Catalog

Cumhuriyet Sahıbı Cumhur vet Matbaacılık ve Gazeıeuhk Turk ^nonım Şı kelı adına Nldır N«dı 9 Gentl Ya>ın Mudu'U Hasan Cemal Mjesseıe Mudıırj Emınc Lşaklıgıl "XÎ7 Işler Muduru Oki> Gonensın # Haber Merkezı Vluduru \«lçın B»ver *>a\fa Duzcn Vonclmenı \U V w # Temsıkıler AVKARA Ahmec Tan IZMtR Hıkmel Çeankan. AD\\A Ç«ın \igenojilu !, Polıtıka Cd«l BKfcapç. Dı> Haberler Erfm B«ta. Elonom Ccrçız Turhan l> Sendıka >ukmn krtena, Kullı- Cttal latr Eötım Gcncav ^«\tajı Habe- Araşlırrna Ism«l Befkan >ur Haberlen NectJet Dogan. Spor Danışmarj AMuludir ^ucttaua Dız: Yazjlar kfran Ç«lışiun. \ra>sırrrıa Şalun AJptn, Duz^tme \bdultali Vu» 0 koordma or \lunel Kanıban. 0 Malı I? lc Erol EJİUI 9 Muhasebe Bufcnl Vmer # Butçe Planlama Srvp Oananbepojhı # Reklam \>s* Tomn, • £k YavınJar Hul» M>ol 0 idare HiHcnn GutrT • Işlccre Omjer Çdfc # Bdp Işlem Nal Ind 0 Personel Sevp Botuncıogla Steın w >owm Cumhımn* Mabaaalık w Cuncalık T "uŞ. Turk Ocafc Cad. 39/41 C«J HJ14 I» PK 246-lslanbul Td 512 (X 0* (20 hal) Tcioı 22246 FSBL (1) 526 «0 7 flurato- AnJum 2 ^ Gûkalp Blv Inkıkp S. No 19 4 Td 133 11 4I-4"1 TdoL 42344 FM. ( 0< 6< 0 I*™- H ZIHI Blv 1352 S2. ' Td_ 13 12 30 Tda. 52JS9 Faı (51) » 0 U u a 1-ıonu Cad 19 S Nt> kal I Td 19 37 52 (4 halj Tdoı. 62155 Fax. f71) 19 TAkVIM 24 VlAıIS 1990 Imsak 3 41 Guneş 5 32 Oğle 13 01 Ikındı P03 Akşam 20 29 Yatsı 22 12 'Paralı eğitim'sisteminigetiren hükümet ve YÖK yönetiminin yenifelsefesi 6 Borç,öğrencinin kamçısıdır'I¥e getiriyor? Paralı eğitim sistemi, 'cari hizmet ödeneği' adı altında öğrencilerin eğitimde yapılan masrafların yarısına katılmasını öngörüyor. Bu miktar öğrenci başma 3-10 milyon lira arasında değişiyor. Borçlanma Öğrenci kesimindeki tepkiler üzerine Milli Eğitim Bakanhğı ve YÖK yetkilileri önümüzdeki yıl öğrenciye mali külfet getirilmeyeceğini, devletin bu masrafları yüzde 99 oranında 'sübvanse' edeceğini açıkladılar. Hedef: Paralı eğitim sisteminin getirilmesinin erı önemli nedeni, üniversitelerin içinde bulunduğu ekonomik sıkıntı. Yetkililer, öğrencileri "kaç paraya mal oldukları konusunda , bilinçlendirmek" istediklerini söylüyorlar. HAKAN AYGÜN ANKARA — Unıversıtelerde "paralı ogretim" ne getırecek, so- nuçları ne olacak 1 Kamuoyunda bugunlerde ılgıyle tartışılan soru- larbunlar Yenı duzenlemeyle oğ- renalenn bır oğretım yılında 3-10 mıiyon lıra arasında değışen mık- tarda para odemelerı gerekeceğı kaydedılıyor önumuzdekı oğre- tım yılı ıçın bu mıktann bu>uk oranda devietçe "subvanse" edı- lecega belırtılırken subvansıyonun daha sonrakı yıllarda kademelı olarak azaltılacağı vurgularıı>or Mıllı Eğitim Bakanı A\nı Ak- yol ve Yuksek Oğretım Kurulu (YÖK) yetkilileri ıse u>gulamanın tek amacının "oğrencıleri, oğre- tim maliyetlen konusunda bilinç- lendirmek" olduğunu savunuyor- lar Paralı oğretımın hukukı vonu ıse bır dığer tartışma konusu Hu kukçular, bu konuda çıkarılan kanun hukmunde kararnamenın yasal dayanağının olmadığını ve öğrencılerden "harç" venne "cari hizmet odenegi" alınmasının ana- yasaya aykın olduğunu ıfade edı- \orlar 11 nısanda Resmı Gazete'de >a- yımlanarak >urürluğe gıren 418 sayıh KHK ıle 2547 sayılı YÖK Vasası'nın46 maddesı değıştın- lerek, oğrencılenn oğrenım mas- raflarının yuzde 5O'ye kadannı odemelerı hukme bağlandı Yıl- lardır oğrencılenn tepkısını çeken "harç" sozcuğunun yerını ıse "cari hizmel odeneği" aldı Turkıye'de, "öğrenci başma duşen cari hizmet odeneği" henuz saptanmış değıl DPT'nın yaptı- ğı son çalışma ıse 1987 yıhna aıt ve yatırım harcamalarını da ıçıne alan bır hesaplarnayı ıçerıyor Ancak unıversıteyetkılılennden alınan bılgıve gore orneğın Anka- ra Unıversıtesi'nde bır tıp fakul- tesı oğrencısının cari harcamalar yonunden malıyetı 18-20 milyon lıra arasında tahmın edılıyor Ka- radenız Teknık Unıversıtesi'nde ıse bu miktar 8-9 mılyojı lırava duşuyor Tıp oğrencılerının mas- raflarının yuzde 50'sını karşıla- malan durumunda, unıversıteve bağlı olarak odeyeceklen mıkta- nn, 5-10 milyon hra arasında de- ğışeceğı ıfade edılıyor Tıp öğrencılerının halen öde- dıklen harç mıktarı 200 bın lıra, muhendıslık öğrencılerının mali- yetlen ıse yıne unıversıteye bağlı olarak 8-9 milyon Iıra arasında değişiyor Bu durumda da paralı öğretım uygulamasının subvansı- yonsuz gerçekleşmesı durumunda oğrencılenn ortalama 4,5 milyon lıra odemelen gerekıyor Halen 90 bm lıra harç ödeyen hukuk \e sıyasal öğrenalen ıse or- talama 4-5 milyon lıraya maJ olu- yorlar Bu öğrencilerin de 2,5-3 mılyon lıra odemelen gerekıyor Dış hekımlığı ve eczacılık oğ- rencılerı ıse mevcut durumda 130 ve 150 bın lıra oderlerken malıyet- lerı olan 7-8 milyon lıranın yarı- sını odeyebılecekler Tabıı bu ra- kam Hacettepe'de va da Ankara Unıversıtesi'nde daha da >uksele- bılecek Önce sübvansiyon Ancak hukumet, önumuzdekı oğretım yılı ıçın öğrencılerden ge- len tepkılenn de etkısıyle yuzde 99 AÇUK GREVİ, PROTESTO EYLEMİ Paralı eğitime öğrenci tepkisiHaber Merkezi — Unıversıte- lerın paralı hale getırılmesını ön- gören 418 sayılı kanun hıikmun- dekı kararnameye tepkiler açlık grevlerı ve protesto eylemlenyle sürüyor. Eskisehır Anadolu Cnı- versıtesı'nden bır grup öğrena ka- rarnameyı protesto ıçın açlık gre- vıne baslarken polısçe gözaltına alındılar îzmır 9 Eylül Ümversı- tesı'ne bağlı Iktısat, Hukuk, ve Eğitim Fakültesı öğrencılerı TBMM Başkanlığı'na telgraf çek- tıler Trakya Unıversıtesı öğren- cılen de kararnamenın "moralle- rinı bozdnğiı" gerekçesıyle tıp fa kültesı Psıkıyatn Klınığı'ne ba>- vurdular Eskışehır Anadolu Unıversıte- si'nde açlık grevıne başlayan bır grup öğrencı unıversıtelerı paralı hale getiren kararname kaldınlın- caya kadar eylemlerını sürdure- ceklerını açıkladılar. Açlık grevı- ne başlayan 20 oğrencı ıle daha sonra onlara katılan öğrenciler sı- yası polıs tarafmdan gözaltına alındüar Gözaltına alınanların 35-40 kışı cıvarında olduğunu bıl- dırıldı Dün rektörlük önunde toplanan 800 kadar öğrenci Rek- tör Yardımcısı Semih Buker ıle konuyu goruştuler Daha sonra yuruyuşe geçen oğrencıler, "Özerk, demokratik unıversite", "YOK'e