Katalog

SAYFA CUMHURİYET 14 ŞUBAT 2000 PAZARTESİ OSS DENEME SINAVI SÖZEL BÖLÜM 1. KaramsarhQadusenbırkçı dusgucunuyrrdıgıgt» eytom gCıcunu de yTbmıçtır Bu cumleden asagıdaki yarplardan hanglsi çıkante- billr? A) Karamsarlık jmultannı yıbrmeklr B) Karamsartıga upılan br «sı yernlgıyı kabul e&rastr Q Aölımv«yBrat)c*kıyrnserornat<Jaba*ISf D) ftymser ınsanlar umuaanyta yasartar E) HayaHaremzDızıkararrea'kMsıuzalda^ınr 2. Asagıdakı cumlelertn hanglsi, "evef ya da "hayır* yanıtını aimaya yonelik dsaHdtr? A) Becı o saatte nıye aradın'' B) Brazdahaerkengelebilırmısnız? Q Omyıhemengımekzoıundamaan? 0) Havasıcsklıgpsureklartıyormu? E) BukonuyuyenrJentartısstiTimr? 3. I BukonudadaMustafaKemalıelemeliytz. II Oöylarolaylarıızledı bu noktaya geMfc. III Bu filmı en az uç kez ızledım IV Kuçü*goresuyoluızleyerekulaşab*rsın V Aysel hıçbrıdeolojıy'iz(ermxJıgmıscyüvoıdu Yukandakl cumlslsrde 'ızlemek" sozcugu kaç ayn anlamda kullanılmtstır? AI ı B> ıı C) m D> rv E) v 4 (i)Kaipazartar'ıbaMrısabırlotapolBr»kgorTnek«BdrBr«p duruyortar (2) Aynı seyı Flauberfm Madame Bovar/sı «e rAjstoyevskmınEannılenıpndesoylBnuetordı (3)Bundan emınım (4) Yırmı y I geçmeden krtacnmda beflenılmeyen seyierın onun asıl nıMldan oMuğu kabul olunacaktır Bu paragraftaM anlam bütünlüğûnün safllanması ıçin, hangı ıkı cumlsnln yer (üJijtimiMİ gereMr? A)1lle2 B)2ı(e3 C ) 2 M 4 D)3ae4 E ) 1 * > 3 5 (i)Amaamınherseydenencebsrnae(amaçorJug^umanrn kı »nlasırnaya baslanmıştır (II) Ita kahramanımı yaratbgm zaman kend kendme bırtakım sorular »onjp bunlan ıkskı kurunca meydana çıkacakdenn kanşıklıklan onaya serdm (P/)RomandıkkarJeokunur>cagOrt»eceMrkı her bûMjm meraldı brfeyolondaymın hoelenajrjr (V) k s n de korkunç bır faaanm ıçne atarak bu yarabklann duygulanyla eytemlenra trttdfcle saplamak stodm Yukandakl numaralanmıs cUmKlerden haıngMnden sonra 'Sozgelımı ayn mızaçta k ı msan arasında olabılecek acayıp bırleşmeyı açıklamaya çaba gosterdım ' cümtosi getirtlebillr? A) I B) II C) m D) IV E) V 6. Uygarlıkdedıgrm brbakma doğa He savasmak dogayı oktuğugrjıbınkmayıpduzeiniek nsanoglunun aasdigı nale gstrmekdaglmdr7 Bu cOmleds beUrtHınek tstanente aaagıdaluterden hangtsl arasında anlamca bir yakınhk vardır? A) Yıüarea ugrastı dıdmdı şte bu evcejızı alab** B) Ifc ınsan tekedegı buHugunda bu buluşun nelere yol açacağmı etaOB bırnıyordu Q Suyuzderecedekavnar arnakımyasalozoMdennOen bırseyytormez O) lünmaklçrıttlnuyolar vardır enkartetsı her zaman en paruHısıdogıkür E) Duygu aiışvensının bınlerce d* var çıçek bunlann en doga» 7. I Akılıçmyolbrdr II Akrlakıldanactundur III BmMsendebrbılenedants IV Akılyastadegilbastadır V Akılornaymcabasta ne kuruda bser neyasta Yukarıdakl atasozlerinden hangl Iktsl anlamca birblrtne an vakıntfcr? A)lstB B)IVıleV QllelL DllleV E)W *B(V 8 - Bu evı çok begendık • cOml»»lnd»n sonra asagı- dakllerden hangisi otlıilemaz? A) ama ısyemeuzak. B) ama tutmak anyoruz. C) ama kırası fazta O) ama semt hakkında aynı seyi soyteyemeytz. . E) ama çok bakım •ttyor 9. Asagıda venlen cümlelenn hanglslnde, duygulardan çok duyulara yonelen blr anlatvn Azelligi vardır? A) Krlaplıgırıyenıclenduzenlendıgnısoyledı B) Sevmç ıçmde bavutanmızı hazıriadık O Aralanndakı kırgmbk artık onu rahatsız adtyordu O) CX^ustdavrBn*0ınamsrmryonm E) Telefon açmayınca sızı çok mersk stBk 10. (I) Dü tartışmalannın uzun bır geçmısı vardır btzda (II) 11 TareınartanbuyanaaürupgstnetoBCk ;m)Suçlama.tanama karaiama düzeymı aşamaz bu tarhfmalar (IV) G«nelMda dftMa dağvne ve geismeler ne dH dajı locAfnHl nedenta», ne da dıl«? atkentat» yaalandınlır (V) Mfiaai v» dtn^aaaj yaktesımtarta ek> ahntr konular Yazar -dıl tartı»malarınm - nalar* dayandırılma»! garaktigin* IM»kln do»ünc«l«r1nl, numaralandı- nlmtf cûml«l«<n hanglalnd* brtlrtm^ta«Jlr7 A) I B) II C) H D) IV E) V Bır ufcmm sıri ukıaun yaradalığınıa dehasımn an dogru an anoorunümudür HwuKe?