Catalog

2 20 EKİM 2019 PAZAR gorus@cumhuriyet.com.tr TASARIM: BAHADIR AKTAŞ OLAYLAR VE GÖRÜŞLER ‘Ergenekon Davası’ ERGENEKON DAVASININ DÜNÜ VE BUGÜNÜ MERİÇ VELİDEDEOĞLU 1 Değerli dostlar bugün, ülkemizin “yargı bağlamı”nda, “kara lekesi” olan “Erge nekon Davası”nın ilk duruşma sının günüdür. Anımsanacağı gibi suçlama kısaca: “Görevde bulunan hü kümeti çalışamaz hale geti rip, nihai olarak ordu içerisin de kendilerine destek verecek lerini umdukları askeri şahısla rın yardımıyla yönetimi değiş tirme amacıyla hükümeti yık ma teşebbüsü!” olarak dile geti rilmişti. Ve “20” civarında iddia 21EKİM2008SALI nslaoanBrmgmirueiılnşbatcinırimslEeoarşngtsiesrünuirlçeeelkrcaeoim,kna’hu.anzır ErgeCnekon kargaşası aşDıraıvdainscüiraeyrkaeknlaSnmilivalrai rCaezaevi ölunğüunndae hbeirrçkoeksteeynleçmokyianpaınldmı.ışİlk duruşma adil yarg?lama ihlali, görevsizlik iddialar? ve salondaki kar?ş?kl?kla başlad?85.YILSAYI:30330/75YKr(KDViçinde)(KKTC’de:1YTL) KURUCUSU: YUNUS NADİ (19241945) BAŞYAZARI: NADİR NADİ (19451991) “m1eV2d.e6e.dn2e,0ğd0eö7rnl”iedmdeoibsnatlşBalaraşmçboıakşktıgare. ç kmnaaırernaBsşşaıugtj‘eınıCrruvıuçlenmemrkidahçiosuiğnılrniu,ikıpyİsoieostntatlimuenkdşbaomiud.r”ulıağsyBııuna nşın’ lrtrneıüuırrnmr.i.YpbuVöaenennhdeeiaamtnsibımsnoiellaeumb,bmiiçguşisetmukirrezoi’nkrdkuiiirovmysşeeeuadslyclüeıaavrnrsdrüıdiürmu Fiziki8d6Yebkksraaiöaenrddraluıdgrüğraeıuknıtnştlyimay.daaDarmrgügsu?a?lralalaumonşnadmuy?nğa?d?,bnybaEötkikoasyilârblaodğllgdyaeenünueieşp?..rntnt,laalŞçSaletemuidiudakrkko?tniioâ.unbnl?nndySkkilreeiuedsanmadtkğulalvcoeaeuzveeunrnrnaksglkiuüuseayaüa?nznnşlbtzSeea?lmkeerakilgüirylrieniev?üçravseteümşçseriaakilknviüanleCçeoohkmdnikenlkln?dmaeiz.deilhaAeslamiaeekiçrnsnvrvteee?ieiudimrnnnhlik?iieşeçeed,gaandiyetdibnrldree?aaaşeithrçiş.in?aiÇv‘aog1dkriçeaisrimnsane?nikuhyım?kaoşm?zlrnı”?ircvyladaeaiongrydaüeaornvle’aessynap?llsrio?ikydnlybagkleudaarölöeonioipyçlmrğleteolmyo?elrev.kue.lallaGt,eiussEerlrsa?yeaarisaydsrzngkkli?iaedoundzitaenledlaeaİidaecğÜ“bamiğiiBvlgilnleaeyuieRiirlrrraknaleegrenadrrgkyön?tuke??tardlmneösmaznin?rnogra?küeimrörk?lsdaydraa?Palieröli?nkrava.hnsollbaaeaceaAfakrrn.letidlikv?zyn?mAk??kuaağinelkiş??saeçvmnaaödrmeditayairnalh?sdialh.?egraniBtaMaonşsÖy“ilü’ZYmanLz‘ddaEÇaeragMraİı?NgmlhGiaösmİrÜıiŞüzlVtaşKİenEülh?ElMmnmaNLnseİaCsi,SğiEHeld?kglkSİklaçlaeLurielİuşt?ro?An’rlneikayildLkmn’drauutS?iKapinna.nğPv?lÖ?Pla?ianYamn”eSvyvyi’rEduaauyiai’nksbkeymnn?çaeaei?ietnlügtç?iskk?,driö?hontrpPatrvaaniaherbteluüorçieetlşmfİorArit.