Catalog

SAYFA CUMHURIYET 23 ARALIK1992 ÇARŞAMBA OLAYLAR VE GORUŞLER Yazık Oldu Sana Ey Istanbul! Acaba bır olçude sağduyu ve duşunme yeteneğımızı mı yıtır- dık ya da ınsanoğlunun kotulen dahıl her duruma uyumu zannedıldığınden daha mı fazla? Prof. Dr. KEMAL BALCI Selçuk Üniversıîesı G unluk gazetelenn man- şetlennde hemen her zaman gozumuze çar- pan "Istanbul soluk- suz' Boğazıçı'run ye- ylını beion kemırdı", Yağmalanan kent Isıanbul' 'Kala- balık boğucu hale geldı gıbı jargıla- ra belırtmelere o kadar alışıldı kı artık bunlar vatandaşlanmız uzennde bu- gun hdva durumu şoyle olacak ya da bu hafla sebze fıyatlan şö)leydı" gıbı gunluk haberlerden ılen bır etkı vapmıyor Acaba bır olçude sağduyu ve duşunme yeteneğımızı mı yıtırdık \a da ınsanoğlunun kotulen dahıl her duruma uvumu zannedıldığınden daha mı fazla0 Fazla değıl bundan 40-50 yıl once taşı toprağı altın sayılan. doğal guzel- lıklen ve tanhsel eserlen bağnnda en guzel bır uvum ıçınde banndıran uy- garlıklar merkezı Islanbul bugun daha zıvade Doğudan-Guneyden ve Orta Anadolu dan \e Doğu Karadenız den gelen gocselının 11 mılyona ulaştırdığı nufusu ıle ıçınde yaşamayı çok yonlu azaba donuşturen bır kanşıklıklar kentı olmuştur Yalnız Istanbul ıçın değıl, dünyanın neresınde olursa olsun bır şehnn nufusu avda 40 bın >ılda >anm mılyona yakın artar ve bu nufus 10 mılyonu geçerse ve hâlâ bu artışa akılcı ve uygulanabıhr bır çozge (çare) bulunamazsa, yerel olarak şehırcılık yonunden alınacak onlemlenn en ge- çerlısı bıle bo> le bır ^ehır vapısının do- ğal sonucu olan karmaşa uretımını yalruz bır olçude frenler Nufusu >ılda yanm mılyon artan bır şehre plan- program dayanmaz Bovle bır şehnn beledıye başkanı beledıvecılığın Na- polyon"u va da Jul Sezar ı olsa ne ya- zar kı Kendılen ıçın valnızca 'bıraz daha başanlıydı bazı olumlu ışler yaptı" denır, ışte o kadar Yoğun goç selının baskısı altına \n- kara Adana İzmır Mersm Bursa ve Antalya gıbı kentlenmız de gırmıştır Bu durumun ortaya çıkardığı sıradağ- lar gıbı yan yana dızılı dert yığınlannın ne olduğunu anlayabılmek ıçın gunluk gazetelen bırkaç gun ızlemek \eter Bır zamanlar kısa surelısı dahıl Is- tanbul da yaşamış olmak bır ovunç v esılesı sa> ıhrdı Şımdı ıse taşra kentle- nnden Istanbul a bır ış ıçın geienlenn çoğu ışlen bıtınce ılk araca atlayıp ka- çıyorlar ve Istanbul'da daha fazla kal- majı goze alamadıklannı so>luvorlar Buna ben de dahılım Nerede o tıp ta- kultesınde okuduğumuz yıllann buv u- levıcı guzel Istanbul u' Istanbul'un bınncı sorunu goçtur Llaşım, çarpık kentleşme. Hazıne ara- zılennın ve ormanlann yağmalanarak gecekondu bölgelenne donuşmesı bundan kaynaklanmaktadır Çeşıtlı baskılann ve ışsızlığın yollara duşur- duğu mıl>onlar başta Istanbul olmak uzere buyuk şehırlenn çevresınde ken- dı va^am anla>ışlannı ve ahşkanhkla- nnı getırerek ve bannma gereksınım- lennı de kendı koşullanna ve vontem- lenne gore çozerek kolonıleşmektedır- ler Dolayısıyla ulaşım, su ve kanalı- zasyon gıbı altvapılann çok yetersız olduğu ve her turlu koşullarla ıç ıçe kent y anı verleşım bınmlennın mantar gıbı uremesı kaçınılmaz olmaktadır Ne yapmalı? • Bugunku göç selı karşısında bü- vuk kenflenn çevresınde sorunlu yer- İeşım bınmlen oluşmasına ve buralar- da mutsuz ve antısosyal bır yaşamın sergılenmesıne akıl erdırememek eko- nomı-kultur-sosyal yaşam ıhşkılennı bılmemekten oteje bır anlam taşımaz Ivısı\le kotusu>le her turlu sos^yal oia- v ın (goç ve sonuçlan da sos> al olaydır) matematık fızık ve kımya gıbı değış- mez kurallara bağh olduğu belırlı ko- sullann bunlara uygun belırlı sonuçlar doguracağı anlayışını kavramamız zannedenm karşılaştığımız zorluk- lann çozumunde daha sağduyulu ve daha sennkanlı davranışımızın >olu- nu açacaktır • 'Kentleşme anlayışımızın esasını vanlış olarak valnızca konutlar teşkıl edı\ or Burada Batılı bır dev let adamı- nın şehır tanımını gorelım 'Şehır ağaçhklı genış caddeler parklar, ço- cuk bahçelen, kreşler ve nıhayet ko- nutlardan oluşan bır yerdır' Bız bu anlayışın çok uzağındavız Genış cad- delenn ve yeşıl alanlann eksıklığı bır yana, altyapılannın vetersız ya da van- lış vapılması buyudukçe sorun varat- makta sokaklar yenıden genışletıl- mekte kanalızasyon ve obür alt>apı hızmetlen ıçın >enıden kaalmaktadır Butun bunlar durmak bılmeyen mas- raf demekür Boyle bır şehırleşmenın ortava çıkardığı çok çeşıtlı sorunlann çozumune zengın bır ulkenın beledıye butçelen bıle vetersız kalır (*) Bugu- nun uygar dunyasında bıhmlenn m- san yaşammı en yakından ılgılendırenı olan şehırcılık bılımını yetennce bılmı- voruz Şehırcılığmdebelhvedeğışmez kurallan bulunduğunu artık oğrenme- b>ız ve kurallardan odun vermeyecek bır şehırcılık pohtıkası ızlemelıyız • Buyuk şehırlere göç durdurulma- hdır 'Tabu kı bu ış zorla olmaz Bu ancak sanayı kuruluşlan dahıl ınsan- lann geçım kaynaklannı memleket sathına olanaklar olçusünde dengelı yaymakla olur Boyle bır anlayışın be- ledıye hızmetlenru yurutenlenn yetkı ve ınısıyatıfmı aşmakta olduğu kuşku- suzdur Zannedenm, memleketımızde kalkınma ve şehırahkle ılgılı sorunla- nn beraberce ele alınarak daha sağlıklı ve ılende sorun >aratmayacak hedef- lennsaptanmasındayararvardır İlen ulkelenn yaptığı budur Bu şekılde halk küçuk yerleşım yerlennde kalma- yı tercıh etmış büvuk yerleşım yerlen- ne goç onlenmış ve dolayısıyla total nufus artışının oluşturacağı sorunlann hıçbın gundeme gelmemıştır "(*) Yukandakılere ek olarak yurdun her vennde herkesın huzur ıçınde ve güvenle yaşayabıleceğı bır ortamın bulunmasının da goçu onlemedekı önemını bebrtmek ıstenm (')ProfDr Kemal BALCI Cumhunyeı gazetes 5 1989 Ha\a Kırhhğı ve Yanlı§ Kentleşme ARADABIR MUHStNE HELÎMOĞLU YAVUZ Bilkent Universitesi Dövüp Sövme Yerine... 28 Kasım 1992 tarıhlı Cumhurıyet 'ın on sayfasında tuylerımı urperten, duyuncumu (vıcdanımı) ayaklandı- ran bıhncımı ıvedı olarak bu konuda duşunmeye ve yaz- maya yonlendıren bır haber vardı Lısesı oğrencı- lerı mudur yardımcısı HT nın ED adlı kız oğrencıyı do- vup burnunu kırmasıyla sokağa dokuldu ' (Burada d o vulenın kımlığı gızleneceğıne asıl dovenın ad ve so- yadının baş harflerı yazılarak kımlığı gızlenmelıdır çun- ku asıl utanç verıcı zavalh, acınası durumda olan ve te- davı gormesı gereken odur) Ne oluyoruz arkadaşlar Kımınle savasıyoruz Ana ya da baba olmak ınsan yaşamının en onemlı asamalarından bırıdır dıyor Prof Dr Atalay Yorukoğlu Cocuk Ruh Sağlığı adlı kıtabınm onsozune başlarken Ben bu ana ya da baba olmaya bır de 'oğretmen' ol- mayı eklıyor ve soyle dıyorum Ana, baba ya da oğret- men olmak ınsan yaşamının en onemlı asamalarından bırıdır Ama oğretmen olmak acaba yalnızca bır dıplo- madan mı ıbarettır öğretmenlık başlıbaşına bır sanat- tırçunku her oğrenen oğretemez herbılen anlatamaz Bır oğretmen karşısına gelen oğrencılerı eğıtıp-oğretır- ken pek cok yollara başvuracaktır Ama şunu hıç unut- mayalım kı bu yolda alınacak tum onlemler, öğrencının kısılığmde değer kazandığı oranda etkılı olacaktır Bır ogretmenın eğıtım-oğretım sırasında hıç başvur- maması gereken yolların başında ' dayak" gelmelıdır Her seyden once oğretmen karşısındakı oğrencıyı bır ınsan olarak gorebılmelıdır Önce ınsan sonra oğren- cı Öyleyseoğrencıyedayak atmak bırınâanınbırınsa- na saldırısı gıderek de ıçınde bulunulan koşulların eşıt olmaması nedenıyle guçlunun guçsuze saldırısıdır kı hıcbır olumlu yonlendırme yapmayacağı ortadadır Ha- karetve saldırı ınsan onurunuzedeleyenveaslauygar- aydın bır ınsana yakışmayan davranışlardır Kaba kuv- vet aynı zamanda başvuranın guçsuzluğunun de en acık kanıtı degıl mıdır Öyleyse karşımıza oğrenmek tutkusuyla gelıpoturmuşama davranışlarını dengele- yıp kışılıklerını henuz genel geçerlı belırlı doğrularla sınırlandıramamış bu çocuklara-gençlere azar dayak alay ne verebılır, yaptırım gucu ne olabıhr kı Kışılığın- de ofke denetımı yetersızlığı' olan, sınıfta dısıplmı kor- kuyla dayakla sağlayan bır oğretmenden daha zavalh bır ınsan duşunemıyorum Bu saldırıların bır de başka ınsanların yanında oldu- gunu duşunursek ışte o zaman sorun çok daha çozum- suz bır yola gırmektedır Baskalarının yanında azarlan- mak dayak yemek çocuğun fızıksel acısını belkıpeket- kılemeyecek ama onun ruhunda kımbılır ne onulmaz yaralar açacaktır Daha da kotusu, bu ust uste yığılan onur kırılmaları gelecekte ne tur bır kın ve ofkeye donu- sup ne şekılde kendını gosterecektır Anne ve eğıtımcı olarak tanık olduğum ıkı olay benı bu konuda uzun uzadıya duşundurmuştur Bır gun evı- mızde konuklarla otururken, şımdı on dokuz yaşında olan oglum (O zaman beş yaşındaydı) benı mutfağa ça- gırdı ve soyle dedı ' Bır bardak kırdım Belkı benı azar- larsın Azarlayacaksın haydı burada azarla ıçerdeo ın- sanların yanında azarlama Yıne, yırmı yaşında bır er- kek oğrencım de ders arasında yanıma gelerek cok al- cakbırsesleşoylesoyledı 'Hocam verılensure ıçınde semınerımı hazırlayamadım Kırık not vereceksenız ve- rın ama bana sınıfta kızların yanında bır şey soyleme- yın (Gorulduğugıbııkıncıornekte genç yırmı yaşınday- dı ve yalnızca baskalarının yanında değıl ozellıkle kız arkadaslarının yanında azarlanmak ıstemıyordu) Oyleyse bır ana-baba ve oğretmen olarak, çocuğu eğıtıp-oğretırken dovup-sovme, bağırıp-çağırma yerı- ne onları oğrettıklerımızın gereğıne ınandırmak ılgıle- rını çekecek yollardan gıtmek belkı bıraz yorucu guç, ama sağlıklı bır yontem olacaktır Cocuklarımızın yure- gınde sevgı barıs, ınsanlık duyguları uretmek ıstıyor- sak dayağa ve zora kesınlıkle son vermelıyız Çocukla- rımız bızdenaldıklarıbuyanlışuygulamaları ruhlarının bır yerlennde saklayıp, bastırarak gunu gelende en acı- masız bır bıçımde başkalarına yansıtacaklardır Çunku, doga hıcbır yanlısı bağıslamaz Oyleyse haydı oğretmen arkadaşlarım Öfkeyı ve şıddetı bır yana ıtıp sevgıyle sabırla bılgıyle cocukları- mızın yureklerınde kafalarında bılım, barış ve sevgı çı- ceklerı actıralım OKURLARDAN Çocuğun sorduğu... O n vaşındakı oğlum geçenlerdeansızın şu sorulan sonnavd başladı 'Babacığım basınımız televızyonumuz ıktıdanmız muhalefetımız sokaktakı vatandaşımız herkes Amenka dansozedıvor Dünyanın sahıbı Amenka 1x11° Orada teror entlasyon ışsızlık fakırlervok mu1 Orada dın mezhep, ırk avnmı vok mu' Orada çevrevıkırleten verleretukuren çopunusokağaatanyok mu1 Orada cumhunyet demokrası, hurnvet yok mu' Ba^kd ulkelenn ışlenne neden kdrışı>orlar° V oksa dun\ anın sahıbı onlar mı1 On > aşındakı çocuğun sorulan karşısında terdoktum vebırcevapveremedım İsmail Karataş TARHŞMA Dgililere... İlgilenenlere... S usam Sokağı nı, vayımlanmava başladığı gunden ıtıbaren -pek az bolumunu kaçırmışızdır-hep ızledık Hatta bırlıkte buvudukdıyebılınm Zıra henuz okula başlamamış oğlumla beraber ekranın karşısına geçtığımızde, otuz kusur yaşında olan ben bıle bır sure sonra kendımı programa kaptınvordum Dızınıneeıtım psıkolojıve pedagojı bılımlen ıle ıhşkılennı bılemem Onlarsadccetanış olduğum konular Yalnız ıkı çocuk büvutmuş bır