirerek E) "ıçflmeye* 1 ycnnc " ıçıimesinc" gBürtterek. t 6 . -Esk*dcn ûrvsrr^ya hıç ,tty«*roy«az g>d*rdfcn " cuml*«Ind«kl mnlatun bozulduAumm b«n- x*H a««dıdakllard«n haiH]l«tndj« vardjr? A} Trenm evuı önûnd«n gcçerkan dodüğü çakk. B) Uzun bir zaman ortahkta gezLndun durdum C) Babam bıze çok karoc^ımc isc hıç ktzmazdı D) Onu nc <adar çok s^-scm d* kjzdıiTnadan duramryorum E) kjjmııde oian duygulftr nru d^ımıza vuruyordu. X7. Aa«Aıdakil«rin hanfff.lmU -tet" *«xcüAâ garmkMz kullamlfnıatır? A) Ustüne kalın btr şeykr daha abmab&ın B) Bu otayın ustünde fajda durmak gereksız. C) Bufamadım usfOnü tyice btr ara bakotoı DJ Ustünu grytnıp aceievte dışan çıkb E) Masanın âıtunû tyics tamtzkfme&sın tS. Insan hk »anAön tekniğıni ana çtzgıtenyİB bum«dcn onu anladı^nı ıleti sdıemezJvûz öiçû»ü bikncyen btr io%ı aruzla yazıtmış btr şunn kusurtu ya da de- ğcrli yanlanru anlayamas anlayamaymca da de- ğcrtendjrme soz konusu otamaz Parç*mn anlabmında aş*ft>daldl«rdk«n IMUV gtaln* b«fVurulmuştur? A} Taruk gösteTme B) Omekieme C) Kar^uBŞtırrna D) Tanomlama E) Berjmlem« M9. Dünyamız] nasıl ınsanstz dQ%(tfiemfiz>«k insanı da krtapcu duşûnemeyız Beynınde duşunce kıvüam- tannın parlacbğı andan bcrt Insan düşündüğünu ve duydugunu turiu ^eMİerie ehne ne geçrdıyM ona aktarmaktar kendını alamamı^ür Parçaya fl*r« "kıtabın'' Inaan Ujln s d l Ansnd a44M>daldJ«nten K*nfli»ldir? A) İnsarva düşünmeyi oğretm«sı B) Incanh^n tarihiyle ilgtB bilgtler tonm«si C) Duygu ve duşunccten aktarma araa olrnası D) Dunyarun gebşmcsını sağiajnası E) lnsanlar arasında ileü^ım kurması 30. Neyse gunJer geçn Zamarubenı çukura sürükleytp gotUTTayor Burvdan doiayı hıçbır şıkayebm yok. Mvmnun gıdenm.fcakattşfenm daha bıtmedı Ama ne ya&k ki tşknmızi yanda bırakrp ^decagu- Urntt ve arzu edenm kı bcndcn »onra mevküm boç kalmayacaktır daJül«rd«n r A) Kendıru oJumo hazn-tamış bmdır B) Yaptoğı ı%i çok Ön«m««v«n btndır C) I^Ierinırı geleceğıni meTak eden birtdtr D) Ya4amdan bıkmi| karamsar btndir E) Ûlümü da ya$am kadar doğaJ kabuJ «den bindar 31. "Dotma" yenne. Drvan-u LOgat-tt Türk'tc buJup ~telm B sâec0ğünu kuUanrruştırn lçund«n*taB»m"d«- mttk gcbyordu Bırkaç kqıye ds sordum "otmaz" dadller Oysa («ffim bana ötedcn brri btldtğtm btr •öz gft>ı geftyordu Oyteymlş Eskt^ehlr'dc fcspartB'da daima anjarntnda teflîın" dcTkcrm^ ispartB'da "tBlSm toftm" dahı varnut B*ZWT TOrk okur yazar- tan yaa dtfin«, Utanbul Turkçasın« sapianmı^ız, yurdumun dıhnı, dıHennı bılmıyoruz Parçada y u a n n n ı l dlkkat ç«fc™k UUdifti A) Tûrkçenm gereğl gibı ara^tmimadıSııa vc ko- B) Yerei ağıziarda çok gu2sl Türkçe sozrükfer otup bunlann y&şabirnası gcrekrjğına C) Dtvan-* Lügat-ıt Türk'On T0rkç«nln temel kaynaklanndan olduğuna D) YsntBkters karşı toptumumuzda öhumuz bv tcpkırün olduguna E) btanbul ağzımn ozclkklerina ve Turkçenin geftf mesını önlemesinc 3S. "K&kfanm S«rçasl" dtranon blr kadırun öykusudür SokaMBarda dodup bQyQmü%,unünLtafi doruSurKLay- ken K«r şcyını aokaklara varmışttr Iktri bir yaştayksn btr deSkanbyta «vkmmesJni^bota şamptyonu dettkanbnm ûktuğu günûn akşarrn, kadırun uıhneye çıkı%ını, komikk*şmt% değer yargüanm ızhı anlamarntza olanak yoktur Bu parçada lmanlann hanpl ysat flartlrit- A) B) Cl D) BancAğl E) Önyargılı oiu|u 33. Sabahbn «vck çab*»ım Çızd&m kankarür û»tûn« c|im fikrfrıi açıkfar B«n brr bdgtsayarla evtyim Halkto ififkucr uzmanım efimdtr PıKsttn VB (sraıL, çab$masının bir Örrw$ budm evde ya^anıyor braıfc vurduğum zaman oştm ba^nr.FUtotin'a vurduğum