25 Kasım 2024 Pazartesi Türkçe Subscribe Login

Catalog

Months
Days
Pages
Cumhuriyet 6 16 EYLÜL 1981 Prof. Dr. Cahit TALAS fill Eğttim Bakanlığı'nca hazırlanıp hükümete ve httkümetteki incelemelerden sonra Hükümet Tasarısı olarak Milli Güvenlik Kurulu'nft sunulan Yüksek Oğretim Yasa Tasansı, iyi işlemediği ve yetersizliği kamtlanmamış şimdiki Üniversiteler Yasasmı kaldırarak yerıne ağır bir mekanizma ile birlikte üniversiteler bakımmdan sayısız sakmcalarla dolu karmaşık bir nıodel getirmektedir. Üniversite ile Yüksek OkuJlann işlevlerini birbirine karıştıran Yüksek Öğretim Yasa Tasansı, olduğu gibi yasalaşırsa, kammızca üniversıtenîn geleceği tehlikeye girer. Yasa Tasatısmın iyi niyetle ve daha iyiye gitmek amacı ile hazırlanmış olmasından hiç kuşkumuz yok. Fakat, aceleye getirilmiş daha iyi (aslında daha iyi de değil), Jyinin düşmanıdır. M Üniversiteyi savunmak bir sij'asal karar'.a sizden, en azmdan uzunca bir süre eslrgenebilir. İşte, bu kadar zahmetli ve yoğun çalışmalar isfeyen, çeşitli yetenekleri gerektiren bir kariyenn en çok aradığı özgürlüktür. Bu özgürltik üniverfıtede kurumlaşır ve özerklik adını ahr. Üniversite, özerklik varsa vardır. Bu nedenledir ki, demokratik dünyanm tüm üniversiteleri, yalnız bilimsel değil, yönetsel ve mali özerklikle de donatümışlardır. Türkiye de 1933 yıiında gerçekleştirilen reform ile bu yola girmiş ve bu doğrultuda büyük bir gelişme göstPrmiştir. Bilimsel VP yönetsel özerklik yasal vc Anayasal güvence altina ahnmıştır. Son aşama da malî özerklik idi. Bunun gerçekleştırilmesi beklenirken, şimdi genlere doğru gidilmekte ve üniversiteyi bir yüksek okul gibi düşünerek önemli bir yanlışın içine girilmektedir. Kişisel bilimsel özgürlük ve kurumsal özsrklik üniversite hocasımn ve üniversitenin vaz gebaşka yerlerde bulamadıklarını, yani kesin gerçeği ondan istememelidirler. Yüksek Öğretim Yasa Tasarısının bu nitelikleri ıçerdiğini söylemek olanağı yoktur. Vakîıyle Montefcquıeu, «Bir ülkcyc gittiğimdp orada iyi yasalarm buluıımasına de^ii, o yasaların ujKiıIanıp uygulanmadıklarına baUarım, çünkü her jerde iyi yasalar bulunur» demişti. Yüksek Öğretim Yasa Tasansı üniversıtelerın önerileri doğrultusunda köklü değisikliklere uğramazsa, kuşkusuz, iyi olmayan, özerk ve özgür üniversıte anlayışı ile bağdaşmayan bir yasa ortaya çıkmış olacaktır. Ne var ki, iyi olmayan yasaların uygulanma olanağı iyi yasalara oranla son derece sımrîıdır. Yüksek Öğretim Yasa Tasansı ıçerdisi kınıi hükümlere bakıhrsa, denılebilir ki, bır orta öğretim mantığı ve alışkanlığı içinde hazırlanmıştır. Öğretim üyeleri haftada en az on saat ğü bunun için gereklidir. Oysa, Siyasal Bilgiler Pakültest K u r » lu'nun 24.8.1981 pazartesi günü yaptığı olağanüstü toplantıda saptamış olduğu görüşlerinde açıkladığı gibi, Yüksek Öğretim Yasa Tasansı, üniversitelerin yönetsel ve bilimsel özerkliğini tamamen ortadan kaldırmaktadır. < Yüksek Öğretim Yasa Tasansı başka bir konuda da yanlış bir değerlendirmeden j'ola çıkmıştır. Samlmıştır ki, geUşi güzel ve hiç bir planm ve programın disiplinine bağlanmaksızın ve daha çok siyasal nedenlerle açılmış ve öğretim kadroıan bakımmdan son derece yetersız üniversiteleri geliştirmek için gelışmış eski üniversitelerden yenilere öğretim üyesi aktanlması sorunları çöyebılir. Bu yanütıcı bir değerlendirmedir. Önce şunu bplirleyelim: Dünyanm hiçbir yerinde öğretim kadroları, laboratuvar, kıtaplık ve öteki araç ve gereçleri tamamlanmadan, değil ünuersıte, bir ortaokul bile açılmaz. Fonksiyonel olmayan birkaç bına. bir rektör, bir dekan ve birkaç gelip gıdiri öğretim üyesi ile üniversite kurulmaz. Geçmişte böyle olmuştur. Bu durum üniversite öğretimi, araştırmaları ve bilimsel düzeyleri bakımından da sayısız sakıncalar yaratır. Bır yanlışı düzeltmek için başKa bır yanlışa başvurulmamalı ve gelişmiş eski Üniversiteleri huzursuzluğa ve kısa bir süre içinde de kısırlığa götürecek, kaynağı kurutacak karai'lara gidilmemelidır. Üniversiteler ülkelerin, üzerine titremeleri gereken kurumlardır. Nadıde bitküer gibidirler. Ancak yeterli ve elverişli bir toplumsal düzey, ortam ve ekin içinde yetişebilirler. Bunlann yeterınce varolmadığı yerlerde üniversite kurulursa gelişemez. Toplum ile bütünleşemez ve birbirine yabancılaşırlar. Bu aurum da yeni kuıulan üniversiteler birçok sakmcalar pahasma, gelişmiş eski üniversitelerce, öğretim üyesi baltımmdan ne kadar desteklenirlerse desteklensinler, son derece sınırlı bır gelişme şansına ulaşabilirler. Eğer, ülkemizin her yanmda gerçekten yararlı olabılecek, bılime ve ekıne katkıda bulunabileceü univer sıteler kurulmak ısteniyorsa, onun asgari ön gereğini ve koşulunu hazırlamak ve geri kalmış ve bazen Ortaçağdan oteye geçemeraiş bölgelerımizı ekonomîk ve toplumsal bakımdan ve okur yazarlık açısındaıı kalkındırmak ve böylece belirli bır gelişmışlik düzeyıne ulaştıracak önlemleri zaman yitirmeden almak gerekiı. ••• Biliyoruz ki, bilim evrenseldir. Ama her ülkenin bilimi keııdi Üniversitelerinden doğar. Orada yeşerir ve gelişir. Ulkemızin de bir bilimi olması gereği duyuluyor ve dünyadaki yeni ekonomik toplumsal düşüncelerin ve tekniklerin gerisinde ka'.ma c>urumu ile karşılaşmak istenmiyorsa, Tasarı, Üniversitelerle verimli bir diyalog kurarak yeniden ele almmalı ve değişmelidır. Son içeriği ile Üniversite işlemezüğe ve kurumaya doğru gidebılir. Ünîversite zaman içinde, «elemanlanndan» yani öğretim uye ve yardımcılarından yoksun kalmaya ve gerilemeğe doğru itilebilir. Bir ögrettm Uyesi kolay yetişmez. Asistan, eşdeyimle öğretim üyesl yardımcısı olmak ve Üniversite kadrosuna girebıljnek için önce bir yabancı dil smavından geçilir. Sonra bilimsel bir sınav yazışması ve aşaması gerekir. Daha sonra bulunduğu dalda doktora yapmak, yani bilimsel bir niteliğe ulaşmış bır