Katalog

14 ŞUBaT 2015 CUmarTeSi CUmHUriYeT SaYFa EĞİTİM 9 TEOG’da binlerce tam puan alan öğrenciler ‘en iyi’ okullara nasıl yerleşecek? Başarılı öğrenciye ceza Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi’nde (TEOG) geçen yıl yaşanan sorunları çözmek amacıyla getirilen yeni düzenlemeler, özel ve devlet arasında seçim yapamayan velileri kaygılandırıyor. Yeni yerleştirme sisteminin temel amacı, öncelikle özel okulları tercih edecek öğrencilerin sistemden çıkmasını sağlayarak resmi okullara daha etkin yerleştirme yapabilmek. Bu amaçla özel okullardan kayıtlarını 24 Haziran10 Temmuz 2015 tarihleri arasında almaları isteniyor. Merkezi yerleştirme sistemi için tercihler ise 616 Temmuz 2015 tarihleri arasında alınacak. Yani, önce özel okulları tercih edecek öğrenciler sistemden çıkacak, geriye kalanlar ise merkezi yerleştirme sistemine girecek. Özel okullar nasıl öğrenci alacak? Özel okulların kayıt sistemi dört ayrı grupta toplanmış durumda: 1. Grup: 11 okul kendi belirledikleri puan hesaplama yöntemiyle öğrenci alacak. (Robert Kolej, Üsküdar Amerikan, İzmir Amerikan, Tarsus Amerikan, İstanbul St Joseph, İzmir St Joseph, Notre Dame De Sion, ST Benoit, St Pulcherie, St. Michel, Alman Lisesi). 2. Grup: Yerleştirmeye Esas Puan (YEP) ile öğrenci alacak ancak merkezi yerleştirme kılavuzuna girmeyecek. 3. Grup: YEP ile öğrenci alacak ve merkezi yerleştirme kılavuzuna girecek. 4. Grup: Herhangi bir sınav sonucu aramayacak. Herkes şansını denemek ister! Oğuzkaan Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu üyesi ve eğitim uzmanı Hatice Yılmaz, “Önerilen sistem başarılı öğrenciyi baştan cezalandırıyor. 0,03’lük yüzdelik dilimde bir öğrenciyi düşünün. Bu öğrencinin gitmek isteyeceği resmi okullar, olursa ilk 300’den öğrenci alan Galatasaray Lisesi veya ilk 700’den öğrenci alan İstanbul Lisesi olacak; olmazsa Robert Koleji olacaktır. Bilindiği gibi 1. TEOG’da 5000’e yakın tam yapan öğrenci var. 2. TEOG’da da benzer bir durum olabilir. Bu durumda öğrenci özel okula kayıt yaptırsa resmi okula giriş şansını kaybedecek; bu kadar çok tam yapanın olduğu bir sistemde Anadolu lisesi şansını denerse istediği özel okula girme şansını kaybedecek. Her şeye rağmen kesin kararlı, az sayıdaki öğrenci dışındaki öğrenciler, merkezi yerleştirme şanslarını deneyecektir” dedi. Doğa Koleji öğrencileri, tMBA programı çerçevesinde teknolojinin kalbi Silikon Vadisi’ni keşfe çıktı. IBM Yenilikçilik Merkezi ve Intel Müzesi’ni gezen öğrenciler, Google’da da üst düzey yöneticilerden girişimcilik, ticaret, üretim ve fikir gibi konularda eğitim aldı. Google binasında önce çalışma sistemini inceleyen öğrenciler, iş dünyasındaki eğlenceli Doğa öğrencileri SilikonVadisi’nde ortamı da keşfetti. Öğrenciler, çalışanlarla birlikte bina içerisindeki kaydıraklardan kayıp bisiklet sürerek ve kapsül şeklindeki uyku koltuklarında dinlenerek hayatlarının en farklı deneyimini yaşadılar. Öğrenciler ayrıca Google’ın bahçesinde bulunan “Street Wiew” adlı araçla da dünya üzerindeki birçok farklı yeri Google Maps üzerinden sanal olarak gezme olanağı buldular. Dr. Birol UEA İcra Direktörü hak da verseniz öğrenci istemediği veya gidemeyeceği okulları tercih listesine almayacaktır. Merkezi yerleştirme sonuçları açıklandıktan sonra ise geçen yıl olduğu gibi bu yıl da öğrencilerin bir bölümü özel okullara geçiş yapacaktır. Bu geçişler ağırlıklı olarak 17 Ağustos’tan sonra açılacaktır. Bu tarihten sonra açılacak kontenjanların nasıl doldurulacağı ise açıklanmamıştır. Geçen yıl nakil komisyonları her öğrenciden sadece bir okul için nakil dilekçesi alıyordu; bu yıl beş okul için dilekçe isteyecek. Bu durumda nakil komisyonu üyeleri sadece nakillerle uğraşacaklarından asli işlerini yapamayacaklardır. Ayrıca nakil komisyonlarının öğrenciden beş tercih alacakları belirtilmiş. Yerleştirme ise merkezi sistemle yapılacakmış. Yerleştirme doğrudan nakil komisyonu tarafından yapılacaksa bu durumda yerleştirme sistemi suiistimale açık olacak demektir. Bu da sistemin güvenirliğini yitirmesine yol açabilir.” Tercihler neden merkezi değil? İkinci sorunun, boş kontenjanlara tercih başvurularının il/ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca alınma kararı olduğuna dikkat çeken Yılmaz, taslak kılavuzda, yerleştirme işlerinin bir defaya mahsus yapılacağı ve yedek yerleştirme yapılmayacağının belirtildiğini vurgulayarak şöyle devam etti: “Taslak kılavuzda öğrencilere 25 okul seçme hakları verileceği belirtiliyor. Böylece öğrencilerin çok büyük bir oranda bir okula yerleşebileceği düşünülmüş; ancak daha önceki tercih sayısı ortalamaları incelendiğinde öğrencilerin 12 tercihin bile tamamını işaretlenmediği görülecektir. Öğrenciye 25 Sistemin önemli değişiklerinden biri de bu yıl özel okullara yapılan kayıtların eokulda görülecek olması. Ancak özel okullara 24 Haziran 10 Temmuz tarihleri dışında kayıt yapabilmeleri için hangi tarihlerde izin verileceği şimdilik belirtilmemiş. Hatice Yılmaz’a göre, özel okulların çok büyük bir çoğunluğu, resmi okulları denemek isteyen öğrencilerinin kayıtlarını eokula işlemeyecekler. Dolayısıyla sistem sorun üretmeye devam edecek. Yılmaz, “Bu konuda benim önerim; 24 Haziran 2015 tarihinden itibaren tercihlerin alınıp sonuçları en kısa sürede açıklayarak kayıtlara başlanmasıdır. Boş kontenjanlar her akşam ilan edilerek sırası gelen öğrencinin kaydının yapılması sistemin hızla ilerlemesini sağlayacaktır” dedi. Özel okullar sisteme işlemez Sabancı Üniversitesi İstanbul Uluslararası İklim ve Enerji Merkezi ( IICEC) Onursal Başkanı Dr. Fatih Birol, Paris’te bulunan Uluslararası Enerji Ajansı (UEA) İcra Direktörlüğü’ne seçildi. Sabancı Üniversitesi Kurucu Mütevelli Heyeti Başkanı Güler Sabancı: “IICEC’in kuruluşundan beri onursal başkanlığını yürüten Dr. Fatih Birol’un 29 üye ülkenin tamamının desteği ile UAE’ye seçilen ilk İcra Direktörü olması Sayın Birol’un şahsında ve enerji sektörü için son derece gurur verici ve önemli bir gelişmedir. Enerji ve iklim konularının tüm dünyada gündemin başında olduğu ve bir dönüm noktasını yaşadığı günümüzde Sayın Birol’un bu göreve seçilmesinin önemi daha da artıyor” dedi. TED Genel Başkanı Pehlivanoğlu: ‘Akıllı tahta değil akıllı öğretmen lazım’ okulları nesil yetiştirmek yerine sınava insan hazırlama fonksiyonunu üstleniyor.” Türk Eğitim Derneği Genel Müdürü Sevinç Atabay, TED Atakent Koleji’nde İngiltere merkezli mesleki eğitim programını uygulayacaklarını söyledi. Öğrenciler, 7. sınıftan 11. sınıfa kadar Sosyal Medya Yöneticiliği, IT Yöneticiliği ve Yaratıcı Sanat Yöneticiliği konusunda eğitim alacak. Sevinç Atabay, “Bu sertifikayı alanlar, İngiltere’de doğrudan önlisans programlarına kabul ediliyor. Önümüzdeki yıl mühendislik ve iş idaresi bölümlerini açacağız” dedi. TanıTım Günleri TED Rönesans Koleji’nin, 2015–2016 öğretim yılı hazırlıkları kapsamındaki ilk etkinliği yarın yapılacak. Küçükyalı’daki TeD rönesans Koleji’nde düzenlenecek olan “Tanıtım Günü”nde, Okul müdürü ipek ak ve okulöncesi, ilkokul ve ortaokul bölümleri müdür yardımcıları interaktif sunumlar yapacaklar. Eğitim Servisi Türk Eğitim Derneği (TED) Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, akıllı tahta kullanımının başarıya etkisinin yüzde 2, öğretmen katkısının ise yüzde 30 olduğuna dikkat çekerek “Akıllı tahtadan önce akıllı öğretmene ihtiyaç var” dedi. 20152016 öğretim yılında açılacak TED Anakent Koleji’nin tanıtım toplantısında konuşan Pehlivanoğlu, nisan ayında Ulusal Eğitim Raporu açıklayacaklarını belirterek “Biz eğitimde yıllara göre ana hedeflerde neler yapılması gerektiği ile ilgili yol haritası çizeceğiz” dedi Türkiye’nin her köşesindeki çocuklara adaletli bir eğitimi taşıma zorunluluğuna dikkat çeken Pehlivanoğlu, şöyle devam etti: Kamboçya’ya eğitim köprüsü Eğitim Servisi TED Rönesans Koleji öğrencileri ve öğretmenleri “Toplum Hizmetleri Projesi” kapsamında Kamboçya’daki bir yetimhaneyle iletişime geçerek Türkiye ile Kamboçya arasında bir “Eğitim Köprüsü” kurmayı planlıyor. Proje erken yaşta sosyal sorumluluk projeleri ile tanışmak ve dünya vatandaşı olmak anlamında da kolej öğrencilerine katkı sağlamayı hedefliyor. Anasınıfından itibaren 6. sınıf dahil eğitim veren kolejde; İngilizce birinci yabancı dil, İspanyolca, Almanca, Fransızca ve Rusça ise ikinci yabancı dil olarak öğretiliyor. İngilizce dil eğitiminde Avrupa Ortak Diller Çerçeve Programı esas alınarak hazırlanmış ve TED okullarında uygulanmakta olan K12 bütünlüğündeki TED’e özgün İngilizce müfredatı uygulanıyor. Programıyla öğrencilerin dijital ortamda kaynak taraması yapmasına sağlıyor. TED’de meslek eğitimi “Devlet özel okulları 500 milyon lira para yardımında bulundu. Bu yardım, çok çocuğun özel okuldan ayrılıp tekrar özel okula dönmesine neden oldu. Türkiye’de sosyal adaleti orta ya koyacaksanız öncelikli yapmanız gereken şey eğitimdeki adaleti sağlayabilmektir. Dershaneleri kaldırdık ama şimdi de okulları dershaneleştirme riskiyle karşı karşıyayız. Devlet