zaman bizim yazı tşleri mtidurü Bu pKrça a^aAıdald hangi aoruya yamt olablUr? A) Çahşma arkadaşınızın kukür düz«yı yeterl mtdır? ' •' * ' " B) Yanıbakhkta «k^ttrlrun ontmine j nıusunuz 7 C) Çabşma ya^amınızı anlabr mısınız' D) Çab^ma arkadaşlannızı ne kadar tanıyorsunuz 7 E) Bır sanatçırun çab%ma ortamı na»ıl obnabdır 1 ' 34. Arapçada devemn rcnkiertru «niatan, yüzs yakın •Özcuk vwmq Bunun nedcnl cWvtnm Araplann hayaünda önsmB btr yvr tutmastdır Btz devenin ren^ tle ikjlB btr tek sözcük bOnz Devetuyü rengi Bu göstenr kı YukandaJd parça af««ıdakll«nUn luuM^İy- l« tunâmlanıru y a a n n du«unc««lyt« 11«1- •izolurT A} Söicükter de canhlar gibı bır cvrlın geçmrkrr B) Soacûktenn oh^umunda sosyal toaular orv«ml btr yer rutmaktadır C) GOnlukgeretoırumtersdzcükdağaTağını D) r-kr ulusun k«r>dtna âzgü bır dıl oiuşumu vardtr E) Uustarm dıl dağarcığında küftur öğerelen etkiKdir 39- Sanat bana olume meydan okumanın bır yotu gıbi gorümlyor Ta% uzertnde btr ışaret. oyulmu; bır ÇttgL resım yotuyla djşavurma »teğının tanh oncesıne kadar 'jzandj^ını go$termekte<lir Anlamı w bıze Ueöst çudur"Burada btr ınsan ya$adi~ »aaftKİaJdl«ra«n A) Sanat. oKjmsuzhiğe ula^ma çabasmın yoOa nndan bmdrr B) Her sanat ızt. öhıme meydan okuma aniamma C) Kahob^n en kesm yolu sanatia uğra%maktır D) Sanal her toptumda gerckii öncmı ve gormûftûr E) SanaHn Incaniara bır mesajı vardır 36. ÖncB bir rofnanı okumak içın btr koftuğa orurmarun yetmecBğtnı toyieyvosğun OKumak da yazmak gibi özel bır çaba gerekürrr Bu çabayı gûsterameyenier okuduMaraun tadvıa varamazlar "Yarntmak ıçm Tannsa] bır iabır gerekır " dcr, Andre Gıde Okumak »çin de boytedır Btr reame %öyfct bir bakıvennekİB, b<r müzjğl gûylc bir dmiemckie sanaan muüuiuğu eiöe edıiemez Bu parça Içln aşaftıdaldlcrdan A) ÇeşıtÜ murJuhıklaT da oiduğu gibı sanatsat mut- luhîğa da abn teriyte ulaşıhr B) Çaba göfrtermeyi g ö « alamayaniar sanatm derinlı^ne varamazlar C) Yetennce çaba gosterünce butun sanat Orünte- rinin tadına vanüabtbr D) Bazen btr okuyucu.btr yazar gibı yazabûmek ve buna çaba gostermclldır E) Andre Gtde'e gOro bır «MT yaratmak «OMk ve zaman ıster 37. Uluslann, haikiann karakurien üzennc yaziİmi| kttaplan okumayt scverim Bir ulusu, bir l^aöo boyktcB daha lyı tanıma olanağı buhırum Bana sorukJuğunda "Fransız budur " , "Ingİfez budur " diyvbüeceğım krtaptardn- bunlar S«natçt.okudu^u UtaplanU özmİUhi* daJülsrdan han«Uüri annuktecbr? A) Ulusalbk B) Özgunluk C) Evrensenik D) Nesnclbk E> 38. Eskiöen, genç ve hevecankyken, sadece toptumsal konulan tşkmekie yetinirdi Yetinirdı ne demek. dircnirdı Son yıOarda bir tsk insaru anka&r oHu Kendttine bu durum sorukruğunda "ikisi de aynı kapıya çıkar Btr univentte odrendsinin »orurUan rüm gcnçi^ın sorunlanndan farktı değıl kı l^te ben bunu geç anladırn " dk^v yarntladı Parçada j w u n n "geç anladım* d*dl£f asaftıdakllanlan hanfli.ldlr? A) Yent ve güncel konular bulunması gerek&ğl B) Sanatta ustalaşmak »çm zaman gerekfl^ı C) Sanatm bmkımier ustüne sekdiendıgi D) BlrauBs] •orunlannm topkırnsal »orunlan E) Gunoel konulan seçmenin sanatı renkigndJr- djğı 39. Newton "Dünya beni nasıl gorecek bıimem Fakat ben kendımı ke^fediirnemq kocaman btr gerçckter okyanuKu önünda kıyıda ayakuian, arada bir ya daha yumuşak bfr taq ya da güne) bw deniz kabuğu butan biT çocuk gibı göı-jyorum " der Bu pttragrafta mmıl «nlatılnukk Istanan d ? A) Zor probtemler gizler, ba«ıtten karma^ga gıdilerek çöeufür B) Istemek bafanntn yolunu açan »ihrrS btr anahtardtr C) Evrenın 312i karşısında bOdıktennız okk*ça azdır D) Insanoghı bılguını artemak içm hep Mv^fvn vermcktedır E) Santttsal ve bttmsel kı^fcu kkjlyi başanya göturür 4O. Ça$mızda fuHmzmlgctecek bihm) çok geBşti Eskıdcn müneccımlere sorulurdu geleoekl Günü- müzda prosofyenel gelecek bıhmctler var, ama bunlann tümûnocn üstün otanlar kar*aiunsÜer ve rmzah yazarlandnr 18yy 'dan bu yana tnsanAguı rotasınj çtzıyorlar Çûnkü mtzah tnsan akknın pusuiasadır YtduuBdaJd parçadaftü]anUblmak l«ttnaı rMdir A} Mtzahta. yazı v« çizgı yeteneğın üretamkİB' B) Karikatür h«r )eyın gelecedmı birkaç çtzgryie belirkff. C) Mizah ve kankarür msan*&n avuç çızgiferinın dokumunü yapar D) Mızah ınsanlara yol gosteren bır araçtır E) Karikatür ve mtzah zekanm sonucudur 41. Etentm d* mi dOfunoetertm Ben de mı boyW uykusuz H Sessiz sedass mı obtcaktırn boyie'' Çok sevdıgım »alatayı btle Aramaz mı olacaktım' 7 Ben boyte mi otocakJjm' Yukandaki diz«l«rd* »aJri »*ıl şaştrtmn aaafıdaldlcrdcn hanfftaldlr? A) Ah%kaniiKianndan uzakia^arak yenl afa^kanlıklar kazanmasına B) BaşkaJannda tanık oUugu ve yadır^dığı duygu ve düşünceiere kapıimasına C) Düşünebılme yeösınc sahıp olmastna O) Insanın hayatınt h«T %«y« kaJ^ın surdürmenne E) Yaşamın duyguiar ve duşünoelerle anlam AZ. Blr sanak>ya -Etic aJbnda kalmayac&ksm * demek •Ya$amayacak*ın "demek&r EÖd akında kaknayan ruh, yağmura sosamif gantk btr (opraktır^enksız fl»u«uz "lofüksız" btr tarla Yukajndaid p&rçadajı «aa^ıdakl yargıUrtUn h*nci*i çıkanlamaz? A) Etk) altında kaımayan bır tanatçı kifiSğı tam otufmamış b» »anatçıdır B) EtM albnda kaimadan çok yonia unakjı oknak zordur C) Sanatçı Ömefc ve kaynaJdarla geâyminı sûr- dürur D) Sanatçı Mşiligini etkÜendlMenyW olufturur E) Gunümuzde erJo ajtında kaknamt| hıçbır sa- natçı yoktur 43. Hcr taoah ertenöcn gefo bu duvann dibtne serer kHapian I On ktşıden bın para odcr gensı bakar geçer II Kısacası Cağaloghı yokuşundakı duvann dft>ıne krtaptenru sermi) oiart kitapçı. bu yoku%tan trtfp çakanların bır parçaaı gjbıdtr. vazgeçmedigı btr g&rünü|tür m Yafruz bir derdı voürdır GüvercmleT IV O duvann oyuklan güvercinierle doiudur da oodan V Onktf kttapçadan daha da eskf sahıpktn- dtrktr bu duvann VI Gırer çıkartar oyuklara, t*pe- den bfrtakım şeyter göndenrier tataplara krtapçuun Yukandaki numaralandınnua c M ı l t n İ m l U n d Mr p B n g n n n llk cOml««l A) I B) II C) III D) IV E) V 44. MontBjgene. "Yaktn »oylerken o yalaru »öylediğlm intandan çok kondimi atajhfaHng ohıyorum " dermıı G«rçek tnsan ebet boyk- dufûMoeMlr Aklatmarun, kandırmanın, o yalaru aöykiyen) ne denl kuçOkuğOnO gOrnMk <m knsan nMBİMvrine »ahrp okoaJl' İ$ıni bittrmek, çıkar sağhmak Içfn yalana bafvuranlar «w kuçök. k»a. omürtüı bamardar «rdındadır Parçaya g&tm pasar, alanla tfl«f ılmif baaan- U n ntdtn kuçûnwûyor. kabul etmlyor? A) Yaktntarm bır gun mutiaka Ögrenıleceğtni dıişûrvdûgü kçin B) Yatantann in#antor arasmdaM gûvend yok •oeoaörm btkttQI Için C) Yalanı , ıroanı kuçOlten v« onu yaralayan Mr öge kabul «tttgl içln D) Yalan.arcak kuçûh bafanlar yaratabildlğı İçin E) Ki^lertn Vfalana başladıklan «onra bo* daha ondan kunultunavaca<iı ıçın 45. (l)Dura$B gekUm .çok kafabafakta (III ÇocuMu kadvuar , çocuktuz çantah kadmlar.