Katalog

PEYZAJ MİMARLIĞI HABERLER Bağlı olduğu Ünlverslte Çukurova Ünlversitesı, Adana Ankara Ünıversıtesı, Ankara BitkBnt ünıversftesı, Ankara Abant Izzet Baysal ÜnK/artitHl, Bolu AtatUrk Ünıversıtesi, Erzurum Bağlı olduğu Fakülte ZJraat FaküKesı Ztraat FakUftesf Güzei Sanatlar, Ta9arım ve Mlmarlık FakUKasl Orman Fakültesl Ztraat FakUkesl Orman Faküftesı Güzel Sanatlar FakUltesı Zlraat FakültMİ Orman FakUltMi Orman FakUtMİ öfirancl Saym 1995 ÖYS Yuzdallfc DtHmi 1998 ÖYS YUzdaHk OHİniı Fakulte bölümleri içindaki aıraaı 2 dObölümtçlnd») 30 40 B0 30 %27 <M»10 2 (13b«ümıçıncto) özel Yetenek Sınavı He (peyzaj rmmarlıflı ve kentsal tasarım bâlümU) %25 %22 1 (3 bötUm ıçınde) 2 (11 böUmıçınde) 1 (3 bölüm ıçlnde) özel Yetenek Sınavı ile (cflıtıme bu yıl başlayacak) 1 (11 böKlmlçlnde) %22 %32 %23 1 (3 böHlm tçınde) 1 (3 böMlm Içinde) 20 40 26 + 4(burskj) Istanbul ürtversltesi, Istanbul Yedkepe Ünıversltesl, Istanbul Ege Ünlvtrtlted, Izmir Karadenlı Tekntk Ünıversıtesi Trattton Karaelmas Ünıversıtesi, Zongutdak 45 30 40 Not Bu tablo yanında henuz eğıtım programına geçmemış bölumler ve ztraat orman mımartık fakultelerıne bağlı lısansustu programlar da bulunmaktadır Tablo 2. Ulkemızde Lısans Eğltlml Veren Peyzaj Mimarlığı Programları Kaynak: ÖSYM, 1996 ve ÖSYM, 1997 kadar çok genış bır uzanım gösterebılmektedır Bu etkınlıkler ışığında mesleğın gelecek yuzyılda daha etkın olabılmesı, temelını oluşturan eğltlmin nasıl verıleceğı ve kalıtesı ıle bağlı olduğu disıplınler ve bırımler düzeyınde (fakulte, kolej, bölum gibı) mesleğe yaklaşımın ulkemızde ve dünyada sorgulanmasını getlrmektedir Ülkemizde eğitimi peyzaj mimarlığı Ulkemlzde 10 peyzaj mimarlığı bölumünde eğıtımoğretim çabaları sürdürülmektedır Bunlardan 8'i devlet unıversıtelerı bunyesınde (zıraat ve orman fakultelerıne batjlı olarak), 2'sı özel ünıversıteler bunyesınde (guzel sanatlarmımarlık ve tasarım fakultesı ve güzel sanatlar fakültesıne bağlı olarak) yer almaktadır Peyzaj mimarlığı eğıtımı programlarında öğrenci sayısının geçmış yıllara göre azaltılmış olması (ortalama 3040 oğrencı), son ıkl yıl ıtıbarıyla ÖYS yuzdelık dılımlerının ortalama %102O arası değerlere ulaşması (gırış puanlarının geçmış yıllara kıyasla yukselmesl) ve bağlı olduğu fakulteler ıçınde 1 veya 2 sırada yeralması mesleğın geleceğı açısından olumlu gelışmelerdır Ancak ulkemız koşullarında bolum sayısının gıderek artması özellıkle yapılanma surecını henuz tamamlamamış bolumlerde sakıncalar taşımakta, eğıtımın kalıtesı ve peyzaj mımarı sayısındakı hızlı artış da şımdıden cıddı sorunlar oluşturmaktadır Ayrıca mesleğın çalışma sınırlarına netllk kazandırılamamış olması yanında, mesleğın bır yandan yenı açıhmlara gereksınım duyması dığer yandan da bölum ve bağlı olduğu fakulteler arasında amaç ve iletışım yonunden organık bağ kurulamaması onemlı sorunlar arasındadır llışkılı bır dığer sorun da, dısıplının bağımsız şekılde etkınlığını gunumuzdekı konumlarıyla zıraat, orman, mımarlık ve guzel sanat fakultelerı yapısında surduremıyor olmasıdır Dünyada peyzaj mimarlığı eğitimi (bağlı olduğu disiplinler yönüyle) Ulkemızde başlıca sorunların bağlı olunan fakulteler ve dısıplıne olan yaklaşımlardan kaynaklandığı sonucundan hareketle, dunya orneklerı kapsamında peyzaj mimarlığı eğıtımının bağlı olduğu disıplınler yonuyle ırdelenmesı yerinde olacaktır Buna göre peyzaj mimarlığı eğıtımı * Avustralya'da 7 okulda; mimarlık, peyzaj mimarlığı, çevre tasarımı, planlama ağırtıklı, * Kanada'da 5 okulda; peyzaj mimarlığı okulu veya bolumlerı ağırtıklı, * Çın'de 6 okulda; mımarlık ve kent planlama ağırtıklı, * Japonya'da 13 okulda; peyzaj mlmartığı, zlraat, çevre planlama ve tasanmı ağırtıklı, * Almanya'da 13 okulda; peyzaj mlmartığı, arazı yönetlml (bakımı), planlama ağırtıklı, * Inglltere'de 14 okulda; planlama, mlmartık, kent ve böige planlama, peyzaj mlmartığı ağırtıklı dlslpllnlere bağlı olarak sürdürulmektedlr (Cunnlngham, 1996) KAYNAKÇA Buradan çıkan sonuç, dunyanın farklı 1 ASLA, 1995 What Is Landscape Archlteculkelerınde peyzaj mimarlığı eğıtımının, ture? Brochure, 6 pp bağımsız olarak doğrudan unıversıteye 2 Cunnlngham, D F (Edltor) 1996 Guldeto bağlı veya mımarlık, çevre planlama ve tasarımı okulları Lisans Içınde veya bırLisansüstu Bağlı olduğu disiplin lıkte etkıleşım programı programı hallnde verıldıPeyzaj Mimarlığı (doğrudan ılgılı flidır 9 23 Blr diğer Universiteye bağlı) önemlı sonuç Mımarlık 13 11 ıse, dunyanın gelışmiş ülkele2 KentRanlama 2 rını örnekleyen Planlama 4 2 bu bölumde ulke başına orta6 Tasarım 5 lama 10 okulun Guzel Sanatlar 1 peyzaj mimarlı2 ğı programı uy MühendlsHk 1 gulamasıdır (ulkemızde şu anÇevre Tasanmı 4 2 da 10'un us(YenJlenebir)DoâalKaynakJar 3 3 tunde bolumun kurulmuş olma 1 ReKreasyon Kaynatdarı sı gelecek açı1 Ziraat 2 sından oldukça endışe verıcı BıtkiKültürU 7 dır) Coğrafya 1 A n c a k ABD'de konu1 Orman 2 mu yönuyle duÇevre Bllıml 1 1 rum bıraz farklıdır Peyzaj miParKYönetımı 2 marlığı progra mını uygulayan Tablo 3. ABD'de Peyzaj Mimartığı Programının Bağlı Olduğu toplam 63 okul Disiplinler ıçınde 52'sl lıKaynak: Cunnlgham, 1996 sans eğıtımı, Not ABD de bırden taıla dıslplınden oluşan fakulte, kolej, bölüm yapılanmalan da vardır 32'sı lısanustu eğıtımı, 20'sı ıse lısans+lısanustu eğıtımı vermektedır International Opportunltıes ın Landscape ArcBu programların bağlı olduğu dısıplınlerı hıtecture Educatıon and Internshıps Publıshed (fakulte, kolej, okul, bölum, program veya by International Federatıon of Landscape Arc hıtects (IFLA), 421 pp bağımsız bırey olarak) aşağıdakı tabloda 3 Ergın Ş.1984 Turkıye'de Peyzaj Mımar gorebıhrız ağırlıklı yer verllmesldır Mesleğın, 21 yuzyıla taşınması ve bunun alt yapısını oluşturan dış mekanda ve dolayısıyla yaşam ortamlarında etkınlığını gelecek yuzyılda sosyal yaşamı yönlendırme konumuyla arttıracaktır Bu tezl, * Gelecek yuzyılın, gunümuz gelışmelerı ışığında, blr yandan kentlerde ınsanı orıjın alan çağdaş yaşam ortamlarını ve teknolojılerı dığer yandan da ınsan dışındakı canlılar ıle yaşam ortamlarını korumayı ve yönetmeyı (tum canlıların yaşamlarını surdurmesı krıterınde) öne çıkaracak olması, * 21 yuzyılın ınsan yerleşımlerınde doğal enerjı kaynaklarına (ruzgâr enerjısı, güneş enerjısı, yeraltı ve ustu doğal kaynakları ) bağlı yaşam kurgusunun gunumuz kaynak ve çevre sorunlarına karşı alternatıf oluşturması desteklemektedır Akademık yaşamda ıse, ulkemızde gelecek yıllarda devlet unıversıtelerınde yenı peyzaj mimarlığı bölumlerının kurulmasına koşut olarak ozel unıversıtelerde de yenı bolumlerın açılması devlet ıle özel ünıversıteler arasında rekabet ortamı oluşturacaktır Ancak bu rekabet ortamı gelecekte eğıtımın kalıtesını ve mesleğın etkınlığını arttırma yonunde anlam taşıyacaktır Olası bu gelışmeler karşısında mevcut bolumlerın, ulke çapında kısa ve uzun vadelı stratejıler oluşturarak ortak kaygılarda buluşmaları, degışen toplumsal gereksınımlere yönelık olarak eğıtım programlarına esneklık kazandırmaları ve boylece kendılerını gelecek yuzyılın sorumluluklarına hazırlamaları peyzaj mimarlığı mesleğının geleceğı açısından tarıhl önem taşımaktadır Yazıma son vermeden once, 2022 Hazıran 1997'de Ankara Ünıversıtesi Zıraat Fakultesı Peyzaj Mimarlığı Bölumü'nün duzenledığı Peyzaj Mimarlığı Akademık Işbırlığı Toplantısı (PEMAT)'nın peyzaj mimarlığı mesleğının 21 yuzyıla dınamızmını aktarmada dönum noktası olması dıleklerımle Uvuşturucular Öldüren Bileşim ntı depresıf " Fluctln" veya AntıAids ılacı "Rltonavir" gıbı reçeteyle satılan bazı yasal ılaçlar yasadışı olan uyuşturucu hap Ecstasy'nın etkısını o A kadar güçlendlriyor kı zararsız görunen kuçük bır doz Ecstasy öldürücü olabıliyor New Scıentıst dergısınde verılen habere göre geçen Kasım ayında Aıds hastası bır trıgılız ıkı Ecstasy hapından sonra komaya gırıp hayatını kaybettı Kanında tespıt edılen Ecstasy etkın maddesı olan MDMA'nın sevıyesı o kadar yuksektl kı bu değere ancak 22 hapla erlşllebıllrdı Hastanın, HIV enfeksıyonunu kontrol altında tutmak ıçın duzenll olarak kullandığı "Ritonavır", uretici flrma Abbott'un da kabul ettığı gıbı, Ecstasy'nln karacığerde parçalanmasını sağlayan enzımlerı bloke edıyor Aynı şekılde teskın edıcı "Fluctln" de Ecstasy'nın parçalanmasını yavaşlatıyor Bunlara rağmen Abbott gibı ılaç fırmaları prospektuslerınde bu yan etklyı bellrtmekten kaçınıyorlar Böyle bır uyarının, yasal olmayan Ecstasy, eroın veya kokaın kullanımını onaylamak anlamına geleceğınden çekiniyorlar Teknik Gaz kaçağı tehlikesine karşı balon Sonuç Sonuç olarak, dunyanın her tarafında peyzaj mımarlığının planlama ve tasarım etkınlığı bu yonde eğıtım gerektıren dısıplınlerle genellıkle bırarada ve dısıplınlerarası çalışmaları ongormektedır Dığer bır konu da peyzaj mimarlığı dısıplınının planlama ve tasarım çalışma olçeklerınde ele alınması yanınada doğal bılımlere ve özellıkle ekolojıye bu programlar ıçınde lıgı önemı ve Sorunları Alman Kultur Merkezl Sempozyumu Izmır, 3 5 1984 19 sy 4 Goulty G A , 1991 A Dlctionary of Lands cape Guıdelines to Professional Practıce A Publıcatıon of ASLA, 202 pp 6 ÖSYM, 1996 1996 Öğrenci Seçme ve Yerleştırme Sınavı Ikıncı Basamak Kılavuzu Ankara 7 ÖSYM 1997 1997 Öğrencl Seçme ve Yerleştırme Sınavı Ikınci Basamak Kılavuzu Ankara (*) Ege Unlversltesi Zlraat Fakultesı Peyzaj Mimarlığı Bölumu, 35100 Bor oechst AG'nın gelıştırdığı yenı bır güvenlık teknığiyle gaz kaçaklarının neden olduğu zararlar engellenebılıyor Güvenlık vanalarının uzerıne takılan şışebılen plastık bır balon korozıf gazlara karşı lastık bır tabakayla kaplı ve kımyasal reaksıyonlarda ortaya çıkan tehlıkelı gaz kaçaklarını ıçınde topluyor Balonun çapı dört metre ve onıkı metre yukseklığe kadar şışebılıyor ve 120 derece sıcaklığa dayanabiliyor. I 5579