25 Kasım 2024 Pazartesi Türkçe Subscribe Login

Catalog

Months
Days
Pages
Çarşamba 11 MART 2015 10 TASARIM: EBRU ADALI Her soruyu ciddiye alın İnternetten belgenizi almayı unutmayın YGS’ye girecek adaylar, giriş belgelerini, TC kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM’nin internet sayfasından edinebilecek. Giriş belgesinin üzerinde adayın, sınava gireceği merkez, bina, salon bilgileri ile fotoğrafı bulunuyor. Adaylara ayrıca sınava giriş belgesi gönderilmeyeceği için belgeyi çıktı olarak almayı unutmamaları gerekiyor. ÜNİVERSİTEYE İlk adım 4 FİGEN aTalaY figenatalay@yahoo.com Uğur Hazırlık liseleri’nin uzmanları YGS soruları hazırladı TaRİHCOĞRaFYaFElSEFE SORUlaRı YGS’de adaylar zamanında yetiştirememe korkusuyla soruyu çok çabuk ve anlamadan okuyarak çözmeye çalışınca hata yapmak kaçınılmaz oluyor. niversite adayları, soruları, “zamanında yetiştirememe’’ korkusuyla “üstünkörü’’ okuyunca, konuyu bilmelerine rağmen hata yapabiliyorlar. Bu nedenle soruların “gerektiği kadar’’ okunması çok önemli. Soruyu, çok çabuk okumak da, üstünde çok zaman harcamak da doğru değil. Fen Bilimleri Dershanesi bölüm başkanları, YGS’ye girecek üniversite adaylarına, hata yapmamaları için nelere dikkat etmeleri konusunda uyarılarda bulundu. Ü Geometri: Soruyu çok çabuk ve anlamadan okumak hatta okumayı üstün körü yapıp çözmeye geçmek de hata yapmaya neden olur. Dolayısıyla soru gerekli şekilde okunmalıdır. Sınav taktik ve stratejisi oluşturulmalı örneğin bir soruda gereğinden fazla zaman harcanmamalı, takılıp kalınmamalı, geçilmeli ve sonraya bırakılmalıdır. Özellikle son haftalarda karma sorulardan oluşan test çözmek faydalı olacaktır. nır. Türkçe: Üniversite adayları Türkçe dersinde en çok anlam sorularında hata yapıyor. Anlam soruları paragraf, sözcükte anlam ve cümlede anlamdan oluşuyor. Sınavdaki 40 Türkçe sorusunun yaklaşık 30 sorusu anlam bilgisinden çıkıyor. Anlam soruları uzun paragraflardan oluştuğu için iyi konsantre olmayı gerektiren nitelikte sorulardandır. Türkçede anlam bilgisinde en çok dikkatsizlikten soru kaçıyor. Bu sorular öğrencilerin kelime dağarcığını yoklayacak, sanatsal ve edebi kültürünü yoklayıcı sorulardan oluşuyor. Öğrencilerin öncelikle bu kul lanımları bilmeleri gerekiyor. Belli bir kültür birikimi olan öğrencinin zorluk çekmeyeceği; ancak bundan yoksun olanları eleyen sorular bunlar. Fizik: Fizik soruları genel olarak lise müfredatını tam anlamıyla kapsayan bilgi sorularından oluşur. Dolayısı ile hangi bilgiyi unuttuğunuzu bulup çıkarmanız gerekmekte. Tarihe dikkat Tarih: Öğrencinin kavram bilgisi eksik olduğu için bu tarz sorularda daha çok hata yapılıyor. Ayrıca son yıllarda sorulan bilgi ile kavramı eşleştirmeye yönelik sorularda öğrencinin zorlandığı görülmekte. Üniversite sınavında sorulan soruların bir kısmı yoruma dayalı, ancak büyük kısmı bilgiyi ölçmeye yönelik. Sınavda her sorunun bağımsız düşünülmesi, çözülemeyen bir sorunun çelişkisinin diğer sorulara yansıtılmaması gerekir. Soruda sorulan ana bilgi doğru algılanmalı ve bu yönde cevap aranmalıdır. Sorudaki uzak çeldiriciler elenmeli, yakın şıklar arasında kıyas yapılmalıdır. Soruyu iyi okuyun Matematik: Öğrencilerin sınavda hata yapmalarına neden olan temel etken o soruya ait konunun iyi öğrenilip kavranılmamasıdır. Özellikle soru; analiz sentez düzeyinde ise ne yapacağını bilemeyen öğrenci heyecanlanarak hata yapmaya başlar ve sonra gelen sorularda bu durum devam eder. Bu durumu aşmanın en iyi yolu konulara hâkim olmaktır; bu da öğrenciye güven verir. Ancak fazla güvenin “nasılsa yaparım”a kaymaması gerekir; çünkü dikkat eksikliği doğurabilir. Onun için her soru ciddiye alınmalıdır. Bunun dışındaki bazı hatalar aritmetiksel işlem hatalarıdır. Bu da genellikle hızlı çözme isteğinden kaynaklanır. Özellikle sayılar ve problem çözme sorularında dikkatsizliğe sık rastla Soruları bağımsız düşünün Coğrafya: Öğrenciler en çok hatayı yer kavramı ile ilgili sorularda yapıyor. Türkiye ve dünyadaki önemli yerlerin nerede olduğunu bilmiyorlar. Özellikle grafik veya tablo sorularında üstte verilen bilgiyi okumadan soruyu çözmeye çalışıyorlar. Türkiye’nin ekonomik faaliyetleri ile yer kavramı ile ilgili (gerek Türkiye gerekse dünya) bilgileri tekrarlamaları gerekir. Sonuna kadar okuyun Felsefe: Öğrenciler hatayı en çok şu tür sorularda yapıyorlar: “Bu parçada aşağıdaki görüşlerden hangisi eleştirilmektedir?” ya da “Hangisine karşı çıkılmaktadır?” Öğrenci soru yöneltme cümlesinin başını dikkatle okurken sonuna doğru uydurup tamamlama eğiliminde ve soruyu şöyle algılamakta: “Bu parçada aşağıdaki görüşlerden hangisi dile getirilmektedir?” Yöneltme cümlesine dikkat edin Yukarıdaki türden sorularda ve tüm sorularda öğrenci paragraftan önce yöneltme cümlesini dikkatle okumalıdır. Sorunun kendisinden ne istediğini iyi anlamalıdır. İlk seçeneklerin cevap olduğundan emin olsa bile diğer seçenekleri mutlaka gözden geçirmelidir. Öğrenci o konu hakkında bilgi sahibi olsa bile kendini sadece paragrafta verilen bilgilerle sınırlı tutmalıdır. Salı Fizikkimyabiyoloji Yanıtlar 1C 2C 3E 4A 5C 6D 7D 8C 9E 10C YARIN: YuRtdIşINdAN biR YGS öYküSü CEVap aNaHTaRı YARIN C M Y B
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear