Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA ouıvınunıreı 5 ARALIK 1994 PAZARTESİ
OLAYLAR VE GORUŞLER
İletişim, Türkçe, üniversite...
Iletışım evrenını değıştıren TV ıle bırlıkte göruntü dılı öne
geçtı. sözlü anlatım becenmız gıderek sığlaşıyor. Bu değışım,
ussal ışlemlenn de gıderek korelmesı demek
ÖMERDEMİRCAN1Ü Öğretim Üyesi
• IrtişiımediJ: Iletışımınuçgenel
I
bıçımı v a r ı) Sessız. kendımız-
le ıletışım, ıı ) ICışılerarası ıletı-
şım ııı) fCatle ıletışımı Bırevsel
açidan ıletışım aracı, dıl Onun
daıkı bıçırnı var Sozlu dil.gor-
sel dıl Ancak, soy lemsel açıdan bu ara-
cın dıl değıl, 'itetî~ (mesaj) olduğu, kul-
turel açıdan ıse artık dılımızın verını
T\ 'nın aldığı ılen suruluvor
Iletışım, tanhsel olarak dort ev re ge-
çırmış ı) Sozlu ıletışım ıı) Yazılı ıletı-
şım. ııı) Basılı ıletaşım. en sonolarakda
ıııı) T\ ılegorsel ıletışım Her ıletışım
bıçımı kendı kulrûrıınu >aratmış Soz-
lu dılı bırvana ıterı TV goruntuluanla-
tımı one çıkarmış, onu yonetıcının. ka-
pıtalıst ekonomı -ve dunya goruşunun
hızmetıne sunmuş Artık ınsanlar >o-
rum yapmıvorlar. somuta ındırgenmış
bır goruntu dılıvle sanlmışlar duşun-
mekten. okumaktan gıderek uzaklaşan
kımlığını ancak markdlarla belırlevıp
tukettığı mal ıle sınıflanan bıreylenn
oluşturduğu bır kıtle var bugun ortada
Turk toplumuna gore >orumlanırsd
"sozlu iletişim evreni'nde uzıın sure alı-
konan halk ne vazılı ıletışınıden ne de
matbaanın sunduğu basılı ıletijim ola-
naklarından gereğırn.e \e yetennce va-
rarlanamadan. bırden bıre 'gorsel dilli
bir iletişim evreni'ne alınıvermış Bu
değışım bır anlamda sozlu ıletışımden
sozsuzbırıletışımegeçış Egıtımduze-
yıduşmuş okur-vazarlık artık ılkoğre-
nımle bır tutuluvor. vetenekler ortaog-
retımde duraklarken yuksekoğretımde
dengeMz duzev duşurucugoruşleryu-
rurluğegınvor Bovlebıruygulamaen
buvuk desteğını de, kosteğını de kıtle
ıletışım kuruluşlanndan alı>or
T\ vedilduze\i: Bugun kıtle ıletışım
urunlerınde (eğlence. haber, vb) kulla-
nılan sozlu dıl toplumun en genış ke-
sımınden eöıtımlı-eğıtımMZ. okur-va-
zarolanolma>anaynmı vapılmaksızın
en cok ızleyıcının en az çaba ıle anla-
>abıleceğı bırdıl
Ustelık bu dıl gorsel dılın dışladığı
so>uttan arıtılıp somuta ındırgenmış.
ya da en alt duzevde sovut bılgı ıçeren
sozlu>anısıg >uze\selbırdıl Reklam-
lara baktığınızda, tanıtım yalnızca mdr-
ka>a bağlanmış sozlu gosterge avnş-
mış. ortada gosteren >ok, arta yalnızca
gosterılen kalmış Varlık, hareket ve
marka
Dil de\ rimi ve iletişim araçlan: Top-
lumun en alt eğıtımlı kesımının bıle an-
lamasını sağlavacak duzev detutulanbu
kıtlesel anlatım dılı. kesınlıkle. ozleştır-
menın nesnesı olarak seçılemez Turk-
çenınoduzevde ıletışımı sağla>acakoz
sozluğu \e anlatım bıçımı vardır Bu
dıle bıle jenıden eş-anlamlı yabancı
sozcuk katarak kıtlesel dılle sozumo-
na kımlık ara> ışı ıçıne gırenler Turkçe
sozluklen guduk, dılsel beğenılen kuş-
kulu olan kışılerdır
Yabancı sozcuk de\ şırmenın dılle de-
ğıl antnk çarpık bır sosval değerle ıl-
gisi kurulabılır Ovlevse tepkı gostenl-
mesı gereken bu kışıler olmalı, bu tur
sorumsuzluklar vetersızlıkler Turkçe
karşıtlığı >a\ın ve kurum ddı verılerek
ıletışım kadrolarından suzulmelıdır
Demek kı bugun iki a>rı dil sorunu
var
1) Zaten ozleşnıış olan gunluk dılın
gereksız >ere venıden eş-anlamlı (baş-
ladı. . verıne 'startaldı gıbOvaban-
cı sozcuk ve deyışlerledoldurulması
2) Dıl Devnmı amaçlarına gore
Turkçenın gerek sozcuk gerekse anla-
tım bıçımlennınevnlmesi vabancı kul-
turlerde \aratilan venı Lıvramlaıın
Turkçeye oz-bıçımler ıle aktarılması
Turkçenın gerek anadıl dev let dılı ge-
rekse bırvabancıdıl olarak ogretımının
gelıştınlmesı
Unutmavalım Dıl Devrımı matbaa
kulturuılevaratılanavdırılanmanınulu-
sal olçekte bır zorlamdsı Onun verını
alan TV kulturu suıeı.ınde gelışım ter-
sıne donduğune gore. çalışma vontem-
lennın jcniden >urumldiıarak daha et-
kın kılınması gerekı>or
Ozleştirme\ekoruma:Bınncı sorun
bır vandan vasalarla ote vandan TRT
kanalları kullanılarak vurutıılecek kar
şı savaşımla daha kolav çozumlenebı-
lır Bunun ıçın Turkçe sozlukleramacd
u>gun olarak venıden duzenlenebılır
tıpkı F9-Î3 'te >apıidı^ı gıbı Bubakım-
dan en onenılı gorev Turk Dili ve Ede-
biyatı bolumlen ıle İletişim Fakultele-
ri'ne duşu>or
Doğrusu ışe alışta Turkçe ıçın ama-
ca uygun becerılerı olçeıı bıı b.ışka
KPDS sınau vapmakla dılı vetersiz
kımseler dı^lanabılır Ondjn once bu
kınıseler kullanatakları dıle ozgu bır
eğıtımden geçırılmelı antak ne vazık
kı TDE bolumlennın ne vapılanması
ne de ızleneelerı bov le nıtelıklerın eöı
tımını ıçerı>or Bunun ıçın vazışmavı
başkalanna bırak/p 'eğifimr vonetmek'
gerek
Ikıncı sorun ıse buvuk olçude bır
•alan-dilisorunu'dııı Bu sorun TDE ıle
bırlıkte ancak alan egıtını-oğretımı bo-
lumlennın kendı uygulamalan ıle ço-
zumlenebılır ^ı uksekoğretım ızlente-
lerı ıçınde turlu oğretım alanlarının
kendı alan dıllerını oğreten bır derse
ver venldığını sanmıvorum Bu oğre
tım TDE çıkışlı ogretım gorev Iılerının
ustesınden geleı.eğı ortak bır 'Turk Di-
li' dersı ıle kıtlesel bovutta çozumlene-
mez
En bu>uk vdnlışlardan bırı deşudur
En çok ızleyıcının en az çaba ıle anla-
vabıleceğı bır anlatıma ındırgenen bır
ıletışim ortammdd dev rıme arka çikan
en başta 'Cumhuriyct' ve otekı gazete
ve vazarlar dışinda ıletışım araçların-
dan ozleştırmeve katkı beklemek Ile-
tışım kurumlan ancak gunluk dılın ko-
runmasina veozleşmışsozcuklerın>a-
vılmasına destek verebılırler \abantı
sozcuk dev^ırmek yerıne bu kurumlar
kendı ıçlerındeoluşturacaklan ozel bır
kurul ıle ozleştırmeve katkı da sağlava-
bılırler Onların dılıvle bu ış İkame-
ei'ye bırakılmavacak olçude cıddıdır
Oğretım dili: Bugunku Turkçe oğre-
tınıı de. vabancı dıl oğretınıı de matbaa
kulturune gore duzenlenmış. onun araç-
lan) la surdurulup onun duzev lenne va-
nlmaya çalışılıyor Oysa artık çok de-
ğışık ve ters vonde ışleven bır dılleme
ıle karşı kar^ıvavız Vabancı dıf oğretı-
mı de anadılın ındırgendığı ıkı du/ev-
den bırını *eçmek zorundadır
1 kıtlesel dıl duzevı
2 Matbaa kultıını du/evı v.ıdava-
zılı metınler duzev ı Kıtlesel dıl duze-
vıne 'ilctişinısel vaklaşıın" ıle erı^ılebı-
Iır <\ncak bu duzevı aşıp ıkıncı duzeve
ulaşmak ıçın kıtle değıl seçkınler he-
detalınmalıdır Artıkmatematık ıle ten
derslerını so>utu dışla>an kıtlesel TV
dılı>leogretemezsınız Anadolu lısele-
n de bırbakıma vabancı dılle çoğun-
luğa nınnı »oyluyor Onları bıraz uvan-
dıran ıse dersaneler ıle OSV M
LrmersiteveTurkçe: Bugun unıver-
sıte. dev let dılını yeterınce ınceleme-
yerek gerekmedığı halde yabancı dıl-
le oğretfmegıderek Turkçe> ı ıkıncıl bır
ogretım dılı duzeyıne ındırmıştır Oys.a
vabancı dıl oğretımı gelıştırılerek ıste-
vene kendı alanının vabancı dılı oğre-
tılebılırdı Yapılan ve belge olarak de-
ğerlendırılenyabancı dıl sınavlan doğ-
ru ve veterlı >abancı dıl kullanımını
olçmek yenne ucrette yukseltmenın bır
aracı vapılmıştır
Nasıl ıthal malıyla uretım yapan bır
endustrı varsa bilim uretmeven, ithal
bilgi ile oğretim vapan bir unnersite
oluşmuştur Dıl oğretımı açısından en
buyuk veonmazgorunen terslık Turk-
çe ve yabancı dıl oğretımının Turkolo-
jı fılolojı eğıtımlı kımselerın vonetım
vedenetımınebırakılmı^olmasıdır Ge-
rek rektorler gerekse dekanlar yanlış
bır bılgılendırılmenın etkısınden bır
turlu kurtulamı>orlar Dıl ogretımınde-
kı başarısızhğın gerçek nedenı bu
Sonuç: iletişim evrenını değıştıren
TV ıle bırlıkte goruntu dılı one geçtı
sozlu anlatım becerımız gıderek sığla-
şıvor Bu değışım ussal ışlemlenn de
gıderek korelmesı demek Ovleyse, bu
venıden vapisizlanma donemınde dılı-
mıze de yabanulaşacak mıvız1
•Ruresel Kov'de hangı dılle an-
laşacağı/' Ozel unıversıtelerın Turk-
çenın ı^lenmesıne katkıları ne vonde
olacak'
ARADABIR
FETHI KOPUZ / n-olomst
R.T. Erdoğan ve Aydın Gün
Sayın istanbul Beledıye Başkanı Sızın, 15kasımdaD
Kanalı'ndakı sabah programında sorulara verdığınız ya-
nıtları ızledım Eğer konuşmanızda samımı ısenız sızı
candan kutluyorum Ataturk hakkındakı "kalbımde ta-
şıyorum"sozunuzecandankatılıyorum Ancak, bu kalp-
tekı yen olumlu mu, olumsuz mudur'? Çunku mensubu
bulunduğunuz partının ınsanları Ataturk u dınsız, ana-
sı babası bellı olmayan, hılafetı yıkan, ona karşın laıklı-
ğı, cumhurıyetı, demokrasıyı. ınsanlık haklannı, hurdu-
şunceyı getırdığı ıçın adeta bır vatan haını olarak ta'nım-
lıyorlar Her yerde, her fırsatta bunu tekrarlıyorlar Sızın-
le beraberım, Ataturk bır dını lıder değıldır. Bunu hıçbır
zaman soylemedı ve yapmadı da
Ben 1923'te Cumhunyetın ılanında 8 yaşında ıdım,
tum devnmlen yaşadım, buna canlı bır tanığım Anıtka-
bır sızın de dedığinız gıbı ku <usuz bır mabet değıldır.
Ama Çdğdaş Turkıye nın bazı kuralları vardır Orneğın
resmı bır zıyarette ayakta durulur Buna benzer daha bır-
çok da kurallarımız vardır Onlara uymak hepımızın va-
zıfesıdır. Sız ıstıyorsunuz dıye burada Kuran araç edıle-
rek, ıkı rekât namaz kılarak yenı yontemler kullanılamaz
Boyle bır zıyaret de yapılamaz, ama paşa gonlunuz ıs-
terse, bır fatıha okursunuz ruhuna, Tanrı'dan ıhsan ıste-
yerek yollayabılırsınız işte bu ıstedığınız şekıldekı zıya-
rete kımse karşı çıkmaz, kımse sıze bır şey soyleyemez
Bu sıze laıklığın bahşettığı vıcdan ozgurluğunun bır ar-
mağanıdır
Bız Ataturk'un rozetını bırgosterış olsun dıye hıçbır za-
man taşımayız Bugun takışımızın nedenı gayet açık or-
tada Onun ılkelerıne karşı olanlara bır protesto olabılır;
bırlığımızı, beraber olduğumuzu, onun gençlere emanet
ettığı Cumhurıyet ılkelerıne sahıp olduğumuzu vurgula-
mak ıçın bır davranış bıçımıdır Sızın medyadakı sozle-
re muhatap olmamanız ıçın kalbınızde olduğunu soyle-
dığınıze gore, oyle de taşıyabılırsınız Çok guzel dedıği-
nız bu vatan hepımızın dostluğa, ozvenye kardeşlığe
ınanıyoruz Bır arada yaşamam/z gerektığıne de ınanı-
yoruz Ben bır sanatçıyım, sızden benı tanımanızı, anla-
manızı ıstemeye hıçbır hakkım yok
Ancak Ataturk'un, çağdaş Turkıye'nın tum gereksı-
nımlerını goz onune alarak gelıştırdığı vatanında, seçı-
lerek bır sure ışbaşına getırılmış bır beledıye başkanı ola-
rak onun ılkelerıne karşı, yıkıcı anlamda bulunmanıza goz
yumamayız Sızın yasaklarınız, dın somuruculerıneyan-
daş duşuncelerınız yuzunden yanlış kararlarla yukarıda
adı geçen Aydın Gün ustadımızı, ışlenne manı olarak
onu ıstıfaya zorlamaya hıç hakkınız olmadığını anımsat-
mak ıstıyorum Aydın Gun, Ataturk Turkıyesı'nın yetış-
tırdığı en arınmış, bılgılı. lyı nıyetlı, ılkelerıne sadık, on-
lardan hıçbır zaman odun vermeyen bır ınsan olarak,
davranışlarınıza, baskılarınıza dayanamayarak ıstıfa et-
tırıldığı ıçın onun Cemal Reşıt Rey Salonu nda tertıple-
dığı gerçek muzık sanatı orneklerını dınlemekten mah-
rum edılmış sanatsever yuzlerce Istanbulludan bırı ola-
rak, onların sozcusu olarak, mahrum edıldığımız bu zevk
namına sızı kınıyoruz
Konuşmanız esnasında yaptığınız hatalar var mı dıye
sorulduğunda çok durust olarak soyledığınıze ınandığım
bır sozu anımsatmak ıstıyorum "Ben bılerek hıçbır ko-
tuluk yapmak ıstemem, boyle bır halım varsa soyleyı-
nız, ozur dılerım" dedınız Ben bır sanat mensubu ola-
rak sızın hılafı hakıkat konuşmayan bır Musluman oldu-
ğunuza da ınanarak. sızden bır dılekte bulunacağım
Aydın Gun'u tanımadığınız. onun sanatı ve sanata olan
hızmetlerını de bılmedığınıze gore bılmeden, anlamadan
yaptığınız bu yanlışlığı duzeltmenızı dılıyorum Ozur dı-
lerım dedınız Ozur de dılemenıze gerek yok Sayın Ay-
dın Gun'le goruşup anlaşarak, onu, baskılardan uzak,
sanat duşuncelenne saygılı olarak tekrar vazıfesı başına
getırmenız yeterlıdır
IHN
HAYDARPAŞA GİRİŞ GÜMRL K
MLDLRLLĞL'NDEN
Gumruğumuz(.e Sedj Otelulık Tıın/nı Inyiat \c kımvevı Mad
Tıc AŞ ddına lescıllı 6824 \avılı 4 2 199"* t.ınhlı aırı^ bevdnnameim
den kavnaklanan 82 12^(X)()-TL gumruk vergisı %6Vı(KK)-Tl
Katma Değer V ergısı 65 698 tXX)-TL Tuplu Konut Fonu ıle ılgılı
olarak vapıldiı leblıgalımız jdresveıersızlıgı nedenıvleıadeedıldıgın-
den ve teblıgdta sanh ba^kata .ıdres hulunaniddıgından tcblıg u vorı
ne kaını olmdk uzcre 72(11 savılı k.'iıunun 2s \c 29 maddtlen gerc
ğın».e ılanen teblığ olunur
Bdsın 46624
İLAN
T.C.
SERİK KADASTRO MAHKEMESİ'NDEN
19X8 1526
Scnk Koke/ MahLİİIesı Ta^lıklar mevkıınde bulunan ^922 m
!
-
lık X9 ada 21 parsel no lu nızalı verın mdhkememızde ıcrd kılındn
vargılama netıcesınde
Davdcı adına tCM.ılıne karar venlmış olup ddresı tespıt edılemeyen
davalı Halıd e7201 sa\ılı Teblıgat Kdnunu nagöre kardnn neşnnden
ıtıKıren I s aün sonra tcblıeı edılmış savıkıideı ıJanen dujurulur 2 '
PENCERE
havatındaFactofiııan» iş lıayatıııızın en önemli faktörü finansman
konusuna getirdiği doğrıı \e çağdaş alternatifleri ülkemizin
önde gelen sanayi ve ticaret raerkezlerine taşımava devam ediyor.
İLAN
T.Ç.
ANTALYA ASLİYE1. HUKUK
MAHKEMESİ
1994 885
Davdcı Atakan Suzen vekılı Av Sahır V oruk tarafından davalı
Platın Vurek vs alevhıneaçılanferağaıcbardavasırun vapılantensıp
karan gereğınce
Davalı Platın Vurek e teblıgat yapılamadığmdan adresının de tes-
pıtı de mamkun olmadıgınddn davalının HUMK nın 2H ve ^77
maddelen geregırn.e duru^ma gunıı olan 21 1 1995 tdrıhınde saat 09
JOO da mahkeme salonunda hazır bulunması veva kendısını bır vekılle
temsıl ettırmesı hazır bulunmadığı ve>a kendısını bır vekılle temsıl
ettırmedıgı takdırde (mahkememız 1991 659 esas sa>ılı dava dosvası
bozuk gelmekle vukandakı esas numardMna kavdı vapılmış olup)
duruşma gunu kendısıne tebiığ edılmıj sa>ılarak vargılamava voklu-
ğunda devam olunacağı ve sonuçldndınlacağı ılanen teblıg olunur
16 11 1994
Basın s2947
FactoFinans
Sanıpım Bir Gürültü Oldu!..
Kımse gucenmesın, bugun ığneyı başkasınacuvaldızı
kendımıze batırmak zorundayız
Turkıye 'de, 'Ozgur Ulke" adında bır gazete çıkıyor Bu
gazetede Apo'nun da All Fırat adıyla yazdığı soylenıyor
kı yalnız bu sav bıle "Ozgur Ulke"n\r\ yayın sıyasetını
belırlemek ıçın yeter de artar
Aralık ayının 3'uncu gunu sabahının korunde telefon
çalıyor açıyorum
''- Özgur Ulke dun gece bombalandı ''
Neler olmuş gece karanlığında? llk patlama saat
02 55'te gazetenın Cağaloğlu ndakı merkezınde meyda-
na gelmış 35 dakıka sonra 03 30 da Kumkapı'da Özgur
Ulke'mn teknık ışlemlennın yapıldığı bınada ıkıncı patla-
ma olmuş Ankara bınasındakı patlama da 20 dakıka
sonra
6'sıağır, 19yaralı
Bırolu
Cumhurbaşkanı Süleyman Demirel yerınde bır du-
yarlıkla olayı kınadı
Veertesısabahınbasını "uçmaymun"taklıdı mıyapı-
yor? "Ne duydum, ne ışıttım, ne gordum ' de değıl, bı-
zım yontemımız kurnazcadır
- Sanırım bır gurultu oldu
-Hıı* Neydıacaba?
- Özgur Ulke yı mı bombalamışlar?
- Abı, buyutelım mft
- Idare edın
-NasıP
- Sayfanın altına doğru, şoyle gorunur gorunmez bır
yere kaydırın
Eh çok satışlı gazetelerımızde ertesı sabah bırıncı
sayfanın yarısını kaplayan manşetlere bır bakalım
Saddam ın ajanı Turkıye ye kactı' '
Gureşdedıkı Dunyayı ayağa kaldırırız1
"
Kafkasya da Çifler restı1
Başbakan Kafkaslar
Rusya yaterkedılemez dedı
Dunyayı ayağa kaldırırız Kafkasya yı Rusya ya bırak-
mayız gazetelerı bombayla uçururuz gazetecılerı oldu-
rur yaralarız ama sonu ne olur?
Ne olduğunu goruyoruz Kendı topraklarımıza bıle
egemen değılız
•
Cumhurıyet, haberı ağırlığıyla orantılı bıçımde ele al-
dı, çunku nesnel yaklaşımla bu olayın boyutları "vahım -
dır dunya olçeğınde onemı vardır, ulkemız açısından
acıdır Ne demek bır gazetenın bombalanması'? Bırkı-
şının olmesı
9
19 kışının yaralanması
9
Kım bılır belkı
bundan sonra basınımızın bırkaç koşesınde değerlı
meslektaşlarımızdan kımılerı konuya el atacaklardır
Bız garıp ınsanlarız neo-lıberalızmın ruzgânnda glo-
ballesmeden dunyanın
butunleşmesınden ınsan-
lığın ortak değerlerınden
dem vururuz sonra da ın-
sanlığın ortak değerlerın-
den payımıza duşenlerı
dışlarız '
•
Özgur Ulke de en çok
Cumhurıyet e kufredılır,
Kemalıstleresovulur res-
mı gorus un gazetesı oldu-
ğumuz soylenır özgur
Ulke nın boyalı medya ıle
arası lyıdır serıatçı neo-
osmanlı, entel ıle al gulum
vergulum ılışkıler surer
Bu gerçek bızım yargıla-
rımızda bır değışıklık yapa-
maz bız Özgur Ulke yı
değıl basın ozgurluğunu
savunuyoruz kışıye ve ga-
zeteye gore değışen olçu-
muz arşınımız endazemız
yoktur, olsaydı Cumhurıyet
olmazdık
Yurtiçi ticaret \apı\or. \adeli pi\asalarda çalışıyor ve TL
\oğun ihti>aç dımıyorsanız, FactoFinans ile tanışın.kavnağına
Nakit a k ı ş ı n ı z a h ı z . r e k a b e t g ü c ü n ü z e güç k a t ı n .
faktörü yayıhyor.
FactoFinans onaylanmış vadeli alacağınızı peşın öd er,
s ı z ı t a s ı 1 a t s ı ı n t ı s ı n a n u r t a r ı r
a c nı ı n ı z ı \ e n ii\ ü t m e u i z i s a ğ l a r
IV K A R A
IZTVtlR • B U R S A • D E N İ Z L l
A D A IV A G A Z Î A J V T E P
FACTO
İLAN
T.C.
KOCAELİ
l.İŞ .
MAHKEMESİ
HÂKİMLİĞİ'NDEN
EsasNo 1994 16^
Davacı SdJıh Ydvuz vekılı
\\ Fahn Erengul tarafından
davalı SosvaJ Sıgortdlar Kuru-
mu Genel Mudurluğu ıle ı^ve-
ren davalı Kemal Karjvuha
alevhıne muvekkılının ı^veren
davalı vanındd 14 1 1971 tan-
hınden ıtıbaren 11 av sure ıle
çahîtıgının ve emekhlık suresi-
nın 14 I 1971 ıld I 1 1994 oldu-
ğu hususlannın tespıtı ddvası-
nm vapılan vargıldmaM sırasın-
da dava dılekçesıne havı
durujma gununu bıldınr dave-
tıvenın davalı ışveren Kemal
Karaçuhd ddresıne çıkdrtılmi}
teblıgat vapılamamış zabıtaca
da vapılan adres tespıtı olumsuz
sonuçlandığından davalı ışve-
ren Kemal Karaçuhava dava
dılekçeMnm ve duruşma gunu-
nun ılanen teblıgıne karar venl-
mıştır
Karar geregmce davalı ışve-
ren Kema) Karaçuha nın du-
ruşmanın atılı bulunduğu. 25 1
1995 Çdr^amba gunu sddt 09
"<U dd mahkememızde bızzat
hazır bulunması veva kendısını
bır avukatla temsıl eltırmesı bu
laamelen venne getırmemesı
halmde HLMKnın 509 ve
muteakıp maddelen uvannca
duruşmalara gıvabında devam
edılıp karar venleceğı ılanen
teblıs olunur
Basın 52941
a nı ı n a n > m a n a l a o a k l a r ı n ı z a % 1 0 0 r a n 11
Ji274hftfi4 27471=» 2"41] iI Mnkara iM|Jı4l"«l
»9i«t»Bİpı1'J*ı*iî'»J«lBBr«ı«224ı25J7n 2AÎ 14714İna.ftî22(45827Sl• Cf«ziuiqı
EvimdeO-6yaş
çocuğunuza
deneyımlıanne
tarafından ozenle
bakılır
Tel:5627085
IHSlLTERE'de Att-PAIR
yerlestırmede sürat v e
GOVENGC (0212) 258 53 47