ş.okuivçnUlls.HeiemsaaGğaAPynniauylaaoaT?g?rkztsrtdİialtlaeAlCaiaalitsreEerlsikMıb?amu?uybicTçnairöaizlUuh4drkan.mkeaNamaeSverptCabaaiumvycEulfeaiaeRd,a nı R.T. Erdoğon da, ünlü ta savcılığı da durumu “Türkkteopşukillyaarğad?DIŞBASINDAERGENEKON bTr“AnnlDmcbrdaiiBeaauaıuatlhcanBDİAiauşşnryvblasryllutkuerrıaaseukaaüak“dsmişsalrrtgy.2nrdalımııvs.çaknüa(e8”rdeac1Nırnzk’adnğ.ekbküı”75ıudsai.nıydu,kn.n.kşınat27lay“ik“ımoatk0,.1,yıBda2uin,mta02“leerau0a”“eu2l8ki.rv,E!emr08hs”0”“sadmar8.ius;B2adsgliE“e)s.bağiet0ieolnkNüeyenenn0nyridrkeru8meiiebaierlbmktk”ceerunk“iiiong2kYrt;unkadnç”ı0eba”lekıraona0yinlkiarvagmh8ıdmiitnlail”ıaaköcdınşıne ‘DŞİdiafdrVirnğBeausıiıandnni“şaşgucgİtmssiöeirub2atuvrEerai0vüşir’mnngc0mrıbdüea8lauısenzsğtGı:leaıbınsC’kreunııionruhrlıguannlmyiisn,Cdenıha‘nralEuunivdamkrr,aalgidh‘styeA?bııueğnrntimrtııerainy2ktsaüe1ioalnEkrtnn?.kky’ıi’msüoonrTouüzğaKröuknkdaraiılüytnraldeBMigvvlealiıaldazreiöguguımnniuarsbiğraimddlsntsuieteiaaağyroTkbA1ilfiakUNaloaaaöi9epytuKrllrçYyuyarm6uKiıaaniduhlluttDn6nnmeekümeCakrs!öımKeuurd.dyubtaaı.ankdtşi”umııirfmasaleğlren’şreıalüıH:mıunnıinuudrrnan“iaiekdaa’mnuiKBrıynlnkşaıütraölakusdugatuençğT(şaaıareen”.rmoklrycuoü.rrmü.ğbTeşadaçkn)mrulinıüenik“auı1ulşnn’kmBdçrınkuu9’b,Tckıniuo3okmnoeryiuaçuulrinl3kaaraalersuyuanunui’nyn,atrahpşnyeaişrtlkuiıa. Dsymysl“lsrğ“ddkeiuATuıüeaaaüiri”vatB“lüşrrppr,trav”EmlakuteiDmorttbiuelyııtnkaakiıeğğıürdorendpşnuiTvıımklGorslldısaıdrkaüesçnsioeairaintruenat’rğnımnamoüliksğğisakuakpçynliirıuırglieşl.’Gslranıa,.,inaimnNsta.ğnSdben“vemdısiiuEınöyaiae,dş”eıtıytlnrsirçnA“tinşsaunağgiı1lldelültne.ik.dieas.9eağanv.rıbNnoe”rnt2i,nd’iudü”ıneie7ssrüydınrksrdvüaurrvkaeayıuoeikrüçransy,,ıne,balallüur“eaıucıe“scetSnDlçrli1knııalktngeöndia9ıiukareködy,sav3gnttnyrode”iıaü2ülirean.p‘iŞsGtasifhoaiiznreltu’i ntaonSblıuıikrrarddaaGvDnaeÜmNoCkrEaÖsLcimalaizni’na kİköitüYmüuzüamele yabSp?üledtç?ğçi?meidsdiialar? üHzeuürinykeaübnmaşdleaıytan eyl‘eDmuyleıvrkyataırkyl?a’l?ryıor FGDazaÜ?lvHNa‘ü1.D6s.n.MüEaDrMta’ğtalazracmaanaş?m?EgmBAiryvlcogrioKaoazker,nwunrPiTalmeknasahktni’ulCineueoddnDyiyndnH?knaaE“IaurgehdronçdadykşrğsaPrdçSialeumodba?naeaeyuaaE”ankrrKmnreikvnrerrğşHb?kiullaezi.rotp?namaisevirseşraivadaaİrgl?mnysneaEeedimr?edsb”ç?