Catalog

5 EYLÜL1994 PAZARTESİ CUMHURİYET SAYFA HABERLER ÇYDD Beyoğlu Şııbesi açıldı • îstanbul Haber Servisi- Çajdaş Yaşamı Destekleme Derneği Beyoğlu Şubesi dün çok sayıda üyenin kaülımıyla açıldı. Atatürk ve devrim şehitleri için bir dakikalık saygı duruşunda bulunulmasından sonra kongre divan başkanı ve katip üye seçimi yapıldı. Kurucu yönetim kurulu faaLyet raporunun okunmasından sonra yönetim, denetim ve disiplin kurullannın seçimi yapıldı. Yapılan seçim sonucunda Talat Mete. yönetim kurulu başkanlığına seçildi. öte yandan, ÇYDD'nin Jstanbul ili içerisinde beş okulda açtığı yaz okullannın mezuniyet törenleri dün yapıldı. Emeğin Bayragı toplatıldı • İstanbul Haber Servisi - Emeğin Bayrağı gazetesinden yapılan yazılı açıklamaya göre gazetenin 128. sayısı olan son sayısı. 'Katliam ve Gözaltında Kayıplar Ülkesi". 'Vanspor' ve Bedavan'da Kamp Yok' başlıklı yaalarda bölücülük veyasadışıörgüt propagandası yapıldığı gerekçesiyle toplatıldı. BM'denfotoğraf yarışınası • tZMIR(AA)-Genel merkezi Kenya'nın başkenti Nairobi'de bulunan Birleşmiş Milletler Çevre Programı (UNEP). tüm dünyadan fotoğrafseverleri, düzenlediği yanşmaya katılmayaçağırdı. Birleşmiş Milletler'in kuruluşunun 50. yılı onuruna düzenlenen yanşmanın, aynı zamanda BM kutlamalan dizisindeki etkinliklerin bir parçasını oluşturduğu belirtildi. Merkezi İngiltere'de bulunan bilgisayarh Green Screen (Yeşil Ekran) editörii Cmit Oztürk'ten alınan bilgjye göre"Dünyanızı görüntüleyin" (Focus on your world) sloganıyla tanıtılan yanşma. ikı yıl önce açılan yanşmanın benzerini oluşturuyor. RTÜK'ten uyan • ANKARA (AA) - Radyo Televizyon Üst Kurulu. radyo ve televizyon kuruluşlannı uyararak yayımladıklan müzik eserlerinin sahiplerine karşı Kültür ve Sanat Eserleri Kanunu'ndan doğan yükümlülüklerini yerine getirmelerini istedi. Radyo ve Televizyon Üst Kurulu'nun bu konudaki karan Resmi Gazete'nin bugünkü sayısında yayımlandı. Kararda, radyo ve televizyon yayın kuruluşlannın, yayunladıklan müzik eserlerinin sahiplerine 5836 sayılı Kültür ve Sanat Eserleri Kanunu'ndan doğan yükümlülüklerini yerine getirmediklerinin kurula ulaşan bilgi ve yapılan başvurulardan anlaşıldığı kaydedildi. Mevlüt Akın toprağa verildi • ANKARA (AA>- Geçirdiği trafik kazasmda hayatını kaybedenTRT Haber Dairesi Başkanlığı TV-1 Haber Müdürü Mevlüt Akın dün törenle Ankara'da toprağa verildi. Akın için ilk tören Kavakhdere'dekı TRT Genel Müdürlüğü önünde yapıldı. Akın'ın cenazesi daha sonra Maltepe Camifnegetirildi. Burada kılman cenaze namazından sonra Akın'ın cenazesi, Cebeci Asri Mezarlığı'nda toprağa verildi. Cenaze törenine Akın'ın ailesi. yakınlan. Emniyet Genel Müdürü Mehmet Ağar ve Merkezi Ankara'da bulunan Gazeteciler Cemiyeti Başkanı Nazmi Bilgin ile gazeteci arkadaşlan katıldılar. TRT kameramanı Harunoğlu öldü •Haber Merkezi-TRT Haber Dairesi kameramanlanndan Metin Harunoğlu bir süredir tedavi gördüğü Ankara'da yaşamını yitirdi. 1958 yıhnda Ankara'da doğan - Harunoğlu, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi'ni bitirdi. Harunoğlu, çeşitli iâlkelerde pek çok olayı görüntülemiş ve çok sayıda ödül kazanmıştı. Evli ve bir çocuk babası olan Harunoğlu'nun cenazesi, fc>ugün saat 12.00'de TRT Cknel Müdürlüğü önünde c3tzenlenecek törenden sonra K2rşı>aka Mezarlığı'nda Uoprağa verilecek. Ders geçme ve kredi sistemi üç yıldır uygulanıyor, ama hâlâ yeterince bilinmiyor Bu sisteme alışamadık"Ders geçme ve kredi sistemi ilgililere yeterince tanıtılamadı." Başlamasından bu yana üç yıl geçmesine karşın ders geçme ve kredi sisteminde gelinen nok- tayı, Milli Eğitim Bakanlığı müfettişleri yukandaki sözlerle açıkbyor. Öğrencilerin ilgj, istek ve yetenekleri- ne göre yönlendirilmeleri. geliştirilmele- ri ve belırli alanlarda ilerlemelerine ola- nak verilmesi amaayla yürürlüğe ko- nulmasma karşın bu sistem, okullann fıziki yetersizliği, öğretmen azlığı gibi sorunlar nedeniyle bir türlü istenen dü- zeye ulaşamıyor. Milli Eğitim Bakanlığı müfettişleri ta- rafından 24-31 ocak tarihleri arasında Türkiye genelinde yapılan çahşmalar sonucunda hazırlanan raporda, sistem- le ilgili sorunlar belirlendi ve çözüm önerilerinde bulunuldu. Raporda, okullann fıziki durumla- nndan kaynaklanan sorunlann başında derslik. spor salonu, kütüphane ve kon- ferans salonu yetersizliği geldiği, öğren- ımmtmımtt Ifffll DOSYASI 1VÂ. illi Eğitim Bakanlığı müfettişlerinin hazırladıklan raporda, sistemin 'ilgililere' yeterince tanıtılamadığı vurgulanıyor. s,Hazırlayanlar: Figen Atalay, Emine Kaplan, Meltem Fıratlı, HütyaTopçu ıstemın ıyı yüruyememesının nedenleri arasında okullann fıziki yetersizliği, öğretmen azlığı, öğretmenlerin birçoğunun yeterli bilgi ve deneyime sahip olmaması yer alıyor. cilerin başansız olduklan dersleri tekrar olarak kullanıldığı. danışman öğret- etmeleri zorunluluğunun da fıziki yeter- menlerin yönetmeliklerde belirtilen sa- sizliğin büyümesine yol açtığı belirtili- yıdan çok öğrenciye hizmet vermek zo- yor. Pek çok okulda laboratuvarvekü- runda kaldığı \e öğretmenlerin birço- tüphanelerin ihtiyaç nedeniyle derslik ğunun da bu hizmeti yürütecek bilgi ve deneyime sahip olmadığı vurgulanıyor. Ders geçme ve kredi sistemine ilişkin mevzuatın, yöneticiler tarafından za- man zaman farklı yorumlanmasının ba- zen telafısi mümkün olmayan yanlış uy- gulamalara yol açtığına dikkat çekili- yor. Raporda öğretmcnlerin, derslerin bir bölümünün öğretim programı olma- yışı nedeniyle çektıkleri sıkıntılara da yer veriliyor. Öğretim programına uy- gun ders kitabı seçmekte ve bulmakta zorluklarla karşılaşılması ve ders kitap- lannın zamanmda öğrenciye ulaştınla- mamasının altı çiziliyor. Devamsızlık nedeniyle herhangi bir dersten başan- sızlığı kesinleşen öğrencilerin dersin dii- zenini ve akışını bozduğu ya da sadece disiplin cezası almamak için sınıfta oturduğu belirtilerek bu uygulamanın değiştirilmesi gerektiği söyleniyor. Sistemin amacına uygun bir şekilde yürütülmesi