Katalog

CUMHURİYET/2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER unıversıtemızın >erbılımlen fa kultelennde yerbılım eğıtımı ya pılmaktadır Yurt ıçı ve >urt dışı eğıtım kurumlarında lısans, yuksek lısans, master ve dokto ra sevıvelerınde eğıtırnını ta mamlamış jeolojı muhendıslen mızın sayıları şımdıden uç bıne ulaşmıştır Bu uzmanlann tamamına yakını çeşıtlı kamu ve ozel kuruluşlannda ıstıhdam edılerek jeolojı hızmetı vermektedırler Jeolojı bıhmının uygulama bulduğu başlıca alanlar, öncelıkle maden ve petrol aramaları ol mak uzere baraj guzergâh ve zemın etutlerı, yeraltı ve kaynak sulan etutlerı, kara ve demıryo lu guzergâh etutlerı, fabrıka, santral, buyuk yapılar.kopru \e tunel gıbı yapıların zemm etutlen, şehırcilık ve ımar planların da zemın harıtaları yapılması, kadastro çahşmalannda kıyı ve gol gıbı karnu hukum ve tasarrufunda kalması gereken alanla rın tespıtı, boru hatlan zemın etutlerı, golet ve su bentlerı guzergâh tespıtlerı, çevre sağlığı ve denız kırlenmesı etutlerı ve en onemhsı de maden ışleimecılığı ve değerlendınlmesıdır Bu sahaların pekçoğunda hızmet veren jeolojı muhendıslerımız çok ba şarılı hızmetler vermektedırler Yazık kı en başarısız olunan alan ıse maden alamdır Madencilık jeolojı bıhmının en çok gereklı olduğu, adeta olmazsa olmaz denecek kadar önemh bır alan olmasına karşın en az uygulanabıldığı alan olması ulkemızın geleceğı açısından son derece duşundurucudur Halen ulkemızde maden ışletmecılığı yapan yuzlerce, ışletme yapılan alan adedı ıse bınlercedır Bunlardan çok çok kuçuk bır bolumu jeolojı muhendısı ıstıh dam ederek jeolojı bıhmının gereklenne gore ışletme vapmaktadırlar Oburlen ıse tamamen kara duzen yontemlerle faalıyet göstermektedırler Bu yontemlerle yapılan madencilık mostra madencılığınden başka bır şey değıldır Yanı herhangı bır şekılde yuzeyde gorunuvermış madenı, kazma kurekle çıkartmaktan ıbarettır Tabıı bu gıbı madencıler mostra bıtınce maden de bıttı zannederek o alanı terketmektedırler Oysa bılımsel olarak madenlerın bıtmesı dıye bır olay soz konusu değıldır Jeolojı bılımıne gore madenlerın kaynağı çoğunlukla verkabuğunun 20 bın metre dennhklerınde bulunan mağmadır Bu kadar mesafeyı katederek gelen ve yuzeye kadar ulaşabılen bır bırıkımın yuzeyden hemen bırkaç metre dennlıkte bıtmesı olanaksızdır Kaldı kı maden hıçbır zaman ke sın sınırlarla yok olmaz Zengın tenörden, yoksul tenore doğru gıttıkçe azalan bır geçış vardır Modern bır maden ışletmecıhğınde madenın terkedıhnesı ekonomık ışletılebıhr lımıt tenor sı nırına ulaşmakla mumkundür Bır yatağın ekonomık lımıt tenor sınırlanmn yatağın butun boyutlarında tespıt edılebılmesı çok buyuk jeolojık etutlen gerektınr En buvuk maden ışletmelennde bıle bu ışlem pek yapılmamak tadır Ovle kazma kurekle bırkaç metrehk bır kazı yapılarak ma den bıttı demek ve bu gerekçe ıle alan terketmek son derece yanlış ve ullce ekonomısı açısından da o derece zararlı bır olaydır Çunku, maden mostraları bıze verkabuğu ıçınde gızh doğal servetlen yakaJama şansını ortadan kaldırmaktadır Ulkemızde bu şekılde mostralan tahrıp edılmış sahalara adım başına rastlamak mumkundür Izını kaybettığı servetle kıyaslandığında çok kuçuk sayılacak maddı kazanç uğruna yapılan bu tahnbat kanımca Dara ıçın adam öldurmekten farksız bır cmayete eşdeğerdır ZARARLI ARAYICILIĞIN NEDENLERI Ulkemızde mostra madencıüğının bu kadar yaygın olmasının başlıca nedenlerı şunlardır 1 Madencilık çok buyuk paralar gerektıren ve son derece nskh bır yatınm alamdır Sermaye bırıkımının kısıtlı olduğu bızım gıbı ulkelerde amacı kâr olan cıddı kuruluşlann yatınm yapma şanslan çok kısıthdır Bu nedenle madencilık hayalcı ve maceracı kışılerın faalıyet alanı olmuştur 2 Maden aramaları çok onemlı teknık bılgı, kadro ve ekıpman gerektıren bır uzman hk ışıdır Ulkemızde bu olanağa sahıp kuruluş bır kamu kuruluşu olan MTA'mn dışında pek gelışmemışken 6309 sayıh maden yasası koşulsuz herkese maden arama ruhsaiı alma hakkını tanımıştır Bır dılekçe ve 5000 TL para yatıran herkes ıstedığı yen kapatabılmektedu" Aynca bu nıhsatla 2000 ton maden çıkartma hakkı tanınmıştır Bu mıktar her tur maden mostrasını tahrıp etmeye yeterlıdır SONUÇ Devletın hukum ve tasarrufu aitında olan madenlerimizden ulusumuz yaranna en çok faydanın sağlanabilmesı ıçın aramadan işletmeye kadar çağdaş bılım ve tekniğin butun olanaklanndan yararlanılması gerekmektedır Bunun ıçın de 6309 sayıh yasa en kısa zamanda ele alınarak madencıhğımızın modern bılım ve tekniğin gözetımınde arama ve ışletme yapmalan sağlanmalıdır Madencüikte Bilînı ve Tekııigiıı Önemi Devletın hukum ve tasarrufu altmda olan madenlerimizden ulusumuza, "en çok yarar" sağlanabilmesı ıçin aramadan işletmeye kadar çağdaş bilim ve tekniğin butun olanaklan kullamlmahdır. Yuzeyde aramacı, uydurma madencilık, çok zararlı olmaktadır. PENCERE 12 ARALIK 1984 MEHMET YILDIRIM Jeo. Yük. Mühendisi Insan, kendı tarıhsel gelışım surecınde doğanın sunduğu tum olanaklardan en ust duzeyde yararlanma çabası ıçınde olagelmıştır öncelerı sadece bulabıldığı ıle yetınırken bılgı ve becensı gelıştıkçe doğanın kıskançlıkla gızledığı sınırh olanaklardan da yararlanmayı başarmıştır Maden adını verdığınıız doğa nımetı, ışte bunlardan bırıdır ve ınsanoğlunun bugunku evrun asamasına ulaşmasında en önerah rolu oynamıştır Maden büındığı gıbı yenılenemez, tuketıldığınde yerıne konulamaz, uluslann ortak malı, ulusal servetlerdır Bu servetJen ulus yaranna en ıyı şekılde değerlendırmek ve onlardan en çok yararı sağlamak görevını modern toplumlarda devletler yukumlenmışur Ulkemızde de madenler devletın hukum ve tasarrufu altındadır Onlardan nasıl yararlanılacağı, arama ve ışletme koşullan yasalarla düzenlenmıştır taları ve gerçek boyutlan belırleyebılmek ıçın onları oluşturan mekanızmalan ve ıçınde bulundukları ortamlan çok ıyı tanımak gerekmektedır Işte bu gereksınım verbıhmını (JEOLOJt) doğurmuştur Yerbılımı, msanoğluna madenlen nerede ve nasıl bulabıleceklerını öğretmekle kalmayıp doğaya nasıl hâkım olunabıleceğını de gösteren bır bılımdır Bırer doğa gızemı (sırrı) sayılan madenlerın bulunup ortaya çıkartılması jeolojı bıhmının görevlen arasındadır Herhangı bır şekılde yuzeye çıkmış madenlerın en ıyı şekılde değerlendınlebılmesı ıçın de jeolojı bılımıne gereksınım vardır Çünku, yuzey, yerkabuğunun sadece bır kesıtıdır Sadece yuzey kesıtını gözlevebıldığımız bır madenın kabuk ıçındekı konumunu, hacmını, berabennde bulundurabıleceğı yararlı ve zararh bıleşenlennı ortaya çıkartabılmek ıçın jeolojı bıhmınden mutlak yararlanmak gerekmektedır Ayrıca, butun özelhklen ıle tanımlanmış bır maden yatağının en ekonomık bır şekılde ışletılebılmesı ıçın madenın yeraltında kalan bölumunun ıçınde bulunduğu jeolojık yapıların ve kayaç turlerının de butun aynntıları ıle bılınmesı gerekmektedır Kısaca, madencıhk de modern anlamda bır yatınm gerektırmektedır Her MADENLERİN DOĞADA BULUNUŞU Madenlerın doğada bulunuş şekıllerı rastgele değıldır Çok karmaşık mekanızmaJarı ıçeren bazı doğa olayları sonucunda oluşmuş ve yerkabuğunun behrsız noktalanna yerleşmışlerdır Ancak çok küçuk bölumlen yuzeylenebılen bu varlıklann yerkabuğu ıçınde yerleştıklerı nok yatınm turunde olduğu gıbı ma dencılıkte de bır fizıbıhte hesabının yapılması zorunludur Iş te bu fizıbıhte hesaplarına baz olacak tum venler ancak jeolojı bıhmının yardımı ıle derlenebılır Çağdaş toplumların yaşamına vazgeçılemez bır şekılde gıren madenlerın ınsan hızmetıne su nulabılmesı ıçın jeolojı bılımı modern arama yöntemlerı gelış tırmış ve gehştırmektedır Bu yöntemlenn her bın bılımın bır çok dallannın, teknık ve teknolojık bılgılenn koordınelı kullarummı gerektıren çok karmaşık bır çahşma bıçımını ıçerır Böy lesıne çahşmalar genış teknık kadro, malzeme, kaynak (para) ve bılgı bırıkımını gerektırmek tedır Bu olanaklara sahıp olan ulkeler doğa nımetlerınden en çok yararlanarak çağm en ılerı toplumları olmayı başarmışlar dır Bu olanaklara sahıp olamayan veya var olan olanaklannı ıyı değerlendıremeyen toplumlar ıse gerılerde kalmaya mahkum olmuşlardır MODERN ARAMA TEKNtKLERİNE YONELİŞ Ulkemızın jeolojı bıbmıne ve modern arama teknıklenne yönehşı çok >akın tanhlere rastla makla beraber her ıkı konuda da olağanustü bır gelışme goster mıştır Bugün vurdumuzda 14 OKT4Y AKBAL EVET/HAYIR Coşku Değil, Sağduyu... "Fıkırlenn anlaşılmasını yeterlı buluyorum Kısa surecek