Katalog

SAYFA CUMHURİYET 19 HAZİRAN 1997 PERŞEMBE 10 OYS DENEME SINAVI TURKCE 1 . 'Olmak" Bozcuğu afağıdakf cUrnlete- nn hangınnde dığerierirtden faridı bfr anJamda kullanılmifftır? A) ögteden sorra orada oirralıym 6) Sız onun yerınde oteanız ne yapersı- C) Cebımdeoian ona verdım dedı D) Ktz da hemen otdugu yere oturdu E) Orada her gun fırtına oluyor 2. I Adam parayı tanımadan yasadı ta mmadan ûfdü II Adamır harcamalanm hep başfcatan yapardı flt Aaam ömnjnun sonuna kadar yok sulyaşadt IV Adam hıçbırzamar zengın olamadı Yuhandald Bözterden hangı ildsi an- lamca özdeştir? A) Ivell E' II veill C) I v* III D) ü ve V E) III ve !V 3 . "Tutmak" »özcuğü aşağıdafo cUmte- lerin hangistnde Mr »02 öbe$l kçtncto fcuHanrimamntır? A) E' nden tut da başarsm 8) Göl maya tutar mı h*ç"> C) Bu adarr gözum tutmadı D) Nehır bıte buz tutmuştu E) O genış evt tuttun mu sen? 4 . Afağtdakı cikntetertJen hangis.nde ainen anlam ayırtısı yanlıa beJkttlmıa- tir? A) Onu da arasak mı kı (KararsızJık) B) Htçbır zsman sozünde durmaz kı (Yakmma) C) Ne söytesem bıimem kı (Çarestz)*) D) Ne dedtgmı bflryor mu kı (Olumsuz luk) E) T>ene yetıtebtidı m-kı (Tereddût) 5. "B'tmek" »ölcOgu asağtdalü cilrrOe lerin hartgtslnde *tamma«' antamında kuttantlmiftif? A) Sen Almanca da bıtw rom' B) Bu konuyu tyı bılırım C) B«n bunu btlır bunu anlatırım D) Or>u yurüyuşunden twWiT) E) Btn bıisen bıle mr söyle 6 . Aşağtdakl cümteterin hanglsind* soru anlamı farfch btr aoru »özcUgOyte sağ lanmııtır? A) Merede tnjluşacatt nız onunla'* 8) Neden aramampş seru'? C) Nasıl yapmak gerekır bu ısı? D) Ne kadar kakitn orada sen"? E) Ntçır oturmuyorsunuz'? 7 . (1) Realıst sanaiçi gerçeğı otdugu gat» aniatmaya çalışır (2) Ayna gıbı yansrt msktır onu aTiacı (3) Insartfan hep gn rankkdr (4) Ttp»ennı butun nıtelıkJenyte yansıtır (5) Bır bıtlm adamı gıbı tarafsız davraiır {6) Sanatın b*ç«msel /anına aşır ör>em venr Bu parçadakı cUmlttierden hang.(e- nnd« reafıst sanatçımn aynı dzeifitji dıle gvbiilmlftlr? A) 1 ıl« 2 B) 1tfe3 C) 2 ıle 3 D) 3rie4 E) 5 de 6 8 . -Uzamak" «özcügü aaagıdafcl cflmle- terln hangt».nde («rklı Mr aftlamda kuHanılmıştır? A) Bu ış çok uzadı artık 8) Fazta uzamasın çabuk karar venn C) Çal şmamu ıkı saat uzadı 0) Tartı>mayı uzatmayın yararı yok E) Anlaşmaziik uzamasın antaşm 9 . 'Ne zaman Zavailı Necdefı dû^unsem hayaiımde gözfen yaşlı bınlerca on bın- lerc« okuyucu canlanif Böytesme tutut ma pek az romanımıza nasıp olmuştur Şirndı onu kımse okumuyor GUnümû- zun buyük bır çoğunluğunu cofturan bazi pryasa romanlar da Zavailı Mecd«t g\bt tozlu uykuianna ar gsç datocatdar d>r Ama bununla rş bıtmıyor k Arka- dar yentleft başka 1ûriül«fi sıra sıra ge- lıyor' Yukandakl parçada Zavailı NecdeT adlı eaerın htngı nıtelığındcfi söz tdlt rnemıatır? A) Tututmastndan B) Değernden C) Omrunden D) Konusunton E) Etktvnden 1 0 . "Yaka" sözcUgü afagıdakllerln han- giıınde deyim içırtde kullanılmamıt tır? A) Onlann temballığindert yaka sıHcerdı B) Talthsıztık onu yakasmı bır türfu bh rakmıyordu C) Bır gun yakay ete vermış Hûseyın Bınbaşı dan ıkı tokat y«mtfti D) Tahıfı yaka paça sokaga sonra da haps« attırdı E) Yakalann-ıızı kaid'rıp hasta horoziar gıbı bırer köşeye buzuldt* 1 1 . ' dıyor" Bu sûzüfi haklıltğım zaman betgeiemtştır Şımn yuzde yûzû ılnam w aşk ıse yOzde yûzu yihe bıüm bıtgı va kuRur olagelmıştif Burada yuzde hesa- bınt teıs yuz ettığtmtzı hefkes gûruyor 8u doğnj fakal zaten $ıınn Oiçusu ol- saydı onu doğrultabıien herkesın şaır o(- ması gerekırdı Şı r henuz sım bulama- m ş b»r gefçekiıktır O sırr ya^nız gerçek şaırter bulmaıtta ve onlarta bırfıkte gıt mektedır Ancak gerçek şaınn de bır bt- lım adamı olduğunu unutmamak gerekır Bu parçanın bayına afa£ıdaM dtze- terdcn hangisl eklentrse parça ej» uvgun Mçİmde tamamlanııut otur? A) Fuzül 'ttımsız şıır lemelse duvar okjf B) Nedtm 'Şaıre söz bulmaya mınnet ne " C) Zıya Paşa *Şa«r şaır dog^ar ana- dan' D) Tevfik Fıkret Tıtoı hur ırfanı hûr vıcdanı rtur bır şaınm * E) Orhan Seyfi Orhan 'Aklm yetifv duyguya hukmettığt gûnler' 1 2 . "Bırakmak' •özcügfl af*9K»*" cum- Merin hangisınde g«fçek()lk^ anla- mıyia kullanılmıştır? A) Sonunda s gafayı bıraktım 8) Sardağı btraktt ancak barda* kırıl- "nadı C) >^t uç gun önce b ratrtı 0} Bunu yanma b ramr mıyım' E) Tanınmamak ıçın sakal bfrakmtş 1 3 •Yûnedme yenı geler>lere hatkı eötrtemek ıçın neiere önem vsfmetennı söytüyor du" Bu cumledekı anlafam bozufclu§u asağıdakıtvden hanglsryte g>d*nk>b4 »r? A) *netere" sözünden önce "onJara" ge- tınlerafc B) "söyhıyordu* •söytemekieydr" yaptta- fak C) "vefTneJenm* Vermeler gerekbg^ni* yap larak D) 'söykryordu' 'anlatıyordu* yapılarak E) *gelenkere" *ge4en yönetıatere' yapt- laran 1 4 . Asagıdakı sanatçt ve yaprt aftemale- rinden hangisı vanlntif? A) Fenelon Tetemak'ın SerOventen B) Shakespea-e Hırçtn Kız C) Batzac GorKrt Baba D) Baudelaıre Etem ÇıçeMen