22 Kasım 2024 Cuma Türkçe Subscribe Login

Catalog

Months
Days
Pages
HABER EDİTÖR: MÜNEVVER OSKAY TASARIM: EMİNE BİLGET 3 28 HAZİRAN 2020 PAZAR SOSYAL MEDAYADA TEPKİ YAĞDI YKS soruları fotoğraflanıp paylaşıldı Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) sorularının görseli sosyal medyadaki bir hesaptan paylaşıldı. Skandala sosyal medyadan tepki gösteren öğrenciler “Sorular mı çalındı? Hakkımız mı yendi?” diye sordu. Türkiye genelinde dün yapılan YKS, saat 13.00 itibarıyla sona erdi. Sınavın sona ermesinin ardından, YKS’nin kitapçık fotoğrafları sosyal medyada paylaşıldı. Fotoğrafı çekilen sorular, “Kunduz” adlı soru çözme uygulamasına da yüklendi. Fotoğraflarda kitapçık kodunun da yer aldığı görüldü. ‘Hakkımız mı yendi’ Kısa sürede yayılan görüntülere çok sayıda tepki geldi. Öğrenciler sosyal medyadan “Sorular çalındı mı?”, “Yoksa hakkımız mı yendi?” şeklinde paylaşımlarda bulundu. Öğrencilerin sınava telefon sokmasının yasak olmasına karşın gözetmenler için böyle bir kısıtlamanın olmadığı biliniyor. Konuya ilişkin ÖSYM’den herhangi bir açıklama yapılmadı. ÖSYM doğruladı ÖSYM’den dün geç saatlerde yapılan açıklamada, soruların yayımlandığı iddiaları doğrulanarak “Sınav tamamlandıktan sonra, sosyal medyada bir adayın kitapçığından bazı kısımların paylaşıldığı görülmüştür. Paylaşımlarda kitapçık numarası da belli olup, sorumlu hakkında yasal süreç başlatılmıştır” denildi. Açıklamada, bugün YKS’nin tüm oturumları tamamlandıktan sonra, planlandığı gibi soruların tamamının kamuoyuyla paylaşılacağı aktarıldı. l ANKARA/ Cumhuriyet Sınav öncesi pankart sorgusu 320/1 6 0 320/2 2 0 240/1 7 0 330/1 9 0 310/1 8 0 290/1 2 0 240/1 1 0 290/1 5 0 390/2 2 0 360/22 0 310/2 0 0 320/2 2 0 290/1 9 0 340/2 6 0 220 /1 3 0 260/1 9 0 230/1 6 0 360/1 9 0 220/1 5 0 300/1 7 0 310/22 0 250/22 0 EFELER’DE ENGELLEME YKS öncesi Efeler Belediyesi tarafından Adnan Menderes Üniversitesi’nde öğrencilere ve velilere su, maske ve el dezenfektanı dağıtmak için stant kurmak istenmesine rektörlük izin vermeyerek engelledi. Yazılı açıklama yapan Efeler Belediye Başkanı M. Fatih Atay engellemeye tepki gösterdi. Korkunç iddia Buca’da İnciÖzer Tırnaklı Fen Lisesi’nde Covid19 tanılı adayların önlemsiz sınava girdiği ileri sürüldü Eğitim Sen İzmir 5 No’lu Şube Başkanı Özcan Çetin, Bu ca İnci Özer Tırnaklı Fen Lisesi’nin Covid19 tanı sı konulan ve özel eğitim gereksinimi olan öğren ciler için planlanlandığı nı, sınav görevlilerini dün sabah öğrendiklerini ile ri sürdü. Çe tin, “Okulda sı MASKE VAR MESAFE YOK nav görevlileri için yeterli koruyucu malze TYT BİTTİ, AYT BUGÜN FIGEN ATALAY me olmamasının sağlık riski oluşturaca ğı kaygısı, bina sınav so rumlusu tarafından ilgi li birimlere telefonla bildi rilmiş ve kendisine bu şe kilde durumu idare etme sinin söylenmesi o sırada salonda bulunan sınav gö revlileri tarafından da du yulmuştur. Binayı terk etti Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) maratonu dün Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile başladı. Yaklaşık 2.5 milyon adayın girdiği sınav, 165 dakika sürdü. Alan Yeterlilik Testi (AYT) bugün saat 10.15’te başlayacak ve 180 dakika sürecek. Yabancı Dil Testi (YDT) ise saat 15.45’te başlayacak. Sonuçlar 28 Temmuz’da açıklanacak. Sınav merkezleri önünde çocuklarını bekleyen velilerin hepsi maskeliydi ancak sosyal mesafe kurallarına her zaman uyulmadı. Aileler, birçok yerde sınav merkezleri önünde kalabalık oluşturdu, polis ekiplerinin sürekli yaptığı uyarı anonslarına uyan pek olmadı. dan, ihtiyaç duyulan malzemeyi yeterince ve zamanında hazır etmeyen tüm yöneticilerin yaşanan bu sorunda sorumluluğu olduğunu vurgulayan Çetin, SEYHAN EĞİTİMİŞ: SORUMSUZLUK Öğretmenlerin gerek “Öğrencilerimiz ve eğitim li önlemlerin alınması ve ve bilim emekçilerinin Eğitimİş Sendikası Genel Başkanı Orhan Yıldırım, Adana Seyhan’da koruyucu malzemenin te hakları ve sağlıkları için bulunan SaniyeHüsamettin Özal min edilmesine dönük talep ve çabaları da sonuçsuz kalınca, kendisi de Eğitim Sen üyesi olan bir arkadaşımız bu koşullarda sınav görevi yapılamayacağını tutanak altına alarak sınav binasını terk etmiştir” dedi. Gerekli önlemleri alma gerekli önlemlerin alınması konusunda sürekli olarak sorumlu kurumları uyarmamıza rağmen halen eksikliklerin yaşanıyor olmasını sadece ihmal olarak değil aynı zamanda da bir öncelik sorunu olduğunu düşünüyoruz” diye konuştu. tın Ortaokulu’nda sınav görevi verilen öğretmenlerin dün sabah okulun Covid19 hastalarına ayrıldığını öğrendiğini söyledi. Yıldırım, “Bunu öğrenen öğretmenlerin çoğu görevlerinden vazgeçmek istediklerini iletince ÖSYM bina sorumlusu en az bir yıl görev vermeme, soruşturma açılması, suç duyurusunda bulunulması ve para cezası kesileceğini söyleyerek görevli öğretmenleri tehdit etmiştir. EĞİTİM SEN: SAĞLIK HAKKI IHLALİ Okulda sınava gireceklerin 11’i Covid19 hastası, 7’sinin temaslı/karan tinada hasta olduğu, ayrıca mahkum Eğitim Sen Genel Başkanı Feray Aytekin Aydoğan, YKS’nin ve fiziksel hasta olanların da bulunduilk oturumunda alınan koronavirüs önlemlerinin yetersiz ğu anlaşılmıştır. Ambulanslar Covid liğine dikkat çekerek “YKS’de kişisel mesafenin korunmasına olanak sağlayamayacak bir şekilde sınıf mevcutları 18 20 kişiden oluşturuldu. Salgın yayılımının devam ettiği, vaka sayılarının arttığı, uzaktan eğitimde sınava hazırlanan öğrencilerin yaşadığı eşitsizliğin ayrıca derinleştiği ve kamuoyu itirazlarına ve yaşanılan kaygılara rağmen sınavların gerçekleştirilmesi eğitim hakkı, sağlık hakkı ihlalidir” dedi. 19’lu öğrencileri herkesin gözü önünde okul bahçesine bırakıp gitmişlerdir. Kolu, bacağı kırık çocuğunu getiren velilerle Covid19’lu öğrencilerin yakın temas halinde olmalarına engel olunmamıştır. Bu kadar büyük sorumsuzluğun sahibi kim?” dedi. lar. Böylece demokrasi nin motoru ıskartaya çı kar. Cumhuriyet kendi ni koruyamaz duruma düşer. Demek ki Yasama ve Yürütme; Anayasa Kendisini Mahkemesi, Danıştay, Yargıtay ve Sayıştay üyelerinin seçiminde tek seçici duru koruyamayan muma kesinlikle gelmemelidir. Bunun neden ve gerekçelerini Cumhuriyet hukuk bilginlerinin çok iyi bilmeleri gerekir. HHH AKP’nin antidemokratik re Canlılar âleminin (insan, fauna, flora) tamamında kendi varlığını koruma içgüdüsü, jiminin uygulanmasının önündeki en büyük engel 20002007 yılları arasında Cumhurbaşka güdüsü, örgütü ve düzeni (organi nı olan, örnek ve benzersiz dev zasyonu) vardır. Bu cümlenin içer let adamı Ahmet Necdet Sezer diği anlam ve anlamları her Cum idi. Cumhuriyetin varlığını tehdit huriyet okuru kolayca kavrar. Her eden 22 yasa tasarısını veto etti. bitki, ailesi ve familyası, her hay AKP, Cumhurbaşkanı Sezer’in van, ailesi ve familyası kendi ha görevden ayrılmasıyla birlikte ve yatlarını korur ama sadece insanla Fethullah mafyasının katkılarıy ra karşı koruyamaz. İnsan da ada la beklediği siyasal ortama ka letin olmadığı yerde kendini koru vuştu. yamaz. Cumhuriyet için de öyle, Çağının çağdaşı eğitim ve öğ onun koruyucu kalkanları parça renim görmediklerinden, yönet lanınca, demokrasinin kartalı ser mek şansına kavuştukları devle çe yavrusuna dönüşür. ti İslamcı geleneğe uygun olarak HHH fetih nesnesi sayıyorlardı. Türki Her devlet rejimi, kendini ko ye Cumhuriyeti Devleti, fetih ve rumak ve korunmak zorunda gaza yoluyla ele geçirdikleri bir dır. Kendisini gelenek ve yasa ganimetti. Yağmalamak, paylaş larla korur: Her yasanın ve yö mak ve dağıtmak ayetlere (Enfal netmeliğin altında, son mad 1, 41) göre gerekli ve uygundu. de olarak, bu yasa ve yönetme Kendi yönetim kadroları olma liği kimin ve hangi makamın yü dığı için devlet bürokrasisini, mül rüteceği yazılır. Her yasanın son kiye, adliye ve zabtiyeyi Fethul maddesi “Yürütme” ile ilgilidir ve lah Gülen’e teslim ettiler; kendi şöyle yazar leri de onların yanında staja baş “Yürütme Madde (...) Bu ladılar. Derken, ol(a)maz denen Kanun hükümlerini Bakanlar şey oldu ve Kuleli ile Harbiye’yi Kurulu yürütür.” de Fethullah’a teslim ettiler. Mül “Yürütmek” fiilinin anlamını ne kiyeyi, adliyeyi, zaptiyeyi ve as yazık ki birçok bürokrat, siyaset keriyeyi yitirmiş olan Cumhuriye çi ve devlet adamı bilmez, bilmek tin cumhuriyetliği mi kalır? istemez. Kimileri “Yürütme”yi çal HHH mak, aşırmak ve yürütmek sanır. Cumhuriyetin, geleneksel yok “Yürütme”nin anlamı uygulamak sulluk, her türlü düşmanlık, tu tır, zorunlu uygulamadır. Uygula zak ve melanete karşın 70 yıl yıcının başka bir seçeneği yoktur. dır direnip yaşamasının nede Uygulamayan kişi yasa karşısın nini anlamayacak kadar budala da suçlu olur. Uygulamamak alış değillerdi. Cumhuriyetin okulla