Katalog

CUMARTESI 05 4/7/07 15:12 Page 1 CUMARTESİ EKİ 5 CMYK figenatalay?yahoo.com Faks: 0212 343 62 74 7 TEMMUZ 2007 CUMARTESİ 5 Piyano mu çalsın, gitar mı? Kızımın arkadaşı Gökçe, geçenlerde, “müzik aleti çalmayla ilgili yazsana” dedi! Bir yıldır çaldığı kemanla kendisini ‘’çok iyi ve rahat” hissettiğini söyleyen Gökçe, ilk başlarda nota okuma konusunda biraz zorlanmış ama artık hiçbir sorunu yokmuş. Ben de Sezin Okulları Müzik Öğretmeni Cüneyt Doğankuş’a bu konuda bir sürü soru sordum: “Acaba FİGEN müzik eğitimine ne zaman ‘’Kızıma istemediği için ATALAY başlamalıyız?’’, müzik eğitimi aldırmayarak hata mı ettim?’’, ‘’Hangi müzik aleti öğrenilmeli?’’, ‘’Müzik aleti çalmaya başlayıp sonra sıkılan çocuklara ne yapmalı?”, ‘’Müzik aleti çalmanın yararları nelerdir?’’ vb. “piyano mu çalsın, gitar dersi mi aldıralım?”, “ben kemanı çok seviyorum çocuğuma keman dersi mi aldırsam?” Her şeyden önce çocuklarımızı iyi birer müzik dinleyicisi olarak yetiştirmeliyiz. Zevkimize ve evrensel değerlere göre onlarda kalıcı birer müzik zevki yaratmalıyız. Okul öncesi dönemde çocuklarımızı daha çok gruplarla yapılan çalışmalara yönlendirebiliriz. Çocukların çeşitli ritim aletleriyle hareket ve dansı birleştirerek müziği kendilerinin keşfetmesini sağlayan orff eğitimi bu iş için bulunmaz bir nimet, artık birçok anaokulunda veya müzik atölyelerinde bu çalışmalara rahatça ulaşabilirsiniz. İlköğretim döneminde grup çalışmalarıyla birlikte bireysel enstrüman dersleri de tercih edilebilir. Ama buradaki en önemli şey doğru yönlendirmeyle birlikte çocuğun çalışmayı talep etmesi olacaktır. Unutmamak gerekir ki sadece anne babanın isteği bu iş için yeterli olmayacaktır. Çocuğun çalacağı enstrümanı sevmesi, bir enstrüman çalmak için emek ve zaman harcayacağını bilmesi onun bu işi yaparken tüketici değil üretici olacağını anlamasını sağlayacaktır. Bir enstrüman çalmanın, müzik yapmanın, insana tarif edilemez duygusal zevkler verdiği gerçeğinin dışında, özelikle çocuklarda çeşitli motor becerilerin gelişmesine katkı sağladığı, asimetrik çalışmalardan dolayı beynimizin her iki tarafını da kullanmamızın yaşamamızın sonuna kadar bize farklı alanlarda farklı yararlar sağladığı önemli bir gerçektir.’’ ‘Gel eğlenerek öğrenelim’ ? Çağdaş Eğitim Vakfı’nın “Gel Eğlenerek Öğrenelim” sloganıyla, Temmuz ayı boyunca düzenleyeceği Yaz Okulu’na, EmirganReşitpaşa’daki Tuncay Artun ve Osman Saçmacı ilköğretim okullarının 2., 3., 4., 5., 6., ve 7. sınıf öğrencileri katılacak. Vakfın Reşitpaşa’daki Eğitim Evi’nde yapılacak Yaz Okulu’nda, Türkçe, resim, drama, müzik, İngilizce ve halk oyunları çalışmaları yapılacak. Öğrenciler, bir aylık çalışma sonunda öğrendiklerini sergileyecekler. Veliler için de her hafta aile içi iletişim ve şiddat konularında toplantı yapılacak. Yaz Okulu süresince tarihi mekanlara, huzurevi, müze ve engelli okulları gibi yerlere de geziler düzenlenecek. Ayrıca ÇEV’in üniversiteli bursiyerleri de Yaz Okulu’ndaki çeşitli etkinliklere katılacaklar. İLK MÜZİK DERSLERİ İşte, Doğankuş’un bu konuda söyledikleri: “Annemizin karnındayken dış dünya ile ilgili tek bağlantımız kulaklarımızdır. Ne dokunarak ne koklayarak ne tadarak ne de görerek dış dünyayla ilgili birşey keşfederiz. Ama kulaklarımız sayesinde duyabiliriz. Dışarıda olup bitenlere tepki verebilir ve müzik sanatının karşı konulamaz çekiciliği ile tanışabiliriz. Eğer bilinçli birer anne babamız varsa ilk müzik derlerimizi almaya başladık demektir. Evet, anne babalar bizlere hep sorarlar: “Müzik eğitimine ne zaman başlamalıyız?”, Çocuklarımızı her şeyden önce iyi birer müzik dinleyicisi olarak yetiştirmeliyiz. Müzik aleti çalmaları konusunda ise onları yönlendirmeli, seçenekler sunmalıyız. Ama onları asla zorlamamalıyız, istek mutlaka onlardan gelmeli. Çocukların süper kahramanı ‘insan’ Pınar 26. Resim Yarışması 2. Sanat Haftası’nda çocuklar kendilerine kahraman olarak ‘insan’ı seçti ve isim verdi: “Renkli erkek kahraman” ve “renkli kadın kahraman.” Türkiye’nin farklı illerinden gelen 21 genç yetenek, Pera Müzesi’nde, Ressam Hüsamettin Koçan’ın koçluğunda, beş gün süren bir çalışma gerçekleştirdi. Çocuklar ortak çalışma sonunda 3 buçuk metre yüksekliğinde ve 2 metre genişliğinde iki kahraman çizdiler. İstanbul Modern’de yaz atölyeleri İstanbul Modern’de, çocuklar için “Yaratıcı Atölye Zamanı’’ başladı. 612 yaş grubuna yönelik atölyede, çocuklar, dokuz farklı program aracılığıyla sanatın farklı disiplinlerini tanıyor, yapıtları anlamlandırma ve yorumlama becerisi kazanıyor, yaratıcılıklarını geliştiriyor. 31 Ağustos tarihine kadar sürecek atölye ile ilgili ayrıntılı bilgi ve rezervasyon için telefon numarası 0212 334 73 22.