çikleti kızİBr baMk/orlar (IH>K*)ke yağmurtar yagsa ^ıkansa bu durakter (IV) Kakünma ıkı h&etı genç otumtuş (V) ElaTtnde hJtapfan defterter- , onlar da bekByoriar B« pTÇarla numanlandjnlmtf cumlel«rd«n luuvlal . riû«û»c«nin aJaaiM bosmaktadır? A) I B) D C) ID D) IV E) V 46. Yontma t&| öevnnöe ınsanlar avabk v« toptsyıokk yapmı%lar ve bu görevten kadm erıtek kendı arala- nnda payka^mı^lardır AvoJtk ve toptayiohkla geçın- dikkm tçtn göçeb* yaşamak zonjnda kabnışlardır Bu dânemın sonunda ateşı bularak vaşamlannda ratmtflardtr •fa«ıa«Jdl«ni«n hanaUtnt 5 8 AşaAıdaİdlanUn h.n«Ul Kuvay-1 Mlllly* dûşoncaalntn doftnruu.ına n«d«n oltm^tur? A) AnadohJ'nun Jşgnt edftmeye ba^İanması B| Izmtrm Yunanhiarca ı«gain« Hasan Tahsın'tn tepkkı C) Amrral Bnstol Raporunun olumlu sonuçlan D) Vandetttntn mectisi tehrar açmast E} Wtbon ükelerinın uvancı ctJosı 5 9 . AşadıA>kU«rd«ıı h u w d«makJ«rlnln ortaya % A> htenöul hukümetınm tşgaflarv knrjı Ügatz kaiması S) Wîbon tB«elennın uygLJanmamau C) TBMNfne kar^ı ayakjanmaiann çtkanlmast D) Azınhk taşkmhklan E) Anadokı'mın ı$gaJ edjimesı 6O. Turkly* CumhuHy«tlnln a«*ftıdakJ 1^ »onın- lanndan hangi»! Avrupa d«vl«tl«rJ tarafjn- dan ulualarar»] blr •erun halliM g«tlrilnMi- p« çaiif ılrmftu-? A) Yabana okullar B) A^ar vergBmm kaidınbnası C) Çok partıfi rejtm denemelen D) Mustafa Kemafe suıkast gmşımı E) Menemm olayı t. Cumhurlyafln llk Türkfpe'nln akonomlk durumunun A; Teşvik-> Sanayi Yasasınin çıkanknası B) Ekonomide devtetdfigın uyguianması C) KredJ otonaktennn artmiması D) Ozman bankatann kuruimau E) KapOtaiasyonİann kaJdınlmes* 62. Atatürk'ûn UUdltf t k o M m l palttlkam a^a- ftıdakl hanfH HİMda lf»d«*lrd bulmaktsdır? A) HaMvphk B) Devtetçıiık C) LaıkEk D) Cumhınyetçıİk E) DevrtmoSk 63. ol «tk*ıu«rd«n IUUM^SJ kmtûnömn blridlr? A) Ekonomık durum B; KüJtürei degerier C) Askenguç D) Cografi durum El PoltikyBpı 6 4 . Afaft>daİdl«rd«n Kan«l«d Turtdya'ala mato- maUk konumu 1I« ilgtll «Vnllİldanlan Wrl«l A) Ihman ku^akta yer alan Mr uike otması B) Dogusu tle babsı araamda ycrel saat farkı oknast C) Dogu»u ıta babn arasmda yükMİb farkı obnası D) Iküminin Akderuz ıkSmı âzeOkkfn de gostermesı E) Gunet «*miannj dık a o Üe alamacnası 69. KI Hart ve t3 EylüJ tarlhl.ri tl« llglli afaftı- daU Mkjll«rd«n hanslal yanjıştır? A} Hcr yerde gece-^undu2 c^ıttır B) Aydmlanma dalresl kutuplardan geçer C) Bahar mevstmkmn.n başlangjç tarihieridir Q) Gûnof h«r yerde ula«abıteoagi an vuksek E) Gunef •«! dogudan dogar ba&dan batw Aj Yerkt^tk toptum ve ya$am bıçtrrunin otmadığını B) Kadm - erkek arasmda doga] bır * boklmürıün oiduğunu C) uV kÜftûT bıtktlennl ekmevi büdtkkmnı D) Avohk vetoplayKakğmbem«i oldugunu E) Atcşm buKjnu^unun insonhk ytkfamında deği- ilk&İOere nedtfn oldugunu 47. "E*W bır yerk^me yerınde yapılan kazıda ekie edt- Wn bulgufakr burada ya^ayanlann taş devnnden •onra bakır runç w demır devtrlerme aynı zaman da girmn oUuklamıı goKtermektddtr " Bu yerleeme ytindm y»fay»nlaj Içln tufmğf- dakll«rd«n ruutfllalnln doÂru OIITUMI a* guçlü oUsılıktır? A) Madenlen t^mek içln ateşten yararlanmayı geç ögrenmcşleTdrr B) Yerk»%m« yen baktr kalay ve demrr madenlen bakımından zengındir C) Baktr ve tunç «tyalara çok gsç gercksinlm duymu%kardtr D) Ta« davrl uygarfcgmı ya%ayanlar demir devrtni y E) Y«rle|me y«rtnd« köidu ıkllm oeğl^melen oknu^tur AS. A*a«ı<UkiUrd«n Kj.n«i*l. UUm kûltûrunûn •lufcna«ını saftlayan «n dnrnll dı« •anrn A) Ufcfi toprakiannın çok genışicmesi B) Araptann dentz Öcareön* baflaınası C) Mustümankann Ocaret yoilannı ele geyırmesı DJ Türktertn musKımonbg) benımsemest E) Kurandakı bıJgılenn ve esasiann uyguianması 49. A|«uiilarrllırriwr hanglsl Ulam uygarhftırun •aJlfmnlnd* «tki.l olan uyaariıkiır? A) Moır B) SOmer C) HeBen D) Anadolu