Katalog

ilişkilendirince çalışmalarım başka bir evreye taşındı. gücünü göstermesi açısından önemli mi? Ne- Anısı güzel küçük İskender’se deneme yapıtı Her den kısa öykü? 2 Şey’ Ayrı Yazılır’ın metinlerinden birinde benim Her halimizin ayrımında olursak daha kolay bu öykülerime benzer ikisini kendi tanıklığıyla ak- buluruz çıkışı, böyle düşünürüm. Sokulduğu- tarıp bunları birisinin yazması gerektiğini söylüyor- muz kalıpların, tıkıldığımız odaların, dayatılan du. Oysa ben bu isteğini onun çağrısından önce ye- tekdüzeliğin ve teksesliliğin dışında bir yerler- rine getirmiştim. de akıyor hayat. Öyküler, öykülerde çocuklar Gelin görün ki adı geçen denemesini yazık ki bize bunları anımsatıyorsa ne âlâ… onun hastalığı döneminde ancak okuyabilmiş, dola- Kısalar, aslında uzun metrajlı bir oyun / yısıyla bu sevinçli ödevden kendisini haberdar ede- oyunlar barındırır. Kısadır bence uzun olan / memiştim. Bu ithaf bir teselli olsun istedim kendime süren; çok daha derinden ve çok daha zor çe- gecikmişliğime… kersiniz anlamı o durumda… Yormaz, usan- Desenler: MURTEZA ALBAYRAK dırmaz, sürüklemez ne ki çarpıp geçer… ‘SAKLI KARELER…’ Ve gün geçtikçe ve her öyküde o yıllarımdan daha çok, SEVGİYLE YÜRÜNEN YOLCULUK Okurken sizde biriken yüzlerce fotoğrafı sak- n daha yeni belgeseller yansıyor düş sinemamın perdesine… lı oldukları yerden çıkararak gözden geçirmişsiniz duy- Kitabın tasarımına değinmezsek eksik kalır. Mur- n gusuna kapıldım. teza Albayrak’ın çizgilerinin kitaba kattıkları, çelişkiler- TEKNOLOJİ HAPİSHANEDİR DE… den doğan mizahın ruhuna çok yakışmış. Onunla nasıl Bu birikimin size “Hadi” demesi, ayıklanma süreci, kı- Evleri, çocuk ve yetişkinlerin iç dünyalarını, düşle- n bir çalışma süreciniz oldu? sacası son haline gelmeden önce neleri kapsayan çalış- rini, birbirleriyle ilişkilerini, düş kırıklıklarını, teknolo- Birbirini iyi anlayan dostlarız sevgili Murteza’yla… Se- ma yöntemi izlediniz? jinin sosyolojik ve psikolojik etkilerini ve nicesini içten- vinci, gülümsemeyi, çoğalmaları; sıkıntıyı, kederi, hüznü Evet, haklısınız… Yüzlerce kare, an, telaş, sesleniş, likli, yalın, pırıl pırıl bir Türkçeyle okuyoruz. yıllar var ki paylaşırız yakın uzak. Uzun uzun söylemek- karşı çıkış, düşsel çağrı… Öncelikle hiçbirini kaçırmama Tüm kitapta sözcük ekonomisi dikkat çekiyor. Bu da ten, bağırmaktan hiç hazzetmeyen karikatüre yakın durun- telaşıyla yaşadığım tatlı yorgunluk, daha sıkı ve dikkatli kitabın özelliklerinden biri mi? ca desenleri ve yüreğindeki çocuğa da danışınca kısa ama çalışma hevesi. Sonra onlarla “yaşanan” uzun saatler… Kısa yazmayı seviyorum. Vurup çıkmayı, oyuna dön- sevgiyle yürünen bir yolculuk oldu resimleme süreci de. O duruşa / tavra aykırı düşme kaygısıyla yeniden yeniden meyi istiyorum. En azını, en kısasını bulmaya; çocukların Okurlarınız sıradaki kitabı merak etmeye başlamışlar- yazmalar, gözden geçirmeler… n o şiirsel hallerinin önüne geçmemeye çabalıyorum. Özel- dır bile, kapımızı nasıl bir yapıtla çalmayı planlıyorsunuz? Belki de en önemlisi toplamda 300 öyküyü bulan bu se- likle teknoloji… Evet, kolaylaştırıyor hayatı ama yarat- Erişkin dünyasının kirinden pasından, bungunluğundan, rüvenle arınmaya çabalamak… Çocuklara yakın içtenlik ve tığı hapishaneyi, hayatı durdurma gücünü de gizleyerek. sınırlarından duvarlarından uzak; düşlerin sınır tanımadı- sahicilikte bir dile varma dileği… Onunla kolayca baş edişi çocukların… müthiş! ğı o gülümseyen çağdan öyküler / çocuklardan öykülerin Dosyayı son haline taşıyan bu saydıklarımın tamamı- Kitapta “18 yaşından büyükler için