“n?apn?deinroknT”?rAeşŞu?niapY?ensaadinmyldksln?isnrğüba5adnaeerdktüavAeoseİieaahuEn.tlaranerclanalnHeikİinrromüodinSdişameknlugTnygbktCinlooaayibealrğgM?lşm’aaedemeaa?unlnğeylİuyeHeiagidneştnnedp,nuflb?llriöuutaaaiiPaayund,reszitdankziasnnzylYyamedsis’nlrematatBuaskalalecyntkmuüai?aadtiav?rnia,avaettAnamr?eefnvuheiatynas?akuy?r.sdeslss?nalR?iand?rtig?Mbeen”dpnek,irnmarniir,G?aktdkrodzkvnud?aaaa.ulşgöateadhIadrieaur?nkezslCabavahiuşrAi?lneEilsylTutağiinaultihIl?t?id6uegsdyralfivlkülşnş?nyagau.inndşilnnhiaacToŞmarkkddğueeynzvueSnaik?raallntea?örsailAlaneugeÜgatiuaiğbnaB?diiadonyank”tcrieninyn?lyr?el?artiHşearlaküiBRfdnbokdB.a?orac?uba’bmro“o“nyugyul?aien?dCimrİ?adindMinnHEnnvrü.osolre.re?NekaudtibkaaiiriarArrgâyyŞh6aangağsduliy..delEd:k.aiiud“nalealöoeauİa.RezrCoi??riSaDDhkr?aHrlNmvaymtdİ“liuğaüda?iunindŞÜaDaiosaenMyylauşlhk6:trdsnıTmavnAreYfklainÜ?gağak.?Nia”heüT“ercmn,hsonaneuuçaSydmirDiüia?elkk?esknEüinnnleaAanarnkryatiaenkruarbyyeervioY2z?cikifeikylsrfea”ül0aebaiaTindd0lCisie“rdlia2ıeğlKuee’AASidmyürmkianeaçnRhei.rüedhiuıhk1şrkCaeratiBa9bdkyinAndc.aAİaiee.maNafşStaYdtrkYküL2eraegaukn.r0EÜnmegilri1k05atıyrRtemeao’r8BçtCR’laıdalCekie.ioeyarkşernİkEElpallıadaaRlalvıeAlsocnr?lKeKaşi.KaBdllsnHetniKİkKPaiiasr.Şidy”dci’yüaTİ?n?İ2eaceadz.dsküiŞSlt0renrii?B?irğm’üyİiblğbskıİbnLteokaiÖaiim?eayarrİ1YştkiçypdeşnVmşcp9ıae?luoeiaakg5ırdvRAtc.a’lo0rluiiyaeadudİOannaj’şmnŞ’aleineneök,yDalrdyorodAonçr’HadEduasla?kdraaalenük..üralaMetkraaK?srkkgarnciSşsnüılekkekekedmiiiIlsylrdââzad?iNiov.adrnmaerirdğVielIi.aavaeyavlDarYrseeaibl?nnKetgrtnoCniİa?nf’ldeörrsağaüaadrTşdlfainaeleikeazarulaakiczkbbclnraİrieirsfabkaeizatdasşRgnseyitğtrykeeirizişe?şi’od?bkardşçidylln?iDdyç?n?kaln??ik?yelk?aremanş.eaudyn,lr?airr?İzatşlni??2ikaieat?.soş?yazheöş0Etntsıai?rig?m?k’amrkn0nt1nl.rlötaö?rgig9d9gBaa2c?fyr1oareöenk.a?5efabaü3llmrnrriöaS0m?aaü.ktn?zügçet0çnaryytrSl?eis?ekaiçgeedyktaünrika2olpoedirfeütamany0nilinrsiaeeudşritfarüi0agd?,aikünae8ndğinr9sracydbkdate?yröt?kl’enkasiav?neideznrereadaifaaşnçaseiıvniEıBdEöpcKmnKRzaanrainkvbiru?tloTüşruaee?aeoeeloaDrtban.etasüssreunrsnrkğeç?düudas?MlrltnliOollayteukie?ldnko?mav.emzvmA’ilj?dmay?nĞfaa.heeiepiHalnitetndaBkeieoutigyn’AaMnr1iyllegKnlga.R?duüai3geikn(pkiköeUissNVy.ovnerrbaaaerçoSimoTacaeEnülalzçneaaptrerşniDgşİe?atcdnkiynOlEtplreslYkaAftmeeıiiaklbkaend?nRaSTkirğirTşftddrş?iaaİçaçrlukiğdAtreiimaraiesüplissAöm?ğlCdçmin?ineni?KtyyLy.iranrlnl,veeesnemRidğe,eeiymoE?bovaS’lunlkrmsdkBrsmelileyiIAkaısriinaioidteonralaesnşKeMenrrep?dö?ereüiglnvactş?Ckbiannne?mnn?cakayr)ilRnneteie.khşlmraEfkddeıetiielişTraön?akabkteKvarhYlaA?bzaYazekrnŞrittenhmtieeğiurbmeÇa?abupaaçdaiildlnd,lkeAnkeiüyr?rkeçrzatIdeeekşaavlçyauoniaİüögitrKdtvueonaneadrrn?Ln?mdvarrğelÜbzeaaBltaka?tznğ?d?lrkiekrengbkeeeüidtie?l?raiadMrlluilemikinerii.akdbeiymeAnaat?lneaökreaas?sglnşşvİtzeggididnrlznKdesrn?elalde?numtur?drşmnrrkelküneueia”aeaeeeeka??dl.zieü”Erdl,l?bNeçntef’lazeellalhke,bkryakdçiovrit.ayoHaikilaaaeki?tölt?nrunn5?Trdnaşrsnmbl1niioringğsiaausrüapktztrsEnee?pl.rngMituddclkydiüreoa9öeödagüsIn,alömniivpgu.ld’meaçr?eöuinrüKgesrdakund?mroiga.ğary?mreeunr.doazüanemnglseyaçmor,ükupetkil?üiüTnSsilneilğAsBnu.dkaütiakllttdk6”vbduö“le?yen’?b1ktacmnleaeueelatüDeavzaşşlenlBm.ehausiaeriae1PepösnkdiriaaynAl?m“uDrddrğabdnriaorSşeeyyel.mat.ylukygrfarnli?dÇçzdeznaaoöüüiyiklçrav’ğİdaaoSeeaegilöMaesçaasiaarIkdH?,ll?eyayekDaaydz?oayyfarunüitga.nislrnvknitsğb.enn?ef.n?aikiaeekynMtneçiiskemiai?ne,y?isfk“?yasByldu“DnearvkdaurrbsuUulydge,Tudi?seaüeşdaiödeeulselröCdçezsy?trvüiad.yunnmBruşeçubuyesaeayrgliükğtlk?a.oareaşröebkiöaerplirklklayiltaraesr?tüaruerrrt?r?”iekğ’l?ydalrlüdiaaşan?rpM.e,bnshUoiGıBtnrad?milayuS“rbiseüAi9“ltKbeoaagçbdçeiHnlTc.AbnikariıleeDüaarşdriyıncdeiiytnlnrarnAln?ıyuaadpyaesksldşcünK1ılçğalrfo.aeueiauF?ıaAzdum1analtal2inHnrsrc,laahağry.rvAedetı1uiou0orşntzrögİiumadr?3Sasaclnmc0ciFkÜcEamğennilKv0şamuggauBae’laesyögalkraM?ede.daa,e?ehbiıtnbazyeyöiabnnhglds1mciçsEeAnllraa?uti?ğr.iaacd?as?Tö?o9e?dlSyarmlhe,nşncyğkıah?eöiDLissks.racg1oaeöünvızkld.4nuaHnkteğtaaaSylnnüb9mllsrnaauBae?Tlie1areandbvarae1lüğand?9eiücğscrler,retemzrröhyului4aiğaoü??.9sr?iAessralsryöetnrelnrmşyn.ağkeriin?n8dal?eo?rtğeyoı7PmrKeyriSvasYdakuseu’nüiavaronecraklndeahaotea?bıdsrçövaeOeltşşlad.iöeaardüdbneruyleauFtgğinaraDlş’MlaelmçrlrpfySdryedaeanlry:,meercaiaenaai??aşeşeceesei!leçzrrr?kilk,emasad”ığkkğr?natcantlee’vyoazkızçnüniaatenhaiinralekilbcmneikenani?da?salşr,nnaıdlbğninçnteriir?erşiryuıspnmse3asna,’rolne?,aclertdinı?nobgoainsneeasmsa.reağhgsnaayeuiydneür?aindılay??eikyriyalbd?anşkt’aerenaseilöylesnle?aa?ürrya?cöremanam.8tğlnaeetı?eyksrllü.n?k?aaetylnknvadaSeanersldaieatsüyla?adyzdüleliitedkşensylaeyçarfedo0tiıobfreorvaüdaı9ninilslkal.dedi.daişa4ıani.ic:5..ı” C MY B li basında yer alanlara değin Bursa Nutku’ ile ilgili gizli araş larda bulunmuştu: mek gerekir, örneğin gazetemiz Cumhuriyet’te konu ile ilgili olarak şu haberin yer aldığı tırma yapılması yönünde talimat verdiği ortaya çıktı. Mustafa Kemal’in 1930’larda artan ‘Türk genci, devrimlerin ve Cumhuriyet’in sahibi ve bekçisidir. Bunları gereğine, doğru YARIN: YALANCI TANIKLAR KAHVESİ sayı 30’a kadar çı kabiliyor. Spor yapmaları na 3 ayda bir izin veriliyor. Koğuşların acil Adalet reformu