Catalog

SAYFA CUMHURİYET 24 NİSAN 1996 ÇARŞAMBA OLAYLAR VE GORUŞLER Bu Kaçıncı Taslak! Prof. Dr, MUSTAFA ÖZYURT Ljhtdağ Unnersıtesı Tıp Fakıdtesı Öğreîım Üyesı N e zaman \ uksek Oğretım ^asası eundeme gelse hep *Dort Nikâh Bir Ce- naze' fılmını anımsanm Bırvanda arka arka> a kı- >ı!an nıkâhlann sonunda ılk gecenın dovumsuz tadını çıkarma\ı ıple çeken genç çıttler obur >anda go- mulme\ ı bekleven bır cenaze 1 >ayımlandıgı4 Kasım I981 denbu\a- na ha bııgun ha \ ann derken > aklaşık 15 yıldır Resmı Gazete'nın sararmıs sayta- İarında unutulmav a bırakılacak bır 12 E>- Jülkalıntjsı: Benım saptayabıidığım kada- rivla \ıımı kez değıştırılmis \amalı boh- ça \ OK Yasası Uvgulayıcılar bıle han- gı maddenın vururlukte. hangisının de- ğıstığını kesın olarak bılınıvorlar Ote yandan vururlukten kalkıığı gun duğun bayram edecek bınlerce gerçek unıversıte oğretım uyesı gelıyor gozlerı- mtnonune Tumdenkaldırmavı\ada ve- nıleme\ı ıçınesındıreme\enlerın ağzında sakız olmus bır sişası polenıık materya- lı Ellerıne geçen bu rırsatı > uksekoğretı- mıngelecegı ıçındeğıl kendıo> kaşgıla- nyla sonuna değın verlı yersız kullanma ısrencınındovumsuzluğuvatıyorarkasın- da TBMM"de gundem dısı bır konuşma >apaneskı \ OK Baskanı DVPtazeKah- ramanmaras Mıllenekılı Savın Mehmet Sağlam, ^ Ok un uvgulandığı donenıde unıversıtesayısının 19'dan 57'yeyuksel- dığını ama bu hızlı artışa yeterlı sa\ ıda %e nıtelıkte oğretım u\esı yetıştınlerek avak uvdurulamadığını. bu vuzden de nıtelığın dustuğunuaçıkyureklılıkle soyledı "Bu- nun suçlusu V ÖK değil, bu yuce Meclis'in çıkardığı vasalardır" dıverek savunma sapmava çalıştı kendınce Lç buçuk yıl kurumun başkanlığını yapan bıryetkıhnın ağzından bu gerçeğı duymak, YOK Yasd- sı nın nedenlı rutarsız \ e keyfi uygulama- ya açık olduğunu gostermeye yeterde ar- tar bıle Bu \asa\la unnersıtenın nıtelığı duşmedı tam anlamı\ la verde suruklen- dı Tarıkat duzenı unıversıtede kok saldı temızleyebılene aşk olsun Harran Unı- \ersıtesı"nde Saıdı Nursı gunlen duzen- lenmektedır haberınız \ar mı' 12 Evlulbonrasıydı Belleğım>anıltmı- yorsa unıversıte ya da sağlık konusunda v apılacak olan y asa! degışıklıklerın konu- sulacağı bırtoplantıya.ozamankı adıyla, Bursa bnnersıtesı f ıp Fakultesı'nın soz- cusu olarak katılıyordum Forum benzerı toplantının yonetıcılıgını Tuğamıral Işık Biren >apı>ordu Tartışmaların oldukça uzadığı bır gun oğle>emeğı arasında Sa- yın l^ık Bıren bana >akla>tı ve "Hocam boşuna tartışnorsunuz, bunlar zaten ha- zır"dedı Daha ıyı bır vasa nasıl hazırla- nabılırdıvegunlerdırkafapatlatıyorduk Amıralın sovledıklerıne once ınanama- dını "Şaka etmijorsunuz değil mi?" de- i dığımı bugunku gıbı anımsıyorum **Ke- sinlikle hayır" \anıtını \erdıler Aradan yaklasıkonbesyılgeçtı Geldığımıznok- taya bır bakın oğretım u\elerınden kose bucak saklanan bır vasa taslağıyla demok- ratık çağdas katılımcı se 21 \uzyılaın- san gucu yetıştırecek unıversıtenın sekıl- lenmesı umuluyorsa buna rahmetlı Ismet İnönu'nun dey ısıv le ~hadi canım sen de" denır Ne farkı \ar 12 Evlul donemınde- kı vasa yapanlarta gunumuzde \asa tas- lağını unıversıte oğretım ujelerınden sak- layanların arasında9 Gerçı v asa taslağının aslını elde edeme- dık. ama gazetecı dostumuz \a\uz Do- nat'ın. ^ OKBaşkanı ylayaptığı soyleşı- vııçeren Mıllıvet ın 2 7 mart tarıhlı sa\ ı- sında 'İşte Pakef baslıklı yazisindan ya- sanın ana çızgılerını >dkalamaya çalıstık Hep bırlıkteokuvalım Oğrenciler, urmersire vönetıminde soz sahibi olabileceklcr. Oğretım uyelerınden hıç soz edılmı>or Unıversıteyı yonetıcı- ler, oğrenciler ve oburlerı olarak tanımla- yan \eçıftlık benzen bıryonetım duşun- cesının etkın oldugu unıversıte yas.a tas- lağından, daha farklı bıryakla^ım bekle- mek zaten hayalcılık olurdu İni\ersitcler,merkezi>etçiliktenkurta- rılacak. Sıyasılerın >a da ba!>ka etkın gruplann baskısı^la atanacak tek yetkılı her dedıgı kayıtsız koşulsuz benımsene- cek bır rektor. tarıkatlann e^raftan ılerı gelenlenn >adaba^ka etkın kışılerın par- maklarında oyuncak olmaya aday vmdı- den Buna benzer olay ların kaç tanesı ya- şandı. yıne de ders alınmadığı goruluyor lımersite maaşlarını uni\crsıte kendi- si takdir edecek. Herkes şımdıkı ınaaşını alacak. \ma>onetımbaşan\a^>oremaaşı arttırabılecek. Ba^an oranr ne ıle değer- lendınlecek bu değerlendırme\ ı % apacak tek seçıcı rektor kımlenn baskısnla ne kadarnesneldd\ranabılecck Bunudenet- levecek oğretım uyelennden olu^acak bır duzenek rmekanızma) \ar mı \ok mu belırsız Rektor \ardımcılan uçten dokuza çı- kartılırken, akadcmik unsan sahibi olan- lanndışındaaltısı,unı\ersıtedışındanma- li>eci, işletmecı \e para ka> naklan \ oneti- cisiolabılecek. Adı get,en konularda bılgı bırıkımı olan unnersıte oğıetım uyelen kalmadı mı' Bu dallarda ders anlatan master \e doktora unvanı veren oğretım u\elerıne kıran mı gırdı de unuersıteler- de bu ışlen bılen. dı^andan rektor yar- dımcısı gereksınımı du\uluyor Gerek(,e- sı anlaşılır gıbı değil Nenisıstem mute\elli he>et değil. V OK'e «oruş sunacak akademik değcrlendırme kunılu. bilım adamlan \e sana>icılcrden oluşacak. Lnıversıte-sanavı ı^bırlığınc candan gonulden katılınz Ama akade- mık değerlendırme kuruluııa adından da anlaşıldığı gıbı akademik umanı oianlar katılır Bununla, bır donem olduğu gıbı gelene geçene akademik unvan \ermek amaçlanıyorsa, gerçek ışadamları \c sa- na\ ıcılerıiTiızın. hak etmedıklerı bu un\d- nı almak ıçın verenler kadar ısteklı da\- ranacaklarını sanmıyorum Bilkt'ntgibi.K(H;l ımersitesigibıkaraı mekanizmalan hızlı çalışan, sorunlarını kendı ı<,-lerınde ço/en bırer akademik ışlet- me olsunlar. Once parjsal olanaklar de\ - let unnersıtelerıne de t.ınınsın Ornegın ı butçeMiıdeunı\ersıtelerea\ıılan toplam 86 trılvon lıralık odenekle ogren- Liba^ınaöl mıKonduşerken devletın\a- kıf unısersıtelerınde oğrencı başına sağ- laşacağı katkı 86 mılyon lıraya ulaşıyor De\let 27 mılyar lıra avrılan "47öğren- cılı" Ba^kent Lnnersıtesı'ndeoğrencı ba- ^ına >47 nıılvon Bılkent Unıversıte nde 83 mıKon K.oç Unı\ersıtesı nde 89 mıl- \on lııalık katkı saglamış olacaktır (*) Demokratık katıîımcı \e yonetıcılerını kendı ıçlerınden seçebılen akademik ku- rulları\ la yonetılen ve denetlenen unıver- Mtelerde bu duzenı sağlamak ınanın çok daha kola\ olacaktır > urumedıgmı bıle bıle 1 ^ vıldır YOK duzenı ınatla surdu- ruldu Unıversıte oğretım uyelennın ço- ğunun ıstedığı duzende mı unıversıtelen bundan daha gerne goturecek ' Bu soyle>ıde dıkkatımı çeken nokta. özerklik vc demokratık katılımcılık gıbı çagda^ ka\ramlardan hıç M>Z edılmemıs olmasıdır Tanzımat donemıyle ba>layan Batılıla^madan >uksekoğretım de beîırlı oranda pavıııı almıssa da, gerçek anlam- da unı\ersıte ıleozde^le^mı^ozerklık ka\- rjmının ılk kez II Tesrınıe\\el 1335 (Ekım 1919) tarıhlı \e 257 sayılı Darul- funun Osnıanı Nızamname^ı ndeyeral- dıgı gorulurf**) Otarıhten I98l"e değın ozerklık yuk- sekoğretım \asalannın tumunde koruna- gelmı^tır \menkan adalet sıstemınde ge- çerlı olan jurı uygulamasının bızde ola- nakMzolduğugıbı '>ukseköğrerim \me- rika'da bö\lc. en i\isi budur'dıye sunulan sistemın bıze ne denlı yabancı oldugu de- ııevımle vasanmıştır (•lCumhurıyet nivin 19% (**) Dustur II rn-i tertıp II ıılt 401 ıncı ARADABIR OYA Ü N L U IVashıngton DC ABD'de de Ulusal Çocuk Günü VVashıngton da çok sert bır kışın ardından nısan or- talarında, tum guzellığı ve canlıhğıyla gelen bahar, başkentte aylardır suregelen buğulu atmosferı ve ın- sanların yuzlerındekı yılgınlık ıfadesını sılerek yennı pf- rıl pırıl, guleç ınsanlarla dolu bır ortama bıraktı Doğa sankı Prag Bahan yla rekabet etmek ıstercesıne, tum renklermı ve guzellıklennı olanca coşkusuyla sergılı- yor Uç ay once geldığım Amerıka da gozlemledığım şeylerden bırı, ulus olarak gundemlenndekı sosyal olayıar ve ozel gunlennı çok onemseyerek yaşama- ları Bu ozellıklerı, bazı olayları gereğınden fazla bu- yutmelerıne yol açarken bazı konulara da gerçekten hak ettığı değerın verılmesmı sağlıyor Son gunlerde gundemlenndekı en onemlı konulardan bırı de 1 Ha- zıran 'da ılk kez kutlayacaklan "Ulusal Çocuk Gunu" Yanı Ataturk Turkıyesı nde, bızlerın 76 yıldır kutladı- ğı gıbı, bu yıldan başlayarak Amerıka da her yıl bır gu- nu çocuk gunu olarak kutlayacak Bının uzerınde sponsorun sahıp çıktığı bu gunun tum hazırlıkları ta- mamlanmış durumda ve heyecanı şımdıden hısse- dılıyor Ulusal Çocuk Gunu'nun duzenlenmesınde en bu- yuk rolu "Çocukları Koruma Fonu"nun Başkanı Ma- rian Wright Edelman oynuyor Edelman, çeşıtlı ba- sın kuruluşlarında yayımlanan roportajlarında, amaç- larının Amerıka'dakı tum ınsanları, ışadamlannı, po- lıtıkacıları ve Beyaz Saray ı çocuklar konusunda du- şunmeye ve daha somut reformlar yapmaya teşvık etmek olduğunu belırtıyor Edelman, bır ulkede ya- şayan çocukların sorumluluğunun sadece ana-baba- da olamayacağını çunku çocukları olumsuz yonde etkıleyebılecek çogu olayda ana-babaların denetım yetılerının kısıtlı olduğunu soyluyor ve ornek olarak da polıtıka gereğı kuçulen bır şırkette ışten çıkanlan bır babanın çocuğunun da sağlık sıgortası dahıl ol- mak uzere tum guvencesını yıtırmesını verıyor Edel- man'ın duşuncesıne katılmamak mumkun değil, he- le Turkıye'de bu konuda çok daha çarpıcı ornekler varken Genç nufus oranının çok yuksek olduğu ul- kemızde, eşıtsız gelır dağılımından ve kotu ekonomık koşullardan en çok etkılenen kesım çocuklar kuşku- suz Dunyanın en gelışmış u'kesı sayılan Amerıka'nın boyle bır gun'u kutlamaya başlayacak olması, Ata- turk ılke ve devnmlerı'nm buyukluğunu daha da be- lırgınleştıren sayısız ornekten bırı kanımca Cumhu- nyet Turkıyesı'nde nasıl kı kadınlanmıza bırçok Av- rupa ulkesınden once seçme ve seçılme hakkı tanın- dıysa, çocuklanmıza da boyle bır gun tum dunya- dan once adanmıştı Boyle bır gune 76 yıldır sahıp olmamızne kadar gururverıcıyse çocuklarımızagos- terdığımız onem ve ozendekı eksıklık de o kadar du- şundurucu 76 yıldır bu gunu kutluyoruz ama uzun zamandır bu gunun temelınde yatan asıl anlamı ve bazı ılkelerın ancak uygulayarak yaşama geçırılece- ğını unutmuş gıbıyız Evet Amenka, 1 Hazıran gunu üncoln Anıtı çev- resınde çocukların yaşamlarını daha guzelleştırebıl- mek, onlara daha guveniı bır gelecek saglayabılmek amacıyla toplanacak Bınlerce kışının katılacağı bu gunun Amenka da yenı bır manevı hareketın başlan- gıcı olacağı soylenıyor "Çocukları toplumun merke- zı halıne getırmek " Belkı bız de bu yıldan ıtıbaren 23 Nısan'ları asıl amacını hatırlayarak kutlayabılırız, belkı onlara nasıl bır gelecek hazırladığımızı eğıtım sıstemını gelıştırmek ıçın neleryaptığımızı ve nelerya- pabıleceğımızı duşunebılırız Hepsınden onemlısı on- iarın hepımızın çocukları ve hepımızın geleceğı oldu- ğunun bılıncıyle Turkıye'dekı tum çocukların sorum- luluğunu ulusça ustlenme anlaytşını benımseyebılı- rız Bu duygu ve duşunceleıie 23 Nısanımız kutlu ol- sun ÇAĞDAŞ YAŞAMI DESTEKLEME DERNEĞI MALTEPE ŞUBESİ NİSAN ETKİNLİKLERİ KUTLAMA ÇAGDAŞLAŞMA SURECİNDE ULUSAL EGEMENLİK (1 Bolum) • Saygı duruşu • Açılış konuşması Meral SARAÇBAŞI • Soyleşı Prof Dr Bedıa AKARSU (2 Bolum) • Şıır Erkan BİLGE • Dınletı Ayla ALGAN • Dınletı Anadolu dan Ezgıler Yer : Hasan Alı Yucel Kultur Merkezı - KARTAL Tarıh : 24 Nısan 1996 Saat 19.00 Gırış serbesttır. J Hekimlik Ahlakı... Prof. Dr. LEZİZ ONARAN P rot Dr Hasan Wıcı~\hlakNonunden Hekinı Sorumluluğu^nu ıncelerken (14 Mart I996 gunlu Cumhun\et tekı \a- zısı)ılgı çekıcı saptamalaruzenndedu- ruyor Eleştırıyı sezgılerımıze bırakan çokyonlubıryazı Oğreten, onaylatan. anılan çagnştıran bu yazı hekimlik ahlakına kendı açımdan bakmaya yonelttı benı Prof Yazıcı'nın şazısından tıp fakultelerının 2 3'unde "Deontotoji \vTıp Tarihi"jdı altında bıle oİ!>a tıp ve hekimlik ahlakı okutulmadığını. oğrctıl- medıfiını oğrendım Bu konu uzennde durmak ge- rekh " • • • Ikıncı MC hukumetı dönemındeydı. Sağlık Ba- kanıCengizGokçek.Aralık I977"de Turkıye Yük- sek Ihtısas Hastanesı'ne. bır hastabinı zıyarete gel- dı Hastane yonetımı. Gastroenterolojı Klınıgf nın >efi oldugum ıçın bakanla bırlıkte yenecek yemeğe benı de çagırdı Sanınm hastanenın kıtaplığında. L bıçımınde masa duzenlenmıştı Masanın orta bolü- munde bakan. sağında ba^hekım. solunda eskı ba^- hekım. çevrede başhekım yardımcılan. hastane mu- duru klınık şeflen. L'nun ıkı kuvruğunda başhem- şıreyle ben yerlenmızı almıştık Yemek sırasıııda bakan. bulunduğu makamtn ken- disıneverdığınısandığı>etkı>le kulaklanmladuy- masam ınanamayacağjm yargılarda bulundu Orne- ğın. anayasanın gücünûn olmadığını onu u)gula- vanlanngücunünönemlı olduğunu dılegetırdı Sof- rada bulunanlardan ses çıkmıyordu Bakan. bırara sozu ahlaka getırdı Ahlak bunalı- mı olduğunu orneğın tıp fakultelerınde de jhlak dersı okutulmadığını so\ ledı Masadakılerdcn \ ıııe ses çıkmı>ordu Sanınm vetnııslı \illarda sasısı sımdıkı kadar çok olmayan tıp lakultelcrmın hcp- sindc DeontoJojidersivardı O sofrada kendımı o ka- dar rahatsiz duyduın kı sesimı a>arla\aıak bırazda seytanıma uyup masadaJ ılen dışlavarak "Ben tıb- biyede ahlak dersi okudum. dedim. Deontolojı >e Tıp Tarihi. Oranın ahlakı o'dur" dedım Sozlerımın tepkıyle karsılanacağını sanı>ordum Yıne kımseden tıs çıkmadı Sa\ ın bakan da hemcn donuı, yapıp. başhemsireye - Pekı. ama dedı, hem^ıre okulunda okutulmuyor. değil mı' Aldığı yanıt da "Evetefendim.okutulımnor" ol- du Şımdı dusunuyorum da bırı tıkıp vıne "tıp fa- kultelerinde ahlak dersi okuhılmıı>or"dese cn az kendım kadar ahlaklı olduklarından ku^ku du\ma- dığım gent meslektaslaı ım, bo\ le bır dersi okuına- dılarsa. ne dı>ebılecekler' • •• Prof Yazıcı nın uzerındedurduğu konulardan bı rı dc "gorgusu/cc bir teknoloji ha\ ranlığının hekim- Kkte de egemen olduğu"ydu lstanbul"dakı bılgısa- >arlı tomografı aletı sayısı. butun ingılteıede ktıl- lanılanlardan daha çokmuş Prot ^azıcı bu aletle- nnçokzararlı olabılecek radvasyonlaçalıstıgını da anımsatıyor Bu görgusüz teknoloji hayranlıgî. nereden kay- naklanryor' Bu sorunun dennlıklennde >«teniztıp eğitimi'nın de bulunduğunu du^unuyorum Teknolojmın olanakîarını \adsı\or değılım Ne Bu bankayla yani Toprakbank'la ben birbirimize çok benziyoruz. 0 da benim kadar iyi koşuyor. Yeni şubeler açıyor. Konsere gittiğim şehirlerde, bir bakıyorum o benden önce gelmiş. Duygularımı şarkılarımla dile getiriyorum. İnsanlar beni dinlerken mutlu oluyor. Toprakbank da, insanların mutluluğuna önem veriyor. Birbirimize çok benziyoruz. TAMAM MI? C , | , g \aı kı hasta daha hekımı taratından muayene edıl- ıııeden bırtakıın ıncelemeler ıstenı\or Bu davranış dola\ ISIN la bo> le dusunmekte haklı olduğunıa ına- nıvorum Neteisiztıpeğıtımıderkensorunısuzca so- runlu tıp fakulteleri açan kadroolusturmadan eğı- tını jıat, geit\leıını saglamadan uygulamaolanak- lan ydrarmadan, orta hallı hastanelerı. sağlık ku- rumlarını unı\ersıte hastanelerı konumuna getırdı- ğını sanan bılım yönetıcılerıyle. sıyaset adamlannı kınıyorum Noksa \alnızlıga ıtılmı^ gu\enduygu- sundan yoksun yetı^tınlmıs tıp mensuplarını hor gormek ıstemıyoruın Onlar bır sonucu yasıvorlar. ona katlanıyorlar Teknolojmın hekimlik uygulama- lannı nasıl etkıledığını gosteren bırantmı anlatmak ıstenm Lltrasonografinın yenı yenı yerlestığı gun- lerdeasıstanarkadaşlanm vızıtte orneğın "Buhas- tanın dalağı ultrasonografide binuk bulunmuş. in- celenmek u/ere >atınlmış~demeye başlamıslardı Dalak ellemeyle (palpasyon) \urma\la (perkus- \on) en kolay mua\ene edılebılen organlardandır Boyle konustukları zaman. kendılerıne "Ulfraso- nografi çocukları olmayın". dıye takılmaya basla- dım Sonunda yıne %erle^ık (klasik) duzende hasta sunıışuna donduk Bu gençlerı bılgısızlıkle suçla- nıak ıstemem Her bırını bır grup ıçınden cıddı sı- nav la se<,ıp almıştık Onlarınkı koldya kaçıs. kestır- meden ısi bıtıı ıs olabılırdı • • • "... çok zaraıiı olabilecek radyas>on" sorununa gelmek ıstıyorum Bellı bır ısle uğrasanlar. hep o konuyu ymeleyıp durduklarından dtıyarlıklarını yıtırıyorlar galıba Tanıdığım. yasça benden kuçuk yada buyük radvo- lojı uzmanlaıı hocalaıı radyas\ona mcvdan oku- \orlargıbı "Şu kadaryılbu işin içindeyim, bana bir şe> ülmadı" denııslerdır Kisı- sel dırencın onemını bılmı- yorlarınıvdı' Hatta bırhas- tanedekı radyolojı şefı Tur- kıye Atom Enerjısı Kurumu tarafından gonderılen ızın \erılen rad\asvon dozunun Dunva Sağlık Orgutu'nce ıkı buçuk kez daha azaltıldı- ğını bıldıren sazıyı. kımse- ve duy urmaya gerek gorme- den dosyaya kaldırtmış Baska bır kay naktan duy un- ca yazıyı gormek ıstedım rıca ettım Saklamak ama- cıvla kaldırtmadığı onem- semedığı ıçın uzerınde dur- madıgından hemen buldu- rupgosterdı \esunuekledı "Bu adam hâlâ >aşı>or mu di> ebeni sordular. O ka- dar çok ışın almışım ki!" Bunu sovlerken gtılu\or- dıı Çunku yaşıyordu' Bu konuda değınmek ıs- tedıgım bır nokta daha \ar Rontgen avgıtlannın fıvat- ları Bır hekım arkada^ım- dan 3-4 vıl önce duvduğu- ına gore bırbırının ıkı katı olan ıkıavrı fıyatgrubuvar- nıiş Pahalı oianlar ozellık- le ABD standartlarına uyan yapıda oianlar Lcuzlarıda sjnırırn 1986 yılından ben ABDde kesınîıkle kullan- dınlma\anlar yakındanku- mandalı oianlar Kuskuyok kı muavenehanelerde ucuz oianlar veğlenı\or Şımdı durumnasıîdırbılmıyorum Turkı\e Atom Enerjısı Ku- rumu na sormalı Gerek islam ulkelerınde- kı ceza yasaları uvgulama- larında gerek ıskenceyapıl- masmda hekımlık hızmetı istenırken hekımın ıçıne dustuğu ıkılem de ıçleracı- sıdır K.ullanıldıgına ınanan ya da o\una getırıldığını soyle\en bazı hekımlenn vıkılmışlığını gordum Bır hekım de \onetimin etkısı- nı duvarsız bır bıçımdean- latıp ~böyleolu>ordu*'de- mekle vetınmı^tı Belkı yı- ne de ıçınden pışmandı Prof Vazıcı nın "... er- dem ahlakı \e şefkat ahlakı sav unucularının tıpta ahlak sorunlarına kadınların daha kola\ çozum bulabile- ceklerini duşundukleri- ni"soy lemesı kadın olarak çok hosuma gıttı Butun ka- dın hekımlenn böy le olma- sııııdılerım Ancak ı^kence- dc vonetımın baskısını ka- bullenen bır hekımden soz etmıştım Onun kadın oldu- ğunu da soylemek boynu- mun borcu Son soz He- kimlik ahlakının değışık bo- Mitljrını hekımlerhem ken- dı aıalarında tartisabılınelı hem de yılmadan kamu onune çıkarabılmelıdırler PENCERE Birleşerek Italya'da sol kazandı Nasıl? Yanıt tek sozcuk Bırieşerek1 • •• Italyan seçımlerının sozluğunde durumu dıle ge- tırmek ıçın ıkı deyış belırleyıcı "Sağ ıttıfaki." "Sol ıttıfaki." 'Yenıden Komunıst Oluşum Partısı' sol ıttıfaka destek verıyor Hayırdırmşallah1 Neler oluyor9 Dınozorlar can- lanıp buzulların altından mı çıkıyorlar'' Hayır Eskı çagda Thales'ten kokenlenen akılcı felsefe Hegel'de çağdaş dıyalektığını buldu Marks'ta top- lumsallaştı yaşamdadeğışımın çelışkılenn donuşu- mu uzerıne yukseldığı kanıtlandı lyılıkle kotuluk, gu- zellıkle çırkınlık, karanlıkla aydınlık, solla sağ vb bır- bırlerının varoluşunu saglayarak suregelırler sag bıt- medıkçe sol tukenmez Sovyetler Bırlığı'nın yıkılma- sıyla tarıhın sonu gelmez "Fukuyamacılık" bılışım çağında tureyen gerı zekâlıların marıfetıdır • Turkıye'de kımı akl-ı evvel ne yazıyordu "Artık sağ ıle solyok, yenılıkçılerle eskıyı savunan- lar var " Çızmeden yukarı çıkanlara 'Çızme'den yanıt gel- Sağ gıbı sol da donuşerek gelışır Katolık Kılısesı bıle değışıyor çağa ayak uydurmaya çalışıyor, AV- rupa nın sagı, solun etkısı altında sosyal devlete 'evet' dememış mıydı'? Evrensel yasanın dışına kınT- se çıkamaz italya'dakı olguyu da bu kapsamda duşunmelı!. Evet, Italya'da sol kazandı , Nasıl? Yanıt tek sozcuk * Birleşerek1 Akıl ıçın yol bırdır, Turkıye'de sol kazanmak ıstıyoç- sa ne yapmalı'' Bırleşmelı 1 * ! Ulkemızde Italya'dan çok daha değışık bır yafl var, bızde sıyasal ortam uç obek Merkez sağ.. Merkez sol Dıncıler Son donemde merkez sağ barutunu tuketıyor, dın- cı ya da şenatçı takımı yukselıyor sol da gerılıyor Merkez sağın ıflas ettığı yerde ne olacak? Dıncı- ler sıyasal ıktıdarın eksenını mı kuracak? Batı'da hıç hesapta olmayan bır "uygarlık sorunu" Turkıye'de gun geçtıkçe sıcaklaşıyor Pekı, ne yapmalı 9 Sol, ıktıdara adaylığını koymalı Nasıl? Birleşerek * A Turkıye'dekı merkez sağ kendı kendını tukettı, eko- nomı rantıyecılığîh duzeneğıne donuştu, kamu ma- lıyesı faızcılığe dolandı umarı yok Sol, Avrupa'nın en zengın ulkelerınde bıle ıktıdara tırmanırken, Turkıye gıbı yoksul bır toplumda çozu- lup dağılırsa bunun suçu kımdedır? Sağın başarı kazanamadığı bır toplumda, sol meydanı dıncıye mı bıracak? Hayır' Ulkede sol, bır anda umut olabılır, geleceğın ruz- gârını halk kıtlelerının bılıncınde estırebılır, karamsar- lığı bır anda yırtıp coşku yaratabılır Nasıl? Birleşerek! Alevi Bektaşi Temsilciler Meclisi Girişimi'nden Duyuru: Ale\ ı Bekta^ı Temsilciler Gın>ımı IABTMG) venı olu*- turulacak tuzuk doŞrultusundj ckha kapsamlı olarak \apılanma- >a karjr \ermMir Bu nedenle geçıci sekrotarvdnıız I-Olu>um ıı,ın<Je ver almak iste>cn Dernek Vakıt Dergah Ya>ınOrganı Dcde-Baba v azar Ozan Sandtçı Bılım Adamı \elşCe\relen ıle\apılanmanınçerı,e\e-.ını mantığını\ckomı->- >onlarını(Hukuk Dede-Baba Ozanlar SanaU,ılar Nazarlar Bı- lım Adamlan \e U Çe\relerıı olujturmak amauyld IX Hazıran 46 >aat 13 00 le Karataahmet Dergahı nda ılk topldntısinı >a- pjtaktır 2- ABTMG de Dergahlar ıkı Merkezı (Şubelı) orguı \e \d kıflar ıkı tek merkezlı örgut \e \akiflar bır kı^ıvle tenisıl edıle- ceklerdır Orgutlenmız bır vıl ->urevlegore\ vapatjk tem-.ili.ile- nnı orgut vapıları ıı,ınden belırle\erek sekretdoarnızın a>agıdd- kı teletonlarına >azı\ la bıldıreceklerdır 3- ABTMG ılgılı komıs\onların seı,ımınden \e temsıkılen- nın belırlemelerınden -.onra kesın ^eklını alatakıır 4- > ukandakı nedenlerle konu ıle ılgılı ı,e\re \e kisılerın 14 Mayıs 1996 tanhıne değın geçıcı sekreıaodmızın a>agıdakı te- lefonlanndan a>rıntılı bılgı alarak bu adreslere \azılı ba^suru vapmalan gerekıvor Sonradan ='eleı.ek ıtırazları onlemek açısından onemle duyu- ruruz Savgılanmızla Geçıci Sekreıar\a. •inkuıtı nın Pıı Sıılhm Ibthıl kıtltıtr Deınekleıı Gıııel l/ı/ kızı Tel 2VI 1)0 w - XV Isicmhttl /(/» Kaııııacılmur Deıçcılu Mcıkezı Tıl İIIMNIV Fa\ M2VII Izmıı nın Hun Bıkhi) laktı ŞnhiM Tıle/u\ 2ftl 2i V BAYRAM GEZILERI 2 6 NİSAN ' 1 Mezopotamya'dan Bir Kesit Y P 13 500 000 Geleneksel yaşamı ıle Urfa. ılgınç konık evlerıyle Harran, tanrılar dağı Nemrut Tarihten Doğaya Akdeniz v p 12 500 000 Olimpos, Kekova, Yeşılgol, Phaselıs Yarım gün denız, yarım gun doğa, tarih, trekking Arnika MKsok i/5B«yoğluT«l/Fd(t 0-212-2451593-2452976 Romanlarınız ve ansıklopedılerınız yerınızden alınır Tel.: 554 08 04