t«ü hazırlamak çahşmalan başlar. Tez bir jüri tarafmdan incelenir ve yeterli olup olmadığı saptamr. Kabul edilirse, tez sözlü olarak jüri önünde savunulur. Bu çalışmalar bütünü ile baçarıya ulaştıktan sonra Doçentlik aşaması ve çahşmalan gelir. Doktor asistan, bir yandan ders verip seminer yönetirken, kendi alanında yayınlar yaparken, bir yandan da doçentlik tezı hasırlama çalışmalarını sürdürür. Doçent olmak için yeniden bır yabancı dil sınavı geçirir. Bunda basarıh o'.ursa, hazırladığı doçentlik tezi beş profesörden oluşan bir jürice inoelenir • ve DSşarılı olup olmadığı saptanır. Tez başanh sayıhrsa, sözlü sınavlar başlar. Deneme dersi vererek pedagojik ve bilimsel yeteneğini yeniden kanıtlamaya gağırırlar ve bütün bu maraton yeterli sajnlmışsa, Doktor asistan doçentlik ünvanına hak kazanır ve Üniversite öğretim üyesi olur. Fakat iş burada bitmez. Profesörîük için de bir dizi benzeri aşamaları başan ile geçmek, ikincı bir yabancı dilde yeteneğini kanıtlamak, Fakülte Profesörler Kurulu'nun ve Üniversite Senatosunun olumlu onaymı almak zorunluluğu vardır. Ondan sonra da bir üçlü kararname ile profesörlüğe yükselme işlemînin sonuna gelinır. Eğer, düşünceleriniz siyasal organ tarafmdan beğenilmiyorsa, profesörlük • •* Üniversite, özerklik varsa vardır. Bu nedenledir ki, demokrctik dünyanın tüm üniversiteleri, yalnız bilimsel değil, yönetsel ve mali özerklikle de donatılmıştır. Çoğu zaman üniversite, çevresinin, içinde yaşadığı ortamm, halkın ve iktidarların ilerisinde bulunabilir. Bu doğaldır. Çünkü ünivorsite yol gösterir, öncülük yapar. çemiyecekleri ve su gibi, hava gibi gereksinim duyduklan şeylerdir. Rektörü, Dekanı, Müdürü kendisi tarafmdan seçilemeyen, organlarının önemli kararlarmm çoğu, onaydan geçme zorunluğu olan, kendi öğretim kadrosunun geleceğe dönük planlamasını yapamayan ve çoğunluğu bürokratlardan oluşan organlarm bir tür yönetimine ve denetimine bsğlanan ve siyasal iktidarların eğilimlerinin calkantılanna açık tutulan üniversitelerin, bu adm gerektirdiği işlevlerini yerine getırebilmeieri son derece kuşkuludur. Bir üniversitenin başta gelen ödevi her alanda ve nesnel ölçütlerin ışığı altmda gerçek olanı araştırmaktır. Bu gerçeğin siyasal iktidarların ya da güçlerin düşünce ve eğilimlerine uyup uymadığına bakmaz. Kesm gerçeklere ulaştığını ileri sürmeyen ve bu durumda resm! bir doktrini ne kabul ne de kurmayı deneyen bütün toplumlarda, üniversite, toplumsal yapının temel, fakat, ayni zamanda son derece nazik bır kurumudur. Böyle olunca ne toplum, ne devlet, ne de ögrencileri ders vermekle zorunlu tutulmaktadırlar. Buradan da anlaşılıyor ki, öngörülen model içinde ders verme ve mesleki alanda öğretim yapma ağır basmış ve üniversitenin temel işlevi arka plana bırakılmıştır. Ders vermeyi her yıl belirli bilgilerin öğrencilere aktarılması çerçevesi içinde değerlendirenler bakımmdan böyle bir yükümlülük makul görülebilir. Ama, her alanda hızla değişen bir dünyada yenilikleri ve gelışmelerı izleyip onları eleştirinin ve ülke gereksinmelerinin ve gerçeklerinin süzgecinden geçirdikten sonra öğrenciye ve kamuoyuna sunmak için klasik sekiz saatlık çahşma günü yetmez. Öğretim üyesi, sürekli olarak ve gece gündüz evinde ve mp.nsup olduğu kurumda çalışan kimsedir. Böyle yapmazsa, yeni kuşaklar önünde güç duruma düşer ve yadırganır. Düşünsel ve bilimsel özgürlüğü ile ülkenin bilimine katkıda bulunma uğraşları onun, değil haftada 10 saat, üniversiter anlamda birkaç saat. bile ders vermesinl mümkün kıimayabilir. Düşünsel ve bilimsel özgürlü ••• Sanıyoruz ki şu hususu bir kez daha anımsatmak yararh olabilır. Çoğu zaman üniversite, çevresinin, içmde yaşadığı ortamın, halkm ve iktidarların ilerisinde bulunabilir. Bu doğaldır. Çünkü üniversite yol gösterir, öncülük yapar. Fakat, bu doğal olan da yadırganabilır. Her yeni, her ılen, her yerde az çok yadırşanmış ve karşı koymalarla karşılaşmıştır. Onemli olan tutuculuğun, skolastısizmin ve şövenızmin ve her türlü doğmanın dar çamberinı kırmak. bır süre yadırganma pahasma aa olsa bilim ışığını, yaşamdaki en geıçek aydınlatıcmın öncülüğünü sürdürmek görevini ve sonımluluğunu duymaktır. Benım kuşağımın hocalarınm üniversitede çok az zamanları kalmıştır. Fakat, seçeneği olmayan görevimiz, Üniversiteyi, onun ışığının zayıflamamasmı savıınmak ve, bunu sürdürmektir. Bundan vazgeçemeyız. TATİL... YAŞAM BDVU SAĞL.IK IÇİM !.. Istanbul Fransız Başkonsolosluğu Fransız Kültür Merkezi tstiklâl Caddesi. No: 8 TAKSİM TÜRK TURİNG İŞTE GÜÇLÜ KADRO alanya .ALAADDlNmoîel 9250 alanya. Fransızcayı ögrenmek istiyorsanız o halde tecrübemizden yararlanın Istanbul Fransız Kültür Merkezi'nde, lisan dereceniz ne olursa olsun, lısan bılgırıizl yöneltecek ve inkişaf ettirecek uzmaniar bulacaksınız. ihtisas sahıbi bütün hocalorımız Fransız uyruklu olup, özel durumunuza uygün olan geleneksel veya modern gorme • ışitme (audıo visuel) yöntemleri uygulamaktadırlar. "taeılınici d e ğ e r l e n d ı r t r " ŞlşlıMe>d»nı364.lıunbul Tcl 46 32 1846 3 2 1 9 4 0 63 11 Sraondı, İndirirali HAFTAL1K Tam Pansiyon Rerervaiyon Fiyatlan OREN TATİL KÖYC • Burhaniy» TL. 11.550.AKÇAY TATİL KÖY.C Akçay TL 9.015.ÇEŞME OTELİ (0<laKaJıvaltı) • Çeşrac TL. 9.600.TL. 19.915.ALTINYVNUS(MMİıa/YP)Çe|me "' •""" TI. ia890.KUŞTCR. TATİL K.ÖYO • Kujıduı TL. 14.420.MOTF.L SAMt Clmbet/Bodrum TL. 12.950. MARTI TATİL KOYÜ • M»rm»ri« TL. 14.420. MARMARİS TATİL KÖYC Marmlri» TL. 12.250.YAIJHAN MOTEL İ»cekum/AI»ny» TL. 15.680.OLİMPOS MOTFL KrnKT/Antaiy» TALYA OTELt (0<UKahv»l«ı) Antalya TL 18.385. İŞTE BİLİNÇLİ ÖĞRETİM VE .. İLK ELLİDE 2 ÖĞRENCİ ALÂADDİN Otel dtğışmeymscrvısvc { } degKmevenfivatlarİj bodrum T.MTOTEL. Sehir merkczine vakın175 Odaii, Özel plajı. çrft havuzu ileyepyeni I.nci sınıf tesıs ıınnn Her derecede Fransızca kurslan