Katalog

SAYFA CUMHURIYET 6ŞUBAT1994PAZAR OLAYLAR VE GORUŞLER Devletli...Çarpık duzene umar bulması gereken sosyal demokratlarsa darmadağınık, bırbırlennı kötülemekle pastadan alacaklan payı arttırabılme sevdasmdalar. Türkıye yavaş yavaş, cehaletın, kabahğın. ze\ ksızlığın ayıp sayılmadığı bır ıkhme sürüklenıyor. Bunlann üzenne bır de devletın çatısında bir itış kakış. ____ HÜSNÜA.GÖKSEL ugunku ıktıdar. durust bır seçımle ışbaşına gel- mış olan bır ıktıdar, rumlu ıktıdar. orada lunduğu muddet zarfında de\ letı sela- mete goturmek ıçın. ıçte huzuru koru- mak ıçın ve vatandaşlara can emnıve- tı, mal emnıyeu. fıkır hurnyeü tatbık etmek ıçın her selahıyete sahıptır Me- sele o ehlıvete de sahıp olmasıdır Başbakanın ne mızacı ne kulturu ne tabıatı, hıçbır şev ı. doğru bır polıtıkayı yurutmek ıçın yeterhdır * Yukandakı satırlan hıç kımse yanlış adrese gondermesın lutfen Bunlan ts- met İnönü 1969 >ılı sonlannda. ulke adım adım 12 Mart'a >aklaşırken CHP Genel Başkanı olarak değıl, si- dece İsmet Paşa olarak, Meclıs'te gun- dem dışı bır konuşmasında soylemıştır (1) Sozu edılen başbakan da şımdı cumhurbaşkaru olan Demirerdır O gunlerde Turkıye, bugun de oldu- ğu gıbı pne bır bunalım, ağır bır buna- îim donemının ıçıne duşmüştu İnonu, bu bunalımdan, parlamenter demok- rasının olabıldığınce az yara alarak geçıp selamete çıkmasının endışe ve gayretı ıçınde ıdı Çunku, "Bunalımlar Diktatörlerin Doğiışuna Gebedir" (2) ve çunku İnonu devlet adamı ıdı Bugun Turkıye erdemıyle, bılgısıyle, kulturûyle, bınkımıyle, ufkunun ge- nışlığı, ulke sorumluluğu bılıncı ve ıle- nyı gorebılme yeteneğıyle sıyaset bılı- mının tanımladığı "devlet adamı" nıtelıklennı kendısınde toplamış olan devlet adamlanna sahıp olmamanın yoksulluğunu çekıyor Devlet adamı olmanın rutelıklen arasında amatorluk ve seruvencılık yoktur Amator ve seruvencı devlet adamırun en ufak bır hatasının fatura- sını tum ulke kat kat oder De\let adamının en buvuk duşmanı dalka\uklandır Her vetke ve guçlu- nun çevresını dalkavuklar sarar Bır duv ar oluşur her de\ let adamının çev - resınde. bır "dalka\uk duv an" (3) "Dalka>ukluk, gunahı şişiren koruk- tür" dıvor Shakespeare (4) Devlet adamı bu koruğu sondurup dalkavuk duvannın otesını gorebılırse devlet adamı olur Devlet adamı ıçın en bu- yuk tehlıke kendı kendısının dalkavu- ğu olmasıdır Şıfası olmavan bır hasta- lıktır bu, yanılgılann en buvuğudur Bu vanılgının ruzgan ıle dalkavukluk koruğunu çalıştırdıkça kendısı şıştığı gıbı gunahlan da şışer Turkı>e'nın bugun cıddı bır buna- lımdan geçtığını bakanlık makamında oturan kışıler de gızlemıvor artık Te- ror ve ekonomık deprem kıskacında soluk almava çalışı>or Turkıye Gun- demden hıç çıkma>an teror, gazete burolannı. okullan kapattıracak. vur- dun her yennde varlığını duyumsata- cak (hıssettırecek) bır gostenş ıçınde- dır Süahlı kuvvetler de tankı ıle, topu ıle, fuzelen ve sırurotesı hava bombar- dımanlan ıle bolgesel bır savaş goru- numu ıçındedır Ekonomı>e yansıyan ağır yuku ıle Bunun sonu ne olacak sorusuna parlamento çatısı altında ve- nlen yanıt da şu "Ya bitecek, ya bite- cek!" Bıraz cıddıyet lutfen Tekerle- meyle savaş kazanılmaz îsmet Paşa sağ olsavdı o venrdı vanıtını bu teker- lemenın "Hadi canım sen de!" En olumsuz koşullarda bıle bır sa- vaşın kazanılmasında parlamentonun duyarhhğmı, gorev bılıncını, sorumlu- luğunu oğrenmelen ıçın ılgıhlenn bır zahmet edıp Meclıs kıtaplığında bulu- nan Bınncı Meclıs'ın gızlı oturum (cel- se) tutanaklannı okumalannı salık vennm "Faili meçhuT cınayetler, gazetele- nn ıkıncı uçuncu savfalannda onemsız haberlenn arasında sıkışıp enyor "Kanı verde kalmavacak" gıbı anlamı- nı soylevenden başkasının bılmedığı tekerlemelerle unutulmava bırakılı- >or Faıllennın bulunması ıçın namus sozu venlenler bıle1 Burada yıne Ismet Paşa'nın. yukan- da sozunu ettığım konuşmasından alıntı vapıyorum "Sokakta adam ol- dünilüvor. Nerde suçlu? Nasıl zabıtadır bu? Kim gmenecektir ona kumanda eden hükümete? Bu politikayı değiştir- mek lazımdır." Turkıve ekonomısı kuram (teon) ıle tutarsız uvgulamalar arasında oluşan laboratuvar hatalan sonucu patlama noklasına geldı Işsızlık, uvgun olma- yan ışe razı olma zorunluluğu, buyuk, çok buvukçoğunluğun gelırduzeyının pazar ekonomısı karşısındakı cılizlığı. moral do>umsuzluk. geleceğe guven- sızhk. meşru olmavan vollardanedını- len servetlenn sonu gelmez oykulen ınsanlarda sevgıyı ve sevımlılığı yok etmekte, sevgısızîığı ve sevımsızlığı ya- ratmaktadır Turkıye bırbınnı sevme- yen ınsanlar ulkesı oldu Varsıl ıle voksul arasındakı uçurum dennleştık- çe dennleşıyor Yetersız beslenme fız- volojık gızlı açlığın bedensel ve ruhsal çuruklennı sergılemekte Ve tok açın halınden anlamıv or Bu çarpık duzene umar bulması gereken sosyal demok- ratlarsa darmadağınık, bırbırlennı kotulemekle pastadan alacaklan pa>ı arttırabılme sevdasmdalar Turkıye yavaş yavaş. cehaletın. kabahğın, zev ksızlığın ayıp sayılmadığı bır ıkhme sürüklenıyor Bunlann uzenne bır de devletın çatı- sında bır ıtış kakış Kurtuluş volunu, aydınlığa gıden yolu, ınsanı ınsan onuruna >araşır ko- şullara kavuşturan yolu parlamenter demokrasının eksıksız ışlevınde ve er- demınde aramalıdır Yaklaşan yerel seçımler. sanınm bıze çok şeyler oğre- tecek (1) Metın Toker Demokrasımızın fsmet Paşak Y ıl lan 7 KıUp s 18"* 188 Bılgı Yavınevı 1993 (I)HA Göksel BunalımlarDıktalorlennDoğuşu- naGebedır Cumhunjet 13Nısanl988 (3) H A Goksel Dalkavuk Duvan Ulus 26 Kaam 1957 |4| Shakespeare Pencles s 24 Y K "> avınlan 1993 ARADABIR CELİL ALTIN Eğitimci-Oğretmen Öğretim Kurumlarımnda Ölçme-Değerlendirme öğretim kurumlarımızda ozellıkle ılk ve ortaoğretımde, olç- me değerlendırme etkınlıklen eskıden berı bır sorun olarak surup gelıyor Bu kurumlarımızda olçme ışlemlerı ıçın, gelışen teknık araçlardan ozellıkle bılgısayardan yararlanma yoluna bır turlu gıdılemedı Bu onemlı konuda Mıllı Eğıtım Bakanlığı da yıllardır salt sınıf geçme ve sınav yonetmelıklerınde kımı değışıklıkler yapmakla yetınıyor Nıtekım, uç yıldan berı ola- nakları elveren okullarda uygulanmaya başlanan ılk ve ortao- kullar ıçın llkoğretım Kurumları Yonetmelığı'nde, lıseduzeyın- dekı okullar ıçın Ders Geçme ve Kredı Yonetmelığı nde olçme değerlendırmeye onemıne denk yer verıldı Artcak bır konu- nun yonetmelıklerde yer alması yetmıyor kullanılabılır olması da gerekıyor ölçme değerlendırmenın eğıtımde gerçekleş- mesı ıstenen amaç ıçın en onemlı etkenlerden bın olduğu her- kesçe bılınmesıne karsın bu konuya sağlıklı bır yontem bulu- namıyor Bır sınav kâğıdını Alı okuyunca başka not, Velı okuyunca başka not verılebılıyor ya da daha kotusu aynı kâğıt, değışık zamanlarda aynı kısı tarafından okunduğunda, başka başka notlarla değerlendırılebılıyor Bu da kımı gençlerın bıl- gılerıne yeteneklerıne ılışkın konularda yanılgıya duşulmesı- ne, dahası yılların yıtırılmesıne neden olabılıyor Yıllar once (23/05/1965-Hurrıyet) Ankara da bu konuda ılgınç bır sormaca (anket) duzenlenmıştı Bır matematık sınav kâğıdı, 223 matematrk oğretmenıne okutuldu öğretmenlerın bu kağı- da verdıklen notlar 2 ıle 7 arasında değışıyordu Buoğretmen- lerden 120'sı bu kâğıdı 5 6 7 numara ıle değerlendırerek bu oğrencıyı bır ust sınıfa geçırıyor 103 oğretmen de 2,3,4 numa- ralarla aynı oğrencıyı sınıfta bırakıyordu Matematık gıbı nes- nellığı en az etkılenen bır dersın sınavında bıle boyle durumlar gorulebıldığıne gore otekı derslerın sınavlarında alınan so- nuçların ne denlı guvenılır(') olabıleceğını ongormek çok zor olmasa gerek Yıllardır okullarımızda olçme değerlendırme konusunda boyle bınlerce olay yaşandığı halde ne yazık bu konuya bır ço- zum bulunamadı Yukanda adını verdığımız yenı yonetmelık- ler de salt lyı bır olçme aracının guvenılır geçerlı, nesnel, kullanışlı ornekleyıcı ayırtedıcıvb nıtelıklerı taşımasının ge- reğını belırtmekle yetınıyor Bır olçme aracında bulunması gereken nıtelıklerın bulunup bulunmadığının nasıl araştırıla- cağına ılışkın yontem onermıyor Oysa olçme değerlendırme eğıtım-oğretımde çağın, ulke- nın toplumun gereklerıne gençlerın ozel durumlanna hep- sınden onemlısı eğıtım kurumlarının amaçlarına gore sağlıklı bıçımde uygulanması gereken bır oğretım etkınlığıdır Ulke- mız oğretım programlarında (kımı dersler ıçın konuların ve gereçlerın seçımı bıryana) lyı amaçlar yazılıdır, ama bu amaç- lara ne olçude ulastığımızı gosteren araçların ne guvenılırlığı ne de geçerlığı yoklanabılıyor Bugun bızım okullarımızda olç- me ışlerı salt hangı oğrencının kaç not aldığını anlamak ıçın yapılıyor ölçme değerlendırmenın temel amacı bu değıl olç- me ışı oğretımdekı aksamaları saptamak nedenlerınegıtmek ıçın yapılmalı sonra da olçme verılerı ve oğretım etkınlıklerı bu açıdan ıncelenmelıdır Teşbıhte hata olmaz deyımıne sığınarak bu durumu şu ornekle acabılınz Hastanın goğsunu sırtını dınleyen mıdesı- nı bobreklerını muayene eden doktorun hastasına 'Bana akcığer mıde ftlmı kan ıdrar tahlılı, kalp elektrosu vb getır dıyerek bunları ıstemesı hastalığa tam bır tanı koyabılmek doğru bır sağaltıma gıdebılmek ıçın bırtakım nesnel belgelerın gereğını gosterır Işte, bır olçme aracının amaca goturucu oğretımın değerını arttırıcı nıtelıklennı gelıstırmek ıçın yapılan etkınlık doktorun hastasından ıstedığı laboratuvar belgelerıne dayanarak yapa- cağı sağaltıma tıpatıp benzemektedır Bugun ulkemız okulla- rının hemen hıçbırınde olçme araçları boylesı bırçozumleme- den (analızden) geçınlememekte yararlı sakıncalı yanları saptanamamaktadır Bugun artık pek çok ıs alanına gırmıs olan bılgısayar bu ko- nuda da ımdada yetısıyor Batı da bılgısayarla uretılmış çesıtlı oğretım programları arasında olçme-değerlendırmeye ozgu olanları da var Bu programların ulkemız eğıtım sıstemıne uy- gun bıçımlerde yazılması da o denlı zor değıl Nıtekım, nıtelık araştırıcı boyle bır program Istanbul Unıversıtesı tıp fakultele- rınden bırınde yıllardır uygulanmaktadır öğretmenlerın, yo- netıcılerın ıslerını kolaylastıran eğıtım etkınlıklenne ılışkın nesnel verıler ortaya koyan bu tur programlar öğrencı yoğun- luğu oğretmen okul yetersızlığı karşısında, Batı dan çok bız- degereklı Okullarda yapılan oğretım etkınlıklerıyle nereye varıldığını, oğretım programlarına koyduğumuz derslerle gençlerımızı nerelere goturduğumuzu program amaçiarının neresınde ol- duğumuzu anlamak ıçın buna ılışkın çabayı salt oğretmenden beklemekle kalmamalı oncelıkle bunları eskı bır deyışle "kuvveden fııle çıkarabılmek ıçın oğretmenın elınden tutul- malıdır Bunun ıçın her ıstenenın yapılma uygulama olanağı- nı araçvegerecını bılgıkaynağınıda oğretmenın kullanımına hemen sunabılmelıyız Baslangıçta en azından bılgılerını taze- leyebılmek ıçın oğretmenlerımızın elıne olçme değerlendır- meye ılışkın bır el kıtabı verılmelıdır Bu amaçla hıç değılse olanakları elveren kımı okullarımızda benzer çalışmalar yapılıp gereklı araç ve gereçler sağlandı- ğında, salt olçme değerlendırme konusu bır olçude sağlığına kavuşmus olmakla kalmayacak daha bırçok eğıtım sorunu ıçın kımı çozum yolları kendılığınden belırmıs olacaktır Babamız HALİL ÖZDAĞLI'yı Kaybettık Üzgünüz Eşi: Güldan Çocukları: Hanife, Nacı, Muazzez Yaygara ve hukuk TV kanallan çoğaldığından ben pohtıkacılar, yasalan yenılevıp güncelleştirmek yerine, gösten yapmayı yeğlıyorlar. Yaratılan karmaşa ortamından kendı tanıtımlan ıçın kameralara > aranma yanşına gıren adaylar, daha ılk sınavlannda guvenılmezlıklennı ortaya koydular. GÜNEY DİNÇ, Hukukçu Kendı kavgalannı. patronlannın çıkar- lannı ulke sorunlanna bulaştırma alışkan- lığındakı bır ozel TV kuruluşu bu kez de olanca gucuyle jargıya saldınvor Haber- lenyle, kurgulanvla. yorumlanvla. TV va- yınlanna yaslanan tekelcı bır azınlığın ve onlann sıvasal sozculennın egemenlığını pekıştırme çabalan venvor Geçmıştekı gı- bı yanhş ata oynamamak ıçın sıvasal va- şamdan çokseshlığı dışlayarak, seçım van- şını aynı kulvarda koşan benzer akımlar arasında sınırlamaya çalışı>or Kuşkusuz bu bır vatınmdır Venlen destekler yakın gelecekte karşıhksız kalmayacak. kamu- dan kopanlan odunlerle. gudumlu demok- rasının bedelını ynne halk odeyecektır Asıl buyuk sorumsuzluk. koskoca partı başkanlannın, başkan adaylannın. >argıvı vıpratmakta ozel TV kanalı ıle sozbırlığı ıçınde olmalandır Bu tutum, dupeduz "bindiği dalı kesmek" anlamına gelıyor Yuksek Seçım Kurulu, 1961 yıhndan ben Turkıye'de seçım guvenhğının u^gulavıcısı ve sımgesı olmuştur Secımlenn. ".. yargı organlarının genel yönetim ve denetimi" al- tında >apılmasını ongoren ana>asanın 79 maddesı. Yuksek Seçım Kurulu'nun gorcv ve yetkılennı şo>le tanımlıvor "Secimlerin başlamasından bitimine ka- dar, seçimin diızen içinde vönetimi ve dıi- rustluğu ile ilgili butıin işlemleri vapma \e > aptırma, secim süresince ve seçimden sonra seçim konularıvla ilgili biıtün yolsuzluklan, şikayet ve itirazlan inceleme ve kesin karara bağlama >e Turkive Büyuk Millet Meclisi uyelerinin seçim tutanaklannı kabul etme görevi \ uksek Seçim Kumlu'nundur. \ uk- sek Seçim Kurulu'nun kararları alevhine başka bir mercive başvurulamaz." Turkıye'yı anımsatan toplumsal ve sıva- salduzeydekı bırçok ulkede. seçım guvenh- ğının sağlanamaması. buvuk pdtlamalara neden olmaktadır Seçım sonuçlan kuş- ku\la karşılanmakta. volsuzluk tartışma- lannın ardı arkası kesılmcmektedır Yuk- sek Seçım Kurulu'nun hukuka bağlı uvgu- lamalanvla. Turkıye bu sorunlan çoktan aşmıştır Kımı ılçede tek başına çalışan ve onca dava >uku altında ezılen yargıçlan- mız. en tlkel koşullarda seçmen kutuklen- nın duzenlenmesınden başla>arak butun seçım ışlemlennı ozvenv le ve guv enle > uru- tuyorlar Bu yapılanma ıçınde olası vanlış- lan duzeltecek vontemler de saptanmıştır Belkı polmkacıİar pek ayırdına varamadı- lar, ama seçım kurullannın kararlan^la gelışıp yenılenen bır "seçim hukuku" var Turkı>e"de Yuksek Seçım Kurulu. Yargıtav ve Da- nışta>'ın kendı uvelen arasından seçtıklen vargıçlardan oluşan. yargısal yetkılerle do- natılmış, >urutmeden bağımsız. anavasal bır organdır Kurul, Ozal donemınde TBMM'den apar topar geçınlen yanlış bır vasa ıle. belırlenen tanhte secımlenn vapıl- masının olanaksızhğını karara bağlamış ve seçımler ertelenmıştır Boyle bır kurumu. hukumetle ya da parlamentoyla kanştır- mak, aralannda >onetsel bağlar kurmak, yapılabılecek en buyuk yanhştır Hele ozel TV kanallanna yaranmak ıçın >argıyı ve Yuksek Seçım Kurulu'nu hırpalamak, ul- ke sozculuğunu ustlenen partı yonetıcılen- ne yakışmayan bır davranışür TV kanallan çoğaldığından ben pohtı- kacılar, yasalan yenılevıp guncelleştırmek >enne. gosten yapmayı yeğlıyorlar Yara- tılan karmaşa ortamından kendı tanıümla- n ıçın kameralara yaranma yanşına gıren ada>lar. daha ılk sınav lannda guvenılmez- lıklennı ortaya koydular Turkıye henuz boyutlannı vetennce kavravamadığı yenı bır sınav dan geçı>or Hem de boı renklı çok seslı. akın karaya kanştığı. yenne gore korkutan. kapılıp gı- dınce akıflı geçınenlen bıle uvutan. şaşırtıcı bır sınavdan geçı>oruz Kendı ozdenetım- lennı gerçekleştıremeyen vayıncılar. son olavda gorulduğu gıbı seçım guvenlığı açı- sından zorunlu bır uvgulama karşısındd. "özgürlukler k«sıtlanı>or" çığlıklanvla. ka- muovunu vanlanna çekme>e çalışıyorlar Kımı bu tutumunu alışageldığımız kaba- dayılık gostenlenvle sergılerken, bır bolu- mu de yanardoner polıtıkacılann gunubır- lık tepkılenne sığınıvorlar Gazeteler yazı- vor Partıler valnız Istanbul seçımlennın tanıtım ve orgutlenme gıderlen ıçın tnlyon- larca lıra para harcamavı goze almışlar Paylaşılacak pastanın buvukluğu, >anşı daha da kızıştınvor Sıyasal partıler, guleç vuzlu adavlar, yururluictekı yasalara bağlı kalarak. pıslıklere bulaşmadan bu paralan nereden bulacaklar 11 1SK1. İlksan yolsuz- luklannı dıllennedolavanlar >enı sovgun- larla beslenen bır seçım donemının ağızla- nnı sulandıran coşkusunu vaşıvorlar Öyle goruluvor kı, halkımızın "temiz toplum" umutlan. bu seçımden sonra da bır başka bahara kalacak TARTIŞMA Bedrettin Dalan'a•^f stanbul • Buvukşehır • Bclcdıve I Bdşkanlığııçın I ddavhğınızı _^L_ kovdunuz Addv Iığıni7 oncesınden bdşldvıp. ov kullanacak İstanbullularısızeov vermek uzere ""akıllannı başldnna topldmdv a"" dav etle dev am eden konuşmalannız. sonunda sesbizçoğunlukıçcnsındevcr alan Ktanbullu ->cvmenlerdcn bın olan bcnı sessızlığımı bozmak zorundd bıraktı Akılsızca dav ranıp sıze o\ vermemek gıbı bır hatava duşmemek. dklımı başıma toplavıpsı/ı seçebılmek Istdnbul unkurtancısıolardk ^enıden bclcdıvemı/ın bdşında gorebılmck ıçın aşağıdakt sorulanmın v dnıtlarını dlabılmcvı gcrcklı buluvorum 84 mdddeve gore seçımlcrc katılabılmekıçın mılletv ekıllığındcn ıstıta eımek zorunluluâunu bunun mılletvekılı dokunulmdzlığını neşekıldeetküevebıleceğını yıne84 maddevısızın anldvışınızdışında dcğerlendınp mılletvekıllığındcnçekılcn Bd> Işın Çelebı'nın da\ ranışını ndsıl 'kuş luk olarak gorebıldığınızı, Pdrk Otel mşaatındakı suçsuzluğunuzu ıspat ıçın her vcsılc ılegLmp gostenne\e(,dlıştığıni7Turı/m Bakanlıgı \azısının tdm ıçerığını Dolmabdhçe Saravı nın lanhsel vccslctık değerını kntızcedebılcı.ck bılgı bınkımınızı nasıl ka/andıgınızı -ılk beledıvebd^kdnlığını/ sırasında sardvın bdhı,e duvdrlarını vıktırmdkgıbı bır du^uncenız olduğunu okumuştum şımdıdesaravm kendısı n,ın acaba mı dıv orum- v a davaktıvlc mılletvekılı oldbılmek n,ın kurduğunuz partı vc berdberınızdekı kışılerı vdn voldd bırdkıp DYP vc gcçmenızı ve bunun gıbı hususkın bunlaradeğınmevı bırvana bırakıvorum Ani.dk ıkı va da uç hatta kadar onceM bırTVprogramındd Dolnidbdhçesırtldrınddkı ınşıuıta aıt açıkldiTidnızı vetcrlı bulmddığımı sov lcmck ıstıvorum \dnilmivorMin Su/er IşMerkezıde dıvebılecegım o ınşadttj hısselennız olduğunu. o hisselennızı ınş.uıt sdhıplennc bilabedel dev rettığınızı sovlcmıştınız Sanınm.sdhıbı olduğunuz o hıssclen mutlakd bır bedcl kdr^ılıeı almışMnızdır Şoförün reformlu vergisi V ergı Reformu Yasasıyururluğe gınnce.TRT şoforlennde defter tutmak zorunda olduğunu duyurdu Duyuru.}Ofor-ışçısı ıle şotor-esnafı arasındakı avnmı dıkkate almamaklamukellefi yanlış yonlendınrveışçı haklannı yok >ayar nıtelıktedır Kendı aracındaçalışmav an şpfor ıle araç sahıbı arasınddkı fıukukı ılışkı ışçı-ışveren (hızmetakdı)ılışkısıdır Bu ılışkı şoforedcftcr tutma veya goturu vcrgı zorunluluğu getırmez ve ona sosyal sıgorta hakkı doğururken. araç sahıbıne ıse hem defter tutma hem de şoforun vergı ve SSK pnmını odeme yukumluluğu getınyor 5O7sayılı>asa u>dnnca ışçı şoforun esnaf oddsı uvcsı olmd zorunluluğu bulunmdmasınd karşın sendıka hakkı dabulunuyor Araç sıgorta bedehnın ozel sektorun kasasına gınp gırmedığını denetleyen trafık polısı. ışçı şoforun SSK pnmının ydtıp yatmadığı ıle ılgılenmedığı gıbı ondan esnaf odasınca duzenlenen çalışma karnesı sormakla onun sosval sıgorta ve sendıka hakkından > ararlanmasını engellıyor Şoforluk mesleğı ıle ılgısı olmay anlar. sahıp olduklan taksı plakalı araçlarda çalıştırdıklan şoforlenn goturu vergısı arkası na gızlenıp SSK pnmınden de kurtulurken reformcular, bu konuya kafa vormuyor Taksı plakası yatınm aracı oldu. neredey se borsada ışlem gorecek Yenı yasa. plaka vurgunculannı acaba nasıl vergılendıny or0 Meslek sahıbının haklanna saygı Bugunku değerlen pek çok mılvdrldn bulan ve hakkınız olan bu hısselennızı bilabedel devretmenızın akıl ve mantığın' kavravabılmışdeğılım Benve benımgıbı akıllannı başldnna toplamdldnnı dıledığınız hemşcniennızdcn ov ıstevebılmek ıçın bu konuya bıraz dahd açıklık getırmenız gerektığınıduşunuvorum Xçıklık gerektıren ıkıncı sorum ıseşu D\ P Genel Bdşkdnlığı seçımı sırdsında kongre delegelenne "hi(, kımsenın baskısı dltında kdlmadan \ ıcddnınız ve dkılldnnızld hdrckctcdın o>unuzdipotek kovdurmdvın "dedığınızı.obur dddv ların lchınc v a dd dlev hınc dddvlıktdnçekılmeveceğınızı vurgulavarak bovlebır şeretsi7İığı dlnıma kovdurmam"dıve konuştuğunuzuokudum D\ P Genel Başkanlığı seçımı sırasındabırdddv lehınevdda dlcv hınc bov le adav lıktan ı.ekılmcgıbı bırddvranışınız oldumıı bılmek ıstıvorum Önumuzdekı seçımlerdeçok değcr v erdığım ov umu bu soruldrımınışığındd kullanacdğımı. çev remı de bu konukırda uvdrdCdğımı bılmcni7dılekvevdnıtldrınız ıçm şımdıden leşckkurlenmlc Dr. Güra> Barlas duyulan ulkelerde taksıcılık faalıyetı alınıp satılan bır mal 'olmayıp kentlenn gereksınımıne gore belırlı savı ve nıtelıktekı şoforlenn meslekı yetkı kapsamındd bulunuvor Kamu haklanndan yararlanma. kışıye ozgu, dev redılemez haklardandi"" Nasıl kıTHYuçağmdakı yennızı veya unıversıtedekı oğrenım hakkmızı devredemezsenız taksıcılık faalıyetı >eıkısıde plaka ıle dev redılemez Cengiz Alatlı Y. Muh. Mımar PENCERE Türkiye'deki Merkez Sağm Kimliği? Gazetelerde>27 Mart seçımlerıne ılışkın kamuoyu yok- lamaları yayımlanıyor DYPgerılıyormuş ANAP bırıncılığe mı yukseldı? SHP kotu durumdaymış Refah ıktıdara mı gelıyor? DSPtırmanıyor Delı postekısı sayar gıbı partıler arasında gıdıp gelen yorumlarla akıllar busbutun karışıyor, kentlerı yağmala- mak uzenne kurulu mafyalar beledıye başkanları uzen- ne oynuyorlar, hepımız oyalanıyoruz Partılerı bır yana bırakalım kamuoyu yoklamalarına daha yukarıdan bakalım Merkez sağın (DYP ıle ANAP) oy oranlarının toplamı yuzde 50-55 duzeyınde dalgalanıyor Merkez sol yuzde 20-25 islamcı yuzde 15-20 Merkez sağ, Turkıye nın sıyasetıne egemendır, yalnız partı orgutlerıyle değıl, medya, bankalar tıcaret ve sa- nayı odaları ve ış dunyasıyla polıtıkanın ıçındedır, İslam- cı sola şaşı bakan bu kesım, sola karşıdır, en yakın partı ANAPsayılır ardından DYP gelır.Turkıye'nın sorunu da bu odakta duğumlenıyor Ne yazık kı ne ANAP demokrat Ne de DYP Her ıkı partı ekonomık lıberalızmı ıçleyıp, sıyasal lıbe- ralızmı dışlıyor 12 Eylul un kurulu duzenını benımseyen ANAP a karşı 1980'lerde ıktıdar savaşımı veren DYP nın kazandığı de- mokrasıye donuk goruntu 1990 larda sılındı DYP-SHP koalısyonu, demokrasıye gıden yolda tarıhsel bır uzlaş- ma ıçerığı taşıyordu, ama, ortak hukumetın programın- dakı demokratıkleşme kağıt uzerınde kaldı • Turkıye nın merkez sağı çağdaş uygarlığın benımse- dığı demokrasıye çoğunluğuyla karşıdır Avrupa'da merkez sağ demokrattır, yatnız ekonomık değıl, sıyasal lıberalızmı de benımsemıştır Bızım merkez se*"nız, çağdaş dunyada geçerlı ınsan haklannı ve temel ozgur- luklerı savunsaydı demokrası davamız sonuçlanırdı 21'ıncıyuzyıla6kala ulkemızın buyuk sorunu oytaban- ları 50-55 e yayılan ıkı merkez sağ partının çağdışılığın- dan kaynaklanıyor Ne Tansu Çiller demokrattır Ne de Mesut Yılmaz... Bır buyuk oyun oynanıyor Turkıye de yazarların ke- lepçelenmesı kıtaplarıntoplatılması gazetecılerın ıçerı atılması ve hukuk devletının çığnenmesınden sorumlu olarak yargıclar savcılar, burokratlar, polısler ve as- kerler gostenlıyor ulkenın yazgısına egemen ıkı buyuk sağ partı es geçılıyor Gerçekte parlamentoya getırılen demokratık yasa tasarılarını engelleyenler ANAP'la DYP nın sağ kanadı olmuştur Bu ulkede tutucu sınıfların ıkı buyuk partısınden bın ıktıdardadır otekı muhalefette gorunuyor ama ış demokratıkleşmeye gelınce olum- suz ışbırlığını yurutuyorlar • Yargıç savcı polıs subay, memur oğretmen, sıvıl- asker burokrat elındekı yasayı uygular Yasayı parlamento çıkarır Ne var kı bızım Meclıs ten demokratık yasalar çıkarıla- maz '83Re]imı surer Çunku yenı palazlanan burjuvamız Avrupa'da geçerli sıyasal lıberalızmı ıçıne sındırecek kıvama erışememış- tır Sınıf gerçeğını es geçerek yalnız burokratları eleştır- mek sıyasal olaylara bakarken korleşmekle eşanlamlı- dır Medya bılerek korleşıyor Bılmçle korleştırıyor Arkadaşımız NACÎ ÖZDAGLrnın babası HALİL ÖZDAĞLI vefatetmıştır Aılesıne ve >akınlarına başsağhğı dılenz CUMHURÎYET ÇALIŞANLARI ACIKAYBIMIZ Cemı>etımız uvesı. değerlı arkadaşımız. sureklı basın kanı sahıbı SAHİR ÖZBEK4 Şubat 1994 Cuma gunu v etat etmıştır Ozbek ın cenazesı 6 Şubat 1994 Pazdr gunu oğle namazını mutedkıp Busukadd HdmıdıveCamıı nden alınarak Buvukadd Mezdrlığı nddtoprdğavenlecektır Vefdtı camıamızda buv uk uzuntu v dTaıan Sahır Ozbek'e Tann'dan mağfıret kederlı aılesıne \ e u\elenmıze başsağlığı dılenz TÜRKİYE GAZETECtLER CEMİYETİ AYŞEERDEM de CEM AYDIN evlendıler Kadıko\ EılendımıeDdirtsı 5 Şubat 1994 Gulsevil \e Tarhan Erdem de Avdın Aılesı nı kutlar, genç e\ hlere muduiuklar dılenz CUMHURIYET Quark XPress/ Aldus Freehand, Photo Shop kullanmasını bilen, 10 parmak seri yazabilen, deneyimli IVIACINTOSH İstekliler (0212) 285 23 25 numaralı telefonu arayıp randevu alabilirler. GmfikaUNYAS HUKUKSUZ DEMOKRASI HalitÇelenk ^ bası 50 000(K.DV ıçınde) Çağdaş Ya\ mlcırı Turkoıaçı Cad 19-41 Ca?aloilu-htanbul