anne, bır >etışkın ve bu toplumun bıreyı olarak bırşeylersovlevebıhnm Ilk once dızıyı seslendfren sanatçılan gonulden kutldmak gerekır Hepsınınseslen tonlamalan ve v urgulamalan oylesineyerlı yennde ovlesıne kulağaho^gelıvordu kı bu dızıyı bır başka dılde duşunemıvonım Turkçeyı dızıye ovlesıne hankulade >erleştırmışler Helebır bolumunde Kırpık'ın masal anlatışıvardı gozlenmdenyaş boşandı Bu kadan olamaz. manılmaz tadda ıdı Ikıncı olarak Dızıde rol alan tıyatro sanatçılan gerek fızıklen ıle gerekse oj unculuklan ıle hıç kımse> ı kendılenne"Gıcık etmeven tıplerdı Yetkılılenn takdırlennı kendılenne bırakalım, onlan Isımsız ızleyıcıler gonulden alkışhvorlar Çabalanboşa gıtmıvor Içlenneburukluk çokmesın uzuluruz Sokağın oluştuğu çevredekı tıpleıTn bırbırlenyle ılışkılennden doğan msancıl ve ıçtenlıklı hava ov lesıne hoş ve guzeldı kı ınsan bır ıskemle alıp sokağın bır koşesıne yerleşmek ıstıvordu Bu mekan az buçuk \\ rupa'nın pıazzalannı, platzlannı andınyor yaşama yakın çevredekı ınsanlarla hep bırlıkte katılmayı ozendınyordu Çocuklann, okuma-yazma olanağı bulamamış Randy Jones (THE NEW yetışkınlenn veeğıtımsızlenn dağarcıklanna yaptığı katkılan konunun uzmanlanna bırakalım Ama ünıversıtevı Istanbul kaldmmı çığneyerek bıürmış bınnı bıle yer yer guldurebıldığıne v e çocuk egıtımınde yol gostencı ombıldığıne gore programın ne denlı kaııtelı olduğunu bır düşunelım Edı ıle Budü'nün dıyaloglannı, şakalannı burada anmadan geçeme>eceğım' Butun bunlann yanı sıra evde canı sıkılan çocuklann, ışten guçten başını alıpçocuklanna zor zaman ayırabılen annelenn ımdadına koştuğunu da unutmamakgereklı TV nın duğmesıne basıp, vıcık vıak'bozrenkb dızılerle karşılaşükça bol kanallı TV'de ızlenmeye değer bır program ararken yıne Karşımıza Susam Sokağı çıkarsa, ızlemıs olsak bıle onu tercıh edıyorduk Artık hepımız buyumuş olsak bıle Konunun TC v atandaşlığmı ılgılendıren bolumune geunce Bu ulkede ıyı, gûzel ve doğru ışlerle onlan gerçekleşürenler hep ezılecek, toplum süreklı karar değıştırenlenn yonetımıne mı bırakılacak Önlara hep bırlıkte, sesımızın vukselebıldığı tınıya kadar çıkıp, > eter' dıy e bağırabm Teneke Trampet'tekı Oscar fıbı 'Susam Sokağı neden aldınldı° Nilgün Selimoğlu Yeşılyurt Çocuklann hastanede rehin alınması B ılındığı gıbı fakır vemaddı ımkanıolma>an vatandaşlan- mız. çocuklannı tedavııçın hastanelere goturmekte hastane masraflannı odeyemedıklen ıçın kendılen ya da çoğunlukla çocuklan rehı'n kalmaktadır Turk Ceza Kanunu nun Şahıs Hurnyetı Ale> hınde Curumler başlığı ıle duzenlenen 179-181 maddelenne göre bır kımsenın kışı hürn>etınden mahrum edılmesınıncezası 1 seneden 3 seneye kadar hapıs cezası olarak ongorulmuştur 'Çocuğun hastanemasraflan vardı, odemedıler oyuzden rehıntuttum dıvebırsavunma geçerlı değıldır Çunku bu »avunma geçerlı olsa herkes herkesten alacaklı olabıhr o zaman alacakhlar borçlulan rehın tutabılır dıvebılır mıv ız 9 Tabtı kı olmaz Bu suçtur v e cezası da 1 yıl ıla 3 \ıl arasındd hapıstır Ancak Ceza Kanunu nun hapiî>on2ormesı>etmez Suç ışleven kîşıv ı yargılama ımkanı olması gerekır Maalesef. Turkıve de memurlar bu suçlan ışlerse Turk Ceza Kanunu nun 181 maddesıne göre 1 yıl ıla 3 yıl arasında ceza ongorulduğu fıalde yargılanmaldnnın mumkun olmadığına ışaret etmek ıstıvorum Suç ışleven unıversıtedebır oğretım elemanı) a da bır memur ıse (Çocuğu rehın tutan ve ebevev nlenne v ermey en) 2547sdv,h\ OK Kanunu nun 53 maddesının c bendı gereğınce bunlarhakkında cumhunvet başsavcıhklannın soruşturma ve dava açması jasaklanmıştır fahkıkata > etkılı, unıversıtekurullandır \ anı, kendı kurullandır Buradan dava karan çıkar mı' Tdbıı kı çıkmdsı mumkun değıldır veçıktığıda gorulmemışlır Suçıı ışleven unıversıte gorevlıler degıl de, noımal hastanelerdekı gorevlılerse bunlar da memur savıldıklanndan bu kışıler hakkında 1329 tanhlı Memunn Muhakematı Hakkındakı Kanun un 13 maddesıne gore cumhunvet başsavcılıklannın tdhkıkat ve dava açması yasaklanmıştır Burada ılçe ıdare kurullan v eva ıl ıdare kurullannın luzumu muhakeme " karan vermesı ıle ancak dava açılabılmektedır Bunun da zorluğu ortadadır ve ender olarak yargılama kararlan görulmektedır Dev letı ıdare edenler, genellıkle ceza kanunlanndakı yaptınmı arttınrsak suçu onleriz dıye duşunmektedır Oysaceza > aptınmından daha once gelen kışırun suç ışledığı zaman > argılanmasının mumkun olmasıdır Bu da Turkıye'de maalesef, yukanya yazdığım kanunlar nedenıyle voktur Bu kanunlardakı hukumler kaldınlmadığı sürece hastanelenmızde daha çok çocuklanmız rehın kalır, televızyon programlan yapılır ve suç ışleyerun ışledığı suç yanına kalır Necmettin Kahraman Avukat Trabzon Kaybedilen, insanlanmızdır ,—^lkemızın 1980 • | yılından sonra • I geçırdığı • I sosjoekonomık B I değışımler ^ ^ ^ ^ ^ bırçok vazar tarafından farklı yaklaşımlarla avnntıh bırbıçımde ıncelenmıştır Uvgulanan ekonomık v e sı> asal polıtıkalann ekonomıyı nasıl bırçıkmaza sıvasetıdenegıbı tıkanıklıklara goturduğü hem halkımız tarafından yaşanarak fark edılmış hem de defalarca ırdelenmıı>tır 1992\ılınınsonlanna geldığımız şu gunlerde ulkemızde5mıl>onınsan ışsızdır Tum burokratık ışlemler torpılle v e adam ka> ırmacalıkla yapılmaktadır Bolgelerarası gelışmışlık farkı hızla artmaktadır Yalnızca bu kadar mı0 Insanı ınsan > apan butun değerler alt ust edılmıştır Insanlarsevmeyı, hıssetmeyı ve düşunmeyı unutmuşlardır Herşejekarşı ılgısızleşen bır gençhk jaratılmıştır ' Kendını kurtar, gensı boş" veya duşene bır tekmedesen at' dıyecek kadar v ozlaşan v enı "değer y argılan oluşmuştur Bıreysel kurtuluş, toplumsal kurtuluşun yennı almıştır Insanlar doğru soyledığı ıçın değıl parasııçın konuşturuimuş paran kadar konuş > enı duzenın sloganı olmuştur I^bıtır, koşedon demek çahn,çırpın kazıklayın demenın kıbarcası olmuştur Rekabetçı > apılanma o kadar ılıklenmızeışlemıştırkı bırakın çocuğumuzu, torunumuzu başkalannın çocuğu. torunuy la yanştınnayı, artık kendı çocuklanmız vetorunlanmız arasında yanş yaptıracak kadar ışı azıtmışızdır Ancak bo> le bır donemde ınsanlanmızın bır tane dahı dostu kalmamışsa. derdını anlatacak sevınanı paylaşacak duygulannı, duşuncelennı soyleyebılecek bır tane sıcak kapısı voksa, arkadaşın > enne ev cıl ha> v an. dostun yenne psıkolog konulacaktır Yalçuı Tecimer 'Doğru bildiğimi yapanm!' I nsanın ne okuduklannd ne duvdukldrınanede gorduklerıne ınanası gelmı>or Bugunku anavdsanınverdığı olanak ve vetkılerle seçılmış ve TurkıveCumhunyelı devletınınenvuksek makdmınd VULC Meclıs tardfınddn getınlmış bulundn Cumhurbaşkanı Savın Turgut Ozal ILOSozleşmesı nıgen gondermesınden sonra vaptıgı açıklamada Meclıs ın tumu uzenme gelse de ben dogru bıldığımı vapanm dıvor Dev letın en yuksek katında da olsa sıradanbırvatandaşda olsa herkesın nevınasılveneve gorevapacagı >apabıleceğı Ana>asavevasd!arla belırlenmışdegıl mı7 Pekıdurumbovledeğılse atldttığımız onca bddıreve çektıgımız bunca sıkıntıva demokratıkleşmeçabalanna seçım çekışmelenne ne gerek vardı" Insanın aklına tuhaf şeyler gelıvor ama 12 Evlul un ne kabahatı vardı9 Okuduklarıma gorduklenme ve>dşddıklanma ınanamıyorum Yoksa and>dsası veydSdlan olmavan bır bdşkdnlık sıstemıne geçtık de habenmız mı olmadı9 Sümer 4rık Istanbul PENCERE Jön Türk He Neo Osmanlu Jon Turk, Ikıncı Abdulhamıt ıstıbdadına karşı aydınla- rın dırenış suresınde ortaya çıktı Unlu Jon Turkler arasında her turlusu vardır, Abdulha- mıt'ın baş hafıyesı Ahmet Celalettın Paşa, kımısını tatlı dılle, kımısını de parayla pulla kandırarak baştan çıkar- mış yenıden padışaha yamamıştı Kımı Jon Turk de eğılmedı Başını dık tuttu 19 yuzyılda Genç Osmanlılar dan başlayıp Jön Turk- lere donuşen muhalefet akımı ittıhat ve Terakkı'de ör- gutlendı, Abdulhamıt'ı devırıp ıktıdarı ele geçırdı, olumlu ıle olumsuzun sarmalında, tanhsel donencesını gerçek- leştırdı, gelecek kuşaklara yol açtı Çeşıtlı dıllerde ' Jon Turk ' sıyasal sözluğe geçmıştır, Rejıme duzene, sıyasal ıktıdara karşıt hareketlerın ba- şını çekenlere çoğu yerde Jon Türk denır Amerıka'da, Asya'da, Afrıka'da çok Jon Turk vardır Jon Turk deyınce akla hemen Turk gelmesın Her ulkede Jon Turk olabıhr 12 Eylul den sonra yurtdışına kaçan aydınlar da Jon Turk ıdıler • Ne var