Çeviri kurslan Iktisadi ve Ticari Fransızca kurslan (Bu dersler Icln Fransızca'yı iyi bilmeK gereklıdir.) Bu öğretim ancak resml bir Fransız kuruluşunun teklıf edebıleceği goyeye uygun ve elverlçli şartlarlo yapılmaktadır. Kayttlar: 21 Eylül 1981 tarlhinden Itiboren saat: 9.0Q 13.00 ve 14.00 19.00 arası yapılmaktadır. Ders saatlerl: 9.30 • 20.10 Kursların başlangıc tarlhi: 1 Eklm 19&1 Perşembe Fazla bilgl lcin Fransız Kültür Merkezi'ne maracaot edilebilir. (Yiğlt Reklam: 7759) 'IRtİLturizrnaş 1094 7 (ccc 8 gUn MOTFJ.GCl.PLAI Tıtn panriyon 14.000 Tl. ERDEK yarım pan. 14000 MARÎJ M0TEL 145OO MARMARks KİBRIS ALANYA 7 gece 9 gun MOTELTURTAŞ Ijmpajniıon9 500 TL, MARMARİS 7 gece 9 pun OTEL LÎDYA Yınrapanrivon 16.000 TL. Tampansiyon 18.800 TL. BODRUM 7 Bcc< c SİDE Gccdcm«K»lı»«ltı 5.000 IL. SİDE MOTEL MOTEI. MOLA T«m puniyön 16.000 TL OcdemcKjhv»ltı 6.500 Tl. 5/7 lihjıai »pt kjt 3 Takıim • İıtmbul 43 28 99 44 07 9S 7 j?ce 8 guiL l \ A l a »i(ii} dftnoş. tnnlfcricr, rehberiat hiımctltri, D.S.H.V. dahîl. TIOME OTEL Vnmı p u ı i ) o n 29.000 TL. DORANA Yınm pınaiyon 23.000 Tl. SAIAMİS Yarım puısi^on 27.500 TL CELEBRİTY' Vanm ptnsvon 29.000 T[ •Dcniz M»n?aralt Oda 1 3 . 5 0 0 Tam pansiyonHer Cuma KtSlN harekct 10 gün 9 gece Ö7el Otofoüs • Motor turu 13500 marmarıs ATLANTIKOTEL ADRES: Altıyol VişneSok.No: 36 TEL.: 37 79 33 KAD1KÖY Barbaros Bulvan 35/5 Beşiktaş/İST Ttl:61 10 7 4 6 1 8 2 26 Kapados Tur: Tcl: 43 27 69 Taksim Tur Kosmos Tel: 30 68 84 Kadıkoy Adana Iktisadi ve Ticari ilimler Akademisi Baskanlığından Akademinoize bağlı ÎŞLETME ve EKONOMt FAKÜLTELERİ ile MERSİN TURİZM İŞLirrMECİLİĞİ YÜKSEK OKULTJNA aşağıda gösterilen DİSİPLİNLERE, bizalannda gösterildiği kadar ÖĞRETİM ÜYESİ, ASİSTAN, ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ve OKUTMAN alınacaktır. İŞLETSIE FAKtİLTESt öğretim Astitan DtStPLtN Görevlisi Bilim Dalı Okutman 3 A) Muhasebe B> İşletme 2 a> Üretim b) Ftaansman 2 1 c) Pazarlama d) Personel Yönetinü 2 2 C) Huiuk a) îngilizce D) Yabancı Dil b) Almanca c) Fransızca EKONOMt FAKÜLTESİ DtStPLtN A) İküsat öğretim Oğvetfm BOimDab Üyesi Aslsian Görevlisl Okutman a> Mikro tktlsat 1 Dr. Asis. b) Eltonometri Dr. Asis. c> C^nel Ekonomi Dr. Asis. d) Büyüme ve Kallpnma Dr. Asis. 1 Dr. Asis. Asistan 2 Dr.Asis. 1 Asistan a) İngüizee b) Fransızca c) Almanca 1 Dr.Asis. ULUSLARARAS ÖCRENCİ KİMLJK KARTI ISTC İ L A N Çay Kurumu Genel Müdürlüğünden SINAVLA MÜFETTİŞ YARDIMCISI ALINACAKTIR 1 Merkezi Rjze'de bulunan Kurumumuza, Rize'de yapılacak sınav ile Müfetüş Yardımcısı alınacaktır. 2 Yanşma sınavına katılabümefc için: a) Ocak 1981 ayının 1. gününde 30 yaşını geçmemaç olmak, b) Hukuk, îktlsat, Siyasal Bilgiler, Orta Doğu Teknik Üniversitesi İdari Bilimler Bölümü, Iktisadi ve Ticari İlimler Akademilerinden veya dengi fakülte ve Yüksek Okullardan veya Milli Eğitim Bakanlığı'nca tanınrmş TUrkiye ve Yabancı Ülkelerdeki esitlerinden birini bitirralş olmak, c) Fiilî askerlik hizmetlni yapmış olmalc, 3 Sınavlar yaaılı ve sözlü olmalc üzere ikl fctsınv da yapılacaktır. 4 Yazılı sınav, RÎZE'de 0405 Kasım 1981 tarlblerinde yapılacaktır. 5 Yazılı sınavda başarı gösterenler aynca söalü sınava tabi tutulacaklardır. 6 İsteklilerin sınavla llgili bilgi, belge ve broşürleri RÎZE'de Kurum Teftiş Kurulu Başkanhğî'ndan, ANKARA'da Çay Kınumu İrtibat MUdürlüğü'nden (Kızılay Konur Sokak No: 28 BAKANLIKLAE ANKARA) alabilirler. 7 Smava girmek isteyenlerden istenpn belgelerl en gec 26 Ekim 1981 günü saat 17.30'a kadar RtZE'de Kurum Teftiş Kurulu Başkanlığma, ANKARA'da Çay Kurumu îrtibat Müdürlüğüne tevdi etmeleri veya bu tarihe fcadar ele geçecek şekilde postaya vermeleri şarttır. (Basın: 20739) T76S hemde hesoplı . .. AYTAŞ 1. 8AYVALIK9TATİL KOVİJNDE BAYRAM gece gun herşey dahıl v GENÇTUR Inlgi tyin, tel: 28 07 34 Yefebaun Cıd. No:15/3 Sulunahmn • Istanbul 2 Tam pansiyon 14.900 TL. EYUÜL*DE • (Aytaş tati! köyünde buluşalım) 3.000TL Peşın 1.100x9 vadelı 1 hafta T.am pansiyon herşey dahil • TU?!ZM ISLETMECtLÎK VE YATIRIM A $ • Euyukdere Caddesı Demır Apı. No 1 31 §ışh lstanbui Tel 40363u46720ti Tolex 2642 i Gana Tr B) MaUys C) tstatistik ve Tatbild MatenıatUc D) Hukuk E) Sosyoloji ve Toplum Psikolojisl F) Yabancı Dil BAKIRKÖY 3. SULH HUKUK HAKİMLİĞİNDEN Esas : 1981/1397 Karar: 981/891 Gıresun ılı, Gorele ilcesi, Ünluce Mahallesi, Hane: 2 Cılt: 2, sahıfe 5'de nufusa kayıtlı Emin ve Gulhonım Kaı, 1954 doğumlu, Hurıser Çıkıt'ın hacr altına alınarak ayni yerde nüfusa kayıtlı anne sl Gulhanım Kulak'ın velayeti altına konulmasına 15.7.1981 tarihınde karar verıldıği ilan olunur. (Basm: 7339) 7772 ANKARA DEVLET MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK AKADEMİSİ BASKANLIĞINDAN MERSİN TTJKİZM ÎŞLETMECltİĞİ TÜKSEK OKTTLU BtLtM DALI a) Sosyoloji ve Toplum Psikolojisi Uygarlüî Tarihi c) Turizm îşletmelerinde Bütçe ve Maliyet Hesaplan ile Turistik Yatmm Projelerinin Değerlendirîlmesi. İngilizce. AÇIKLAMALAR: İsteJtlilerin engeç 7 ekim 1981 günü çalışma saati sonuna kadar smava girecekleri Bilim Dalları İle Yabancı Dillerini belirten ve özgeçmişlerini içeren fotoğraflı bir dilekçe ile ilgilî Fakülte ve Yüksek Okullann Dekanlık ve Müdürlüklerine basvurmalan gerekmektedir. öğretim Görevlisi, Asistan ve Okutmanlann yabancı dil suıavı 9 ekim 1981 tarıhinde, basanlı görülen adaylann bilim sınavı 20 ekim 1981 tarihinde Adana Iktisadi ve Ticari İlimler Akademisi. merkez binalarmda yapılacaktır. 3. Öğretim Üynsi ve Öğretim Görevlisi adaylann eserlerini basvuru dilekçeleri ile sunmalan gerekmektedir. Asistan adaylann seçiminde Doktora ve Master yapmış olmak bir tercih nedeni ola«akte. (Basm: 20968) 7T77 1 Öğretim Üyesi veya öğTetim Görevlisi 1 Öğretim Üyesi veya Öğretim Görevlisi 1 Öğretim Üyesi veya öğretim Görevlisi 1 Okutman DUYURU 1981 R2 ders yılı için Üniversitelerarası Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezince Akademımize kayıt yap\ırma hakkını alan adaylann kesm kayıtları 15.9.1931 2.10.1981 tarihleri arasmda okulumuz binasında yapılacaktır. Adayların aşağıda belirtilen be'.gelerle bızzat müracaatları şarttır. ADAYLARDAN İSTENEN BELGELEIR: DOKTOR ERDAL ATABEK Hartalanm Kadıköy, Eahariye Caddesi, Bahariye Apt No: 96/3"d« açtığı muayenehanesinde kabule baslaTEU SS2S22 # İETT pasomu ve tanıtma kartımı kaybettim. Hükümsüzdür. MOHARREM POLAT • Apron kartı, ehliyet, evlenme cuzdanı, sigorta kaftımı yitırdim. Gecersizdlr. OKTAY 1 1981 yılına ait Üniversitelerarası Seçme Sınavmda almış olduğu puan kartı aslı (Sınav Sonuç Belgesi). 2 Resimli imtihan giriş belgesi. • 3 Lise ve dengi okullardan alınan diplomanın veya çıkış belgesinin aslı. 4 Nüfus cüzdamnın noterden onaylanmış örneği. 5 İkametgah belgesi (Ankara'dan alamayanlar belli bir süre sonunda Ankara'dan alacaklan ile değiştireceklerdir.) 6 1 2 adet vesikalık fotoğraf (4,5x6 boyutunda yeni çekilmiş). 7 19 ve daha yukan yaşı doldurmuş olan erkeklerden askerlikle ilişiği bulunmadığma dair bağlı bu'.unduğu askerlik şubesinden belge. 8 Öğrenimine bir yıldan îazla ara verenler için iyi hal belgesi. 9 Sağlık belgesi ve aşı kağıdı (Hükümet Tabipliğinden) 10 Kayıt harcı (500. TL.). (Basm: 21068) 7773 I L  N T. C. ÇATALCA SULH HUKUK HAKİMLİĞİ Çatalca İlcesj Binkıhc köyü hane 40, cılt 011/01, sayfa 67'de nüfusa kayıtlı 30.6 1963 doğumlu Mem nune Başak'a, ayni yerde kayıtlı 1338 doğumlu Şaziye Başak Çatalca Sulh Hukuk Mahkemesinin 18. 8.1981 tarih 1981/351 esas 1981/510 karar sayıh ilamıyle vasi tayin edilmiştir. Keyfiyet ilan olunur. (Basm: 7334) 7774 ÜSANS SONRASI (MASTER) İŞLETMECİÜK EĞÎTÎMİ GÖRMEK İSTEYEN YÜKSEK ÖĞRENÎM MEZUNLARINA DUYURU Istanbul îktisadi ve Ticari îlimler Akademisi İşletme Bilimleri Enstitüsü 1981/1982 dönemi için PAZARLAMA, FİNANSMAN, ÜRETİM, HASTANE YÖNETİMÎ, Dallartnda öğrenci alınacaktır. Enstitü en az 4 yıl süreli eğitim yapan bütün yüksek öğrenun mezunlenna açık olup, eğitim programını başarı ile tamarhlayanlara İşletmecilik konusunda «Lisans sonrası Bilim Uzmanlığı Sertifikası» verilecektir. İlgilenenlerin öıs kayıt ve daha fazla bilgi için en geç 3 EKÎM 1981 tarihine kadar Enstitü Sekreterliği'ne müracaat etmeleri ve ön kayıt başvurma belgelerini doidurmaları gerekmektedir. GİRÎŞ TESTI : 14 EKİM 1981 Saat: 18. KESÎN KAYITLAR : 19 23 EKİM 1981 Saat 10 19.30.DERSLERİN BAŞLAMASI: 2 KASIM 1981 ISTANBUL İKTİSADİ VE TÎCARİ ÎLİMLER AKADEMÎSt İŞLETME BİLÎMLERÎ ENSTİTÜSÜ Küçükbayır Sokak No: 129 Harbiye / İstanbul Telefon: 47 82 26 4612 25 Üst Suadiye semtinde birbuçuk yaşmdaki çocuğa bakıcı araruyor. Tel.: 66 52 72 SATILIK ARSA Yenibosna Kuleli'de 192 m2 arsa saülıktır Tel.: 209703'den HALtT (Basia: ISB06) T769
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear