Catalog

SAYFA CUMHURİYET 6 MAYIS 2004 PERŞEMBE 8 HABERLERtN DEVAMI TİP RKIYE Istanbul Edırne Kocaelı •Çanakkale Jzmır Wanısa >Aydın Denızlı Y V V B B B B V 26 28 27 22 25 27 28 26 SınogD Y 16 Adana 3un Y 19 Mersın B Trabzon _B 1£ Dıyarbakır PB 26 Gıressun B 19 Şanhurfa B Anka Y 21 Mardın Eskıgehır Y 24 Sıırt Konya Y 25 Hakkân Sıvas Y 17 Van .Zonguldak Y 18 Antatya PB 25 Kars Butun bo gelenm z parçal yer yer çok bulut iu Marmara n n kuzey ve doğusu Bat veOrtaKa radenız Doğu Karade nız ın ıç kesımlen Iç Ege Akdenız nıçkesımen Iç Anadolu ıle Dogu Anado İu nun kuzey \ e Datısı sa ğanak ve gok gurultulu sağanak yagışl geçecek Hava sıcaklığı ç kesım erdeazalacak dkjeryer erde b raz artacak DIŞ MERKEZLER Oslo Helsınkı Stockholm Londra Amsterdam Bruksel Parıs Bonn Y B B Y Y Y Y Y 20 20 22 12 16 17 16 18 Munıh Y 10 Zurıh Benın Budapeşte Madnd Viyana Belgrad Sofya Roma Atına Y Y Y Y Y Y Y B 19 21 16 17 22 21 17 25 Y 10 Şam Moskova Aşkabat Astana Taşkent Bakû Bışkek Tıflıs Kahıre Y Y Y Y B Y B A 20 20 13 30 20 28 12 39 A 34 Aç k Parça buljtlu Bulutlu t Çok b^. utlj ı Yagmjrlu Karf iumltulu CrüIVCEL CCIINEYT 4RC\YXREK M Baştarafı 1 Sayfada kanun kaçağı olarak sığı ındığı Kuzey Kıbrıs'ın Lapta koyundekı konutun da yaşıyor ve resmı kı- nnı açıklamalara gore 18Ö derece kıvırmanın ne- f'ıs bır orneğını sergılıyor Asıl Nadır Londra'da hapse duşeceğını anlayın- ca kıraladığı ozel bır uçak: la Kıbns'a kaçtı Ingıltere -daha bırçok Ingılız'ın, hatta Londra'da yaşayan, suç ışleyıp kaçan kımı Turklerın sığın- dığı- KKTC'yı tanımadığı ıçın Asıl Nadır'ın lade- sinı ısteyemıyor Bu adamın cebınde Ingpilrz, KKTC ve TC dam- galı uç pasaport var Kuzey Kıbrıs'ta mal mulk ve medya grubu sahıbı Gazetesı Kıbrıs'ta ve TV'ler- de Rauf Denktaş'ı destekledı Ne zamana ka- dar'? KKTC'de seçımlerın yapıldığı aya kadar Medyası aracılığıyla Cumliurbaşkanı Rauf Denk- taş ve Ulusal Bırlık Partısı ıle hukumetıne karşı -referandum gunune değin- surdurduğu aman- sız kampanyanın nedenı nı saptamak ıçın Gila Benmayor'un Hurrıyet'tefcı 25 Nısan 2004'tekı yazısına bır goz atmak ye*teriı Benmayor, dunku ve bucıunku hukumette go- rev alan Serdar Denktaş ıle yaptığı soyleşıde Asıl Nadır'ın sahıbı olduğu Kıbrıs Medya Gru- bu'ndakı evetçılığın nedenını araştırırken, "Lef- koşa'da konuşulanlara bakılırsa, Nadır'ın amacı KKTC'dekı mal variığına el koyarak ış hayatına son veren Cumhurbaşkartt RaufDenktaş ve Ulu- sal Bırlık Partısı'nden bır nevı ıntıkam almak" dı- ye yazıyor ve şunları eklıyor "Serdar Denktaş, Asıl Nadır'm 14 Aralık seçım- lennden once hukumetten 4 5 mılyon dolar ıste- dığınıanlatıyor, 'Bız 13 yıl önceonunla hesabı ka- patmıştık Vergı borcu nedenıyle hukumet bazı mal varfıklarına ek koymuştu Asıl Nadır aradan 13 yıl geçtıkten sonra hesaplarda bır yanlışlık ol- duğu gerekçesıyle bızden 4 5 mılyon dolar ıste- dı' dıyor" Adamın belkemığı para Tek ılkesı elındekı medya grubunu ya oyle y a boyle kullanarak hu- kumetten parrra sızdırmak' Turkıye'de de medya, bağlı olduğu holdıng ta- rafından ıktıdarın hımayesıne mazhar olabılmek ıçın kullanılıyor mu 9 • • • Kıbrıs medyasındakı Doğrucu Davut yazarların başında gelen -Guncel'de sık sık sozunu ettığı- mız-FuatVeziroğlu Volkangazetesındekı21 ve 23 Nısan tarıhlı (referandumdan oncekı) yazıların- da kımı unlu, çook unlu kalemlerı -ısımlennı de ya- zarak- anlatıyor Işte bır ornek " Hanım referandum gunü Kıbns 'a geleceğını ve evet oyu kullanacağını açık- ladı Oysa, seçım kurullarının verdığı kararlara go- re Kuzey Kıbrıs'ta ıkamet etmeyenlerın oy hakkı yok Ustelık hanım hantmcık (yazar) Kuzey Kıb- rıs'ta bır de 'taşınmaz mal' sahıbı Gırne'ye nazır Beşparmak Dağı eteklennde - tunstık Beylerbeyı tepelennde- nefıs manzaralı, haylı pahalı, eskıden lokanta olarak kullanılan bır bınayı kısa sure once satın almış Habıre 'evet' dı- yehaykırmakta Haykınrtabıı Kıbns AB'ye gırdı- ğı takdırde hanımın taşınmaz malı katlana katla- na altın değerıne ulaşacak 'Rant yoluyla bu da 'hortum'un bırbaşka şeklı Ama arada Kıbns ke~ leoır fıyatına gıtmış, kımın umuruna" Bır başka ornek " eskı zamanlann 'buyuk mû- lıyetçısı', mangalda kul bırakmamanın son ve ye- nı sıması 'Adam', kendını allame sanmakta Her şeyın en lyısını o bılmekte Her telden çalmakta Herşeyın uzmanı (not bır ara kendını TV'de 'dü- şunen ve yazan adam' dıye takdım ettı) Doktur- dûğü ıncılerıçın dayanak aradığı zaman kıtaplığı- n kanştırarak şu veya bu kıtabın adını vermekte, 'kaynak' şampıyonluğuyapmakta Yazılarını oku- yan ve o 'kaynaktan' bıhaber olanlar efendının 'fetva'lannda hıkmet olduğunu sanmakta Geçen- de bır yazısında 'Annan Planı'yla sadece KKTC dsğıl, aynı zamanda Kıbrıs Cumhunyetı (Rum Devletı de) ortadan kalkmakta, yenı bırdevlet ku- rılmaktadır' dıye yazdı 'Buyuk ustad' kusura bakmasın, yazdıktan kullıyen yalan Planı açıp oku- sâydı Annan Planı'yla Rum devletmın ortadan kilkmadığını, ısım değ/ştırerek Bırleşık Kıbrıs Cjmhunyetı sıfatıyla devam ettığını, Turklenn de b'azınltk olarak -aynen Batı Trakya Türklen gıbı- Rjm 'un gudümüne sokulduğunu rahatlıkla göre- bıırdı" ve Vezıroğlu, allame yazara plandakı bu tonuda maddelerın numaralarını venyor Daha nıce unlu, çoook ünlu boyyuk yazarımı- zn manfetlen var, var olmasına da yenmız dar, bu- gjnluk bu kadar 1 Universiteler ayakta• Baştarafı 1. Sayfada Hukumetın "apar topar" Mechs'e sevk ettığı tasan, unı- \ ersjtelen hareke geçırdı YOK Başkanı Tezıç, tasanyla ılgılı ola- rak Cumhuriyet'e yaptığı açık- lamada, "Ben, taslakla ilgili olarak rektörlerin ve unıversi- telerin nerede durduğunu me- rak ediyorum. Bugune kadar bizim huzurumuzda hep oğ- renciler sınava girmişti, şimdi universiteler ve rektorler sına- va giriyor" dedı Ortaoğretım sıstemındekı yenı duzenlemeler- le hulcumetın gızlı amacının da ortaya çıktığını behrten Tezıç, "Bu saklı amacın gerçekleştiri- lebilmesi için V ÖK ıçin de bir operasyon yapılması kaçınıl- mazdı" dıye konuştu YOK uyelen de tasanya bü- yuktepkıgosterdıler \vbarEr- lepınar "Bu tasarı, bızim tas- vip etmediğimiz ve sonuna ka- dar çıkmaması için de çaba gostereceğimiz bir >asa taslağı. Dolavısıyla bu Y OK, vok edil- meli ve verine bu işleri rahat- lıkla y apması gereken bir grup getirilmeli" dedı Barbaros Gıinçer de tasan- nın hıçbır bılımsel gerekçesının bulunmadığını soyledı Gunçer, "Hükumetin 0.8 katsavısını, 0.6 katsavısını nasıl bulduğu- nu açıldaması lazım. Mağdu- rıveti kitn ıspat etmiş. nereden çıkmış? Mesleğim adına. mes- lektaşİanm adına, Turkive adı- na uzuluvorum" dıye tepkısını dıle getırdı Ceri çeltllmeH' YOK Genel Kurulu'nun bu- gun yapacağı olağanustu toplan- tı oncesınde unıversıte senatola- nnın tasanya ılışkın değerlendır- melen de şoyle oldu ODTÜ: L nı\ ersıtelenn goruş- len goz onune aiınmadan TBM- M'\e sevk edılen tasannın, unı- \ ersıtelenmızın aylardır yetkılı- lere aktardığı acıl \ e önemlı so- runlanna yonelık bır onlem ge- tırmeyen, ancak toplumumuzun huzurunu ve egıtım sıstemımı- zın tumunu tehhkeye atan bır metın olduğu uzuntu \ e tepkıyle Tasanya karşıyız Alkış'tan hükümete yalanlama Haber Merkezi - Unı- versıtelerarası Kurul (UAK) Başkanı ve Yıldız Teknık Unı\ ersıtesı (YTU) Rektoru Prof Dr Ayhan Alkış, YOK tasansının, UAK'nın go- ruşlen doğrultusunda ha- zırlandığı ıddıasımn gerçe- ğı yansıtmadığını bıldırdı Alkış, UAK tarafından oluşturulan komısyonca hazırlanan v e yuksekoğre- tım kurumlanna oğrencı alınmasına ılışkın ılkelenn de yer aldığı "2547 Savilı Yüksekoğretim Kanu- nu'nun Bazı Maddeleri- nin Değiştiriimesi Hak- kında Kanun Tasarısı" taslağı ıle hukumetın ka- muoyuna sunduğu 11 maddelık tasan arasında yakınlık bulunmadığını ıfade ettı Alkış "Sivasal sövlem olarak getirilen v e universiteye girişte bi- limsel vaklaşımı bozan bu duzenleme girişımıne kurulumuz butunuvle karşıdır" dedı Sezer'den ulusal eğitime kath Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer'in eşi Semra Sezer, Ulusal Eğitime Destek kamparnası'nın toplumsai kalkınma için buyuk önem taşıdığını soyledi. Sezer kampanya kapsamında İzmir Müşerref-Mahmut Tınas tlköğretim Okulu'nda okuma yazma kursunu bitiren 80 kursiyere sertifikalannı verdı. Türkive'nın gelışmış ülkeler arasında yer alması ıçin yaklaşık 3 yıl once başlatıian kampanyanın başarılı sonuçlannı almaktan gurur duyduklarını belirten Cumhurbaşkanı, kursu bitirenlere şöyle seslendi: "Okuma yazma kursunu bitirerek venı bir saygın kjmlik edindiniz. Eğitime verilen destek boşuna çıkmayacaktır. Sizler, toplumsai gelışımin attvapısını oluşturuvorsunuz. Artık yonlendırılen değıl, karar veren, aldığı kararları uygulayan kişUer olarak yaşama daha bilinçli katılan vurttaşlar olacaksınız." Yasa koyucu karar veremez IŞIK KANSU 4MCA.RA - Emekh Anayasa Mahkemesı Başkanvekıh Guven Dinçer, \ asa koyucunun, ozerk unı- \ersıtenın yenne geçemeyeceğını ıfade ederek "Üniversitelere giriş- te meslek okullannın değerlendi- rilmesi ve y onlendirilmesinde ya- sa koyucu. ancak bu konuda ka- rar vermeye yetkılı universite or- ganlarını belirleyebilir. Konuyu yasa ile duzenlemek universite ozerkliği ve anayasaya aykırılık oluştumr" dedı Dinçer, Cumhuriyet'e yaptığı açıklamada, anayasanın 130 mad- desının ılk fikrasının son tumcesın- dekı "Üniversitelerin, bilimsel özerkliğe sahip olmaları açıkça öngöriilmıiştur" kurahnın, bıhm- sel ozerklık konusunu herhangı bır tartışmaya açık kapı bırakmavacak bıjımde duzenledığını belırterek "Ozerkliğin alanı universitenin butun işlevini kapsar. Eğitim-oğ- retim. bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık konuları özerklik alanı içindedir" dıye konuştu Bilimsel ozerklığın ne anlama geldığı konusunda, anayasa kuralla- nnın yazımı gereğı anayasada bır açıklama bulunmadığına değınen Gu\en Dınçer, "Bilimsel özerklik kavramı, ulkemiz universiteieri- nin tarihi gelişim sureci ve dunya universitelerinin bağlı bulundu- ğu geleneksel usul ve değerlerle açıklanabilir" goruşunu dıle getır- dı Dinçer, bılımsel ozerkJığın han- gı konulan kapsaması gerektığını de şoyle sıraladı "Lniversiteye girecek öğrenci- lerin v asıflannın belirlenmesi, gi- riş sınavlannın ve ders program- larının duzenlenmesi, oğrenim suresi, sınav ve değerlendirmele- ri, disiplin işleri, mezuniyet, denk- lik konuları, öğretim yardımcıla- nnın seçimi, lisans ustu akademik unvanlarının verilmesi, öğretim üyeliğine kabul, öğretim üyeliği sıfatınm kay bı, araştırma ve yayın konulannın seçimi, danışmanlık hizmetlerınin duzenlenmesi, uni- versite organlannın ve akademik kurulların belirlenmesi." Öğrencilerin morali bozukEBRUTOKTAR \NK4RA - AKP ıktıdaruun ımam ha- tr lıselerının onunu açmak ıçın OSS'de- kkatsayılan değıştırmesı, yaldaşan sınav ccesınde öğrencılerde endışe yarattı ^evcut sıstemde ılahıyat fakultelen dı- şndakı unıversıtelen tercıhte puan kay- bna uğrayan ımam hatıp lısesı oğrencı- leı, yem sıstemle OSS'dekı puanını 30 pıan daha arttırabılecek Ankara Mavı ftrshane yönetıcısı Semih Taşpolatoğ- lı bu yıl hazıranda yapılacak smav da en aantajlı grubun Eşıt Ağırlıklı (E\) pu- x turundekı oğrencıler olacağını belırte- ns muhtemelen ımam harıp lısesı oğren- cıenne EA puan turu uygulanacağını «ıguladı Taşpolatoğlu'nun yaptığı he- splamaya gore, geçen y ıl alan dışı tercıh yjpan ve puanı 303 olan bır EA puan tu- nadekı ogrencının puanı, yenı sıstemle 3'2'ye çıkacak Yenı sıstemde meslek Iıselennın kendı çlerıne geçmçsınden korkan oğrencıjer, dershanelen soru yağmuruna turuyor AXP'nın yenı OSS yasal duzenlemesını ınceleyen Ankara Ma\ı Dershanesı >one- tıcılen Semıh Taşpolatoğlu ve Ahmet O- ral sınav da yaşanacak karmaşaya dık- kat çektı Me\ cut sıstemde oğrencılenn ortaoğretım başan puanlanna 2 katsayı turu uvgulanırken, yenı sıstemde bunun 3 'e çıkanldığını ıfade eden Taşpolatoğlu, en avantajlı grubun da EA oğrencılen olacağını ıfade ettı Taşpolatoğlu \e Oral'ın yenı sısteme ılışkın değerlendırmelen şoyle KatSayilar: Mevcut sıstemde kendı alanında tercıh yapan bır ogrencının or- taoğretım başan puanı 0 8, alan dışı ter- cıh yapanın 0 3 katsayısı ıle çarpılıyor Yenı sıstemde ıse 0 8, 0 6 ve 0 45 katsa- >ılan eetınhvor ' Sayısal puan oğrencisi: Bır sa- >is>al puan oğrencisi sayısal puanda ter- cıh \ aparsa ortaoğretım başan puanı 0 8 ıle çarpılacak Bu oğrencı EA turunde tercıh yagarsa oratoğretım başan puanı 0 6, sozel puan turunde tercıh y aparsa 0 45 ıle çarpılacak Sozel puan oğrencisi: Sozel pu- an turundekı bır oğrencı kendı alanında tercıh yaparsa ortaoğretım başan puanı 0 8 ıle EA puan turunde tercıh yaparsa 0 6 ıle sayısal puan turunde tercıh yaparsa 0 45 katsayısı ıle çarpılacak EA puan ÖğrenCİSİ: E\ oğrencı- lenne ıse dığerlennden farkJı olarak sa- dece ıkı katsayı turu uygulanacak Buna gore EA oğrencisi kendı alanında tercıh yaparsa ortaoğretım başan puanı 0 8 ıle çarpılacak Bu ogrencının say ısal ve so- zel puanlı bolumlen tercıh etmesı halın- de ıse 0 6 katsayısı uygulanacak Bu du- rumda da en avantajlı grup EA oğrencı- len olacak Puan değİSİmleri: Omegın geçen yıl 2003 OSS de Turkçe doğru sayısı 44 sosyal doğru sayısı 40 sosyal yanlış sa- yısı 3, matematık dogru sayısı 38 olan bır EA oğrencisi kendı alanında tercıh yap- tığında 352, sozel puanda tercıh yaptı- ğında 307, sayısal puanda tercıh yaptığın- da 252 puan alıyordu Bu oğrencı yenı sıstemde kendı alanında tercıh yaparsa eskı sıstemdekı gıbı 352 puan alacak Meslek liselerinin durumu: Bu sıstemle orneğın elektnk alanında eğıtım goren bır meslek lısesı oğrencisi elektnk oğretmenlığının yam sıra. elektnk. makı- ne \e bılgısayar bolumlennı tercıh ede- bılecek Imam hatıp lısesı oğrencisi de hukuk \ e sıyasal bılgıler fakultelenm ter- cıh edebılecek Cenel liselerin durumu: Yem sıstem, genel lıselenn aleyhıne Genel lı- sede okuyan bır oğrencı, mezun olduğun- da hangı mesleğı seçebıleceğını ongore- mıyor Genel lıse mezunJannın universi- teye gırebılme oranı duşecek BelirSİZİİkler: Eskı sıstemde oldu- ğu gıbı okullann başan puanınm da OSS puanına vansıyıp yansımayacağı henuz netlık kazanmadı Yenı taslakta OSS so- rulannın lıselenn tum konulannı kap- sayapağı behrrılıyor saptanmıştır Unıversıtelenmı- zın sorunlannın çozumune yo- nelık obnayan \ e sosyal adaletı zedeleyen bu tasannın derhal ge- n çekılerek toplumumuzda ve unıversıtelenmızde yaşanması kaçırulmaz olumsuz sonuçlann onlenmesı ıçın kamuovumuzu konuya sahıp çıkmaya davet edı- yoruz Lalk slstem tehllkede... İnÖnÜ: Genel lıse mezunu gençler ıie velılennı bu konuya sahıp çıkmaya \e sıyasal ırade nezdınde demokratık tepkılenm gostermeye davet edıyoruz AB 'ye uye olmak adına çıkanlan Uyum Yasalan, Kamu Yonetımı Temel Yasası, Anayasa Mahkemesı'nın yapısını değıştınneye yonelık ça- balar ve son olarak da gundeme getınlen YOK Yasa Tasansı gıbı gınşım- ler ıle yuce Atarurk un kurmuş olduğu Turkıye Cumhunyetı'nın yıkılma- sı amaçlanmaktadır Ankara: Bu duzenle- meyı sadece eğıtım bırlı- ğını bozucu, eğıtım ala- nında onemlı sakıncalar yaratıcı değıl, devletımı- zın demokratık, laık ve sosyal hukuk devletı nıte- lıkJennı zedeleyıcı sonuç- lar da doğurabılecek bır duzenleme olarak goruyo- ruz CaZİ: Toplumda olum- suz sonuçlar yaratacak mahıyettedır Hacettepe: Duzen- lemeler, unıversıtelenn akademik ozgurluk ve ozerkhğını zedelemekte ve unıv ersıtelen uluslara- rası kabul gormüş olçut- lerden uzakJaştırmakla kalmayıp bugun ve gele- cekte var olacak sıyasal yapılaşmanın etkısı altına ahiıaktadır Yıldız Teknlk Üni- VerSİteSİ: Duzenleme- lenn tamamen sıyasal soylemden yola çıkılarak hazırlandığını, bılımsel te- mellere dayanmadığını ve kesınlıkle karşı olduğu- muzu kamuoyuna duyu- runız AnadOİU:YOKutas- fıye nıtelığındekı bu du- zenlemenın hangı sorunu çozeceğı anlaşılamamış- tır Sınava çok az bır sure kala, oğrencı ve velılen behrsızlık ortamına ıt- mek, faydadan çok zarar getırecektır " DOkUZ Eylill: Eğı- tımde bırlık ılkesı tehdıt edılmektedır Turkıye Cumhunyetı'nın temel yasalanndan olan Eğıtım Bırlığı Yasası 'nın ılkele- nyle çehşen mevcut du- rum, aslında laık Turkıye Cumhunyetı'nı de hedef almaktadır'" dedı Trakya: "Demokra- sı, çoğunlukJann, temel çağdaş ılkelere aykın dav - ranışlan, parmalda uygu- ladıkJan bır rejım değıl- dır" dıye konuştu Incı yurtdışından doner don- mez konuyla ılgılı senato karannı da açıklayacakJa- nnı kaydettı Dine dayalı egemenlfk Izmır Umversıte Oğre- tım Elemanlan Denıeğı Yonettm Kurulu Başkanı Ömür Mavioğlu, huku- metın ve bazı çıkar grup- lannın dıne dayalı ege- menJık kurma çabası ıçın- de olduklannı behrttı Unnersıte Oğretım Tjyelen Derneğı Başkam Prof Dr Kadir Erdin, "AKP ikridannın uni- versite reformu olarak one sürduğü VOK Yasa Tasansı taslağı, univer- site camiasında buyuk bir haval kırıklığı ve al- datılmışlık yaratmıştır" dıye konuştu GUNDEM MLSTAFA BALBAY I Baştarafı 1. Sayfada AKP'nın bır devlet kurumunu ele geçırmede uygu- ladığı kendıne ozgu yontemler var öncelıkle o kuru- mun tepesını değıştınp tumuyle ele geçırmeyı denı- yorlar Bunda ne cumhurbaşkanı dınlıyorlar ne yargı Zaman zaman Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Se- zer'den donen kararnamelerın kahramanlannı bıle "vekâleten" adı a/tında aynı kottuğa oturtuyorlar Eğer bu yontemle kurumu ele geçıremeyeceklen- nı anlarlarsa, bu kez kurumu ıkıye bolmenın yollannı anyorlar Burokrasıde "yukselmek ıçın sıyasal sada- kat şarttır" deyışını rehber edınmış olanlar da az ol- madığından, başarı şansları yukselıyor 1 Bu da tutmazsa, ele geçırmek ıstedıklerı kurumun yasasını değıştınp tum yonetıcılerının gorev suresını sona erdınyofîar Son yontem de şu Kurumu bır korbağırsak halıne getınp, yenne baş- ka bır yapı oluşturuyorlar Yargıda ve unıversıtelerde son ıkı yontem denenı- yor YOK Yasası'ndakı değışıklıkler de aynı yontemın urunu YÖK karşıtlan hemen sevınıp, "Yaşasın yıllarsonra YÖKbıtıyor"naralan atmasınlar, AKP kendı YÖK'unu getırmek ıstıyor' Başka mecra ne demek? Universiteye gınştekı alan ve katsayı duzenleme- sınde de 70 mılyonun gozunun ıçıne baka baka ger- çeklerı saklıyorlar Başbakan ve bakan "en tyı savun- ma saldındır" yontemıyle nutuk atıyor "Kımse ulkeyı germeye kalkmasın 1 " Haydaaaa Ulkeyı geren kım 9 Bu yasayı hazırla- yanlar Olayın ozetı şu Hukumet, meslek lıselerının arkasına sığınıp, ımam hatıp mezunlannın uluslararası ılışkılerden muhendıs- lığe heralanda universiteye gırmesının onunu açıyor Bu her şey bır yana ısraftır 1 Bır ulkede nasıl doktor gereksınımınden fazla tıp fakultesı açılması ısrafsa, ı- mam ve hatıp gereksınımınden fazla ımam hatıp lıse- sının açılması da aynı şekılde ısraftır Ulke kaynakla- nnın kotu kullanılmasıdır Eğer ımam hatıpler meslek lısesı ıse 1 Turk Eğıtım Derneğı'nın altını çızdığı bır araştırma- nın sonucu şoyle Imam hatıp lısesı oğrencılerının sadece yuzde 12'sı dın gorevlısı olmak ıstıyor Kalan yuzde 88'ının hede- fi başka alanlar AKP, meslek lıselerıne gıdenlerın onunu açmakta samımı ıse şoyle bır duzenleme yapabılır "Meslek lısesı mezunlan, hangı meslekle ılgılı eğı- tım almışsa, o alanla ılgılı fakulte veyayuksekokula on- celıklı kabul edılır" Motor meslek lısesı mezunu makıne muhendıslığı bolumlennde ayrıcalıkd olur, ımam hatıp lısesı mezu- nu ılahıyat fakultelerıne gırışte ayrıcalıklı olur Buna kımsenın ıtırazı olamaz Konunun goz ardı edılen bır başka boyutu da şu Universiteye gınş sınavlarına ıkı mılyona yakın oğ- rencı katılacak Yanm puanın bıle çok onemlı olduğu boylesı bır yanşta, puanları saptama yontemını surek- lı tartışmalı tutmak bu oğrencıler açısından da ınsan haklarına aykırı bır tutum Yıllar once universiteye gı- nş sınavındakı heyecanımı duşunuyorum bu oğren- cılenn yennde olsam dava açarım Erdoğan dun partısının Meclıs grubunda şunu soy- ledı "EğerAB olmazsa başka bır mecra bulunun" 1 Başbakan'ın sozlenne yukarıdakı tartışmalar ışığın- da bakıldığında ınsan ıster ıstemez, "Bu ne demek" dıye sormadan edemıyor Turkıye'nın mecrası çağdaş uygarlıktır Başka mecra aramak, macera aramaktır 1 ankcum a cumhuriyet.com.tr Çok büyük bir art niyet var ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - AKP'nın ımam hatıplenn onunu açan yasa tasansı, CHP ve eğıtım çevTelennden buyuk tepkı gordu CHP'lı TBMM Mıllı Eğıtım Komısyonu'nun CHP'lı uye- len, duzenleme\ le "eğitimin dinselleştirilmesi- nin" amaçlandıgıru belırtırken, Eğıtım-Sen tasanyn "Eğitimi gericileştirme maratonu" olarak nıte- lendırdı TBMM Mıllı Eğıtım Komısyonu'nda bu- gun goruşulmeye başlayacak olan ımam hatıp tasa- nsına tepkı gıderek buyuyor CHP"lı TBMM Mıllı Eğıtım Komısyonu uyesı MehmetTomanbay, ta- sannın altında çok buyuk bır art nıyetın yattığını belırttı Tasannın teknık olarak sakincalar ıçerdığı- nı, anayasaya aykın olduğunu anlatan Tomanbay, şu goruşlen dıle getırdı "Katsayıları neye göre beürlediler? Hiçbir bilimsel yam yok. Adaletsiz- liği gidereceğiz derken. aslında çok buyuk ada- letsizliklere yol açıyorlar. Bu tasan sadece imam hatiplerin onunu açıyor. Mesleki bölumlerin ve normal liselerin önıinii kapatıyor. 70 bin öğren- cinin onünü açacağız derken, 2.5 milyon genel liseiiye çok büyük haksızhk yapıüyor." TBMM Mıllı Eğıtım Komısyonu uyesı CHP Bursa Mılletveblı Mustafa Ozyurt, tasannın kannakan- şık olduğunu, geçmesı halınde en buyuk zaran meslek lıselen ve normal lıselerde okuyanlann go- receğını soyledı CHP Denızlı Mılletvekılı Musta- fa Gazalcı. tasannın AKP'nın kadrolaşma \e eğıtı- mı dınselleştırme uygulamalanmn uzantısı olduğu- nu kaydettı Tasannın uruversıtelen tehlıkelı bıçım- de sıyasallaştıracağını anlatan Gazalcı, "Bu tasan AKP'nın kendine göre bir YOK yaratma tasarı- sıdır.^asalaşırsa. anayasanın 131. maddesi. oğ- retim birlıği, laik eğitım yapısı çiğnenecektir. Hükümet inadından vazgeçip bu tasanyı geri çekmeUdir" dedı Eğıtım-Sen Genel Başkam \la- addin Dinçer yaptığı açıklamada "Artık siyasal iktidar kimseyi okuz altında buzağı aramakla" suçlayamayacaktır. Çunku \KP iktidan işbaşı- na geldiği gunden bu yana gerçekleştirmek iste- diği değişiklik için start vermiştir. Artık 'buzagf orta verde durmaktadır" dedı