Catalog

ÎKİ baskı aneak t*ş\tt ldarelerd» olablllr. Efer ara ya doğrn jidiyorsak samimi olalım bu yöneti mjn adını koyalım. (...) Bnnca tecrübe ve ıstı raplardan sonra hâlâ aynı demokrasicilik yiin teminde direnildisini çörmek hize gerçekten üriintii ve memleket için rndise vrrivor. (...) ÖğTetmen yoksuldur, periüandır. karunma ve çfivenlikten voksundnr. Rıın» care hulalım. diye işin derinine inen ve ivedi tedbirler düşüneıı yok. Buna karsılık. açıkoa sovlenmese de. dîişünnlüyor ki, Atatürkcü o£retmen nvanık insandır; ilerıci insandır: iilküoii insandır; halkı ve halk coruklarını aydınlatmak isteven insandır. Fakat halk uyanırsa. örııesin millî çelir da*ı!ımının ne dcnli adaletsİ7 olduğunu. cok küçiik hir azııılık hu ülkede eenis olanaklar ve varlıklar içinde kayçısız yaşarken. kendi çocuklarımn nioin kitle halinde kızamıktan i l >düeiinü. neden ilâç parası ve hemen başvuracak hpkim hulamadığını. îiiııesin doîmasından balma«"w dcfin rülı«.t)Sı Inirif plîn<> »ecen paraııın niçin bu kadar az olduiuııu ösrenecek ve seçimler a»"liııcp mcmleket oleüsünde hesap soracaktır. Tuturu ve özel tıkarcı iktidar o zaman, bir daha çelnıpnıesivp EİdPcektir. Iste öçrptmen «iir»iinlpri"in P.ı. 'iltlc pınripp alnıalarının. işteıı el çektirrnelerin. ^özaltına almaların ve akla »elmedik vollardan vapılan daha bir siirü baskıııın nedeni. oŞretmeni vıldırmık ve halkı avdıniatma vnlnnd^n cevirrppktir İ^in içyiizü budur.» fCımh.ırivor. 21 12 \9W Pa^ka şpv ekl?meyece£im. (1). 12 M;>ıi d'ineminin ciaha 1a çiİPİi oldusunu bilmtyen vok srtık. (1) ÖŞretmen kıyımını, kıyıma uprayan öSretmenlerin adlanm, kimliklerini ve durumîanm bütün aynntılanvle ösrenmek i11tcvenler. hukuk ripvlptirvin üikücü ve yiirpk'.i ?avunucu«u. Türk Hukuk Kurumu • nun Sayın Başkanı Prof Dr Muammer Ak soy'un gerçek bplşeleıe ciayannn «Devrim ci ÖprPtm" K ^ı v Miicadelesi» baçl'kli iki cil'ük kitabını mııtlaka okumalıtîırlar. Bunu okııvar. herke?. Tarkiye'nin. her alanda olduĞu sibi. M:11i Eçitimde He nicin şprı kaldığını bütün ayrıntılarıyle açık seçik sörecektir. 'Sevinç Matbaa«, Arkara IPT.'ı CUMHtmtYET 23 Mnrt Î97S Sevincin kaynağı çocuklardır. Hele ilkokul öğretmenlerinde bu. hepten boyledir. Zira ilkokul öğretmeni. çevrenin eîkisinde kalmamış ve henÜ2 bozulmanıış. pırıl pırıl insan yavrcılariyle uğraşır, onlann düşün hamurunu yuğurur ve bilgi dağarcığmı zenginleştirir. İnsancıl kişiler için ne büyük bir mutluluk kaynağırîır bu. Çünkü insan yavrusu, yaradılışta şendır, sevinç doludur ve bu sevinç. doğanm en îenıiz sevmcidir. Her gün sevgi ve sayg! dolu bak:slardan fışkıran bir sevinç çağlayam ile karşılaşan ögrefmeı:. o anda. bütün kaygılarını, tasalarını unutur ve javrularını sevmek, onlara bir şeyler öğretmek duygusuna kapprır kendini. Bu, onun sev:ncine sevinç, gücüne güç katar. Ve görevinde ona destek olur. lar. ğretmenlik uğraşında sevlnç ve çile bitişik doğan ıkiz kardeşler gibidir, Türkiye'de. Hiç ayrümamacasma bir arada yaşar bun OLAYLAR VE GÖRÜŞLER *T ÖCRETMENİN ÇİLESİ Hıfzı Veldet VELiDEDEOĞLU politikacısı. öğretmene sırt çevirmiştir. Iş git gide o kadar azmıştır ki, din görevlilerinin etkisı altında kalan halk, öğretmene düşman kesilmiştir. 8 mart tarihlı ilerıci gazeteler yazıyor du: Bir köyün i!ko';uiur.da 23 Nisan Çoeuk Bayrarr.ı gösterilerine hazırlık oimak üzere öğ rencilere ulusal danslar öğreten birkaç öğretmen halkır. sa'ciınsına uğramış ve kasabaya gitnıek zorunda kalmışlaı. Köy ve kasabalaraaki ilkokul öjretın^nlerinden mektuplar alıyorunv «Biz okulda çocuklara dünyanm şüne? yöresinde döndüğünü, yeryüzünde insan yaşamının, milyonlarca yıl siiren bir evrim sonucunda oluştujiunıı öğretiyorur. Aynı çocuklar Kuran kursunda imamdan bu bilgilerin yalan nMuğunu, «gâvurluk» olduğunu duyuyor, ve bize t e lip: «Ojretmenim, erkek insan altı bin vıl önce topraktan biçirai yapılarak Allahın ona r ı n ver mesiyle yaratılmış. Kadın ise onun sol kabur ça kemiğinden yaratılmış. Bütün evvenin mer kezi dünya îmiş. Oysa siz bize başka tiirıü anlatlınız. Hangisi dofru btınlartn?» liive soru yor. «İmamın söyledipı safsata» descm. ertesi RÜııu sokakta veya kahvede saldırıva uirarım. «Benim dediğim yanlıs» desera, hilinıe. zerçeğe ve görevime aykjn davranmış olurıım. Ne yapalım böyle durumlar karşısında?» diye akıl da mşıyorlar Siz hesaplayın artık, büyük merks^erden az çok uzak yerlerde görev yapan öğrermeııın çi lesini. 9 mart tarihli gazetede okumuşsunvzdur; Bir yerdeki okulun sımfmda bir öğrenciııin ezan oku:nasına engel oldu diye gece rr.üdürün evi ni taşlayıp camlarmı kırmışlar. Gazetelere yansımayan bu ve bunlar gibi nice maddi ve nıanevi çilesi var öğretmenin. İçlerinde toplumun. ,iaha doğrusu devletin ilgisizliğine, güvence yoksunluguna karşı bir isyan duyştısu. kendisini sa\ jnma duygı^su docmasm da ne olsun, boyle öğretmenlerde?.. Kölelcr \c Vurltaşlar mı? TSİP Ankara tl Başkanı Ali Kar ve İKİ arkadaşı, Devlet Güvenhk Manken.esince tııtııklanmış. C.ımar'es] sahhhı gazerede mürekKep lekesi gibi çözüme çarptı bu lıaber . TSİP 'Tiirkıve Sosvalist îşçı Partisi) yönetiıilerinin tııtııkianma nprtonı. gizli orgi.it kurmak: yanı T.CK. 141. maddefsine aykırı davranış .. Daha önce fcapatılan TİP iTürkive İ^çi Partısi» ynneticiien de ajmı blçimde suçlanmıs ve mahkım edılmişlerdi. TSİP'e de aynı yftntem uygulanıvor. Öteki sosvalist partiiere de aynı vöntem uygıılanarak. Diizen bu oldukça Ttirkive'de sosyalıst parti kun;p isletmey; olansk voktnr. So«\"3Ji!t Darti vfirtetici'eri. vasal sınırlar v?in<He ka'maya ne denli dikkat etseler de. suçlsma form'jlü belli: Gizli komiirıist örsiıril kurdun, on b?s vıla değin agır hapis cezasını hakptrin!.. Kurdun üiniınu f>ı.ılandıran kuzunun öykiisüdür bu... Son günlerde îunıklamaîar. riavalar, çözaltına almmalar !7ienemiverek n'rürîe coealdı Devlet Güven'ik Mahkemelen islevip dıımvor îlerici dergilerin snnımlulan. yazarlr.n. mahnu?hane «iirili;5ti "'ituvorlar. AnarJolu'nun her yanndan meknıp vsjjvor bu »cri«eve Heosini vayınlama olanagı vok . Ksnunsuzli'k. fasıran haskıiar. gözaltma ahnmaltır gıria . Maltpne A=;keri Cezaevi'nde tutuklu Hacı Ahmeften şu mPktiibu aldım: «4 şubat'ta gözaltıııa alınrtım. tııtuklandım. 1415. 1322 ve 6I.{« No.'Iıı Ya.vının 1H. mariılesine avkırı davranışlardan dolavı varsılanıvormn. Tanıdıîım hiı avııkat vok. Bir avııkatı benimle î eün içinde üöriiştiirürsenlz yasal haklarımın hir kısınını kııllanahilirim.» Hacı Ahmet Kızıler'i tanımam. istefini yerine getirmek ister'lim: eetirempdiın. ri'nkıi mektııp va7ildıimdan 20 siin sonra bana ulaştı. PTT yiizünden mıdir bu gecikme?.. Özendiğımız Batı clemokrasılerınrie. hangi suçtan sanık olursa olsun. insana kendisini ssnmması için avukat sağlanır. însan Hakları Snzle<mesi bPvledir. Gerçekten in=an haklanna ve demokrasiye gönül vermiş ulanlar. fiknne katılmadıklan kişiler'.n fikirlerini söyleme özeürlüsünü savunurlar. Yılsın, korkak, pısırık ve ik; yüzlü clanlar: hukuku ve demokrasiyi savunamaz. Bunların rfemokrasi a:>!ayışlan, esemenlerin ve zaümlerin hışmını çekmek korku?uyla s:nırlıdır. Görürsün. kalıbı kıyafeti yerindedlr adamın, kara cübbe=inin etekleri yerleri süpürür. yenleri Donkişot'un degirmenleri gibl rüzgârlanır, ama bir yerde hukukun üstünlüğünü savunmaya sclince, siner ve iki kat olur tespih böceği gibi: Aman fazla ileri (ritmiyelim, komünistlere. anarşlstlere bulaşmıyalım; sosyalistlere yakınlasmayalım .. Peki ama üstadım! Hukukun üstünlüğünden savunml hakkının kutsallıSmdan, demokra=inin erdeminden hanzi tür yurttaş yararlanacak? Sağcılar, merkezciler, ortanın göbekçilerl, ortanın solculan... Bu yelpazenin dışında kalanlar insan de£il mi? tlk çağlarda toplumlar köleler ve yurttaslar dive iklye «ynlırdı. Birinciler yurttaşlık hukukundan yararlanamaz; ikirtcller yararlanırlardi. Türkiye böyle midir Virminci Yüzyılda? Anarsist, komünlst, iosyaÜ5t dedifimlz kişiler; fiklr Szgürlügünden, demokr«siden, İnsan haklanndan yararlanamayacaklar; «alt egemenlerle uydulan İçin mi lşliyecek yajalar? Ne ı^raana dek sürecek dünyanm gözl«rl Bnünd* bu Tüm sosyalist partilerinin örgütlenms özgürlüklerini •avunmaic, her tür fikre yapılan baskıya karsı çakmak, sanıgın tirr.iıgı ne olursa olsun insan haklanndan yararlanman iç:n mücadele etmek, çağımız demokrasi anlayışında temeı vasadır. Bu yasayi bilmiyen, ve bu uğnışı veremiyen idarei maslahatçılar. yılgınlar, pısırıklar: demokrasinin erdem'prinden söz açmaya hak kazanamazlar. Bugün Türkiye'de kurulan bütün sosyalist partilerinin yasal güvenlik altında bulunması gerekir. Bu partilerl çökertmek. kapatmak, yönetiçilerinl yıldırmalc İçin kullamlan bütün yöntemler: kanunlann kılıfına aanlsa bile; çağdışı. antıoernokratik. faşist. ve insan haklanna «ykırı nitelikler taşırlar. Çağdaş ahlâk anlaylşına sahip her Irişl, bu tür işlemlerin karşısına çıkmak görev duygusuna sahip olmalı ve demokrEsiyi savunmahdır Çağdas insan kişilifine baska türlü olunamaz. Çilenin Kaynağı Gelgelplim, okul dağıhp öiretmpn k«r.d:s:ni köydeki k:mi zaman sıvasız kerpiç odasında bu lunca, saît ve bat;c?ı gerçek çıkar karşısma. I«te bu gerçeğin Türkiye'deki adı «çile»dir. Hele öğretmen kadın olsun. erkek olsun bekâr ve yalnızsa. bu çile katmerli olur. Nesnel (msddiı olan bu çile önce, yoksunluk çilesidir. Her türlü ilkel gereksinme ve konfordar., elektrikten, doğru dürüst eşyadan. hatta kimi zaman bir saç sobadan, sağlık koşullanndan, okunacak kitaptan. gazeteden yoksunluk. bugün ülkenin birçok bölgesinde hâlâ varlığım sürdürmektedir. Öğretmen o da edinebildiyse transistörlü küçük bir radyo ile geçirmeye uğraşır zamanını. Yemek işi de ayn bir derttir. Köy Enstitüleri bu dertlere çareler arıyor ve bunu bulmanın yollannı öğretiyordu. 17 Nisan Derneği'nin haziran 1974'te çıkarmağa başladığı Köy Enstitüleri Defteri'ni ve özellikle bunun birinci sayısında Sayın M. Başaran'ın, «Üç Kara Araba» başhklı yazısını (sayfa 5055) okumalarını öğütlerim. okuyucularıma. Halk ağziyle söyleyeceğirn: «Hortlasınlar, Köy Enstitülerini kapatarüar.» Öğretmen çilesinin bir de tinsel (manevi) yönü var: Öğretmen, son 25 yıllık demokrasi uygulaması içinde. köyde, kentte, köşede bucakta din görevlileriyle karşı karşıya getirilmiştir. Oy kaygısı ile hep imamın sırtını sıvazlayan ayak ÇÜenin de Çilesi Radyo ve felenzyon reklâmlannda «Bevuzm da Deyazı var» dive bir söz yinplenip duruyor. Evet. «beyazın bevazı» olriuSn pib:.. <'Çiienin de çilesi» var öğretmenler oiTgmında. Bu, «öpretmen kıyımı»dır. Bu. tek tek öğretmenin çilesi değil, a^Tiı zamanda bu ülkenin. bu halkın çilesidir. Ö*retmen kıyımımn nedenini bız teşbuçuk jnl önce. AP iktidan döneminde çıkan cHak Arayan Öğretmen» başlıklı yazımızda, şu satırlar içinde. ana çizgilerivle ve bütün qıplakh*ıyle dile getirnüştik: «Şurası bir gerçektir ki, ilericl Tiirk öfrftmenleri (DP'nin son vılları müstesna) AP d5. neminde nlduâu kadar huznrsuz. eüvpnsiz ve sahipsiz olmamıslar. kendi dertleriyle, voksulluklarıyla ve sittikce din taassubuna itilen bir kısım calıil halkın. açıkçası kara kuvvetin baskısı. hattâ yer yer saldırılanyle. bu olçüde bir mnarsamazlık içinde, valnız ve basbaşa bırakılmamışlardır. Tine hiç bir dönemde idare makamlarının baskısı ile bu derrcedr karşı karsıva kalmamıslardır. Yıllardan heri siireselfn öçretmen kıyımı. ö?retmen sürçünleri bunun kanıtıdır. (...) Rİ7İm hofenkcu ruhumuzu is\an* sevkeden bövle bir eşitsizlik, adaletsixlik xe SABAH SESLERİ OKTAY AKEAL Evet Hayır GÜNÜN KİTAPLAHI Karayolu Tekniği Trafik • güzergâh • ekonomı • toprak ışleri • yol projelcri düzenlemesı CÎLT 1 esler geliyor, ordan burdan. önden arkadan, yandan. önce seçilemiyor bin bile. Bir sabah uğultusu, bir karmakanşık gürültü... Kimi açrruş gazetesini okuyor, kimi örgü örüyor, kimi denize bakıyor. Dalmış gitmişler... Kimsenin bir şey düşündüğü yoktur şu anlarda. Kişioglu kimi zaman düşünmemeyi yeğler, aklma bile getirmez. Bir zaman bosluguna düşmüş gibidir. Kendirun dışmdadır, o an tcolunu dürtsen, adını sorsan, nerdesin desen, bilemez... Sabahları daha yorgun oluruz akşamlardan... Öfleye dogru kendimize geliyoruz, bir an, sonra yine günün yorgunlugu çöküyor. Bu sözüm çahşanlar için elbet. Bir dairede, bir iş yerinde... Sabah gelmek oturmak bir masaya, geçmek bir tezgâhın önune, koşuşmak ordan oraya. Sabahı da akşamı da birdir, yaşamlannı elleriyle, kafalanyla, kısacası emekleriyle kazanan insanların... Sesler geliyor, ordan burdan. «Bir on bes bin verdin mi, araban hazır arkadaş.» Üç delikanlı dahp gitmişler bir Anadol'un, bir Murafın, bir Renault'nun hayaüerine... Benklerinden söz ediyorlar, aradaki tarklan anlatıyorlar. Hangisinin motoru üstün, hangisinin freni keskin. Ya ögrencidirler, ;.*a bir yerde çalışıyorlar. Araba almak, atlamak pazarlan ya da cumartesileri gitmek Belgrat Ormanına, daha uzaklara. açılmak Ege kıyılarına. Neler de biliyorlar araba konusunda, ŞSŞiyorünt' Derken Başka bir Konuşma karısıyor, yıne arabadan söz ediyor karşımdaki şişman adam. Emekliye ayrılınca hemen bir araba alacak. Gezmek için değil yalnız, taksi olaraV; da çalıştıracak. Yanındaki üd kadın onaylıyorlar «Eve de para girer.» Konuşmuyor V»dınlftr tasa bir an süresince: Ne ıyı kendi kocalan da emekli olsa, bir araba alsa, akşama k* dar taksi olarak çalıştırsı. haftada İki gün de birllkte gezmeye gitseler, bir dağbaşı gazinosuna, blr kıyıya, al aygazını, yemetini, biranı, oh ne güzel... Yanımdakiler dalmışlar gazetelerine. AJTI havaiar çalan gazeteler okuyorlar. Yan gözle birbirlerine bakıyorlar, okuduklanna... Birinin elinde «Cumhuriyet». Bizim yazıları okudu, ne düşündü acaba? Nerdeyse yanındaki adama, o sağcı blr gazeteyi büyük bir dikkatle, nerdeyse kutsal bir saygıyla okuyan ad'ama uzatacak «Cumhuriyet»!.» Al oku da, gerçekleri öğren diyecek. Yapmadı, kıvırdı çantasına koydu. Kalktı açık havaya çıktı. Birden sesler karıştı, herkes ml bir anda başladl konuşmaya? Gözlerimi kapattım. Bakalım hangl sesler ağır basacak? Bu sabah gürültüsünür. içinden hangl cümleler ııynlıp gelecekî «Mebu» olmak varmış arkadaş» diyor kalınca bir ses. «Tam zamanı, aldın gittin mllyonlan» Nerden geliyor, kim konuşuyor? Bakıyorura bulaınıyorum, arkadan mı, yoksa alt kamaradan mı? cGüvenoyu vereceklere birer milyon...» Karşısındakiler gülüyorlar, «Olur mu böyle şey, insan rezil olur.» «Olur olur, ben olsam alınm da, verirım de. Bir daha bu dünyaya kim gelir. kim kalır. Ne yapılmaz bir milyonla?» Hayallerind'e milletvekilliği yatıyor. Nasılsa kafasını taknv.