hayır", "Ogrenım hak- kımız engellenemez" sloganlan attıktan sonra dağıidılar Dokuz Eylul Unıversıtesı'ne bağlı tktısat, Hukuk ve Egıtım Fa- kultesı oğrencılen dun duzenle- dıklen forumda, "kısmi paralı egitime" ılk adımın atıldığı 418 sa- yılı KHK'yı protesto ederek "Bu, resmen soygundur" dedıler AJkış- lı protestoda bulunan 500 kadar öğrenci, daha sonra TBMM Baş kanlığı'na telgraf çekerek karar- dan vazgeçümesını ıstedıier Edırne'den Murat Savaş'ın bıl- dırdığıne gore paralı unıversite uy- gulamasını, Trakya Unıversıtesı oğrencılen vemek boykotuyla pro- testo ettıler Pankart açarak yuru- yuşe geçen oğrencıler, Tıp Fakül- tesı Hastanesı'ne gelerek "Paralı eğitim rııh sağlığımızı bozuyor" gerekçesıyle hastanenın psıkıyat- rı klınığınde muayene oldular MORALLER1 BOZLLDL — Trakya Universitesi'nde paralı eğitim nedeniyle morali bozttlan oğrencıler psıkiyatri bolumune baş>urdu. ÖSS birincisi Balıkesîrlden çıktı1990 ÖSS sonuçlarına göre Balıkesir Muharrem Hasbi Lisesi'nden Aydın Akgun, 204.184 puanla birinci oldu. İkiı\ciliği Ataturk Fen Lisesi'nden Kaan Gökbayrak, üçunculuğu Bursa Anadolu Lisesi'nden Ipek Karaarma aldı. ANKARA (Cumhuriyet Buro- su) — 1990 Oğrencı Seçme ve Yer- leştırme Sınavı (OSS) bırıncı ba- samak sonuçlan açıklandı Ada>- ların sonuçları bugun Gazetecıler Cemıyetı'nın yayımlayacağı gaze- teden öğreneceklerı sınavda, Ba- lıkesır'den Muharrem Hasbı Lısesı son sınıf oğrencısı Aydın Akgun 204 184 puan alarak bırıncı oldu tkıncılığı Istanbul'dan Ataturk Fen Lısesı oğrencısı Kaan Gok- bayrak, üçunculuğu de Bursa Anadolu Lisesi'nden Ipek Kara- arma kazandılar Sınavda en ba- şarılı uç ıl sırasıyla Izmır, Istan bul ve Bursa olurken, en başarı- sız ıller de Hakkârı, Muş ve Ağrı oldu Sınava gıren 748 bın 208 adaydan 4% bın 472'sı OSS'vı ka- zanarak ıkıncı basamak sınavına gırmeye hak kazandı Sınav so- nuçlarının adayların adreslenne postalanmasına 26 mayıs cuma gununden ıtıbaren başlanacağı bıldınldı Oğrencı Seçme ve Verleştırme Merkezi (OS\M) Başkanı Dr Fet- hı Toker, dun OSYM'de duzenle- dığı basın toplantısında, OSS so- nuçlarıru açıkladı Toker'ın verdığı bılgıve göre sınavda ılk 10 sırayı alan adaylar ve okulları şoyle sı- ralanıyor Aydın Akgun (Balıkesir Muhar- rem Hasbı Lısesı), Kaan Gokbaj- rak (Ataturk Fen Lısesı), İpek Ka- yaarma (Bursa Anadolu Lisesı), İsmail Bulent Cteer (Bursa Anado- lu Lısesı), Hakkı Tunç Bostancı (Ankara Ataturk Anadolu Lısesı), F>yup Şimşek (tzmır tmam Ha- tıp Lısesı), Ayşe Ebnı Dorman (Nışantası Anadolu Lısesı), Meh- met Aktuna (Ankara Fen Lısesı), Ceyda Sedef İmer (Kocaelı Ana- dolu Lısesı), Salih Akbunar (Eğır- dır Lısesı) Toker'ın verdığı dığer bılgıler şoyle "— OSS'>e gırmek isteyen T73 bın 837 adaydan 748 bin 208i sı- nava girdı. Bu adaylann 496 bin 472'si OSS'yi kazandı. Başan ora- nı yuzde 66.4 olarak gerçekJeşti. — OSS'de en yuksek puan OSS BIREVCISI AYDIN AKGUN Amacım BilkentHAKAN EREL B4LIKESIR — OSYS 1 basamak sınavında Turkıve bırıncısı olan Balıkesir Muharrem Hasbı Korav Lısesı matematık son