Katalog

E D İ T Ö R E M E K T U P T A R T I Ş M A U I nlu bır fızıkçı 'Doğa, boşlukları sevrnez demektedır Aynı şey ınsan ve toplum ıçınde geçerlı dır Boşluklardan yararlanmak ve bunları doldurmak uzere degışık kışı ku rum ve kuruluşlar hemen harekete geçmektedırler Trılyonluk dersane ve ozel ders sek torune yakındd rnedyumlar hıpnotız macılar ve buyuculer de katılırsa buna fazla şaşırmamalıyız Kanal D televızyon kanalındakı Sınır Otesı programının cazıbelı sunucusu tarafından (23 nısanda) bılınmeyen ger çeklerın bılımsel gerçeklıkle araştırıldığı kandırmacası ıle sunulan prograrnda oğrencılere başarının mucızevî ılacı Tıbbı Hıpnoz Dernegı Başkanı Sayın Alı Muezzınoglu tarafından bır show ıle takdım edılmıştır Kendısı bır dış doktoru olan bu kışının reklam ugruna bu kadar genış bır kıtlenın karşısında boyle komık durumlara duşmesı benı çok u7du ama şaşırtmadı Bu konuda oğrencılerımız ddhd fazla gecıkılmeden aydınlatılmalıdır Sorunlarını uzman psıkologlara ba şarılı tecrubelı ogretmen ve unıversıte oğrencısı buyuklerıne açarak onlardan gereklı yardımı almaları ıçın bılgılendı rılmelı ve teşvık edılmelıdırler öğrencılerımızın uyutulmaya degıl, uyanık tu tulmaya qereksınımlerı vardır En lyı oğrenme yaparak yaşayarak çozerek ureterek ogrenılır Özel TV'lerin 1 özel gpogramları 11 Iff Fen ve matematik öğ öğretmeni yetiştirmek ODTÜ'de yeni bir model uygulama lltılıl kııfmık* U Tıp lıteraturune gırdı Insanda kendıne telkın mekanızmasının varlıgı ve şaşırtıcı gucu uzun yıl lar once değışık deneylerle kanıtlanmıştır VVodoo oluınlerı kışının kendıne telkın ıle yavaş yavaş olum olayı olup tıp lıteraturune geçmıştır Prof Dr Recep Doksat tarafından Çukurova Tıp Fakultesı nde gerçekleştırılmış olan bır deneyde hıpnotızma ıle uyutulmuş deneklerın kollarına kızgın bır şış dıye tukenmez kalem değdırıl mış VP kollarının dağlandıkları gorulmuştur Yurtdışında gerçekleştırılmış olan bır başka deneyde, amfetamın bağımlısı olup tedavı gormekte olan hastalara krız sırasında yalancı tabletler (placebo hapları) verılmış hastaların amfetamın almış gıbı rahatiadıkları gözlenmıştır Tarıkat ayınleri Dunyanın bırçok yerınde tarıkat ayınlerındekı gosterılerde kendınden geçmış gosterıcılerın, acı duymaksızın fızıksel ışkencelerı kendı bedenlerıne uyguladıkları gozlenmektedır Amerıka Bırleşık Devletlerı nde yapı lan bır araştırmada ıse Transandantal Medıtasyon uygulayan bır grup lıse oğ rencısındp zıhınsel aktıvıtp artışı goz lendığı kaydedılmıştır Ama butun bu olayların henuz bılımsel olarak açıklan ması qerçekleşmemıştır Bunların açıklanmasını ve bılımsel gerçek olduktan sonra ınsanın kullanımına sunulmasını ancak bılım adamlarından bekleyebılı rız şarlatanlardan degıl Bu bağlamda Sayın Alı Tekcan ın Cumhurıyet Bılım Teknık 475 sayıda yer alan ' Medyada Bılım ve Çarpıtmalar başlıklı ydzısındd dıle getırdığı duşuncelere katılmamak mumkun mu' Özel TV kanalları reklam gelırlerıne en dekslı çalışmalar yapmaktadırlar Arz talep dengesıne gore VP ızlpnme oranları kaygısıyla çalıştıkları ıse bırer gerçek Ulkemızde bılımsel TV program larının ızlpnme oranlarının ıçınd? doga ustu ve parapsıkolo|ik olayların sunul dugu TV programlarına gore çok daha duşuk olduğunu tahmın etmek ıçın hıç de kahın olmaya gerek yoktur lkemızın ozellıkle fen ve matema tık alanında lyı yetışmış ogretmenlere ıhtıyacı var lyı ogretmenden hem alan bılgılerı hem de meslpk derslprı bakımından lyı yetışmış olrndsını anlıyo ruz Belırtılmesı gereken başka bır hu sus, oğretmenlığı seçen kışının her mes lek ıçın soylenebılecegı gıbı meslegını çok sevmesıdır Içten benımsemesıdır Ogretmenler gelışen ve degışen ulke ve dunya koşulları goz onunde bulundurula rak yetıştırılmelıdır Bu sureçte bılgılerın ve uygulanan yontpmlenn gunrelhgı onemlıdır Bılındıgı gıbı Osmanlı Imparatorlugu bılım ve teknolojıdekı gelışmelerı yakala yamddıgı ıçın gerılemış ve sonunda yıkıl mıştır Bugun Turkıye Avrupa ıle arasın dakı bu farkı hala kapatamamıştır Bu nodenlp ypnı kuşakların pgıtımı VP o?p| lıkle egıtıcılerın yetıştırılmesı uzerınde duyarlılıkla durulmalıdır lyı kalıtelı ve çag daş anlamda egıtım veren ve egıtıcı yetıştıren kurumlar desteklenmelı ve yara tılmalıdır Oğretmen yetiştirmek ıçın belkı de yenı model arayışı ıçınde olunmalıdır ODTU tum bu gelışmenın bılıncınde dunyadakı gıdışın ayrımında ve sorumlu lugunu duyarak ulke kalkınmasına hız mpt ıçın yapılan yenılpnme çalışmaları çerçevesınde ogretrnen yetıştırmede egıtım ve fen edebıyat fakultelerının ış bırlığıyle yenı bır uygulama başldtmıştır Geleneksel olarak fen edebıyat fakul tesındekı metamatık ve fen bolumlerı yerleşık ve guçludur Bıyolojı fızık kımya ve matematik bolumlerı hem eqıtım hem de araştırma açısından çok lyı olduklarını sadere yprel olarak degıl aynı zamanda evrensel olarak da gostermışlerdır Soz pdılpn ıkl fakultp karşılıklı oturmuş VP og retmen adaylarının fen dallarının ve ma tematık dalının lısans programındakı te mel (çekırdek) derslerı almaları gerektığıne karar vermıştır Egıtım fakultesı ıse sadece meslek formasyon derslerını vermekle yukumlu olacaktır Boylece mes lek açısından uygulama gerektıren ders lere daha fazla ağırlık verılebılecektır Egıtım fakultesının verecegı derslerın dort yıllık program ıçındekı ağırlıgı yakla şık %25 cıvarında olacak şekılde ayar lanmıştır Yukarda soz edılen uygulamadan ka zandıklarımız nelerdır? Yenı bır fen fakul tesının kurulmasını onledık Bu duzenleme sonucunda artık egıtım fakultesınde mukerrer fızık kımya ve bıyolojı laboratuvarları kurulmayacak Egıtım fakultesı soz konusu dallarda ders verecek oğre tım uyesı aramayacak, ve sadece kendı lerını ılgılendıren ve egıtım agırlıklı konu larda yoğunlaşarak etkınlık artacak Amacımız ogretmen adaylarını genış vızyonlu yetiştirmek alan bılgılerı bakımından en guncel bılgılerle donatmak ve çağdaş anlayışla yetıştırmektır ögret I Tıırkkcın Cuh unlu 5024 men adayı ogreteceğı konuyu lyı bılmelı ve sevmelıdır kı ogrencılerıne anlayarak aktarabılsın Buna koşut saglanan başka bır şey de zaten sınırlı olan ulke kaynaklarında tasarruf sağlamaktır Dıger yan dan fen ve matematik bılgısını alanın uzmanları ve meslek derslerı ve ılgılı uygu lamaları da o alanın uzmanları verecektır Boylece ıdeal durum yakalanmaya çalışı lacaktır Bılım ve teknolo|inın başdondurucu bır hızla ılerledığı, temel bılım bulgularının uygulamaya donuşme surecının bıle çok kısaldığı bır zamanda orta öğrenımdekı ogrencılerın soru ve taleplerının karşılanması ancak alan bılgısı bakımından lyı yetışen oğretmenlerce yerıne ge tırılebılır ükullarda verılen fen eğıtımınde bızı ıl gılendıren onemlı ıkı şey şunlardır ı) Fen ve uygulamalarının olaylara dayalı ve kavramsal ıçerıgı ıı) Bılımsel bılgının ve sp7gının kazanıldığı ve gelıştırıldığı sureç Kavramsal ıçerığı ve bılgılerı aktaracak, bılımsel sezgıyı gelıştırıp ogrencıye ka zandıracak olan oğretmendır Bu bakımdan gelecegımızın garantısı ve kalkınma mızın temınatı olan gençlerı çagdaş olarak yetıştırecek ogretmenlerın alan bılgı Iprı bakımından yetersız bırakılmaları söz konusu bıle edılmemelıdır Bılım ve teknolojıdekı ılerlerae çok hızlı ve karmaşıktır Bu nedenle, yenı bılgılerı yenı kuşaklara aktarabılecek oğretmenlerın lyi eğitilmış olmaları gerekır Hepımızın bıldıgı gıbı edınılen bılgılerın omru 5 6 yıla ınmıştır Öğretmen adaylarına esnek bır egıtım uygulanmalı, mesleğı ıc ra pden ogretmenlere yaz okulları duzenlenmelı yenı gelışmeler ve yenı oğretım teknık VP teknolojılerı anlatılmalıdır Soz edılen yaz okulları daha çok uygulamaya yonelık olmalı ve unıversıtelerın yanında yerel egıtımcı ve ıdarecılerın de söz sahıbı olmaldrı saglanmalıdır Sonuç olarak, ODTU'de uygulanan model once lyı dlan bılgısının ve sonra veya paralel olarak meslekı formasyo nun kazanılmasını amaçlamaktadır Egıtım fakultesı ogrencılerının ogretmen olmaları yanında, fenedebıyat fakultesı mezunları da ılgılı bolumun lısans dere resını aldıktan başka buna paralel olarak veya sonradan meslekı derslerı tamamlayarak egıtım fakultesı dıploması da alabılmektedır Uygulamamız, bnce lısans sonra bır veya ıkı yıllık ogretmen lık ıçın yuksek lısans yapma uygulamasını bır yaklaşımdır Burada hatırlat makta yarar var Ögretmen olacak kışıler o meslegı baştan seçmelı ve mesleğıne psıkolojık olarak hazır olmalıdır Bu hazırlığı ve mesleğe ısınmayı sağlayacak ortam ve sureç yaratılmalıdır Yapılan uygulamayla, ogretmen yetıştırmede onemlı olan uç şeyın gerçek leştırılmesı hedeflenmektedır öğretmen adaylarının 1 Alan bılgılerını uzmanlarından alarak oğretecegı konuları lyı oğrenmesı, 2. Egıtım fa kultesımn uz manlıgı dahılm de olan formasyon derslerını o fakulteden alardk ndsıl oğre teceğını lyı bıl mesı 3. Egıtım fa kultesı sadece uzmanlıgı ıle ıl gılı olan derslerı vereceğınden ogrencılerın meslpge hazırlanmasında uygulama ıletı şım ve uyum k on uIarı na onem vererek, daha çok za man ayırması mumkun hale gplmıştır TÜBİTAK Başkanı Tosun Terzıoğlu'nun 1996 Bilım, Hızmet ve Teşvık Ödül töreni konuşması TUBİTAK özel konuşması B ugun burada bılıme evrensel duzeyde katkılarda bulunmuş Turkıye'mıze bılımın yenı konularını kazandırmış, genç bılımcılere yol gostermış değerlı bılım ınsanlarımıza bılım, hızmet ve teşvık odullerını tevdı etmek uzere toplanmış bulunuyoruz Ödul kazananları Turkıye Bılımsel ve Teknık Araştırma Kurumu adına huzurlarınızda kutlar odul sahıplerınden aramızdan ayrılmış olanları saygı ve rahmetle anarım Temelde rasyonel duşuncenın urunu olan bılım ınsanlığın en onemlı ortak hazınelerınden bırısıdır Bılım ve teknolojı ayrıca ekonomık ve sosyal gelışmenın gerçek tabanı, hızlı ve sağltklı kalkınmanın başlıca ateşleyıcısıdır Tum gelışmış uluslar bılıme, bu muhteşem hazıneye katkıda bulunan bılım ınsanlarıyla ovunmekte ve onları el ustunde tutmaktadır Son beş dltı yıldır Turk ınsanının bu hazıneye gıderek daha çok katkıda bulunduğunun bır gostergesı de dunyanın saygın dergılerınde yayımlanan Turkıye adreslı bılımsel makale sayısındakı olağanustü artıştır Globalleşme surecı ıçınde dunya pazarından daha buyuk pay almak ısteyen tum uluslar yaratıcı yenıleşme polıtıkaları arayışı ıçındedır Bu polıtıkaların en temel oğelerınden bırısı de bılım teknolojı uretım çevrımını kurmak ve gelıştırmektır TUBİTAK olarak son yıllarda bu çevrımın Turkıye'de oluşturulması ıçın buyuk bır çaba ıçıne gırdık Zaman zaman karşılaşılan olumsu7 ekonomık şartlara rağmen unıversıtelerımızde sanayıcılerımızle bırlıkte bu konuda oldukça tyı mesafe kaydettık Bugun artık bır unıversıtemızde yapı lan bır araştırmadan salt çok lyı altı makale çıkmasıyla ovunmuyoruz Tarım konusundakı bu araştırma projesı sonucunda Orta Anadolu çıftçısının gelırıne her yıl en az yuz mılyon dolar cıvarında bır ek gelır sağlanacağını goruyoruz ve bununla ovunuyoruz Bır yıl ıçınde 131 fırmamız 320 kuçuk ve orta ölçeklı ışletmeler olduğunu bılıyoruz Yenı yatırım hamlelerıne hazırlanan dınamık ve gırışken sanayıcımızın arge yardımı teblığıne ılk yılında bu ılgıyı gostermesıyle ovunuyoruz Hızlı bır değışım surecı ıçınde olan TUBİTAK araştırma merkez ve enstıtulerının, Turk sanayıının ve Turk Sılahlı Kuvvetlerı nın bırçok sorununa çozum getırdığıni goruyoruz Bununla ovunuyoruz Bırçok unıversıtemızın ve sanayı kuruluşumuzun yenı işbırlığı modellerı aradığını ızlıyoruz ve yenı programlarla bu konuda onlara yardımcı olmaya çalışıyoruz Araştırma faalıyetıne yenı başlamış olan bır sanayı kuruluşumuzun unıversıteyle yaptığı işbırlığı sonucunda hemen ılk projelerını başka ulkelere de satabıleceklerı patentle sonuçlandırdığını bılıyoruz Bununla da ovunuyoruz Turkıye Teknoloıı Gelıştırme Vakfı na sanayıcılerımızden gelen arge projelerı sayısındakı artışı ve bu projelerdekı nıtelık gehşmesını kıvançla ızlıyoruz Özetle, kalıteye ve verımlılığe onem veren gırışımcılerımızın artık araştırmagelıştırme faalıyetlerıne de egıldıklerını goruyoruz Işte salt bılım sel makale sayımızdakı artışla değıl tum bunlarld ovunuyoruz Sadece TUBİTAK olarak değıl tum unıversıtelerımızle, araştırma gelıştırmenın yaşamsal onemını algılayan sanayıcılerımızle muhendıslerımızle ve ustalarımızla bırlıkte ovunu yoruz Ancak bu ovunduğumuz orneklerı Turkıye'mız ıçın asla ve asla yeterlı bulmuyoruz Yenı projelerımızı hayata geçırmek ıçın ovunduklerımızı çogaltmak ıçın çalışıyoruz daha da çok çalışmak zorunda olduğumuzu bılıyoruz ve çalışacagız da Ve bız Turk ınsanının yaratıcılığına sağduyusuna ve bılım ınsanlarımızın ozverılı çabalarının sonuçlarına her zaman guvenıyoruz