Katalog

? ? ? ? ? ? ? ? ?@@? ? ?@@? ? ?@@? ? ?@@? ? ?@@L ? ?@@1 ? ?@@@ ? ?@@@ ? ?@@@ ? J@@@ ? 7@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@L? ? @@@@1? ? ?J@@@@@? ? ?7@@@@@? ? ?@@@@@@? ? ?3@@@@5? ? ?N@@@@H? ? @@@@L? ? ?J@@@@)X ? W&@@@@@1 ? 7@@@@@@@L? ? @@@@@@@@1? ? @@@@@@@@5? ? @@@@@@@@H? ? 3@@@@@@5 ? V'@@@@(Y ? ?V'@@@H? ? N@@@ ? ?@@@ ? ?@@@ ? ?@@@ ? ?@@@ ? J@@@ ? 7@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@ ? @@@@L? ? @@@@1? ? @@@@@? ? @@@@@? ? 3@@@@? ? N@@@@? ? J@@@@? ? @@@@@? ? N@@@@? ? ?@@@@? ? J@@@@? ? 7@@@@? ? @@@@@? ? @@@@@? ? @@@@@? ? @@@@@? ? @@@@@L ? @@@@@1 ? @@@@@@ ? @@@@@@ ? @@@@@@ ? @@@@@@ ? @@@@@@ ? @@@@@@ ? @@@@@5 ? @@@@@? ? @@@@@@ ? @@@@@?f@? ? @@@@@1 ? @@@@@@ ? @@@@@@ ? @@@@@@@@ ? @@@@@@@@@@ ? @@@@@@@@@@ ? @@@@@@@?@@ ? @@@?@@@?@@ ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?3@@@@@@@@@@@@@@@@@@5? ? ?N@@@@@@@@@@@@@@@@@@H? ? @@@@@@@@@@@?@@@@@@ ? @@?@@@@@@@@?@@@@@@ ? @@?@@@@@@@@?@@@@@@ ? @@?@@@@@@@@?@@@@@@he@@@@@6K? ?W2@@@@@@@@? ? @@@@@@@@@@@?@@@@@@he@@@@@@@@@6K? ?*@@@@@@@@@? ? @@@@@@@@@@@@@@@@@@he?I4@@@@@@@@@@6K? ?N@@@@@X@@@? ? 3@@@@@@@@@@@@@@@@5 I4@@@@@@@@@6K?hf@@@?S@@@5? ? N@@@@@@@@@@@@@@@@H ?I4@@@@@@@@6K?h3@@?&@@@H? ? ?@@@@@@?@@@@@@@@@L ?I4@@@@@@@@6K?fN@@LV'@@ ? ?@@@@@@?@@@@@@@@@1 ?I4@@@@@@@@@@@6K?@@1?N@@ ? J@@?@@@?@@@@@@@@@@L? I4@@@@@@@@@@@@e@@ ? ?W&@@X@@@?@@@@@@@?@@)X ?I4@@@@@@@@@@@ ? W&@@V@@@@?@@@X@@@@@@@)X? ?I4@@@@@@@@@@@6K ? ?W&@@@@@@@@@@?B@@@@@@@@@)X ?W@@@@@@@@@@@@@@@@@6X? ? ?7@@@?@@?@@@@??@@@@@@@@@@)X? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@)K ? J@@@@@@@@@?@@??@@@@?@@W@@@)X ?@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@6K ? ?W&@@X@@@?@@?@@??@@@@@@@@>@@@)X? ?@@@@@@@@@@@(Me@@@@@@@@@@@@6K ? W&@@>@@@@X@@?@@??@@?@@?@@@>@@@1? ?@@@@@@@@@@@H??J@@@@(?4@@@@@@@@@6K ? ?W&@@>@@@@V@@@?@@??@@?@@@@@@@>@@@? ?@@@@@@@@@@@eW&@@@(Y?e?I4@@@@@@@@@@6K? ? ?7@@>@@@@@?@@5?@@??@@W@@@W@@@@Y@@L ?@@@@@@@@@@@?O&@@@@Hh?I4@@@@@@@@@@6K? ? J@@V@@@@@5?@@H?@@??@@@Y@@@R'@@?@@1 ?@@@@@@@@@@@@@@@@@5? I4@@@@@@@@@@6K ? 7@@X@@?@@H?@@??@@??@@@?3@@LN@@@@@@ ?3@@@@@@@@@@@@@@@@H? I4@@@@@@@@@6X? ? @@V@@@@@@?J@@??@@L?@@@?N@@1?3@@?@@L? ?N@@@@@@@@@@@@@@@5 I4@@@@1? ? ?J@@?@@?@@5?7@@??@@1?@@@e3@@?V@@?@@)K @@@@@?@@@@@@@@(Y I4@? ? O&@@@@@?@@Y?@@@??@@@?@@@eV@@@@@@@@@@@@@ @@X?@@@@@@@@@@ ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@1?@@@@@@@@@@)X ? J@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? @@@?@@@@@@@@?@@)X? ? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K @@@?@@@@@@@@@@@@)X ? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?I4@@@@@6K ?J@@@?@@(MI'@@@@@@@1 ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@5fI4@@@@@6K? W&@@@@@(Y??V'@@@@@@@ ? ?@@@@@@0M? ?@@Hg?I4@@@@@@6K?hf?O&@@@@@@HfV'@@@@@@ ? ?3@@ O2@@@@?@@?heI4@@@@@6K?h?O2@@@@@@@@?f?V'@@@@@ ? ?N@@e?O26K?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@?hf?I4@@@@@@6K?f@@@@@@@@@@@?gN@@@@@ ? @@?@@@@@@@e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? I4@@@@@@6Ke@@@@@@@@@@@?gJ@@@@@ ? @@?@@@@@@He?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? I4@@@@@@@@@@@@@@X?h7@@@@@@@@@ ? @@?@@@@@@?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? ?I4@@@@@@@@@@@1?h@@@@@@@@@@ ? @@?@@@@@@?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? I4@@@@@@@@@?h@@@@@@@@@@ ? @@?@@@@@@?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? ?I4@@@@@@@@6K?f3@@@@@@0M? ? @@?@@@@@@?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? ?I4@@@@@@@6KeV@@@@0M? ? @@?@@@@@@?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? ?I4@@@@@@@@@ ? @@?@@@@@@?e?@@@@@@@@?e?@@@@@@@?@@? ?I4@@@@@@@@@6K ? @@?@@@@@@Le?@@@@@@@@?eJ@@@@@@@?@@? ?I4@@@@@@@@@@6K? ? @@?@@@@@@)K??@@@@@@@@??O&@@@@@@@?@@@@@@6?2@? I4@@@@@@@@@@6K ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?I4@@@@@@@@@@@6K ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? I4@@@@@@@@@@@@6K ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@V'@@@@@@@@@@@?@@?@@@?@@?@@@@@?@@@@? I4@@@@@@@@@@@@@@6K ? ?@@?@@?@@?@@@@@@@?N@@?@@@@@@@@?@@?@@@?@@?@@@@@?@@@@? ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K?he? ?@@?@@?@@?@@@@@@@?J@@?@@@@@?@@?@@?3@@?@@?@@@@@?@@@@? I4@@@@@@@@@@@@@@he? ?@@?@@?@@?@@@@@@@W&@@?@@@@@?@@?@@?V@@?@@?@@@@@?@@@@? I4@@he? ?@@@@@?@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@f?@@@@? ?W@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Y@@@f?@@?e?@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@?f?@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@?f?@@@@? ?@@?f@@@?f@@@? ? ?@@W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? ?@@(M? ?@@?hf@@@? ? ?@@HhO2@6K? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?O@? ? ?@@?f?@@@@@@@@@@@@@@@h?@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@? ? ?@@?f?@@@@@@@@0M?hf?@@@@@0Mh@@@? ?@@@@? ? ?@@?h?@@? ?@@?hf@@@? ?@@@@? ? ?@@?h?@@? ?@@W2@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@? ? ?@@?h?3@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@? ? ?@@?h?V'?e?@@@@?h?@@?hf@@@? ?@@@@? ? ?@@? ?@@@@?h?@@?hf3@@? ?@@@@? ? ?@@? ?@@@@?h?@@??@@@@@@@@?eN@@? ?@@@@? ? ?@@? ?@@@@?h?@@??@@@@@@@@?e?@@? ?@@@@@@L ? ?@@? ?@@@@?h?@@?hf?@@? ?@@@@@@@ ? ?@@? J@@@@Lh?@@?hf?@@? ?@@@@? ? ?@@? 7@@@@)X?g?@@?hf?@@@@@6K ?@@@@1 ? ?@@? @@@@@@1?g?@@?hf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? ?@@? @@@@@@@?g?@@Lhf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6X ? ?@@L @@@@@@@?g?@@1hf?@@@@@@@@@ ?@e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X? ? ?@@1 @@eW@@?g?@@@hf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1? ? ?@@@ @@e7@@?g?@@@hf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L ? ?@@@ @@e@@@?g?@@@hf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1 ? ?@@@ @@e@@@?g?@@@hf?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L? ? ?@@@h@@@@@@@@e@@@@@@@@@@@@@@W26?@Kg?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0Mg@@@@@@@@1? ? ?@@@h@@@@@@@@e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@L ? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@f?O26X?g@@@@@@@@@@@@@@@)X? ? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1?h?@@?e?@@@@@@@1? ? ?W2@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Lg@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1g@@@@@@@@@@@@@@@@@? ? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L?f@@@@@@@@ ? ?O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@e@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@f@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)Xf@@@@@@@@ ? ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@W@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(?'@@@1f@@@@@@@@ ? ?W2@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Y@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@H?N@@@@L?e@@@@@@@@ ? O&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@5?e3@@@1?e@@@@@@@@ ? W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y?eN@@@@Le@@@@@@@@ ? 7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(YfC@@@@1e@@@@@@@5 ? 3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@V'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Y?e@@@R'@@@e@@@@@@@H ? V40M?@@@f@@@@@??@@@@??@@@@@fI4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?S@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@@?N@@@e@@@@@@@? ? ?@@@f@@@@5??@@@@??@@@@@gI4@@@@?@@?@@@@@@@?@@@@@@R4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@(Y@@@?@@@??@@5e@@?@@@@? ? ?@@@f@@@@H??@@@@??@@@@@hI'@@?@@?@@@@@@@?@@?@@@he@@@@@@e@@@@@@@@@@@@@@@@@@H?@@5?@@@??@@He@@?@@@@? ? W2@@6?26X@@@f@@@@e?@@@@??@@@@@h?N@@?@@?@@@@@@@?@@?@@@he@@@@@@e@@@@@?e@@@@@@@@@@e@@H?@@@??@@?e@@?@@@@??@ ? 7@@@@@@@@@@@f@@@@e?@@@@??@@@@@he@@?@@?@@@@@@@?@@?@@5he@@@@@@e@@@@@?e@@@@@@@@@@e@@e@@@??@@?e@@?@@@@? ? @@@?@@@@@?@@f@@@@eJ@@@@??@@@@@he@@?@@?@@@@@@@?@@?@@Hhe@@@@@@e@@@@@?e@@@@@@e@@e@@e@@@??@@?e@@?@@@@? ? @@@@@@@@@?@@f@@@@L?7@@@@??@@@@@he@@?@@?@@@@@@@?@@?@@?he@@@@@@e@@@@@?e@@@@@@e@@?J@@e@@@??@@?e@@?@@@@? ? @@@@@@@@@?@@f3@@@(?@@@@@??@@@@@he@@?@@?@@@@@@@?@@?@@?he@@@@@5e@@@@@?e@@@@@@e@@?7@@e@@@??@@?e@@?@@@@? ? 3@@@@@?@@?@@fV4@0Y?@@@@@??@@@@@he@@?@@?@@@@@@@?@@?@@?he@@@@@?e@@@@@?e@@@@@@e@@?@@@e@@@??@@?e@@?@@@@@6K ? V'@@@@@@@@@@ @@?@@?@@@@@@@?@@?@@?he@@@@@1e@@@@@?e@@@@@@e@@he?@@?@@@@@@@@@@@@@@@6K? ? ?N@@@@@@@@@@ @@?@@?@@@@@@@?@@?@@?he?I4@@@e@@@@@?e@@@@@5e@@he?@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K ? @@@?f@@ ?J@@?@@?@?@@@@@?@@?@@? I40Ye@@g?O2@@@@?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ? @@@@@@@@@@@@@@@@6K ?7@@?@@?@?@@@@@?@@@@@? @@f?O2@@@@@@@@@@@e?@@@@@@@@@@@@@@@@6K? ? ?W2@@@@@6Kh?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K?h?@@@?@@?@?@@@@@?@@@@@? @@e?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@fI4@@@@@@@@@@@6K? ? W&@@@@@@@@6Ke?O2@@@@@@@@@@@@0?@M?eI4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?@@?@?@@@@@?@@@@@? @@W2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@6K??I4@@@@@?@@@@6K?g@@@@@@@@6Xhe? ?W&@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?e?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@f?W@@@@@@@@6KeI4@@@@?@@@@6K?e?J@@@@@@@@@)X?h? ?7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@e?@@@@@@@@@@@@@U?eI4@@@@6KeI4@@@@@@@@@6X?W&@@@@@@@@@@)Kh? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Y? ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@0MhI@MI4@@@@@@@@@@@X??I4@@@@@@@)Xf?I4@@@@6K?W@@@@@@@@@)?&@@@@@@@@@@@@@6Xg? @6X@@@@@@@@@@@@@@@@@@?e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? I4@@@@@?hI4@)hI4@@@@@Y?I4@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@)X?f? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@? ?@Y? ?@@@@@6Ke@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@1?f? @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ?O2@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@?f? ?@ 26 ŞUBAT 2006 PAZAR CUMHURİYET SAYFA KÜLTÜR kultur?cumhuriyet.com.tr SUNAY AKIN 15 KULE CANBAZI ESİNTİLER ZEYNEP ORAL Müzeciliğin geleceği... Gelişmiş ülkelere baktığımızda, müzecilik konusunda bizden ileride, çok ileride olduklarını görürüz. Ülkemiz, o ülkelerin çektirdiği toplu fotoğrafta yer almak istiyor ve bunun için de yoğun çaba harcıyor; pek çok yasal düzenleme yapılıyor, her konuda önümüze konulan ‘ayar’lar büyük bir iyi niyetle yerine getirilmeye çalışılıyor. Soru şu: Avrupa Birliği’ne üye ülkeler önce ekonomilerini düzelttiler, yani argodaki deyişle ‘parayı buldular’ da sonra müzelerinin yetersiz olduğunu fark edip ‘‘Nasıl olsa paramız var’’ diyerek bu konuda düzenlemeler mi yaptılar; yoksa, önce müzeleri kurdular ve o müzelerden geçen nesiller mi o varsıllığı oluşturdular? Sorunun yanıtı hiç şüphesiz ki müzelerin önceliğindedir. Bu pencereden baktığımızda, ülkemizin önüne konulan hedeflere varacak olan çocuklarımıza müzelerin önemini anlatmak, en önemli konu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü toplumlar müzelerden, kütüphanelerden, kültür merkezlerinden geçerek aydınlığa ulaşırlar. Türkiye’de bir gün ‘Kitap Kurtları Vadisi’ adında bir filmin çekilmesini ve gişe rekoru kırmasını istiyorsak çocuklarımıza müzeciliğin önemi bir önce kavratılmalıdır. Bilgilerin kaynağı müzeler Televizyon kanallarında okul yaptırma kampanyalarını içeren programları izlerken hep şunu hayal ederim: Bir gün bu ülkede insanlar, Anadolu’daki kentlere müze yaptırma kampanyalarına da katılmak için yarışacak, para yardımında bulunacaklar!.. Evet, bu benim en büyük hayalim. Çünkü okuduklarım, yaptığım araştırmalar bana şunu gösterdi ki eğitimde müzeler okulların bir adım önündedir. Okullarda çocuklara, gençlere verilmek istenilen bilgilerin kaynağı müzelerdir. Ders kitaplarındaki bilgilerin toplandığı yerdir müzeler. Bir ülkenin okullardan önce müzelere gereksinimi vardır. Bu yüzden devlet, Akdeniz’in bir koyunda beş yıldızlı otel yapıp banka hesabını şişirmek isteyenlere teşvik primi verip beş yılda vergi almadığı gibi, müzeciliğin gelişimi için de aynı kolaylıkları, ne aynısı, daha fazla kolaylığı sağlayacak yasaları bir an önce çıkarmalıdır. Salonlarında, odalarında çocukların ders işlediği müzelerimiz olsun istiyorsak, böyle bir eğitimin bilgi toplumu oluşturmadaki önemini kavrayabiliyorsak, bir an önce harekete geçilmeli ve özel müzecilik konusunda bugüne kadar yapılmamış ocağın altındaki ateş bir insanın hayatı boyunca hiç sönmemiş olacaktır. Müzeciliği önemsemek, turizmin gelişmesi için değil, çocuklarımızın geleceği için mutlaka başarmak zorunda olduğumuz bir konudur. Müze ve çocuk denildiğinde akıllara gelen ilk şey, geleceğimizi oluşturacak çocuklarımızın aydınlanması, uygarlık denilen satranç oyununda ‘müze’ taşının gücüyle yeni hamleler üretebilmeleridir. Türkiye’de özel müzeciliğin çözülmeyi bekleyen sorunları çok. Elektriği, suyu, doğalgazı kâr etmek amacıyla kurulan bir şirketin ödediği fiyatlarla satın alıyor ve dahası, aynı oranda vergiler veriyorsunuz!.. Bu ağır koşullar turizm için değil, yukarıda altını çizdiğim gibi, çocuklarımızın geleceği için bir an önce düzeltilmelidir. Kültür ve Turizm Bakanlığı’nın, Kadıköy Belediyesi’nin, Bakırköy Belediyesi’nin ve İstanbul Kültür Müdürlüğü’nün İstanbul Oyuncak Müzesi’ne ilgisi, yaklaşımları, bu konuda umut vericidir. Bilgiyi eğlenerek öğrenmek Çocuk, müzedeki bilgiyi eğlenerek, didaktik olmayan bir dille oynayarak alır. Çocuklar, okullarda kendilerine bir kaşık vitamin gibi uzatılan bilgileri, müzelerde neşe içinde ısıracakları bir meyve sepeti gibi görürler. Bir çocuk için yaşadığı kentin beslenme çantası müzelerdir. Elbette bu benzetmeye bağlı kalarak, sunumun sağlıklı koşullarda olması gerektiğini de söylemeliyiz. Bunun için de her müzenin barındırdığı eserlerin çocuklar tarafından algılanmasına yönelik gezi programları oluşturulmalı; müze, adının anlamı gibi ilham perileriyle buluşma mekânlarına dönüşmelidir. İstanbul’a bir çocuk müzesini kazandırmak için konunun uzmanları tarafından bir çalışma başlatmanın yararlı olacağı düşüncesindeyim. Tarihimizde çocuğa dair her türlü eserin sergileneceği müze II. Mehmet’in çocukluğuna ait resim defterinden Akdeniz kıyılarında beşik olarak kullanılan kaplumbağa kabuklarına, arkeolojik çalışmalarda çocuk mezarlarından çıkan oyuncaklardan şehzade kıyafetlerine kadar çok geniş bir yelpazeye sahip olmalıdır. Böyle bir müzeyi oluşturacak birikim, mevcut müzelerimizde fazlasıyla vardır. İstanbul’un, müze ve çocuk konusunda oyuncak müzesiyle büyük bir adım attığına inanıyorum. Böylesi adımlar yalnız bırakılmamalı, destek olunmalı ve giderek bir koşuya dönüşmelidir. Buna yalnızca bizim değil, tüm insanlığın gereksinimi vardır. Aşk Şiirleri Güzellemesi... Arada güzel şeyler de oluyor. Ve ben bu güzel şeyleri, mutlak sizlerle paylaşmaya kararlıyım... Dünkü Cumhuriyet’te okudunuz: Talat Halman’ın ABD’de yayımlanan İngilizce ‘Türk Aşk Şiirleri Antolojisi’nin, en iyi on kitap arasına girmesi... Özdemir İnce’nin Fransızca yazdığı ‘Mani est Vivant’ (Mani Hayatta) kitabının ‘Max Jakob Etranger’ ödülünü alması ve birkaç gün önce Paris’te gerçekleşen kitabın tanıtım töreni... Talat Halman olsun, Özdemir İnce olsun, yaşamla çok yönlü ilişkiler kurmuş aydınlar. Yaptıkları iş ne olursa olsun, öğretim üyeliği ya da gazetecilik, onların genlerinde, kodlarında önce şiir var. Şiirle bütünleşmişler, şiiri içselleştirmişler... Üstelik yalnız Türk şiirini değil, dünya şiirini de özümsemişler. Zaten başka türlü olmuyor, olamaz... Dünyayı bilmiyorsanız, yereli değerlendiremezsiniz. Tüm sanatlarda da, edebiyatta da, yaşamda da bu böyle... Her ikisini de çabaları, emekleri, duyarlıkları, başarıları için kutluyor, bize güzel şeyler yaşattıkları için teşekkür ediyorum. Amerika Birleşik Devletleri’nde, ‘Türk Aşk Şiirleri Antolojisi’nin en iyi on kitap arasına girmesi üzerine kimi ayrıntıları vurgulamak istiyorum: ABD’de her üniversite, aynı zamanda bir yayınevi gibi çalışıyor. Örneğin geçen yıl, üniversite yayınevleri 12 bin kitap çıkarmış. Yine ABD’de üniversite yayınları üzerine uzmanlaşmış, iki ayda bir çıkan bir dergi var: Adı ‘ForeWord’. Her yıl bu dergi, üniversite yayınları arasından en iyi on kitabı seçip okurlarına ilan etmeyi gelenek haline getirmiş. Derginin ocak/şubat sayısında ilan ettiği ‘2005’in en iyi on kitabı’ndan biri ‘Nightingales and Pleasure Gardens: Turkish Love Poems’ (Yani; ‘Bülbüller ve Zevk Bahçeleri: Türk Aşk Şiirleri’)... Evet 12 bin kitap arasından seçilen on kitaptan biri! Listedeki tek şiir kitabı ve tek çeviri olanı! Syracuse University Pres tarafından yayımlanan antolojinin editörü Talat Halman, şiirleri çeviren de o... Kültür ve Turizm Bakanlığı’nın geçen yıl başlatılan Türk edebiyatını yurtdışında tanıtma girişimi çerçevesinde desteklenmiş ilk kitap. Talat Halman’ın seçimi 6. yüzyıl ile günümüz şiiri arasında 60 kadar şairden geniş bir yelpazeyi kapsıyor. Aşkın bin bir halini ortaya döken dizeler... ‘ForeWord’ dergisinin editoryal yazısında Peter Skinner, ‘En iyi on kitap’ seçimi üzerine ‘Sıra Dışı Kitaplar’ başlıklı yazısında seçimin zorluğundan söz ediyor. ‘‘Seçim yapmada, şiir, en zorlu, en riskli alandır; çünkü kişisel ve duygusal tercihler çoğu zaman ustalığın, yeteneğin önüne geçebilir’’ dedikten sonra bu yıl bir şiir kitabının, üstelik bir çeviri şiir kitabının ‘‘farklı duyarlılıklar, farklı metaforlar, farklı düş gücüne sahip şairlerin şiirlerinden oluşan bir şiir kitabının’’ listeye girdiğini müjdeliyor. Tanıtım yazısında ayrıca şöyle deniyor: ‘‘Şiir çevirisi sunmak, cesaret işidir. Okurların çoğunun çeviriyle orijinali karşılaştırma olanağı yoktur. Bir şiirin çevirisi ya ‘tutar’ ya da tutmaz, işlemez... Halman’ın çevirileri ‘tutuyor’’’. Kanuni’den ve Nâzım Hikmet’ten örneklerin de verildiği dergide kitabın kapağı da yer alıyor; kapakta Topkapı Sarayı’ndaki 16. yüzyıl eseri ‘İki Âşık’ minyatürü var. Gördünüz işte.. kavgayla, öfkeyle, kinle, nefretle, hele hele şiddetle hiçbir yere varılmıyor! Ne varsa yine aşkta, sevgide, şiirde var!.. Öldürmekte, yok etmekte, baskı altında tutmakta değil; yaşatmakta, sürdürmekte, yaratmakta var! Yaşamda da böyle, tüm sanatlarda da. Dilerim herkese ders olur... www.zeyneporal.com faks: 0212.257 16 50 düzenlemeleri daha fazla geç kalmadan hayata geçirmeliyiz. Aksi takdirde, yeni bir holdingimizin vakıf çatısı altında müze kurmasını bekleriz ki bu, Avrupa Birliği yolunda taşıma su ile değirmen döndürmekten başka bir şey değildir!.. Bir ülkenin en önemli zenginliği insanıdır. Türkiye bu ‘hammadde’ konusunda çok zengin bir ülkedir. Anadolu’yu oluşturan senfoni ve çok renkliliğin meclisi öncelikle müzeler olmalıdır. Demokrasi kültürünün temelleridir müzeler. Çocuklarımız, kendilerine öğretmek istediğimiz hoşgörü, farklı olana saygı, medeniyetler arasında köprü kurma gibi değerleri müzelerden geçerek alacaklardır. Bu yüzden okul çatısından çok, müze çatısına ihtiyacımız vardır. İlle de birine öncelik vermemiz gerekiyorsa, ben diyorum ki müzeler, evet müzelere öncelik tanımalıyız. En azından, müzelere de okul yapma duyarlığı gibi sahip çıkmalıyız. Çünkü eğitimini tamamlamış insanları okullara çekemeyiz, ama müzelerle sürekli olan bilgi aktarımını sağlayabiliriz. Böylelikle, eğitim denilen BUGÜN ? BOSTANCI HATAY RESTORAN’da 15.00’te Cemal Süreya Kültür Sanat Derneği’nin düzenlediği ‘Şiir ve Öykü Üzerine Söyleşi’. (0 216 361 33 57) JD Music gecelerine devam Kültür Servisi Jack Daniel’s’ın düzenlendiği ‘JD Music’ geceleri bu aydan itibaren İstanbul’da yapılmaya başlandı. Etkinlikler, 3 Mart’ta Kadıköy Voodoo’da Karambol topluluğu ile 8 Mart’ta Taksim Line’da Sarp’ın vereceği konserlerle devam edecek. Konserlerde 23 Mart’ta düzenlenecek ‘JD Music Rock Competion’ müzik yarışmasına katılmak isteyenler için başvuru formları da dağıtılacak. Yarışmaya katılmak isteyen rock toplulukları, katılım koşullarına ilişkin detaylı bilgiyi Babylon, Mojo, Kadıköy Shaft, Caravan, Buddha, Guitar, Hayal Kahvesi, Olympia Wish, Voodoo, Line; İzmir’de Club 33, Kemancı, Dangeon, Ozze; Ankara’da ise Overall, Biziz, El Paso 12 ve Türkiye genelinde gazete ilanıyla edinebilecekler. Amatör rock toplulukları, 10 Mart tarihine kadar yarışmaya katılmak istedikleri yapıtlar için bir dosya hazırlayarak yapıtları kaydettikleri bir CD’yi, topluluğun her bir üyesi, besteci ve söz yazarı tarafından imzalanan beyan ve kabul yazısı ve nüfus kâğıdı fotokopileri ile birlikte IMAGE Halkla İlişkiler Büyükdere Cad. Beyazıt Han No:86 Kat:5 adresine elden ya da kargo ile ulaştırarak yarışmaya katılabilecekler. Ustadan tiyatro anıları Kültür Servisi Kültür AŞ’nin, Tarık Zafer Tunaya Kültür Merkezi’nde her ayın son pazarı düzenleyeceği ‘Tiyatro Söyleşileri’nin ilk konuğu usta tiyatro sanatçısı Zihni Göktay. Etkinlik, bugün saat 15.00’te yapılacak. İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları sanatçısı olan Zihni Göktay, Türk tiyatro tarihinde haklı bir gurur sayfası olan ‘Lüküs Hayat’ın Rıza’sı olarak belleklerimizde yer etti. Sanatçı şu aralar İstanbul Şehir Tiyatrosu’nda sahnelenen ‘Kanlı Nigâr’ adlı oyunda Abdi rolünde tiyatroseverlerin karşısına çıkıyor. Göktay, 1960’lı yıllarda Eminönü Halkevi’nde başladığı sahne yolculuğunu bugüne kadar başarıyla sürdürüyor. CUMHURİYET 15 K