Catalog

SAYFA CUMHURIYET 10 AĞUSTOS1992 PAZARTESİ OLAYLAR VE GORUŞLER GıilünAdı İJniversite.»» Üniversıte Öğretım Üyelen Derneklen, kamu toplumlarına ozgu bır unıversıte yasasının çıkması ıçın bugune dek yaptıklan olumlu etkınlıklen daha da yoğunlaştırmalıdır. Baskı gücu olan kamuoyu oluşturmak ıçın kamuyla >akın ilışkilen olan meslek odalan, barolar ve benzen kuruluşlann etkın desteğı sağlanmalıdır Prof. ALTAY GÜNDÜZ Yıldız Üniversitesiİnşaat Fakültesı Adın ne değen var9 Şu gulun adı de- ğışse bıle kokmaz mı aynı guzellıkte RHAKESPEARE - Romeo ve Julı et 2 perde 2 sahne) Altı yıl once bu sutunlarda "unıversıte top- lum ıhşkısı" başhğıyla çıkan yazımda (18 Ekım 1986) unıversıte ıdea'sını, uruversıtenın nıtelıklennı, ışlevlennı, mısyonunu, unıversı- te-bılım-teknolojı-toplumsal yapı ılışkılennı genel çızgılenyle belırtmıştım Gerçek bır unı- versıtenın ancak bır kamu toplumunda var olabıleceğını, sorunlu bır toplumun unıversı- telennın de sorunlu olacağını, unıversıteyle ıl- gılı sorunlann toplum sorunlanndan yalıtıla- rak çozulemeyeceğını ve ulusal bır kongreye sunduğum bır bıldınde de bu konulan aynntılı ırdelemıştım Bu bağlamda son yı- 1larda oluşan "tırajı-komık" olgular anılan yaalardakı goruşlenmı dogruladı Olguların bazıları şöyle: Turkıye unıversı- telennden çeşıtlı tanhlerde dışlanan, kendı bı- lım dallannda uluslararası otonte olan bılım adamlanmız. Muzaffer Şenf ve Feza Gursey (öldu), Ratıp Berker'ı TUBİTAK odüllendır- dı Bu bılım adamlanmız dunyanın en saygın unıversıtelennde profesorluk yaptılar Hazın "Buyük Patlama" (Hawkıng) gerçekleştı Bır yılda yaklaşık ıkı bın profesor uretılerek dun- ya rekoru kınldı 1988'de 1962 olan profesor sayısı I992'de 4775'e yukseldı Bu bılım adamlanmızın ozvenlı katkısıyla (') dunya bı- lımsel araştırma lıstesınde -Hındıstan, Yuna- nıstan, Mısır ve Tayvan'dan sonra gelen- 46 sıradakı yenmızı koruduk "Buyuk Çokun- tu" gerçekleşmedı Kanzmatık "Baba" ıktı- dara geldı Kıtle toplumlan babasız anasız (Eva Peron) olmaz Yenı hukumet reklamlar dun>asının "more ' (daha fazla) sloganını tut- tu Hamburgercılerparmaklannıısırdılar Bır çırpıda, adlan Arapkayyum Mınâlem Bas- matulumba gıbı sokak adlannı andıran 21 unıversıte açıldı Açıl susam açıl O>sa ulusla- rarası une sahıp bılım adamımız Cahıt Arf, 1982'de şoyle demıştı "Bugun toplumumuz, gerek bılım adamı gerekse oğrencı bakımı- ndan, ancak oda belkı bır-ıkı gerçek anlamda unıversıteyı besleyecek potansıyele sahıp- tır " Yorum sızın Unıversıte >asasını "Bru- tus"lerengelledı Adı, unıversıtelenn oğretım- lesınırlandınlmasıgoruşunu>ansıtan"unıver- sıte vasılen kurulu"nun ve "baş vasf'nın ıste- mı doğrultusunda rektorlenn ' atamalı- şeçım"len (') yapıldı Unıversıte Oğretım Üyelen Derneklennın tum çağnlanna karşm, oğretım uyelennın onemlı bır bolumu "gos- tenye" katıldı Özgur ıstençlenyle (ıradelenv- le) rektör adaylannı seçtüer Rektorler, aldıkla- n oy sayısı önemlı olmadığı ıçın görunurde "eşıt şanslı" adaylar arasından, vasıler kuru- lunun ve cumhurbaşkanının olçutlenne (') gore atandı Bu arada, Turk toplumunu ıthal malı bır "teknolojık kıtle toplumu"na donuş- turmedekı başanh çalışmalan nedenıyle "Baba" ıle "halkın başkanfna fahn doktor- luk payesı venldı Taşkışla kurtuldu Üniversite nedir? Burada, anılan vazılanmdan unıversıte kavramıyla ılgılı kımı alıntılar yapmayı ya- rarlı goruyorum "Unıversıteler bılımsel bıîgı- ARADA BIR BEHZAT AY Conkbayın Utkusu Mustafa Kemal, 6 ağustostan berı Arıburnu'nda yoğun bır savaş yurutmektedır Anafartalar cephesı de savaşın ıçındedır Conkbayın da oyledır Ustelık burada komuta karışıklığı vardır Komutanlar gergındır Durum lyı değıl- dır Duşman denızden toplarıyla saldırılarını surdururken, karaya yoğun asker de çıkarmaktadır işte bu koşullarda 8 ağustosu 9 ağustosa bağlayan ge- ce, ordu komutanlığından kuzey grup komutanlığı kana- lıyla Mustafa Kemal e, Anafartalar Grup Komutanlığı'nı uzerıne almak uzere hemen Çamlıtekke ye hareket etme- sı ve 9 ağustos sabahı tan vaktı duşmana saldırması ge- rektığı bıldırılır Anafartalar Anılarında' (bugunundılıyle) M Kemal şoyle yazar "Boyle karanlık ve belırsızlık ıçınde, tanımadığımız guç- lerle yenı bır ışın -uç gunden berı ustune alan her komutan ve boluğun yenılgı ve perışanlığını doğuran ve yurdun ya yaşam ya da olumüne neden olabılecek onemlı bır ışın- başkaları tarafından başlamış kanlı ve kaybedılmış savaş alanının sorumluluğunu ustune almak o kadar kolay bır ış olmasa gerek Ama ben, tam bır ovunçle bu sorumluluğu kabul ettım ' (Anafartalar Muharebatına Aıt Tarıhçe, Turk Tarıh Kurumu, Belleten, c VII-2, sayı 28,1943) M Kemal, hemen, 27 Alay Komutanı Kaymakam Şefık Bey'ı yerıne vekıl atar ve yola çıkmak uzere hazırlığa ko- yulur Çunku sabah saldırıya geçmesı gerekıyor Bu çok kısa sureyı, yukarıda adı geçen kaynakta şoyle betımler " 6 ağustostan berı süren savaşlar, benı uç gun uç ge- ce uykusuzluğa ve sureklı çalışmaya zorunlu kılmıştı Tam hastabırdurumdaydım Zaten uçdortaydanberı Arıburnu cephesının kanlı savaşları benı o kadar zayıf duşurmuştu kı bu son gunlerın yorgunluğu olmasaydı yıne hasta dene- cek durumdaydım ( ) bundan da onemlı bır neden ıçın tu- men başhekımı Huseyın Bey'ı bırlıkte goturmek ıstedım Bu neden şuıdı ( Jyapılan veyapılacaksavaşlardayara- lılarımız savaş alanlarına yığılmış ve yığılacaklardır ( ) Bundan dolayı Huseyın Bey'ı ve bır de o gun şehıt olan kahraman yaverım Teğmen Kazım Efendı nın yerıne bır süvarı subayı alarak gece yarısından yarım saat once 19 Tumen Karargâhından ÇamIıtekke'ye hareketettım M Kemal, Kemalyerı yanından Kocaderekoy kuzeyıne çıkar Bu yolculuğunu da anlatırken yazısını şoyle surdu- rur "Dort aydan berı ılk kez bır dereceye kadar temız ha- vateneffusedıyorum Doğru- su Arıburnu bolgesının ateş sınırında ve o sınıra bıtışık ka- rargâhlarda yaşayanların teneffus ettıklerı hava, ınsan cesetlerının kokmasıyla kım- yasal nıtelığını yıtırmış bır hava ıdı" M Kemal, Anafartalar Gru- bu Karargâhı denılen Çamlı- tekke'ye varır Burası bır deredır Karanlık, yoğundur Yaşamaya tanıklık edecek hıçbır devınım, ışık yok' Her- kes uyumaktadır Seslenır- ler Bırı çadırından entarısı ıle çıkar Komutanının çadırı sorulunca, ışaretle gosterır Bu kez M Kemal zorlar Ko- mutan olan Vılmer Bey'ın uyuduğunu oğrenır Kurmay Subay Haydar Bey'e, grup karargâhı sorulunca alınan yanıt şudur "Bugun bura- daydı, şu yone taşıdılar, Gümbürdekbayırı yanında bırdere " M Kemal, en sonunda gru- bun yenı karargahını bulur Sabık komutan Feyzı Bey uyumaktadır Kurmay başka- nını, komutanın verdığı son emrın altını ımzalayıp verme- sı ıçın, komutan Feyzı'ye gon- derır Komutan Feyzı boyle bır şey vermez Imzasız bır not gönderır Bütün engellerı, savsakla- maları geçen M Kemal, 9 ağustos tan vaktı saat 04 00'- te saldırı buyruğunu verır Beş tumenın saldırısı karşı- sında duşman şaşırmış, ye- nilmtştır Ama, henuz Conk- bavırı'ndan atlmamıştır Arkası 17. Sayfada nın uretıldığı, gelıştınldığı ve ya\ ıldığı kurum- lardır E\rensel bılıme İcatkıda bulundukları olçude >ucelırler Unıversıtelerde meslekı bılgısı sağlam, olgulan bır bılım adamının >aİdaşımı>la ırdelemesını bılen, kulturlu ve topluma karşı sorumlu genç ınsanlann vetıştı- nlmesı ongorulur Bılım ucu açık olduğu ıçın bır unıversıtenm yalnızca eğıtım ve oğretımle sınırlanması, onu bılımsel gelışmelen ızleve- mez duruma sokar Bu nedenle oğretım uyele- nnın hem araştıncı hem de oğretıcı olmalan gerekır Ara>ıinu nıtehğı olmajan ılgı alanı- ndakı gelışmelen ızlemeyen oğretım u>esı araştıncı >etıştıremez, oğrencılen çağın gen- sınde kalır Unıversıtenm olmazsa olmaz 'ı bılımsel araştırmadır Temel araştırmalarla farklı paradıgmalar ortaya atılmadan bılım- de gelışme sağlanmadan, yenı teknolojıler uretılemez Ozgun teknolojı uretmeven gelış- tırmeyen, kullanmayan ve dışsatımını yapma- yan, yalruzca yabancı teknolojılenn dışalımıy- la yetmen bır ulke toplumsal, kulturel ve eko- nomık yönden gelışemez Ekonomık ve dola- yısıyla polıtık bağımsızlığını kaybeder Ünı- versıteyı uyelerı yonetır Böyle olmadığı zaman kışılığını yıtırır, kalıcı olmaz Unıversıte her an kendını aşan, ıçınde bulunduğu topluma ışık tutan bır yaşam bıçımıdır " Mısyonu yukanda açıklanan unıversıte, once de belırtıldığı gıbı, ancak bır kamu top- lumunda var olabılır Kamu toplumu, bıre>- lenn duşunce ve kanılannı açıkça ve eşıt ko- şullar altında ıfade edebıldıklen, karşılıklı ve serbest tartışmayla kamuovu varatabıldıklen ve ıktıdan kamuya karşı sorumlu tutabıldık- len demokratık bır toplumdur Kamu top- lumlannda unıversıtelerle toplum, karşılıklı ve olumlu etkıleşmeyle her an kendılennı aşar ve gelışırler Kıtle toplumu ıse ıktıdann v e onu destekleyen çıkar gruplannın ongorduğu mo- dele gore gudumleme (manıpulatıon) yoluyla bıçımlenmış bır toplumdur Son on yılda ıktı- darlar, Turk toplumunu kıtle toplumuna do- nuşturmek ıçın >oğun ve kapsamlı etkınlıkler- de bulundular Önemlı olçude başanh dd ol- dular Etkınlıkler çağ atlama" sloganıvla vaftız edıldı Kımılen bırazsafça bırvaklaşı- mla etkınlıklerın çağ atlama>la çelıştığını be- lırttıler O>sa çelışen bır şey yoktu Duşunce ve eyjem tutarlıvdı Kastedılen bır' venı orta- çağ"a atlamaydı Bu venı ortaçağ ıçın ongo- rulen toplum da bır 'teknolojık kıtle toplu- mu";» du Toplum sorunlanjla ılgılenmeyen, malperest. fetışı para, ozlemı mutlu kuİda" olan standart bıreylerden oluşan bır toplum Bo\le bır toplumda belırtıl^n nıtelıklere sahıp unıversıtelenn var olamayacağı açıktır Uzay- dan gelmedıklenne gore, kıtle toplumu unı- versıtelenndekı oğretım uyelennın bır bolu- munun anılan standart bıreylenn belırgın ozelhklennı taşımalan doğaldır Bu uyeler, vesayet şemsı>esı altında bunaldıklanndan bılımsel araştırma yapamamakta, streslennı dağıtmak ıçın unıversıte dışı ışlerle haşır neşır olmaktadırlar Oğretım uyelennın kuçuk bır azınlığı da ' her jerde ve her koşulda araştı- rma yapılır ' ılkesıne uyarak araştırmalannı surdurmektedırler Ne yapılmalı? Unıversıte Oğretım Uyelen Derneklen kamu toplumlanna ozgu bır unıversıte ya- sasının çıkması ıçın bugune dek yaptıklan olumlu etkınlıklen daha da yoğunlaştı- rmahdır Baskı gucu olan kamuoyu oluştur- mak ıçın kamuvla yakın ılışkılen olan meslek odalan, barolar ve benzen kuruluşlann etkın desteğı sağlanmalıdır Unıversıte sorununun toplumun en onemlı sorunlanndan bın olduğu kıtle ıletışım araç- lanyla kamuya açıklanmalı, kamunun duru- mu algılayabılmesı sağlanmalıdır Yasa çıktıktan sonra yapılacak ılk ış, unıversıtelenn ıç hesaplaşmaya gıtmesıdır Saygınlık ve yu- celme sağla>acak gınşımlerde bulunma- landır Turkı>e*nın saygınlığı, unıversıtelen- nın sa>gınl*ğı>la ılışkıhdır ^ amrlanılan Kavnaklar Özdemır Nutku Remzı Kılabevı Is tanbul 1984 Cumhumet Gazetesı 18 Ekım 1986 İnşaat Muhendıshgı Eğıtımı ve Lnıversıte Üzenne TMMOB tnşaat Muhtndülcn Odası Turkıye lnsa.it Muhendıs lıgı II Tcknık Kongresı Bıldınler Kılabı 2 cılL lsUnbul 8 11 Ekıra 1991 *, 9^954 TAKTIŞMA Konuya llgi Duymak! Yazınızda benım soyadımı bıle yanlış yazmanız konuya ne kadar ılgı gosterdığınızı bellı edıyor /^'azetenızın 2 Ağustos 1992 tanhb nus- V-ftıasının 2 sayfasında "Tarüşma" baş- üklı bölümde yer alan, tıyatrocu Zıhnı Küçumen tarafından yazılan "Yorgun Sa- vaşcı Mal nu°" başlıklı yaada terbıye dışı ve şahsımı kuçük duşurücu ıfadeler kulla- nılmışUr Kendı ıfadesı ıle "tıyatrocu" Zıhnı Ku- çumen beye cevabım kısa olacaktır Konuyu bılmedığıruz, daha doğrusu, bu açıklamayı yazmaya azmetünldığınız açık- ça bellı oluyor Şayet konu hakkında bılgı sahıbı olsaydınız boyle bır yazı yazmazdı- nız Yazıruzda benım soyadımı bıle yanbş yazmanız konuya ne kadar ılgı gosterdığı nızı bellı edıyor Sınema kultürü ıle ulfetım olmadığı ıd- dıanız çok doğrudur AJt tarafı on yılı aş- kın denetçıhk hayatımda 2000 kadar TV drama senaryosu ınceledım 200 kadar TV dızı ve draması ıle 3000'den fazla yerb ve yabancı fılmın metın ve goruntu deneümı- nı yapüm Bu durumda sınema kulturu ıle ulfetımın olmaması doğaldır' Benı bır sanatçı olarak tanımamanızda da çok hakhsınız 1984-1989 yıllan arasın- da Toskay ve Duna donemlennde beş yıl TV ekranlannı TV dızılenne acan, çeşıtlı eserlenn yayınına karara veren, sayısız de- falar sınema ve tıyatro sanatcılanna muha- tap olan, yardım eden, dertlçnne çare bulmaya çalışan TRT Yayın Denetleme ve TV Drama Repertuar Kurullan ve Yerh Fılm Secme Komısyonu Başkanı 30 yıllık TRT'cı Aydın Olgun'u nereden tanıyacak- sınız 7 Bu arada ıyı bır Cumhunyet okuru ol- madığınız da anlaşıhyor Sıze, mayıs ve hazıran aylannda Cumhunyet'te yayımla- nan televızyonla ılgılı ıkı meslekı makalemı okumanızı sabk vennm Saygılanmla AYDIN OLGUN TRTInceleme ve Araştırma Kurulu Üyesı Çağımızın Anlayışı Içinde Hacı Bektaş Veli 1 3 Yuzyıl, Anadolu'nun doğma ve bat- ma sancılannın duyulduğu bır geçış donemıdır Selçuklu baüna evresındedır, buna karşın Osmanb'nın Domanıç yayla- sında gozlenen aşıreünın alabıldığıne gebş- tığı söz konusudur Moğol atblannın her tarafı yakıp yıküğı ortamda Anadolu ınsa- nı kan, zulum ve olum eşlığınde bır kaç-göç yaşamaktadır Öz halkına, oz dıb ve yaşamına ters bır kanalda çökmeye yuztutan Selçuklu, ken- dısını tehdıt eden Moğol noyanlan yanı sı- ra Turkmen unsunına karşı savaşım verme durumuna gelınce, Frenk askerlennden yararianma zorunda kabr 1240'ta gozle- nen Babah ayaklanması, Turkmenlenn, rayından çıkan Selçuklu'ya karşı duzenle- dıklen sosyalıst karakterb bır halk ayak- lantnasıdır Durubna dönemınde Bektaş, Ahı Ev- ren'ın de bulunduğu Sulucakarahoyuk'e gebr ve "akıla bır felsefe, laık bır ahlak an- layışının" ozünü oluşturduğu sevgı ateşıru yaygmlaşürmaya başlar Soylu bır sava- şımdan sonra kurulan yenı ocakta Bektaş humanızması tutturulur "Zavıyede otu- rup nkırle ugraşma", vakıf mab yeme yen- ne, çabşma, emek harcama ve yardımlaş- ma gozlenır Çabşmadan. emek harcama- dan, kafa yoımadan yaşama bıçımındekı Selçuklu saraylanna, Doğu ınsanlanna oz- gu yapı Bektaş ocağında yıkıbr ve Turk- men lıderlen oğretmenhk gorevını ûstlenıp ışçıbk, çıftçıbk, sanat oğreürler Boylebkle Bektaş ocağı zahıtler, dervışler ve abdalla- nn dunyadan el-ayak çekerek yaüp yeme yen olarak değıl, çabşan, eğıtılen, ûreten ınsanlann yen olur Bağlarda kovanlarda, tarlalarda, pekmez kazanlannın başında çabşma gozlenır Selçuklu'nun ters yapısı- na karşın -kı Keyhusrev, Keykavus adlan İran mıtolojısınden abnmadır- Baba Bek- taş'ın ocağında Turk dıb, edebıyatı ve folk- loru canbbğıyla korunur Ve tumuyle Bek- taş, yandaşlan ve uyarlan ıle ulusal duygu- lann gebşmesıne etken olur, Anadolu'da ulusal nıtebklı beylıklennçekırdeklen oluş- maya başlar Hacı Bektaş, günümüze kadar uzanan ve günumuzde de surdunılen bu savaşı- mın, bu yapının boyutlan, ıçenğı anımsa- narak arulmalı, çağımızın anlayış ve yapısı- na ters duşen duşuncelere karşı açılacak yenı bır savaşım modeb ıçınde yorumlan- mabdır Aradan geçen yuzyıllar boyunca Bektaş duşuncesı ve yapısı, daha Jen boyutlarda goze çarpacakken ne yazık kı genlemış, yozlaşmışür Sosyal anlayış ve yapısn ulu- sal nıtebğı, kardeşbk ve banş anlayışı, bır- bkte çahşıp uretmesı noktalan anımsana- rak Bektaş'ın soylu ocağını yenıden dınlt- mek tuttürmek zorundayız Batıblaşma modebnın yen, gunümuzde etkınhğını ve ılgısını yıürmış, yennı çağdaş- laşma adını verdığımız yenı bır model al- mışür Baba Bektaş'ın cağma göre çok ılen duzeyde kurduğu ocağın fıkırsel, sosyal ve ekonomık yapısı bu noktada örnek olmalı. bunahmdan çıkmada yol gostermebdır Özgur, bagımsız, aydın ve ureten ınsanla- nn kardeşçe bır an kovanı onıeğı çalışma- lan yuzyıllar sonrasının günumüz ınsanına ışık tutmalı, yardımcı olmabdır ABDULLAHTEKtS PENCERE EyyariHButıup Dıllere destandır, herkesın bıldığı fıkradır Gazetelerde bır ılan yayımlanmış Yenı kurulan bır şırket otuz yaşını aşmamıs askerlığını yapmış, Ingılızce bılen muhasebecı arıyor Ilk başvuruyu Laz yapmış Sormuşlar - Kaç yaşındasın? -Ellııkı - Askerlığını yaptın mı? - Bakayayum -ingılızcebılırmısın? - Pılmuşluğum yoktur - Muhasebecı mısın7 - Değılum - Pekı neden geldın? Laz - Ha pılesınuz ben bu ışte yokum dıye haber vereyum, dedum Şımdı kımı eskı ya da yenı dostlar meslektaşlar 2'ncı Cumhurıyetı kurmaya kalkışıyorlar ya, Lazın kulakları çın- lasın ben bu ışte yokum Sonra 2 ncı Cumhurıyetı kuramazlarsa, benı suçlama- sınlar, bızı engelledı demesınler • Ağustos sıcağı yaman' Nem oranı yuksek kımınegore Korfez savaşı ıklımın canına okudu, insanın kafasındakı beyın cezvede kaynayan lop yumurtaya donuşuyor, yaz mevsımınde sıyasal çatışmalar da mayna edınce, yar ba- na bır eğlence1 Genç ya da yaşlı dostlar meslektaşlar, hazır turızm ve tatıl mevsımıyken 2 ncı Cumhurıyetı kur- maya kalkıştılar Kurucularlıstesınebaktım hepsıtanıdık Vaktıyle de sosyalıst cumhurıyet kurmak ıstemışlerdı En onde ıdıler Şımdı moda 2 ncı Cumhunyet Yıneenondeler Kutlarım1 Romalı Valı Pontıus Pılatus gıbı ellerını gul kokulu sa- bunlarla yıkayanlar artık fokocu mokocu değıller, ağır ceza mahkemesının sanık ıskemlesı çok uzaktadır Beş yıldızlı otellerın lobılerındekı rahat kotuklardan ne haber' 2 ncı Cumhunyet holdınglerın gokdelenlerınde kuruluyor, Ne yaparsan yap ne soylersen soyle, ne yazarsan yaz, savcı tepene dıkılmıyor Polıs kapını çalmıyor Ne guzel 1 Sıyasal ıktıdar dışlerını gostermıyor, hoşgoruyle bakı- yor, gulumsuyor ve dıyor kı - Entellerın fantezısıne saygı duymak gerekır, zıhınjım- nastığı yararlıdır Ekonomıde egemen çevreler, 2'ncı Cumhurıyetı kurmak ısteyenlerın hepsını kadrosuna almış Holdınglerın bol pa- rasal olanakları ıçınde çeşıtleme yapmak ne keyıflı' Gak deyınce et guk deyınce su gelıyor, ıstedığın onunde ıste- medığın arkanda 1 Gozaltına alınmak ya da tutuklanmak gıbı bır tehlıke yok 1 MİT peşlerınde değıl 2'ncı Cumhurıyet entellerının karşısında ne ekonomık ne de sıyasal ıktıdar var Kelepce yok Copyok Ama kımı entel eskıden kalma bır alışkanlıkla, karşısın- da devlet gucu varmış sanıyor Yok canım' Hava atmaya bayılan meslektaşların elını tutan kımse yok Neden ofkelenıyorlar anlamıyorum 1990'lar Türkı- yesı nde demokratıkleşme programlarını destekleyen destekleyene' Eğer konuyu entel peşrevı durumuna du- şurmek ıstemıyorsak daha cıddı tutmalıyız 1 'ıncı Cumhu- rıyet 'yalan' uzerıne kuruluymuş 2'ncısını "gerçek" uzerıne oturtmalıyız Oturtma kolay yemek değıl her aşçı hakkını veremez. • Bırdostumdedı kı -Eyyam-ı buhur -Nedıro 9 - Yazın en sıcak gunlerıdır, ınsanlar bu donemde buna- lırlar ofkelenırler öfke baldan tathdır TÜRKOĞLU KADÂSTRO HÂKİMLtĞİ'NDEN 1992/15 Türkoglu ılçesı, Kılüı Köyü, 5,6,9 nolu parsellenn yapüan tespıtıne Fatma Kılılıojlu ve arkadaşlan tarafından ıtıraz edümış ve dosya mah- kememıan vermış olduğu karara davalı Hazıne tarafından temyız edıl- mış ve bozularak gelmekle, mahkememızuı esasma kaydı yapüdjktan son- ra yenıden dunışma günü venlmıj, duruşmagunünün davaa Fende Sön- mez ıle davalı Ejder Dal mırasçısı Halıl Dal'a tebhğ edılemedığı ve zabı- ta araştırması yapünlmış ve adresı bulunamamış olduğundan adı geçen- lere duruşmanın 18 9 1992 günü 09 00 olduğu ılanen tebhğ olunur. Basın 49282 RttUK msıtAvuma a ...Us'jn Arçehk Buzdobpları şımd yalnız sıze ozet taksıt ımkânl I Arçelık ın Buyuk Taksıt Avanta] ndan muHaka yararlamn Hemen bır Arçelık Yetkılı Saftc sı na gel r Buzdoîabnız seçn Ister hemen tes'ım al i stersen z E< m KQSIT seçeneğı çın peşınatınızı Arçei k Ye'kıi Satıc sı na yatır nl Yenilemelc istediğiniz Arçelik Buzdolabınızı 600.000 TL'ye sayıyoruz! Şu an evlerınde halen çalışır vazıyefte bır Arçelık Buzdolabı bulunanlar, eskı buzdolaplarını gehrıp 600 000 TL peşınata saydırabılırler Yetkılı Satıcı'nın depolama ve mamul stokları musaıt olduğu surece geçerlı olacak bu "ozel" ımkândan hemen yararlanın Bu uygulama yalnız Hemen Teslım seçeneklerı ıçın geçerlıdır Bılgı ıçın Arçelık'ın Tukehcı Danışma Servısı her an hızmehnızdedır 0 3 1 AjuSIOS O jC O"to r opo cV m de E//u de yüf onlo n Kos oı 30 'e' <n ed fecekt Bu »omooTvo 23Ocai t<?8ötorb Pesm Gozeeöe YOynbnor Ig ıeb ğe uygu" oze b' ünüNia 35HTKKAKİ «H1BCMM 4İ0LTKKAPKJG&* 325TMKNV M5TWKA«İ 4»TUÇKMU 475TMKAHJ 49SîidKAntTuno 805P*NO FSOST S15NFNO HOST HEMEN TESÜM 1 SECENEK PE5İNAT 600 000 6TAKST 4*5 000 ««0.000 I 5*0.000 600 000 650 000 MM&0M j 570.000 1 000 000 ı ^—^**>» 1 000.000 1.000.000 1400 000 1400.000 615 000 775.000 750 000 •40.000 1 110 000 1395.000 TORAMFİVAT 3.510 000 3.940.000 4500 000 4.430400 4 750 000 5450.000 5500 000 6.040.000 t 310 000 9 970.000 2 SECENEK PfSlNAT 600 000 600000 600 000 1.000.000 1 000 000 1.000.000 1 000 000 1.000.000 1600 000 1400.000 lGTAKStT 335 000 3*5.000 450 000 399 000 435 000 535 000 510 000 5(0 000 7*0 000 970.000 TOKAMSYAT 3 950 000 4.45O.000 5 100 000 4.950.000 5 350 000 6JS0.000 6100 000 6JOO.OO0 9400 000 11.300 000 3 SECENEK PfSINAT 600 000 600.000 600 000 1.000000 1 000 000 1.000.000 1 000 000 1.000.000 1 600 000 1400.000 UTAKST 170 000 310.000 360 000 315 000 355 000 4 » 000 410 000 470.000 630 000 7*5.000 TOftAMfftAT 4 3*0 000 4 940.000 5640 000 5 550000 5 970 000 7.090.000 61*0 000 7.5M.0O0 10 410 000 11.590^00 iKİM- KASUtt TESÜM i SECENEK* f€»«AT 400^00 435 000 515400 505 000 560.000 7*0 000 945.000 ÎOTAKSİT JîOf!AMf!lf« 400.000 ! 4-fflMMft 435 000 4 7*5 000 525 000 | İ.TTSM»İ 505 000 5 555 000 560000 | *.I«MM» 7*0 000 • 5*0 000 945.000 10.395.000 v e sofunfanmzı cevaphndırmok uzere TÛKtTİO DAHtŞMA StKVJStmiz 9S0 0 1 4 0 2 ! • 9 8 0 0 1 4 0 2 2 910 0 1 4 0 2 3 vumorol ozel lelehi hotlonmızlo ucretsız O'omanızo tahs s edılmiflır