coşkunluklann uzun vadelı mucadelede buyuk yerı olmadığına ınanıyorum" dıyor Erdal Inönu •k Son zamanlarda başka yoreierde olmayan yonetsel bır uygulama ile karşı karşıya bulunu)oruz. Ka>makam \e okul mudurlen okullanmıza gazete getırmemızı ve ogretmen odalarında okumamızı yasaklıyorlar. Oğrenmek istıvoruz: Oğretmenlerin okula gazete getırmelerinı ve ogretmen odalarında dergı, gazete okumalannı yasaklavan herhangı bır yasa, yonetmelık ya da genelge var mıdır? Kavmakam ya da okul mudunı oğretmenın ganluk gazelesiyle okula gelraesini ve okumasını vetkılerıne dayanarak yasaklavabılır mı? ADAPAZARI'NDAN BİR GRUP ÖĞRETMEN • 657 Sa>ıh Devlet Memur OGRETMEN/OGRENCI YONETEN MUAMMER TUNCER Öğretmen, gazete okuyamaz mı? ları Kanunu'nun 7 maddesı, devlet memurlarının sıyası partılere uve olamayacakları, herhangı bır sıyası partı veya kışının yararını ya da zararını hedef alan bır davranışta bulunamavacaklan, gorevlennı verıne getırırlerken, dıl, ırk, cınsıyet, sıyası duşunce, felsefi ınanç, dın ve mezhep avrımı yapama>acakları yargısını getırmıştır Ancak bu yargı kaymakamlara ve okul mudurlerıne oğretmenın okula gunluk gazetesıyle gelmesını, teneffuslerde ve boş saatlerde oğretmen odasında gazete, dergı okumasını yasaklama yetkısını kesınhkle vermez Aksıne, bunu yapan kaymakamlar ve okul mudurlen yetkılerını aşmış, yasalara aykın davranmış olurlar Özetle • Izmır'den M Gürsoy'a "Stajyer Oğretmenlenn Yetıştınhneleri ve Stajyerüklerinın Kaldıntmasına îlışkın Yonetmekğın 19. maddesı gereğınce "okul mudunı, her stajyer oğretmen içın ayrı ayn hazırlanan: a) Ara raporlarını, b) Donem sonu raporunu, c) Örnek dersler değerlendirme raporlarını, d) Stajyer oğretmenın yıl ıçındekı örnek ış, konferans vb. çauşmalannı, e) Oğretmenın sağlık raporunu dıkkate alarak stajyeruğintn kaldırümasına karar vermesı halınde, stajyer oğretmenın stajyerliğının kaldmlmasımn uygun gorulduğunu MEGS Müdürlüğu 'ne büdirir." •k Gıresvn'dan Yunıs Patoğlu, 2884 sayıh oğrenci affı yasasından yararlanması gerektiğt halde Gıresun Eğitim Yuksekokulu'nun zamanında yazımlan sağuklı bıçımde yurutmediğı içtn hakkını yıtırdığınden yakınarak şoyle yazıyor: "1976 yılında tutulan onkayıt defterı bulunsaydı yeniden kayıt hakkından yararlanacaktım. Yetkıiilenn durumumla ilgılenmelerını dıhyorum." * Çankaya Lısesı'nden bır grup velıye Din Bilgisi oğretmenının, tum surelerın "su gibi" ezberlenmesini ıstemesi, namaz kılmayı bilmeyen oğrencilen sınıfta bırakmakla korkutması, dın bilgısı dersinın ayncahğı olduğunu, en ufak bır olumsuz davranışm notun kınlmasına yeterlı olacağını bildırmesı eğitsel kuraüara, mufredat programına, yasa ve yonetmelıklere aykın bır davranıştır. Okulun vetilerı olarak konuyu okul mudurune iletmelisiniz. Yolluk, yvr değiştiren öğretmenin hakkıdır * Sultandağı Karapınar Ortaokulu'ndan Çav Lısesi Turkçe oğretmenlığıne yolluklu olarak atandım. Bır ay sonra eşımın nakli de aynı ilçeye çıktı. Eşim, yolluk istemıyorum demediğı halde, kararnamesıne "yolluksuz" yazıldıgı ıçın yolluk oderoesı yapümadı. Bu konudakı sorunuza ilgılilerın verdiklen yanıt şoyle: "11 ıçı atamasını yaptığımız beş yuz oğretmenın kararnamelerınde de "yolluksuz" yazıyor Ancak ıstek dışı ve ıl dışı nakıllerde yolluk öduyoruz Zaten ödenek de yok Yolluk dıye dıretıyorsanız eşınız olduğu yerde kalır " Bu yanıt karşısında çaresiz kaldık. Eşım gorev yennden aynldı. Şımdı "mehıl ' suresini kullanıyor. Eşım yollugunu alabilir mı? Hangı makamlara, nasıl başvuracağız? SÜLEYMAN EKÎM ÇA Y LlSESÎ TÜRKÇEÖğ AFYON • Eşınızın atama kararnamesıne "yolluksuz" notunun konmuş olması yolluk almasını engellemez Yolluk yasası uyannca, hangı nedenle olursa olsun yerı değıştınlen devlet memuruna yolluk odenır Eşınız, atandığı okulda göreve başladıktan sonra okul mudurluğu kanalıyla vereceğı dılekçeyle kendısıne yolluk venlmesını ısteyebılır Alacağı yanıt olumsuz olursa, Bölge Idare Mahkemesı'ne başvurabılır Değışık bır kışılık var karşımızda Sıyasal yaşamda alışılmadık bır ses, bır tutum, bır davranış Meydanlarda bağırmak çağırmak, gözdağlan vermek, toplulukları duygu dalgalarında serseme çevırmek, buyuk umutlar vererek esrıklestırmek gıbı şeyler yok1 Ne var? Açık açık söylemek dogrulan gerçekçı uyanlar yapmak, ıçtenlıkle davranmak, aldatmaca, kandırmaca gıbı yollara başvurmamak Emın Çolaşan ın Erdal Inönu ıle yaptığı uzun konuşmayı okuyurum "Nıye daha heyecanlı daha sert konuşmalaryapmryor?" bu soru sık sık ılerı süruluyor Erdal Inonu'den, öncekı dönemlerın sağa ya da so)a açık lıderlerının yolundan yurumesı ıstenıyor. Daha sert, daha guçlu, daha coşkulu, daha bağırgan olması' Oysa SODEP Genel Başkanı soğukkanlı bır kışıdır, bır bılım adamıdır, davranışları, sözlerı, duşüncelerı bılımsel bır ağırtık taşıyacaktır elbet Dıyor kı "Bu, bıraz aktorlük meselesı Aktohuk de bır yetenek meselesı" Sıyaset adamı aktore benzemez m ı ' Ülke olçüsünde buyuk bır sahnede her gun konuşmak, her gun bır şeyler yapmaya çalışmakta aktorlüğe benzer bır yan yok mu^ Iyı sıyaset adamı ılle de aktör mü olmalı' Denecek kı, ışte Reagan, sınema oyunculuğundan ABD Başkanlığına geçışınde aktörluğünun hıç mı etkısı yok'' Bır zamanlar beyazperdede oynardı, şımdı Başkanlık koltuğunda oynuyor Onlar da bırer roldü, kovboy, polıs memuru, şerıf vb Şımdıkı de bır rol, belırlı bır sürelığıne oynadığı bır rol SODEP Başkanı yenı bır tutum getınyor sıyaset evrenıne Cıddıyet, güven, ağırbaşlılık Coşkuların yarardan çok zararına ınanıyor, bızlerı de ınandırıyor Elbet coşku da gerekır, yığınları yonlendırmede, bır amaç çevresınde bır araya getırmede Ama yerı vardır, sırası vardır coşkunun Durup dururken bağıra çağıra coşku gosterısı yapmak coğu kez yanlış yorumlanabılır, yanlış sonuçlar doğurabılır Inonu bu çızgıde babasından da daha dıkkatlı, daha socjukkanlı 'Sessız' bır kışı Ama herkes bılır kı boyle 'sessız' adamların coşkuları çok daha etkılı, çok daha tehlıkelı olur Yerınde, sırasında, zamanında Şımdı dıkkatlı bır ızleyıcı, bır toplayıcı, bırlestırıcı, sosyal demokrası oldukça ılımlı bır sosyal demokrası göruşunde yığınları bılınçlendırmek, bırleştırmek ısteyen bır lıder Bu utkede yuzde 40'dan çok 'sosyal demokrat oy var, bunu deneyımle bılıyoruz Erdal Inonu bu yuzde 4O'ı belırlı bır amaç, bır göruş çevresınde bırleştırme savaşımını verıyor, daha doğrusu verenlerın başında Bu ış de, coşkudan cok cıddıyet, bılımsel tutum, soğukkanlılık ıster "Sınırlamalar ve endışeler"der\ soz edıyor Inonu "Bunlar henüz aşılabılmış değıl" dıyor Evet, sınırlamalar ve kuşkular sürmektedır Daha ne kadar sureceğı, ne zaman sınırlardan, kuşkulardan kurtulacağımız bellı değıl Olağanustu donemden bır türiü olağan doneme geçemedık Seçımler herkesın bıldığı gıbı engellerle dolu geçtı Kımı partıler seçıme katılamadı, kımı adaylar veto edıldı Böyle bır havada Ozal'ın ANAP'ı 'rakıpsız' bır yengı kazandı, ıktıdar oldu Hızlı bıçımde kurulan, hızlı bıçımde uygun gorulen adaylar bulan Halkçı Partı ıse Ana Muhalefet oldu Ama temelsız, tabansız, havada bır kuruluş1 Bır yanda dört eğılımı barındıran ANAP kı bu dört eğılımden ıkısı tyıden tyıye ağıhığını duyuruyor öte yanda temelsız, tabansız, boşlukta kalmış bır Ana Muhalefet Sayın Erdal Inonu de 'SODEP'ı Temel Muhalefet Partısı sayıyor Kı, haksız değıl Yerel seçımlerın gösterdığı gıbı SODEP gerçek ana muhalefettır Aldatmaca, kandırmaca oyunları bır cızgıye kadar gelır, sonra ıflas eder Gercekler ağır basar Bugun Turkıye'de etkınlığını duyuran bellı başlı ıkı eğılım vardır, kı bunlar 1923'ten bu yana yaşayıp gelmektedır SODEP, Ataturk devrımıne bağlı olanların yolunu ızlıyor, ılımlı, sessız bıçımde Ote yandakı partıler, en başta ANAP, 1950'nın DP'sı, 1965'ın AP'sını aratacak bıçımde anamalcılığı, tutuculuk, kısacası halkı uyutma, kandırma, aldatma yolları ıle ayakta kalma eğılımını temsıl edıyor Savaşım surup gıdecektır Ateşlı sozler, söylevler. coşkun demeçler zamanı değıl Soğukkanlılık, bılımsel kafa dengelı polıtıka, Ataturk'un devrımcı çızgısınde kararlı bır tutum, her türlu çıkarcılıkla, gerıcılıkle akıllı bır savaş Erdal Inonu'nün lıderlığını üstlendığı Sosyal Demokrası Partısı de bu yolu ızlemektedır Zaten şu sırada yurunecek en sağlam, en tutarlı yol da budur •• Mahpushanede uzun sureden berı yatan bır yakın arkadaşımdan mektup aldım Dostumun yazdıklarını (ve yazamadıklarını) butunuyle yayınlayamam, yıne de eksığıyle gedığıyie okurlarıma yansıtmaya çalışayım * "Sevgılı llhan Dışardakı fıyatlar cezaevı kantınıyle bıze de ulaşıyor, enflasyonu ıçerden ızlıyoruz MaşaHahı var' Azız Başbakanımız Ozal'ın butun benlığıyle kendını adadığı ekonomı polıtıkası memurun, ışçının, uretıcının umuğune tum ağıriığıyla çoktu Gozaltı'ndan esınlenerek buna "Özaltı" dense nasıl olur dıye duşunuyorum Bızım hayatımız bıldığın gıbı geçıyor Devlet baba sağolsun, dısarda kıraların ateş pahası olduğu bır donemde bıze bedava konut sağlaması az ozven değıl, ama fıyat artışlarından kendımtzı koruyamıyoruz Bu bakımdan dışansıyla ıçensı arasında az cok bır eşıtlık var Pahalıhğı sosyal adalet ıçınde paylaşıyoruz sayılabılır, hem dısarda bulunan aılelenmız de "Özaltı"nın ateşten gömleğını hapıshane unıforması gıbı gıymek zorundalar Ne var kı, okuma ve krtap konusunda dışansıyla ıcensı arasında eşıtlık yok Dışaharda bır şeyler oluyor, kıtap fuarları duzenlenıyor, mahpushaneler ıçın de kıtap fuarı duzenlense ya1 Yayınevlenmız ve yazariarımız eksık olmasınlar, krtap ımza günlen yapıyoriar Kıtap olayı yalnız bu çerçeve ıçınde mı duşünulüyor? Dısarda satılan kıtaplann hapıshanelere gırmesı kımı yetkılılerın elıne bırakılıyor, her cezaevınde ayn olçüler kullanılıyor Oysa dısarda ne olçü kullanılıyorsa, ıçerde de aynı olçu kullanılmalı değıl mu Bız dışardakılerle "kaderde, kıvançta ve tasada" eşıt olmak ısbyoruz Dışardakı fıyatlar pek sevdığımız cezaevtmızın kantınıne olduğu gıbı yansıtılıyor da dışardakı kitaplar neden duvarianmızı aşamıyor?" • Arkadaşımın ığnelı mektubunu okuduktan sonra duşunceye daldım Bızler çocukluğumuzda oğütlerle beslenıp büyutulurüz Okullarımızda oğretmenlenmız, bır kulağımızdan gırıp otekı kulağımızdan çıkan özdeyışlen bırbırı ardına sıralayıp dururlar Bunlardan bırısını sanırım hepımız anımsamakta guçluk çekmeyız Bır okul açan, bır hapıshane kapatır Daha ılkokulda kulağımıza kupe olsun dıye yınelenen bu sözun butun bır yaşam boyu doğrulanmadığını gormek ne kadar acıdır' Turkıye'de okullar çoğaldıkça, cezaevlerının sayısı da artmadı m ı ' Bu terslık neden' Yeryüzünde en çok gazete, dergı, kitap okunan ulkelerın uygarlık yarışında ılk sıraları tuttuğunu bılıyoruz Acaba bızım ulkemızde olan bıtenlerın anlamı n e ' Cezaevlerıne şu veya bu nedenle duşen ınsanlarımızın okumasından nıçın çekınıyoruz' Insan okudukça mı kotu yola sapar' Yoksa okudukça mı doğru yolu bulur' En çarpıcı ornekle vurgulamak ıçın kendı kendımıze sormalıyız Çeşıtlı dınlerı anlatan kıtapları, Tevrafı, Incıl'ı okumak sakıncalı mıdır? Musluman olmak ıçın yalnız Kuran'ı mı okumak gereklıdır? Kuran'dan gayrı kıtabt okuyanın dınden ımandan çıkacağını savunan kışı Kuran'ın gucune ınançsızlığını vurgulamak gunahı kebaırını ışler Kendı kıtabına ınanıyor ve guvenıyorsan, ötekı kıtapları yasaklamanın anlamı n e ' Kitaplar ve duvariar. Terfi duruıııumla ldm ilgilenecek? • 2 Kasım 1978'de Ordu'nun Çatalpınar Ortaokulu'nda 10. derecenin 3. kademesı ıle goreve başladım. 