kı şımdı ortaya Neo Osmanlı çıktı Çıkmaz olur mu' Jon Turkler duzenı değıştırmek ıstıyorlardı saraya karşı ıdıler Neo Osmanlı Koşk yağdanlığı Iş yalnız Koşk le kalsa yıne ıyı Neo Osmanlı, holdıng babasının elının altında Tekelcı kapıtalızmın sofrasında bır ıştıha, bır ıştıha, demeyın gıtsın' Nerede bır para babası varsa Neo Os- manlı orada, Amenka nın gudumunde, başkan baba ozlemınde, emekçı halkın karşısında Neo Osmanlılık kuramının lıderı dıyor kı - Ben zengmlerı sevenmi Sonra' - Fakırlerı sevmem Işçıler de bu kadarına dayanmıyorlar her eylemde tempo tutuyorlar Çankaya'nın şışmanı Işçı duşmanı Neo Osmanh'nın 'vızyon'unu Çankaya çızıyor, Koşk'- ten gelıyor buyruk Neo Osmanlılık şımdı moda • Çoğu eskı Jon Turk, gıysılerını çıkardı, makyajını de- ğıştırdı Neo Osmanlı oldu Neo Osmanlı, eskıden solcu ıdı Marksıst-Lenınıst Sosyahst Hatta Maoıst Koftehor çıçeğı burnundayken, unıversıte sırasından hop dıye sıçrayıp ıktıdar koltuğuna oturacağını sanıyor, burnundan kıl aldırmıyordu hapıshane tıraşıyla saçları uç numaraya vurulunca ışın zorluğunu anladı ve dondu Şımdı dıyor kı - Doneklık erdemdır Koşk un kapısında çanakyalayıcılık erdem oldu; emekçı halk aleyhıne-para babalarıyla aşna fışnenm adı fazılet 1 Sozde Erdem Beyle Yosma Fazılet Hanıma ımam nıkâhı kıymak Neo Osmanlı nın arabuluculuğuna kur^m oluşturdu Unıversıte oğrencısıyken Marksıst - Lenınıst dunya goruşunun teorısyenlığıne sıvanan kof- tehorun, halkmış, emekçıymış, ezılenlermış, somuru- lenlermış, ne umuruna 1 Artık Neo Osmanh'dır o • Neo Osmanlıcıhk moda Jon Turk'un canı cehenneme Durun bakalım, daha ne modalar çıkacak ve modaları koru korune taklıt eden ne bukalemunlar tureyecek CUMHURIYET KİTAP KULÜBÜNDEN ARMAĞANLI KİTAPKAMPAN YASI. UYE OLAN VE OLMAYAN HERKESE, TÜM OKURLARA... 7-31 ARALIK 1992 *.35> varan indırimler... 150.000- T.L.'ya kadar armagan kıtap Cumhunyet Kıup KulUbU Taksım Mağazarruzda (Isoklal Cad Zambak Sokak 4/1 Fransız Konsolosluğu > anı) dıledığınız kılabı seçın, aımağan pakeünıa ve sürpnz hedıyenızı alın Cumhuriytt Kitap Kulübü, Çag Pazarlama A Ş Isoklal Cad Zambak Sokak No 4/1 Taks m Tel 252 38 81 82 KALIN MAVI BIR SES MEHMET BAŞARAN'ın seçılmış oykülerı Cem Yayınevi \N4DOLU LYGARLIKLARI Değerlı arkeoloğumuz Ord. Prof. Dr. EKREM AKURGAL'in NET \a>ınları arasında çıkıp eklerle uçuncu basıya ulaşan bu kıtabı butun kıtapçılarda NET Yayınlan: 520 84 06 ADRES DEĞtŞİKLİĞl Mulkubey Iş Hanı No 57/58'dekı ışyerımızı Hal Cad 15/A (BANDIRMA) adresıne taşıdık Telf ve fax no'ları aynıdır (198 + 36770) Cumhunyet Kitap Kulübü Bandırma Temsilciliği OZAN SANATEVİ RAHMİ AKDAŞ Arkadaşımız SO^GUL ARSLAJN (ERLER) ile RÜSTEM ARSLAN'a evlılıklerınde mutluluklar dılenz. Basıtı llan Kurumu Dan Servisi