Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Günler
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
CUMHURİYET EĞİTİM EKİ Okulöncesi eğîtim, çocukların karakter gelîşimini ve akademik başarısını olumlu yönde etkiliyor. Ancak, ülkemizde okulöncesi eğîtimde okullaşma oranı sadece yüzde 11. Haydi çocuklar, yuvaya... ± •y' Tzmanlar, gelişimin en hızlı olI j duğıı dönemin, 06 yaş arası \^J olduguna dikkat çekerek, bu dönemin egitimsizgevirilmemesi gerektiğini vurguluyorlar. Çocuğunu okulöncesi kurumuna gönderecek annebabalar da, "hangi yuva?" sonısuna yanıt buimaya çalışıyor. Türkiye Okulöncesi Egitimi (îcliştirme Derneği Başkanı Figcıı Zanbak, çocukların en yogun gelişim sürecinin 06 yaş olduğunu vurgulayarak, okulöncesi eğitimin önemini şöyle açıktadı: "Araştırmalara göre, 02 yaş için, beynin gelişiminde en büyiik faktörlcr, pozitir ilişkiler ve scvgidir. Bu iki çok öncmli unsur, çocukların beyin gelişimini cok etkiler. İki yaşında bir çocuğun beyni bir yclişkinin beyninden 2 misli daha hızlı çalışmasına karşıhk, 310 yaş aralarında orantılı olarak gelişir ve yavaşlar. Bu bulgular biix okulöncesi dönemin ne kadar miihim olduğunu ve bu düııenıi ne kadar iyi degerlcndirmemiz gerektiğini gösteriyor." Yüksek kalitcli okulöncesi programların, çocukların karakter gelişimini ve akademik basarısım olumlu etkiledigini belirten Zanbak, "High Scopc Foundation bu konuda yapmış olduğu 27 senelik araşhrma sonııçlarına göre, 34 yaşlarında bazı yüksek kalitcli okulöncesi programlara giden çocuklar, 12 yaşında yaşıtlanndan S.3 oranında daha yüksek IQ sergiliyor, 15 yaşında çocuklar yaşıtlnnna nazaran yiizılc 90 daha başarıh VVtcnek l'esl sonuçlan sergiliyor, Daha yüksek ortalama ile liseyı bîliriyor ve üniversiteye devam ediyor" diye konuştu. YUVAYA ALIŞMA SÜRECİ /^ocugun yuva yaşanlısına geçişini izleyen Vj^aılelerın, okula. iş yaşanlısına. araba lcullaıunaya itk başladıkları günlcri hatırlamalan gerektiğini söyleyen Zanbak, u Uyum süreciRİn çok hızlı ve başarılı olmasını hekleraeyin. Çocugun yaşı ve yupısına baglı olarak bu süre 46 hafta arasında. hatta ba/cn daha uzun bir zaman alabllir" dıycrek uılckrı uyardı. Zanbak, çocuğun okula alışmasında dikkat edilmesi gereken nokıalan ise şöyle açıkladı: •Kcndisini bekleyen şeyler konusunda onunla konu^un. Ncreyc giftiğini, ona kitnin bakacagını.yenioıiamı.ıiüzcııliyapılacakşcyleri ona anlatın. • Onu yuvadan ya da anaokulundan alma saatinde geç kalmayın. Çalışnuı suatlenniz uygun değiLsc, onu kımın alacağını ve sizi bir daha ne zaman gürccegini söyleyîn. • Onu okulda bırakıp. bye bye demeden gizlicc uzaklaşmayın. Habcrsiz kaybolmanız, onun için ürkütücü olabilir. • Mic defılse ılk ııünlmie kısa stirc de olsa, çocuğunuzun yanında kalmaya çalışın. • Anaokuluna gıdiş, evdc düzenli bir sabah programı gcrektirir. K.ııçük çocukların bile geç kalmaktan nefret ellîklerini unutmayın. • Bir kucaklama vc Öpiiciik. hnşçakal derneniıı Ü çokac] aııını tatlıla^lınnakta lıankalaıyaratır. • Çocugunuza okula olan güveninizi hissettirin. rahat olması için gerekli açıklanıaları yapın. ÇOCUĞUM HAZIR Ml? Çocuğun okul öncesi eğitim kurumuna ba.'jlamasını belirleyen standart bir yaş olmadığını vıırgulayan Zanbak, aılelenn gereksininıleri ve çocuğun fiziksel, psikolojik özellikleri göz öniine alınarak uygun dönemin belırlennıesı gcrcktiğini söyledi. Zanbak, "Ikinci yaşja birUkte başlayan aunedcn av rtlına süreci, luvalet cgilimi, kendi ihliyaçlarını karşılama ve hıınları ifade edebilnıc hecerisi sî/in için bir referans le^kil edcbilir. Siasin, çocuğunuzun evue gcçirdigi sürenin verinısiz ve yetersiz olduğunu hisselmenizya da kcndisinin oyun, arkadaş gibi istcklcrini dilc getirmesi de öncmli bir etkendir" dedi. Seçmede zorlananlara... Türkiye Okulöncesi Eğitiraini Gcliştirme Derncği'nce, okulöncesi kurumu seçerken göz önünde bulundurulınaşı gereken noktalar $öylc açıklanıyor: • Telcfonla, yaş gruplan, çalışma saatteri, tatiller, ruhsat, servis vc adres bilgîlerini alın Ancak, randevulu ya da akşam vc hafta sonu ziyarctinizi. yanınızda çocuğunuz olmadan ve sahah saallerindc gcrçeklestirin. (,'ofuğtınu/u ancak karantuzı verdikten sonra götürün. • Evinize olabildiğince yakın yuvalan tercıh edin. Servisde geçirecegi sürenin 1530 dakika arasında olmasına dikkai cdin. • Ilk (•cirüniiijün. lemiz ve bakımli, gencl saglık kurailarına uygun olması bcklcnir. • Kurumun ruhsatı (Sosyal Hizmetler Müdürlügü ya da Milli Bğitim Müdürlüğün'dcn alınan yasal çalışma belgesi) olup olmadığını kontrul cdin. • Kurumun bir felsefesi ve uyguladığı yazılı birsistemi olması gerckmcktcdir. Bu felsefenin sizin görüs ve beklcntilerinizle uygunluğu öncmlidır. • Kunımun kapısı size sürckli açık olmalıdır. Kcndınizın vc çocuğunuzun ihliyaçlan dogrultusunda, her zaman kurumu, sınıfı ziyaret cdebiimelisıniz vc bu belirli gün ve saatlerle sınırlandınlmıs olmamalıdır. • Ilk elkide, kendinize vc duyulannıza güvenin.