«nnınk8ndıne02gurenBi koku»u vardr Yukandakı parçada özalllkl* vurgulanmak totanafl kavram a«ağıdakUantan hanglaldir? A) Ş*ı»#* B) Ukıaatık C) Yaratcılık D) Tekr* E) 'rtJdunluk 12 •btevıalean şajkın bakıslan sahnedekı çocuğun Ozermde yoğunlaşlı - cömtesindelcl attı çttlli tamlamayto aym Diçımds olujmu» olan tamlama aşagıdakl cOmla- larin har\g<sındo vardır? A) SorulaTincevapanahtannıhenûznazKtByBmad* B) SobadayananeiııııkatUdBrnnkolttnulumodayıSBmıalı C) Otesm «efg*ımfavonsıotmustu D) Romancının dû» dünyasına gırmek o kadar da kolay degıkjr E) Yazar kıtabının «ona baskısına ayn bır Oosöz hazırtamş 13 A»agıdakl alb çlzMI »ozcökl^dan hangM. kokûoOn türti »onüiHlen dtğerteflnden «arklıdır? A) Hıçbırzamar yaüdavranmadı B) Bu»n gûn hıç d'san çakmadı Q Y * k gaJd aıteanı geçındmneye yedınyuıdu D) gçfllotdukça başanlı yapıtTn» E) Bu ışte bır ^ a n okluğunu dû^onûyooım 14. Asagıdakı cümMarda geçan eytamktrdan (flillsrdan) hanglsi, yap»ı yonünden dlğerterlndan farMıdır? A) Goçen yı( buraya bırçok agaç d * ImışS B) Sat)ahe«lonçıkart<»narıahl»nalmayına1ırlatbBna C) Yeöfmekıçıohız*yOnl»uno»tBf1afn^ler D) Ruzgâr agaçlanndaiannıdajgalandııdı E) SaksKJakıçıçeklerlehergunigaanemodın A»ağıdakı cumletarln hangtetnln yfllu«iıind« gwil* saall darahnası vardır? A) Onu uzun yıllardan ben tanıyoruz. B) Finnn sonunda tş taBıya bafllanıyor C) Ka>g»lanntfirıeo»nr«şımöıılahaıy<anbyonjm D) Güneş yavaş yavaş babyordu E) Onusıksıkanryorduk Aaagıdakı cümlalarln hangi»lnde, tamlayanı adlaçmıs sıfat olmavan blr tamlama vardır? A) Sıcagm eBasıyte yuzünde kabartlar okıstu B) Gdenın ardından ağtafnak neye yarar C) öncünün roUnu tum grup benmseme*. D) Gunboyuköttlnûniyısıbırtokarrtaaradık E) Başkanın toplantısı çok uzun surdü A»ağıdaki cOmlelarln hanglslnda bllesik yapılı sözcük vardır? A) Sonunda kendmı eteverrrast B)lslEk»ızc*nanprııçdebagenmed»n. _ ( ^ __,„_., C) Çtçeklerglzlgızikopanldı D) Toptanh getgm bc hava ıçmde geçh. E) Hçdurmadananlatyor anlatıyordu 18. A%ağıdaki cümlelerin hangtolnd. vanlatır? ^ A) Yaşadıklanm yamızlıgı da ögrett bana B) ÇenoVu da Kafka yı da çok sevenm O Muzkde ™smde?«r*<«larılgımıçaker O) HerkıromarHodakonuau yama m«anın drarm E) Sende k e n d ^ n t S b r t a ç O z e * * » 19. Aaag«laWl «*nhgy A) Ku*palazı B) Göryaşlan E) Tavukgogsü C) Adıkannca D) Ugu"^»*1 A«aâıdakl cOmlaların hangıslnde ka»ma O * " " n i m n kull.nm.yla ılgıb Wr yanlı^.k W*m»« A) Aksaray dan buraya kadar yûrudünüz mü? B) s.n^ızdaTrabzonluû»»neilerço9unluWaydı C) ügazDagınabirgBZiauzBnlem^tef D) 11 Ektn 19S5iedo9muî«u E) TEK-ryenıdüzenlemelontasamjfayonelk. ^ ^ RekfâmlartuketK^etkitemek.çmhaz.nanrontanbugûzte ınoeleye»mamaınanmaya»m Bu cümledekl anlatım bozuklugunu gldenno» IÇ"> a,agıdalulerden hangl»! y^)ilmalıdır? A) •Reklamlar' sözcûğunden sonrakı vmjûl ( ) atıknalı B) "Ama- sozcuğunden sonra -.nanmayalım- yonne 1S. 16 17. yaıımı 20 21 23 Aaajıdaki cöml«l«rin hangısınde özne sksikliğı fMdanyta ortaya «ıkan Nr anlatım bozukluğu vardır? A) Heıices ne yapıltnası gerektıaını bılıyor ama bır şey yapmıyonju B) Pancsremn onüne skmek kınntıian koyuyor kusjan brtdyonlu O) Onuyı«a«*rlanıyor bazıkonulantoguveııemıyofdu D) Otayıbıhıeyenlerçoğunluktaydı ne olduğunu antallık E) S*s*dışançıkıyorbaşır dınlıyordu 24. AaağKİakl cOmtotonn hangıstnd* arHatını bozukluğu vofctur? A) KıztJığı zaman çok sınıtendığ) baü «uyortu B) Yanmaya devam eden ornıan yangını lyce y O HçbmmızB yuî vermez, «ırt çevnrdı D) Hıçmefaketmey»! gekJıjndearatlıa'nızısOylBnm E) IşregerBtenazenıgösterTsen gefcşorme otanaflı o ö * 25. B«nım mesleğım %anabm yaşamaktır Bana nayatnnı duyöuğum oordüöum ve yasadıflım g*> anlatmamı yaaak ederler mmara da desmJer kı aen bunlan kandne gflra d y bskan0OrekendıM9rledağtbaşkas<nınMg^y)a Paragrafın konusu asagıdakllarden hangMdir? A) Yaşama sevına B) MesieğebagM*. C) DüsonceazgurtOBp , - . - , < O) Yaşama bagblfc. .. . . . E) Bıreysö yasam 26 M,brsüreçıçındedrll<bahanrıçıçek1enenagaa nasılloşın gordugumuz çıplak canlırnn zamanla donmamış btçvm ae yaşayan sız ve ben nasıl geçen yıllarımızdakı gıbı kalmamışsak dıl de böyle bır süreçle değıse degıse yaşamaktadır Durarak donarakyasamakolmaz Paragnftan a»agıdakl yargılann hangisina ulaaOa- maz? A) O) le canlılann yaşamı arasında benzerüder vardır B) MdegtK ancaktoplumdanbagımsızdır Q Hercanlı gehserek varlıgını surdurur 0) D* zaman ıçmde degış*lfclere ugrar E) Gel^mevefarklılasmayasambelirtısıdr 27 Genç «yan edıyor »rtık Okudugu kıtapla o»vn>»»>de gorduklen başka başka Isyan edryor neye kıme nıçın? Blemıyor anhmıyor EztertK*Weolürnuylebofamı?Ot<ular bıtıyor ya yasam? Yaşam bambaska bır okul Onu kavramaksa brtaçgBOBUJKusuzkal*) ezbBnaypgeçmeye banzsfnıyor Yukandakl psragratU »M«tir(l»n, a«a«ıdaklk«rdw< hangicıdlr? A) Egnımleyaşam arasjndatakopukluk. B) Gençlenn duyareıztıgı C) Gençlamyasamdankopuklugu 0) Eğamnkuralakgı E) QençlennegıtiTMbakışaça< 28 çunkü gerçefc dünyeda yasamaya tahatnmul edemezler Yorgunluk ve ç r t n * ıçmde gorduklen bır lusıyı çczgı »e ışık büyO»u ıte gUzel bır duruma getırmeyı 9 Btı parçamn girla cûmtMİ a«agKlaklk«cdan hangU otablHr? A) B»çok sanaiçı ramanl* ve hayakMrvsttr B) Şarte' Slumü seosier Q Sanatçılann yatama »»vrıçierı çabuk soner D) Şaırter en çok kendtennı severior E) Şarlerdehepbırkaramsart*vardır 29. TopKımumuzda tartşma bigıureımekyennebılgıgoMBmı yapma ss»Bmlıdu«unceyllBme»andırmeyadaı»ı«evglyle noktalama yenne zeka oyunBn »rgıleme olarak algılanır Btzde karsı savı çOrukmk dusunce uretnaıdBn çok. l<anj«)akı kifiyıçurutrn«konen« Bır aıtşmaûa kmm a***ıin«r!>nı yare gekndığıne bakıima«ı da bu yuzdeti Bu parçadan çıkanlabllacek »n kanaamlı yargı ««agıdaMterdan hangaudır? A)Tartsma bngıgestensı yapma olarak akjtonmamalıdır B) Tartsmayı b*n^en»r kanji savı d^ıl karsıdakı lusıyı C) Tartnmanıramaa dusunoeyıtBmellendftnek fcanfisavı çüratup yenı dusunceler uretmektır 0) Brtartşmadataraflardanb«n«ıüstûnlu3üönaml degldr E) B*aıedınmekter çok yenı MjiBrûnelmek gemkr 30. Sıradan ıntaniarta sanatçılan bınürindon ayıran çtzgt lanatçmın sahp okJuöu "aykınl** Myum«aluXTur SanMp, iMjmauzbirdog»*a«aN)olmaH «ykmdO»unıneiılrÇûı*O ıM ıa>.ı.ln«İMiııın>-t—-Iff-n duyamadıgınıAıyan haandg Knaca, baakaıı gfcı oknayan ınsandır Paragrafm »nadOşuncaal a*ag«laWlerdan nangist- dir? _^ A)Heruyumsuzmsan aynı zamanda »anatçı ruhhjdur B) Sanatçı cnoef msantarta anlaşamaz Q Sanatçı omnak.torkkdusunmeyı genjkmr D) Sanalçırın dğer ntarlardsn tek farkı aykmhgıdır E) SanaiçO»r«0()lum«aikuraa»»*B»'itW»«yw«ll»f <.•. , 3 1 . Botzac sımadan oncekaodtro katü.hasader ve-poktor 1 Bancnon a Ç»gtnn " der Kendtsmı ytinız B d«*torun kmlaı ahawaQnı rmlırtır Çevresındetoter çaresızdır onun •Mgmi yerine gekremezler Çûnku Dr Bıanchon dıye bın Battac'tilurnaılkahnmanıotnanındışında gsrçeknayatta yoktur Parçada Salzac ın hangl ozelllgl Ozerlnda durul- makudır? A) Yapıtlanndakı kahrBmanların geroBklglne nandıgı C) Olumkarsaındadnvıgenotdugu Q Çevresındekaefe gûvenmeyen bn olduğu D) YapiBannûakı kahramanlan ıle kendısmı azdeslesanAgL E) Goçlu bır romancı olduğu 32. Pır Sultan Abdal da ham sofuluga karşı hosgûruyü bagnazlıga karşı gerçek ermıslıgı zulme karsj dırenmede s»nn öKjmsüz sesını buluyoruz Onun snrlennde bır halk ermqtgı ıçmde roanlıgın ve s«ın bugun de savundugu ortafc değeneryeralır Bu paragraftan Pir Sultan ve şilri îçin çıkanlacak sa Innnimll y>n}> acagıdaMlentan hanglsidlr? A) şaneri haksızJtJa karsı dırenmenm sembolüdOı B) Sanatı ve kıslıgınde ınsanhğın evrensel degertennı buluruz Q Taşıdıgı ıçankle sııten bugun oe yasamaMadır D)D) Ş v e ^ g i ç g E) KatıvekurakaduşûnOBİeredeönyargısızyaklaşabılen brkvıdtf 33. Sozculdenn gûeunu kavrayamayan anadıiını geıegı gm kutanamayan onun moaBclenne nemeyen ıtenbrdusûnce dozeyme ulasamaz Hedger -OH dûsuncenm evidV c*yor Ne dıl duşuncesız nede dusunce düsaolabltr Bu paragrann anadusünc»«ı ataflKiaMlardan han- glsldir? A) Ancak yazıya doküter dOsûnce beirgnleılr B) San«çmınkalacaoet6«nı anad*nın anlaiım gocunden ggnsgnoe yarartanmasjna bagMır O Duşunce ancak d«esomudanab*r D) Saradçnnyazabk^esıpnanadanvikufallannııyıbknesı C) Ama" sözcuğunden sonra "o - - . - D) -Bu- sözcugü yenne -kuskukT sozcügu getrsme* E» -tnceteyenm- sözcuğûnden sonrakı noktalı virgöl ( ) 22 Asagıdaki cümlelerln hanglsinde blr anlatım bo- zuklugu vardır? A) DHtecanlılann yasamı arasında oeruerBder vardır B) Dideğç* ancaktrjphjmdanbagırmızd» C) Hercanlıgelıserekvanıgınısurdtınjr D) W zaman ıçmde değışiklkiere ugrar E) Gel^mevefartdılasmayasambelrtısrlır E) Dusuncetermguçluolması d*degeişarr 34. Adveramedıgımızbırtakımşeyler gorıkjmuzdeçıcekaçan bırduygu fnç bakterrw»9»nız brzamanda katemızdaçakan dusunoeş«nsegtzevk)eseyıetlİB«nızl)»manzara tDpkmda dogadaolusanolayiar ruzgar yagmur nebteym beiade nerşeybıamıçnyepyenıbrdunyayaratmayayetıyor Bır Kere de bu dunya yaratk» mı onu söze dOnüstumnek zon»*J okjyor Paıçadakl dû»0nc«ter hangl sorunun yanrtı oknak Ozere one »ünjlmûstOr? A) Edetnyat nasıl lanımlanablr? B) Nıçın yazanz? C) Dunyaya bakış açmız nedr? D) BiglenmıankaynagıneaY' E) r>J yguvedusOrıcelerna»ıltan«nlBnab*r' 35. Aksammındıgısaaderdebrganp»b»sıyor herşeydenve