Catalog

4 HAZİRAN 2025 ÇARŞAMBA 10 İNCELEME/HABER AYM mülakata ‘dur’ dedi! ‘AtAtürk’ün MirAsı’ Mahkeme’ce söz konusu AYTUNÇ ÜRKMEZ düzenlemeye ilişkin “Sınavda An AYAsA Mahkemesi (AYM), alınması gereken asgari Diyanet işleri Başkanlığı puan koşulunu sağlayanların bünyesinde çeşitli nedenlerle kaç katının sözlü sınava görevden alınmış imam haitp çağrılacağı gibi sözlü ve/veya ve müezzinlerin yerine görev BüYükDErE FiDAnLıĞı uygulamalı sınava yönelik ilke alacak “vekil imam-hatip” ve esasların belirlenemediği ile “vekil müezzin-kayyum” anlaşılmaktadır. Objektif Mustafa Kemal Atatürk’ün isteğiyle 1928 yılında İstanbul’da “Büyükdere Meyve Islah atamalarında başkanlıkça ölçütler belirlenmeden SINAN MEYDAN yapılması öngörülen mülakat Enstitüsü” kuruldu. Bu enstitü bünyesinde 1935 yılında “Meyve Bahçıvanı Yetiştirme bu konuda doğrudan uygulamasını anayasaya başkanlığa yetki verilmiştir. Yurdu” açıldı. 1997 yılında özelleştirilen, eğitim öğretim faaliyetlerine son verilen ve Tarihten aykırılıktan iptal etti. Yüksek Bu itibarla yasallık şartının zamanla çürümeye bırakılan Atatürk’ün mirası Büyükdere Fidanlığı, Cumhuriyet’in Mahkeme söz konusu iptal sağlandığı söylenemez” Günümüze kararını dün r esmi Gazete’de değerlendirmesine yer verildi. 100 yılında, Ekrem İmamoğlu başkanlığındaki İBB tarafından “Büyükdere Atatürk yayımladı. AYM, bu değerlendirme Fidanlığı” adıyla İstanbul’a ve Türkiye’ye kazandırıldı. kapsamında; söz konusu ‘Keyfiliğe yol açmakta’ kuralın anayasanın “Temel ikiye ayrılmıştı. İlkokulu CHP, iptal talebinde söz hak ve hürriyetler anayasanın bitirip yurda (okula) u hafta bayrama uygun konusu düzenlemeyle getirilen alınan öğrenciler, gün ilgili maddelerinde belirtilen bir şeyler yazmak istedim. mülakata yönelik “KPSS’den boyu tarlada tohum, sebeplere bağlı olarak ve BSizlere bugün, kısa süre alınacak puan ile sözlü ve/ fidan ve damızlık ancak kanunla sınırlanabilir” önce yeniden canlandırılan alanlarında çalışıyor, veya uygulamalı sınavın usul ve ve “Kamu hizmetine Atatürk’ün mirası “Büyükdere sonra da akşam esaslarını belirleme konusunda alınmada, görevin gerektirdiği Fidanlığı”nın ilham veren iki saat teorik ders idareye doğrudan yetki niteliklerden başka hiçbir ayrım öyküsünü anlatacağım. görüyordu. Üretim tanınarak, keyfi uygulamalara gözetilemez” hükümlerine Atatürk’ün kurduğu mekânı olarak, eğitim, yol açabileceğinden anayasaya aykırı olması gerekçesiyle Cumhuriyet, sadece Türkiye’de üretim ve tadilat- aykırı olduğu” itirazında uygulamayı iptal etti. egemenliğin kayıtsız şartsız tamirat birimleriyle bulunmuştu. Yüksek l An KAr A millete verildiği bir siyasi rejim kendi kendine değil, aynı zamanda Türkiye’nin yeter yapıdaydı. her bakımdan aydınlanma, Yurt binasında çağdaşlaşma ve uygarlaşma derslik, yemekhane, projesidir. misafirhane, yatakhane, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e banyo, revir, depo Yeniden Canlandırma Projesi Üç Boyutlu geçilirken Türkiye’de Vaziyet Planı Görseli (İBB, Park Bahçe ve birimleri vardı. Müdür, nüfusun yaklaşık yüzde 80’i Yeşil Alanlar DB Arşivi, 2022) idari kadro, memurlar, köylerde yaşıyor ve tarımla usta ve ustabaşılar uğraşıyordu. Ancak tarım Bursa İpekböcekçiliği aldı. Kuruluş, 1985 sonrasında lojmanda kalırken, ilkel yöntemlerle yapılıyordu. Enstitüsü, Maltepe Tekel “Büyükdere Fidanlığı” diye öğrenciler yurtta kalırdı. Çiftçi topraksız, araç gereçsiz, Enstitüsü kuruldu. adlandırıldı. Öğrencilerin yemekhane, sermayesiz ve bilgisizdi. Yeni yatakhane, giyecek gibi tüm kanunlar çıkarmak, çiftçiyi Fidanlıklar Bahçıvan Yetiştirme ihtiyaçları karşılanıyordu. BUr SA ŞEn LiKLE r En KLEn Di topraklandırmak, çiftçiye kredi Genç Cumhuriyet, tarım Öğrencilere ayrıca temel Yurdu vermek, tarım araç gereçleri, Burs A Büyükşehir Belediyesi mutluluğunu yaşadı. politikaları kapsamında tohum ihtiyaçları için yevmiye de 1935 yılında “Büyükdere tohum ve fidan dağıtmak, ve Bursa Kent Konseyi Bursa Büyükşehir Belediye gibi fidan konusuna da büyük veriliyordu. Ayakkabıları Beykoz Meyve Islah Enstitüsü” köylüyü ve çiftçiyi bilgilendirmek tarafından ilçe belediyelerinin Başkanı Mustafa Bozbey önem verdi. Özellikle meyveciliğe Kundura’dan sağlanıyordu. bünyesinde “Meyve Bahçıvanı ve modern yöntemlerle tarımsal katılımlarıyla düzenlenen şenliğe eşi Seden Bozbey ile ağırlık verildi. Okuldan “bahçıvan usta” Yetiştirme Yurdu” açıldı. Burası üretimi artırmak gerekiyordu. Alman bilim insanı Walter “Bursa Leylek Şenliği” Uluabat katıldı. Başkan Bozbey, Dorak diplomasıyla mezun olan aslında bir okuldu. Yurdun Bunun için yeni bir köy ve Gleisberg’in hazırlayıp 1936’da Gölü etrafındaki Eskikaraağaç, Mahallesi’ndeki seyir terasının öğrencilerden iki yıl fidanlıkta temel amacı, meyveciliğin ülke tarım politikasına, tarım Tarım Bakanlığı’na sunduğu Gölyazı, Fadıllı, Karaoğlan ve bölgeye değer kattığını staj yapanlara “bahçıvan genelinde yayılmasını sağlamak, mühendislerine, tarım okullarına, “Türkiye Meyveciliği ve ustabaşı” ehliyeti veriliyordu. Dorak mahallelerinde renkli belirterek “Uluabat Gölü çeşitli bitkilerin üretimi, bakımı tohum ıslah istasyonlarına, Bağcılığı Hakkında Umumi Öğrencilere ayrıca köylerinde etkinliklerle devam ediyor. ve bölgesini önemsiyoruz. ve hastalıklarla mücadelesi deneme tarlalarına, örnek Rapor” doğrultusunda bilimsel yapabilecekleri arıcılık, Mustafakemalpaşa ilçesine Bursa Leylek Şenliği’ni beş konusunda donanımlı elemanlar, çiftliklere ve fidanlıklara ihtiyaç çalışmalar yapıldı. tavukçuluk, sütçülük ve hayvan bağlı Dorak Mahallesi’ndeki ayrı köyümüzde yapmanın bahçıvanlar yetiştirmekti. vardı. Türkiye’de 1930’larda elma, bakımı konusunda da bilgiler programlara katılan yurttaşlar, mutluluğunu yaşıyoruz. Yurtiçinden ve dışından getirilen incir, zeytin, fındık, narenciyeler, verilmesi öngörülmüştü. Okulu Alper Tüydeş interaktif fotoğraf Eskiden leylekler bu bölgeye meyve çeşitlerinin incelenmesi, Atatürk dönemi fıstık ve kaysı üzerinde çalışmak bitirip köylerine dönmek geliştirilmesi ve ülkede sergisini ziyaret etme olanağı daha fazla gelirmiş. Zamanla tarım politikası için Arifiye, Aydın, Giresun, isteyenlere bahçıvanlık araç yaygınlaştırılması amaçlanmıştı. buldu. Etkinliklerle eğlenceli sayıları azaldı. Bölgede Mutafa Kemal Atatürk, “Üreten Antalya, Gaziantep, Malatya gereçleri, arı kovanları, meyve Sonraki dönemde süs bitkileri, bir gün geçiren çocuklar, yapacağımız çalışmalarla seyir köylü milletin efendisidir” ve İzmir’de birer “Meyvecilik fidanları ücretsiz verilirken, seracılık, sebzecilik konularıyla kendilerine dağıtılan leylek terası daha çok tanınacak” diye diyerek yola çıktı. Cumhuriyet İstasyonu”; İstanbul, Kastamonu, köyünde toprağı olmayanlara da ilgilenilmeye başlandığından temalı uçurtmaları uçurmanın konuştu. Halk Partisi Hükümeti tarafından; Niğde, Ankara, Erzincan, toprak da sağlanıyordu. Buradan kuruluşun adı “Pratik Bahçıvan 1924’te “Köy Kanunu” çıkarıldı. Kütahya, Çanakkale, Alanya, mezun olup köylerine dönmek Yetiştirme Yurdu” olarak 1925’te Osmanlı’dan kalan “Aşar Tarsus, İzmir ve Mersin’de birer istemeyenler ise kamu ve özel değiştirilecekti. Vergisi” kaldırıldı. Çiftçiye uygun “Meyve Fidanlığı” kuruldu. İşte kurumlara yönlendiriliyordu. kredi vermek için Ziraat Bankası o fidanlıklardan biri de İstanbul Büyükdere Pratik Bahçıvan İstanbul’daki yeniden yapılandırıldı. Atatürk Büyükdere Fidanlığı’ydı. Yetiştirme Yurdu, 1935- 1992 Köy Enstitüsü Orman Çiftliği başta olmak yılı arasında 1000’e yakın Büyükdere Pratik Bahçıvan üzere örnek çiftlikler kuruldu. Büyükdere Fidanlığı diplomalı bahçıvan usta ve Yetiştirme Yurdu’na İstanbul’un Topraksız köylüye toprak İstanbul Büyükdere Çayırı; ustabaşı yetiştirdi. dağıtılmaya başlandı. Atatürk, çevre köylerinden ilkokulu efsanevi Haçlı Ordugâhı, bitirmiş köylü çocukları alındı. 1 Kasım 1926’da TBMM’de nın Kabakçı Mustafa İsyanı’ Yeniden doğuş yaptığı konuşmada, “Ziraat Çocuklar burada gündüzleri başladığı yer, Hünkâr İskelesi Büyükdere Fidanlığı, 1997 bahçe ve tarlalarda uygulamalı, teşkilatımızı, ziraat okullarımızı, Antlaşması’yla sonuçlanan yılında özelleştirildi. Böylece akşamları da teorik eğitim ziraat faaliyetlerinizi gelişmelerin merkezi, çeşitli spor -Prof. Dr. Yasin Çağatay öğretimle yetiştirildiler. bilimsel yöntemler dâhilinde karşılaşmalarının mekânı, tarihi Seçkin’in ifadesiyle- tarihsel Bülent Ecevit Parkı açıldı Atatürk, işe dayalı pratik düzenlemek” gerektiğini çınar ağacının gölgesinde halkın ve kültürel değeri zarar görmeye söyledi. 