sı nıf oğrencısı Ajdın Akgun, kazandığı dereceve çok sevındığını be- lırterek "Birindlık beklemiyorum, ama Uk ona girecegımı tahmın ediyordum. Birıncilik benim içın buyuk bir surpriz oldu. Sevınç- ten uçacak gibiyim" dedı 1972 Bulgarıstan Kırcaalı doğumlu olan ve 1978 yılında aıle- sıyle bırlıkte göçmen olarak Turkıye'ye gelerek Balıkesır'e yerle- şen Aydın Akgun okulunun da en başarılı oğrencısı Tum dersle- rı 10 olan ve ıftıhara geçen Akgun'un amacı Bilkent Lnnersıtesı Elektrık - Elektronık bolumune gırmek Babası Anf Akgun'un ın- şaatlarda badana ve tamır ışlerınde çalıştığını aılesının yoksul ol duğunu, bır ağabeyı bulunduğunu \e onun da ODTU Elektrık - Elektronık bölumu son sınıf oğrencısı olduğunu ıfade eden Ay dın Akgun, boş zamanlarını okuyarak değerlendırdığını bıldırdı Eterslen dışmda sosyal faalıvetı olmadığını ıfade eden Akgun şun- lan soyledı "Sınavlardan 6 a) once Fen Dershanesı'nde kurslara gittım. Bu- nun dışmda hiç kimseden ozel ders almadım. Lise ikJncı sınıftan itibaren çok sevdiğim muzik dinleme ile lelevizyon izlemeyı en az duzeye ındirdim. Ders kitaplarının dışmda bulabildıgım her tur- lu kitabı okuyorum. Şimdi amacım ıkincı basamak sınavlannda da birinci olup Bilkent Lniversitesi Elektrik-Elektronık bolumu- ne girmek." 5 yaşında astım - bronşıt geçırdığı ıçın tebeşır tozlarının alerjı yarattığmı belırten bu nedenle sınıfta zaman zaman guç durum larda kaldığını ıfade eden Aydın Akgun, bır sure once aşı tedavı- sı gorduğunu de sozlenne ekledı ÖSS İKİNCİSİ KAAN GÖKBAYRAK ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ | ^ ^ ^ U W / İ M ^ ^ H Ataturk Fen Lisesi oğrencisi ^ ^ ^ ^ ^ I ^ I B İ J ^ H Kaan Gökbayrak,Fenerbahçeli ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ I ^ ^ ^ P ^ ^ P l j H ^ I ve heavy metal tutkunu. ^^^^^TrfP^K- ' ^ H ^ ^ H FL ^T KOZLUKLL ^r ^ ^ B P ? S X Vw3B^^tfB^^^^^^H OSS'de Turkıve ıkıncısı olan Ataturk Fen Lı- ^ ^ ^ ^ H ^ â H B ^ ^ H j ^ ^ B ^ ^ ^ H J J H s e s ı oğrencısı Kaan Gökbayrak, Heavy Metal mu- jApPJ^İM^^rljfl^^^MK^^B^MH zık tutkunu ve "fanatik" bır Fenerbahçe taraf- ^E^^KKM^Mjt/TW^ElğtK^F^^\ t a r > O r t a l k ı n c l sınıftan berı 2 bilgısayarla hem ^Jz^^^B^^ETm*' Tİ^B^n^^m&S WH ^e r s cslışıvor hem de oynuyor Gunde 5 saat ders ^•İ^^^^^^^B M ^^^İBKSBi^^tfİ (alıştığını, Fen Lısesı'nde okumasının onemlı bır fl^^^^^^^^V J^M^^^^H^HÜWT^L3 aNanta J olduğunu belırterek, "Ezberci bir sistemle T^K^^^^^^m S^EH^^IHIH^İHH değil, vorum yapabilme yeteneginı kazanarak" ^^^^^^^^Kf •^•|PCV^^^^Bn^0l eğitim gorduğunu soyluyor ^Hj^^^^BF ^ ^ S ^ 1 Jl "^ U y Fen Lısesı sınavlannda Istanbul ıkıncısı olarak p ^ ^ ^ H p ^ ^ f ^ ^ ^ K ^ f i B İ ^ ^ ^ ^ lıse oğrenımme başlayan, lıse ıkıncı sınıfta daTU- r^'4&&~^ — • ^ M B B T ^ ^ E ^ ^ I B M M BITAK Bıyolojı dalında üçunculuğu elde ettığı- * ğhjM'" '^^İ^^BCr^H^V^^HH n ı a n ' a t a n Gökbayrak, sonuç ıçın, "tlk 10'a gi- İM|^3l^'^"^^ ^ ^ ^ H P u ^ ^ ^ ^ ^ B r e c e ^i m i ( a h m 'n ediyordum. Ama ikinciligf asia i ^ t j ^ ^ ^ ~ N^^^ff^^B^»^ ^ ^ ^ ^ H duşunmuvordum" dedı & ^ ^ H ^ ^ ^ T V ^ ^ ^ ^ ^ M B ^ ^ ^ ^ H Ikıncı olduğunu oğrenır oğrenmez oğretmen- ^k ^^^^^B. ^ ^^^^B ^^^^M len \e arkadaşlarının tebrık yağmuruna tutulan ^^^^^^V* ^>- ı^^^B ^ ^ ^ ^ H Kaan Gökbayrak, okuldakı çalışmasının dışmda ^Bt^^^^V f « ^ ^ ^ H ^ ^ ^ ^ H 1 ' C1 avr| dershaneyegıttığını de belmıyor Banka- ^ H ^ ^ ^ H " V^"- ^^m ^ ^ ^ ^ H C1 a ı l e m n l k l Çocuğundan bın olan Gökbayrak, ^ H ^ V > * *" "•-•• BİHI^H aılesının kendısıne buyuk destek verdığını, fen KaanGokbayraksevıncinıarkadaşlarniapajlaştı. derslerını çok sevdığını bıldırıyor ÖSS ÜÇÜNCÜSU İPEK KARAARMA 2. sınav için daha dikkatli çalışmak gerek Sınava sistemli bir şekilde hazırlandığını söyleyen Karaarma, ilk aşamada soruların kolay olduğunu, ağır bilgiler gerektirmeyen, dikkat edilirse, kaçırılmayacak turden sorular sorulduğunu soyluyor. SEVİNÇ BAYSAL BLRSA — Unıversite seçme sı navı 1 aşamasında Bursa Anado- lu Lısesı'nde okuyan İpek Kara- arrna Turkıve uçuncusu oldu Ha- berı ılk kez Cumhurıyet muhabı nnden duyan Ipek, heyecandan ne söyleyeceğını bılemedığını, başa- rılara alışkın olduğu halde heye- canlanmadan edemedığını soy ledı Sınav sonrası vaptığı hesapla- malara gore 143 net doğrusu ol- ması gerektığım ancak bazı tered dutlerı bulunduğunu ıfade eden tpek, "Bugune kadar oyle çok sı- nava gırdim kı bunlann bırçoğun- da da azımsanmayacak derecele- rim var. Bır yerde başanlara ve he- yecanlara alışkınım, ama bu ka- dar buyuk başan beklemiyordum. Anadolu lisesinde değil de normal lisede okusaydım bu kadar başa- rılı olamazdım herhalde. Bızım okul dığerienne gore daha agır ve daha iyı çunku" dıye konuştu 1972 Bursa doğumlu olan Ipek Karaarma, ılkokulu Bursa'da ozel bır okulda okuduktan sonra Ana- dolu lısesıne Turkıye ıkıncısı ola- rak gırdı Fen lısesı sınavlarmın ılk aşamasında da Turkıve uçuncusu olan Ipek tercıhını Anadolu lıse- sınden yana kullanmış ve oğren cılığıne burada de\am etmış Sı- na\lara ozel bır dershaneye gıde- rek hazırlanan Ipek, Mıllıyet ga- zetesının duzenledığı genel kultur yarışmasında da Turkıye dordun- cusu olmuş Babası ınşaat muhen- dısı olarak Totaş Otomobıl Fab rıkası'nda valışan Ipek'ın annesı ev hanımı Ipek'ın kendısı gıbı ba şarılı ılkokul 5 sınıfta okuyan bır de erkek kardeşı var Unıversite sınavlarının 2 aşa masında tercıhlerının en ustunde endustrı muhendıslığı olacağını belırten Ipek Karaarma, "Bilkeni'i duşunuyorum. ama duşuncelerim henuz netleşmış degil. Bursa'da endustri muhendıslığı olsaydı kenrten aynlroajı ısternezdim. Og- rencıh'gım sırasında > urtta kalmak zorunda olacağım ıçın şımdiden sorunları duşunmeve başladım. Aılemden ilk kez uzakta ustelik de yurtlar gibı sorunlu yerlerde ka- lacak olmak beni urkutuyor" dedı Fen ve matematık derslerıne ağırlık vererek sistemli bır bıçım- de hazırlandığanı söyleyen tpek Karaarma, ılk aşamada soruların çok kolay olduğu göruşunde Ipek, soruların "ağır bilgiler ge- rektirmeyen, dikkat edilirse kaçınlmayacak" turden olduğu ıaancında Ikıncı sınav ıçın daha dikkatli çaiışmak gerektığım vur- gulayan tpek, "Okuldaki konulan şımdiden tekraıiamaya başladıra bıle" dıyor 204.184 olurken en duşuk puan 68.899 oldu. — 25 bin 610 aday sınava gir- mezken, 19 adayın sınavı da çeşitli nedenlerle iptal edildi. — Sınava gıren 748 bin 208 adaydan 617'sının sayısal ve sozel ham puanlan 0.5'in altında oldu- ğu için hesaplanmadı. — Puan ortalamalanna gore en başanlı iller sırasıyla Izmir, İstan- bul, Bursa, Avdın, Çanakkale ve İçel oldu. En başansız ıller ise yi- ne sırasıyla Hakkân, Muş, Ağrı. Van ve Kars oldu. — Sınava giren adayların yuz- de 32.9'u kız, yuzde 67.1'ınin er- kek olduğu tespit edilirken sınav- da kız adaylann yuzde 69.3'u, er- kek adaylann ıse yuzde 64.9'u ba- şanlı oldu. — Geçen yıl 76'şar sorudan oluşan sozel testinden ortalama 31.36 soru, sayısal testinde ıse 10.47 soru yapılırken. bu yıl sozel testte oğrencıler ortalama 34.10 soru yanıtladılar, sayısal testte ise başan oranı değişmezken, çozulen soru ortalaması yuzde 10.47 ola- rak saptandı." OSYM Başkanı Toker, adayla- rın sınav sonuçlarıru bugun Gaze- tecıler Cemıyetı tarafmdan yayım- lanacak gazeteden öğreneceklerı- nı kaydettı 1990 OSS sonuç bel- gelerımn adayların adreslenne 26 mayıs gununden ıtıbaren posta- lanmaya başlanacağını açıklayan Toker, postalama ışlemlerının 4 Hazıran 1990 tarıhınde sona ere- ceğını bıldırdı Toker, adavlann adreslenne postalanacak belgele- rın "1990 OSS sonuç belgesi. OSYS kirnlık kartı, OSYS tercih bildirim formu, OYS giriş belge- si, OSYS ikinci basamak kılavu- zu ve banka belgesi." olduğunu kaydettı 1990 OSS'vı kazanan 52 bın 991 adayın OSS puanıyla bır yukseköğretım programına kayıt yaptırmayı tercıh edeceğı ıçın ıkın- cı basamak sınavına gırmeyeceğmı belırten Toker, 1990 OSS'yi kaza- nan adaylardan Oğrencı Yerleştır- me Sınavı'na (OYS) gırecek aday sayısının 443 bın 481 olduğunu bıldırdı 1990 OSS'yi kazanama- dığı ya da sınava gırmedığı halde 1988 ve 1989 OSS'vı kazandığı ıçın 1990 OYS've gırebılme hakkı olan aday sayısının 18 bın 611 olduğu- nu ıfade eden Toker, boylece 1990 OYS'ye 581 bın 219 adayın gırme- sının beklendığını dıle getırdı Toker, bırıncı basamak sınavı- nı daha öncekı ıkı yılda kazanmış olup yalnız 1990 OSYS ıkıncı ba- samak sınavına gırecek olan adav- Iarın adreslenne de "terah bildi- rim formu, OYS ginş belgesi, ıkin- ci basamak kılavuzu ve banka bel- gesi yenne geçecek ıkincı basamak sınavı ucreti alındı bildırımı bel- gesi"nın gonderıleceğını bıldırdı oranında sübvansiyon planlıyor Öğrencılerden mılvonlarca lırayı bulan oğrenım bedelı alınmasına ıse ılenkı yıllarda aşamalı olarak geçılmesı bekleruyor Bakan Akyol ve YOK yetkılı- lerının açıklamalanna göre ıste- yen her öğrenci oğrenım bedelle- nnı borçlanabılecek Ancak Yurt- Kur'un halen butun oğrencılere harç ve oğrenım kredısı veıeme- dığı duşunulurse bunun nasıl ger- çekleşeceğı tartışmalı Yetkılılerın yaptığı, "Ekono- mik durumu ivi oğrencıden atına- cak paralarla fakir öğrencilerin oğrenim masrafları da karşılana- cak" şeklındekı açıklama da "Herkes borçlaııabilir" uygula- masıyla çelışen bır başka nokta Yem uygulamanın, oğrencılere şu anda gorunen en buyuk zararı ıse oğrenımlennı bıtırdıklennde çok buyuk borç yuku altında ka- lacaklan tş bulmakta sıkıntı çe- ken oğrencıler, ba durumda mıl- yonlarca lıra tutanndakı borçla- rını nasıl odeyeceklerını soru- vorlar Ayrıca yenı uygulamayla uzun vadede öğrencılenn borçlanacak- ları mıktarlann arttınlması ve gı- derek borçlanabılecek oğrencı sa- yısının sınırlandırılmasının duşu- nulmesı, uygulamanın ılende çok daha buyuk tepkılere yol açaca- ğının sınyallennı verıyor Üniversiteler çaresiz Paralı oğretım uygulamasını butun rektörler ve YOK yetkilileri savunuyorlar Nedeni, ekonomik sıkıntılar Beledıyeleresu borçla- rıru bıle ödeyemeyen üniversiteler olduğu bilimyor Bunun nedeni ıse ANAP hukümetlen donemın- de unıversıtelere aynlan odenek- lerın azaltılması ve her yıl yuzde 50'ye varan oranlarda kesıntılenn yapılması Hukumetten umudu tesen rek- törlerın tek duşuncelerı, "devlet- ten cari hizmet odeneklerini ber yıl olduğu ğibı yine aynı miktar- da aiabilmek, bunun uzerine öğ- renim bedellerıni peşin olarak odeyecek oğrencilerden gelecek paralarla, ek bir kaynak sahibi olmak" olarak ozetlenıyor Sistemle amaçlanan ıkı onemlı konu da unıversıtelerde venmlılığı arttırmak ve oğreııcılen bır an on- ce okullarını bıtırmeye teşvık et- mek YOK yetkılılerıne gore oğ- rencı, parasını odedığı ıçın unıver- site yonetımınden daha fazla hiz- met bekleyecek Bu durum unı- versuelen yenı arayışlara ıterken, oğrencısıne karşı da daha fazla sorumluluk duymasına yol aça- cak Oğrencıler ıse bır anlamda "para cezası" odememek ıçm oğ- renımlerıne daha fazla ozen gös- terecekler Derslerını daha iyı ta- kıp edıp okullarını suresınde bı- tırmeye gayret edecekler HUKLKÇULAR 'Cari hizmet' anayasaya aykın Hukukçular, oğrencılere carı hizmet adı altında KHK ıle getırılen malı yukumluluğun anayasaya avkırı olduğunu ve başvuru halınde ıptalinin soz konusu olabıleceğinı soyluyorlar Eğitim Servisi — Paralı oğre- tım uygulamasına bır Kanun Hu- kumet Kararname ıle YÖK yasasında değışıklık yapılarak adım atılması ıse hukukı tartışma- lara neden oldu Bunun nedeni 418 sayılı KHK'nın dayandırıldığı yasala- rın, Yök yasasında personelle ıl- gılı duzenlemeler dışmda değışıkliğe yetkı vermemesı YOK yetkıhlerımn bu konuda- kı savunmaları ıse şoyle "Yapı- lan değişiklik cari hizmet odeneklenne ilişkin. Personel ma- aşlan da bu odeneğin içinde yer alıyor. Yanı oğrencilerden alına- cak parayla, unıversite çahşanla- rının maaşları odenecek. Bu durumda, yapılan personelle ilgili bir degışıklikbr." Ancak getınlen- uygulamayla unıversite personelmın maaşlann- da bır artış, azalış ya da yenı bır uygulama soz konusu olmadığı ve amaç sadece oğrencilerden daha fazla para almak olduğu ıçın bu tur değerlendırmelerın temelsız kaldığı ılerı suruluyor Paralı oğretımın anayasanın 130 maddesıne de aykırı olduğu ıfade edılıyor Bu maddeye gdre oğrencilerden aldıkları kamu hız- metının değerının çok kuçuk bır mıktarının tahsıl edılmesı demek olan "harç" ahnabılıyor KHK ıse daha buyuk mıktarda para an- lamına gelen "cari hizmet odeneği" alınmasını ongoruyor Bu durum da anayasaya ay kırılık olarak mtelenıyor Hatta oğren- cılenn "memur" statusune sokul- duğu one suruluyor. Çevre Günü kutlaması • Haber Merkezi — "5 Hazıran Dunya Çevre Gunu", Turkıye genelmc valılıklerin organızasyon ıle gayn resmı bır biçımı kutlanacak Çevreden sorumlu Devlet Bakanı Vehbı Dınçerler, valılıkle gönderdığı bır genelgeyle duzenlenecek etkınlıklerl Çevre Gunu'nün kutlanmasını ıstedı Devl Bakanı Dınçerler, dun yaptığı yazılı açıklamada Çevre Gunu kutlamalarır 25 hazıranda Erzurum'da yapılacak bır törenle başlanacağını bıldırdı. Konya'da ^ü yok 9 sevinci • KONYA (AA) — NATO'nun gundemınde bulunan "alçaktan uçuş v ateş alanı projesı"nın Konya'da kurulmasına lifşkın projeden Turkıye'nın vazgeçmesı Konya'da sevınçle karşılandı Konya Buyukşehır Beledıye Başkanı Halıl Urun, ussüı Konya'ya kunılması konusunda Konyahnın bır butun olarak hareket ettığını belırttı Urun, "Çevrenız, sağlığınız, haysıyetınız ve şerefiniz uğruna mucadele edılmış, sonucunda da bırlıkte hareket etmek suretıyle önemli bır zafer kazanılmıştır" dedj. Umiı Altun'un bir tasanmı Kalem tasarım yanşması • Haber Merkezi — Scrıkss Maden ve Plastık Sanayı A.Şînın 25 kuruluş yüdonumu dolayısıyla duzenlenen kalem tasarım yarışması sonuçlandı Kalem tasarırru konusunda dunyada ılk kez gerçekleştırılen yanşmada, değerlendırme junsı, 3 çalışmayı odule değer buldu Konusu, Scrıkss içın yenı urun kımlığı tasarımı olan yanşmada, 1 ödul Umıt Altun'a, 2 odül Mehmet Erkök'e, 3 ödul ıse Gulnar Akbulut'a verıldı Scrıkss Kalem Tasarım Yarışmasf nda ödül kazanan çaJışmalar, 25 mayıstan ıtıbaren Kadıköy Gençlık Kıtabevı Galerısı'nde sergılenecek. Doğuda av yasağı • ERZURUM (AA) — Erzurum, Erzıncan, Kars ve Ağn'da bazı hayvanlar ıçın av yasağı başladı. Vahhklerden alınan bılgiye göre nesıllerı gun geçtıkçe azalan geyık, karaca, ceylan, sulun, leylek, yarasa ve atmaca gıbı hayvanlar ıle guvercın, bıldırcın, tavşan, keklık çulluk ve ordek avı 15 eylul tarıhıne kadar yapılamayacak. Yasağa uymayanlar hakkında kanunı ışlem yapılacağını belırten yetkılıler, kurt, çakal, saksağan ve yaban domuzu gıbı hayvanların avının ıse yılın her mevsımınde serbest olduğunu bıldırdıler. Antik saç modelleri • ANTALYA (AA) — Isveçlı bır grup bayan kuaforu, ıkı bın yıl oncesının kadın saç bıçimlerını ıncelemek uzere Antalya'ya geldi Dordu meslekı oğretmen olan 46 kışılık kuafor grubu, Sıde, Perge ve Aspendos ören yerlen ıle Sıde ve Antalya muzelerınde ıncelemeler yaparak, "saçlardakı antık formu" yakalamaya çalışıyorlar Grup başkanı Petrıc Lernberger, yaptığı açıklamada, Afrodıt ve Athena heykellerınde gorduklerı saç bıçımlerınin, ashnda, gunumuzden ıki bın yıl oncekı Pergelı, Sıdelı ve Aspendoslu kadınların saç bıçımlerı olduğunu belırterek "Bana gore onların saç biçımı, daha kadınsı ve daha ozgur, ayrıca çok da rahat" dıye konuştu.