Catalog

Salı 24 Ocak 2017 2 Dışişleri’ne din sorusu eğitim EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: BAHADIR AKTAŞ Henüz askıya çıkarılmayan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi müfredatı için Dışişleri Bakanlığı’na AİHM kararları soruldu. Program yakında açıklanacak Milli Eğitim Bakanlığı yeni müfredatla ilgili taslak programları askıya çıka rırken, Din Kültürü ve Ahlak Bil gisi dersi müfredat taslağı henüz açıklanmadı. Edinilen bilgilere gö re, Milli Eğitim Bakanlığı, Dışişleri Bakanlığı’na din dersi ile ilgili ola rak AİHM kararlarını sordu. Bu ka rarların uygulanması halinde bu dersin ‘‘seçmeli’’ ol ması gerekiyor. Bakanlık kaynak ları, din dersi müfre datında, ahlaki kaza nımların ağırlıklı ola DENİZ ÜLKÜTEKİN cağını, bütün dinlere ve Aleviliğe, bir ön ceki müfredata göre daha fazla yer verileceğini söylese de, daha önce askıya çıkarılan Hz. Muhammed’in Hayatı dersinde ki ideolojik yaklaşım, “sahabe” gi bi İslamdaki tartışmalı kavramla Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin müfredat taslağı Aleviler tarafından da merakla bekleniyor. ra yer verilmesi gibi sebepler yeni din kültürü ve ahlak bilgisi müfredatıyla ilgili endişeleri artırıyor. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi müfredatının en geç 3 Şubat’a kadar açıklanması bekleniyor. Aleviliğin “a”sı yok uzlaşıdır, dolayısıyla varolan tüm kimlikleri aynı çatı altında toplaması gerekir. Ancak bu şekilde gerçekten demokratik bir Cumhuriyetimiz olur. Mevcut müfredatın tek tipçi bir AİHM KARARLARI AİHM 2014’te eğitimde zorunlu din ve ahlak kültürü derslerine karşı açılan davada, zorunlu din dersi uygulamasının Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’nin (AİHS) kin yeterli bilgi içermediğini ve bu nedenle zorunlu tutulamayacağını belirtmişti. Milli Eğitim Bakanlığı, karara temel oluşturan din dersinin öğretim programı dava sürecinde Alevi Bektaşi Federasyonu Başkanı Muhittin Yıldız, TBMM’de görüşmeleri geçen hafta tamamlanan yeni anayasa ile müfredatın ayrı düşünülemeyeceğini kaydetti. Anayasada Aleviliğin “a”sının anlayışa dayandığını, yeni müfredatın da bunu pekiştireceğini düşündüklerini aktaran Yıldız, öğrencilere imam hatip okullarını dayatan anlayıştan bir beklentileri olmadığını belirtti. Yıldız, eğitim hakkıyla ilgili maddesinin ihlaline hükmetmişti. Mahkeme, kararda, Türk hükümetinden “zaman geçirmeden öğrencilerin zorunlu din ve ahlak kültürü derslerinden muaf tutulmalarını da sağlayacak yeni bir sisteme geçmesini” talep yenilendiği için, dersin yasal statüsünün devam edeceğini açıklamıştı. Bu yıl içinde Antalya’nın Kumluca ilçesinde Mimar Sinan İlkokulu 4.sınıf öğrencisinin ailesi ateist oldukları için çocuklarının zorunlu din dersinden muaf tutulması için dava olmadığını, benzer durumun müf “Biz Aleviler olarak hep söylüyo etmişti. Mahkeme, benzer bir kara açtığı davada mahkeme zorunlu din redatta da yaşanacağını beklediklerini kaydeden Yıldız, şöyle konuştu: “Söz konusu müfredat, laikliğin temel ve evrensel ilkelerini yok sayıyor. Anayasa da öyle. Anayasa dediğiniz, toplumsal bir ruz. Ya çocuklarımıza doğruları biz anlatacağız ya da bu baskıcı din anlayışı içinde yok olacağız. Bugüne