kanlık, cezalandırılmamak ilke ha rı vardı; Fethullah da kendi okul line gelirse, insanların kurduğu ku larını kurmuştu. O halde Diya rum ve kuruluşlar yıkılır, yok olur. net İşleri’ni koyun gibi gütme HHH li ve imam hatip okullarını ken Türkiye Cumhuriyeti’ni anaya di medreselerine dönüştürme sa, yasalar ve yönetmelikler ko liydi. Ancak Anayasa Mahkeme rur. Cumhuriyet devletinin ana si ile Danıştay’ı ele geçirmeden, yasal kuruluşları vardır: Anayasa HSYK’yi (Hâkimler ve Savcılar Mahkemesi, Danıştay, Yargıtay ve Yüksek Kurulu) ele geçirmeden Sayıştay. Bir de kuvvetler ayrılığı böyle bir şey mümkün değildi. ilkesi vardır. Kimileri bu üç kuvve AKP iktidara geldiği zaman tin birbirini denetlediğini söyler, ki hayalindeki hedefler bugün eriş yanlıştır. Yasama (TBMM) ve Yü miş olduğu hedeflerdi. Ancak bu rütme (Hükümet) yargıyı ilke ola hedeflere bu kadar kolay erişe rak denetleyemez ama yargı, Ana ceğini hayal etmemişti. yasa Mahkemesi eliyle TBMM’yi, HHH Danıştay marifetiyle de hüküme Sonuç olarak: Ahmet Necdet tin işlerini denetler. Sezer’in Cumhurbaşkanı olarak te Bu düzen gerçek demokrasi mel görevi Cumhuriyeti korumak lerde tıkır tıkır işler. Amma Ya ve kollamak idi. Bu görevi ana sama ve Yürütme demokrasi yasanın 104. maddesi bağlamın den saparak Anayasa Mahke da üstün başarıyla yerine getirdi. mesi, Danıştay, Yargıtay ve Sa Tam anlamıyla Cumhuriyetin mu yıştay üyelerini kendi siyasal ter hafızı idi. Ondan sonra Cumhuri cihlerine göre atayabilirler, atar yet korumasız ve muhafızsız kaldı. CHP İstanbul İl Başkanı Canan Kaftancıoğlu, aralarında bugün YKS’nin ikinci ve üçüncü oturumlarına girecek olan 2 öğrencinin de bulunduğu CHP Esenyurt Gençlik Kolları’ndan 8 gencin, YSK öncesi yaptıkları pankart çalışması nedeniyle dün ifadeye çağrıldığını açıkladı. Gençlerin ifadeye çağrıldığını sosyal medya hesabından duyuran Kaftancıoğlu, yaptığı paylaşımda, “Gençlik demenin ironi demek olduğunu bilmeyenlerin talimatıyla olsa gerek, yarın (bugün) sınava girecek iki öğrenci kardeşimizin de olduğu 8 gencimiz bu saatte ifadeye çağrıldılar. Takipteyiz” dedi. Sınavdan önce ÖSYM’yi eleştirerek “ÖSYM manipülasyon yapacak. Kaybettiniz diye kitapçıkların başından ayrılmayın” pankartları astıkları için CHP Esenyurt Gençlik Kolları Başkanı Erdinç Aktaş, Halkçı Liseliler Genel Başkanı Can Tan ile CHP Gençlik Kolları üyesi 6 kişi, “halkı kin ve düşmanlığa tahrik” suçundan ifadeye çağrıldı. İfadeleri alınan 8 kişi ardından serbest bırakıldı. Asılan 5 pankart, toplatıldı. l Haber Merkezi / AA UZMANLAR TEMEL YETERLİLİK TESTİ’NİN SORULARINI YORUMLADI TÜRKÇE VE MATEMATIK ZORLADI Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) sorularını yorumlayan uzmanlar, matematik bölümünde bazı soruların çözümünün uzun ve yorucu olduğunu, Türkçe sorularından bazılarının da çeldiricilerinin çok kuvvetli olduğunu, odaklanmayı gerektiren metinler kullanıldığını söyledi. Fen Bilimleri Eğitim Kurumları üniversite hazırlık bölüm başkanlarının 2020 TYT ile ilgili derslere göre yorumları şöyle: l TÜRKÇE: Okuma kültürü edinmiş öğrencilere hitap edecek biçimde hazırlanmış. Çok uzun olmamakla birlikte yoğun anlam taşıyan, odaklanmayı gerektiren metinler kullanılmış. Bazı metinlerdeki terimsel ifadeler ve felsefi öz, öğrencilerimizi zorlamış gibi görünüyor. l MATEMATİK: Yalın, anlatımı net ve iyi kurgulanmış, muhakeme gücünü ve işlem sürdürme sabrını ölçen sorulardan oluşturulmuş. Bazı problemlerin işlemleri uzun ve yorucu. Sınavda 34 tane ayırt edici soru kullanıldığı söylenebilir. l GEOMETRİ: Sorular kolay, net ve anlaşılır nitelikte hazırlanmış. ÖSYM, 2020 TYT geometri sorularıyla öğrencilerin zamanını boşa harcamasına neden olan yeni nesil çöplüğüne dönen yayın piyasasına iyi bir ders vermiştir. l FİZİK: Müfredat dahilinde olup son yıllardaki gibi 9. ve 10. sınıf konuları. Beklenmedik bir soru gelmedi. Hikâyesi olan soruların yoğunlukta olduğu görüldü. l KİMYA: 9. ve 10. sınıf müfredatından olup dili anlaşılır ve bilgi ağırlık lı. Bilgiyi özümsemiş öğrencilerin problem yaşamadan kolaylıkla çözebilecekleri sorular. l BİYOLOJİ: Daha önceki yıllarda olduğu gibi 9. sınıf ve 10. sınıf müfedatına ait. Sorular, kazanımların sorgulandığı, öğrencilerin temel biyoloji bilgisini ve yorum gücünü ölçer nitelikte. l TARİH: Bir soru bilgi gerektiriyor. Diğer dört soru daha çok yorum ağırlıklı. Sorular müfredata uygun. l COĞRAFYA: Soruların 9. ve 10. sınıf konularına dağılımı dengeli. Bilgiye dayalı soruların da bulunduğu, daha önceki sınavlara benzer, çalışan öğrencilerin kolaylıkla çözebileceği sorulardan oluşmuş. l FELSEFE: Geçen yıla göre biraz daha zor. Anlam bilgisini ölçen sorulardan oluştuğu için öğrenciler zorlanmış. DOĞRU OKUMA, DÜŞÜNME U ğur Okulları sınavlardan sorumlu ge ride ise klasik geometri yerine, geometriksel nel müdür yar düşünmeyi ön pla dımcısı Adil na çıkaran sorular Kurt’un sorular yer almış. Türkçe la ilgili değerlen de önceki yıllardan dirmesi şöyle: farklı olarak parag “Matematik raf sorusu artırıl testinde sorular mış, dilbilgisi azal hikâyeleştirilerek temel bilgi sor Adil Kurt tılmış. Tüm derslerde TYT formatı gulanmış; öğrencinin olan doğru okuma, doğ soruyu ilk okumada an ru düşünerek yorum ya layıp basit matematik pabilme ve zamanı iyi bilgisi ile yorumlama kullanarak hatasız işlem sı ve hatasız işlem yap yapma yetkinlikleri öl ması istenmiş. Geomet çülmüş.” EverGuard TPO Membran Sistemi Dünya çapında 300 milyon m2 üzerinde satışla performansı kanıtlanmış, uzun ömürlü ve güvenli TPO membran sistemi. Birbiriyle tam uyumlu detay çözümleri ve geniş ürün gamı. Sosyal, ticari, kamu yapıları ve sanayi, lojistik tesislerinin çatıları için. bmigroup.com/tr
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear