Katalog

SAYFA CUMHURİYET 23 EKİM 2001 SAL EĞİTİM Boğaziçi Üniversitesi'nin yurtlannda kalan 65 öğrencinin 'yanlış adres' bildirdiği ortaya çıktı Yanikşadres yurttan attırdı SALI ORHAN BURSALI SELENBAYCAN Boğaziçı Üniversıtesı'nin yurtlannda kalan 65 öğrencı, 'yanhş adres gösterdilderi' gerekçesıyle atılıyor. Boğaziçi ÜıuVersitesi Yurtlar Müdürii MehmetEbçin'in verdiği bilgilere göre, öğrenciler. yurtlarda kalmak için yanlış adres gösteriyor. îstanbul'un Avcılar, Pendik ve Göztepe gibi öniversite kampusuna uzak semtlerinde oturan öğrencıler, üniversıtenin yurtlannda bannabilmek için Yurtlar Müdürlüğü'ne ıkametgâhlan olarak. aüelerinın Antalya ya da Izmir'deki yazlıklarını bildınyor. Ebçin, üniversitenın 2 bın 540 öğrenci kapasiteli yurtlannda kalmak için bu yıl toplam 65 öğrencinin yanlış ikametgâh gösterdığini belirlediklennı söyledı. Mehmet Ebçın, bu tür yanlış ikametgâh bılgılenyle her yıl karşılaştıklannı belirterek, "Avcüar ve Pendik gibi uzak semtfer, tstanbul içi sayıkbğı için, buralarda oturan öğrencileri yurtlara kabul etmjyoruz. Bu nedenle; örneğin, Göztepe'de oturan bir öğrenci, gtlmek çok zor diye, başvurusunda evi olarak babasuun Antalya'daki yazhğınuı adresini verij'or. Biz de, başvurularda behrtiien adreslerûı doğruluğu için, Valiliğe başvuruyonız. Valinğin yaptınbğı kontrol sonucunda, adres öğrencinin ailesinin yazhğı çılayor" dedı. Öğrencilen doğru bılgı vermeleri konusunda uyardıklannı vurgulayan Ebçin, şunlan söyledi: "\urtiarda kalanlaria ilgüi olarak iki yılda bir ikametgâh tevidi yapılır. Biz öğrencilere yanhş ikametgâh vermemeleri için gerekh* duyurulan vapök. yanüş bilgiieri düzeftmeieri için de, belli bir süre verdik. Yurda giren öğrenciler, buralardan dört yıl boyunca yararlanır. Yurda girebibnek için şu anda 75 kı/, 117 erkek öğrenci dışarda bekliyor. Bu durumda İstanbıd'da oturan öğrencilerin yurtta kahnalanna izin veremeyiz." Öğrenciler ne diyor? Yurtlardan çıkanlma tehlıkesıyle karşı karşıya bulunan öğrenciler, yaptıklan yazıh açıklamada şunlan söylediler: "Şu anda kapasitesinin üzerinde öğrenci barmdîran vTirtiara yecıi öğrenci ahnamryor. Bu soruna çare olarak kız ve erkek yurtlannda kalan 70 kadar öğrenci İaş ortasında kapı dışan edüiyor. Bu uygulama yurtlara yerJeştirilemeyen 400 öğrenci için ise bir çözüm obnaktan çok uzak Son hafta boyunca Yurtlar Müdürtiiğü'ne çağınlan öğrencilerin çeşitü gerekçelerie yurtlardan çıkmalan istendL Bir hafta içinde yurtlan terk etmeyen öğrencilerin pofis taranndan çıkanlacaklan söyiendL" Akademi İstanbul'da aşçılık ofculu Eğitim Servisi - Akademi Istanbu] ve Electrolux ışbirliğiyle düzenlenen "Mutfak Sanatlan Merkezi (MSM)/ Akademi Istanbul-Electrolux Aşçılık Okulu" yeni eğitim dönemine başladı. Kurs, yemek yapmayı bılmeyenlerden, yemek yapma becensinı geliştirmek isteyenlere, işletme sahıplerinden yeme-içme konusunda kendini geliştirmeyi amaçlayan herkese açık. Kursta Çın, Fransız, Tayland, Meksıka, Japonya, Kaliforniya ve Avusturya mutfaklaruıın yer aldığı, "Dünya Mutfaklan" "Italyan Mutfağı", "Pastacılık" ve "Uzakdoğu Mutfağı" bölümleri de bulunuyor. Katılanlar, eğitim kapsarrunda cafe, restoran, bar, bıstro gıbı işletmelerin sevk ve ıdaresı, bu işletmelerin açılışıyla ılgılı hukuki sorunlar, ışletme yönetimınde uzmanlaşmanın temel basamaklan olan bilgılen konunun uzmanlanndan öğrenecekler. Okul yöneticilerine ceza tZMtR (AA) - Izmir 11 Millı Eğitim Mudürlüğü, "koyu ve açık ton pantolon gıydıklen" gerekçesıyle 2, saçlanna "jöle sürdükleri" için de 3 öğrencıyı okula almayan 3 okulun yönehcıleri hakkında açtığı soruşturma sonucunda, 4 yönetıcıye "uyan cezası" verdı. II Millı Eğitim Müdür Yardımcısı Ibrahim Çiner, Vali Alaaddın Yüksel ile Millı Eğitim Müdürü Behçet Yavuz'un eğitim ve öğretimde vehlere ek yükler getınlmemesini sürekli olarak talımatlarla okullara bıldirdığine dikkat çektı. Ögrencilenn bakımh-temiz olmalannı istedıklerim belırten Çiner, "îdarecilerimız, öğrencılerin pantolonunun tonu, kravahnınr rengıne, saçındakıjöleye değıl, bılgilı, becenlı ve kendıne güvenen bıreyler olarak yenştınlmelerme fırsat vermelıler" dıye konuştu. iznik Akademisi ögretime başdyor • Eğitim Servisi - îznik Eğihm ve Öğretım Vakfı taranndan kurulan îznik Akademisi, pazartesi günü ögretime başladı. Iletişim sektörünün temel dallannda "mesleksel donanım kazandırmak" amacıyla kurulan Iznık Akademısi'nde, "Iletişim Sanatlan", "Tasanm ve Ugulamalı Sanatlar" ve "Bılgisayar Teknolojilen" olmak üzere üç temel alanda ıki yıllık bir eğitim venlecek. Akademi'de uygulanan "Eğitim Sürecınde Üretım" sıstemi kapsamında, her bölümde eğitim veren 20 farklı uzman profesyonel ve akademısyen, mezunıyet öncesinde, öğrencilerin sektörle tanışmalanna da yardımcı olacak. Lise mezunlan ve ümversıte öğrencılermın yanı sıra çalışanlann da kabul edıleceği Akademi'ye kayıtlar, kasım ayının ilk haftasına kadar devam edecek. Kiittüp Okulları'na eğitim merkezi • Eğitim Servisi - Kültür Eğitim Kurumlan bünyesmde kurulan Kültür Gelıştırme ve Eğitim Merkezi, (KÜGEM) öğretmen, öğrenci ve velilenne destek oluyor. "Eğıtimde Insan Kaynağına Yatırım Yapmak" amacıyla kurulan KÜGEM'in amaçlan şöyle sıralanıyor: "- Egıtım ve öğretımin gelıştırümesıne yönelik projeler geliştirmek... - Yönetım süreçlerinın aksayan yönlerinin belırlenmesi ve geliştırilmesi için gerekh' çahşmalan yapmak, - Personelın verimini arttırmaya yönelik çalışmalar yapmak." KÜGEM'in çalışmalan arasında, öğrencilerin ders programlannda bilgisayan kullanmalannı sağlamak amacıyla oluşturulan "Bılgisayar Destekli Eğitim", farklı binmlerdekı tüm çalışanlan bir araya getiren "Yaşam Boyu Öğrenme Seminerleri", "Okul Geliştirme Projesı Toplantılan" \e "Anne Baba Eğitimı Çalışmalan" yer alıyor. ÖSYM Başkanı Fethi Toker vaptığı açıklamada, 2002-2003 öğretim yıh için yükseköğretim kurumlanna öğrenci seç- me ve yerieştirme esaslannı belirkyen kılavuzun basunı, dağrtunı ve uygulamasının kabul edildiğini kaydettL ÖSS maratonu 5 Kasımy da başlıyor ANKARA (ANKA) - 2002 Öğrenci Seçme Sınavı'na (ÖSS) başvurular 5 Kasım'da başlayacak ve 19 Kasım 2001 tarihine kadar sürecek. ÖSYM Başkanı Fethi To- ker yapöğı açıklamada, 2002-2003 öğretim yılı için yükseköğretim kurumlanna öğrenci seçme ve yerleştir- me esasiannı belirleyen 2002 ÖSS kılavuzunun basunı, dağınmı ve uygulamasının kabul edildiğini kaydetti. To- ker, söz konusu karara göre, 2002-ÖSS 'ye başvuru tarihinin 5 Kasun'da başlayacağım ve 19 Kasım günü sa- at 17.30'da sona ereceğini bildirdi. Toker, baskı ve paketleme işlemi tamamlanan başvu- ru belgelennın yaklaşık 6 bin ortaöğretim okul müdür- lüğu ile 145 ÖSYM sınav merkezi yönetıciliğıne gön- derilmesinin başlandığım ifade ederek 2002-ÖSS'ye başvurmak isteyen adaylardan lıse ve dengı okullann son smıf düzeyinde olanlann kendi okul müdürlüklerinden, mezun durumda olanlann ise istediklen okul müdürlük- lerinden veya ÖSYM sınav merkezi yönetıcılıklerınden 2.5 milyon lira karşılığında 2002-ÖSS Kılavuzu ve Baş- vuru Belgesi'nı alabileceklerini bildirdi. Toker, adayla- nn doldurduklan başvuru belgesini, 20 milyon lira olan sınav ücretini bankaya yatırdıklannı gösteren banka de- kontu ile birlikte, lise ve dengı okullann son sınıf düze- yindeki oğrencilen kendi okul müdürlüklerine, mezun adaylann ise başvuru belgesini aldıklan okul müdürlü- ğüne veya ÖSYM sınav merkezi yöneticiliklerine onay- latarak teslim edebileçeklerini belirtti. Fethi Toker, 2002-ÖSS'nin 16 Haziran 2002 tarihin- de, 2002-ÖSS Yabancı Dil Sınavı'nın (YDS) ise 23 Ha- ziran 2002 tarihinde yapıiacağını bildirdi. MALTEPE ÜNÎVERSlTEStAKADEMİKYTLA BAŞLADL; İLK DERS ÇELÎKEUDEN: Küreselleşmeııin otumhı yönleri yaıısnnaclı tstanbul Haber Servisi - YÖK üyesı, Maltepe Ünı- versitesi Hukuk Fakültesi öğretim üyesi ve Türk Hu- kukçu Kadınlar Derneği Başkanı Prof. Dr. Aysel Çe- likel, küreselleşmenın olum- lu yönlennin, sermaye, hca- ret ve ekonomınin küresel- leşmesınm ortaya çıkardığı tabloya yansımamasından yakmdı. Maltepe Ünıversitesı'nde 2001-2002 Akademik Yılı törenle başladı. Öğrencıle- re ilk dersı veren Prof. Dr. Aysel Çelikel, eğitimın ai- lede başladığun ve okulda devam ettığim vurguladı. Prof Dr. Çelikel, "SoyJe- neni edilgen biçimde dink- yipkabul eden, bunlan sor- gulamadan, kuşku duyma- dan benimseven düşüncey- |eyetişen insanlar, büyüdük- leri zanıan karşüaştıklan her otoriteningörüşünü kor- ku, itaat, çıkar ya da başka nedenkrie kabul eden kişi- ler ohuiar. Bugün toplum- da ve aydınlanmızda gör- düğümüz tabk) budur" de- dı. Yenı dünya düzeninm ekonomik, sosyal ve birey- sel etkilen toplumsal ya- şantıya hâlam olmaya baş- ladığun anlatan Çelikel, ın- san haklannın, hukukun, bılgının evrenselhğinı öngö- Caziantep'teki öğrenci artısı sıkıntı yarattı Bir sınıfta 110 ögrenci BEKtRŞAfÜN GAZtANTEP - Gaziantep'te ilköğre- tün okullanndaki suııflarda öğrenci sayı- sı ortalama 110'a ulaşn. Gaziantep Egi- tim-Sen Mali Sekreteri Necmi Keremoğ- lu, bölgedeki öğrenci yoğunluğu sorunu- nun acilen çözülmesini istedi Öğrenci sayısınnı sınıflarda 110'a kadar çıktığım anlatan Keremoğlu, ^Öğretmenin hare- fcet aianı darahnış, öğrenci öğretmen bir- biriileanlaşamıjor.Böjiebirortamdana- r"dedi. Buşart- lardaöğrencinin kendisîni yetistirmesinin olanaksız olduğunu ifade eden Keremoğ- lu, şöyle konuştu. "Yetldlfler bu sorunla- ra kulak okamak yeriae çözünıler üret- mek zorunda. Deviet arük eğitiıne yeterfi kaynağı avırmah.Öğrencisayeisürekli ar- nyor. okıil savTsmda fazla bir değişiklik jök." Kenarsemtlerdeki okullardaki sınıf- lann çok kalabalık olduğunu belirten Keremoğlu, bir sırada3-4 öğrencininotur- mak zorunda kaldığını vurguladı. ren küreselleşmemn olum- lu yönlen, sermayenin, mal- lann, tıcaretin, ekonominin küreselleşmesınin ortaya çı- kardığı tabloya yansımadı- ğuıı ifade eth. Çelikel, şöy- le devam etti: "Son 20 yılda siyasetçi- işadamı işbiriiği çocuklan- mıza 'ışbılen ınsanlann ma- rifetlen' olarak sunuldu.LT- kemizi > öneten sivasi ku- rumlar. örnek ahnacak ku- rumlar olma özelKgini kay- betti. tnsan haklannave hu- kukun üstünlüğüne da> an, şeffaf, çoğulcu ve kaühmcı demokratik bir yönetim is- tiyoruz." Maltepe Ümversıtesi Rek- törü Prof. Dr. Mesut Raz- bonyalı da Atatürkçü, laik, dünya gençhğı ile her alan- da yanşabılen, çağdaş ve aydm insanlan Türkıye'nin geleceğine hazu-ladıklarmı söyledı. 400 öğrencinin eği- tim ve ögretime başladığı Maltepe Ümversıtesi'nin açılış töreni, Iletişim Fakül- tesi öğrencilenmn hazu-la- dığı "On-Görü" başhkh re- sım sergısırun gezılmesiy- le sona erdı. Din dersinde zorunluluk kalkıyor ANKARA (ANKA)- Mılli Eğitim Bakanlığı, 1982 Anayasası ile zorunlu dersler arasma alman 'din kültürii ve ahlak bilgisi'ile ilgili önemlı bu- karara ımza attı. Bakanldc, Açık llköğretım Okulu'na devam edecek öğrencılerden, Müslümanlıktan başka dınlere mensup olan ve okumak ıstemedığını bildirenlenn, dın kültürii ve ahlak bılgısi dersınden muaf tutuknasmı kararlaştırdı. Millı Eğitim Bakanlığı, 8 yıllık kesıntısız llköğretım ile bırlıkte çeşıtlı nedenlerle ılköğretimını tamamlayanlar ıçın kurduğu Açık Ilköğretim Okulu'nda eğıtimuı esaslannı, Resmı Gazete'de yayımlanan yönetmelik ile belirledı. Çeşıtlı nedenlerle ılköğretimını tamamlayamayan ve zorunlu llköğretım yaşını aşan yetişkinler, Açık Ilköğretim Okulu'na devam edebilecek Tutuklu, hükümlü ve bedensel engelli oldukJannı belgelendırenlerde yaş kaydı aranmayacak Bakanlık, Açık Ilköğretim Okulu Yönetmelığı ile birlikte dın dersı ile ılgılı önemlı bir uygulamayı da başlahyor Itibar.••• Şeytan gunlerdır durtup durunca, bıraz gecıkmışlık affola dıyerek bugun şu maaşlar ve ıtibar konusuna de- ğıneceğız. Cumhurbaşkanlığı ile Meclis (tabıı sıyası partıler ve hukumet) arasında, mılletvekılı maaşlarının mıkta- rı konusunda ortaya çıkan goruş ayrılığı, Sezer'ı sıya- sı partılerın gözunde ıvıce "düşurdu" Cumhurbaşkan- lığı "tasarnıflanyla" sıyası kanatta yaptığı "bmkımler", Sezer'ı lyıce "katlı vacıp" kıldı. Meclis, ıkıncı anayasa değışıklığı paketıyle, parlamenter sıstemdekı etkı ve yetkısını lyıce budayarak, cumhurbaşkanlığınatama- men temsılı ve şeklı bir konum arayışında. önerılen butun değışıklıkler, adalette olsun, YÖK'te olsun, sıyası ıtış kakışlardan, menfaatlerden, etkıler- den en azından bıraz uzakta olması duşunulen, ulke- nın bütunune hızmet verecek, '"denge" ve "tarafsızlık" atfedılen bazı kurumlarda, cumhurbaşkanının atama yetkılerının tamamen kaldınlmasını vb. ongoruyor. Bu atamalarda yetkı sıyasete devredılıyor. Yanı, sıyaset, guçlerı kendınde topluyor Bu tutum, cumhurbaşkanlığı gorev suresınde plan- lanan Anayasa değış/klığınde de gorulmekte. Sıyası ka- nat, cumhurbaşkanlığı gorev suresını 7 yıldan 5 yıla ın- dırmeyı, ve ıkı donem cumhurbaşkanı seçılmeyı mum- kün kılmaya çalışıyor Budaaçıkça, cumhurbaşkanlarını "fenb/yeefmeye" yonelık bir değışıklıktır Sıyaset havuç gösteriyor ve- ya ruşvet verıyor' "Bak bana tabı olursan ve onune ge- lenı damgalayıp gonderırsen, beş yıl daha senı cum- hurbaşkanı seçerız." Bu değışıklıkler gerçekleşırse. sıyası erk iyıce guç kazanacaktır. Kotu mu olur1 ? Bu, gorecelıdır. Rüştunu ıspatlayamamış, Turkıye'yı sırtında taşıyacak kadar bacaklarının tutmadığını gos- termış, Turkıye'yı ahlaksızlık, yolsuzluk, ruşvet bata- ğına sokma becerısını gosterebılmış bir sıyası yapı soz konusuysa, tabıı kı kotu olur. Boyle bir sıyası yapmın ustleneceğı her yetkının ve kendi uzerındekı denetımı kaldırmaya yonelık heradı- mın, genel çıkarlanmızın zararına olacağını, geçmış uy- gulamalara bakarak teorık olarak soyleyebılınz. • •• Gelelım yazı başlığımıza Sezer'ın mılletvekılı maaşlarına ılışkın anayasa de- ğışıklığını halkoyuna goturme kararını, sıyasetçıler Meclıs'ın ıtıbarıyla oynamak olarak değeriendırdı. Hele, hukumet ortağı bir partının genel başkanının soyledıklerı ise, bu lıderın neden sıyası hayatı boyun- ca başansız olduğunun bir kanıtı gıbıydı Ona gore, Se- zer, referandum ısteğıyle, parlamenter sıstemın duş- manlarını guçlendırmekteydı! Bugunun becerıksız ve yeteneksız sıyasetçıleri, ul- keyı bir ıkılemle karşı karşıya bırakmayı çok sevıyor: Bıze karşı alacağınız tavır, parlamenter sıstemın say- gınlığını duşurur! Kurulan denklem: Biz eşıtız parlamenter demokra- sı! Bu goruşe gore, bızlere, sıyasetçılerın butün karar- larını desteklemekten başka seçenek kalmamaktadır. ANAP lıderı Yılmaz, Beyaz Enerjı soruşturmasında da aynı tavrı almıştı Bunu gıderek alışkanlık halıne ge- tırdığı goruluyor Neduşunuyoracaba^Zekâ, bılgı, bei- lek ve değerlendırme konusunda "duşuk yoğunluklu seçmen kıtlesı"nı varsayarak, "duşukyoğunluklu"bir polrtıkacı tavrı mı alıyor'' Yo hayır, sarsılan bir şey varsa, o da bugunku yö- netıcı sıyasetçılerın ıtıbarıdır. Ancak, Meclis çatısı altındakı sıyası partılenn ıtibar kaybı, şuphesız, sısteme olan guvenı de genel anlam- da zedelemektedır Dogrusu bu konuda ellerınden gelenı de arkalanna koymuyorlar ve çok ıstıkrarlı gıdıyorlar... Mılletvekıllerını, adı suçlarda bıle dokunulmaz kılma- yı sürduruyorlar. Neden? Mılletvekıllığınden ıstıfa kurumunu. pratıkte ışlemez tutuyorlar. Neden ıstıfa, Meclıs'ın kararınatabı olsun?! Sıyası ahlâk yasasını bir turlu gundeme getırmiyor ve Meclıs'ten geçırmıyorlar Neden? Bu nedenlerı sutunun dıbıne kadar uzatabılırız... Meclıs'ınrtıbannınyukseltılmesının yolunun, kendi- lerıne ıtibar kazandıımaktan geçtığını bılmıyorlar mı? Sıyası partıler, lıderler. mılletvekıllerı: Önce lutfen "kendınıze dokunun!" Bırakın onceyasalar, ınsanlarsızlere "dokunabtlsın- ler"! obursali(« cumhuriyet.com.tr J&İSVİÇRE HASTANESI IV.KÜU devlerirı buluşÇjğu sızde d, Torada olmalısınız... 5Kasffn2001 Pazartesi Saat20:00 YerAKM/Taksim Bilet SaûşYeri: Taksim Gumhuriyet KitapKuKibü Bügiİçin;0216 575 2 CumhuHyet AlfaTTled ARM