E) htemingvray Gazap üzümlen 1 5 Eğef benm ıle grtmek dilersen Eğlen güze* yaz o4sun da gıdeHrn 8ızim tileı kıraçlıdır aştlınaz Yoltar çamur kurusun da g>defım Bu döftiüöün nazım türü nedir? A) Koşma B) Sema Ct Varsağt DJ Destan EjTurttu 1 6 . *Bu hayalte uyur Bursa her gece Her sabah cr^unla uyanır gjler Bu dızelerde afağıdakı töz sanatla- nndan hanglsl kullamtmifttr? A) Kmaye B) Toknr C) Tenasılp D) Husnu TaW E) Kışıleştırme 1 7 "8<r yazann kıçısel göfûşlennı okuyu cusu ıte konuşuyorrpuş gıbı daha senlı benlı antatması" * y e tanımlanan tOr aşağtdakilerden hangisnMr? A) Anı B) Gunce C) Ropörtaj D) Söyteş E) Denefne 1 8 . "Asıl yanılgı ara^)rmacının b d bu ko- nuda lyı aydıniatmamış olduğundan ılen gy Bu cUmledekı anlatım bozukluğu aşa~ ğtdakilerden hanglstyle flWeriWjîlif ? A) *Asıt yanılgt" 'yanıigtm z* yapılarak B) 'ly? &âzcuğu cumleden atılarak C) "araştınnacının* •araîtırmacılann" yapitarak D) Men gelıyo^ TcaynaJdanıyof yapıia rak E) 'olduğundan' 'oknasından' yapıla- rak 1 9 . Asağıdaki cümteterfn hangt«tnd* an latım bozukluğu vardır? A) Onu en çok kaygıiand 'an semn yal ntz grttığtndır B) Buraya getmenı ben mı söyledrm sana" C) Evtmız bahçe ıçınde ıkı «atlı bır bt- naydı O) Htçbınmız onu gârmemıştık nereden gırmıştJ acaba? E) Bu yaprtı Tanzımaf n en başanlı ya- prtı sayılır 2 0 . Afağıdakılerdefl hangJsı Divan Edebi- yata'na a» btr öz*lllk oiamaı? A) Her şeyın en gûzetme yer venlmesı B) Donmuş kaitptaşmış olmas< C) Saray ve çevrestne hıtap etmesı D) Arap ve Fars edebıyatını etkılemesı E) Tumuyle taklıt otması 2 1 . *l Yenı şaırienryn hafc soruntanna ılg*- lenmelen edebryatımız ıçm çok önen> lıydı' Bu cümledefci anlatım bozuktuğu aa«- Aıdakllarden hangİBİyte gidertlabMr? A) "HadC sûzcügo "topium* yapıiarak B) 'Sorunlarına* 'sonjfilanyla' yapılarak C) *Ed«bıy«tımız ıçın' "edebıy^tımızda* yapılarak D) 'Önemlrydt* 'önembdır' yaptiarak E) •Çok* sûzcOgO cûmteden atlarak 22. A»agıd*kl cümbierin hangi*ınde an- labm bozukluftu vanhr? A} lyı kı geldm btz de sem bekhyorduk. B) Şav gerçeğm peşfnder kofmaz beo- c* C) Içlen ıyt grtse de yme mutlu otamaz. D) Henûz çatışmaya baftamadı dedîm E) Sakın b»r hava Pn! pıni btr gökyû- zo 2 3 . Afağıdakt ctlmMerin hangismde rtesne ehBJU^inöen fcaynaUanan Mr anlatım bozuMuğu vardır? A) Senı aradifn fakat butamadım B) Dogruyu herkes sOytemedı dedı C) HıçDinncı görmek t&tonifyorsam bu- rada 0) Eçenye grrd*. ar>cak gör«n«dıl( E) Do$ayı Hk kez romanMt sanatçtlaf aniattt 24. Afai«Mülvd«ı cflmUcrm nangöın- d* bfr aezcOk yan<ıa antanida kuOanıl- dığı tçin anlatım Inısuru O4uffflu«tur7 A) B«n de bSyle b« sonuç Mttomyat B) ikı fotoğraf getımi«tts(n dedı C) Oıkıtaı her »Jaç geleceğımızdır ta- nm D) Gittım. buna karfjttk affiaflvwn«dim E) Şaır kendı feldıŞn anlatmalı ud«c< 2 5 . Afa}ıdaUI«rdefl hanglıı A»ık Ik Mık« oumran orta* SzeUIJı Ogû Idlr7 A) GenılNUe okuf yazar olmamalar B) Hece «çasOfKl kullHvnaiarı C) Sosıo «nlMımdan kaçmmalacı D) CkkiK* anmın leratı «m«erı E) Yarımkatlyeveredrftaıllanmaları 2 6 . O9vtl;uywduk Jç ŞaMdenms'de Zoriuyordu defya gibi düfmafi Att ğı bo^a gıtmryo'du Luzunsuzdu ntfan Bu dlzater Içln a«a^dakften)«n hangl- i ta? A) ŞaanFuılHOsnûDajlaıcıdıf B) SertMSt «IçOyl» yi2itmıjtıc CJ Epık bır ş«r4r D) Abarlma tanatı nntır E] Naam tünj kaçaUaniadır 27. AfatKİaU bOgllHitan hangisl fif? A) Tanzımat II *5r>em Oyatrosu Abd* hak hsmlfın tjyatro antayıftyte çakı- V B) Sarve(^ Fûnun romartı HaM Zfya nın romap ar>layı$ıy(a fizdostır C) Tanzımat t dönem ymn* damgasını vuran Nam k Kamal Şması v« Ziya Paşadır D) I Yepı 3OT anfayn'nın mrmafı Otiar vdrdn Ej S«tv«t-< Funun toçhjluğuFvun okjfma- sma önciılûk ed«n Sarrapafazade Sezırdır 2 8 . ( ) Ikı buyuk fıstık ajacı «nusından kır mızı txr ay sankı yapratdara sOrQner«k yûkseliyordu Bırden etrafımızda dûnys- mn bfHtûn manzsralan dağıftj Sanlu Ja- ponyah bır ressamın sıyah mûrakka^e çKdiğı mûptam (betınız} ve nitamam {tartiamlanmamts) bır ijem ıçmdeydRL Artık har şeyi apaçık görmak ıstırabırv dan kuftutmustuk. Bu paragrana anlatılHilv da dlkkata ahndığında, yaıının hangt aanatçımıza a* olduju a«rk«n<bilk? A) AhmetHa^m B) Saıt - »* C) OmerSeyfettın D) Na.nık Kamal E) HOseyın Rahrr» 2 9 . ( ) Abdülhamıt devn iıt«ıburunu h r p * tıpkjnyle ade( v> g«renaUartyt* har top- lum katında yaşayan hayaOanylı hvft- yeton hümyetçı geoçlan ımamtan der- gâhtarı koraklan v« eğktncalenyle an ba^arilı anlatan bır töre romaflıdır Ya- pıttn baş ca h plenr>den bn de Tevflkiır Bu parçada anfatllan yapff v« yvıan. A) Maıva Sıyah HaM Zıya B) SııtskJı Bakkal HalıdeEdç C) Yaban Yakup Kadn 0) Çaükuiu RefatNun E) Uçlüanoul Mıttnl Camal Kuntay 3 0 . 'Baska sanat Nmeye. kar;ımeda durur- kan Söylormemış bır masat 9bt Anadofcı- muz' Bu mıaralarda vurgutanan duatinc* aaaA«>aUI«d«< hanglajnlıi Uulcriyto aynı dojnıltudadır? A) S«vet-ı FOnun B) Fecr-tAIı C) IklnaYenı D) Milı Edebıyat E) Yedı Meşaıacier 3 1 . (I) Tnfik Fıkrat. «özunü sakınmayan bır kı?«^e saNpto (II) Toplumu aydınlıja kavust^acak gâcOn gonçfaı o4duğuna manır (III) Şı rlermde sOretdl br arayrf göZB çarpar (IV) Beyit anlayışını kırarak aftlaiTU pınn butunone yayar 00 Chf yapıya çok önem venr ve konusuna en uygun bıçımlen aramaktan bıknaz Numaralanmif cOmteterdan hangıaı Tavfik FHcrann parnaatuntn «lldalnd* A) ı B)ll C)lll D)IV E) V 3 2 . Aaa$ıdaki cumMartn hangtoinda arfat •Ozcttk voktur? Aj Yapıttarnda klasık anlayı; egemerv dSf B) GHmak Mhfuncesı onu mhatsız «- C) Onun halmı soran yetlııtı bıle yoktu D) DOnku olay herkesı çok endrşelendır dı E) Yanm 15 bırakmayl sevmezdı hıç 3 3 . Aaaft«lakı cumteterkı hangt»iDd« tam- laran ddamuf btr ad tamlamaaı var d»? A) Bu ev pundan sonra senırKJir B) 8<zm kız, oeçen yıl bıbrdı okuhı C) Parası yetmedtğı ıçın gıdememif D) Gece yar sı çtkagetdı dedı E) Yolun bıtüğme manamaınıştık 34. A»«i«J»kl cflmlatartn hangMnde hem yap<m ham da çakim ekl ahnıy bır aazcuk vardır? A) l$uzjık er euvdk dardımızdı B) Yazılannda 9er;ekl«o eıe almif C) Kandı bıte tnanmadt atınesıne D} Buna t>tı ad butmak gerekıyordu E) Toprağı kdrekla atıyordu 35. Afatıdak! cOmMarln hangMıan ytlk ktminde kjf> kaymaaı vardır? A) Şımdt wze gelıyor B} Bu fşlefden çok anky C) Benı arayen Ahrret olacak D) Senı dün de aradtm E) DOn orada oormOşler 3 6 . Aaağıdaki cumteterin hangnind* ozne- yUklem Hışkaı fartdıdır? A} Böyle bır olay fııç duyıimamtf B) Çocuktar boy sırasına sokulmuf C) O gun kendısj görevden çekılmjş D) Evın eşyası bır gûnde taşmmif E) BOtOn yollar asfamanmı; 37. Atagldakl cllmleterin hangnj bıfefik yap* Mr Ishn cumle«Kjir? A) Buraya gelen çocuk onun kardefıydi B) Evın ıçı de dışı gıbı çok güzeldı C) Yavaş yavas yurumeye bafMı D) Herkes onun geldıgkıı gormastu E) Yıkanınca çama$ın*ar beyazfaştı 38. Aaatıdaki cflmlefanJen hangtoi, Bf- A) O zaman I sen / de / gıtseydm / tş ys- nne B) Gftbğvnız] görtınce / hemen / eve gır- di C) Sen de txzj aranın dıye I seslendı D) B«y!e yaşamak / dojru d*g»l E) Htçbtnmiz / ona / otayı / antatmamış- tık. 3 9 . Afagıdaki cumtolefin hangısind* iö* de ftzne vofctur? A) Bız otay hakkında bıfgMendınld* B) Çocuk, zar zof ıçen aiınctı C) Şnr bu smaçla yazıtmış D) Evter bttun gece srand' E) Oiay bu rvedente başlamıştı 4 0 . Aşag»dakıtwden hangM Şinaarnfn «Jebryatımızı g«tln»ğl A) ik özei gazete oSan Tercûman- Ah- vaTı çıkarmas B) Batı edebtyatından ıHc j»r çcviriannı yapması C) I * tıvatro esenrnz $*»yrian *Ştw Ev- lenmesTnı yazması D) t * romantık romanı yazmtş otması E) llk başmakaleyi yazması 4 1 . "tle" «öıcügü hangl cOmteda (arkh Wr g6ravde ku.lam1mi.jtir? AJ Kardeş ıte çok yi arvlaştyor B) Arabayia grtmen geretardı C) Konuyta b+çım uyumlu olmalı D) Sevgiyte bOyumeh çocukJar E) Yoksuüuk ıle mucadele ed-lmeiı 4 2 Hem de nasıH Pensı He beraber Duy guianmaın beyecantenmızın en dolgun zaman nda bır tesaduf b?r olay txr marv zam hernangı btr sebep şımfeklerKi boşatmasına ımkan venr Bu ınfüak (pat- lama) bence njhamır ta kendâstdır *Şaır* adlı şahmde buna degınmek istedım Bu BÛZBBT asağıdaki aonılann hang4- ılne kvftlık söytenmif olafaMr? A) Şımnızde tesadöflere yer venr mw»- B) Şiffirnzjn otuşumurtda gerçekJer çok C) tlhama ınanır mıtınız 7 0) Şım b» mfüak (peflam») olarak ta- nımlayabılır mrytz 7 E) "Şaır" sdlı şıınnzde neyı anlatmak utedJnc? 4 3 . AşağKtakı cümteterden hangısının nasnevt bir arrat tamJaniasıdır? A) OunkO otayı ben de göfdöm B) Saz şaın hafltın sözcusudur C) lîdûnyası olaya tepkı gösterdı D) Rol gereğı böyte davranıyor E) Ev tşiv) onu ryK9 yormu^u 44. 'Ortada br havuz (} Etrafında renk renk çtçetder (} Bu ev dededen m katmıştı (} Ne zaman yaptlmıştı ( f Bu cümieterde bof bırakrian yertera aırasıyla «ş«ı>d»kJ noktatama Ifaret- tefiooetn nan^avftri QCtıriıiiMfliciw7 A| C) 45. A»«g«Jakı cutnMerden hangisınde nokUlı vırgUIUn kuflanımı r«nll«1»7 A) Senı aradığırrı dun sana da soyle- dım B) G<tsn çok fazta kalmatın C) Gıdecektık, ancak vaktmde galmedl O) Sanatçı açık yoraklı durOst oknalı E! K6r ölur badem gozkl ohır kel oUr, sırma 5açlı okjr 4 6 . Asagıdaki cumkrivin hangisınd* tm» daratman vpktsı[7 A) Senı çok lyı anlıyorum B) Dtyeltm onu •nfnadın C) Ben de aynı teyf soylOyonıni 0) Bırkaç parça gıyacak aldık. E) Yemeglmızıylyaamfegıdenz- 4 7 Aaajıdaki cumMartn lunglıinde ya- nm yanlışı vaniır? A) Bu arada bırçok kacak msaat yapıl- mışö B) Bır gun mufjaka 0 mevklye ukqacak tı C) Bır an once omya gllmeyı snyordu D) Bugun dunyanın harakanannt ögren dık E) Bunu önlemek ıçm yonebme batvur duk 4 8 . Tanomat dönem sanatcılanndan N K*- t . •aflzd-orkjrf ııll)i luır»ıtlık la-ı nlevKek romanuzmır. Sınwı luyal ve duvounun venne 'afa ve mantıaı* II oozeterek naturıtonın Samı Pasazade Seziı Imnjırıcı OrkolerM» ımkzmın A III Harmt Tartıın 'ac tonk kuralım' avtan IV tJvHnjtanvla klassenan