E) Pers 50. Orta A*y» Tûrk d«vlatl«rind« ûlk«nln hü- kflrmUr al)*«lnJn ortak malı »*yı1m*Bt ve «JU «rkald«rlnin tumûnun yönmtitndm •0*m«ııllk hakJurun olmMi TOrk d«vl«tl«ri A) Yogun tahi kavgaianrvt B) Güçlü ve sürekh btr styasal ynfflya C) Ufcektnn parçatanmauna D) Merkezi otontontn zayıflamastna E) Yabanabam tc *»kwtn« k&mmasma 5 1 . Anadoiu SclçuJduİBr dönemmöe Öcaret gefişbni- mi^Alanys^Sinop ve AnlaJya'da getnı yapım evten kurulmuf, madreseier açılm^ ve ulta baftan başa ımar edUmıştir A«4U)'daklUrd«n hjmtf.l yukandaid bilgiUr- •Wn çıkanlab41*c«k blr »onuç olanuuı? A) Karadcaız ve Akdcnız hcareOrın gcfi^tınlmeye B) Anadokı'nun yurt olarak benimsendigıni C) B D) Egrtımin oddtye aindöm E) Göçebe kûkür izkfrinin yafamm her a kendıru gövterdftg^ni 52. Ortoçafl Avrupa-ınd* d«r«b«0tk •Utomlnin ıl&n fat»l*nn yok o-lma>atnda A) Coğrafi ksftffar B) hUçfcMfariBri C) Barurun ate%B »Uahtarda kulanOma. D) Reform harekefieTi E) Pransız ıhtalah 53. OMIIUIII pMUfdu n.Maheauf un yrU mmtl*- I U U I kulİMnlmMi U« I1«U1 bir h r m m ol- m M t u karşın ûlk«d« ulusal ««naylnlıı <w- ll«m«m—1nin «n 6nrnll ımkıi A) Tanmsal Qrvttm« on«m uniknesl B) DevieOn askeıi yonden gOçsüz otması C) Kapuîulasyonlann var obnası D) Toprakt» ozel mûlkıyetın oknaması E) Teknik yönd«n gen kahnı^Uk 54. Osmanlı Bcyfiğnun ksa surede buyuk ba ın torhık oknasjnın btrçok neöenı vardır ıhaı«l>lb«ı A) İködann tek «idc toptanması B) Boansın eskı gücûnü kaybetmesı C) Kunduf m t m d a gfira% topraMara sahıp obnası D) Co$raA konumun ervenşl oknası E) BtfyKğın yönetjmınöe bulunanlann yetenekfi oimttlan Afa^ıdaJd lcrd«n hangi «I TürkicrlruBatıya U«rl«yfflnl hıziandırmaictan çok. daha ân- c«ö«n •*• 9«çlrdlkJ«rl bölgey« k*«İn olarak y«rt*flm ımacına yönellktir? A) Matazgırt aa-.aşı B) Rum«*v*.*ge^ C) Edknm'nm afanması D) I E) 56. Oamanlı d*vl*t vdn«tlmJ aşaftıdakll«nl«n hangltlrM dıvaı\nm? A) Merkezı ve tek brr otortteye B) Dtnseİ yasaJann yonlendirmesina C) Halon oestek VB eteşörtsıne D) Toprakta dev^t mülkryetine E) KbMik tatam kühürune 57. Mustafo Kemal Paşa Son Osmanb MebusJar Mcci sme katuan uyeterden Wndetnın m«cbs başkanı »eçılmcsını ıatcmı§ör Mustafa KamaJ'ln bunurüa dâaûndOAO amaçlar araaırMİa »ışaflıd*kllerd*n hanglsi A) Medisi btanbaJ ^ ı n d a toplayabılmek B) An&dolu'nun gücünü gostermck C) MJIB Mûcadek? karfitı kararian onlcmck D) İttW d«vlctferin« gucünû kamtlamak E) isCanbuTun başkan^ olarak katmasıru sagiamak A kaıtfind» J»™l aaada 07.15 t« do(an eûn«« B k«ntJmJ. aaa< ksçta doftar » A) 06O3 B) 07 07 C) 0 7 5 3 D) 08 15 E) 0827 67. Ayn MpaUaktald b . , arn ka*>da çbdlmi* aaajıda 6lç«(l varllan harttalardan hans<- •Inln a*rc«k alanı daha büyüktûrT C) 20 000 1 2 000.000 1 B) D) 200000 1 Yukandakiteohipaharltaaının pnflll a«a«ıdaJdl«nlan hansl.idlr? 76. AşaJ.dald graflld«rd.n hangl.l Doju Anado- lu bMoMlnUld akanıulann yllllk aJom dûzanlnl »ört.rir? A) i . . , , B) I I-BY S.B K *•* İRY S B - K 1A Y S B s K İ B V S B K İ B Y S B 77. Dclta slıifumunun «n çok g«rf*kl««tlgl layılanmu afa&uUUUnkn hanoi.ldlr? A) Dogu Kaıaderaz B) Baü Karsdemz C) Marmara D) Ege E) Akderaz 78. Aaaiıdakiknian hanaiti M t oöll.rimlıd.n A) Tortum B) Ncmna C) Van D) Büyukçekmece E) Bafı 79. "Çakjma |artian bı&ın« , çak^ma süresıde insanın doğal yapmna uygun okjnva. çakfma daha aavundu^u bu oorü»« uygun d«JMldJr? A) F<ltler llgl ve ıhHyaçbnna uygun tşlcrdc çak,mal, B) EndûtfnyclilkjkiteıpoatlfbilmterinuRiltnn- d«n yarananmafa C) Kijıtoçakimagûçiermınüstündoçakinnlrnat D! Kojıktr arası lijloktı ^aajma hayalrıda baraj içlnd» oknak E) Işçiler çahşma hayannda güdüknmel 80. Tarihı değere sahıp bır kOm veya halı ^ndlıaa dukKarunda ayn bır d«ğ«ni sahıp ı dükkarunda ayn bn* değerc sahıptlT Bana gön, btr nunanln naatl ftHrinda hanol hidörün «tkialndan aöı adilmaktadlrr A) Zaman B) Onam C) Tacıuba D) Dıkkat E) KOkur • 1 . Blr danda basansa olan kj%lnın aşın b* çaba tvfetmck surccvte ba$ka bır alanda bafank oknak »tem«stn« "ödunleme" denır AfsSıdaldUıdca hangld buna uygun Mr Amak d«aUdlf 7 A) Dntktrinda basansu oiı Sğrcndnkl hah oyuntannda bajank oknası B) Sapdokûfenlertnsakalvadalavonbırakması C) Çrkmtnn çok sütkmm««ı D) Urunkre yapuan yenl zammı duyan memurun eGndeM radyoyu tarması E) U ymndc batarae obn bır kımsenın demek ifknnde bafank oknası 81. Parmağmı emmeyı ajtfkanhk hafin« getıren bv O3Cuğu bu akjnar.tktan kurtarmak ısteyen annea, çocuğun parmaguia aa bıber surmeye ba;lar Bır süre sonra çocuğun parmağını emmckkm vazgeç- lk>gârülûr Bu smak aaatıdakJ yargılardan hanslainl A) ktsnmcyan davranı;ın oazzt ıle teşullandınl- ması davrantyn sonmesinc neden olur B) Ödülendırik>n davranışjar yapumaya devam edOr C) Olumlu davraru|lar ba^ka tnreykn- omek atnarak âğrenüır D) Yank; davranı^m oğrenılnıq olma» doğnj otarun öğrenılmesını guçleşttnr E) Olgurüavna yankı davraruyn ortadan ksflanasım sağlar 83. B«ğendiklen bır yazann unza günûnde bir araya oafcm okuyucuİBr btrbtnenyle tanıc- tktan »onra edebtyat alanındakl çak%matara kaöoda bulunmak omacryla bır dernek kuruyorlar ^9. Amu (lülın dz«lllkl«rirü »ö»(«r«n Iki «yn bot0«a« »»aâıd*kll«rd«B h*n«l«. MrbUlııin •ym olunu? A) Brtklörrusü B) Ya^rejımi C) Hayvan türkm D) Geçım dûzevn E) Tanm ürünleri 70, 2 1 ' - 2 3 * A v. B g6zl«m«vl«rtnln o«n;ak •ıcaklıldan mrmı oUuduna fAnı yukandald Indlrganmlt taoiarm haritaaında göatarilan B noktaanun ydkMİtM ka« m dlrf A) 2400 B) 2200 C) 1600 D) 1400 E) 1000 Yufcandakl haritadan pararianarak kı^ın *n •oj^uk ya^ın «n «ıcak l»$ıf mlktan «n çok m n u y«rt«ri *şaj)ıdakll«ni«n hanolaldlr? SICAKUK YAĞIS En sofluk En sıcak En çok En az A) 3.H1! Adena Zonguldak Konya B) Kars AnlaVa Roe Mardn CJ Kars Mardın Antalva Izmır D) Blt&t Izmtr Rlze Mardın E) Kan Maıdın Rıze Konya Yukandaki haritada tarajı alan iflnda an çok yattamo kofullan M u ı bltki toptuluğu a«aSıdakllard«n hangkddlr? A) Maki C) Iğnc yapraklı aSaçt» D) Tundns E) Bozktr 73. Alp daAlanndan Toıoalan oradan Mmala- yalar> dak ısanan jOaaak .tradatfann olu- •um ««kll a«a«ıdakll«ı4an hanglaldlr? A) Yerkabuğunım kmknalan sonucunda oKj^muf- tur B) Tortul labakaiann çökmol sonucunda otu»- C) KoıİmaianJan sonra yerkabuğunun bazı bö- lûmlennın yüks«knesıyie otuşmu^tur D) Yerkabugunun krvnJmalar sonucu oluşmuştur E) Votkanik hareketlcT sonucu oJuşmuş.tur 74. A^«ğid»kİUrd*n h u « l a i Mr volluudk daft d*Aildlr? A} BohıDağlan B) EroyesDagı C) Hasan Da$ D) \emrui Dağı E) TendurckDağj 75 Aşağkda ıç ve dış guçier sonucu oluşan çeşitiı yeTŞcWaeri vcrUrnlşttr Burüardan hano>«l iç olay M»nııcu •luamuatur? A) B) hangialn» blr irnakUr? A) Sosyal s:r:fır sosyal gnjba dönufmesl B) Sotyal aanbâm katcgonyc dönufm«ı C) Scsyal kategonkmr smıfa dönûjmesı 0 | Sosyal grubu-i zamanla aköf hale gcimesı E) Sosyal ytğtfun gruba donüşmest 84. H«mangl btr meslek ozun sure yetenekstz )o$ılerce doiduru*ursa bu dururn o statunun saygınhğını gökjeter _ O hald* «tatular içln ataAıdakllardan hang<«l ^y(«n.bllir? A) Aynı anda bır çok k^ı taraündan doldurulabıtır , B) B n y topkımda statulennın bdrtodı* bır y«rosbulunur C) Statülertnln gerektertni yenne gebrmeyen klşı- ler statülermı kaybedeT D) TopKımdak) ışlen onemb olan statuknn saygmbğ] daha yuksekür E) StarO onu dotduran blreytenn ruteiiktennden elfcilenır. 