Katalog

SAYFAk CUMHURİYET 17 HA2İRAN 2002 PAZARTESİ 8 OSS SORU VE YANITLARI SÖZEL 1 Zaman z»aman ar<larta vasamar ojz^Erfdr eger ûu anwr yaasarrian gunu renkJendnı,ju» • br baska mul- Bu eüm *ede geçen -anılafin va)tnat» gunû ıw» lendrmeni" sazOyle antatıknat ı « » ı ı r ae»0>dald- A) Etkj gûnlere ozlem duyurrst B) Dttraûn vaygnamp deOengnaı • ; — ıı C) Gepn«s^ «^ıde bufur«a»rzeTiaawıı guze«e(*r D) Yataananlanrı karjıla»}«an guduaklaf yenmede ettolı ofcıası E) Eskı gontom daha arHan» ı t ^ n ı i dusOnul- Z Bu lanrraz, sanat yatamınoa gtfat gscmıs esfc yenı butün ş» •urmmdan ağr aean—nelennden B»kn*iarc»anuelaeayBrartaTrravriD»a»nıst> Yarar landıgı karynakHnltr. aidıflı mgeen «usndi tır tta garaîda ı n k ı dokumu»; onm M n d boya*mı vurmusluı Bu parcaKla geçan >anMtarKag kaynaJdardan •Uıflı mginn «andi t * nzgahtncta ytndeım dokuyarek onar» kasndi boyasHV vurma*' •onrarta anttlllınak A) Okurun dunyasm dusjuraa <e asanataal yondem B) Bugûne oegn yazdridanyk yea«r»i'ieyı> süretfı yenaatder aramak C) KırayvntarMaaksUMen Urx]ıy<pMlannda gkjeaıneye çahtrnak 0) » u r t a m yapıtardan dafiı çck tal arnalannı tagkamak E) Baekaianndan akdkjamnı •*••»< »e azgun br 3- O unututmus yazarian harjrlan», ejnlann y»p*a- nr« yenıden gürı ışıgına çıkar-ntyı aejt> gunümuz yaprtanr* brerbrer okurtara anıvrTerj« amaçla- ksibucân *) Yap. •vjnrkan gecm9*ı ürunlennı bugonelatımayenrte yer. yer:ı«mıs olanlan e*e B) Geçmso» ortaya konam yaomar wı dnermrtoen degtf buoün nıMMı yapnlann raasd okjsturulB- cagmdan toz ederdı C) Y«ar lonn yaprsann degl. areaafc yazartenn amrr«ea™t»ece9rıı dûeunurdü 0) Yılar Once ortaya kortmu» ünjraeem bugun ıç»n buyufc t» dager B^mad^na nımınt E) BugGn orlaya konan yaprtanr- cta b» sure Km- ra es*ryeoe>wı ıjnutulroTiası 8erek1ı>nı be- I Yaprllemı s* t * otaJdUBumuz t » samn <Hn sazcuUere yukleoıflı ver» enlaırelan çabuk kev- rayacninz » KenoMennden önakı tarfcntoi e*»«r»n«yen- ler surekiıtaçanveıçenkarayafi ( • » * III Krnı «airter zaman oeçtıkçe iMiennde hep aynı dûcuncalere ve haraMn y» <s^Har IV Sürsklltyn «H«j(K»yı »»y«i »»rt antomak daha kdaydK V Br ıor> n m 6zgümaü«n yomrek kalıpl^an fanier de vırdır VufcarKMd ı u n ı r U n > « cOmiaMHn hanglKrt «n- A) I ve II B) II ve III C) H n IV D) llt ve V E) IV ve V onlvı «niamo m A) Insantann dkjsüncelennı soyief4 btçhnryle1 dagarcıgı arasında Wşb vardH Bu cümH •*aOı(tokilard^ı hangto «landır? C) Iraanın ssylayeceMemı seçoten çok Ozani davmnma»! g D) Br yazının okuyucu Ozennde* ttttam, an* m- latım taçmvne gore dsgltır E) Br yazar dusuncekem smrtanaKian ozgurce yazrnalıdır (. Br yazann Bu cümtod» «o» •Hrdton görut »^QııWıllııılııı hangisidlr? A) Y<ur>n sanatsal ymtılan çca*hj» jntonyla çscuklukta yafadıUanyl* b**ktw B) Y«zırt«nn ço mmd«anlam kazanır C) Mutlu bv çocuMı* d0n«fn ja^jenlef tonr^j yılvda yazv a»B*r D) Her yaıar çocuUuJurKla farkrda dmKHfi r»- zad^ğa haz riık dönafn yafam«tır E) Br krnserın yazar orrvundaı k adım çocuUu- ğunu anJaOnasidır T (!) Tûrfcça öflrattrwwvz ıtrrlı gina^ı ıtk gûn bıze ya- lafnöykcounûn ne okkj^unu antatı; tendı ya^aınûy kOmüzO yazmamoı MyUrreslı (II) c tamar buçs- bfnianın gertkçem «nttyanıaıraçln (III) Bugun ben d« âjrafenen dduktan sonra dısunuyonjm da bu çalısrna öjıMmsn le flğrana •n»nda bruW>- bcek guçlü tnr U a m Daflangıca saMr (IV) Ayn- ca öğrenalenr kendıtonnı tarımatamı «a#syabttr (V) Keşlce tum öûretnenter bu tur çatşnmlah» öğmv- ölennı ıç (ttmysispyla hesapta«ma« yMendn» i tanıroa konusunda c«sandandıree Bu pırçada numantanmt eumlMrfn hanglslnd* 7 BJII C> III 0 ) 1 / E)V (l)Buyap«.RimnaıramaranbaMkaz«BıtonnıU>>- r (II) Hıırtnndoi okyUr bAç* olank wç»- F| ( ) ^ 0 trmsk ıçm rm»«»«ıtert«n bûyuk a*çds y tır (IV) OHytsn OytaeyHOta mÖB. ıpnuç toputiu- guukat^r btleılnkonuşınlnırnılmKMab*- fanıı rtmanın en gûçU ywilanndw b«vir (V) Kîp- » kOtur duzeytonne uygun bçıtra konufkıulmut- Bu parçada numanlamot cun ırin hangialnds. sozû edHen yapron "bem oiumlu rtm de oluînauz' yonlarl bır arada «rikeılştır? A) I B) II C) III D ) J E) V I. (I) Br OyU m t m a l n k g n i edeamt dunyauıu. 00 öyMlennde da romartanntta cfc-açbır ııman kolaya kafnadı 0H)Bunda ımaaıluyduguıo- t«T***k»d*obiunaduyfluju n r g m r d a M y i vanjr (IV) Yapflanmn hepsnde sratsal v« küüfirgl smayf beatoyo Ogdar. aynca cjru d i ü ftl g y y g ye yflnaikn Gzgür ftmıııelef » K n (V) Bu uua. l>- ~ r ve bunlan da- nsr (VI) Baamakatp nçoMenlen •şjtnı? neden- aonuç ijMBnvle otuflunılan y a p c ^ v i M l l kaçrn» Bu pergada numantonn«a cttnaavln hangialnda, I cOmMaH davrarajın nedent l U d ^ C)IV E)V1 (I) EleHi'n'«n)»r »Mennın kmay hsıy anta»ılm«yan kapalı br yapm oklugunu sAyler o: D y n onun yv >an seıuvenn br Mçûde biıyasaız o f>Kr iızn ıçn tnç de kapal br ntm U t m K z BD OrtBda W>- kımul bas« lar aı nda azıter « i l — ı ı ı ı Uonolanrı M n ^ t dünyalann butun yttMnybuiabaniraz (IV) Bunlan ysnstan mgeler y o > j ınlamlar ıçenr (V) Bu durun fvtemı har akuyu^. jzda oriann baika hr »anınm aynmna vama-i: saglar Bu parcada numaralantnı* cflRMarki hanglaln- dan, ••»ıiennde «aıın yaşantısırH» zler bukmdu- gu-ariaaılmafcladır? C)IH E)V 11 AfgıdaU yafgılartaıl hangU I m ı l dasOno A) Bu kıap d^ygulan e u2a» sunluk konuara d ç barnlınn bır d*e yuAfefiı <iplMr /l»lalı oku- rur bagerasrn kazanıyor B) Yaıaı bu Matıria «>g«ı twr ttumı yacrttatora- nk ofcure farMı bır dûnyanır» ıpaannt açıyor C) Geçan yil yflvdigrnız romartcnz adına düzan- lenen yantmada bu yazar ıB-vnanıytaadûl D) Bu yazar gucunu c<*<3 antaBMKttn n igm; Mayiardan aton oeneSkk» « > » t ü «onuçarM Men Oykulenyte anınm }<w E) Oykode kahrvnanın g yılmayan u««tt(en ve y O t * ntermış tcjat »avatmaktsn bcrarınsanoMugu 12. (I) Bu zorlu ugrasta kendrnı hıçblr zaman sar olarak . gormedrrt (II) Bana 'sajr* dryenlere de ıçrrıden hep gûHmeedrn (III) Ban y«r yazma yolunda tutarlı ct- dugunu aandıgm br bıçjmde yüruyen tıradan br tarim (IV) Şm yazma aerOvennde tûm yetenegmı ortaya koyarak Lttştıgm duzeyı dOsurmeden yol ak- yorum (V) Bu tuhmum. a n bır bakıma zorlactırdıgı gibı az sar yazmama da neden oluyor Bu parçadaM numaraJaiiınıy cumlelarin hınjia rinden. kanuaan kkjıran alçakgtaoaa oldugu an- A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve V E) IV ve V 13. Onti yazar aSyleaınaz nraunda. — Bu cûnO» aaagMakllenlen harvgrtiyle tam*n«anır- aa, cflmlenln Sgelerl eıraeryla szne zarf uknlecl, «oîavlı tûmtoç, neane ve vuUemden otuaur? A) ıcnyapıbnınavnbırdegerlasKigmıtoylKt B) yfintjnna tanatçttrdan t«z ederken çok duy gutandı C) loplurna yapıOanyle sık tulmaya çabştığma de- gm» 0) bana bugunkn naaıl gektgnı amanı E) sanatçsmn ömak almmmı gereken lualer oMu- gunu aynnlılı br bıçunde açaUadı 14 Aa*SMiakl eumletarhı hengiaınde yan cumledk larnel cumHc«w bellrtlll netnetldlr? , A) Haveiann duzernesını dft gözle bektyorunn<> B) Sonunda Mtodaden jabt guzel ve ucuz br eve l C) TopJanlı »alonunda br köfeye çafcgıp uzun uzun konuşmuşlana D) Ofcular açılınca yna Ankara ya geteceUerRHf E) Taaemn Bır baümunü raytada seprmeve ko- Aınaajrl yaramaztık yapen çocuklara »Oylendl Bu cuMlenln yuUemlyl* aaagKlakı cumleleraen rtmgMnin vuMamı araaında çaB ysnundan ban- zerllk van*r7 A) Topunode 6nemt kararlar akndı B) Bayram bu yıl dana ootkukı kuSandı C) Okuı arkadatını kan>«ında gorunce çok sevındı 0) Ûyelere vemen kartlann tumu yenılendı E) Tfirende çağdaı ozanlardan şartef okundu ıranlaryazaıatutatmaraçfNtıgınoUa çagdaa uygarbğa uvmayan doaonme ve yafama bhjneenı de««srmeMı Bu cOmleyle Ilgılı olarak aaagıdald yargnardan harva A) Fıtrmılerkulanılnttır B) Brden p * vttn tamlamaftı vaıdrr O Ozne brden çûk tütojtom oMnHiskjr D) BaOteçkularemıîtır E) »jeçiere yer venrmnr 1T (I) TelefondB teeınl ıtitmısljk ama yuzunu gûrmemı»- t*. (10 M» kartunzdaydı (III) Sanktık kucddati* kırk ynl* dortlar ga> (IV) Karafo#an ın hemşerınsı- dr o (V) tya*. ve eaanhk dagıtır Toroe naarsanna bu gûl *• ner Okeande G * w d » Bu parçja. numaralanmif cumMerle ilgai olank a«agKMd yargılardan hangiaı vanlıalır? A) I devıttcumtodr B) II adcurr*Midr C) III nunvulderntorllfiremfHdr D) fV yuktam ve Azneden omşmuşiur E) V nm üç Ootov» tumkta vart» I I . Kanlıca deynce akla ık gelen yogurt ökıycı () Dana eakaer kahvesn de Nryot Şöyle degrmende 6gutu- ton () bOyuk kukıeuz Cncartarda sunulan kanve ( ) Sonra kıyı boyunca uzanan yalılar dle de adryla anı •ui koyu ve canım korular () Bu parçada ıyra«la ( I bednlen yerlere g kitertn hangıaınde veriktn noktalama laarettaıi •naıyta genmmelkiir? 1» AsalldaMcaıılelerlnhançlalnaMıianıclzaeaz eflflûn vazMi) yanlıaof7 A) Son dönem tarlen bu araptaıva almmamıf B) VMevbolcuHr otobuslerme bmdiler D) Annrenor bugunka {ajısmavı erken trtıra E) Bu zijraâ hayvanat bartçesme yenı gerraf M AşajK • Mryatnrankaı vanl.r? A) Arkadaslan bu kadar aorumsuz davranmatının nedenn br turkj OgrenerMdier B) Kuşkonmez, lakaıda yeOstrien uzun sapb n- c» ve kuçuk yapraUt br lua brtkndr C) Tarbamaa flne surdugu savın dogrutugunu ka- mttıyaınadı D) Panele üruverub ogrenolenyle ogrebm üyelen E) Aie bOyuMemden ogrernlen el tanMtarı yore haHanm gaçan kaynagını otua&jruvor 21 A»»gKİakl cûmlelerin hungMode blr ıni»om bo- zuBuflu vartıı-î A) Sarayıde gei»n»5 ûkelenle bu lur »nınlar hızla çOzulûvor B) DuzeMenen toptantı ve Uıenlenle butun Ggren- a*er görev alryor C) Bu konuda yapılan açiklamalann arieıırrsy» cak br yanı butunmuyor D) Kurumda çalısanlann bacarsnın bu kofuKara bejlı olduju duşunjuyo» E) Teknolc* ne kadar artana da el emegrun âne- rm azaanrvor gbjktda bh-anMmi bo- zuuûgu van*r? A) BuhjstuUan zaman sanaaan edebıvaaan ko- nufuyor k m sanatçrian etestrryorlans B) ORada lıanrnsar ornayı gereklrecek br durum yoktu C) Bu Uaplan okumek çoojgun uftunu genajle- tyor ona larklı dünyaknn kapılarnı apvordu D) Bu kendi renmlen ıçn açbgı * kıaoel sergıaı olacagııtın çok heyecantrydı E) Çflk yorgun otduğu ^ n o aksam erkenden yal- 23. AsagNtaU cumMecin hangUnda btr ajkhıgu vardır? A) Burada Uyetro ıslonundan ntomet kateyo ka- dar bırçok efcmfk buunuyor B) Kenttakı yaaam ögretım kurumlanmn aayıs) artttkça harekeOereyor C) Ogrencienn aporta * J * garakamımtornn kartı- kmnaaı ıpn gınfinsanle bıiunuluyor D) Kaapnaneden yararlanacak Oflrendlenn once kulupharıeye Ove ornalan gerebycr E) Bümaela uglanıvor •raherturualanak zutdûgu vanar? A) Caıalalania bu tüf habartere hemen nargun radKnıyor B) Yazar yaaadıkk<inı «k* tx Uçrnde anUlma ta baaanlı olamıyor C) Yemegmı erken yerras gerektgı nakle haıta bu yasaga uvmuyor D) Bu atandakı çalışmalann haK yeleni br dûzave E) Tr*«Ue Hgji torumann çâzomO tçm senı^ kap- •amlı br loplant dozenitnıyıır 25. Hıç kjmse ona gerçeğt aflMmarmş onu yalaı yailış lözlerie oyaıarmştı Bu cOmledekı antobm bozuklugu aşagıdakı dejı- tüdaderden hansıaıyle gh)enlebilır7 A) "gerçeğr" yeme "doğrjyu' sûzcu§u geftnlerek B) 'antaonamıftan sonra 'herkes' sözojğu gebn- C, 'anlaimarnıf' yeme *s5ylememıf' sAzcugü ge- ûnlerek 0) 'onu' »szcûgu auarak E) -ovalamflı'venne-kandınn*l|-ıazcugQgee- 21 Soğuk br Istanbul sabahı Gökyuzunde bukıt kaynı yor yağmur yağdı yağacak BiZ yola koyuluyoruz Yanm saat surecek vo*cukığümuzu Uanepe nm txt- dik sokaklannoan geç«rek or an önce bmnne lelaş rv cay z ScKaKar ışe yenşmek ıçın koşuşanöria oou n«antar rsyann uzennde- sağa sola oakarak hızlı adımlarla geçıyor Br banl/yö tren Gebze yonune dognj guruttuyle yol ahyor Bu peı^anın anlatmında aşagtdakilerden hangt- •ıne baVnjrurnuşlur? A) Oykuteme - betrnleme 9t Açjktoma - beorrteme C) Kan>ılaftınna - ûykuleme D) Tanımiana - açiklama E) Karşıla^tırma - tanırruama 27 Geçmşj HAOere uzanan Urguc ün taşian yapılınış boz evlen rtsan masallar dunyas nır degısık evre- nme guurur Bamboş bozk r jçsuz bucaksız yapa- yaimz uzar gıder bu saman sans dıyarda Modem neykeSer ^b< özenle yontuknustur penbacater ve damlannda c]unian ımen las evtor Aû 'kaya' anta- m»na geien *ur"rie'çok' anlamına geten "kop" sö2 cuKjenntn brteşmesnden oluşar ürgup dnce penba- catan Oemekse sonra taş n gunesle arkaoaşlığ rûz gana darsı demek Tas Urgup te öncehk>e mesken demek yarıızca mağara kovuk degrt emkonu bır mesken Bu parçanm antaümında' aıne baevunjtmamıatlr? A) AynnDlara yer venneye B) nsana ozgu mtelık)en doğaya aktarmaya C) Dus auounden yarananmava D) Oznekge E) Tarrneldejenenomeklerleacıkiamaya ZC (!) Havasmdan m Mjyundan m Mmerr ama bas- kadr bu yonnn nuntan (II) Smak yurekler gu- Umnven yuzler çkjn yattafıınar (III) Yardmse- ver konukaaver bnirtar va yogun br rtsan tevgeu (IV) çoju ta»ye zaman kavtK or. ga» n a n M a l j > tenmak. (V) Bu naamarda sonraaan ojron*»i degrt. rjen galan br /aı«m» sevro vardır (VOGuMDJer m ıçtan gulener goztonnn dermUdeımle yaUam- n z Messümlam giaiBu parcadakl numaralanmış cumlelerden hı dütuncenm abtmı bozmaktadır? A) II B) I! C) V 0) V EjVl 2S O okunanra lyJgdendırmeUe t»rt*le ontan kendı djeûncetenne gûre yöniendrmekten kaçsr-an bır aestrmendr Eeaıd>S kıtabm ndeliktenr sralar fakat onunla 1I91 öznel yorufniardan kaçın r Daha doğrusu yapıtla ıkjılı kestn tK yargtya vannayı oku- runa brakır B bt Bu parçaran »on cumleei dûfuncenin akıaına gore a>ag»je«ilertten hangiaryle tanumlanabiBr? A) Dinç* bır okur kjllesm otuvnasım sağtar B) onun bılgrtenne guvenmeâıgırtt goslenr C) yazann genş okur kıeetennce amasılmama- sına neden okr D) okunrt okuma zevkm) körellr E) onun kjşAgne olan saygıyı azaltır 30 — Onlardan hep a>r otufakfı kısıler ornalan ısten- me&r Sankı öyle davranınca saygtn olunacakm s gin< Br oacuk, ogrenmnn ancak ılk yıllannda gute- btr DahabCrukıaıntedalıçgulebirın?Ad. he- m « n ' u r W ı çıfcar Is yasanvnda. mudur mamura gûlrnaz nwnur vatınaa»! gornez Nadenbuasık »üBûlulf Nereden kaynaklanyor bu gurne korkusu? Bu parçanın başına, duşuncanjn afcıfına gönf atagKlaHenlen hangni Jttntot»iır7 A) Kjmaan be^errien maantann az gclen mtaraar aratmdan çiktıgı gorotonu beremser B) Buyukler kuçuUen eteştnp onardan kendılen gta duaunmelenr» beklener C) Çok gûlervenn ktmı zamar çevresndekılen ra. hatıız edebieceklennı aûşunmeier gerekır O) Insananmızn gurneye yatkmlıg vardır ama burta sureklı engel oKrrnustur E) Toplumumıızda ojnea*)e, ajrbas»ta»*srone 11 InsanUnn bejenien brbrme uymaz Beftı 0 kırmızı- dan hoslanıyor uz yesiı sevıyorsunuzdur Beia o VVagneı'ın muzıgn bejenyor su HazarTı yegtyor- sunuzdur — Görduklennden ve dınfcsditlennden af- dıgı tat sartkme uymuyor dn/e kars<mzdalunt zevksız lıkle kabakkla suçtamaya hakkınız yoktur Bu parçada bot bnkılan yere düaQncenn ıkısı- na gAre aaagıdalulerden nangnı geeriKMIr? A) Kjm zaman beğernlenrezın bagdast i da olur B) Otekı sanat daAannda da boyledr bu C) Oyleyse nekjıden hoattndıjnızı Mmemz gere- kır D) Çunku roanlann beğenılenyle aavran şlan ara- sında liskj vardtr E) Degenendrmelen bekri Mcutıere 901e yapmak gerekır 32. Ba gançjaıeaııiııı herhaffaı onun evme gıderken kortardık. Ipnizden acaba o haft» gazelede yazdık hnmzla geî^elı dufûrceleıvnz arasında btr fark var ın drye duaunurdok Çunkü o dûsOnsel durustlukle bagdaamayan yargUn hç çeknmeder elesinr yarv hstanmız] yûzuiflûze vururdu Bız bılrd * k 0 br seyı UMKedı m bunde hakMır Bu parçada >6zu edllen kısl aıagıdakılenlen han- glarrle nttelandlrtlebllir? A) M e i çatskan B) Çokokuyan sıcakkanlı C) Duygusal korumser 0) Bılgıi davranıflannda mcxiA bukjnmayan E) Actk SOZHJ dogruluktan aynimayan 33 Onunla ılgıi olarak suntar soyteyebıinm Sozcugun gerçek anlamryla çağdaş bır ınsand On bef yıllık çok yakın Ouşun££ ve çal şma arkadasiığ mız boyur». ca onun özel yaşamtnda da ş yasamında 0a derrt bır sonjm-ujuk duvgusuyla narekel etöğını gCzledım Bu duygu yediğı ekmekter ^tğ sjdan konuşiugu kj~»eler8 yaşad ğ 1op-uma kadar sahtp oldugu her seyrs karş Itğnı verme cuygusuöur Bu parçaya dayanarak. njzü edUen kJ» yle ılgılı asajıdalu yargnanbn hangaııne vanlabüir? A) ÇevresrMJekiene ılışkienn aynı duzeyde lut mayı başanr B) Başfcatanran da kemts. g b Omasını ıster C) Sahr) oiduklanni gercekien Kak edebtlrmş 01- mayi onemser O) Ehnde*J)e* yetmp ruSu ekır E) Yaşam nı kmseden yardım görme<3en surdu- rur 34 Oi devnmmız Cumhunyetlen çok önce beslamış ancak jorçsk besansmı Cumhunyet donem yazar ve bim adamtannın çaasmalanyla gostermstiT Ya- bana sozouk ve kuraftardan hızla kuroılan Trjrftce- mo, yen tozcükjene hem galşmt hem zengrte». nttfor Toriveımjn çesitlı otanaUanndan yararianıia- rak dto kazandmlan bu yenı sozcuk ve tenmter ara- alıgryla bimsel Cukju ve blgaertopkjmunbutun ke- srnHsmce, büyuk olçûde beramsenrnıştır Bu yola intanımaın dusOnme ve «Mını kuaanma gOo. gefis- Bu partada <« devrimıvle dgılı olarak aaagıdakl- hmlen hangieı vunjuUrmaktadır? A) Haaun ayd ntenmasm sagladıgı B) B*r ve sanatı geistrdıgı C) Çok esk bır geçrmş. oldugu D; Gerçeklejmesmde degısık yobra basvunjtdugu E) Okur yazar sayısnt artrdıgı 35 Bır yazan ıçinde ya&adıgı *zaman* gıtn 'mekan' n da ettâedıgıne fliamvarunı Yazar bu ögeiennto&ınıde kandl ıııeıoafliıuen gocrdkten son^ yapttına yanw tn Aynca, yazann yeflynesı vsrcftnası yalrızca ıcrıde yaşadıgı lopkmla. cogrsfyayla kulturto riodt orıorundadggr Yazann ozelfkie ohjyarak açıklı > dunyakm eOaryt» laçrnlenmeK t ı konusudur Bu sozler asagıdakı aorulardan hangmne kanuhk töylenmıs olatnHr? A) Yazariar yapıtların okjştijrurken nelem etlosrt- de kalmaklan kacınmalıdFr? B) Yazar n bır topiumdan etkılenmesı ıçm 0 top- lumda hangı mîelMler bukınmalKtır? C) Okuıiar yazarlarn yapıOannda yasad*an çevrey yanstfna>annı beklerter mı'' D) Kjn kenienn 0 kentte yasayan yazarian e&Jte- Oigı görûfunu nâsı değerlendırtyorsunuz'' E) Yazariann yasadsjarmı yazmas onlan basa- nya goturur mu ? 36. Urdo yazar genç yazara meMubunda şoyle dvordu 'Doga betmlemalennızde gerçek sanalcıara ozgu br çaoa ıçindesrıız Ancak denız denn denn nefes alır ken agaçlar njç durmadan rmnldantfken lurunden boomtemotonntt araatımı basmakalıpöştınyor be- zen de aniastlmaz durumlara aokuyor ünutmamak gerakrU doga btmuiMlennd» güze». •Gunes baltı "ragnM baakdı gjtn cumlelerte ekJe eoür • Bu pertaya gore ünlû yazar genc yazara atajıda- kHarden hangieinl onemıeMedir? A) Aynntııan seçmede gozlermerden yarananma- snı B) Bırbnnı çağnssran iftrrfifthm kuaanmasm C) Anlatmda yalrAğa ozen goılermeıını D) Varlıklan eytem çnde vermesn E) teğıslıanMımbıpnılennev 37 Romanda uzun «ûre yurdundan ayn kaanf la kşran gen donusu ankafcr kosı de gen dondaUennde va- tanlanna yabancriaerrastır ÇocuMuUannB gençMe- me art an* ar zaman ıçıryle belekiennde korunme- dığ ^]r yok dmustur Tekrar kavuşulan resmler gunlukJer evler sokaktar da anlamtannı çoMan yar mftir Çunka bambatka br yerde yasam surerken anaan cagnslıran meJuWaman uzakta oetek ana»- mez dolavı$fyla bosahr BeNeğt canlı tuian kars^lıklı ılçkı erle bu aımarm tazeienmestdır Bu parçada ı»« anlmMak otenen aaağıdaluler denhangnMlr? A) Geçmıste yasanan ann canlt kalması onlann ayrn ortamda an msanmasına peylafumasina baglıdır B) MenHeketmden yılarca ayn karnış lattar gen oekiUannde oavreleme jyfnakta s knt çe«er ler C) Kosuiar dego^icçe eskı Etenmlem yem yen- lenaır D) Oiaylann nsan ar uzennde yaratacagı eBu or tamdan ortama degıfr Ej Uzemden zaman geçbkçe eslQ yasantılar unu M. Brronwnea>»atpokurnayabatl8dıgınxlakenan« okyanuata kayboknuş kOçuk br balık J4» hmedenm Nensdeyım' Nereye sûruklenıyorum? Bırai laskınlık. tmz kavMmustrkle uzcuklenn armnda br seyler bukntya çalısjnm Sonra, bu- anda kendm yazann oAas na talulniış bukjrum ve roman çok ıvıyse bttfr- gnde nala oladayınrjr Aksı halde br yeherde 3te- dan kurtulmus. z hnım dağırnış nerede oklugumu unumius dotanmaya &a&lamısımrj r Bu parçaya davanank, afagıdakı atneüemeler den hanglelne vanlabılir? A Romaniar okuyucuian gerçek yasamdan uzak lasttnr B) Okunam br romanı sonuna degm anlayarak okumaaı o romarun degem ve elki gucunu C) ^romenrıkendrıeazjObrokuyuajkıte* vardır 0) Okuru şaşırcan romanlar ardatırn gucu usrün olanlardır E) Guçkı romanlar okufiann duygu ve dusûnce dunyatnı taçrrtendrir M Küaplana tanıçt kan sonra yaaarrom anlam kazandı {ftyeDirrfl Insamana letısımım çok oegıst konusur ken yazarken okurken dusunûrken neredeyse Nç- br sorun yasamıyorum Dunyaya dana gena> br perv oeıeden babnayı ogrendm Kendrn çok dana rarıat flniaEtBDafryofijnt K9fkQ hcrtccs Zavnsnını nflsıl ffftyw iandnce^ uzennde dûfânee ve bunun br knmmı okımya tyırsa Btyece msaniarde kendni br baş- tottntn yerine koyma duygutu geffir ve breyrer bır btrtenyte <taha rahat Wjşnn kurobAr 8u parçada okımayta ilgıfi otonk •«•ğidakiiefdtn h d f l l l t i ? A) Zamamn tM-nçu kulanılmasryla bağlantth oidu* B) Bıreyisnr ofsytan otgiİByif Uçrnını de#ffird>- flme C) Insantann tMfbrlenn arianrnstr* lulaylBştırdı- ğma 0) Kı^erm kemttomı tanmatarma danak sağla- E) Insaniara ba$*atannı yöntondrrme gucû kjzao- dırdığina 40 Tarihçıtore gfot günûmüzden bmterca yt. önca An»- oohj da Çata höyı,tt le msan ık tarihmır en eskı uy- gartikiaf ndan bın yaratılmıştr Bu uygari^ı yaraün- ler tanhm Kk çıltçien sayımafciad- Bu ınsantar ta- rnrta uğraşmsyı evdBef&rdfcten hayvanaria yeOa>br dkten CMkleıie bestervneyı öğrefidıief Bugunkjate ve kent düzerm ctunyada >ft kez oniar kjrdutar Da- ha sonra Kjtoete ve Arteros adar m a acak oian ana tannça ve beretet tanr ças na tapmma * kez burada ortaya çthtı Taıtıte i k kez eviennı sanat eser say>- lacak guzeflıkte duvar re^miefiyie kabartmalarta orv lar susiedıter Bu parçaya gön Çatalhdyuk tetd uygartıg! yara tmlar Içın aşağKtekittnJen hangtsı » A; Kjrm dınsel ır-ançtars öocuauk etmış«njir B) Toprağı şietneâe Kenc»lenndı>n sonrak toplu- lukiara Omefc olmuşlanDr C] Toplumsa yaşamtn gerektrdgı kun^nıan oiuş- turmuşiardr 0) Anadolu tanhı ortarta başlamı$iır E"1 ' Ev tç duzeniemelere estetik boyufla kairrış- 41 O evYnse4 de$er1en topfcjmcu ŞJITI pctesında erten ça*l*nmi7()en b r t * hsar iig*endırenrtefolaya h«r yaşant ya şnriennde yer vem»$br Bu nedenle anılar 0ezier gûncal habetier duyariı br gûdenvı açbğı yotda şnmn ıpne afcar 8u parçad» *6zU «dltn H " * Ugtlı olarak «şaği tfakUerden hsngisı M t o i A) Şmiennde konu çeşıtW>ğ. gönjfejr B) Djryaca tan nmıç bır sanatçı olmayı amaçiar O B reyseMren tjzaic txr 'uftjm tafc nır 0) Olaytar ve ckjrumtar dıkkatle ınceler E) Tum msanhğı kucakJamayt amaçlayan $aher ya2ar 42 Yazmak ünz da bencflktır Kendr kanıflama *.*'- dtnı doyurma b»ÇFntfir Yoksa okunacak bunca gûzd kıtap varken yazmak. ben-m tçm befkı de budaiaJı* Buna ttarşın yazr naktan gen kalmadım Kend ıç çe- hşfcıtenm tnsantar aras ndaxı çelışkıten yatcalayıp art- tafan Oykutenmöe rçjmttekj huznu de$l nce espn- ter veronry!yansıtmays ça tşöm Asağrdakjiefden hwiQfsı bu sâzfen ı*yi«yefi sa- natçımn bır 6ze..ı$ de^idtr? A) Ozeieşm yapabrtme B) GuUOrmeye yaOttniığı orna C) Yazaritğın br tut kendni öuşunme okîuğuna tnanma D) YaptHann] bafkatanmnktnden değersız buna E) Gerçek duygıiannı yansrtmakta zodanma 43 Yazar Hamtet çevrtsırm sofuMakı notta tüm Shakespeare çevnten ıçn ylak ola^tecek duşurt- ceJennden sûz etımş Çevm yapmanın okumaittan dırtaemekten seyretrıekien çc* daha zor o*dj^inu De* rtrnış Aynca bunun metmn tad na gerçe* an- lamoa vafmayı sa^ddığ iı sâytamş Hamtet çevtr mek »çjn gec8$n gunduzune Katarak ayfarta çal ş- tığım belrtıp şunu ekter^ış 'Km bthr ne haie getr mışımdır ıstemeder Hanuer 7 Yap itan ku$a çevır mek t»raz da çevır^en tğm şanından değıi n>dır^ Nc vsr k kuşa çevırd^mc bu yap Öar bc ım taktğ*- mız bucurfcanattariada uçaüiıyor r« hAmetse Bu soluklannın ruzgânyta oluyof beikı de ' Bu parçada aşağıdakilerden han^isine deflınjlme mnüff Aj Çewı yapıîlanla okurun aradr^ tadı bıiamad ğına B) Çevm yaparken yazann yaptttakı gûzettldsn görduğune C) B*f yaoıtt başka bır c»e çevırmenın çok g Jç bt dg D) Çevrtde yaprttann kırra azettklenrNi aktanla- E) Hamlef ı çevnmenn çok zaman «teyen br <tj otdugtra Bu ereştrmentma tıystro yapıaanna ıhşkm hemer butun eteştirtennoe yer yer btg verefak izteycıtenn eğrSmesne katiuda bulurmakta onlarda bır bakış açtst ge.'ştı~neye çafrşmatrtad r Bu arada /aprt eteşörmMten ttaçmnamattta duşundijlttenn. btr yo- tınu bola^K muüatca soy*^etcte<3 r Da^a çok 'jyaı ro sanatçianna yönettden bu eteştınier l> m zaman dotayiı otmakta sat aralannda ka abtimekteo r Oyle de otea bır taşia ık KLJŞ vjrutmakta h e ^ sanatçıtann dtkkaû çekılmek'e hem de seyıronın oyunu atgılama $na kılavuziuk eoılmelctedır Bunun yanı sıra seyıro ienn tryatrodar kaçma» önlenmeMe dartas say sı- ninartmas sağlanmaktad Asağıdakılerden h«ngi»ı bu parçada söıu edıten sanatçtnın eteftinlenyte uğladrfiı yarartardan bin dedidlr? A) izley aye oyuru beli açılardan nceteyebılrr.B gCıcu Kazanctınna B) Sanatçrian LJSÖ «apali e«şanJerte L-yanna C) Oyunur artaştlmasına yardnnc olma D) Yapt ğı yorumtarta üyatroya yern Cnr y4r verme E) bdevıarın tryalroya Hgt duvmasın sağlama 45 Ünlu yazanmızta Türk sanat yaşarrn (oome konuş- tuk Bae haya&nı kalenvyle kazsndtğndan söz ettı Yalnızca *öfc>n kbnastn aniadığını k m aydmönn fyg9 Bce bugun Hdınida kaknayan ama o zaman üzen- b t o b k d H bnnı okurken smrtemyor "Adam*ara baktn bent soy- tar sanıyoriar msarvda bıraz aniayi} o.ma)ır cfcyerek ÖfltesJrt yansılıyopdu Bu parçadan sâz konuau ramancryia ıtgiı otarak a«a>d*k) jrargıtann hangısrte v U ? A) Be* bır kesm.n davranttjtanndan rahatwzl* duymaktadtr B) Yalr-'2ca ınsanian guldurmek amacıyta yazmayı d k C) Tryatroyu br tur otarak ûn>err* bu.mamaktadr D) Kûfiürtû tarm o«urtar kenA&tne gereken değen vetmemeidedr E) Sanatsai çaiiîmaıanyta gepmmı sagtamaktadır lutazopotarnyadaSustabulunan tvanmif uçgen Bvanmtş baktava dMmlı motfler ve pzgrier ıçeren sanmk çansUara Aşkabat yakınünnca Anav yöre- smde de rasft*nrm$t?r Bu tttgrye daysnarak, I Bupuntular ncani* tartfvyte igOi Mgrtere utasıt- masmı l t a II Seramık sanatı fafü yertestf» yertennde aynı zamanda batjJarmşbr III hsantar seramtğı gereksruniiannı karşriamada kuianmiflır yargıtanndan hangrr *>rin« ulaşıla&<ftr7 A) Y a r a l B) Yakuz ü C) i ve lil D) II ve III E) I II ve Ifl 47 Buyuk S^çutdutar DdrMmı nde I SeJçuklu suKanlarmın rtalrfe sanc atmamasj It Yûnebcı saytsmn artınrnas na gerek duyutması III Yetenelcf öjrenaienn okutuimasınm ve topluma kazandınlma&mn amaçlanması durumlanndtn rtangıierinin Sctçuklu sutontan rwn m#dm«tenn kurulup yaygmlaffinlmastna 0n«n v*rnı«t«ryrme Mkıli oldufiu Mvunutab.lır? A) Yatna I 3i Yalnız H C) Ya^nız III D) ve (II Ej II ve » 48. IslamDevteenaibafkenkönoeMedrte AJızama- nmda ıse Kufe ıdı Emevıier başkenb Şam a lasım ş Abbasier Bağdaf ı kuraraK başkent >apnı$ıard< Yalna bu bttgıye dayanarak Islam Devletfy.* ılgılı otarak ataâıdafcltnton hangıtı »oylervebilir? A) Egemen guç de^ştkçe yönewı merkeznn de B) Goçlu bır merkezı Dtonteye dayandığ C) Sıyası yûnden zamanının en guç«u devtetı oUugu D) Kültjrel MMeçım sağtanmak slendsfl' E) Mıliıyetçıftduygulannıngûçiü cüdogu Balkaruarda Pansiavunı ha-Bkeöennn başiaması il Sömurgeciık fvareketlennr hızlanmas l!l Yeroçeo Ocağ nm kaktJtnlmas galifmetennden hangılennm Osmanh Devtetı n otufiauz etfcltvftgj tavurtulabıiır? A) Yalnu I B) Yainız II C) Yariız lli D) I ve II E) II ve (1! 50 Osmanlı Devteti'ntte Şehzadelenn devte» yûnetîmtrvle öeneyım kazanmalan »çın sancaklara gönden.mes Mehmet sn ayakıanan sjpartter vç yençenlenn «leklenrv yenne get nresı III Avusturya ve Iran savaşiar nın uzamas getısmetertnden hangılennm haJkın devtete olan guvenının tamlınasina yol açtrğt savunutabtlır? A} YaJmz ' Bf Yaln z H C) Ya'mz !l D) I ve II E) I ve I" 51 Osmaniı Devlet nde kurukışundan XVII yuzyıia kadar geçen 300 y » k sure ıçıode yarıızca elli beş sadrazam şbaş na geçt^ı nakie XVII yuzyıkJa art- mış bır kışı saÖfa23m o'mjştur XVII yüzyıldakı bu dunjma aşağidaMerden han gtstntn n*den oldugu savurtulamaz? A) Iç huzursuzlugun yayg rıtaşmas B) Devtet aelarnlarının yeöşt^ı okui olan Enderur un fianemını korumas C Taht değışA ikfeniın daha sık ornası D Sa&3za<riar n yetersz gönjtmes E Devlei ışlermde oadişah afineienn n de pad şah kadar etkılı otması 52 Ownanh OevtaÖ'ncto XVII yüzyiMan Kibann gA- rtHw aş*g«d*ki gatityaterdan hangist, Avrupa dlpkM hfkflm fazta önem vw«diğın.n engüdO gA^ergesMlr? A) Padtsah Abdutezız m Avrupa ya gezı amacıyt-a grtme» B} AvnjpayaOg>nagânoenlmesı C) Avrupa da devamlı etçDidenn kururnası D) Avrupa dan asken ve tefcn* alantarda uzman getrimesı E) Turk matbaasmın açjtması 53 Sovyet Rusya Çaıiık Rusyası n*n Berlrt AnöaşTia- sı yia Osmantı Oevleb nden aidığı yerten I Dunya Savaşı ndan çekıldtfrnı beirten Brest UovskAnt laşmasj yta Osmanfı Devtef ne lade etmış ancak Aniaşma Devleöer bu Karan geçersız saymtştır Bu durum a?ağıdalulerden hangismin gosterge- »idir? A) Bağımsız devlet saytsımn atitığının B) Sovyei Rusya nn dığer dev«tiefie işkilennın Çarlık Rusyası mnkmder faDdı olduğunun C) Anlaşma Devtetlen arasında gorüş aynlığı oMu- ğunun 0) OsmantaDevre&nnAvmpadevletiefhtifoıkurv dan yaranandığmin E} I Dunya Savasc öncestnde ftjrulan ıtfifaKtann aynen devam e f ğ 54 0»m»nl. Devteti »a Itglll otank. aşa$ıdatulenn hangıslnd* I d* v«rt(«nın II y« ortam haartadrğ) savunutomjg? _ *) MeşruUyefir ian hanedanına aıt ornası edırnesı B) MefKec otonlenm zayfftaması C) Mlbyetçiık harekeöe- m n yaygtniaşması D) Savasiam uzun surmett E) Ayan bozuk akçeyi* maaf ûdenme» Toprak yCnefcmnm bozurnasj Malıyenın bCLBJİmasj Yernçenterr ayaktanması i Yöre haftm.rt ve mlı» guçtemm Urfa yi Fransız Lara karsı basar yta savunmas II tstanOuTLjn rftsmen ı&gal eddmesı ve Mebuster Medıst nr dajıtıtmav III Istanod Hükumetı nm Amasya Protokoflenyte KLJvayı Mtidye yı tanıması gelısmelennden rangıksnnm ülkttde btriik va be- mberiığı guçlendtnp Liiusal Kurtuluş Savası na kaUımı artrdığı »avunulaMır? A) Yalntz I B> Yaln z It C) Yatnız III Djiivelll c). .1 ve III H ItkTBMarnJn 1 ISBkial Marfı m kabui etnes. h Bazı vergıJen arttrması il Mısak Utfyı Ae adrrnesı durumlanndan hangUeri ulusalct nîttn^n* kanıt taMJi? A) Yamız ı B) Yamız ıı C) I ve ııı D) U ve III E) I. II ve ffl 57 20Ocak1921tanlBnc«lDjbuleıflenTesk»at-ıEsa- y y kendnnı saçerı ıln rnMveki ornayıp butun m*nm vetufcdır' maddes ver atmaktadr I Mtatvelul seçmnde oytarm sayımmı Mxtoy- IR. Ukje egemenignı petosmme hadeı Khangaeı ulaaamak iaMndigl aavunulaMlr? A) Yarn I B) Yatıız II C) Yataz III O) I ve II E) II ve III 54 Sovyel Rusya Kuriukıs Savası nda Afgantstan ve Kalkas Cumnunyellan le Tûrkıye arasında pakHar ofufBjrma yonunde onsmlarde bulurmu*tur Bu gnşNnler sonucunda bazı arttaamatar mzaonmıatır Sovyet Rueya naı bu tutumu, asagıdaldenlen hangiefnrı bk g6ettrDeeXr7 A) Uuslararası atkJen!e < U oenak ıs»d*nn B) RushaJkmntjmıleeiegnaldıgının C) Turkıye yı lanryan devlet sayajmı sınrlafflava çafcsögının D) MauOmanOlkelaruzecrıdenuluzurıunazat- dıgnn E) Anlasma DevMen Se yafanla>mak oladîgınn 59 Yem Turk DevM'nde. I SaHanalm kaidınlması II Türk parasını koruma ıle igAı kanun çıkamması IN Mankemele^e tanık.tkta kadın erkek esıtkjh rmsağlanmas geaamelen laıklik, cumhuriyetcüık ve mıllryrtçıia. llkelenyK Jrskl bakmından afagıdakllerin hangl •rıde dogru olarak gruplanmıaar? LaıMık Cumhunvelclık A) I II III B) III I II C) II III I D) Hl II 1 E) I III II 60 Ataturk *Osmanl [mparaiorkigu nun çokusu batrya kar> etcje efflğı zafenerden çok mağrur olarak kendh sını Avrupa mılletfenne baglayanriışkılenkes&ğı gun be^amtsOr Bu br hete <t bunu »kr» etmevecegz' dernıstır AtatOrk On bu »ozJen Oımanlı Devlet nln I Dığer devieeierdekı gehtmelere uzun sure kayıtM karna tl Yartız asken başamana yebnme III <endmı d^er devieeerden ûsmn gon-e pollokaUnntUn hangllerinl hala olarak kabul etüginın bır goatergeakllr? A) Yahız I B Yalnız ı C Yarnz «I D) I ve II E) l II ve III (1 Yen Türk Ortin no> I Hhal edden maiartn gümruk veıgaeıılaı arbnlmasi II Lketmde kaMenm korunmasryla igıi kanun III Br kısmı tıcareOe uğraşan Rumiann mubadele ie Yunarnstan a gondenrnesı uygulamalanndan hanglleHnin. Turk maflannın iç pazartarda sunlmûnu arbrdığı savunulabilr? A) Yalna I 3) Yalnız II C) Yalnız III Dl I ve II E) II ve III 62 jsmet Inonu tozan Konferansı nın açıhşında söz alarak Çok ısiırap çefttK çok kan akıtuk Butun meden mılîeeer gıoı h jmye' ve söklal ıstyoruz-* lamet rıonü nun bu sözu, I Ûtekı mrt etlerte eşıt olmayı ateme II Dusuncefennı aç'ktamaktan çekınme yönundek] tutumlardan hangılennı benimaeol' ğjmn aoatsrgesl oUbılır? A) Yalnız B) Yaruz I C> I ve III D) II ve ıM E) ı II ve III 63. Alsturk 'Harp zorunlu ve yasamsal olma!} M*et yaşa^ı terakeye uğramadıkça harp onayettır derraş&r Ataturk bu lozuyle, I Swl savunma öryuflemm yaygmlasBnlması n Bansın korunmas III Mılletm kendnını savunma hakkının olması dunjmlanndan hangHehnln onemını vurojularnak tadır? A) Yalnız I B) Yarnz II C) Yaruz III O) I ve II E) II ve III 64 Bır savaa aıraeında, t Savaşa katılan devlet sayısmi anması II Bans oorjsmelennın basiatılması III Kjmyasal ve bıyotoıık sılahlann küianrimasından çekmılmest ouruntlanndan hangılen, sava« alanınm genıate- digının ve yenı cephetann aeıldıgnn goattrge» aayilabılır? A) Yaln z I B) Yarıız II C) Yarıu III D) I ve II E) II ve III 20° 1S° 10° -10° .15° -20° ŞeUUe cografi koordınaaan goatarUan I ve II numaralı bolgekMie ılgılı asagıdaio yargılardan hangı»! vanlmtr? A) Gerçek yuzölçumien bırbınne eşıtör B) Oglak Donencesı Se ekvator arasında yer alırlar C) Ikısrun de dogusu lie babsı arasındB zaman fark 20 dalokadır D) Baslang ç mendyerann babsrda yar ahriar E) kısne de günes ısınlan yılda fc kez dk getr M Asagıdakllertlen hanglelnde enlemin «ddlı oldugu savunulaffiaz? A. IçAnadokıBolgeaındelaızeysakloılOnızsaıla- nn sıcaklfjı ûusCnıes B) Ancatya da oenız tjnz'n mevsmının Samsun da- kınden once bBslaması C) Eoe Bokjesı nden Iç Anadob Bokjeeı ne dogru sıcakltgın dutmesı OJ Akdenz Bolgesı nden Marmara Bolgetı ne dog- ru makı ust sınmın alçalması E) Yazmevsmınde KaradenızBfflpesındegun- düz surelennın Akdena BOgeBfndelunden uzun OITBSI 67 Brnantadayeralan I bryoknegm II br«ntzdu>umselalanı III bır akarsuyun uzunhjgj nicellklerinden hangjleıt hantanın olçeglnoan yarariandank hesaslanaMlırT A) Yalnız I 3) Yalnız II C) Yalnız III D) l ve II E) tl ve III 6« Yervuzunden yuksoddcçe sıcaklık ner I X metrede 0 5 *C azalır Denız sevtyesıne ndırgermi) sıcakl*lar bu ılkeden yararianılarak nesaplanır A|ağıdakı tabloda beş merkezm aynı gun ve gerçek sıcakMdan ie deng sevfyesme mdrgenrm Merkez 1 II III IV V Gerçek \ Irıdrueıııiaş s.cakM<eC} SKaklıkrC) 10 | 5 5 5 0 S e 8 12 t2 Hblodakı btlgılere gore, bu merkezlerdan hangl- sınln yukaalbsı enât^SJr? A) I B) I C) III D) IV E) V 61 Ahifca Kıtm'nn heaı kuzevna* ham de guneyln- de Akd««ıwinıloy>ratonyertertnc*n«, ^»91 daMlarden hanglala» lıagleMaıı»? A) OrtHama yûkıalınn tola ornaema B) Hertoyanmkurede cırta kusakta topraklarmn buiunmasına C) Akarsu tınzalamn gere| oknasına D) Okyanus kjy4amda ham «cak hem de toguk E) Kryitannda gmtı ve çriunuann az ornaMna 70 YeryOzunde genel hava dotatrrvnn yam tra. yarel batınç koeularrıdakı degıtmean bagk olerak gun ıçndekaraledena dag * vad arannde yaral rSz garlardaner Buna gore yerel rOzgariaria UgUI olarak aaagKla- klarden hanojal »ovlenemel? Esıs sureıernın geneHJe kıss oaluju EBo alanlanran dar oUuğu Gun ıçensnde esıs yontennın degojebiecBgı tkHm ozell klenmr ousmas nda ana elken ol- dukları 71 GunluksıcaldıkWunınlazW4ıvedonma çozulme ottyanmn stktıgı mekan* çozurneyı luzkndmr nhangainatBuna gore, eıagıdaH ye rv» çozUıneniB J J I B okıueı baloer*? A) Ekvttoral ormarttr B) ÇMer C) Kufup atı aagelar O) Osjlann vûk»sk kesmien E) Ortakuşakk 72 Bir akarauyun agzuida deta bulunmaaı buakar •uyU ılgılı olarak afagıdaUlenlen hangiaMn goa- laruıal ojanjaj? A) S«j topHme havzasnda erozyonun sıddeü okjuğunun B) Yatagı boyunca çozuneorien keyaçlann yaygın oldugunun C) Denıze dokutduju yerde atonMann zayrf oWu- gunun 0) Denıze dckuUügu yerde denız derinügaan az oldugunun E) Taş.ıma gucunun fazla oldugunun 73. BfrHlunmbirUrMlzleyenyıllardaldkıraalve kentael nOfuaunu goateren or graftge bablarak, bu Olkenm nOfuauyla ılgilı atagıdakı bılgılerden hangleıne ulaaılamaz? AJ K -sal ->ufusur kerrtse nufusa oranı B) Vemen yıllarda kensei nufusun ar p artmad ğı C) Vemen yıüarda kırtal nufututa oefrsme hız D) Vemen yıllarda kırsal ndüata dakjabrma olup ornadıgı E) Kentsd nufusta k rsa kesmden gelen göçun pay GOZLEM Daglarda yuksek.ii arttAça sıcafclic ve nem ımktar azalır SONUÇ Daglann yuksek .«»ımtennoe yasam kc- sullan afçak kesmterdeKiie gâre daha el- venf&ızdr Harüada goaterien dagtor üKrtnde nunaralan- mq yerteıin hangMnde yaaanı koşulan yukan- dakı aonu; yanjoımn akune. 2100 m a n dolayın- da, çevreeındekı daha duşuk yOkeeraerdeldne gore daha e<ven*fıdır? B) II C) III D) IV E) V 75 Herhangı br bojgede tanm ve rtayvanoiıkla geçnen nufusun o bflgedekı tanm alanlannın yûzOlçOmüne boiunmesıyle ekle ecSen nuius yogurriuguna tanmsal nufus yogunlugu denr Buna gore, yukandakı haritada numaraUnmı» yerienn hangieınde tanm aianlan dar ancak ta- nmsal nüfus yoğuniugu fazladır? 8)1) D) IV E) V 76 Turkiye de tanmda gorOlen asagıdalü gellameler- den hangısı aulanabllen abnlann genitletlme- sine baglı deojldır? A) Jrune uygun gub e kuJlan ırıının yaygırvasması B) Bınm alandan ekje edlen urun mktannm art ması C) Yılda brden tazla urün alınan tanm atanannn genışlemesı D) Nadasa aynlan topraklann azalması E) Seoze ve endusln Mkaer ûre&mmın yaygınta»- ması 77 AsagıoakjgralilaeTürkjyede 1990-1995yıtan ara- sında urebton bugday arpa ve mnır mktarlan gûste- nlmışsr 99C IM 992 19S3 994 19» AaagıdaUlenlan hangıti bu grafiMeı cek bigılerden b.ri ceoildlr? Aj Venfen yıtlardafcı topiam mısır uretm bır yiAk buçday uretmmden azdır B) Uç uronun de en tazla ureUdı» yıl 19B31ur