kadarki uygulamalarıyla, Cumhuriyetin mihenk taşı olan Aleviler üzerine oynadılar” dedi. rı yedi yıl önce de vermişti. Dersten muafiyet talebi karşılanmayan Hasan ve Eylem Zengin’in 2007’de açtığı davada AİHM, dersin nesnel, çoğulcu ve eleştirel olmadığını, farklı dinler ya da inanışlara iliş dersinin iptal edilmesine karar vermişti. Son olarak çocuklarının zorunlu din dersinden muaf tutulmasını talep eden bir aile, açtıkları davada İstanbul 9. Ağır Ceza Mahkemesi tarafından haklı bulunmuştu. Çocuklar ‘sağlık ve spor’ çizecek 36. Uluslararası Pınar Çocuk Resim Yarışması için başvurular başlıyor. Yarışmanın bu yılki teması, Sağlık ve Spor. Adaylar yarışmaya 25 cmx35 cm veya 35 cmx50 cm ölçülerinde resim kâğıdına, her türlü resim ve boya malzemesiyle (sulu boya, pastel boya, kuruboya, yağlıboya vb.) yapılmış resimleriyle katılabiliyor. Yarışmaya katılacak çocukların resimlerini 1 Nisan’a kadar “Yaşar Birleşik Pazarlama Dağıtım Turizm ve Ticaret A.Ş. Esenşehir Mahallesi, Kürkçüler Caddesi, Kanuni Sokak, No: 4 Dudulluİstanbul’’ adresine göndermesi gerekiyor. Kadıköy’de şenlik var Kadıköy Belediyesi, tüm çocukları ‘’Yarıyıl Şenliği’’ne bekliyor. 5 Şubat’a kadar sürecek düzenlenecek Yarıyıl Şenliği’nde tüm atölye çalışmaları ücretsiz, onlarca tiyatro oyunu ise indirimli olacak. Çocuklar isterlerse Karikatür Evi’ndeki atölye çalışmalarına katılabilecek, isterlerse Kozyatağı Kültür Merkezi’nde kitapların büyülü dünyasına yolculuğa çıkabilecek ya da Barış Manço Kültür Merkezi’nde indirimli tiyatro oyunlarını izleyebilecekler. Yarıyıl Şenliği etkinlik detayları www.kadikoy.bel. tr adresinden ya da kültür merkezlerinden öğrenilebilir. Konu yok, olay var! Finlandiya, eğitim sisteminde devrim yapmaya hazırlanıyor FİGEN ATALAY Finlandiya’nın eğitim sistemi dünyadaki en iyilerden biri. Fin öğrenciler, uluslararası sıralamada her zaman ilk 10’da yer alıyor. Ancak bununla yetinmeyen Finlandiya şimdi de okul sistemlerinde bir devrime hazırlanıyor. Fin yetkililer, bütün konuları müfredattan çıkarmak istiyor. Böylece okullarda fizik, matematik, edebiyat ya da coğrafya dersi olmayacak. Helsinki’deki Eğitim Dairesi Başkanı Marjo Kyllonen, değişiklikleri şöyle anlattı: “1900’lerin başında faydalı olan eski moda yöntemlerle eğitim veren okullarımız var. Ama bu ihtiyaçlar artık ayrı değil, 21. yüzyıla uyum sağlayacak başka şeylere ihtiyacımız var. Öğrenciler, bağımsız konular yerine olay ve olguları disiplinlerarası bir formatta öğrenecek. Örneğin, 2. Dünya Savaşı, tarih, coğrafya ve matematik açılarından incelenecek. “Bir kafede çalışmak’ dersini alan öğrenciler, İngilizce dili, ekonomi ve iletişim becerileri konularındaki tüm bilgileri öğrenmiş olacak. Sistem 16 yaşındaki öğrencilere uygulanarak başlayacak. Ana fikir, öğrencilerin üzerinde çalışmak istedikleri olay ya da konuyu kendileri seçmeleri. Bu yöntemle isteklerini ve yeteneklerini de öğrenebilecekler Böylece hiçbir öğrenci fizik ya da kimyada tüm yılı ‘Ben neden bunu öğrenmek zorundayım?’ diyerek geçirmeyecek.” Küçük gruplar Yapılacak değişikliklerle geleneksel öğrenciöğretmen iletişim yöntemi de değişecek. Öğrenciler, artık öğretmenden gelecek soruyu cevaplamaları için kaygıyla bekledikleri okul sıralarında oturmayacak. Bunun yerine küçük gruplar halinde birlikte çalışacak ve konuları tartışacak. Değişiklikler öğretmenleri de çok etkileyecek. Okul reformu, değişik konuların öğretmenlerinin işbirliği içinde birlikte çalışmalarını gerektiriyor. Finlandiya’daki öğretmenlerin yüzde 70’i yeni sistemle ilgili hazırlık eğitimi aldı ve ücretlerine de zam yapılacak. Soruyu bilene Cumhuriyet altını Emekli öğretmen Cerit, sorunun çözümü için 6 hafta süre verdi Samsun’da daha önce yayımladığı soruyu bilene 93 ay süresince emekli maaşını vereceğini söyleyen emekli matematik öğretmeni Aydın Cerit, bu kez yeni bir soru hazırladı, bilene de bir Cumhuriyet altını vereceğini söyledi. Cerit’in daha önce yayımladığı soruyu bilen Prof. Dr. Afgan Aslanov, ödülü istememişti. 6 saat çalışarak soruyu hazır layan Cerit, soruyu çözüp 6 hafta içinde Samsun Öğretmen Evi’ne gelene Cumhuriyet altını vereceğini belirterek “Yaptığım çalışmalara dikkat çekmek ve bu çalışmaların üstün bir teknolojiye dönüştürülebileceğine ikna etmek için böyle bir şey yaptım. Burada 229 basamaklı bir sayı var. Bunları asal çarpanlarına ayırdım. Bu sayıyı üst olarak kullanıp belirtmiş olduğum 42 adet sayıdan hangilerinin asal oluğunu bulunmasını istiyorum. Sorunun çözümü için 6 hafta veriyorum” dedi. l SAMSUN/DHA 7 Haziran’dan günümüze1 Sevgili Uğur Mumcu’yu anarak, “Fikir sahibi olmak için önce bilgi sa hibi olalım” diye “Referandum da ne olur” sorusuna yanıt ararken siyasal geçmişe ba kalım. HHH 7 Haziran 2015 seçim so nuçları Adalet ve Kalkınma Partisi 18.867.411 %40.87 Cumhuriyet Halk Partisi 11.518.139 %24.95 Milliyetçi Hareket Partisi 7.520.006 %16.29 Halkların Demokratik Partisi 6.058.489 %13.12 Saadet Partisi 949.178 %2.06 Bağımsızlar 488.226 %1.06 Toplam geçerli oy 46.163.243. Katılım oranı %83.92 Bu sonuçlara göre, iktidardaki AKP’nin yaklaşık 19 milyon oyu na karşılık, muhalefetin oyları 26 milyon. 1 Kasım 2015 seçim sonuç ları Adalet ve Kalkınma Partisi 23.681.926 %49.50 Cumhuriyet Halk Partisi 12.111.812 %25.32 Milliyetçi Hareket Partisi 5.694.136 %11.90 Halkların Demokratik Partisi 5.148.085 %10.76 Toplam geçerli oy 47.840.231 Katılım oranı %85.23 İki seçim arasında: Kullanılan oylarda 1.5 milyon ka dar artış var. Aradan geçen 4 ay sonunda, patlayan bombalar, yapılan kat liamlar sonucu AKP’nin oyu 5 milyona yakın artıyor. CHP yarım milyon kadar oy kazanıyor. MHP 2 milyon kadar oy yitiri yor. HDP 1 milyon kadar oy kay bediyor. Bağımsızların ve SP’nin de toplam 1 milyon civarında oy yi tirdiği anlaşılıyor. AKP’nin oyları, muhalefetin toplam oylarını yarım milyondan biraz fazla geçiyor. Peki, seçimlerden önce ne oldu? 7 Haziran’dan önce: 1) Erdoğan sahalara indi, ne redeyse her gün bütün ekranlar da ve manşetlerde rejim değişik liği için 400 sandalyelik oy istedi. 2) HDP, sadece Kürt oyları na yönelmek yerine tüm Türkiye için demokratikleşme propagan dası yaptı. 3) CHP Demokrasi ve kalkınma vurgusu yaptı. 4) MHP sert milliyetçi çizgisini sürdürdü. Sonuç AKP’nin yüzde 40’a düş mesiydi. Seçmen rejim değişikliğine HA YIR demişti. HHH 7 Haziran’dan sonra, 1 Kasım’dan önce ne oldu? 1) Erdoğan sahalardan çekildi. 2) Rejim tartışması fazla yapıl madı. 3) HDP Türkiye’nin genelini kapsayan söylemini sürdüremedi. 4) Siyasal Parti kampanyaları ve toplantıları durduruldu. 5) Terör şiddetlendi. 5 Haziran 2015, Diyarbakır, 5 ölü, 400 yaralı. (Tam 7 Haziran seçimleri öncesi.) 20 Temmuz 2015, Suruç, 34 ölü, 104 yaralı. 2 Ağustos, 2015, Doğubayazıt, 3 ölü, 31 yaralı. 10 Ekim 2015, Ankara, 109 ölü, 500’den fazla yaralı. Sonuç AKP oyları, 5 milyon arttı, kendi içinde yüzde 25 yükseldi. Seçimlerde terör korkusu galip gelmiş, seçmen iktidara sığınmış ve ona yeniden yetki vermişti. HHH 1 Kasım’dan bu yana neler oldu? 1) 15 Temmuz darbe kalkışması yaşandı, Meclis bile bombalandı. 2) İktidarın bu kalkışmayı hazırlayan altyapıyı engelleyemediği ortaya çıktı. 3) Olağanüstü Hal ilan edildi, ülke Kanun Hükmünde Kararnamelerle idare edilmeye başlandı. 4) İnsanlar işlerinden atıldı, gazeteciler hapsedildi, holdinglerin yönetimlerine, insanların mallarına el kondu. 5) Ekonomi sıkıntıya girdi, Türk Lirası çok değer kaybetti. 6) Terör daha da şiddetlendi. İktidara terör korkusundan verilen oyların işe yaramadığı anlaşıldı. 15 Kasım 2015, Gaziantep, 1 ölü, 5 yaralı. 12 Ocak 2016, İstanbul, 11 ölü, 15 yaralı. 17 Şubat 2016, Ankara, 29 ölü, 61 yaralı. 13 Mart 2016, Ankara, 38 ölü, 120’den fazla yaralı. 19 Mart 2016, 5 ölü, 36 yaralı. 27 Nisan 2016, Bursa, 1 ölü, 13 yaralı. 1 Mayıs 2016, Gaziantep, 4 ölü, 23 yaralı. 2 Nisan 2016, Mardin, 1 ölü, 11 yaralı. 12 Mayıs 2016, Diyarbakır, 4 ölü, 23 yaralı. 12 Mayıs 2016, İstanbul, 9 yaralı. 7 Haziran 2016, İstanbul, 11 ölü, 36 yaralı. (Tam 7 Haziran seçimlerinin yıldönümü.) 8 Haziran 2016, Midyat, 4 ölü, 30’dan fazla yaralı. 28 Haziran, İstanbul, Havaalanı, 40 ölü, 100 küsur yaralı. 10 Aralık, İstanbul, Dolmabahçe, 44 ölü 155 yaralı. 31 Aralık, İstanbul, Reina, 39 ölü, 65 yaralı. HHH Bütün bunlar, 7 Haziran seçimlerinde azınlığa düşen ve sonuçları kabul etmeyen iktidarın 5 ay sonra, tek başına, tam yetkiyle iktidara geldiği dönemin sonuçları olarak ortaya çıktı. Şimdi iktidar, hiçbir sorunu çözemediği gibi sorunların ağırlığını da arttırdığı bu Tek Adam Rejimini meşrulaştırmak için, referandumla bir Anayasa değişikliği istiyor. Çünkü, kendilerinin de açıkça belirttiği gibi, bu referandum, fiili durumun, yani Tek Adam Yönetiminin yasallaştırılmasından başka bir anlam taşımıyor! Son 14 yıllık AKP/Erdoğan iktidarı bir yana, özellikle 1 Kasım seçimlerinden bu güne kadar Tek Adam Yönetimi altında ülkemin yaşadıklarından hiç memnun olmadığım için, bu durumu devam ettirecek uygulamaları yasallaştırmak isteyen referandumda “HAYIR” diyeceğim. Halinden memnun olan varsa, “Evet” diyebilir! Desenler sergileniyor İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, Sümerbank kumaşları, elbiseleri ve ev tekstil ürünlerinin hafızalardaki yerini Bursa’da tazeliyor. Kapatılan İzmir Halkapınar Basma Müessesesi’nden alınarak İEÜ bünyesinde koruma altına Sümerbank kumaş larının yeniden üretilmesiyle hazırlanan sergi, Bursa Merinos Tekstil Sanayi Müzesi’nde 5 Mart’a kadar açık kalacak. Moda ve Tekstil Tasarımı Bölüm Başkanı Prof. Elvan Özkavruk Adanır, üniversitede korunan 200 bine yakın kumaş bulunduğunu, bunun yaklaşık 6 bin 600’ünün dijital ortama aktarıldığını söyledi. C MY B