1927’de “Ziraat eğitimi savunuyordu. 1924 dinlendiği, eğlendiği güzel bir başladı. Buradaki eğitim ve AFYon KAr Ah İsAr Belediyesi bu toprakların öz değerlerini yılında Türkiye’ye davet edilen Eğitiminin İyileştirilmesi mesire alanıydı. üretim faaliyetleri sona erdi. tarafından yapımı tamamlanan taşıyan bir ismi yaşatıyoruz. Kanunu” çıkarıldı. 1929’da dünyaca ünlü eğitim kuramcısı Mustafa Kemal Atatürk’ün Yapılar kaderine terk edildi. ve adını Türk siyasi tarihine iz Halkın başbakanı olarak John Dewey hazırladığı eğitim Tarım Kredi Kooperatifleri isteğiyle 1928 yılında Büyükdere Daha sonra Çayırbaşı-Sarıyer bırakmış başbakanlardan olan gönüllerde taht kurmuş, sade kuruldu. Avrupa’dan tarım raporunda, tarımsal alanlarda Çayırı’nda “Büyükdere Tüneli inşası ve Bahçeköy Bülent Ecevit’ten alan park, yaşamı, dik duruşu ve halkına mühendisleri getirildi. Tarım çiftlik okullarının açılmasını, Meyve Islah İstasyonu” Yolu’nun genişletilmesi sırasında coşkulu bir törenle açıldı. Parkın bağlılığıyla bilinen Bülent öğrenimi için yurtdışına öğrenci eğitimin yaşanılan çevreye göre kuruldu. Bilimsel yöntemlerle buradaki sera, lojman, dershane açılışında Ecevit’in barışçıl Ecevit’in adını yaşatmak için bir gönderildi.1930’da Ankara’da biçimlendirilmesini ve deneyim meyveciliğin geliştirilmesi ve laboratuvar gibi yapılar yoluyla öğrenmeye önem kimliğini temsilen gökyüzüne aradayız. Parkımız sadece bir kurulan “Yüksek Ziraat amaçlanıyordu. İstasyon, 1930 yıkıldı. 2000’li yılların başında Mektebi”, 1933’te beş bölümden verilmesini önermişti. beyaz güvercinler uçuruldu. alan değil, bu ülkenin emeğe, yılında, dönemin İstanbul fidanlık perişan halde çürüyordu. 1926 yılında Eğitim Bakanlığı oluşan “Yüksek Ziraat Afyonkarahisar Belediye Başkanı barışa, sosyal adalete verdiği Valisi Muhittin Üstündağ’ın (Atatürk’ün Mirası Büyükdere Enstitüsü”ne dönüştürüldü. “On Yıllık Gelişme Planı” Burcu Köksal, “Burada yalnızca kıymeti temsil eden Karaoğlan’ı yönetiminde, İbrahim Fuat Fidanlığı, s. 199-200) 1930’da İstanbul, Bursa, İzmir hazırlamıştı. Buna göre tarım Tezcan’ın müdürlüğünde ve bir park açmıyoruz. Burada, kalbimize kazıyoruz” dedi. Atatürk’ün tarihi mirası ve Adana’da “Orta Ziraat bölgelerinde çiftlik okullarının İtalya’dan davet edilen Leopold emeği, adaleti, dayanışmayı ve l İZMİr /Cumhuriyet Büyükdere Fidanlığı, İBB Okulları” açıldı. Ayrıca “Hayvan açılması ve bulunulan çevreye Bolagna’nın öncülüğünde Başkanı Ekrem İmamoğlu’nun Sağlık Memurları Okulu” açıldı. uygun müfredatın uygulanması “Büyükdere Meyve Islah vizyonu, İBB’nin ilgili birimlerinin Osmanlı’dan kalan 3 ziraat planlanmıştı. 1931 CHP Enstitüsü” adı altında bilimsel çabasıyla kısa bir süre önce okulu iyileştirildi ve bunlara ek Kongresi’nde köy okulları çalışmalara başladı. Kuruma “Büyükdere Atatürk Fidanlığı” İzmir, Erzincan, Kastamonu, programına “tarım derslerinin” 1930-1960 yılları arasında birçok adıyla yeniden ayağa kaldırıldı. Konya, Çorum, Sivas, Erzurum, konulması kararlaştırılmış, 1935 İtalyan meyvecilik uzmanı davet (300 bin metrekare) Harabe Edirne ve Balıkesir’de 9 yeni CHP Programı’nda ise köy edilecek; kurum çalışanları, haldeki Büyükdere Fidanlığı, “Uygulamalı Ziraat Okulu” açıldı. eğitimi üzerinde durulmuştu. devlet desteğiyle, İtalya’da Cumhuriyetin 100. yılında, Bursa, Tekirdağ, Edirne, Antalya, 1936 yılında başlayan Köy meyvecilik konusundaki bilimsel bahçıvanlık okuluna, hayat Erzincan ve Diyarbakır’da “İpek Eğitmenleri Projesi ve 1940 çalışmalara katılacaktı. boyu öğrenme merkezine, Böcekçiliği Okulları” açıldı. yılında hayata geçirilen Köy Burada, Türkiye’den ve kreşe, kadın-aile birimine, Ankara ve Adana’da Tarım Enstitüleri üretime dönük, dünyadan getirilen çok çeşitli kütüphaneye, atölyelere, yerel Makinist Okulları açıldı. 1943- uygulamalı ve pratik eğitim- iyi cins meyve ağaçları dikilerek tohum üretim merkezine ve 1947 yılları arasında 5 Teknik öğretimi esas alıyordu. “damızlık bahçesi” kuruldu, düzenlenmiş yeşil alanlara sahip Trabzon’un o rtahisar ilçesinde sağanak yağış yaşamı Ziraat Okulu ve 2 Teknik Bu bağlamda, Büyükdere’deki aşılı fidanlar yetiştirildi. İlk yaşayan bir tarihi mekân olarak olumsuz etkiledi. Beşirli ve Toklu mahallerinde yağış Bahçıvanlık Okulu açıldı. Pratik Bahçıvan Yetiştirme fidanlarını 1934 yılında halka yeniden canlandırıldı. Ekrem nedeniyle bazı cadde ve sokaklarda su birikintisi oluştu, Köylüye tarım araç gereçleri, Yurdu’nu -Elif Soylu, İpek dağıtan “Büyükdere Meyve İmamoğlu başta olmak üzere rögarlar taştı, trafik akışında aksamalar yaşandı. tohum ve fidan dağıtıldı. Bunun Kay ve Deniz Tümerdem’in Islah Enstitüsü” teksir, ıslah bu projede emeği geçen herkesi için ülkenin çeşitli yerlerinde “Büyükdere Fidanlığı Tarihi” adlı ve muamelat olmak üzere üç gönülden kutluyorum. tohum ıslah istasyonları, makalelerinde de belirtikleri gibi- bölüme ayrılmıştı. Bayramda hava sıcak olacak Şimdiden iyi bayramlar. deneme tarlaları ve fidanlıklar “Marmara Bölgesindeki (veya Burası, bir taraftan Türkiye’de kuruldu. İstanbul’daki) Köy Enstitüsü” meyveciliğin gelişmesine METEoroloj İ Genel iç kesimleriyle Ardahan KAYn AKl Ar: katkı sağlarken, diğer taraftan olarak adlandırmak mümkündür. Müdürlüğü, arife gününden çevrelerinde, bayramın birinci l Atatürk’ün Mirası Büyükdere Tohum Islah İstasyonları Çünkü burada, çoğunluğu İstanbul yetiştirdiği çeşitli bitkiler ve Kurban Bayramı’nın günü Doğu Anadolu’nun Fidanlığı, Haz. Yasin Çağatay Seçkin, 1926-1948 yılları arasında doğal, egzotik ağaç türleri ile ve civarındaki illerden gelen köy son gününe kadar yurt doğusunda, bayramın ikinci İstanbul, İBB Yayınları, İstanbul, 2023. çocukları, uygulamalı ve teorik İstanbul, Eskişehir, Adapazarı, Türkiye’nin birçok kentindeki genelindeki hava durumunu günü ise ülke genelinde l Arif Turhan Atay, “Türk Tohum Ankara, Kayseri, Antalya, eğitim öğretimden geçirilerek park ve bahçelerin ağaç ve süs paylaştı. Yayımlanan rapora yağış beklenmiyor. Bayramın Islahının Tarihçesi”, Tarım ve eğitimli bahçıvanlara ve üretim Erzurum ve Samsun’da “Tohum bitkisi ihtiyacını karşıladı. göre, mevsim normalleri üçüncü günü Hakkâri Mühendislik, 2006, S. 78-79. Islah İstasyonları”, Ordu, yapan bireylere dönüştürülüyordu. Genel olarak yılda 350 bin civarında seyreden hava ve Van çevreleriyle Batı l Birinci Köy ve Ziraat Kalkınma Çorum, Konya, Erzurum, Kayseri adet meyve fidanı, fide ve süs (Atatürk’ün Mirası Büyükdere Kongresi Raporları, Ankara, 1939. sıcaklıklarının, bugünden Akdeniz’in iç kesimlerinin ve Atatürk’ün Örnek Çiftliklerinde Fidanlığı, s. 100) bitkisi; 40 bin kiloya yakın da l Tarih IV, Kemalist Devrimin Tarih itibaren batı kesimlerde, bayramın dördüncü günü “Deneme Tarlaları”; İstanbul, meyve sebze üreten kurum, Yurdun (okulun) eğitim süresi Dersleri, (1931-1941), İstanbul, ilerleyen günlerde ise tüm Doğu Anadolu’nun kuzey 1947 yılında iki yıldan üç yıla Adapazarı, Eskişehir, Ankara, 300’e yakın meyve çeşidini 20024. yurtta artarak bayram ve doğusunun, sağanak Antalya, Samsun, Bilecik, Türkiye’ye tanıttı. çıkarıldı. Eğitim ilk yıl çiçekçilik, l İlhan Tekeli, Selim İlkin, süresince mevsim normalleri ve gök gürültülü sağanak Lüleburgaz ve Erzurum’da Büyükdere Meyve Islah ikinci yıl meyvecilik, üçüncü yıl Cumhuriyetin Harcı: Köktenci üzerinde seyretmesi yağışlı, diğer yerlerin parçalı “Tohum Üretme Çiftlikleri” İstasyonu (Enstitüsü), 1945’te ise meyveli-meyvesiz fidanlar Modernitenin Ekonomik bekleniyor. r apora göre, az bulutlu geçeceği tahmin kuruldu. Ayrıca Adana Bölge yapılan I. Meyvecilik Kongresi olmak üzere üç yıla yayıldı. Politikasının Gelişimi, İstanbul, 2004. arife günü Doğu Karadeniz’in ediliyor. Pamuk Araştırma Enstitüsü, sonucunda “Büyükdere Bahçe Okuldaki dersler, tarım dersleri l Türk Ziraat Tarihine Bir Bakış, Rize Çay Araştırma Enstitüsü, Kültürleri İstasyonu” adını ve genel kültür dersleri olarak İstanbul, 1938.