edabhnhmızda- kı tamsdctler olonjjlardır Parcada attı çtzili aoztarin hangl IM- aimta dojru Hkjl verUmaınr? A) I ıle III B) I «e II C) II ıle IV 3)1 ıle IV Ellll ıtolV 4 9 Unulma kı memnun «tmeye mecbur ol- duğumuz far aleftırmenı hatta okuyu- cuıu yuz sene sonrakı sıır elesbrmanı va okuyucu»udur Elımızdakı malzameyı (sozcuklen) ona gore ollMdıgınca oze- narek kullanmak btzrm fıam gorevmvz hem mufJufü^umuz hen de gelecege uzanan yoljmuzdur Bu parçada yazann asıl artamak M»- dlgı aaağıdakllerden hanglaidir? A} En seçkın sûzcûkten kulteTrıak B) Okuyucuya ve elefbrmene şıniennı begandıımek C) Sanat dttıptiı ıçınde çalışmak DI Oeçmife baglı kalmamak E) Şnnanyle yafayarak unutulmamak 5 0 . Bıı sey Ozennde yennde bır dûfûnce ıteh sûrmek ıçın onu sevmif olduktan sonra. ondan bıraz uzaktafmak gerakiı Bu cttmtede vunjulanmak Maamı afag>dakilwden hangisMir? A) Açıklık B ' N « n * « C) DogalKk 0) Içtenlik E) Bümı»»* 5 1 . Varsm bahçelerde ruzgAr gezmsın Yağmur nce rnce topra^a sınsın Alta çtuti aozcugUn bu mntralara kjt- bjı anlam atagıdakı cUmkdtrln han- gtaindt vardır? A) Aradığın gomlek 0 magazada vardır B) Unutma kı düşunebıldıgın surece var sm C) Ruh gıbkür vaıtıgı ıle yoklugu bellı olrnaz. 0) Gunûn ner saatmde omya gıdetı>rsı- nc E) Böyle konuşmtsında bence sakınca yok. 52. "VtakUsınız; çunkû kıtabırn btr özyafam dykûsu cfegil' Bu cümte afaOıdakHent A] Krtabmızda çevre batlmlemeten dcına ptanda kalm.| 8} Toptumtal temalan oncekkte vurgu- Jamı^sınız kıtabıritzda C) Kjtatnnızdakj kahramana benzemı- yorsunuz. D) KıtalMruzda aKenaden ve yaşadıgtno çevreden bahsedryonıunuz E} Kıtabmızda gunlük da> pek yer ver 5 3 . Romanct 0«rç«kç) bır rcmanın 9er ÇaMermı kestrmeden aramaya çıkamaz rieyı aradığifntzı biımeden aramak 2aten *6z konusu değıldır O hatde romanin g«rcald«n( ) 0Qş*nc&nkı atotma g&re parçanın afaAfdakJterdaı hangMyfe tamamtan- mwı g«retir? A) romanafiın öncvden vvtığint sezd^ı B) ince btr araçtırma urunO otan gerçek lerdtr C) romancının hayallennden farkiı ger- çeklerdır D) roman tanhfrvtn gefçekteojır E) uzun erayışiarla enşrlecek gerçeklerdH 5 4 Bu tatapta aniat.ianiar n gerçek amacm dürust otduğu tartifilmaz, ama öytcünûn yazarından kendme özgu bır uslup bektedtğı gözden kaçırıtmiş SözU edıten krtapta vurguianan eksık Nk afagtdakr»efdafi hanyiıidir? A) Yalırvftk B) Açıkhk C) Içtenl* D)Ûzgûn.ûk E) Yoğunluk 5 5 . Dtta mdetı oluşturan er önemlı unsur lardan b*n oldugu bflınmekiedir Dotayt- «tyte ditdekı çûzuime ve yabancıtaşma miıletın otuşumunu da etiater Lİusun <}ik önemmı yıtırdıkçe fertler arasırtdafcı bağ ve yakmlık da zaytflar bunun sonu ç6- rJİme ve aynlna steklenne kadar gıder Bu parçaya en uygun başlıfc aşağıda- kilerden hanglaicttr? A) UkjsveDıl B) Dıdr Önemı C) CMÇözOtorse D) DU ve Fertler E) DA ve Uutti Btfık 5 6 . C 0 ^ eleftırmen rwnancrya kuçûk yaşta çocukmuf g*ı davranmaya hevesljdır Keyiflennın ıstedtg^nı yapmak, romania- rmı cantan nasıl ısterse öyie yazmak n> mancttenn en doğai hakkıd r Romancı olmanın yolu bv turiu değıl bın tuıiudOr ve bu yoüann çoju bızce meçhuUur Şophestz, bunlan boşu boşuna söyte- dtğrmtz! bt^yoruz llende romanın gete- nege ı/ygun tekmğmı aK ust ececek bır yazar çtkarsa ya hor göfutecek ya da be- cerdcstzUgme karar venlecektr Eleşbr men ve okuyucu aJ'şkanJıklanna bağlı djr Bu parçada aıaftıdafcilerden h*ngi»i ne defrnılmermttır? A) Ideal roman tekntğmm henuz buiun- mamtş olduğuna B) Edebfyat çevreiennm beHı kaltpiada daşundOğüne C) Romancmın yaratma ûzgOrlûftûnOn engefianmek fstendıgın* 0) Eleşbrmenterin romancılara tepeden baMıktanna E) Roman geieneğmtn değtçtjntmesjrun ımkansızlığma 5 7 , 0) 8 * tezın tspatı veya propagandnıyla uğraşan hıçtNr tanhsel yaprtın «Jetn ota- meyicağma ınanıyorum (II) Tanh: oktu- gu g4n ve dogru aniatsn yapıtlann edebi olma ofasıhğı yok değıldr (Mf) ancak ta- nhı 'dogru anlattığını* ıddıa etmeyı edebi bfr tutum saymryorum (IV} Boyte ıddta ları buyOk bır ku^kuyia karfilıyorum (V) Öte yandan tsnhsel gerçe)d*ge baglı ka larak edebt otatnton nıce yaprt tHİryonjm Numaralaımif cOrnMerm hangM ps- ragrafm mantıksal akısma terstir? A) I B) II C) III D) IV E) V 5 8 . "Br ;>r bır baska dtlde yenıden soylen- dıgınde ortaya yenı ve o gûne dek yazıt- mamış bır sıır çıkar çunku o sözcukler kendı aralanndakı ılıskılanyle o dılde ılk kez o bıçımde bır araya gelırier Bu nedenle ortaya çıkan bu yenı şımn ' )' Bu parçanın anlamca bütuntük kaza- nabilmesl için afagldaklktrden hangl- sfc/kf tamamlanması gerektr? A) ço« dıkkaöı okunması gerek r B) antasılması oıdukça guçtûr C) sahıbı bıraz da çevınnendır D} briınen sıırten andınnası bsı yadır gaftnaz E) kalıcıhgı asla tartıs.ılamaz. 59. (I) Tevftk Rkret Gaölssaıayı bmnclHide bıbrdı (II) D'stflen Bakanlığtnda çalıştı (III) YOksek Tıcaret OkuUfnda yazı ve fransızca dersien verdı (IV) Galatasa- rayda Tfjrkçe ögretmenlıŞt yaptı (V) Ör n«k bır roan ve örnek bır yurttastı Parçada numaralandınlmıf cümlele- ıtn hsngisi daha mr kanıOaıuMUr nıtelıktsdır? A) I B) II C) III D) IV E) V 6 0 . Balzacı yırmı beşmdan önce okumalt Bu yastan sonra onu oKumsk guçlesır msan bazen bır yığın gereksız seyler arasında kerKhnı besleyecek bır sey bmmak ıçm nelere katlanmıyon' Ustetk venlen emeğn karşılığı da her zaman skM edtlemıyor çunku Balzac kısılermı bır kere ksrsımıza koydu mu en yuksek sözlennm ne oiacağını öncedan Mryo- ruz Bu sahıstoın betn kslıptarda oktu- ğunu söytemekte her seyı söytemış. olu- yoruz. Bu parçada Balzac'ın hangi SzdHgi A) Romantsnnın sadeoe genç kuşaldara seslenebılmesi B) Kifttermı yuksek bır roman dtliyte ko- nusturması C) Çok uzun romanlar yazmasj D) Çevre tasvtrienne fazlaca yer verme- E) BntNnoe benzeyen bpter yaratmas) 6 1 . Şu gunterde ne çok Osmanlıca kulİMilh yor ne çok yaniış yaptlıyor* Bıraz da bu yuzden olmalt ozal 'duzatbcr yazartar çıkmif Sunlar bır bakıma çok yarartı bır gorev yaparlar Turkce'nm âzûn« dilbigl- smm aykm otan yanltşlar) saptartar dofl- rutarını gostenrter Buraya kadar çok ryı eKenne sağiık ama buncası ıtt yetnv mezter Arıpça Farsça sozcuktenn de dogndannı gdstanner hıztarm< atamaz Ingıhzce Franstzcs söztenn yazılifjannı okunuşlarını âa ögrebrfer Parçada •özü editetı dûzeflro yazar tarn" tutumu afagttiakılerdan hangi- »Kde betirtll«mez? A) Bılgçi k 'as ayan B) Haddn bıimeyen C) Çttmeden yukan çıkan D) Her 19e bumunu sokan E) Bırebınkatan 62. "Kûytü arteu romanlanmızda bfr arte motMı otmaktan çok bır fon otarak yer almt^r' AsağıdakJtordH. hangtei bu cUmleyl anivnca bütünter nH«4iktodlr? A) Pak çok romanımtzda kûy aHesı tf- B) Köy ateaı gereksız tyrırrtılaria tarutı*- mıjtır C) Köy aıtesı ve ya$amı en degtfik yan- ianyta sargienmiftır D) Koyûn aıto yepisı yuzeysei olarak tf- E) Koy ajleuru iftamek romanımtzda mods taftnı •Innstır 6 3 . Oeneme bır geztntı alant gltMdır Bu ala- nm sürütüp ekılmeden çayır olarak kai- ması gerekır Bu alan gezenterden bln ç»çekJ«n bn başkası manzarayı b*r OçüncOsu böceklen sevecektır KeJebek avına tzt\ vardır ölçûcünOn çjftçınm borsa oyuncusunun amaçlanndan bafka her şeye tzwı vardır Bu parçadan •sag»dafcU«rd«n han><t A) Bır yeyt kanıttamak ıçın dename ya- zılmaz 6) Oaneme zevkle okunacak bır türdur C) Her dûzeyde okuyucu denemeyı oku- yaMr O) Oenemeyı okuyan doğsyla ıkjıh ya- rartı bagrier ogrentr E) Denemeyı sevdıren savrukluğu ve dûzensızttgıdır 6 4 . Sol yete^ınm ıçınde yan gofi kocarnan bt kuta^ı aoa poturu aRmda da b«yaz yun çoraplannı rmydanda bmkan ökçe- leıi taaık vemw*en vardı Owgurt. b«n urkak bw adamdı Burosunda dosyaları yazmaktan başka ehnden bır tş geimez. torulmadıkça kendlbğtnden gdrulmezdı Bu parçanın aniatırmnda anlabm yotlanndan hangtsfcıe b«yvu- A) Betımteme B)OykQieme C) Açıklama D) Karfitaftırma E) ömeklertdHme 65. ( ) Bunun temei nedem çevurye hep bır dıl seruvent dıllenn atanında veriren bır savaş gozuyte bakmtş oimam Aynca ben genetde ko*kak bır nsanımdır ne- men hıçbır alanda 'mürtan" otamayacafc kadar korkak atduğumu duşunuyorum Betkf bu ydzden tek cesaretlı otduğum alanda daia çok zortuğu aradım AHftıdakilerin htngtsi bu paragrafm gitif cOmtosı ohnaya en uygundur? A) Ben çevtnye okJukça geç ba^ladrm B) Çevriyt çoktarfcJıbir ugra* olarak de- C) ÇevirMn Hkalari Ozcnnde de çok dû- fOndOm D) Çevnryi dığer edebi utJraflardMn ayı ramayız kı E) Çcvnde geneütkle zor metınler teç- öm 66. Eskıdan her *eyın daha ryı oMuguna her feym grtOKİe kötOiefilğıne ınananlanı asla katıtmam Brtakım şey^enn sahıp oMukJan öz rwtHık*erı r>edenyle değıl de art* yok oiduklan ıçın gâzurmjzde değer kazandfkJarına nanırım Yam ' ' atasö- zOrtde bence bûyük bır gerçek yatmak tad>r Du*ünc«ı.n absma gOn bmak (çtnd* bof b n M i f i yeıin afagrdakJlarin han- p^*lyt«twnafnlanması g«rekir? A) Insan okJuğu yen şenlendınr 8) Eskısı ofmayamn yenıs» oimaz. C) Kara gûn kararıp kalmaz. D) Ak akçe kara gûn ıçtndr E) Körttur badem gözlu otur 67. Romancı ısınln tanh yazmak değfl to- rrıan yazmak ohJuğunu unutmamak zo- rundadır burajn ıçın topiadı^ı bıkjtter betoeier buzdafrnn dentan atttf>da kalan faOvuk bOtumu gıbt olmalıd r Romana 0 bıtyılen betgeier romanına aktarma- yacak. on ardan yarariartacaktır Parçada attı çtzill töztertn yevine aşa- yadakılerden hangUI geHriHrae cümfe- nm anlamı deflıtmi? A) son derece aynntıh olmatıdır B) gûze batmamaltdır C) her zaman haztr oimalıdif D} tarihten alınmamatıdır E) konuyla Dag4ant olma dtr MATEMATIK 1. î*{.»l»{^ tarUnden degen aaagtdakıkarden nan- glsMir? A) A+1 B)A+2 C)A-1 D) A-2 E) A+3 2. (144), uyı.ınm (»2) Ubanrnd*! Nadeai «Mjıdakltertten kangMdir? A) (211)^, B)(100)j ı 2 C ) ( 1 1 2 ) i ( ! D)(117)^2 E)(104).t l 3. 4 kg elma. 5 kg arnııK, 7 kg «yva 400 000 Bra, 2 kg elma 3 kg annut, S kg ayva 200 000 llra Ise hepalnden bt- rar kg alınmu kaç lıra verilir? A) 60 000 B) 70 000 C) B0 000 D) 90 000 E) 100 000 4. rkm pkm |AB| = rkm ve BC] = p km d» B noktastndan hızlan v ve 3v olan ıkj harekell zıt yönlere dogru hareket edıyorkv Hızı 3v oian C ye varıp tekrar gen donuyor ve A noktasına dıgen ıle bvtılde varıyor Buna gore-kaçor? 5 Bu ısı usta 3 ka«a 6 cırak 9 saalte ya- 1 yapıyor Sonra kalamnı da OçO bırMde yapıyoriar k) kaç aaatt* bKar? 6. % 20 IndNim yapıhaca % 20 UMa •atıtoı bir matm mdirim yapılmadan SncaH k*r oranı ytted. kactır? A) 40 B)50 C)56 D)60 E)65 7 a(a+2b^41, b(b+2c)-10, c(c+2a|--2 Ise (•+b+c)-nın pozltıt dag«t kaçtır? A) S 8)6 C)7 0)8 E)9 Şebkle A, B C dogrusaidn m(AB0)-x\ ve % y z sıraaıyta 2. 3, 5 ile orannlı ol- duguna gön L y'dan kaç der<ce bu yUktur? A) 18 B)24 C)32 D) 36 Ej48 10. KİBAC1-40- m(DÂE)-W u>a a kaçderaoaV? A) 1M B)110 C)120 D) 130 E) 140 \W = Jy\ im ABC çevrol kaçtır? A) 15 B)18 C)21 D)24 E) 27 1 1 . D C ŞeMda ABCO kafs m(DEA)=60-dır |AC)»2V3 bifta. *.. |DE| kaç bkimdlr? A) 1 B)V5 C)V3 D)2-/2 E)2 1 2 . u y zsR' IıaO) kofukı Ile x I y kalansız b6lm* = I z iflammda bolum 0 bolunenın 20 kandır Bima gOra y botonl asstıdakllanlsn hangoudlr? A) 10 ' B) 5 10 2 C) 5 10 ' D)5 E)25 13. V T 14. ** parabolune aıtnr |AB|c2V2 k» |0C| kaçtır? A) 2 B ) - C)3V2 Ö\2-İ7 E) 1 [ » > 2 ı-2 [ı 1 -2x»b, «( 2 lonk.fyon. suraU oUuguna gcra atb toplamı kaç otmatıdır? A) - | B ) - | C)-2 15. P<x) • K* + IIK2 + nx + 1 pohnoımınun çarpanlanadaıı btrl I k 1 3..2J kM nkaçto? A) y B)-2 C)0 D ) i E)2 17 16 p | ?3* ifadnjnın efW nadkr? k-0 A) B) 3S1 C) fF D ) 3 * E)31 < D 1 7 . a, a,, S. a 4 , 9, •„ tarimktrl IHJ varilan arttmeük dlzmin m 20 ta- rtm toptamı kaçtv? A) 400 B)380 C)360 0)340 E)320 1 6 . k j g . b . a 1 İ M tog^a kaçtır? " 7 B '7 c '7 19. D)2a' Un72-+Un1«- mbfi atsgıdakJkjrdan hangMns eflt- tir? A) -1 B)Cot36" C)0 D) ttn36- E) 1 2 0 . x 2 +y 2 +4x-2y + k = 0 çemberinln x-1 dogrusona aagst otabilmssi İçin k neolmaMır? A) -4 B)-3 C)-2 D) 1 E)0 21. 2 2 . flx)-J İDMkshjronumın an İI+1 x+2 geııfş tanlm aralıgı ayağidakjlvnten hangnidir? A) R B)R* C)( 2 1) 23. (a+-L| katsavısı kaçtır? A) 21 B)25 C)3S D)7 E) 14 2 4 . A ve B aynı «vnınssl kOmenın DrJ alt kumesl ohnak Uzera S(A )-a S(B')-14 S(A)=12 Ise B kUmeslnın an cok bir slenunll alt kume saytsı kaçhr? A) 6 8)7 C)8 D)10 E) 15 25. * a b c d a a b c b b a c c d d d b A={a b c d} kumesnde ( A » ı dagısmeiı gruptur (ı*b) 1 -x eslUliıni aaglayan x *t- çnaluvarDan hançvatoirf A) a B) b C) c 0) d E) c ' 26. Um Skı2x-- dagsrl kaçtır? C)V3 D)0 E) J3 matrM AR-3) noMaaam hangi noktaya dönOftfirflr? A) (0 2) B)(-4-11) C)(5 -11) D)(0-11) E)(-4 5) 28. \j5+Jîl(jl-2jVİ\ çarptmmm ao- nucv kactır? A) -3 B)-1 C)2 D)3 E)5 29. 0 C ABCD dlkdortgen, |BE] = |EC| |CF|-< ve |AB( = 20 lw !CB| kaçtır? A) 14 B)12 D)4VÎÎ E)15 30. A B C ABC dik UegenliKte, m ( B ) = W |AO|.t |De|-2, |BC(-2. m<ACD> = İ M Slne degert kactır? A ) B ) C ) ^ 1 3 1 z - C o a — + ı S t t i — oMuguna gore 0 nw «, x, toçlır? 3 2 . 15 krts* bır sınıltalo ogrsnakvdsn 10 tsnesı erkektjr 2 kız ve 3 erkektan olusan 9 Hsi kaç dsglfIk satlkbillrtar? A) 800 B)900 C)1200 D! 1400 E) 15000 1 3 2 33. o X 1 1 0 -1| A) 1 B)0 C)2 D)3 E)4 34. DbgOn btr para 4 defa stlldlgında, B Slklturagalmeolastkgıksçtar? 3 5 . f İ K ^ a ı ' + ı +bx + c fonksh/omımtn x*-1 d* yvral makalmum ve r«-2 de yerel mintmum o+dugu bilindlğlne gö- rea+b kaçfar? 36. aslmtotunun koordkut akssntanVto ohiftunhıgu Uçgvnin aianı kaçtır? A) 9 B) 12 C)12 5 D) 15 E) 17 5 37. T r'(x) tonkılyonunun graügı ve- rrimıstff Hangl XER İçin f(x) fonlorivanu makal- mumolur? A) -6 B)-3 C)0 0)2 E)4 3 8 . t(x>-l-:x*1l fonkltyonumın graflgl aeagıdak!l«rden hangisı olabılır? A) \ 2 1 3 • 0 B) 1 0 y 1 Şektlde y = — — tonksıyonun granğımn bır kısmı çızılmıstır S, fSj toplamı kaç Urimlundir? A) \ B)1 C)| 0 ) | E)Ş 40. B D C ABC dik Oçgeninda m(BÂo) = 30- |BO| = [DC| v« AD BD < 16 oMuguna göre CA CO fcaçtır? A) 16 B) 18 C)24 D)28 E) 32 41 a < b < 0 < c ohnafc uzere («xtb)(cx+a) >0 eııtılznginın çozum •rabgı <aagıdaHlenl«n hangtokllr? B, ^ < C) x> — c 4 2 . Ji + Jzy-lJy =0 fonksiyonunun x>4 noktaanıdakı tegetlnm dnklcml hangialdlr? A) *fy+4=C B)-x+3y-4=O C) x-3y+«=0 0) 3x+y-16=0 E) 3x-y-8=0 4 3 . — (lnSlnx) ifadcalnln x = - ıçın dx 2 • dejeri kaçtır? A) -4 B) 2 C ) - i D)-1 E ) - j 44. K ! -mx.rrt) danklemlnln koklerinin x'+<m-1)x+n denklemmin koklerln- dan 3 ar fazla otmaaı için m ne olmalt- Cos5xdx IntegraHnHi somıcu kaçtır? 46. j sm'xCosxdx rfadeslnuı degeri kaç- 4 7 . A(-1,3) ve B(2.0) noktalanndan ge- çan dognmun 0(0 0) noktastna uzak bgı kaç btnmOıf? A) •& 48. Şekıldekı A8CD yamuk AECD paralel- kenardır A(CFB) = « cm 1 , A(AEFDf-1S cm 1 oMuAuna gSra ABCO yamugvnıan ala- nı kaç cnr 1 dir? A) 24 B)2B C)30 D) 32 E) 35 49. ŞetoUeAB P duzlemme d*Bı AC unınhıgu kaçbr? . A) 10 B)15 C)1« D)20 E)25 5 0 . |z-(1 + l)j = 2 etıtHgım aaglayan Hlm y aaagıdakltafdan hangiskHr? A) X 2 + f -2x -2y -2= 0 B) ı 3 + f = 4 C) «*tvî = 2 D) X 2 + f 2 *2x +2y -2 = 0 E) X 3 t y* -2x +2y = 0 5 1 x 1 * 2 x y + y ' - 4 = 0 denkletni afagı- dakflerden hanglsl baittir? A) Perabol B) Kensan ia dognı C) E«ps O) Çember E) Paf»lel ıkı dojru 5 2 . A<1,-2.