rBrkestentorkuyorum )Qrn*busı*aklandoldjnın«Bntaf' Bu koca sehır ne kadar tatınıe yabana mtantaıiiıdolu Konuşamayaeak. soytesemeyeo* otduManacnTaneden bmwınebu kadarvakındolasır oturur gezmırıreanlar' AfagKtakdefden hangM bu paragrafı yazan lusl içm «Ovlenemez? A) BOyOk kenoe msanlann yalnız oldugunu düşûnmektBdr B) lnsani*<*enn«ızayıfolduğunudusunmeMBd» C) OUukçakaramsarOır O) GünUk yasamın gerçeklennı kavrayamamalcladır E) lnsartannbrt>ınrıeyabwKioldijl<lannıdOşui»neWBdr 36. Hai* Ziya kahramanlannın kışıliklenyle olaylar arasında nedenaefck bağı kurabılmıs ılk yazanmızdır Ona göre romandaolaylanngeişımı kahramanlannkısıB<tennebae[> oknahydı ve kahramanlar da bu olaylann uzertermde yaptıSi e*ave göre değışmehyrt Pamgraftan »»agıdakl yargılardan hanglsl cjkS; nlamaz? A) HaK25yaranolaytarta kahramanlanntasıBdenarasında nedenseüik bagı kunjyor ornası B) Kanramartannmde»sl<er*tasımalan p HaKZiyanırıakıa anlasıtabıruslupkullanması D) Romanlanndakı otavtenn geişme gûstenr türden oknası E) Halt Zıya nın ozgûn br yazar olması 37. lyı yazırnısolarseykalırlyıyazanaTraş olan dakah-ama bu ancak yen yaratmalaravanrıış yenılkgetırmışseolasıdır Br de ıBgırraze ışleyecek durumda ornası geretor Paragrafta bir yapıtın kalıcılıgı ıle Mgill olarak asa- &ıdakHerd*n hangnine deaınllmemlstlr? A)Eklayoorna B) Ozoünlüktasıme- C) Guzelbranlatmiayazırna D) Topkımsalsonınlafiıçerme E) Yenüklergelırme 38. ÇocukiukyılanmBakırtıcydeoeçtı Ne zaman yokjmoyana duşse bambaska bır semtte sanıyorum kendımı Her şey degçb tanmmayacak kadar değç» Eskıdefi sakm yemyeşi ve seçkm bır yerdı Bakırkoy Şmdı ıse satıalann bagınslan korkunç t»r msan se* ve beton renklenyle bana ne kadar da yabana Parçada aşagıdakılen-i hangisme deamılmemlstlr? A) Eskı ve yenıyı karşıtaştırmaya B) Bazıguzellktennyokornasına O Olumsuzdegçmlennyarattığıuzuntuye D) Yazann duygulanna E) Çoculdukgunlenneduyulanozleme 39. Ep* tıyatronun oyun kısıten donmuş duragan yarattldar degklr Gerçek yaşamdakıgfadegçlMefl broluşümıçınde gelışlıklen seyıraye açıkça gösıenlır Toplumsal yaşamın degısebılıriığı bu yaşayan msanlann dejısmıyle anlatAr Seyırcının oyunun butunünu usuyla algılaması olanlar olacaklar uzermde duşunmesı saglanır Paragraftan •»agıdakl yargılann hangislne yJJt Bilamat7 A)Eph«yatrodayaeam OevmmçndBoteHmr B) Ep* tyatro oyuman duşündonjcudur Q Epktıya«onunk^aBrıyleyasamaıa8irıdabanzeı*va«*r D) EpktıyatroseyıraTmvorurnunaızınveımez E) Epiılıyatıodaloplumsalyaşamlaınsanlarıçıcedr 40 Okudugu romanOa karşılaştığı hayaun kıyısında kalmts r«artartBken*ıozdesie»lrm^t» Onunla ayn santara. ayn duygulara *aho«*ar ontar kendnydler Yukandakl paragrafta sozO edllan kl»lnın, roman kahramanlanyta ksndisl arasında buldugu bamafllk, asağıdakılerden hangnldir? A) Herstedıgrayapabılıyororııak B) Hayattanhçbrbeklentısıornamak. C) Tonkrnda yeradnemem^ ornafc- » 0) Hçkmseyıbegenmemek E) HayaflanzevkalmamaK 41 OnurunukonımayaçabaByanbrlıtyenrııben Baskatannrı çocuklanna mrenen ama kendsı evlattan ve o yuzden hayatın gerçegmden yoksun karnış sadece elle tutukjrbr benı ve kafası olar, başmı da duvardan duvara vuran bır ıhtyar Yukandakl paragraftan yazar ile ikjlH olarak, aaagKMd yargılardan hangısı cıkanlamaz? A) Yazar onurludur B) Yazar ıhbyardır C) Yazann çocugu yoktur D) Yazar hıç evlenmeıraslır E) Yazar pamandır 42. G«ıçb»ıana*ç^ArıdıeG^soyledıyor-övkunmeklen (takiBBn)korkma Oykunmek dogal b» hattr Kıs*ûıyoks». pek oet^memışse hertıangı bır sanatçı ne denlı kaçınırsa kaçmsm öykonmenr batağına butun bedenıyle yasamryla dalar K^kgı varsa o zaman baska oykundugu nesne kıaagrideant gıten* besler senın k^lıgn Paragrafta Andr* Gld* nin vurgulamak lmt«Jlgl dOşunca a«agıdakil«rdM< hangrtdfr? A) KJŞ*9I geksmet™» brsanalp hıçbrşeyeoykünmamal* B) Oykunmek, genç bır sanatçı ıçnbuyükbryamlgKtır Q Kıajlicliı bır sanatçı OykunduğO bınnı lasügmde entarek dahadaguçienır D) Hergsnçsanar^ınoykumcegıbructasanalyiornatdr E) OykOnme sanatçının gehsm sureanı olumsuz yönde 43. ozgurteşfckçe evrensel kultore açılab*yor msanlasma evnmınde ilerıeyebıhyor Bu da ancak kentltesme ve ukJsataşmayla mumkun Bu paragraftan asagıdakilerden hanglsi gkanlamaz? A) Dar küMrel altskanlMar toşıde baskı okısturur B) CtzgunBsmeyteevrenseafcpanrtatbrsOraçoler C) Kflyterde yasayamar evrenselkallure ulaaııiMltaı D) Kartalesrneveıjlusata^maylaevnsnselokınabtl» E) Evrensel küttüre ulaşmak ıraanlasma evnmne ayak uydumnklK 44. Ş#n anjsuveefcseabttamrunıbugunedekyapernartrn Böylebrtanrr.cö9rvmedm Bence yokmırda Çanku sMi manbgın saptadıgı Ozre br tamrm oteaydı baslangıçtan bu yana hep aynı sann yazıkjığı gorutecekt Parçaya göre aaagMiakilerden hangM sovtsnemsz? A) Şarır^mukenrnalbrtanrnyapmakolanaksızdır P) lyışarlanımlaragaıeyazırnaz. Q Şır tanımı şın kuralara baglar ve aynı smn yazırnasına yolaçar D) Şvıcriyapırnışbifcoktanımvaıdır E) Şarteıımıyapmakgerekstzdr 45 Kıtabelerbsmıoian-epıgrafya-taslaruzenrieaJenenyazılan okur ve nceler Buna gore •ptgrafya, çalısmalannı tarihe yardama btlıniler oian I anropoiogı II etnogratya „ , III paUogralya. ' ; • ' IV füotafdsn hsngısi vsya lıangllertna paraM yuroumk zorunds- dır' AıYamzlll B)llvelV C)lveH D) Yalmzll E)lllveıV ^©. (Jfiassys os UMVMn ı u«" w n p » r w ^ M » ^ ^ * " 1 genışlemeslyM cıkan yonatma zartugu. assj)ıda- kılerden hangısıyle asılmaya çalıfılmıftır? A Kurultay ın yeHennın anınlmasıyla B) Yerelguçtoreayncalıklanınmasıvla C) DevVıl topraklanran ale bırsyten arasında yonsttn bolumienne aynrnasıyle D) Merkezı okvikKin goçtondıhrnasiyla 47 E) Duzenlo(oXıtanrıkunjrnasryli yukseNt don ı yata ûmen. har *> hokamdarm ün ganislsmeaı br tumda ış başına geçhgı yılarda duraklarmşdr Asagıdskilerden hangM bu durum Için asıl nsden- dır' Aj Ayaktanan beylenn syanını bastırmak B) Asken sefertern hazırdgını yapmak Cı IzienecekdıspoMfcayıbeiriemBk a Komsudevlsfansbansyolanaramak E) 48 Budcmemdecı2 - 1 3 yy)gnss»nsavaslaı rartgokıyada unveonureldeelmekıçındegd tcanonemıbuiunanyartann ele geçnrnesı amaayladır Anadolu Selçuklulannın yukandakl amaç dogruRu- sunda aldığı yerler asagıdakusrdsn hanglslnde blr arada vsrllmlstir? Aılznk-Ankanj B) Smop - Anta*ya C) Bursa - Istanbul D) Erzmcan - Kars B Oyarbakır-Marari 49 1243 te Mogoliarla yapılan Kösedag Savafindan sonra TunoyeSelçuklulannda men«zıc«rtezayıll8vıncabeya»»r kururnuştur Kurulan bu bsyiiklerln yapılasmasında gıftk_özs4- Hkleri asagıdakUerden hangısidtr? , A)Oenızlerdegatşmesağlayamamalan B) Avrupa yadogru ssrtemelen Q Boans rnparatonugu'nu onadan kakjırmalan D) Anadokryagaclertegarnelen F) Anadolu Turk brigr. sagömalan 50. Haçlı seferterinin asagıdaki sonuçlanndan hangM, Avrupa'nifi siyasi. sosyal ve kutturel yafmmı değisU- ren en onarnH sonucudur? A) Papaya olan guvenr sarsırnası B) Avrupa da krahk yonetmtennm yenıden güctenmeye Q AvnjpaHarrıbarutpusub kağıtyapımtnıögrenmeten O) VenedMaerte CeneveMenndenıztKaretındeustunlOk sagömalan E) Ooğu-Babtıcaretrngeismesı 51 AnadokıVuelegeçırenOguzTurklenne karsı Avnjpa dan yamımB«yenvebaşiarıgKtaHatMaıkıatırK>yapanBtEana Imparatoriuğu sonradan onlarta ısbrignden vazgsfarak d ^ k J k t a r t r 56. -VenedıkveCenevızMennOoguAkdenefdekıastOniugDne sonventnesı - Avn«ıan>ıTuıldBnadrJyearnakzonjndakarna<ı - Avrupadatakraiann kaff vemccananndHalnıAkdene *»< ı hangMnin sonuçlan ansındadır? A) OHukbel Savacı'nın B) II Kosova Savası nm C) KınrnnOsmanlıegamenlgnagrrnesrırı O) FAstrt ve Mmr'ın Osmanlılarca felhecMmesnn E) btonbufun OnmanMann eine gaçmaanrı 56 Oamaniı Devlelı ı Seim (Yavuz) devnnde doguya I Suleyman (Kanun ) devnode baOya agırtık vensn bır tetıh poHkası laemıştr Buna gora aaagıdakı yargılardan hangMne vantav biUr? A)Kanur>Su«an Suleyman baOMatmaya flnem vermr* B) Q Fethlerde doguya ve babya sırasıyla Snem venlmeye 0) Fetıh pohnkası devlebtahclıteden guclo rakıplen3 gons E) Fetıh poh&ka&ı komutanlann k^ısel tenahlenne gor* sekıtenrrastr 57 Oemanlı DevMl'nln KurUuf ve YOIuMtme dflneminde Balkanlarda buyük blr hızta llenemeslnin aonuclan arasında, asagıdakilerdan h*ng>»( var alamaf? A) Turk sıyası brlıgınln saglanması B) Avrupa da mertazı kraüıklani komsu odjnman O Balıanlardalalamıyelnyavaması O) BukjanaanınOamanhagemanaSegrmesı E) \*nsdHB>n*ask*>nnge>gnla(mesı 58. OamanUOevtatS'nlnDAımktaınaD^vrine glrmeneden- larlnden hangM. diğefierinden fjrkjı bir OnMk taşv maktadır? A) Ovamlı savas poatttasrun nJenmesı B) Içnyanlannartarak devam ettnesı Q semünjaleRMadagenlmadenlannyagmalanrrıası D) Tımarsatanılnrıi|lavMka)tıakna*l E) Sarayveyonelrnrıitleyieınmbozutrnası 59. KanumSudan Sûteyman 1535teyaruz kendı donemnde geçenıornak uzere Fransulara vardıgı kapıtulasyonlar 1740*ta sorekh hale getmlmıstr Kap«tula*yonl«nn a*a0KSakı madd^wir>dwi hangt- •i. Osmanlılann «anayl kunra v* grtlsmesint onle- miftlr? A) Osmanlı ükesme yenesen Fransızlara dn ve mezhep ozgurlüganOn tanınması B) FransıztıcaretgenilemııOHnantdenizlennde serban- çedolasabırnesı Q Fransız tuccanannın Osmanlı tOccanan kadar gumruk vergtsı vermesı O) Franuzlann btraMıgı herttrtı mrasm vamimneverirnesı E> Fmıztuccanan arasmdakı d»v*»nı Fransız yanyçlann 80. Fransızihtilallnm Avnjps devtoder harttasmı ve siyasi dsngssini bır anda altust etmesınde. asagMMütsr- dsn hangısı daha rtkill olmustur7 A) W ( tHyıMr dusunoaşjmn yaygınlaşması B) Lafc devtat sntay^mm benmsenmesı O SorysistdOsOncslennbenınsenme» O) Kaeenrı lcplumssi e»«rwı kaUmrnası E) Fransarvnprestslbrulıahsirıegarnesı 6 1 l fcTBMM-nrıkururnsaı II Satsnasnkakknrnaaı III Cumhunyeanisnı K/ TerskM>erverveSerbestCumhurıyetFın<ası i nınkuni. rnsaı ^ AsaO'dakilerden hanglsi yukartdakl gellımslsrln ortak ozelllklerinden deOlldlr? A) Anayasal b»r düzeo kurmak B) Demokra* br yooeflm g C) UlusalınKleyıegomenkırnak P| Ekonorr* kakınmayı ç E) Tenvihakkınımaekivermek 62. Oemokratikle»me çsgdssiasma, laUdssme yohmda yapılma» dusünOJen inkıUpUmn yassma geçmesl Içln sagtıkh bir octam hazınsyan »n onsmll gsHsms hanglskür? A) TBMvrnnaornası B) Seaansenkaidınrnası Q CumhunyeTn ssnı O) HskFrkssırankunjrnası E) IHUİotnkalcknrnssı 63. AsaS'dakllerdMi hanglsi klmyassl sBantonn oısi- Hktorl arasında yf> «lıraz? A) Srwsslsmlsnnlstıaamslsn B) Cttuzsnndeyeloaeaabııakmalsn iı Cı Gazyasartıo uHıalan " D) Bogucu ornalan E) Psrça «esrt otnakn > 6 4 . L Raenrı Samsun dan dahs fads ys»s aması II Samsundaki ak» stsrsnkk soresmn Kayssıfye gore daha uzun surmssı m SanmındaklocakayısıeskakıııkıtanBiınınKayssıfdeıı danayOksskornsK (V MevsrnlsrarasındakısıcskMıfartunın Kaysen-de hco. ",' O'K)" . Samsuı*Oae«ornssı y Gunbenipen*eO<aiTirıdeSsmsundekıgsos*nnl<ay- l"Br r <eri'dendBhauzuno<ması Yukandakilerden hanglsi veya hanglleri Samsun ksntinln ozel konumunun sonuçlanndan blrl djflü; A)«IMveV B)llveV C)l llvelV D)Yar,tt n E)Y»tn<zV - 66. Blr uNtsnln assgıdskl ozelliklerln«sn hangisinde «a*nn mstsmstlk konum etkiltdlr? A) Tanmsal ûrtm çesraıigı ve Mkı OrlusOnde B) YAksıcsklsıoftalannasında Q Ya>|Bi|rniveyagı»rr*tannda D) Yeralsaatvegace-gOnduzsuresrıdB » E) Tcon*ç«silMgıveyenesmelıplennde 66. TurMye-nin en kuzey snlefnl Ozefindek) Slnop kan- tln* G0ns« <|inUnr»n yılda Ikl ksz dlk açı İle du- sebılmasl Içln Ekvator lls yorüngs dûıl.ml arasındakl açının an az kaç dersce olması garsMr? A) 36- B)48* C)45 - D)42 - E)43" 67 * p Yufcaru»* 1 Turtdya hariUsında gOstsrtton yOrelaria HglU o i ^ * ^ ayağıdakl yonjmlardan hangısi vanlıstor? A) I ve I*"° ^ yörelenndekı donlu gun sayisı III ve IVten idtjan^faziadır B) n ve V no lu yörede yankurak ıklrne bağlı olarBk nadas 77 Q Tortt^demuzsadecelH nokıyorede çayBessdsoa m ^ l u yûranın kıyılannda yelıştt*r Oi Adur 10 * ayının sıcaklık ortalaması en yuksek III no kı yo^^s an dusuk ne fV no lu yorsdedr q Yazı^inenyag<slıyore*ıl oysa kıslann en yağıfH yorası anur Yftoakllk (m) y ^ ^ 8«=afc-f« A 1200 14 B 600 1« C BOO « D 400 18 YukarMtskl yuksskllk vs yıllık ortalama sıoklıgı verilmi» istssyonlardsn hangl ıkisı. indirgsnnıle sıca*lılıl»rt « çlzrtsn lıotMm harttasmda synı tzotarm azsn-nd* gostsrilebılir-? A)AveB B)AveC C)Av.O D)Bv«C E)BveD Yukand» Turkıy» nm denız sevıyesıne ındlrgenmı. yılık BİJ^T'flöra en du»0k sıcaklıkların Kuzeydogu Arldol" da olusmasınds asagMMMtorden hangtskıtn Mktol j n faıladır? A) Karas»»* - Enlem - Yakse» tl-Enlem D) Enlsm-Yükselb-Boytam E) YaksekBasınç-KantsaMı-Subutıan 7 9 Bır resıfin tek tek çizgılen ya da noktalan veya renklen Oefl'l bulunu akjılanır B* mekjdı onu olusturan tontann < TteMbkh^aranlamıyaklur Tonlar ancak Blr butünlük" olusturacak bıçımde dûzanladMsnnde bv anlam kazanır Nrtakvn farklı bıcrnlafd» B) NesnelenolusluranduyumlafinBafilantknr M ^ l m l a n n O ı g u B a n m e D) Nesnetemyapılasmısbütunlerhainde ksvranmasıdr E) Uyanolann belriı bır bıçm ve kalıba sokularak kavrsn- maıdr 80. Yapdanbirarastırmadasraslımiacı hsr kı grup çocugun lavkalarakoynadıgı broyunabrndgnjplaMlBr icinyanl br pekMrms duzen gMnnis ve her oyundsn sonra Mtno gıupMU çocuklars -tyt Oyuncu Mınarjser sdı ssjnda br ddolve>meye baslamı* KmognjpcMüçoeuklsraleebOyl» br OdOI v»nnemlst>r Blrkaç hefla sonra bırtna gruplakl çocuklann Odul venrneöıgınde oyuna devarn etmedMen ioncl gruptakı çocuklann tse vtne zevkte oyun oynamays '""' ı oyunun kendısrwıbrsureçolan* ÇDCuMsnle p fr g Bu sravtırmsnın bulgulanna dayanarsk yargılartSan haogisintt ulasılamag? A)Dıs8ckjl ajn»nme<>ehıK»T G) r>f va ıç odül slenılen davmnt»m ortaya çıkma»ı ıcın bMdavenrneidr O Ofln»n*nl» davnHHf ıç odoaendvme yokı «e devam »oûn 81 E) Oı»Odol aOı«nırrasbırdavn>msıcmgeraksaolsb*r Basansızlık ve a»a0ıl*k duygusunun yaratbgı acıtsr bszı raanlafda tondr» kanıtlKtı. arzusu yanMr Aaagıdakilanton hanglsi bu adfOs* uygun b«r emefc ciaunr? A) Okul modurunûn konumu çerOBveımde saktırgaMık güdüsono tarnn a> ıwı _ ^ B) Olujidsbsssnsızolanblrgencln bu dunjmundan eO^rn ••••••ıiıi ve ofrsttııaııii"'* sonjmtu turnacı Q Oflıe«ıısııaxk«bsssn»go'anb«kı«rı«id«rn«keıstk«r*0rıı çok lyl yunjknesı O) CozdvıınıçakhranbrMsnrı"Bubanadenoldu.'dam«sl E) Otajmsysıniabs^Myentırann^ırivOCuklsnnsokumsyı ogaaamesı • 2 . Aa çok ssvdıeı babasına benzsmsye onun g*x ornaya çeksmstdadu BunadenlsçsvnlBmlzligrısazsngOetsren bsbssı gfcı o da çevntyı ısmlz tutmaya gsyrat elmekta •okaOs çop srnamatdadır Bunu kandM inand^ı Içrı degi. bsbssı boyta dosonoyor *y» yspmaktadır YukaiKtakl omaga HsysnsraK teflnlsHlsrnsn han- ırey. davrafl'fiarını toplumsal baskı 83. leVek«ynxıd«att!gıkq««davmnıslsrtnıtBk«ader ' ' D Q Sosyal uymsdavranısı 'Ozdeslesme- süraa sonunda ortsyaçacabar U) Breybssluiklsllerrıdavıanıslsnndanetklenebllr E> Bırey bszen bır kumlın gereklılıgıne ınanmadıgı hekts soeyal uyma davranısı gosterebılr sorunlsn ^lernecı üretılen maasnn nssıl daOıüldıgını bö> ftinrkıflnnû ve kunımun vertmiçtST) çs*sııısrt<ını fcf>,ı bu fsbrikanın bulundugu bok|adekı halun sosyal v» kolHrsi yonden degtsmesıne ne ölçude kattdda bulundugunu sosyolog mceter Buna gore ekonomlk Isletmslerin hangl yonden •fsetınlması sosyolojlnın kapeamına glrsr? A) Oogada yol açttlan ae*»**»» B) EkooomfchaıysHslııtMSmynnten O l*ç*Mmnıftsaiclunj nndeysplK> 68 I 10 2» 30 Yiicandakı graficte t t a y ıçnde Gune* ısınlannın AnkanVya dusms acaan gosW*ns*r Bu graflfc, aaagıdaki aylardan hangMnds çtrttmlsUrî A)An*k B)Hazıran C)Men •) Eyrjl E)Ocak Dunya sksenl yonınge dûziemıne dlk olssydı, aşagV dakllerdsn hanglsi oarceklesmeıdi? A) Baaöngıçparalalgune»t»ıniannı darnadkaçı*9alırdı B) FransaveAnantrıdeaynımevsrnyaEanırdı C) BOtanDonyadasoraMieianoksyssanudı O> AydHlknna dare» sünîklı kutup noktatonrKiar geçen* E) Gunt>ert(perrıe0vegun«B(ale0kOfiurnlangorurnezdl Aynı buyuMuktekı kagıtlara cizilen asagıdalti aika siyasl (ktari) harttalanndan hanfltstnin olçegl dJİH kucuktür? A)Yunan«an B)Romanya C)Darumarka D) Japonya EJRusya Ok^kdagişiıkçerıantadakıbazıczeaHBrdeglsr AsagıdsMlsnten hangısı olcegs baglı oUrak ^jgjfc ? O) InsanlannyasayısıDzSflndekletdlen E) Uretm t»çnwıde yapogı defl^iaMsr 84 Br ogrencı aynı gon ıçınde otoGU» «otOrü bakkal banıer memur ofcul yonetıalen ve ogretmentort ıle toplumsal Kşkı içrıclebukjnmalrtBdM' Bu sskJen yüruturtcen b»ey bu kJşflettn s*NstlnbarnayatıliryadalassWBnnlarırnayabl*r Brey bu pCaftMnBttQKa9mnı^^v asArTV^fBBnnı oıniaBntı Kooı^^ısamv Q0ıv dttzsnlemeMMr Bu parçaya day«n*r»k toplumsal lli«kiter Içln asaOı<lakllemen hangtsı sayteneMHr? A) Karmasık toplumlarda yuz yuze ve sammKlr B) ksn br uygeffcOın üfunü olarsk onaya çıkar C) mşmtıl ornafcü» ı nyade stata esmesmlandr E) Ssnsyılesmıltoplumlardauzun surefcdr 85 -Bn-endustn itrmcm olarak. geçen yuzyHn yameımeı Iyle araçtonyia çakfmama kmse angei okmaz. Ancak bu sykm âavıarnsımlarekabetleyensrm Isn slınıla kakamsfn aas edenm " dtyen blr kt^lrHn bu geru^o toplumsal yapının hsngi özellığını gOsterrnektedir7 A) Bıçmsel olarak durgun ve hareketsız orna B) KotekM (onstdasa) yssanma Q InsanlanntopluhaUeyasamasındankaynaklannM D) ToplumdanloplumafandılıkgeEtemie E) Kandını bıreylens katnâ ettrme M T " " - ~ ——-*1f"—Tilı-rnirtt»nııa"'"U'ıHl l»HWıln h * - ™ " M " ' — T T T f c ı l ı ı r rjtmrjiı lı^^ıiı Budurumun ınlssiıısiısaauı Bizans impsratockjgu'nun bu dsvraneı asagıdakilat- den hanoi«l »m acananamaz? A) HaçMann Bızans a yaptıgı vaaoen yenne gebrmema) ornasıyta B) Hac«*srwıBızamtsne»BUsnrırısnrnesıyls Q Anadolu SetyUklulaıriınllaçaWilu»|il>a|in>olrn3sıyıa ü) SelçuidulafdantondisınegsMıieceklehVajlenonlernek etamesıyte E) Beans ın MusCmanlıaı bennaamesıyle 6 Z l Ba^<ande^*l^ena8Avniparıınbuvukdavlellerrırıyen»- gıye ugratıhp Turit ustuniugunun kabul eanrnesı II Anadolu Turk brfğmn yenıden bozurnası III Turiuann Bafcanlartar atılmayacagınHikesr*kazan- ması IV Bzarıslmaprattnugu'nunAnadcâıiebag^rrterırıtama- 70 A) tzohps atalMan B) Aynntnan gosterme gocu C) HartlBalenı Oı CognMkoordnadan E) Psydadeğen 7 1 . Yandakl taralı alan gerçekta 81 km 1 ıse alçagi asagıdakilerden lıamlalıtiıî rnsn kesJmesı Yukanda Kurukıs" donemınde yapılan bazı savaslann sonuçtanvenimBj» Bunlar arasında asagıdakı savaslann hanglslnin sonucu voktur? A)Ankara B)Patokanon ClMftbolu D) SazMere E) II Kosova 53. OsmarUıKumlusDonsrnındebüyükçabatarharcan- dığı hatde sonuca ulastmlama^an amaç atagMta- kiterden hangısıdır? A) Bafcanlarda TOıKegemenıırJnnkesrılesrnesi B) AnadotubrlgnıntBm olarak saglanması C) Devietörgulünonkururnası Oı Baans ın vergıye bajlanması E) Oıvan orgutunun kuruknası 54 Osmanlı Beykgı kuruluşundanFaltı Sultan Mehmefegetene kadar Anadolu Turk bırlıgını kurma amacıyta beyHcterte savasTTakzorundakaldı Brtgr\kunjrnas«rjabrçokengeler rjeçfctı Fatıh Sultan Mehmet doneınınde asag^aNterden hangısi gerçektesönlmekle bıriıgln parçalanmasına yonelık bır tehlıke oıtadan kaldınlmıstjr? A) Bızans Imparatonugu nun yıkırnası B) Trabzon Rum Impararjrtugu-nun onadan kaldnrnası C) OHukbelı Savası nm kazamrnası D) Isfendıyarogullan Beylıgı nın tamamen Osmanlılara bağlarması E) 77. A) 1(600000 O) 1/1 200 000 3» B)ir900000 E)1r3O0O00 O1M00 000 brbrtm ztyamtetme ve t ^ i o d ı mektt azamğı gaztendı Bu p j r a g u r u jntotıUo dunjm, asapKtakl gOtuelsnJsn hangislnin kan*dır7 A) Topkmsalyatam doga kosutennten etkılenr B) Teknofc^. gn^meleır atonomfc yapy etaler Q Duyus dOsunüsvenançtaralan loplumlann maodı kot- turunoesder D) Toptumıalyapı nufus dalgalanmelanndan elklenr E) Teknok>nl g e i s m a l e r toplumsal yapryı efcler 87 "Bsgının kayf,^, n ^ fy sonjsuna Ptaton Bılgrter nsan z i h n "d Je J?o »ıstanyeralır- Locke "BıkjHenmız deneyden » s » bümn oagionmK enmde sonunda deneye daysnır • •+- Yukandskl çlzlk atçegm karıılığı 1(35 000 olduguna göre soru isaretıyle gosterllml* çsntlk Ozerine asagıdakilerden hanglsi gelmelidır? A| 1400 B)700 C)4200 O)42 E)42 73. Asagıdakılerden hangisi Troposfsrde surakli bolu- nan gazlardan asâMlr? A)Okassn B)Ozon OAzot •)Subuhan E) Karbondıokslt 74. A«agıdaM sehirtenn yıl ıçlndeki sıcaklık degerlsri Incelendlğınde hangısınin gerçek sıcaklığı Ile Indlrgenmiş sıcatdıgının Jyn« olması geraklr? A) Bursa B)Mugla «Konya D) Van E)Samsun 75. Asagıdatü otayUrdan hangMnde bakının »ıcafclıfta etMsmdcm sflz edilemez? A) Ananan de köy ve sehr yertesmetermın daha çok dağtann kuzey etek ve yaniaçlannda kunjrnası B) Fransa da dagiann goney yamactannda kar ortusünün daha erken enmesı C) Toros Daglannın guney yamaçlannın daha çok yagtş ı «Ozü adllen durum, felMfenm A) MsfBMÜ Mg^ısonjuSmasma C» ÜNSmakHyonırneyoluieutoemenne O) Konuta>ınınlopkımselkosue»n>gOrefeıWılsstıgme E) AçMsmateirannesnelornasına 88. Formel OimiBr duyulariaalgKanarnayanyarıızcadasunoBde olan objelen konu edmır Omeğın formel br b*m olan Matemabk sayılana ya da sekılıerte ugraşırken bunlann arasmdakıbagınUardansozederken gerçek dünyada boyto iejkılenn bagınn&nn bulunup bukmmadıgma bakmaz Aynı seMkle formel b«m «an Manbk da akıl yurutmenn geçenı otupornadıgına yandogmdusonrnenrılajraiannauygun olupornadıgnBkararvenrken Onermetenn(aımtenı• ı)ıçe- rijyns bakmaz. Bu psrçaya gore asagıdakllerdan hangM fomMI M- llmH ' Q Qozk«»,v e ( je n e v e I ja y a n m a D) ldBa ' v »n*abnınıanıslKma E) D D) Isvıçre dekı Alp Daglannın Gûney yamaçiannda brtkı örtüsu ve tanm ürûnlennrı daha çabuk atgurtastnası F) EroyesDağının kuzey yamaçlannda kalo kar smınnın gûney yamacma gore demz sevıyeane daha yaton ornan Cevap anahtarı SÖZEL BÖLÜM 1 C, 2 \ 3 D, 4 D, 5 D, 6 B, 7 C. 8 B, 9 A 10 D, 11 B. 12 E, 13 B, 14 E. 15 C, 16 E, 17 18 D, 19C.20B,21C,22A.23A.24D,25C, 26B.27 A 28 A. 29 C, 30 C. 31 A 32 B 33 B, 34 B, 35 D, 36 C, 37 D. 38 E. 39 D, 40 C, 41 42C.43C.44E,45 A. 46 C, 47 A, 48 B 49 D 50 C. 51 E, 52 D, 53 B, 54.A, 55 E, 56 D, 57 58 C, 59 C 60 A, 61 D, 62 E, 63 E, 64 B, 65 D 66 E, 67 A 68 E, 69 E, 70 D, 71 E, 72 C, 73 B 74 E. 75 C.76 D, 77 C, 78 A, 79 A, 80 B. 81 C 82 A, 83 D 84 C, 85 E, 86 E, 87 B. 88 D Cunıhuriyet-Çağdaş Dershane işbirliğiyle hazırlanmıştır -