Katalog

CUMHURİYET EĞİTİM EKİ Bilgisayar: Melek mi şeytan mı? ^ ^ ocuğnma bilgisayar almalı mı• yım?", "Yoksa daha çok mu ^ ^ • k f i ç ü k ? " , "Bilgisayar başındaırkalkmayan blr sanal âlcm canavan mı olur?". "Yoksa eğitimi için bilgisayar gerekli mi?", "Günfln kaç saati bilgisayar başında geçmeli?" Bu ve bcnzer sorular, pek çok annebabanın akhnt karıştınyor. Özellikle cvdc bir bilgisayar varsa, çocugu ondan uzak tutmak pek de mümkün görünmüyor. Uzmanlara göre, çocuğun bilgisayar başinda geçirecegi zamanı sınırlamak gerekiyor. Evde bilgisayar yoksa almak için acele etmenin ise hiç gereği yok. Bu konuda birçok araştırma yapan yazar Janc Healy'c göre, bilgisayar kullanımına başlatmak için cn uygun yaş yedi. 1 Healy, yedi yaş üstündcki çocuklarda bilgisayarla yönlendirnıeli faaliyetleri birleştİrmenin daha iyi ögrenme somıçlan verebilcLc^iııi, aneak ycdi yaş altındaki çocukliirııı hu değerli zamanı bilgisayar yerine f iziksel ve dilsel açıdan zenginleştinlmiş bir ortamda geçirmcsinin çok daha iyi olduğunu vurguluyor. Uzman Psikolojik Danışman Fili/.Çetin'ın bu konudaki sorularımıza vcrdiği yanıtlar şöyle: Bilgisayar kullanım yaşı kaç olmalıdır? Teknolojinin hcr geçcn güıı gelişliği birzamanda yasjadığıınıza göre uygarlıI, ğın bir parçası olan bilgisayan bir kenara atmak pek gcrçekçi olmaz. Ancak özcnli bir denetimle çocuklann bilgisayan kullanması mümkündür. Bilgisayar başında geçirilecek toplam süre okulöncesi dönemdeki çocuklarda bir saatten, ilkokul çağındaki çocuklarda ise iki saatten fazla oimamalı. Burada annebaba tutumu da çok önemli. Siz ekran bağımlısıysanız, çocuğunuzun çok farklı olmasını bekleyemezsiniz. Pekiştirici bir araç Bilgisayar, çocuklann eğitiminde öğrcnmeyi pekiştirici bir araç olmasının yanı sıra onlann hilişsel ve sosyal dünyalarını zenginleştirici bir araç olarak da kullanılır. Bilgisayara başlamanın kesin bir yaşı olmarnakla beraber, fizikseJ ve bilişscl becerilerinin gelişimine paralcl olarak erken yaşlarda çoeuklar bilgisayarla tanışabiliyorlar. Örneğin, evde anne babastnı ya da buyük kardeşini bilgisayarla çalışırken gören çocukta mcrak uyanıyor. Ailenin yardımıyla ya da okuldaki eğitimin içinde yaşına uygun programlarla tanışıp zamanla bilgisayar kullanmayı ögrenebiliyor. Anaokullarındaki bilgisayar egiti minin yararı var mıdır? Evet, yararı olur. (irneğin, boyama. çizme, farcnin kullanımı gibi çalışmalar çocuklann el göz koordinasyonu ve ince motor becerileri gibi birçok gelişim alanına destek verir. llgi çekici programlar kar^isıiKİa daha uzun süre kaldıkları için dikkatlerını dalıa çok yoğunlaştırabilirler. Çocuğa atternatif ögrenme yollan sağlar. Performansını anında değerlendirip bildirir. Çocuğıın ceza korkusıı olmadan problcm çöznıesini destckler. Bilgisayar oyunlannda yeralan problemlcrde farklı seçenekler dcnenip, pragram başa alınabilir. Böylece çocuğun problcm çözme becerisi gelişir. Bilgisayarla olan ilelişimin temelinde oyun da vardır. Bilgisayann sımrsız sabn vardır, kızgın dcğildir ve eğlencelidir. Tbtarlı ve mantıklıdır. Hep aynı tepkiyi gösterir. Bilglsayarda eğitim ile cglenccyi nasıl deneeieycblliriz? Yetişkinlcrin bilgisayarla ilgili endişe duydukları konu bilgisayann çocuğu yalnız başına çahşmaya itip, dil gelişimini zayıflaüııası ve takım çahşmasından uzak (utınasıdır. Ancak bilgisayar çalı^ması okulda çiftler ya da küçük 1 gruplar haliııdt yapılabilir. Birbirlerini izleyerek, merak ettiklerini sorarak sosyal etkileşimde bulunurlarken, ögrenmeleri de kolaylaşır. Çocuk bilgisayar kullanırken tuşlara hasarak, koınudar vercrek, ekranda gördüklerini manipule eder. Bu da otonomisinin gelişimini sağlar. Bilgisayar kullanımı anne baba deneliminde mi yapılmab? Bu nasıl bir denetim olmalı? Bilgisayar küçük çocuklann günlük yaşamlannda sınırlı bir yere sahip olmahdır. Çocuklann gclişim sürcçlerinde arkadaylanyla oyun oyııamaya, konuşmaya, göz kontagı kurmaya, bazen de çatışmaya ihtiyaçlan vardır. Bu ihriyaçların yerini bilgisayara bırakması tehlikeli olabilir. Bilgisayar yazılım programı dikkatle seçilmeli. Çocuğun yaşına ve gelişim seviyesine uygun kaliteli yazıhmlar seçilmeli. En ÇBklcl spksdflş... Bilgisayar kullanımının çocuk pslkolojisi üzerinde ne gibf etkileri olur? Bilgisayann kendisiyle çalışan çocuğa lcpkide bulunınası, onu cevaplaması, çocuğun gözünde makincye bir rol vermektedir. Bu da bilgisayarla bütünleşmeyi ve ona sığınmayı kotaylaştuir. Bilgisayarların cn tehdil edici yanı makincnin çocuk için *en çekici arkadaş' roliinü almasıdır lç dünyasmda sorun yaşayan çocuklar ailesine, arkadaşlanna, okula sırtını çevirerek bilgisayara sığınabilir ve kendini yaşamdan soyutlayabilir. 316 yaş arasındaki cocııklara bilgisayar eğitinıi vcaıı luiurckıds liğilim Koordınatörü Alev Bayraktaroğlu, çocuklann 2.S yaşındaıı itibarcn bilgisayar kullanmayı öğrenebildiklerini belirtti. 1ğitinıin eğlenceli olmasının öğrencileri motive cttijŞini vurgulayan Bayraktaroğlu "Kğitim sistemimlzde bilgİsayarların yardımıyla cgienceyi araç olarak kullamyoru/. Bu ögrencilerin öğrcnme hoveslerini ve dcrslcrc ilgilcrini arttırıyor. Egjtim de ögrenmeyl eğlenceli yapmak, yapar»k ögrcnnıeyc olanak vermek, detcklcyici Itir eğitim ortamı sağlamak, işbirliği ile egitimi saglaııuk ve öğrcnciyi müfredata dcgil, müfredatı öğrencinin özelliklerine gftre uyarlamak ilkeleri doğrultusunda eğtim verlyorıu" dedı Ukullann çoğunun eğitim programlan için bilgisayar leknolojisini önemli bir araç olarak kabul ettiğini söyleyen Bayraktaroğlu, "Ancak bu teknolojinin programlarma entegre edilmesinde büyük sorunlar yasıyorlar" diye konuştu. Bayraktaroğlu okullann ctkin bir bilgisayar eğitimi planlaması için şu araçlara sahip olması gerektiğini bclirtti: Uzuıı döncmli bir vizyon Doğru yazılım ve donanım Profcsyonel geliştimıe müfrcdatı öğrenci müfredatı Değerlendirmc Eğitim eğlenceli olmalı