Catalog

gorus@cumhuriyet.com.tr 18 ŞUBAT 2022 CUMA 2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER u iktidarın topluma yaptığı en bü- sına kadar yozlaştırıldı, kalitesiz- Bunun sonucunda bütün inançla- yük kötülüklerden biri, ortak de- leştirildi, dinselleştirildi: rın barış içinde birlikte yaşaması tahrip Bğerlerin yok edilmesidir. Milli Eğitim, müfredat programıy- edilerek toplumu birleştirmesi gereken DEMOKRASININ Ortak değerlerimizin temelleri siste- la dinselleştirildi ve resmen, proto- inançlara, toplumu bölen işlevler yük- matik olarak tahrip edildi: koller imzalanarak tarikat vakıflarına lendi. Ne yasama kaldı ne yürütme ne de ipotek edildi. Milliyetçilik de zaman zaman Kürt ve IŞLEVI yargı, ne hukuk kaldı ne eğitim, ne din YÖK aracılığıyla cehalet yüceltildi, Türk milliyetçilikleri arasında, bazen biri- kaldı ne gelenek görenek, ne hükümet diplomalar değersizleştirildi. ni bazen ötekini öne çıkarıp aşırılaştırıla- kaldı ne belediye, ne liyakat kaldı ne dü- HHH rak istismar edildi. NEDIR? rüstlük, ne insan hakları kaldı ne kadın 4) Ortak değerlerin en önemli kay- Milliyetçi kimlikler de barış içinde bir- Ortak değerleri eşitliği! naklarından biri olan “Geleneksel likte yaşama iradeleri törpülenerek bölü- Varsa yoksa tek kişinin duygu ve dü- Devlet Yapısı” yerle bir edildi: cü amaçlar için kullanıldı. Ekonomik yapı, gerçek yok eden gider! şünceleri! Hem sivil hem de asker bürokrasi, HHH bir demokratik sistemin İktidar sadece, açlıktan, soğuktan Anayasa’dan yasalardan, geleneklerden, 6) Görevlerini meslek ahlakı ilkele- ve karanlıktan dolayı değil, bu yüzden koparıldı, yapısı değiştirildi, tek kişinin rine göre yapmaya çalışan profesyo- tünde olması gereken uluslararası anlaş- oluşmasında da en önemli de gidecek. duygu ve düşüncelerine kurban edildi. nel meslek sahipleri, sürekli eleştirildi, maların yükümlülükleri yerine getirilmedi. role sahiptir. Bu nedenle, HHH İktidar, İstanbul, Ankara ve İzmir başta dışlandı ve yabancılaştırıldı. AİHM’nin, Anayasa Mahkemesi’nin 1) Toplumsal değerlerin, toplumsal olmak kaydıyla muhalefetin yönetiminde Örneğin, medya mensupları, avukatlar, 24 Ocak Kararlarının kararları uygulanmadı. İktidar kendi ilan bütünlüğün öznesi olan ülkedeki fark- ettiği sözde “Adalet Reformu” ilkelerine olan bütün illerin belediyelerine ve bura- sağlık personeli, akademisyenler, mü- uygulanması için 12 Eylül lı kesimler, sürekli olarak dışlandı ve daki seçmenlere düşman muamelesi ya- hendisler, mimarlar, öğretmenler, iktisat- bile uymadı. askeri darbesi yapılmıştır. birbirlerine düşman edildi: parak ülkenin bütünlüğünü dinamitledi. çılar, istatistikçiler, zaman zaman haka- Meclis kararıyla kabul edilmiş olan İs- Üstelik bu “dışlama” ve “düşmanlaştır- TÜİK, TCMB, TRT, BİK, RTÜK ve ben- retlere uğradılar ve yabancılaştırıldılar; tanbul Sözleşmesi, bir gece bir tek imza ma” süreçlerindeki ölçütler hep değiştirildi: zeri devlet kuruluşlarına güven sıfırlandı. kimi zaman da bazıları yargılandılar ve ile iptal edildi. AV. HAYDAR AKSOY Dünkü düşmanlar bugün dost, dünkü İktidarın emirlerine uymayan, HHH mahkûm edildiler. ISTANBUL BAROSU dostlar bugün düşman ilan edildi. 5) Ortak değerlerin ve genel ahla- HHH Anayasa’ya, Hukuk Devleti’ne, Adalet’e Özetle, hain ilan edilmeyen hiçbir ke- kın en önemli kaynaklarından biri olan İşte bu kaosun Toplumbilimsel adı, uygun davranmaya çalışan savcılar, yar- lkemizde bugün en önemli sorunlar- sim kalmadı gibi! din, mezhep, milliyet inanç ve kimlik- bireyle toplum ilişkilerinin tahribini, in- gıçlar, sürgün yediler ve/veya hiyerarşik Üdan biri pahalılık ise diğeri demokra- HHH leri yozlaştırıldı: sanların gelecek umutlarının yok edil- olarak daha alttaki makamlara atandılar. si eksikliği. Zamlara karşı halkın yeterli 2) Toplumsal değerlerin önemli kay- Meşru olarak seçilmiş olan belediye Din ve mezhep anlayışı, Anado- diğini anlatan ANOMİ’dir... tepkiyi vermemesinin bir nedeni de yara- naklarından biri olan Hukuk Devleti ve lu İslamı’nın hem Sünni hem Alevi hem Bireylerin toplumdan kopuşları ve başkanları görevlerinden alındı. tılan korku iklimi. Bu korku iklimi nede- Anayasa tahrip edildi: de Şii gelenekleri yok sayılarak sade- umutlarının yok edilmesi, açlık, soğuk HHH niyle, gösteri ve yürüyüş hakkı dahil, bir- Tarafsızlık yemini etmiş cumhurbaşkanı ce Emevi İslamı’na göre, siyasal iktidarın ve karanlıkla birlikte, bu iktidarı götü- 3) Vatandaşlara ülkenin temel bil- çok demokratik hak ve özgürlük, fiili ola- aynı zamanda parti genel başkanı yapıldı. kararlarını telkin eden bir anlayışla, DİB recek olan temel faktörlerin önde ge- gilerini ve değerlerini aktaran eğitim, rak kullanılamıyor. Anayasa hükmü olarak, yasaların üs- okul öncesinden, üniversite ve sonra- aracılığıyla tek bir kişinin emrine verildi. lenlerinden biridir. Huzurlu, mutlu bir toplum için demok- rasi ekmek ve su kadar gerekli. İşleyen bir demokrasi için etkili bir Meclis, de- mokratik bir yapıya sahip siyasi partiler, örgütlü toplum, temel hak ve özgürlükle- rin kullanılmasının önündeki tüm engel- lerin kaldırıldığı bir hukuk sistemi, güçler Cemaat vakıfları seçimleri ayrılığı, bilimsel ve laik eğitim, katılım- cılık, adil bölüşümün olduğu üretken bir ekonomi ve halkı doğru bilgilendiren öz- AV. HÜSEYIN ÖZBEK Rum vakıflarına aittir. lı kanun) Rodos ve İstanköy (Kos) Selanik ve civarında yaşayan soy- gür medya zorunlu. adalarındaki Türk vakıflarının baş- daşlarımıza, birçok kez başvurula- ESKI TBB BAŞKAN YARDIMCISI Bugün ülkemizdeki cumhurbaşkanlı- Yunanistan ne yapıyor? kan ve yönetim kurullarının yine rına rağmen hâlâ bir ibadet mekânı ğı hükümet sistemi, demokrasinin vazge- Türkiye, bununla da yetinmeyip emaat vakıfları, Cumhuriyet Yunan Eğitim Bakanlığı tarafından izni verilmemiştir. 2017 yılında çilmez unsurlarından olan güçler ayrılığı- onlarca gayri müslim vakıflarına ait öncesinde gayri müslim Os- atanması ve görevden alınmaları şüpheli bir yangınla yakılan, Dime- nı kaldırmıştır. Meclis, etkinliğini önem- kilise, şapel, mezarlık vb. bakımla- li ölçüde yitirmiştir. Yürütme ve yargı fii- Cmanlı vatandaşları tarafından hükme bağlandı. toka’daki Avrupa’daki en eski Os- li olarak cumhurbaşkanının denetiminde- rını yapmıştır, yapmayı da sürdür- oluşturulmuş hayır kurumlarıdır. manlı camisi olan 602 yıllık Çelebi dir. Birçok konuda tek kişinin, yani cum- Tek bir çivi çakılmadı mektedir. Son olarak gayri müslim 1936 yılında, düzenledikleri beyan- Sultan Mehmet Camisi’ne, üzerin- hurbaşkanın talimatı doğrultusunda karar vakıflarının önemli sorunlarından Üstüne üstlük asırlardan beri nameler ile Vakıflar Genel Müdür- den beş yıl geçmiş olmasına rağmen alınmaktadır. Her derde deva olarak gös- olan vakıf yönetim kurullarının se- Rodos’un en nadide eserlerine sahip lüğü’ndeki kütüğe bunların tescil ve tek bir çivi bile çakılmamıştır! terilen bu sistem, siyasi ve ekonomik is- çimle işbaşına gelmesine iliş- olan ve özel vakıf statüsünde kayıtları yapılmıştır. tikrarsızlık üretmiştir ve tıkanmıştır. Tarihsel sorumluluk kin yasal düzenlemeyi ta- bulunan Fethi Paşa Vakfı “1936 Beyannamesi” gereği, tapuda Ekonomik yapı, kültür ve hukuk gi- Bizi mamlamak üzeredir. ile Mehmet Melek Paşa İmparator Jüstinyen zamanında kayıtlı mülk sahibinin kim olduğuna bi bir çok üst yapı kurumunun şekillen- bu konuda Peki Türkiye bunla- Vakıfları dahi Yunan Ayasofya beş yılda inşa edilmişti. AB bakılmaksızın, beyannamelerinde be- mesinde etkili olduğu gibi, gerçek bir rı yaparken, AB üye sürekli eleştiren devletinin uhdesine üye devleti günümüzün Yunanistan’ı lirtilen tüm taşınmazların kendi adla- demokratik sistemin oluşmasında da devleti olan Yuna- verildi. ise İstanköy Adası’ndaki ve Dimeto- rına tapuda tescil edilmelerine olanak en önemli role sahiptir. Bu nedenle 24 medeni dünya Ocak Kararlarının uygulanması için 12 nistan, ülkesin- Bunlarla birlik- ka’daki camilere beş yılda bir çivi bi- sağlanmıştır. Türkiye Cumhuriye- bütün bunları Eylül askeri darbesi yapılmıştır. deki Müslüman te, İstanköy’ün en le çak(a)mamıştır! ti tarafından, cemaat vakıflarının ge- görmedi diyelim. Türk vakıflarına merkezi yerinde Bizi bu konuda sürekli eleştiren me- rek 1936’dan sonra edindikleri taşın- Serbest piyasa Acaba ülkemizdeki ne yapıyor? Batı yer alan camiler deni dünya bütün bunları görmedi di- mazların eski maliklerine devredil- Trakya’da Gümül- ile Türklerin yaşa- yelim. Acaba ülkemizdeki cemaat va- aldatmacası mesi gerekse 1936 beyannamelerin- cemaat vakıflarına cine, İskeçe ve De- dığı tek köy olan kıflarına seçim mevzuatını hazırla- Liberaller, demokrasinin işlevsel olma- de beyan edilen taşınmazların tapu- seçim mevzuatını sı için serbest piyasa ekonomisinin uygu- deağaç illerinde şe- Germe köyünde- yanların anlattıklarımızdan haberle- ya tescillerinde yaşanan sorunlar ve hazırlayanların lanmasının şart olduğunu ileri sürerler. hir merkezlerinde ki cami, 2017 yılın- ri var mıdır? Kamuoyunun beklentisi, benzer sorunları çözmek için ilk kez anlattıklarımızdan Bu bir yanılsamadır. Avrupa’dakiler dahil bulunan Türk vakıf- daki depremde ha- konuya ilişkin düzenlemeler yapılır- 2003 yılında AB Uyum Yasaları (4771 hiçbir demokratik ülkede, serbest piyasa larının başkanları ve haberleri var sar gördükleri baha- ken uluslararası ilişkilerde, hukukilik ve 4778 sayılı kanunlar) çerçevesinde ekonomisi tam olarak uygulanmamakta- yönetim kurulu üyele- nesiyle beş yıldır ibade- ve hukuksal karşılıklılık (mütekabili- düzenleme yapılmıştır. mıdır? dır. Çünkü devlet, bu ülkelerde de bir çok ri, halihazırda Yunanistan te kapalı olup ne hikmetse yet) ilkesi temelinde hareket etme zo- Türkiye, AB uyum yasaları sorum- ekonomik alana müdahale etmek zorun- Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı bir türlü başlamayan tamir oya- runluluğunun göz ardı edilmemesidir. lulukları çerçevesinde, 2003-2018 dadır. Dahası devlet, kamu yararı için ba- tarafından atanmış olan, soydaşları- lamasıyla gerçekte çürümeye terk Türkiye Cumhuriyeti yetkililerine, yılları arasında toplam 1084 taşın- zı alanlarda yatırım yapar. Ayrıca uygula- mız tarafından kabul edilmeyen şa- edilmiş durumdadır. Üstelik (tek çi- bu konularda anavatanın irade, inisi- maz malın cemaat vakıfları adına malar; serbest piyasa ekonomisinin ge- hıslarla doludur. vi çakılmayan, bir türlü başlanma- yatif ve desteğini arkalarında görmek tesciline, 21 taşınmaz malın da ce- niş kitlelerin işsizlik, yoksulluk, adil bölü- şüm, nitelikli eğitim, pahalılık gibi birçok Bu yetmiyormuş gibi, daha geçen yan tamirin) bütün masrafları İstan- isteyen evladı fatihana karşı tarihin maat vakıflarına bedelinin ödenme- sorununu çözüme kavuşturmadığını gös- 31 Temmuz 2021 tarihinde yayım- köy Vakfı’nın elinde kalan son mal- kendilerine yüklediği sorumlulukla- sine karar vermiştir. Bu taşınmazla- termiştir. Bu da doğaldır. Zira serbest pi- lanan yeni bir kanunla (4821 sayı- lar sattırılarak karşılanmaktadır! rını bir kez daha hatırlatmak isteriz! rın büyük bir çoğunluğu da Ortodoks yasa ekonomisinin amacı sadece azami kâr elde etmektir. Oysa, kamu yararı gerektiren alanlara devletin yatırım yapması gerekir. Adil bö- lüşüm için zorunludur bu. Devletin mü- dahalede bulunduğu ekonomik model olan karma ekonomi, gerçek bir demok- Her yere asker gönderilmez rasinin uygulanması için en uygun eko- nomik modeldir. Üretilen değerlerin hak- ça paylaşılmasıyla ancak, demokrasi ra- n Verilecek zayiat ve maliyet hesaplandı mı? yına oturabilir. Yurtdışına asker göndermenin akılcı ölçütleri olmalıdır. DR. CIHANGIR DUMANLI n Orta/uzun vadeli siyasi, ekonomik, E. TUĞGENERAL Askerimiz maceraya atılmamış olur. Bu ölçütlerin siyasi Demokrasi ve eğitim askeri riskler neler olabilir? partilerin programlarına konulması ve tezkere oylamalarında n Asker göndermekle elde edeceğimiz Demokratik toplum için eğitimli birey- oğuk Savaş sonrası güç dengelerinin dikkate alınması gerekir. fayda, verilecek zayiata, maliyete ve alına- ler gerekir. Bunun için eğitim sistemi, öz- Sdeğişmesinin ardından ABD/Batı’nın cak risklere değer mi? gür düşünebilen, sorgulayan, olaylara artan müdahaleleri, son örneği Ukrayna n Gidecek birliğin görev tanımı ve emir eleştirel bakabilen, demokrasi kültürünü te, izin tezkeresi TBMM’de parti disipli- Konseyi’nin, BM Anlaşması’nın 42. mad- krizinde olduğu gibi, bölgemizi daha istik- ni içerisinde onaylanmaktadır. Konu iç si- desine göre silahlı yollara başvurma kara- komuta ilişikleri açıkça belirlenmiş mi? özümsemiş, siyasal hayata aktif olarak rarsız hale getirmektedir. Bu dönemde, il- katılmaya istekli bireyler yetiştirmelidir. yasette polemik malzemesi yapılmakta- rıdır. İkincisi, BM Anlaşması’nın 51. mad- n Birlik yabancı komutanın mı, Türk ko- gi alanımızdaki güvenlik ortamının lehimi- dır. Askerin yurtdışına gönderilmesi kara- desine göre meşru müdafaa halidir. mutanın mı emrinde olacak? Nitelikli bir eğitim sistemi, teknolojik ge- ze şekillendirilmesi amacıyla, Türk Silahlı riliği aşmak için de şarttır. rı ve TBMM tarafından buna izin verilmesi n Asker göndermek son çare mi? n Çıkış stratejisi belirlendi mi? Kuvvetleri’nin (TSK) yabancı ülkelere gön- öznel veya ideolojik tercihlere göre değil, n Asker ne zaman, hangi koşullarda, Demokrasinin etkin olarak işlemesi n Daha önce alınan siyasi, diplomatik, derilmesi sıkça gündeme gelmektedir. için siyaset alanı geniş kitlelere açılma- önceden belirlenmiş somut, nesnel, bilim- ekonomik vb. önlemler yetersiz kaldı mı? nasıl çıkacak? Anayasanın 92. maddesi, “Milletlerarası sel ölçütlere göre alınmalıdır. lıdır. Oysa günümüzde siyaset daha çok, n Kamuoyu onayı var mı? n Asker gönderilmesi yurt savunmasında hukukun meşru saydığı hallerde savaş ha- belli çevrelerin kamu ihalelerinde da- ve terörle mücadelede zafiyet yaratır mı? Kamuoyunda asker gönderme konusun- li ilanına... Türk Silahlı Kuvvetleri’nin yurt- ha çok pay almaları için yapılmaktadır. Ölçütler da genel bir kabul var mı? Konu harekât Yurtdışına asker gönderilirken yukarı- dışına gönderilmesine izin verme yetkisi Parti liderine biat etmeyen bir yurttaşın, Bu ölçütler şunlar olmalıdır: emniyetini bozmayacak şekilde, demok- daki ölçütlere göre karar verilmesi keyfi- Türkiye Büyük Millet Meclisi’nindir” de- partide kendini ifade etmesi, yükselmesi ratik ortamlarda serbestçe tartışılmalıdır. liği önler. Kararın nesnel ve akılcı olması- mektedir. Cumhurbaşkanının görev ve n Uğrunda ölmeye değer yaşamsal bir de oldukça zordur. ulusal çıkarımız var mı? Asker göndermenin gerekliliğinin, evlatla- nı sağlar. Askerimiz maceraya atılmamış yetkilerini düzenleyen 104. maddede ise Bu şartlar altında öncelik, etkin bir de- bu görev ve yetkiler arasında “Türk Si- Atatürk “Milletin hayatı tehlikede olma- rını gönderecek olan halka anlatılması de- olur. Bu ölçütlerin siyasi partilerin prog- mokratik parlamenter sistemi inşa et- mokrasinin gereğidir. ramlarına konulması ve tezkere oylamala- lahlı Kuvvetleri’nin kullanılmasına karar dıkça savaş bir cinayettir” demiştir. Yaşam- mek olmalıdır. Bu amaçla yasal düzenle- verir” denilmektedir. sal ulusal çıkar bizim veya müttefiklerimi- n Gidilecek ülkedeki meşru otoritenin rında dikkate alınması gerekir. Karar veri- meler yapılmalıdır. Yaratıcılık, üretkenlik, rızası/daveti var mı? ciler karar vermeden önce, bu konularda, Buna göre cumhurbaşkanı, Türk Silah- zin ülke ve ulus bütünlüğünün korunmasıdır. işbirliği ve toplumsal dayanışmayı esas lı Kuvvetleri’nin kullanılmasına karar vere- n Uluslararası hukuka uygun mu? Aksi halde birliğimiz işgalci durumuna barışta Türk Silahlı Kuvvetleri’nin komuta- alan bir eğitim anlayışı da demokrasi için cek, başkomutanlığı manevi varlığında bu- Bu, anayasanın (md. 92) aradığı bir kıs- düşer, çatışma riski artar. İç savaşın de- nı olan, savaşta başkomutanlığı cumhur- bir diğer zorunluluktur. lunduran TBMM, buna izin verecektir. Uy- tastır. Uluslararası hukuka uygunluk iki vam ettiği ülkelere, bu savaşın sonu belli başkanı namına yürütecek olan genelkur- gulamada kararı cumhurbaşkanı vermek- şekilde olabilir: Birincisi, BM Güvenlik olmadan asker göndermek riski artırır. may başkanının görüşünü almalıdırlar. Düşündük taşındık, günümüzde br Tahr Sevgl çocuklar, dünyaya çocuklar kadar “Yurt dışında” yaşamak steyenlern sayısının her olsa, onların öyküsü, Tahr le Zühre dye temz br gözle bakanlar; gülümsemek, k geçen gün daha çok arttığı bu günlerde, uzunca yenden nasıl anlatılır, nasıl letlr, dedk. nsan arasındak en kısa mesafedr. Mzah, br süre "yurt dışında" yaşamış br olarak, Avrupa en çok akılda kalan anlatım tarzıdır. Brlğ’nn başkent Brüksel’n sosyal ve syasal Hem dünden, hem bugünden yeller Nasreddn Hoca yüzyıllardır hem renklernden söz etmek gerekyordu dyor Çmen estrp güller alarak yaşayan Tahr'le, güldürüyor hem düşündürüyor. Turunç Baturalp. yaşayan Zühre'nn masalını Sevg Elması'ndan anlatalım dedk. Mustafa Balbay, Türkçemzn bütün “AB’nn kalbnde Bz(sz) Onlar’da, gderken zengnlklern kullanarak Nasreddn kurduğu “Türkye’de huzur yok!” cümlesnn Elmanın yarısı dün, yarısı bugün, her ks Hoca’nın derslern bugüne taşıyor. “Türkye’de huzuru sağlamayı beceremyoruz bz!” Kitap okuduğunuzu biliyoruz. brleşe, okuyanlar bağışlaya. cümlesne evrlş sürecn br gazetec olarak İy okumalar. radarına takılan brbrnden çok farklı örnek ve Ceyhun Atuf Kansu gözlemlerle aktarıyor… 13,5x21 13,5x21 13,5x21 Çocuk Çocuk İnceleme 80 sayfa 104 sayfa 224 sayfa