Catalog

Cumhuriyet İmthaz Sahibi: Berin Nadi Genel Yavın Yonetmenı OrhanErınçO Genel \a\ın Koordınatoru Hıknıet Çetınka\a • \ azıı^lerı Mudurlerı Ibrahım ^ ıldız (Sorumlu), Dınç Ta\ anç # Haber Merkezı Muduru Hakan Kara # Gon>el Yonetmen Fıkret Eser ErgunBalcı^htıhbjrat Cengız "' ~ " kı/jnlık Spor Samı Dı, Haberler ^ ıldırım • ElTonomı Bulenl 0 kıılıur Handan Senkoken \bdulkadır \ ucelman # Mdkaleler Karaoren • Duzeltme \bduljah Nazıcı 9 Fotosraf Erdoğan Köseoğlu # Bılm Belge Edıbe Buğrd • Yurt Haberlerı Mchmct Faraç >;ıvmKurjiu llhanSd(uk(Başkan) Orhan Erınç Oktat Kurtboke Hıkmet Çetınka\a,Şükraıt Soner Ergyn Baku Dmç Ta%anç. İbrahim \ ıldız Orhan Bursah. Mustafa Balba\.Hakan kara. Ankara TemsılciM Mustafa Balba> • Haber Muduru Doğan Akın \taturk Buhan No 125 Kat4 Bakanlıklar Ankara Tel 419^020 (7 hat) Faks 419502"' • Izmır Temsılcısı Serdar kızık. H Zı\a Bl\ 13-52 S 2 3 Tel 4411220 Faks 4419117» AdanaTemsılcısı Çetın Vığenoğlu, InonuCd I19S No 1 Kat 1 Tel 3522"0 Faks 35225""O Muessese Mudunj Erol Erkot • M£D\\C •Yonetım MEDVAC • Koordınator \hmet korulsan 0 kurulu Başkanı Genel \onetım Kurulu Muhasebe Bûlenl ^ ener • Idajf Vludur Gulbin Erduran Başkanı Genel Hüsev1nGürer#lşletme Önder • Koordınaıor Reha Mudur l stun ÇeKk • Bılgı Ulem Naı) İnal # I$ıtman# Genel Mudur Akmen • Murahhas Bılgısayar Sıstem MürihetÇıler Yardımcısı Mine4kda| uye Bora Goneırç Ya>ımla\an \e Basan Yenı Gun Kaber Aıan>ı Basın \e > aMncılık A Ş TurkocaiıCad 39 4i Cajaloglu 34i34 b ı PK 246 Lıanbul Tel (0 212) M2 05 0* (20 haıl Faks <0 212ı 511 <«<>•> 2 3 N İ S A N 1 9 9 6 t m s a k 4 31 Guneş 6 06 Oğle 13 10 Ikındı 16 55 Akşam 19 59 Yatsı 2 1 2 7 MEDYAC Tel M407<3 ^13 9S S0 M 3 84 60-61 Faks S118466 Bugün 23 Nisan... Küçük öğrenciler kendi bayramlannı bu sayfada söyleşilerle, şiirlerle anlattılar 'Gazete dediğiıı böyle olur9 FİGEN ATALAY 23 Nısan'da çocuklar ıçın ne yapabılınz diye duşunurken bu savfayı onlann urunlenyle hazırlamaya karar verdık ISTEK Vakfı Ilkokulu nun kapısını çaldık. ıstegımızı anlattık Sevınçle karşılandık tlkokulun dorduncu ve beşıncı sınıf oğrencılen Yasemin Cengız Batuhan. Arif. Ece,Tuğçe Onur INazlı Burge Du\gu Tank. Melahat Kaan Avşe Zeynep Cansu Eda Hulki Aysenve Hande >ededık kı "Bu sayfa sizuı. Savfada nelerin \er alacağına, hazırlavacağınız vazı, şiir, resim, kankatur, roportaj \ b. konulannın ne olacağına, nasıl vazacağmıza, kısacası her şeye kendiniz karar vereceksiniz. Ne biz ne de oğretmenleriniz kanşma>acak."Masa başına oturup aralannda tartıştılar Dokuzu Vakıf Başkanı Bedrettın Dalan ıle röportaj yapmaya karar verdı \e ^oru hazırlama ısıne gınştıler Dığerlen başka bır oda>a geçıp dıledıklen konulan kâğıda dokme>e başladılar Kımı "Bu alanda çok boş\er var"deyıp po!ıtıka\la ılgılı makale yazmaya başladı Bır başkası "guncelhgj" nedenıyle HABITAT toplantısını konu aldı Bır dığen muzıge olan soribuz sevgısını yazdı Bedrettın Dalan la roportaj \apacak olanlar sorularını hazırladılar sorulan kımın hangı sıra>la soracağını belırledıler Roportaj yapma amaçlannı Dalan a kımın açıklayacağını bıle kura>la saptadılar Butun bunlan yaparken ve sonrasında Dalan'la goruşmek ıçın beklerken, "gazetecilik zor ışmiş" dıyerek hevecanlandılar Ama roportajı da buyûk bır başanyla tamamladılar Herbırı, sırası geldıkçehıç teklemeden sorusunu sordu, ce\abını deftenne yazdı Goruşme sonrasında roportajı nasıl kaleme alacaklannı tartıştılar Sonunda, duşunce ozgurluğu \e egıtım konusunu gınşe almayı, soru-ce\aplan da alt alta yazmaya karar verdıler Otekı odada ıse başta 23 Nısan ve Atatürk konulan olmak uzere ulkenın sağlık eğıtım çe\ re spor trafık gıbı sorunlan ele alınıyor, makaleler ve şıırler yazılıyordu Bu çalışmalann tamamının gazetede yer almasının olanaîcsızlığını anlatmak ıstedık ve "HepsiçokguzeL,aına bilivorsunuz bır gazete sayfasında—" dıye başiayacak olduk, agzımızın payını da hemen aldık •'Zaten neden son sayfa da birinci savfa değil? Madem bunlar bir sayfa)a sığmıyor, o zaman butun gazeteyi bize \erin, nasıl gazete yapılırmış gorun." "Gazeteye gider gitmez Yazıışleri Muduru'ne isteğinızi ileririz" dıye kem-küm ederken Volkan. "Sonunda tamamladım" dıyerek 20 kıtalık u taşlama"sını bıze teslım ettı Okuyan herkesı kahkahalara boğan bu taşlamanın tamamını, olabıldıgınce çok çocuğun urunlenne >er venlmesı amaçlandığı ıçın ne yazık kı okuyamayacaksınız Ama emınız bu kadan da gulumsemenıze yetecek Oğrencılerle geçırdığımız saatlerde bız çok eglendık Umarız sız de onlann emeğıyle hazırianan bu sayfayı keyıfle okursunuz lm çaötn dış»ında Bence Turkıye'de muzıge gereken onem venlmıyor Herkes çıkıp sanatçı olabılıyor Oysa çocuklara muzık se\gısı verseler muzıgın ınsanları bırbınne baglayan bır bag olduğunu anlatsalar, çocukta çok guzel duygular uyandırabılırler Turkıve. henuz sanatın ne olduğunu bılmıyor Daha dogrusu ınsanlan bılmı>or lnsanın ıçınde muzıge karşı bır se\gı olabılır Fakat kabılıyetlennı gostermekten kaçınırlar Bazı kışıier ıkı lafı bır araya getıremeden sahneye çıkıp ınsanlann bır kelımesını bıle anlamadıgı şeyler soyluyorlar Muzık sadece şarkı soylemek değıldır Buvuklerımızden, muzıge gereken onemı \eımelennı, konservatuvarlar açmalannı kuçuklere muzığı anlatmalannı kendılerının de oturup muzıkle ılgılı şeyler duşunmelerını ıstenm "\1uziğe buvıik sevgisi olan super çocuk" 4siIa>Pazar(5-E) HABITAT bır kent zınesıdır HABITAT, geldığı şehırlenn sorunlannı ele alır Ve bu sorunlara çözum arar HABITAT, bu yıl lstanbul a geldığı ıçın fstanbul'un sorunlannı ele alıcak Mesela hava kırlılığını duzensız >apılaşma>ı nufusu gecekondulan ele alıcak Bunlara çozüm arayacak Mes>ela hava kırlılığını onlemek amacıyla kalıtelı komur kullanarak ve egzozlara fıltre taktırarak vapabılır HA.BITAT'ta başka ulkelerden gelen ınsanlann geldıklerı ulke hakkındakı duşuncelen açıklanır. sorunlara çözumler aranır HABITAT'ın bu yıl lstanbul da etkılı olmasını dılıyor ve boyle olmasını ıstıyorum CanKobek(4-C) Vakfımtzın Başkanı Bedrettın Dalan ıle bır roportaj yaptık ve sorulanmıza ga>et açık ve net yanıtlar aldık Ozellıkle duşun- ce ozgurluğu \ e eğıtımle ılgılı ılgınç şeyler oğrendık Bır muzık okulu açılacak olma- sı da dıkkatımızı çektı Sorduğumuz sorular ve aldıgımız yanıtlar şoyle — 23 Nisan L'lusal Egemenlik \e Çocuk Bayramrnm bence iki onemli yanı \ar. Siz- ce bunlar neler? — Bınncı onemli yanı TBMM'nın ku rulması, dolayısıyla ınsanların kul olmak tan çıkıp vatandaşlığa geçmesının ılk adı mı olmasıdır Ikıncı anlamı da Çocuk Bay- ramı olmasıdır Ataturkbubayramla "Eğer sız çocuklannızı ozgur bır ortamda vetıştir- mezsenız, sonunda ortaya esir bır mıllet çı- kanrsınız" dıyor Ozgur bır ortamda yetı- şen çocuklar, ozgur bır ulus meydana getı- nr — Turki\e Cumhuriveti De\leti'nden beklentilerinız nelerdir? — Beklentım devletın Ataturk'un kur duguşekıldeyonetılmesıdır Maalesefde\ letı ıdare eden ınsanlartam Ataturk'un IN tedıgı tarzda egıtılmedıklen ıçın de\ let za man zaman sapma gosterebılı>or — Duşunce ozgurluğu hakkında duşun- celeriniz nelerdir? — Duşuncenın ozgurluğu olmaz Du- şunce zaten ozgurdur Yaratıcı olan tek uz- v umuz olan beynımıze Allah kalıp koyma- dıgınagore ınsanlarda koyamaz Duşunce- nın ozgur oldugu yerde ılerleme olur, gem v uruldugu yerde olmaz Yalnız duşunce oz- gurluğu ıle anarşıyı bırbınne kanştırma- mak lazım — Size gore Turkıye'de eğitim nasıl? — Turkıye de egıtım çağın dışında Ça- gı yakalamak ıstıyorsak egıtımı çagdaş ha- le getırmek lazım — Yuksek derecede bir muzık okulu aç- mayı duşunuyor musunuz? — Bır muzık sanat okulu açıyonız Bel- de Lısesı nde bır sınıf bu amaçla aynldı Bu- rada yedı sene muzık okutulacak Buradan çıkan ogrencıler konservatuvara oncelıklı ola- rak gırebılecekler Aynca, geleneksel Turk sanatlan, heykel, resım. bale, tıyatro alan- lannda oğrenım verecek sanat lısesı açaca- g'z — Şehirlerin duzensizliğinın nedeni ne- dir? Planlama mı? Goçûn çok olması mı? Goçler stzce neden kaynaklanmaktadır? Na- sıl engeUenebilır? — Herşeyplanlamadanbaşlıyor Eksık- lık Istanbul'u yonetenlerde değıl, Anka- ra'nın yonetımınde Turkıye'dekı nufus ar- tışını çağdaş sevıyeye duşurmek mumkun Goçler, ulkenın dengesız gelışmesının do- ğurduğu bır sonuçtur Onlenmesı ıçın Ata- turk'un yaptığı gıbı yatınmlan ulkenın her yanına dagıtmak gerekır Ataturk donemın- de tstanbul'a çı\ı çakılmadı ama ulkenın dort bır yanına fabnkalar kuruldu Ata- turk'un olumunden sonra onun polıtıkala- nndan vazgeçmek buyıık sıkıntılara yol aç- tı — Bir mimar olsav dınız en çok duzenle- mek ıstediğınız yer neresı olurdu? — tstanbui'un mımariığmı yaptım Sa- hıllen herkese açtım — Ruhen ve bedenen sağlıklı bir nesil ye- tişmesi ıçın okullarda nasıl bır eğıtım-oğre- tim yapılması gerekir? — Ruhen \ e bedenen sağlıklı egıtım ıçın ılk $art ogrencılenn okula severek gelme- lendır Ogrencıler suçlu. oğretmenleryargıç de- ğıldır Oğrencının kışılıgının ezılmemesı okuldan ogretmenden korkmaması lazım Turkıye'de eğıtımın sıkıntılı taraflanndan bı- n bu Muhabırler AyşeNihalÇorumlu, Zevnep Cansu Başeren Eda Berkmen Nazlı Bin- yıldınm HulkıCıhan AvşenUlucan Zey- nep Şener Hande Keçik, Batuhan V ıküz Öğrenciler 23 Nisan sayfasının hazırlığı için once eski İstanbul Buyukşehir Belediye Başkanı ve eski milletvekili Bedrettin Dalan'ı peşpeşe sorular sorarak teriettıler, sonra da yapûkian roportajı kaleme aldıiar. (Fotoğraflar KAAN SAGANAK) Bugun onlann ba\ ramı, savfada onlann olunca... Nuri Kurtcebe've izJemek duşnıu1 )... Gaddar Daıut'u bu kez 'geleceğın bu\ukleri' çiznor... Ataturk 20 yüzyıhn evlıyasıdır Bence Ataturk bıze bır kurtarıcı olarak geldı Gece yatarken duşünuyorum, duşunuyorum ve duşünuyorum Bu satırlan yazarken ınsanın gözyaşlannı tutması ımkansız Herkes Ataturk'un yolunu ızlemelı, her zaman. her yerde Atatürk'ten başka Turk buyuğü yok mu 9 dıyeceksınız bana Var, hem de çok var Fakat en yucesı, en büyüğu Ataturk, Ataturk, Ataturk' Kusura bakma, kahramanım, ATAM BENİM' Senı tanıtacak, anlatacak kelımeler bulamıyorum Harfler, satırlar yetmıyor senı anlatmaya K.alemlenn ucu tûkenıyor senı tanıtmaya Ali Hulki Cihan (5-A) Anaokulu'nun kelebek sınıfından Irmak Tapkı 23 Nisan'ı böyle resimledL DÜMVA Tuğçe Ozdemır ve Yasemin Cent, 23 Nısan Ulusal Egemenlik ve Çocuk bayramının kendılen ıçın ne anlam taşıdığını şoyle anlattılar TBMM 23 Nısan 1920'de Ankara'da açıldı TBMM ılk kurulduğunda, Meclıs'ı bır "gaz lambası"a>dınlatıyordu, mılletvekıllennın masalan. "okulsırasıydı" TBMM'nın ılk başkanı Ataturk ıdı Ataturk çocuklan çok sevıyordu "Bugünün kuçuğu, >annın buyuğüdur" demıştır Bu nedenle 23 Nısan'ı çocuklara armağan etmıştır Bız şu andakı serbest hareketlerımızı Ataturk'e borçluyuz Vasemin Cerit (4-E) Atatürk, çocuklan çok sevdığı ıçın bu bayramı bız çocuklara armağan ettı Ataturk bu bayramı, bıze armağan ederken bugunün kuçuğû yannın buyuğü dıye duşunmüştür Bu bayramı, dıl, dın, ırk ve mezhep aynmı olmadan butun dunya çocuklanna armağan etmıştır 23 Nısan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda, Türkıye'ye gelen dunya çocuklan bızım orf ve âdetlenmızı, bız de onlann örf ve âdetlennı oğrenınz Turkıye'yı coğrafı bakımdan tanıtırız 23 Nısan'ı şıır, turku okuyarak, stadyumlarda yürüyerek geçırmekteyız Bu olay da bızım hoşumuza gıder Tuğçe Özdemir(5-C) Ben Cumhurbaşkanı olsam ılk once vergılen nonnale getınrdım Karayollan yaptınrdım ve hırsızlıklan durdururdum Başbakan olsam bu ışlerın yanında spor ve emnıyet bakımından de% letı bılgılendınrdım Mıllı Eğıtım Bakanı olsam. yenı okullar yaptınrdım lyı bır eğıtımın yapılması ıçın butun maddı ve manevı yardımlan hıç çekınmeden oderdım Bu parayı bulmak ıçın vergılenn yansını bu ışe ÇeVfö ayınrdım Aynca kazandığımın bır kısmını bu ışe yatınrdım Sağlık Bakanı olsam, hastaneler, şıfa yurtlan yapardım. Kızılay'a, yetım çocuklara yardım ederdım Aynca çocuk felcı ıçın aşılar başlatırdım Trafık bakanı olsam. trafik canavannı yok etmek ıçın ınsanlan bılınçlendınrdım Bunlara bakarak, polıtıkada çok boş yerler olduğunu goruyoruz Cengiz Kara (4-A) Ben bır çevre bakanı olsaydım, once doğaya zararlı atıklan genye dondunne kampanyası açardım Hem denızler kırlenmezdı hem de ınsanlara yararlı olurdu Bu zamanlarda, ağaçlar Doyum Atatürk sen kurtardın, Bu cennet vatanı, Her kanş toprağı Sen kurtardın Atatürk Yukselttın sen vatanı, llke ve ınkılaplannla, Armağan ettın sen bana, Bu cennet vatanı Arpasıyla bugdayıyla, Tutunüyle çayıyla, Hele yok mu o zeytını Doyulur mu hıç tadına Hamsısıyle, levreğıyle Pısısıyle lüfenyle Hele Van Golü kesılıp yenne beton bınalardıkılıyor Bunu önlerdım Duzensız agaç kesımme engel olurdum Çunku bu yuzden ulkemızde bınlerce agaç odun olarak kullanılıyor Ulkemı agaçlandınrdım BugraSistemkar(4-F) canavan, Seyre doyum olmaz Sanlığıyla, vebasıyla, Gnbıyle, nezlesıyle, Hele o Delı Danası, Olmaya doyum olmaz Star'ıyla, Shovv'uyla, D'sıyle, E'sıyle S sıyle, TRT lenyle Armağan ettın sen bana Akşam'ıyla Sabah'ıyla, Hurnyet'ıyle, Mıllıyet lyle Hele o Cumhunyet'ı, Okumaya doyum olmaz Volkan Öztuğ(5-G)