ş bu konuy». Kimi araba düşler, kimi apartıman, kimi karı kız, bununki de milletvekilliği! tş görmek, yararlı olmak için değil, böyle kritik dönemeçlerde oyunu paraya çevirmek için. Böyle bir şey olur diye inandlrmıs kendini iyice! Gazetelerde manşetler: Î14 oyu varmış MC'nin. on iki oy daha eklendi mi eder 220, salt çoğunluk. Bir kez al bu oyu. aylarca dayan. O ses konuşuyor gülerek. ciddileşerek, şaka mı söylüyor. yoksa sahiden böyle mi düşünüyor? Yüzünü görsem, biraz anlayaca^ım khnlığini. Sesler aldatır kişiyi, yüzler aldatmaz mı diyeceksiniz, onlar da aldatır. Bir tek yüzü yok ki insanm!. Kiminin bin yüzü var. Her gün birini kullamr, işıne geldiği gibi... • Al milyonu ver oyunu. Şimdi on iki kişinin bsşına devlet kuşu konacak. On iki mılyona iktidar, bedava arkadaş, sudan ucuz. Hem nedir milyon dediğin.» Bakıyorum denizp... Bir zaman boşluğuna düştüm işte. Hangi yıldayım, hangi ülkedeyim. anlamıyorum. Sesler birbirine karıştı, seçilırıez oldu. Bir çığ gibi yuvarlanıyor sesler. Bir mart sabahının sesleri. îçimizden dışunızdan geçen sesler bunlar. Her gün çevremızde duyduğumuz... S TURHAN SONUÇ y MÜHENDİS SZh sayfa 139 şekıl 45 tablo Fis'ı: 7 ) TL. Ötfemeli ısteme: Turhan Soruc 1 PK. 6. Küçükyalı tSTANBCL Kitapçılar : Cağaloğlu A n Anıl Beşikîa? UluJ KOLEJLERE G1RİŞ TESTLERİ BÎLGI BAŞARI ZEKÂ KOMISYON SABRÎ BABACAN. BEŞİR ORUÇ. YÜKSEL SÖKMEN 2000 SEÇMELÎ SORU, 281) SAYFA, 31) TL. tsteme adresi: YÜKSEL DERSANESt P.T.T. KARŞISI BEŞİKTAŞ İSTANBUL Te!.: 48 18 33 SINAVLARDAN ÖNCE MUTLAKA GÖRÜNtJZ.. tLKOKLX ÖĞRENCİLERİ INÎTELERE GÖRE VflVtniARI ÜNLÜ MİLYARDER ONASİS'ÎN HAYAT HÎKÂYESİ. İKİ CİLT. 25'ER TL georgı karaslavof Uçüncü DünyaniD Fürkıyede ıln romaru 25 LİRA DOĞUM veTEŞEKKÜR Kıamız BtLLUR ÖZBALCI'nın gerek uzun süren tedavis! süresince, gerekse bebeğinin dofumunda ilgisinl esırgemeyen ve bize torunumuz YEŞÎM ÖZBALCI'yı kazandıran, Zeynep Kâmil Hastanesi modern tesislerinin yapıcısı, eşsiz insan; iyiliksever büyük doktor; Zernep K&mfl Hastanesi Baştabibl tLÂHLARA KAFA TUTANLAK llnariü OzKuJ Veru dünyaaa yenn) al maU ısteyenlerın. Amen fcan ve Stivvet ajanjarıyle ölümkalım sHvaşlan 4 Renklı otset Kapak 5tm sayta Pıtsta Ucrets da nıJ 2 1 VL K'tapçılarfls volı 1 tur. Isteme P K s'ı BAHAKIVE/tstanbuJ tatula Dr. Burhanettin Üstünere re dogumunda yardırm olan hastane personeline teşekkürü bir borç biliriz. Büvükbabası: Hikmet AKSOYLAB Büyükbabası: Vedat ÖZBALCI TTTTTTTTTTTTTTTTTTTT» oba dizisi'nde sunar: çok~uluslu şirketlerin en büvüğü • Stereo BAM dııldurolur 60 lık. 8lira ındirim. • R l l A P t a % 15 BütÜD vıvınldi mevcuttur EGEMEN DEVLET 3l»JO uiaplık ücretsU Posta masrafsı/ ödemell lndlrimü kıtap gonderıllt ISTANBlt Kİ1AP KDLfBÜ ITT Güncel Kitaplar Dizisi jg KOZA J Petrokimya A.Ş. GENEL MÜDÜRLÜGÜNOEN 1 Üretım ve ithalâtınj yapmakta olduğumuz alçak dansite polietilen ve polivinılklorür satış fiya'.iaruıda 24 mart 1975 tarihinden geçerli olmak üzere, fiyat ındirimi yapılmış bulunmaktadır. 2 Şırketımiz nisan ayından itibaren her tür yüksek dansite polietilen ve polistiren ürünlerinı de uygun tıyatlarla piyasaya arzetmiş olacaktır 3 Sayın sanavicilerimızin gerek peşın ve fcrerlilı yeni satış fiyatlanmızı almak. gerekse sipanşte bulunmak üzere YARIMCA KO^ÎPLEKS GRUP MtTDİTRI fTGrt PAZARLAMA \fÜDÜRLÜGÜMÜZE başvurmalanm rica ederiz. PETKÎM Oül Stıııfma!i Yanı SKHZADEBAŞ1 ANTHONY SAMPSOIM İSTANBUL DEVLET SENFONi ORKESTRASI'NIN OLAÛANÜSTÜ KONSERi 'komık yaynuauı JOHANN STRAUSS Akşamı 150. DOÛUM YILI ŞEF: 28 MAR1 CLMA SAAT: 18.3U NikolaİCukovsky LENİNGRADDA SAVAŞAN HAVACILARIN ONLARLÂ BÜTUNLESEN HALKIN NAZ1 ORDULARINA KARŞI DtRENISLERI TESLİM OLMAYANLAIt ÖLMEZ Sheraton Oteli ve ITT~Schaub Lorenz radyo ve televizyonları ile Türkiye'ye de el uzatan dev sömürge imparatorluğunun içyüzü! Sendikacüar, Işçüer, beklenen eser çıktı: SENDİKALAR TOPLU İŞ SÖZLEŞMESİ GREV LOKAVT 274 275 SAYILI KANUN AÇIKLAMALAR1 12.5 lira. ödemeli gönderüir HAŞMET rAYINLARl Tasvir Sk. Kul Han 16 Cağaloğlu Istanbnl CUMHURİYET DEVRİ Teşekkür ve Meviit Sevgiii yengemız MİRCEA BASARAB 1975 X) MAK1 CUMARTESt SAAT: 15.30 «a^* PK.749İSTANBUU TEKNiK ÜNiVERSiTE MADEN FAKÜLTESI SALONU MAÇKA BİLETLER HPT aün raksim Devlet l'lyatrosu G'.şelerinde I Ve.iüs) (Basın: 125Î52226) YILIN EN YARARLI KİTABI..! roman kadar heyecanlı tarih kadar ilginç yarattığ! Şili ve Allende olayı kadar gerçek! ELDEBRAN TÜRKK'in Rahatsızlığı müdrtetıncF aıakaiarını esirgemeyen, ziyaretıne geıen. yalnız bırakmayan. ebediyete ıntıkalmde acımıza ıştirak ederek. çelenü aöndererek. Dizlen tcseiıı etmek lüttunda bulunan arkadaş. akraba ve dostİHrtmıza mınnp' ve sükntninrımızj jr? W1PI Azız ruhtına itnaf ed:lecek 4 ) ınoı günü 1 ne ras^lavan 2o:iAH~iö salı iunu ık.nriı namazını müteaKip Cıhangıt Cannınrip rtuanar H Yahva P=!<ı«pnirli H Ha iil İbrahim H. Yusut Geb^eli. H. ? e lafiatrin Güney, H. Hiiseyin Eraiin 'a rafından okunacart Kur'anı Kerim ve Mfivlıdi Serif'te ker.'isini seven arkadaş. skraha, dost ve arzu eden din kardeşlerimuin buiunmalarını arzu erlen?. TÜRK Ş t 1 RÎ KİRECLENMEDr.S.Adler' PvCI DrBHenninger U t l Pk.836 İstanbul KITAP SATILAN HER YERDE Dağıtım: BATEŞ KURTULUN....I î..Pk.836>lst «Çafdas fcüttiphaneler olamlo araştırmanm basladıjh ve çojru zaman da sonuçlandıfrı »erlerdlr» devatn ettleı Ylehmet haplan 2. BASKI Cumhuriyet devrinde yetişmış 71 şainn vtue yakın şiirıru sekil muhteva ve üslubunu psikolo.iik, sosyal ve estetık bakımdan ınceleyen bu eser; eder>;yat araştırıcıian. öğTetmen ve öğrencilenn t«mei kltabıdır Sarı»sında tek eser. PıyaU: 70 TL Dergâh Ya.vınları: Ankara Cad. 54/3 Sirkeci Ntanbul İEĞENLEKİ