1.3.1979'dacıkan bır yasa ıle 9. derecenin 3. kademesine terfi ettim. Daha once Balıkesır Defterdaıiığı Vergı Daıresı'nde çalıştıgım sııre kadar (6 ay 21 gun) kıdemlı savıldım. Eş dunıroum nedenıyle 22.9.1980'de Balıkesir • Reşadıve Ortaokulu'na atandım. Son olarak 1.3.1982'de 9/6'dan 8/3'e terfi ettinldim. O gunden beri terfi beklemekteyim. Ogretmenlıgım boyunca hıç zayıf sicil raporu almadun. Yalnızca bir kez d dısıplin kurulu tarafından 4 ay kısa sureli durdurma cezası verıldı. Donımumun duzeltilmesı ıçin Bakanlığa dilekçe verdım, ama yanıt bıle alamadım. Maddı ve manevi zarara ugramaktayım. Yasal dılekçe hakkımı kullanarak terfi durumumun duzeltilmesını saglayamadıgımdan son çare olarak sıze yazıyorum. Ne yapabılınm? V VİLDAN (Sargın) AKSAN SUSURLUK REŞADtYEO O TURKÇE Oğ * Yasal kanaldan bır kez da ha Mılh Eğıtım Gençlık ve Spor Bakanlığına dılekçe vermenızı, alacağınız sonuca göre, gerekır se Bolge Idare Mahkemesı'ne başvurmanızı onerıyoruz Istek üzerine Cuma günleri saat: 18.00 e indirimli ek matine konmuştur. Teşekkür ederiz. KENT OYUNCULARI ^ Kadıkov Bahanye'de Sahıbınden Kıralık Daıre 100 m' Kalorıferh Tel 26 60 11 27 61 74 BEN ANADOLU GÖNÜL SUÇLARI BİR GARİPO VELİV Otomobîliniz v«ar! Çünkü Avîs var! "Otomobıl"den yararlanmak her an elınızde Avıs, yepyenı ve bakımlı otomobıllennden bınnı emnnıze versın Bızzat surun İşınız bıtınce ıade edın, kullandığınız sureye >a da mesafeye gore belırlı bır kıra odeym Otomobde ıhtıyacınız olduğunda Avıs'ı arayın TEŞEKKÜR Kızımız DENİZ'm amelıyatını başanyla sonuçlandıran "OtomobUi Kirala^ın" Doç. Dr. AVİS SLItOLAftl Zi*ap4* Buhan 1 /B 4DANA H A V A U M A . N I TMUB Cad 10/* 3a*aı*tlw AMUUU ESENBOGA HA» MJMA."«I T A t r * HOTEL Fener Cad J i "O C fcUŞADASt KiMtut BuKan Lıman \ç* C Buk TEL. 171» 33 W5 34 824 M U1/67 4t 25 I"1 25 1*42 W 1 28 a V 6 * it ) 1* WJ 14 ^5 A 4 L 4 * If W? TUL 62371 6İ37» 2t*r< 26*7* CAUŞMA SAATLEKİ (HEJt G U M L^AK ^ARKEN MJ30 AVİS B t V O İ A I » Ycdkkuvukr C«d 4/A Bnaık| DİVA.N HOTEL H I L T O * HCTTUKAİHKÖY B«*ö* Cad Alaft>ik Sok Wb/4 Scbn>çe$nw VEŞİLSÖ* M A I A L İ M A V U, HMLAH >ENt TERMİNAL ŞcPK Ne obc B U N J » İZMİR <.\U\ HAV UJH4.NI MEBKEZ Trunnv C*ü kuruve»me tSTANBLL TOMl 29 P 146 40 0* \M ^7 5J. 3S5 36 65 TLX 2M72 2M72 266T 26673 ÇAİJŞMA SAATLER «D01S00 ÇAĞATAY AKÇALTya teşekkurlerımızı sunarız MELEKUFUK YURTÇU 141 T » CNüO SÜO WU02O.Üb «oumuo I» <WÛ0S2 14. HL. > 2W2 Üffl HJJO AVIS Oto SETUR Kiralamaj 51 'LtMrtUT't. U1LL >AFfe\A C.JumU M n d » Wl»IBÛD 1 573 14 5. 5^3 M 45 1 1 2b 61 >9 • • 14 tu/29» * 163 65 42 163 W S8 26672 2667 1 5 K^ 52IK3 266 7 1 0BUO2.1.ÜO 24 «aaı 0900 *Ut) m.ooum