85. Butun topkımsal kurumlarda oUuğu gibı aıte kunımuda gûnümuzde hızlı bır de$şım geçtrmektechr varilan Ulgilanlan hanfial bu tft g 4t4il A) Dtfmokraok v« lalk bır kurum oknuşrur B) Üy» uyaı azalarak küçüknu(tûr C) TopkımMİafmadalıt roM azaknlftr D) Kuruknası ve bozulması kokaykfmatır E) Çoke4k>«vUkyeıinıteketk<(v«lğ« bvakmKbr 86. M Ö 200 sralannda ge6$en Battamyus sstemı yen merkcze akyordu ve hem gezegenkmn hem de yıldızlann değı^en konumlannı büdırmede o donem Için basantydı.Fakat gezegen konumbnnı beErlemede torun çıkardı^ndan Baaamyus sistani 16 yOzyıkja yerinl Kopcmlk' m gûnef meriozSsittnnkobnkrmttır Yukandald af ıldamajar blllmln haa(l âzallljird vurgulamaktadır? A) KışBelönyargılaıdjınonrınujveobJeknfbıı biısoknastnı B) Tekokjulan^d^okjuturiariyteuğrafmasını C) 0 | Saydsrl» ıtadc ediebıU^nf E) Mantıkk ve sonuçtonnın tutzrtkjra 87. Insan akh, doğanın en venmb enenı kaynağıdır Akb sayesınde ınsan, çok çeşıtl ve smma basanJar göaternujtir Bunlann en ünlülennden bm fefeafcxUr ve ınsanın sorular sormasıyla başlar Feisefenın sorulannBi buyuk bokımu 'nedlr^sorusudur Febefen^ özû, herhangl bır büglye sahip oknak değıl. o bıkjıyı arama obnabdır Bu açıklamalar da fclaafl bllglnln hangi i—IIHI iMUiılıaııırrnrT AJ rekaflblkjlgenelolanılnceier B) FUozaflara gore d«âi|er bır btkjı çeşıdidir C) Düzeni. sıstemE ve bırieftnlmış, bn- bıkpdır D) Varb$ bir bûrün obrak cle akr E) Atal «e mantık ıBtelerine dayanan tutartı bır bü^dır 88. AaaS.daldl«rd«n hangi.l bllim U« fcİMfuan ortak özcllifiidlrr A) Doğruyu buiup ortaya çıkarma 8) Evrende varolanlann ı]k nedeniennı araş&rma C) Mutiukığun nasıl otuştunılabtlece^ınt aras^ırma D) Do^u ya$axnamn Kura&annı belırieme E) Evrenı bir bütün okuak açıkkuna OSS DENEME SINAVI CEVAP ANAHTARI SÖZEL BÖLÜM 1)C, 2)B, 3)B, 4)C, SyC, 6)A. 7)E, 8)D.9)C. 10)B. 11)E, 12)B. 13)D, 14)E, 15)B. 16)B, 17)D, 18)A, 19)B, 20)D, 21)C. 22)E, 23)D, 24)B, 25 )D, 26)C. 27)D, 28)B. 29)C, 30)D, 31)B. 32)E, 33)C, 34)A, 35)D, 36)D. 37)A, 33)D, 39)C, 40)D, 41)B. 42)E, 43)C. 44)C, 45)C, 46)C, 47)B, 48)A, 49)C, 50)B, 51)E, 52)C, 53)C. 54)C, 55)E, 56)C, 57)E, 58)B. 59)B, 60)A, 61 )E, 62)B, 63)D, 64)C, 65 )D. 66)A, 67)E, 68)B. 69)D, 70)C, 71)E. 72)C, 73)D. 74)A, 75)D. 76)E. 77)D, 78)B, 79)C, 80)B, 81)D, 82)A, 83)E, 84)E, 85)C. 86jC. 87)E, 88)A. Svder kazançhsnuz Clkemızın ıçınde bulunduğu durumu irdelemek birçok konuda bize yardımcı olur. Bu güzel yurdun ve bu güzel insanlanmızın böyle şey len yaşamayı hak ettigine inanamıyorum. Elinizi attığınız her tutunacak dalın kınlma ve çürüme noktasına geldiğini üzülerek görüyor ve yaşıyoruz. Bu yazının konusu genel ırdelemeler değil. Değil ama özel oluşumların genelden soyutlanması da hıç olası değil. Bazen "Bir musibet, bin nasihattan hidir" derler. Sizlere geçmiş yazılanmızda suıav sistemlenyle ilgili uyancı yazılar yazarken somut örneklerden yola çıkmaya çalışmıştık. Bugün böylesine çırkin manzaralan görmeye ve yaşamaya neden mahkûm edildiğımizi de anlamak bu yazının boyutlannı aşar. Yakın tarihimızi süsleyen olaylar örgüsûne yeniden baktığımızda böylesi durumlara düşeceğimiz belliydi. Ülkemız bır anayasa gördü. 1961 Anayasası. Tüm uzmanlann ve aydınlann. hukuk adamlannın birleştiklen orta nokta bu anayasanın şimdiye kadar. eşi ve benzen bulunmayan, en ıleri, en çağdaş. en demokrat. en sosyal, insan hak ve özgürlûklen temınat altına alan toplumu kucaklayan bir anayasa oiduğu. Nıçin mi? Bu anayasa elden gıtti. Bugûn başta bulunanlardan, geçmişte hükümet edenlerden bazılan, "Bu ana>^sa ile devletvönetilemez"dedi. Bazılan ıse, "Bu anayasa halkımıza lükstür" diye böylesine görkemh tanh ve uygarhklara sahip ulusumuza bu anayasayı uygun görmedı. Hırpalandı, kesıntiye uğradı. Yerini 82 Anayasasf na bıraktı. Böylece ulusumuz böylesine özenle hazırlanmış bır yasa korumacılığından uzaklaştınlmasına tanık oldu. Demek ki ıyi şeyleri hazmedemeyen, bize çok gören, el altından ıyıye, güzele doğruya sinsi bır mücadele sürdûren belli, gizli açık düşmanlar var. Ama bunlar bu ülke insanının yükselme. aydmlanma ve çağdaşlaşma yolunu tıkayamayacak. Bu engeller aşılacak, ülkemız layık oiduğu uygarlık düzeyinin üstüne çıkacak. Şimdi ÖSYM uygulamalanndaki ınış çıkışlara. gel gitlere bır göz atalım. Ülkemizde üniversite seçme sınavlan geçmişte de çök sancılı olmuştu. Yıne sınavlar iptal edilmiş, yeniden yapılmıştı. Sorular haraç- mezat satılmıştı. Çürümüşlüğün en kötü yanı genç insanlanmızı etkılemesıydi. Güven unsuru zedelenmiş, var olan kurumlara karşı bır ıtimatsızhk başlamıştı. Toplum bu rür olaylardan adeta bunalmıştı. iTÜ'de, ODTÜ'de smavlann kaç kez iptal edildığini anımsayanlar bilirler. Şimdi de YÖK Başkanı bir şeyler söylüyor. Sürekli çalışmaya gerek olmadığını buyuruyor, adeta tembellığı özendıriyor. "Takke düştü, kel göründü" ama onlar yıne a>Tiı türküyü söylüyor. ışte sorular elinızde. Bence çok şanslısmız. Sorulann ıçeriğinı gördünüz. Size kurulan tuzaklan anladınız. Artık gerekli önlemleri ahrsmız. Tuzaklara, yalanlara, kandırmalara, yanlış yönlendirmelere itıbar etmeyınız. Her ne kadar şok yaşadınızsa da ıyı yanlanru yakalayıp tavnnızı alırsınız. Sakın gevşemeyın. Işe böylece iyi yanından bakmış olursunuz. Ya olay fark edilmeseydi? Sizın uzun zaman dilimi ıçınde tüm çalışmalannız boşa gıtmez miydi? Umanz sorumlular mutiaka yakalanır. Ülkede bu anlayış da birden bire oluşmadı. Köşe dönücülüğü yıljarca ışlersenız, değer yargılannızı zedeleyip kolaycıhğı pompalarsınız. Müşterek bahısten lotaryacılığa, şans oyunlanna, pıyango reklamlanna, kısaca hazırcılığa özendınrsenız, sonuç bu olur. Sayısal loto kuymklanndan tutun da bıimem hangi gışede mılyonlar çıkıyor, uğurludur safsatasına inandınlırsanız. sınavlarda da çalışmadan kazanmayı. terlemeden hak etmeden bır yerlere gelmeyi kendısine meslek edinenler her zaman çıkacaktır. 61 Anayasası nasıl kötürüm edilip yok edildıyse sınav sıstemine karşı da benzer gırişimler hiç eksilmiyor. Bınlen sürekli oynuyor. ÖYS kaldınldı. Sizler bu tür şeylere kanmayın. Sınav sorulannı iyi mceleyın. Irdeleyin. tçeriğini kavrayın. Özümleyin. Soğukkanlı ve sorumlu bir genç olarak zorluklara katlanmasını bilin. Dershanelenn rehberlik servisleri kapılannı açtı; yararlanın. Yılgınlığa kapılmayın. Geleceğe ümitle bakm. Yannlar, aydmlık günler, başan, pınl pınl olan siz gençlenndir. Mükrim Bahçeci C u m h u r i y e t - O d a k D e r s a n e s i i ş b i r l i ğ i y l e h a z ı r l a n m ı ş t ı r BAKIRKÖY 0DAK: Istanbul Cd. Kırmızı Şebboy sk. No:7 TEL: 542 04 13^ SİLİVRl 0DAK: Piri Paşa mh. Mıs sk. No: 23 TEL: 27 27 20/ B. ÇEKMECE ODAK: Mektep sk. No: 1 TEL: 881 91 85/ TELEFONLA BAŞVURULAR IÇİN; NAMIK DURAN (Rehberilk Öğretmeni) (0212) 881 91 84-881 91 85-881 91 86