sakıncalı olabi- n yenisi alacak sırayı… Öncesindeyse Saklı Misket Çağla- dır diyebilirim. lir!” uyarısı var, bunu biraz açabilir misiniz? rı çıkagelecek… Bir de benim bile bilmediklerim var! Tüm satırlar hayata düşen notlar sanki. Anlatılan n Çocuklara gülüp / gülümseyip geçmekle yetinenler, ken- n çocuklarla çocuk Bekir arasında benzerlikler var mı? disini o küçük ve “konforlu” sandığı dünyasında iyi hisse- Ay Anne Bak Ay İçimden Dolanıyor / Y. Bekir Yur- Olmaz mı! Duyduğum, dinlediğim, tanık olduğum yüzlerce denler, “üçüncü mekân” ve “üçüncü zaman” yoksunları dakul / Resimleyen: Murteza Albayrak / Cumhuriyet anın her birinde “çocuk ben” ille ki gülümsedi bir yerlerden. için bir diyeceğim yok ama kitaptaki bir seslenişi içeriden Kitapları / 160 s. / 10+ / 2024. Okul yoluna adım atmamışken kendimden büyük ma- duyumsayıp, “Neler oluyor”, “Başka türlü bir şey benim sa saatimizi onarmaya soyunan, ilkokul bahçemizin du- istediğim…” arayışında olanlar için rahatsız edici olabilir. 1 Çocuklardan Çaldığım Öyküler / Y. Bekir Yurdakul varlarından inmeyen, müfettişe karşı öğretmenini savu- / Resimleyen: Murteza Albayrak / öykü / Kanguru Ya- Aslında olsun da isterim ki ancak o zaman başlar arayış. nan, kesme makarna-erişte hamurunu çiğnemeyi sorgula- Ay Anne Bak Ay İçimden Dolanıyor’daki öyküler bi- yınları / 2013 / 3. Baskı: 2016. n yan çocuk ben, bilirim ki tüm öykülerin perde arkasından ze, insani sorunlara karşı aynı anda hem çok güçlü hem 2 “Her Şey” Ayrı Yazılır / küçük İskender / deneme / kıs kıs gülüyor hâlâ… de güçsüz olabileceğimizi hatırlatıyor. Bu, kısa öykünün Can Yayınları / 2016 / s. 52-53. Tanımlar ve sözcükleriniz: eser. — — — — — A. “Serseri ………………” 62 39 44 37 43 KITAP BULMACA (Orhan Kemal kitabı) — — — — — — — — I. “Aklıma eserse sırt üstü yatabilirim Hazırlayan: MUSTAFA BAŞARAN trbulmaca@gmail.com 2 30 38 59 51 55 5 21 ………….. atabilirim Kem gözler umurumda değil B. “İnanç ya da …………………” Ben kendi gözlerimden kurtulmuşum.” (Umberto Eco kitabı) (Bedri Rahmi Eyüboğlu) — — — — — — — — — — — — — — — 33 27 7 4 19 46 28 8 31 71 63 18 47 50 53 C. “Burada sıradan bir ……………… değil, J. Elendikten sonra geriye kalan en ince baba katilliği söz konusu.” bulgur. (Dostoyevski) — — — — — — — — — — — 32 14 34 17 57 1 54 35 52 12 10 K. “…………. Acarer” D. “Ekmeksiz, susuz, ……………….. yaşa- (ünlü gazeteci) yabilirlerdi de, umutsuz yaşayamazlardı.” — — — (Yaşar Kemal) 65 69 11 — — — — — — — 36 3 67 20 25 9 15 E. “Şevket Süreyya ………………….” (yazar) — — — — — — — 24 6 13 45 23 56 61 F. Eski Avrupa Birliği para birimi. 1782 ÇÖZÜM: A. ASABİLEŞME, B. NARLIDERE, C. TERELELLİ, — — — 40 41 60 D. OYNAMAK, E. NUMERİK, F. Önce aşağıda tanımları verilen sözcükleri bulmaya çalışın ve her bir harfi bir yatay ÇİSELEME, G. ESASEN, H. HÜNERLİ, çizgi üzerine gelecek biçimde yazın. Sonra çizgilerin altlarındaki sayılara göre bu harfleri G. Cüzzam. I. ORİON, J. VİRAN. bulmacadaki aynı sayılı karelere aktarın (Kara kareler iki sözcük arasını gösterir. Bir satırın Metin: Eğer ölüm herkes için olağan ve sonunda kara kare yoksa bu, sözcüğün alttaki satırın başına sarktığını gösterir). Bulmaca — — — — — meşru bir sondan ibaretse insanların tamamlanınca, sorulan tanımların karşılığı olan sözcüklerin ilk harfleri yukarıdan aşağıya 64 58 22 66 68 ölmelerine engel olmak niye?” doğru Momo adlı kitabın yaratıcısının adını oluşturacak; bulmaca karelerindeyse aynı kitaptan (Anton Çehov) H. Alaturka müzik kurallarını inceleyen bir metin ortaya çıkacaktır. Geriyee kalan harfleri de siz tahmin ederek metni oluşturun. 18 Nisan 2024 13