ve cezaevi durum zilleri bile çalışmıyor. Talebe rağmen tamir edilmiyor. Hem tutuklu ve koşulları hükümlülere gelen hem de onların Bir yandan Meclis’te, sözde “Adalet Reformu” çalışmaları sü gönderdiği mektuplar engelleniyor. Kendilerine gönderilen kitaplar yasaklanıyor. rerken, öte yandan hapis Yeni Yaşam ve Yeni Asya teki gazetecilere ek ola gazeteleri yasak. rak özellikle Osman Kava Yasak olmayan gazetelere la, Eren Erdem, Emre İper ise ancak bir gün sonra ula gibi tutuklu ve hükümlüle şabiliyorlar. rin durumları, kamuoyunda Birbirleri ile sohbet edemi tartışılmaya devam ediyor. yorlar: Adalet Bakanlığı’nın Üstelik, iktidarın “Ada haftada toplam 10 saat 10 let Reformu” dediği çalışma, tutuklu ve hükümlünün soh zaten uyulması gereken ama bet etmesine izin vermesi sürekli ihlal edilen genel ilke ne karşın cezaevi yönetimi leri belirtmenin yanında her bu hakkı 2.5 saat olarak uy hangi önemli bir yenilik getir guluyor. mezken, cezaevi koşullarının Cezaevi merkezi yayın sis iyileştirilmesi için de hiçbir teminden 23 TV kanalı ya düzenleme öngörmemiş. yımlanıyor. Daha önce liste Bu konuyu gündeme ge de yer alan Cem TV artık ya tiren CHP Eskişehir Millet yımlanmıyor, tutuklu ve hü vekili Utku Çakırözer, “Ce kümlülerin talepleri üzerine zaevleri de reform gerek açılan Tele1 yayınına ise da tiren yargı sisteminin bir ha sonra son verilmiş. Mu parçası” dedikten sonra halif TV kanallarına erişim aşağıdaki koşullara dikkat yasaklanıyor. çekmiş. HHH HHH Ayrıca cezaevlerindeki ye Eskişehir’de iki cezaevin mek sorunları zaten oldum de de su sorunu baş gös olası tartışılır. Vejetaryen ve terdi. Sıcak su haftada 3 se veganların sorunları ise hâlâ fer 2’şer saat, soğuk su ise kalıcı bir çözüme kavuşturu günde sadece 2 saat verile lamamış görünüyor. biliyor. Tutuklu ve hükümlüle Tutuklu ve hükümlülerin 15 rin de hepimiz, özellikle de günde 1 olan revir hakkı, ay cezaevlerindeki görevliler da bire düşürüldü. Hastane gibi, “insan oldukları”, baş ye sevkleri, “jandarma yok” ta bu görevliler olmak üze gerekçesiyle kısıtlanıyor. re, kimse tarafından asla Eskişehir H Tipi Kapa ama asla unutulmamalı ve lı Cezaevi’nde tutuklu ve hü onların da “Temel Hak ve kümlüler 12 kişilik koğuşlar Özgürlüklerine” özenle ria da 2223 kişi kalıyorlar. Bu yet edilmelidir. Masallar bize ne anlatır? Yüzlerce masalımızı ve masal kahramanımızı dışarıda bırakarak sadece yabancı masallarla çocuğumuzu büyütmek onu kendi kültürel kimliğine yabancılaştırmak anlamına geliyor. Yücel Feyzioğlu Eğitimci Yazar 197475 ders yılında – programı bilmediğim için Frankfurt okullarında yeni yürüyen bir çocuk ürkekliği ile masalla ders anlatmaya başladım. “Masalcı” diye şikâyet edilmem gecikmedi. Frankfurt (Milli) Eğitim Müdürü teftişe geldi ve çocukların gösterdiği ilgiden çok etkilendi: “Siz bu metodu Prof. Bruno Bettelheim’dan mı öğrendiniz?” “Hayır! Adını ilk kez duyuyorum” dedim. “Peki kimdem öğrendiniz” diye yeniden sordu. “Ninemden!” dedim. Adam gitti, 6 ayda bir yenilenen iş sözleşmemi süresiz yaptı ve diğer okullarda da bu metodu göstermemi istedi. 1980’li yılların başında rahmetli Prof. Pertev Naili Boratav ile eşi Hayrünisa ablayı Paris’ten davet ettik, eşimle dizlerinin dibinde günlerce oturarak masal ve Nasrettin Hoca dinledik. Çeşitli Alman kentlerinde etkinlik yaparak masalın işlevlerini anlattık. Gelecek için bütün bunların derin anlam kazanacağı aklımın ucuna bile gelmiyordu. Yasaklanan ‘yılın kitabı’ Boratav Hoca’dan nasıl daha çok öğrenebilir, onun yaptığını bir adım daha ileri nasıl götürebilirdik? Mesele buydu. Masalla ders anlatmam Bochum Üniversitesinden Prof. Gerhard Rupp’un dikkatini çekmişti. O da anlattığım masalla rı derslerde işlettirip sonuçları 1992 yılında Lübeck Eğitim Kurultayı’nda sundu. O tarihten sonra “Kültürlerarası Ders”te masallar daha çok yer almaya başladı. Ben ise 1975’ten itibaren Anadolu ve 1982 yılından başlayarak 24 Türk halkından binlerce masal derleme ve yeniden yazma heyecanına kapılmıştım. 2014 yılına kadar bu çalışma 32 kitapta yayımlanmış oldu. Avrupa Birliği ve MEB projesi olan masallarla ilkokul 4. sınıf “İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi” ders kitabı bana yazdırıldı. Kitap 2015 ve 2016’da basıldı ve yılın ders kitabı seçildi, ama iki ay sonra basımdan kaldırıldı. Şimdi ise ülkemizde birçok insan masalın bir ucundan tutuyor. Kimi kendi yeteneği ve kendi birikimi ile yola koyulmuş, kimi de bizim çalışmalardan etkilenmiş. Kimi masal anlatıyor, kimi tiyatral olarak sunuyor, kimi radyoda masal seslendiriyor, kimi masallarla terapi uyguluyor. Binlerce insanımız bu masalları dinliyor, okuyor, kulaktan kulağa aktarıyor. MEB’i etkileyen ilgi MEB de bu gelişmeden etkilendi, 20 bin masal anlatıcısı öğretmen yetiştirme kararı aldı. Eğer başarılı olursa Köy Enstitülerinin bıraktığı etkiyi yapa cak. Fakat istenen başarının elde edilebilmesi için masallarımızın bilinmesi ve hangi masalın hangi alanda işlevsel olduğunun öğretilmesi gerekiyor. Yüzlerce masal kahramanımız varken ne yazık ki Keloğlan ve birkaçının dışında gerisi bilinmiyor. Hele eğitsel alanda tespit ettiğimiz masalın 38 işlevinden sadece bir tanesini on maddede özetlersek kimse “bana masal anlatma!” deme cesaretini kendinde bulamayacaktır. Sistemli düşüncede masalın önemi 1. Çocukta “gelecek düşüncesi”nin sistemleşmesini en etkili biçimde (...) Anadolu masalı: Tavşan ile AloşKeloğlan ile Oh’un masalı, Sihirli Limon yerine getiriyor. (Keşke yazı kurulu “melek olsa” da bunları tek tek analiz edip anlatabilsek.) 2. Çocukta “Nedensel düşünce”nin gelişmesi: “En Güçlü Kim?” Dağıstan masalı, her şeyin nedenini araştırmaya ön ayak oluyor. 3. “Esnek düşünce”nin ge lişmesi: Bu konuda “Sebep Kılsan Sepette Su Durur” adlı bir Uygur masalı ve daha birçok masal işlev görüyor. 4. “Soyut düşünce”nin geliş mesi: Bu kavramı bir Tatar masalı “Han ile Yılan” nefis bir biçimde somutlaştırıyor. 5. “Mantıklı düşünce”nin gelişmesi: “Çatal Boynuz” adlı Altay masalımız var. 6. “Planlı düşünce”nin ge lişmesi: Türkmen masalı “Tuzaktan Kurtulmak”. 7. “Eleştirel düşünce”nin ge lişmesi: Hakas masalı, “Bilge kurt, Şaman Kurt”u devamlı uyararak bu ihtiyacı yerine getiriyor. 8. “Yaratıcı düşünce”nin ge lişmesi: “Her Şey Oyunla Başladı” adlı Anadolu masalı, çocuğu buluşlara götüren yolu gösteriyor. 9. “Karmaşık düşünce”nin gelişmesi: Çuvaş masalı “Tuytuy Tupalak” ve daha başka masallar bu işlevi yerine getiriyor. 10. “Sistemli düşünce”nin tam yerleşmesine ise Özbekistan masalı: “Papağanın Öyküsü” ve “Başay’ın Öğrenme Tutkusu” gibi masallar muazzam katkı sunuyorlar. Yüzlerce masalımızı ve masal kahramanımızı dışarıda bırakarak sadece yabancı masallarla çocuğumuzu büyütmek onu kendi kültürel kimliğine yabancılaştırmak anlamına geliyor. MEB bu işi bilenlerle çalışmak isterse ülkemizin yararına olacak, yoksa bu “masalcı yetiştirme” kararı da yıllardır yapılan yazboz tahtasından biri ve Sayın Bakan Ziya Selçuk Hoca’nın hevesi olarak kalacaktır. Masal Kahramanları: 1. Ağca nene: Keloğlan’ın, Çilbik’in, Emanet’in, İristu’nun ortak anası. 2. Aldar köse: (Orta Asya’da 600 yıldan beri anlatılan mizah ustası) 3. Berkut: Türk kültüründe Zümrüdü Anka. 4. Çilbik: Dağıstan’dan Doğuanadolu’ya kadar yayılmış masal tipi. 5. Çomotay: Orta Asya’dan Anadolu’ya kadar yayılmış masal tipi. 6. Dilsiz kız: Her bölgede anlatılan yaygın bir masal tipi. 7. Şirince şeşen: Masal ve efsanelere konu olan bilge kişi. 8. Tulpar: Kültürümüzde çok eski çağlardan beri anlatılan uçan at.