Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
B İ L İ M Y A Y I N DÜŞÜNBUL ARMAGANLI BULMACA AN Nesin'den iki popüler matematik kîtabı Düşün Yayınevi, Ali Nesin'den iki matema•Korku tik kültürü İ M I h ı ' / i l %W! • 1 kitabı yayımladı. Ali Nesin'in Matematik ve Korku kitabı üçüncü baskısını yapıyor ve Bilim ve Sanat dergisinde yayımlanan popüler matematik yazılarını kapsıyor. Ancak Ali Nesin bu üçüncü baskıda kitabını baştan sona değiştirmiş ve yenilemiş. önsözünde şöyle diyor: "Yazılar önemli değişikliğe uğradı. Eklemeler, çıkarmalar yaptım. Yeniden düzenledim. öyle ki kitaba yeni bir ad vermeyi bile düşündüm." TVÎatern;ıtik m PKy •b J Kitabın ilk 60 sayfasında, Ali Nesin'in babası Aziz Nesin'e yurtdışında okurken gönderdiği mektuplardan seçmeler bulacaksınız. Aziz Nesin, kitaba önsöz yerine, oğlunu en yi anlattığını düşündüğü mektuplardan seçmeler koymuş. Ali Nesin önsözünde meslektaşlarına da çağrıda bulunuyor ve matematiği sevdirecek yayınlar yapılmasını istiyor: "Düşünmeye hiç mi hiç özendirmeyen, hatta düşüneni cezalandıran, özgünlüğü yasaklayıp ezberciliği ödüllendiren eğitim sistemimiz ve gençleri aptal yerine koyan okul kitaplan gözönüne alınırsa, bu eksikliğin ne denli ivedilikle giderilmesi gerektiği daha iyi anlaşılır." Matematik yazılarını öykü ve masallarla süsleyerek ve keyifli bulmacalara dönüştürerek anlatan Ali Nesin'in bu kitabında 19 konu bulacaksınız. Lise, hatta ortaokul öğrencilerinin yanısıra meraklı "büyüklere de" hararetle tavsiye edilirl... Düşün Yayıncılık, 0212225 54 38; 225 sayfa fından anlaşılacağını umuyorum. İyi bir ortaokul öğrencisi de anlayabilir. özellikle son yazılarda okur zorlanabilir ve eline kalem kağıt almak zorunluğu duyabilir, hatta umarım isteyebilir. Matematik ancak çalışıldıkça, emek verildikçe anlaşılır ve sevilir. Çoğu kişi matematik yapmak için çok bilmek gerektiğini sanır. Bu doğru değildir. özgün bir çalışma yapmak için biraz bilmek gerekiyorsa da amatör bir matematikçinin fazla matematik bilmesine gerek yoktur. Matematiksel araştırmadan zevk alabilmek için ilkokul bilgisi bile yeterlidir. Düşünmek, çalışmak ve inatçı olmak matematiksel araştırmanın üç önemli öğesidir.... Üstelik matematik yapmak demek, bir soruyu çözmek demek değildir. Soru tamamen yanıtlanmasa da olur, sorunun güçlüğünü kavramak matematik yapmak demektir. Profesyonel matematikçiler bile çoğu kez soruyu yanıtlayamazlar, güçlüğü kavramakla yetinmek zorunda kalırlar.. Kimileri soruyu değişik bir açıdan ele alma, aynı soruyu değişik bir dille, değişik bir bakış açısından bakarak sorma başarısını gösterirler. Kırk yılın başında da soruyu yanıtlarlar. O zaman buna bir teorem denir. "Matematiksel araştırmanın yaşı yoktur 7'den 70'e herkes matematikte araştırma yapabilir... Yazıları okur matematiği sevsin, çocuğuna..sevdirsin, dıye yazdığımı sanıyordum. Bu pek doğru değilmiş. Zamanla yazıları aslında kendim için yazdığımı anladım." Kitapta 23 konu var. Düşün Yayıncılık, 1994,170 sayfa. Gıcık bir koyun sorusu Bu haftaki bulmaca Ingiltere'de geçiyor. Çiftçi Longmore, aritmetiğe olan ilgisiyle tanınırmış. Bu nedenle de kendisini "matematiksel çiftçi" diye çağırırlarmış. Ne sorsanız, bir matematik problemi halıne getirir, karşısındakini sorular, sorunlar içinde bırakırmış. Bölgeye gelen yeni yönetici bizim çiftçinin bu özelliğınden haberdar değil henüz. Çevreyi dolaşırken matematiksel çiftçiye rastlıyor ve havadan sudan konuşuyorlar. Konuşma arasında da doğal olarak "Kaç tane koyununuz var" diye soruyor. Sorulmaz mı? Ama bizim matematiksel çiftçinin cevabını dinleyin: Benim koyunlarımı ikiye ayırabilirsiniz, öyle ki iki sayı arasındaki fark, iki sayının karesi arasındaki farka eşit olur. Belkı sayın yonetici bey, yönetici olma sıfatlarmı da kullanarak cevabını kendisi bulabilir! Sorunu biraz daha açalım. Farz edelim ki çiftçinin 20 adet koyunu var ve bunları 12 ve 8 koyunluk iki gruba ayırıyor. 128= 4. Ancak 12 2 8 '= 14464= 80. 4 ile 80 birbirine eşit olmadığına göre sorunun cevabı demek ki bu değil. Eh sorduğu bu basit soruya verilen bu karmaşık cevaba yonetici bey çok şaşırmış. Içinden de koyunlardan birisi doğurunca acaba soruyu ortaya nasıl koyacak diye de düşünmeden edememiş. Şimdi sizden istediğimiz yeni yöneticiye destek olup matematiksel çiftçinin kaç koyunu olduğunu bulmanız. Not 1: Çiftçinin koyunlan halis merinos koyunlarıdır... Not 2: Bu sorunun cevabı oldukça "gıcık", bulmacaseverleri başından uyarBulmacayı doğru olarak çözen 20 okurumuza " Gelişim Psikolojisii" kitabını armağan ediyoruz. Hazırlayan: ZZ Çözüm ve kazananlar: Koltuğu nasıl yerleştirsemî 1. OX masanın köşegeni olsun. Amaç, OX en uzun olacak şekilde masayı yerleştirmek. AB=2 metre olduğuna göre, 0 en uzun 0X dairenin yarı çapı kadar, yani 1 metre olabilir. 2. O zaman da masanın alanı 1/2 metre kare olur. Matematik ve Oyun Popüler matematik yazılarıll Ali Nesin'in ikinci popüler matematik kitabı da 199293 yılları arasında çeşitli dergilerde yayımladığı yazılarından oluşuyor. Biz yine Ali Nesin'in yazdıgı önsözden bazı parçalar alalım: 369'inci sayının kazananlan Selma Unsu Ankara, Bilgin Haluk OralZonguldak, A. Fırat Güngör Izmir, Mehmet Bostancı Elazığ, Utku Fırat Edirne, Nevzat Ural Kocaeli, Hakan özdemir' Eskişehir, Nail Güven Hatay, Rezan Pamuk Istanbul, Akın Deniz TürkdemirMalatya, Ali Izzet Yılmaz Çorum, Halil Hakan Beden Bursa, Erdal Yücel Izmir, Çimen Bostancı Elazığ, Orhan UtkanIstanbul, Kemal Yatkın Ankara, Sevda Yıldız Istanhul, Tayfur Toptaş Istanbul, Cenglz ö ı jemlr Antalya. Alper GünaştılçeJ "Yazılann çoğunun lise öğrencileri tara 37215