-1) noktannın 3x*Sy-4z-7-0 dUzMmlna uzakkgı kaçtır? A) 4 53. D) -J2 E) 1 E D ABCDEF duzgun altıgendlr ,AS|-scm tm% Cevn (FAD) kaç an dtr? A) 12 B) 15+VS C) 18+3^3 D) SOSYAL 1. Httlnerden kalan anallarm (yıllıktann) yazılıf amacı II* Hltlt uygariıgınnı hangi Ozetlıgı araaında doğrudan bir lllaki kurulabHir? A) KOIt-j-H B) Tanhsel C) Dınsel D) Sıyasal E) Ekonomık 2. I TOrkıstanaaesamanlıkkurTTiuslardır II Re»mı dab TOrkç^dır III Uygur yazısmı kullanmıflardır IV Tork-lstam kuKırune aıt esarter var V Eskı Tuhc kultur ve uygarlıgı He Türk Islam kultûro aras nda köpru şorevmı görmuşlerdıf Yukandakl özeffikkve »ahlp Tark-la lam Oevlrt hangiaidlr? A) Uyguhaı 3) Karaharlılar C) Suneiler D)M«mluklar E) Buyuk Selçuklular 3. Oamaniı Dnletrnde Imparatoıtugu dagılmafctan kurtarmak amacı ik* uy gulanan Ocmanlıcılık ıkımınln başan- ttz olmaaı ve TUrkçulUk akımıntn önefn kazanmaaında atklll olan olay asagKlakılerden hangialdlr? A) Kınm Savas B) Trablusgarb Savay C) Mısır Savası D) Balkan Savaşı E) I Dtinya Savası 4 . Anadohı ve RumeH MOdafaa-l Hukuk Defnagfnin hukukaal varkgnm latan- bul MIMknetlnca Unınmaaı aeagtda- kllardan hangiaiykt saglannııabr7 A) Amasya Genelgesı B) Havza Geneloesı C) Sıvas Kongresı D) Erzurum Kongresı E) Amasya Gorûsmesı 5. Erzunım Kongresrnde alınan afagıda- kl kararlardan hanglsl. Cumhunyat yon^MnlM g^citoceginln ılk beürttsı olarak kabul edHebilır? A) Manda ve Nmave kabul edılsmez B) UkjMİ guçlen alkan ve uhısal ırsdeyı egemen kılmak esastır C) Hınsoyan unsuıiara sıyasal egemen- lığHmzı bozacak ayncalıktar vento- mez- D) Mebuslv Medtsı'mn toplarması je- E) Osmanlı DevteVnm dagılmas duru- munda mıltet hep bırvfcte savunma yaDacaktrr 6 . Ulusal Kurtunjf Savası s rasında yapı lan sava| ve antiaşTialardan baztlan funlardır I I InonüSavafı II Ankaıa Anoasması III Mudanya Aleskes Anoasması IV Sakarya Meydan Savssı V BaskomutarM Meydan Savas VI Moskova Anflaşmas Bu aavaf ve antlafmalann birMrtftriy le doftrudan Mıakjb olanlan asagıdaki- ktfdcn hangMnde dogru e>k«ı<nlsttr? A) I VI II IV Ill-V B) IV Il-V III V! C) I V II VI IIUV D) I VI IIHV II V EJI-V IHV III-VI 7 . TeniTOnıdsvMinln afagMakl devM- lentan hangilen «e olan sımrlan Lo- zan Antiafmssrndan o n o bellrten' A) Bulgansbın Sovyet Rusya B) Yunanıstan 'rsn C) Sunye Bukjanstan D) Irak Sovyat Rusya E) Yunanıstan Irak 8 . I Stvaton* II Prul III ZSstovı 'V Hkjnkar Iske^esı V Pans Oamanlı Oevletfnın durafctama gerl- teme ve dagtlmı dönemlennde ımza- ladıgı yukandakl anttasmalann ortjfc ozeMgı afagıdakılerden hangısidir? A) Rusya ıle yapılan savaslan sona er- dırmeler B) AzınllUarabazınaklartarumaian C) Bojazlan» Igllı madoelen ıçemıelcn D) Denge poMIUMinın uygulandığt do- nemde tnzalanmaları E) Osmantılann toprak kaybetmedıgı anttaşmattir olmalan 9. Tanzimat Fermanı ıle llgRı olarak. aae- gıdakılerden hangisı soVtenwn«? A) Mustumai olan ve olmayan halkın efKlıgı ongörulmOstur B) Kukukun ustonlOJü kabul edilmısOr C) Halkır devlet yonebrrane katılması sagtanmıstır D) Vergıienn selifiere gore almması dn- gönKnustur E) Avrupa devtetiennın Osmanlılann ıç iffenne kansması önlenmak tsten- IIRftlf 1 0 . II Viyana KusstmKi Os-nanlı CKvletf nde batıda ıterieyışın durTrası açısından onemlıdır ve bır dönûm noktası özedı- ğlndedır Hz_ Muhammad'ln kuniugu Islam D«v- tol içkl dOfllnOldugOnde benzer »zel- •k gOsaanifi otay afagıdakl secenek- nglslnde ver*mlş*r? A) TalasSsvajı B) Hendek Savası C) Puvatya Savası •) Tebuk Sefer E) Emevt OevMfnm yıkıvnası 1 1 . Osmanlı Oevletı ^463-1479 yıltan ara- sında yapılan savaşlarda Venedudılen yenflgıye uğratmasma karşın savaf so- nunda Imzalanan antlasma ıle bazı ayn- calıkiar tjmmıst r Bu ayncaMlann tanınmaalnda, Vene- dikttlartn hangi alandaki IMtunKlkleri- ntn etkıll oldugu soyleneMlır? A) Asken Tıcsret B) Sıyasal Hukukaal C) Chnsel Ekonomık D) DenızcH* Tıcafat E) Asken Denızcıtık 1 2 . Haçlı Seferferinın afağıdaki sonuçla- nndan hanglsf Avrupa da Reform ha- reketlerınln başlamasında daha ettuli olmuştur? A) Dm adamlar na duyulan guven azal- dı B) Doğu Akdenız tıcaret canlandı C) Krallar derebeytenr topraklafmı ele geçınp güçlendı O) KstoUk-Ortodoks dusmanlıgı arttı El Veneddc ve Cenevız bunuvaları guç- tar-dı 1 3 . Çanakkakı Savaşı nın nedenlen ara- smda afağıdakilerden hangisı yer aj- msf A) Istanbufu ele geçırerek, Osmsnlı Devtetfm savas dtsı bırakmak B) RusyaVa ulah cepnane ve ekono- mık yardımda bulunmak C) Bojazları ele geçırerek, Suveys Ka- nalına geleMecek bır Osmanli saktı nsını ontomek D) Balkan devlstiennın tıla' (Antasma) Oevtetten yanında yer aımasını sag- lamak E) rtalyayı tesJım olmaya zortamak 1 4 . Aasgtdakl ayaklsnmalarta çriıtıklan dSnemktrin estestMlnnsı hangisınde dogru vefllmemistir7 A) Karayazıcı Duraklama Donemı B) PatronaHalıl Lskt Donemı C) Kabskçı Mustafa Nızam-ı Cedrt Do- nemı D) Kavalab Menmel Alı Pasa I ktesru byetOonemı E) 31 Mart II Mesrubyet Donemı 1 5 . Osmanh DevMTnce XVIII ve XIX yuz- yıllarda yapılan afagıdakl yenıHMer den hanglsl Uzerinde denge polttika- sının dognıdan etkisl vardır? A) Yenıçen Ocagı nın kaktınlması B) SOraktı elçıiadenn olusturulması C) vabsncı asken uzmanlardan yararta- nıfması D) Musadere gelenegıne son venlmesı E) Mesrubyetın anı 1 6 . Assgıdaldtardsıı hangisi Abbasi Do- iMmrm aK ozellHaettlen bırl dsylMır? A) Avasım adı vanler sınır karakoltarı- nın kunılması B) Ordu ve yonetımde Turktere yer va- rikneye baslanması C) Ceyhun Irmagı geçHerek Maveraun- nehtfin aiınması O) TOrkkv Içın ordu sehmen kurulması E) TsvsiN MOIuk danılen kuçuk devM lahn kurulması 1 7 . AfagKİakiktrdan hanglsl TUrkfye'de ulusal agsmanHgin ve demokraelnin gsıvsklsstMlrnasl Ito Hgıll dşjjldjr? A) TBMtfnn açtlması B) SadUnatın kaldınknası C) UHkH MHfntı kabul «Mnınl D) Cumhuriyenn ian edtmesl E) Çok partHI yasama gecHrmsi 1 8 . t 23Nnan1920r deTBMMaçıldı II 20 Ocak 1921de yenı TOrk devletmn * snayasası kabul edıMı III 1 Kasım 1922ete 53»ana1 kaktınldı Bu uç otayın ortak sonucu, ssagıdakl- lenton hangtsMlr? A) Mustafa Kemafin basafıh olması B) Laık devM duzennın gerçeklesmesı C) Ayaklsnmatar olmas D) DOsman ısgailenmn yogunlaşması E) Egsmenlıgın ukısa geçmesı 1 9 . AsagıdaH Atsturk Hketanndsn hangl- ktri, daha çok çagdaaiasma amacma yonslllıHr? A) Bsgırmızlık Uke bOtunlugO B) ktkıktpcılık - La**k C) Hs*çıl* Oevlettılik D) Ukısal agamenlk Bagımsızt* E) CumhunyOçılik Mıüıyelçılık 20. AşagıdaUtortn hangislnde gortlkm bo- rulma Osmanlı DevkHI'as sslnri, eko- nomık ve sosyal açıdan dıgerlerinden daha co» etkılemıslır? A) Dsiıksıstemı B) Nbzam yöntamı C) Medrese ejSmı D) Lonca orguto E) Vakıfsıstemı 2 1 . SenedH rttrfak'ı ımzalamakla padısah ayanların varlıklannı ve bolgelennde el- de ettıkler haktarını tanımış oluyordu Asag>laktlenlsn hanglaı yftnetırro böyle bır anlafma yapmaya yonclten nedenleı den bfrt dBoiktif? A) Merkazı otontemn hota sağlanmak ıstenmesı B) Dıs devtenenn ayaniarta olan ılıskıle- nmn EHorılmek ıslenmest C) G*rrt>»ecek yemlk hareketienne uy gun bv orttvn haztrfanmak ıstenmesı 0) Günon kofutan ıçınde başka seç» nek bukjnamaması E) Ordunun ayanlan etknız ktlacak gûçte otmaması 22. T Qrtder tanNen boyjnca, ŞamancEm Mar.ıhetzm Budcm Hmstıyanlık ve h- Ismlık gdx değısık dınsel ;nant».ları be- nımsemvslerdır Bu dunım assgıdakllerdsn hangisi Ha) açıklanabHlr? A) Goçabe yafam surdurmelerryle B) Febh pohbkası ıziemekvıyle C) Dınsel davranıflara tioşgörülo yakla- sjmlanyla D) ICsktye gırdılden kultur ve ınanç ss- temrermden ettulenmelenyle E) Dınsel ınanıslara saygılı olmalanyla 2 3 . Osmanh Devletfnd.; I II MshmuTun yenıçen oca§ırn kakh- rarak II II AbdOlhamıfın Mebuslar Uedlsı'nı kapatarak gs>caklestlnn<y< çaiısaklan ortak amaç aşagıdakilerden hangisıdır? A) Devletır battlılasmasmı sagtamak B) Islahatlara karfı olan guçlen ortadan kaldırmak C) Yetkılennn knrBar.masım engelle- mek D) Islshatlan oerçektestjrebilecelden bıı ortam hazınamak E) Hakın yonetsne katıimasını engelle- mek 2 4 . Kavalalı Mthmet AJİ Pasa ayaktan- mast karsısmda çaresiz kalan Os- manlı Devtetl afağıdakı devletlenn hanglslnden yardım istemlsur? A) Ingıltere B)Avusturya C) Fransa D) Rusya E)ltalya 2 5 . Asagıdakilerın hangisi Türktye Cum- hunyetfnln uluslararası ekonomık ilifküennl dUzmleyen bır yenlHMlr? A) Kadınlara seçme ve seçılme hakkı- nın tanınması B) Takvrnı ve saat sıstemmın degrftjn)- mesı C) Yenı Turk haıtlennn kabukj 3) Agıriık ve olçd bmmlennın degtsM- mesı E) Turk htedenı Kanumfrajn kabul edH- mesı 2 6 . Yasalar Onllnde esitliğl Sngoren ve her türtil synmcılıgı reddeden Abjturk llkasl atagıdskılenlen hsnglsıdır? A) Davtatçılık B) Cumhunyetçıtık C) Halkçılık D) Devnrnalık (Inkılapçılık) E) Ulusçuluk (MİIHyetçjhk) 2 7 . "Bır devMn rrvlk çıkarlannı sağlarnak ve mıRı hedeflenn elde efjnek çn kul- lanabıleceği maddı ve manevı unsunann tumudı,r ~ seklınde tanımlanabttecafc guç afağıdakilerden hangısıdtr? A) Mülıgûç B) Asken guç C) PolıtJkguc D) Ekonomık guç E) Insan gucu 2 8 . Ozd kanuna gore sılahlı kuvvellen: ka- blan Astegmenden Maresale (Oenc Kuv- veDsnnde Buyukamıale) kadar rutbeye sahıp ofan askerdır Yukandakl tanım ssagıda*U<nleıı hanglalne aKtlr? A) Eıbas B)Astsubay C) Amır D) Subay E] Ust Hazırlayan Duze> Dershanesı oğretmenlen Şahsen başvTirular ıçın adres- DUZEY DERSHANESİ Istanbul Cad. Beyaz Zambak Sk No 13 34750 BAKJRKÖY Telefonla başvıırular ıçın: 583 40 83 - 583 40 86 FAX 583 40 81 Cumhuriyet - Düzey Dershanesi işbirliği ile hazırlanmıştır