için Milli Eğitim Bakan- lığYnın öncelikle şu sorunlara çözüm bulması gerekiyor: • Derslik sıkıntısı giderilme- li. • Diğer bakanlıklaria ve ye- rel yöuetimlerle işbiriiğine gidi- lerek spor ve kültür aJanlarının ortak kullanımı konusunda gi- rişimlerde bulunulmalı. • İller düze>ındekı öğret- men dengesizlıkleri çözülmeli. Branş öğretmenleri konusunda yaşanan sıkıntılara son veril- meli. • Okullarda laboratuvarlar amacına uygun olarak kullanı- Imalı. • Seçmeli dersler için öğre- tim programlan, ders kitaplan hazırlanmalı. • Okul yöneticileri sistemle ilgili olarak bilgilendirilmeli. • Devamsızlıktan başansız duruma düşen öğrenciler için derse devam zorunluluğu kaidınlmalı. • Seçmeli derslere oranı ge- nel ve Anadolu liselerinde yüzde 50, meslek liselerinde >üzde 95'- in üzerinde olan ortak derslerin ders saati azaltılmalı >e kredisi düsürülmeli. Kredili sistemde karşdaşılan sorunlar aşdamazken,liseli öğrenciler zaman zaman bu dunımu protesto ertiler.ı t L M H URİ YET) Rehberlik uzmanlan, 'Öğrend amacını belirler ve kararb olursa kredili sistem başarılı olur' diyor Alışmakiçiniş öğrenciyedüşüyorDers geçme ve kredi siste- minde yaşanan en önemli so- runlardan biri, sistemm üniver- siteye giriş sınavı ile henüz bü- tünleştirilememiş olması. Uz- manlar, sınav sisteminin koşul- lara uymadığını belirtirken, Milli Eğitim Bakanhjı Talim ve Terbiye Kunılu ile OSYM ara- sında, iki sistemin birbirine en- tegresi için görüşmeler yapılı- yor. İlke Dershanesi rehberlik uz- manı Sadık Gültekin. ders geç- me ve kredi sisteminde amacını net olarak belirlemiş ve kararlı öğrencilerin başanlı olacaklan- nı belirterek ÖSYS'de başanlı olmak isteyen gencin kendisine şu sorulan sorması gerektiğini söyledi: "Hangi meslekleri seçmeli- yim? Bu meslekler için gerekli olan nitelikler nelerdir? Bu nite- liklere sahip miyim? Hangi alan- larda yetenekli) im? Nelerc karşı ilgi duyuyonım? Gelecekte nasıl bir yaşam düşlüyorum? Hedefe ulaşmak için ILsede hangi alana yönelmeliyim ve hangi dersleri seçmeliyim?" Gültekin, ÖSYS'de ders geç- me ve kredi sisteminden kay- naklanan sorunlann aşağıdaki sorulann yanıtı verildiğinde çö- züleceğini vurguladı: "Fen bilimleri alanı dersleri arasında yer almayan, fakat TM (Türkçe-matematik) ala- nında ağırlıklı olarak görülen geometri dersi, ayn bir test bölü- müne dönüştürülerek F (fen) pu- anının hesaplanmasında kapsam d*şı mı olacak? Fen bilimleri alanında Türk dili ile ilgili ders yer almadığına göre. Türkçe. Tiirk dili \e edebi- yatı 1-2-3-4 kapsamında genel bir test mi olacak? Türkçe-mate- matik alanı dersleri arasında bu- lunmayan biyoloji 'M' puanının hesaplanmasında kapsam dışı REJOICE Rejoice Wash & Go yarışmasının sonuçları belli oldu. Talihli yarışmacımız Raşit Davarcı, "Oynar Başlıklı Yıkama Seti" kazandı. 2 adet kuaför önlüğü, 1 adet saç maşası ve saç fırçasından oluşan hediye setini kazanan talihlilerin adları ise şöyle: ityas Allm / İstanbul - Ayhan Çapar / İstanbul - Kürşat Taşın / Izmır - Aytıan Demet / Afyon - Nizamettin Özen / Izmir - Erkan Kök / İstan- bul - Hayrettin Demlr / Antatya - Serdar Aykaç / AnKara - Nimet Mir- za / izmıt - Gönül Abdikoğlu / Jstanbul - Metin Şenol / Ankara - Tekin Şenol / Ankara - Kasım Usuflu / Ankara - Fatma Nur Kesen / Adana - Serfcan Usta / Giresun - Yalçın Gürbüz / Ankara - Osman Çukuryurt / İstanbul - Salim Sandıkçıoğlu / İstanbul - Iştk İnç / Adana - Nilgûn Ballı / İstanbul - Mehmet Kan / İstanbul - Nadide Temel / Manısa - Osman Özdemir / Ankara - Ahmet Eser / İstanbul - Veysel Kazkuç / Adana - Mehmet Incefidan / Izmir - Metin Deniz / Ankara - A. Ercan Sûslü /Adana - Hayriye Gökalp / Zonguldak - Fetiye Akkaya / Zongul- dak - Ayşe Palabıyiklı / İstanbul - Enver Bozkurt / Ankara - Hüseyin Akdağ / Malatya - Abdullah Aydın ,'Giresun - Sıtkı Diş / Izmır - Seta Balkız / Ankara - Süleyman ŞehkOI / Mersın - Esin Gür / Izmir» Ümit Ozuloğlu / İstanbul - Muhaırem Kapusuz / Antalya - Abdullah Kara- çalı / Ankara - Hülya Kınlmaz / Mersın - Dilek Tali / Eskışehır - Süley- man Annçer / Ankara - ismail Bilgili / Ankara - Yüksel inak / Izmir - Ismall Bahar / Izmir - Nuran Uzun / İstanbul - Murat Cenglz / Ankara - M. Fatih Fergan / Ankara - Salih Tokmak / Ankara - Kadriye Tom- bul / İstanbul - Cafer Baran / Ankara - Kadir Oeveci / Antalya - Mesut Ece / Kırklarelı - Ramazan Ömer / Ankara - Remzi Topçuoğlu / Anka- ra - Figen Taşdemir / Izmır - Naile Özbey / Ankara - Bircan Atlığ / Sakarya - Yusuf Çirll / Ankara - Hüseyin Murat İbrahimoğlu / Nevşe- hır - Güner Günay / Ankara - Yücel Korkmaz / Ankara - Halil Koca / İstanbul - Gülseren Gül / İstanbul - Zeki Gür / İstanbul - Kenan Uğur- bekter / Adana - Erdem Kazım Berber / İstanbul - Ümran Hûner / is- tanbul - Faik Tanaş / Gaziantep - Ahmet Arslan / Elazığ - Ulviye Ön- der / Kutahya - Şayan Gaziulusoy / Ankara - Kemal Turşucu / İstanbul - Şengül Menemen / Izmır - Emel Maaşoğlu / Adana - İsmail Cincl / İstanbul - Gûlay Öztoros / İstanbul - Bedri Olgun / Izmır - Safi- ye Pehltvan / Izmir - A. Ercan Süslü / Adana - Sedat Yağtu / Adana - Celal Er / Ankara - Hayrtye Tekin / Mersın - Gürtıan Gülmez / Bursa - Aytekin Halıci / Ankara - Mustafa Mutlu / istanbul - Turan Ünlü / An- kara - All Kancı / Ankara - Ayşen Şahin / Bursa - Yadigar Baş / Bur- sa - Hüseyin Ergün / Ankara - Nejat Ünal / Ankara - Ersan Usta / Gı- resun - Safine Usta / Giresun - Hasan Göğmen / İstanbul - Yusuf Orhun / İstanbul - Tülay Dedecan / Izmir - Rüştü Bülbül / İzmıt. 18 yaşından küçükler katılamaj. Mıllı Pıyango Idaresı'nın 1 7.1994 tanh ve 8 07.1 .MPt.0.13.00.02-1204-6910 sayılı ıznıyte gerçekleşlınlmektectır. WH^ & Go vvyınanda taaan «ıj«ç5'ö '»4 anhne kadar fixjr«a*ı «ımeier g Ogrenci başka dallarda ders alıyor Meslekliseleri de başanlıolamadı Mesleki eğitim veren liselerde ortak genel bilgi ve meslek dersi sayısının çok olması, kredili sisteme geçen bu okullarda ' birçok soruna neden oluyor. Ortak derslenn çokluğu ve son dönemlere de sarkması. öğrencilerin zamanmda mezun olmalannı engellediğinden. bu derslerde başansız olan öğrenciler. kredüerini meslek dallan ile ilgisi olmayan seçmeli derslerle tamamlıyorlar. Bu da meslek okullannı istenilen nitelikte eleman yetiştirememe tehlikesiyle karşı karşıya bırakıyor. Milli Eğitim Bakanlığı müfettişleri tarafından yapılan incelemeler sonucunda birçok meslek okulunda kredili sistem yüzünden yaşanan çeşitli sorunlar çarpıcı bir şekilde gözler önüne seriliyor. Işte birkaç örnek: - Anadolu kız meslek liselerinde mezuniyet için 211 kredi gerekirken. öğrenciler 5 dönem sonunda en fazla 210 kredi alabiliyorlar. Buda öğrencilerin mezun olmalannı engellıyor. - Meslek liselerinde ortak meslek derslerinden başansız duruma düşen biröğrencinin bir sonraki dönemde aynı bölümün açılmaması halınde nasıl bir yol izleneceği konusunda açık olarak belirlenmiş bir yönetmeliğe rastlanmıyor. - Ticaret meslek liselerinde 6. dönemde okutulan 2 saatlik maliye dersi. bu dersten başansız olan öğrencinin dönem kaybına neden oluyor. mı kaiacak? Türkçe-matematik alanında yer almayan tarih >e coğrafya ile ilgili dersler ayn bir test bölümüne dönüştüriilen 'TM' puanının hesaplanmasında kapsam dışı mı olacak? Türkçe- matematik alanında bulunan ge- ometri dersi, sadece iktisat ve iş- letmeye yönelen öğrencilerin al- ması gereken bir ders mi olacak? Sosyal bilimler alanında mate- matik ile ilgili seçmeli bir ders yer almadığından, bu öğrenciler sadece ortak derslerden olan matematik 1 \e 2 kapsamında bir testten mi sonımlu olacak? Yabancı dil alanı dersleri arası- nda yer almayan tarih ile ilgili dersler, 'D" puanının hesaplan- masında kapsam dışı mı ola- cakr Yeni sistemin şimdilik somut koşullara uymadığını söyleyen Gültekin. 1981 öncesi uygula- mada olan "genel yetenek testi'- 'nin yeniden yürürlüğe konul- masıyla yeni sistemdeki bazı aksakhklara çözüm bulunabi- leceğini ileri sürdü. Gültekin. "Yeni sisteme uygun bir sınav da. test grupian ve bu gruplar içinde yer alacak testlerin katsayıları, İise mezuniyet alanlan ve testle- rin bu alandaki ağııiıklan esas alınarak belirlenebilir" dedı. MEF Dershanesi rehberlik uzmanı Canan Şimşek ise kredi- li sistemin. ortaöğretimin üni- versite sınav sistemine uyarlan- ması için uygulamaya konuldu- ğunusöyledi. Şimşek."Öğrenci- ler kendîlerine gerekli bazı ders- leri seciyorlar, üniversite sınavı- nda az sonı çıkacak dersleri de secmek istemiyoriar. Ama sis- tem oturduğunda dershanelere gerek bile kalmayacak" dedi. CUMHURİYETTEN OKURLARA ORHAN ERLNÇ llkelerimiz.. Cumhuriyet'te 31 yıl önce göreve başlamıştım. Ayrılık dönemini bir yana koyarsanız yaklaşık 20 yıllık bir süreç Cumhuriyet'le birlikte yaşanmış Ancak bugünkü konumum çok değişik. Mesleğimızde üstlenilen görevler, bir bakıma Horoz- lu mağazasından kiralanm'ş smokinler gibidir. Bir gün teslim edersiniz. önemli olan bu süreçte her şeye gaze- teci olarak bakabilmek ve salt gazeteci olarak kalabil- mektir. Smokini lekelerseniz geri verirken temizletirsiniz, ama bizim meslekte bulaşan kirleri temizleyecek hiçbir deterjan henüz bulunmamıştır. Bazılarının yaptığı gibi yükselen değerlere sarılmak da çare değildir. Cumhuriyet; laiklik, demokrasi, insan hakları, özgür- lükler, Atatürk devrim ve ilkeleri yönünde yayınını sür- düren tek fikir gazetesidir. Bu ilkeler kurucumuz Yunus Nadi tarafından konulmuş ve Başyazarımız Nadir Nadi tarafından kuramsallaştınlmıştır. Geleneksel olarak gazetenin yönünü başyazarlar be- lirler. Bu, Nadir Nadi dönerninde böyle olmuştur. Nadir Nadi'nin yaşama gözlerini yummasından sonra baş- yazarın yön belirleme işlevini, Yayın Kurulu üstlenmiş- tir. Gazetemizin arka sayfasındaki künyeye konulması uygun görülen Yayın Kurulu, 20 Şubat 1993ten bu yana görev yapmaktadır. Her üyenin bir oyu vardır ve kurulun künyedeki sıralamasında gazetecilige başlama tarihleri göz önünde bulundurulmuştur. Kıdemli gazeteci ağabeyimiz SeyfetUn Turan, Çeviri, Uygar Eremektar Radyc-TV, Handan Şenköken de Kül- tür bölümlerimizin yöneticileri olarak künyemizdeki yer- lerini almışlardır. Cumhuriyet, daha önce olduğu gibi bundan sonra da bütün kurum ve kuruluşla ilişkilerini bağımsızlık kuralı- na uygun olarak sürdürecektir. • Dünyanın en sevimsız ışlerinden biri zam haberi ver- mektir. Ancak ekonomik şartlar o denlı zorluyor ki bütün önlemlerinize ve sakınmanıza karşın ister istemez yap- mak zorunda kalıyorsunuz. 5 Nisan Kararlan'nın ardından yaşanan ekonomik kargaşa, enflasyonun önlenemeyen yükselişi ve dolar- daki tırmanış işlevinizi sürdürmek için size başka seçe- nek tanımıyor. Yıllık yüzde 108e ulaşan enflasyon ortamında yüzde 20'likbirzamlafıyatımızı 12 bın lirayaçıkarmak zorunda kalışımızın nedenı de bu zorunluluktan kaynaklanıyor. Gazetemizin gerçek sahibi olan okurlarımızın bu yalın gerçeği anlayışla karşılayacaklarına inanıyoruz. • Türk basınında bugüne kadar başarılmış en özgün ve ilginç dizi olarak nitelendirilen "3. Binyıl'a Doğru" dızi- mizin ikınci bölümüne bugün başladık İlk yazı. Birleş- miş Milletler NüfusFonu Genel MüdürüDr NafisSadık- ın. Bugün Kahire'de başlayan ve şeriatçılar tarafından yalnızca kürtaj yönüyle abartılan Nufus Konferansı'nın da düzenleyicilerinden olan Dr. Sadık'ı ızleyen günlerde başka dünya ünlüleri de önemli görüş ve çözüm önerile- rini sizlere iletecekler • Okullann açıimasuyakınlaştığında herkes çok belirgin bir hareketliliğe tanık olur. Kayıt, forma, defter-kitap so- runları her evin başlıca konusudur Arkadaşlarımız Fi- gen Atalay, Emine Kaplan, Meltem Fıratlı ve Hülya Topçu'nun hazırladığı "Eğitim Dosyası" geleceğımizi emanet edeceğimiz genç kuşakların yetiştirilmesinde yaşanan tüm sorunları Kapsıyor. • 27 Mayıs Devrimi sonrası ülkemizdeotomotivsanayii- nin ilk adımının atıldığı dönem olmuştu. Ancak "Dev- rim" adı verilen otomobilin ilk denemede çalışmaması, bazı çevreler tarafından 27 Mayıs'ı kötülemek için kul- lanılan başlıca silah haline dönüştürülmüş. Arka- daşımız Aydın Engin'in "Devrim Direniyor" adlı dizisi hem konuya açıklık getirmiş. hem de emeği geçenlere karşı duyulması gereken vefa borcunu duyumsatmıştır. • Geçen hafta içinde arkadaşımız Ergün Aksoy'un Sıvas Davası savunmaları ile ilgili haberleri, Dünya Barış Günü, Kahire Nüfus Konferansı tartışmaları, do- ların birden yükselişiyle Hazine-Kamu Ortaklığı idaresi arasındaki sürtüşme diğer gazetelerden farklı ve ayrıntılı biçimde gazetemizde yer almıştır. Gelecek pazartesiye kadar gönlünüzce bir hafta ge- çirmeniz dileği ve saygılarımızla. Adalet Bakanı Moğultay Tanju, Saray'da yatacak TEKİRDAĞ (Cumhurivet) - Adalet Bakanı Mehmet Moğul- tay. cezaevlerinin ıslah edılerek. insanı koşullara uygun hale dö- nüştürüleceğini bildinldı Moğultay. SHP 1. Bölge Top- lantısı için gittiği Tekirdağ'da \ i- layet ve adliyeyi zı\aret ederek yetkililerden bilgi aldı. Adalet Bakanı Moğultay. "Türk tipi" \e "bölge cezaevlerT oluşumu yönünde hazırhklara ba^landığını söyledı. Moğultay. gazetecilerin fut- bolcu Tanju Çolak'lu ilgili sorusu üzenne. "Cezası beş > ıldan az ise ilce cezaevinde \atma hakkı var- dır. Tanju"nun cezası da beş > ıldan azdır. Cezaevleri Genel Müdür- lüğü'nden. Sara> ileesi cezaevine nakledilmesini istemiş \e bu istek u> gun göriibnüştür*' dedı. Öldürülüşünün 4. yılı Turan Dursun anıldı ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Yazar Turan Dursun. öldürülüşü- nün 4. yılında Cebeci Mezarlığı'- nda: geçen yıl Batmanda öldürii- len DEP Mardin Milletvekili Mehmet Sincar da Kızıltepe'deki evınde anıldı. Dursun'un oğlu Abit Dursun. konuşmasmda, babasının, aydm- lanma savaşımının mıhenk taşla- nndan bin olduğunu belinti. Çağ- daş Gazeteciler Denıeğı Başkaru Mustafa Ekmekçı de Dursun"un ölüsünün dinsinden daha güçlü ol- duğunu kaydederek laiklenn ko- runması gerektiğini söyledi. Daha sonra söz alan ODTÜ öğ- retim üyesi Tüfekçi, şenatçılığın sömürü düzenine zemin haarladı- ğını belırtü. Turan Dursun'un, ın- sanlann bağımsızlığı yolunda yap- tığ mücadeleyi anımsatan Tüfekçi. L'ğur Mumcu'yla Turan Dursun'- un mücadelelerinin benzer olduğu- nu kaydederek ikisinin de düşünce- lerinden dolayı öldürüldüklerini sö>ledı. Törende konuşan gazeteci yazar Valçın da Dursun'un aslında emperyalızmin bu bölgeye ilışkın stratejisine karşı durduğu için öldü- rüldüğünü savladı. Sincar için toplantı Sıncar'ın mezan başında yapı- lan anma toplantısına ise HA- DEP Genel Başkanı Murat Boz- lak ve vardımcılan da katıldı. Bozlak. bölgede şimdıye kadar iki bin kışinın faıli mechul cinaye- te kurban gittığine dikkat çeİce- rek şöyle dedı: "Bunlardan hiçbirinin faili bu- lunamamıştır. Diğer kurbanlar gibi Mehmet Sincar'ın da dosyası rafa katdınlmıştır. Türkiye'de başta Sincar >e PM üyetniz \1uh- sin Melık olmak üzere. diğer cina- yete kurban gidenlerin katillehnin yakalanmasını diliyonun." Sevgili HÜLYA Seni yitirişimizin ikinci yılında Hep aramızda, Hep bizimlesin. Çalışma Ârkadaşların